學地理沒興趣怎麼辦

⑴ 如何提高對地理的興趣

第一、一定要學會看地圖。我們的地理無外乎考察的就是同學們的讀圖、析圖、繪圖和歸納總結能力，而地圖又是地理學科的第二門語言，一幅地圖中蘊含的信息量是非常巨大的，所以要想學好地理這一學科，必須掌握看圖的技能。

第二、掌握正確的學習方法，逐步培養地理思維，科學合理的學習方法能夠提高我們的學習效率。就如我們商務星球版七年級地理下冊學習的都是世界區域地理，在學習這些各具特色的地理區域時我們首先都應明確其所處的地理位置，那這里所涉及的地理位置一般包含半球位置、緯度位置和海陸位置。

第三、識記重要的知識點。雖然在平時的學習中老師很反對死記硬背，但是對於有些重要的知識點我們還是必須得記牢。

第四、培養學習地理的興趣，嘗試把所學知識應用於生活實踐。老師個人覺得地理是一門非常有趣的學科，為什麼這么說呢？隨著社會經濟水平的提高，每年寒暑假大家都會出去旅遊，在旅遊途中我們能夠見到許多優美的自然風光和獨具特色的人文景觀，其實這些都和地理學科密切相連。

第五、對地理這門學科應該有一個正確的認識和端正的學習態度。在生活中，如果把地理、生物、歷史和語數外做比較，可能很多老師、家長和學生都會一致認為語數外重要，所以導致很多人用「主科」形容語數外，而用「小科目」形容地理、生物和歷史等。

⑵ 現在打算選文科，但是我的地理又不好也沒有什麼興趣，這可怎麼辦

興趣是最好的老師，剛接觸一門新的學科，大多數孩子都抱有極大的興趣，所以同學們剛開始學習化學時，都非常的開心、興趣很濃。但隨著學習的深入、內容的加深，部分同學的新鮮感會慢慢消失，學習成績就可能漸漸下滑，所以我們還要注意保持住濃厚的學習興趣，穩扎穩打，循序漸進，上課認真聽講，對筆記進行查漏補缺，養成良好的學習習慣，在學習中不斷地提高自己、充實自己，相信一定能學習好化學這門學科。如果比較擔心孩子後期對化學學習的話，可以給孩子報名北京新東方中小學一對一的課程，那裡的老師都是寓教於樂的，教學過程中帶入很多的生活知識，可以大幅度提高孩子的學習興趣，所以孩子們可以學習得很好，新東方一對一的老師還是很不錯的。

⑶ 怎麼學地理啊不感興趣怎麼辦

首先給自己一個理念就是地理很實用。喜歡旅遊，想去很多自己從未去過的地方那就通過地理了解關於其他地方的有用的信息和知識，雖然地理書上有些東西落伍了，但是自然地理方面的還是沒有多大的變化的。
確立好這樣實用的態度之後就算不喜歡也會盡可能的多去了解，然後關於課本上的知識主要就是要認識地圖，先通過經緯網來確定區域，確定好區域之後就按照平時老師上課時強調的那些方面來進行解答，比如從氣候，地形，經濟，環境問題等相關的方面進行。只要地圖熟悉了，能夠明確區域就比較簡單了，考試時候都是按照這種套路來的。時間的計算還是要多練習，不懂的時候和同學討論下或者問下老師，熟能生巧，心理上不排斥，慢慢的接受你會發現學習地理是很簡單的一件事情。

⑷ 怎樣才能學好地理。我是文科生，但是我對地理完全沒有興趣

簡單的總結，地理的學習和復習過程有且只有兩個步驟。第一是記住並理解教材中涉及到的所有基礎知識點，第二是具備找到並使用任意知識間的潛在聯系的能力。在第二步中展現了地理這門學科較為獨特的地方，那就是盡可能的忽略專題、體系、章節的束縛，它不像歷史可以大體劃分為古代史、近代史和世界史，數學可以分為幾何和代數，而是要求你把所有所有都進行融合串聯。（這里主要指自然地理，因為人文地理可以看作是自然地理的推論，自然地理掌握通了再稍加一些概念記憶人文地理就拿下了）我推薦你我曾經的練習方法（主要針對第二步），就是自己給自己出題然後在腦海中把所有能涉及到的地理知識點都找到，舉幾個例子，1、我告訴自己明天要坐船從上海出發去倫敦；然後我問自己怎麼設計路線，沿途經過了哪些里，這個哪裡包含行政區劃自然帶氣候類型地形地貌洋流氣壓帶風帶時區大致經緯度等等，結合出發的日子想想能涉及到哪些知識點，比如途經印度洋時的風向洋流流向，以及當時全球的晝夜情況等等。2、古代中國和古代希臘古代羅馬作為人類早期文明為何其發展完全不同從而導致東西方政治文化的差異，用地理知識來解釋。3、我打算在上海開個麵粉廠，區位優劣勢分別是什麼，如果換到類似鄭州北京西安成都昆明這些地方又有什麼變化，如果不開麵粉廠改開小貸公司傢具廠超市或者軟體公司又有什麼不同。

