1. 喜歡地理的人學什麼專業好
學導游，考導游證。城市規劃與設計，這個應該是政府部門，要考公務員。還有就是環境與生物工程，可以致力於環保事業嘛，也挺不錯的。如果你計算機還有些底的話，可以學地理信息系統，可以到氣象局工作，不過好像也要考公務員的。
2. 地理有什麼魅力，可以讓那麼多人喜歡。
試論地理美當我們徜佯在地理大觀園的時候，無不為其美麗所折服! 一、人地關系的和諧美 地理把人地相關性作為自己的研究對象，為我們揭示出：人類是自然的一部分，人類與自然是不可分割的整體，人與自然平等、共生、共存，人和自然的關系是和諧的關系。強調人地關系的和諧發展。通過對地理人地相關性的學習，使我們能夠理解到人與自然間的正確關系，理解尊重自然，才能和諧共處的理念，從而體味出一種和諧美。 二、地理事物和現象的多樣美 地理以區域環境為研究對象，具有廣闊的空間性，上及天，下達地，藍天、白雲、大海、森林、草原、日月星辰、花鳥魚蟲、沙漠、冰川、城市、鄉村……山水之間，陰陽相配， 冥冥之中剛柔相濟。宇宙的神秘與詭譎，萬物的多樣與和諧。面對一幅幅絢麗的世界圖景，無不為大自然的和諧美麗而震憾!「智者樂山，仁者樂水」，「靈性出萬象，風骨自高潔」，窮極於山水間，盡享世界的和諧與美麗。 三、地理倫理道德美 古人有「天人合一」的觀念，其中就含有啟蒙的人地關系的合理內涵，而儒家主張「禮樂合一」、「美善相樂」又把「仁」當作審美理想的核心，強調人類社會中人與人間的和諧，含有更多的人倫成分和濃厚的封建、政治色彩，因而缺乏對環境、對生命的廣泛關注。道家主張「游於自然之道」、「返樸歸真」、「清靜無為」，試圖在人與自然間建立起混沌的和諧。因其處世消極最終被排斥到主流社會之外。 地理學則要求我們在處理好社會關系的同時，還應處理好人與自然的一系列關系，對自然講倫理道德，特別是要處理好人與其他生命的關系。因而，在一定的層面上也包含著豐富的環境倫理和生命理性。強調在人與人、人與其他生命之間建立起平等、公平的秩序，因而具有一定的倫理道德美。有人預言：生態文化必將成為未來社會的主流文化，一場群眾性的環保運動正在世界各地興起。 四、地理智慧美 地理智慧主要指：人與自然相處的智慧和人類自身生存的智慧。學習地理，重要的是可以給人們裝上一個「地理頭腦」，教會人們用地理的思想和方法來看待世界，更科學地選擇、安排生活和生產，指導人類理性地生產和消費。在對物質資源的消費方面，呼籲人類改變舊的思維方式和生產、生活方式，放棄高消耗、高增長、高污染的粗放型生產方式和高消費、高浪費的生活方式。 地理智慧要求人們在消費時，盡可能多地提高自然資源的利用率，盡量減少對廢物的排放，以保持人地復合系統結構和功能的良好狀態。在人的自身生產方面，主張人口的增長要與社會經濟發展適應，與生態環境保護和自然資源的開發利用相協調。傳統發展模式是以片面追求經濟的增長為特徵的，常常以犧牲環境為代價換取經濟的增長，把發展經濟和保護環境資源對立起來。地理對人地復合系統開放性和戰略性的研究，為我們建立了正確的人口觀、環境觀、資源觀等，從而樹立一種觀察、處理當代事物的整體觀和系統觀，教給人類與自然相處的智慧和生存的智慧。 五、地理人文精神美 地理「把地球作為人的世界來研究」(J．O．M．克羅克《地理學的范疇》)，主張給人以及其他生命更多的人文關照。人文素質的核心是人文精神，而人文精神的重點在情感和價值觀。地理能賦予我們更高的人文精神。在價值觀方面地理能幫助我們形成正確的世界觀、人生觀、人口觀、種族觀、環境觀和資源觀。在情感方面，通過地理國情教育能增強我們的國家意識，培養崇高的愛國主義精神。 在世界地理的學習中，利用綜合、分析和比較的方法去解釋空間效應，展現全球不同地域的自然地理結構和特徵，展現與之相關的不同民族的文化、文明、價值觀和生活方式。特別是在此差異基礎上形成不同的文化景觀。在欣賞豐富多彩的文化景觀時，幫助我們形成對他人他物和異質性、多樣性的寬容心。地理能強化我們的全球意識，教會我們用全球視野的角度去認識和把握世界現實，並將本國、本地區、本鄉、本土置於國際大背景下加以思考和分析，從而學會尊重與理解、競爭和合作、關心和交往。理解並增進與其他國家、其他民族及其他文化間的交往交流，用以培養和平共處並具有世界大家庭、不同膚色、不同種族、不同語言文明為一體的人。 地理教育目的的重點是實現「從能力到責任感的轉變」。強調關心他人、關心集體、關心人類面臨的共同的問題，注重社會責任感的培養，不僅重視對他人、對民族、對國家的責任感，也重視對世界、對人類的責任感。地理使我們成為一個負責任的人。 六、地理規律美 地理的規律可分為地理事物分布規律、地理事物的演變規律等。地理的規律美表現為秩序美、節奏美、數學美等。想像是分析，也是綜合(波德萊爾：《想像力》)。分析和綜合是地理重要的思維方法。聯想是知覺和想像的基礎(朱光潛：《美感與聯想》)。地理規律的認識，離不開高度的想像，在想像中體味到地理的規律美。面對精美的地圖，在欣賞一件藝術品的同時，張開自由想像力的翅膀，與之展開極富情趣的對話。跨越時空，縱橫馳騁，於是一