通過這樣的問題和練習，可以很有效提高知識點串聯的能力，把繁瑣的知識點不停的串聯整合，舉個最直觀的例子地圖，在你大腦的知識體系裡有且只能有一張圖，這張圖裡面需要融合各類不同的地圖，比如時區、行政區劃、地形、經緯網、洋流、自然帶、氣候類型分布、氣壓帶風帶等等，然後再把一切一切需要用或者可以用地圖來表示形容的知識要素也融合其中，比如區域地理的一些內容。基本上在任意方面能做到這個程度，中學階段的地理就差不多學通了學到頂了。

⑸ 地理沒興趣怎麼辦謝謝了，大神幫忙啊

很多高中學生進入高一後，會覺得地理很難學，原因是高中地理與初中的區域地理內容相差很大，初中多為「是什麼，在哪裡」，而高中是「為什麼」，尤其高一上冊的一、二單元的個別節，學習時要求學生有較強的理科思維和空間想像能力，理解難度大，再加上學生閱歷淺，對一些現象缺乏感性認識。 我認為學生要學好地理，應從以下方面做起： 一、培養學習興趣 無論什麼學科，興趣是學好它的前提，當你有了興趣，你才會積極思考，才會愛學、樂學地理知識是自然與社會有機結合，學地理要回歸自然，走向社會才會使學生產生持久的興趣。課堂如果老師採用現代化的多媒體教學手段，如幻燈、電影、電視、電腦，這時不能盲無目的看熱鬧，還要注意思考。同時，在生活中注意觀察，並盡力用所學的地理知識去解釋，就會從中獲得無限樂趣。 二、課堂認真思考，積極參與 我們必須向40分鍾要效率。課堂上如果沒有認真聽講，想把地理學好是不可能的，像我前面所講，高中地理有些內容很難理解，就必須在老師的指導下認真閱讀，積極思考，上課時間有老師的引導，可以少走彎路。地理如今所滲透的范圍越來越廣，學習地理需要的課外知識也多，如果課後自學，不知重點、難點和課外常識等，必定造成時間和精力的浪費。 學習地理決不能等全部學完後再回頭復習，這樣你決不會理解課本知識的，而且你會發現學地理很難。可是如果你把地理當天的內容當天就理解消化，那就是另一番景象了，你每理解一點知識就在你腦里更明確一些，日積月累就會培養成為你的地理思維，學習地理就覺得輕而易舉。 為了提高課堂效率，還要進行課前預習和課後復習，預習就知道老師要講啥，看懂了的，老師上課提問時就可回答出來，增強自信；看不懂的，老師講到此處時要加強自我控制，防止思想開小差，認真領會老師的思路。根據記憶規律，即使課堂聽清楚了，到晚上就會遺忘20%左右的內容，這時如能積極復習，就可使白天掌握的知識鞏固下來。 三、實行圖文轉化 地圖是地理的「語言」，是地理教材重要的有機組成部分，在學習地理過程中，應該注意學會看圖、學會用圖。對於教材中解釋圖形的文字，看時必須結合圖形，最後要做到看圖想文，看文想圖。歷年高考地理試題中，可以看到有很多試題直接或間接考查地理事物、空間分布知識。地理圖表有地理地圖、景觀圖、示意圖、統計圖等類型。因此，我們在學習時，要經常運用圖表，養成運用地圖學習地理的習慣。 四、培養概括能力 學生普遍感到地理知識涉及面廣、內容龐雜，有時雖然能知道或記住一些地理知識，但對其知識體系缺乏了解或把握不住，比如關於農作物有的學生只能羅列一些蔬菜、水果的名字，不知道農作物的含義，也不能進行糧食作物和經濟作物的分類。 五、關注熱點 關注人類生存與發展過程中重大問題和最新的地理學研究與發展動態，揭示地理學與社會經濟、人文現象之間存在的聯系，是地理學習者應該具備的素質之一。這一素質的考查是通過熱點反映出來的，社會熱點問題很多，當今三大熱點問題：人口、資源、環境都與地理學有密切聯系，具體如城市化問題、環境問題、人口問題、資源問題、能源問題、自然災害等問題，應分析其產生的地理背景、形成原因及解決措施。

⑹ 怎麼辦，實在對地理不感興趣啊

額，姐當年文科一直不好啊，不過我理科也不好。
興趣這東西，你心裡愈貶斥心裡愈抵觸的。
慢慢來，先看些自己比較關注的地理知識，慢慢擴充。興趣是可以培養的嘛，今天不喜歡，天天看一點，就會喜歡上的，習慣成自然了。
祝你文科好好的啊。

⑺ 如何提高學生學習地理興趣

中學地理學科的教育教學中,筆者發現很多學生對學習地理沒有興趣。尤其是高中文科生,因為基礎較差,總認為地理學科學起困難、地理是文科中的"理科",學習地理索然無味。而興趣是學習的最好老師,那怎樣才能提高學生學習地理的興趣?筆者根據自己多年的教育教學工作實踐,總結出以下經驗,以饗讀者。穿地理學科實用性這條主線

⑻ 地理好難，沒興趣，著急，怎麼辦

地理沒有興趣,就是地理沒有考好,你要是每次都考班上地理名,還會沒有興趣?,所以你要先學好地理!把成績提高!地理環境空間廣大，地理事物多種多樣，地理關系錯綜復雜。學習地理尤其要注意學習方法，只有掌握好學習方法，才能化難為易，學得扎實而靈活。
1、學會使用課本
教科書既是掌握知識、技能的工具，又是培養自學能力的依據。目錄提示著全書的要領和前後的聯系，要經常翻閱，以便對全書內容心中有數。精讀課文、常看深思，抓住要點，記下問題，要特別重視插圖和表格，領會圖表所說明的問題。
2、學會使用地圖
地圖是地理信息的載體，它能將我們不能親眼見到的廣大地理環境變得一目瞭然。地圖又是學習地理的工具，通過分析地圖，可以認識地理特徵、原理、成因，找到利用改造的途徑，要學會讀、用各種地圖，首先要記住最基本的地圖。對於世界地理而言，首先要記住七大洲和四大洋的分布。
3、重視地理觀察
觀察就是邊思考邊細看。看一看當地的地理環境的面貌，以及人們在當地是怎樣活動的。通過報刊、電視節目、圖片獲得地理信息，鍛煉我們的才智。
4、善於地理想像
觀察只能得到局部直觀，地圖只能提供位置直觀，想像才能使二者聯系起來，使你獲得地理環境的全面景觀，進而向你展示地理的未來。
5、要善於動腦
經常向自己提出問題，地理問題的一般思路是：
①學什麼？如黃河及其水文特徵。
②在哪裡？如黃河流經的省區和流域范圍。
③為什麼？如黃河的水文特徵是怎樣形成的。
④有何利弊？如怎樣評價黃河對我國北部地區提供的有利條件和不利條件。
⑤怎樣協調好人地關系？如怎樣使人類與黃河的關系協調起來，應當怎樣合理利用改造它。
6、要勤於動手
經常用手寫，動筆畫，動手製作學具，這不僅使你心靈，還能使你手巧。方法對頭，事半功倍，你將越學越愛學。

⑼ 怎樣學好地理對地理沒興趣很苦惱啊，腫么辦

告訴你個好方法，拿個地球儀，先分清東西南北。過程需要你的想像能力，然後你去看看世界各地的風土人情。聯想一下你就可以把一些國家記下來了。舉個例子，中國北京天亮的時間與雲南天亮的時間不一樣。北京是3點多就開始天亮了，雲南要6點多。為了方便人們，我們就定了北京的時間為中國的標准時間即東八區。日出東方嘛，北京那邊就是東了，那東邊對應就是西，有句口訣：左西右東，上北下南。找對了一個定點，其他不就出來了嘛！

⑽ 如果一直學不好並且對地理沒有興趣該怎麼辦呢

一直學不好地理，並且對對你沒有興趣怎麼辦？首先要告訴自己學習並不需要興趣，而是必須要學地理，要多加了解。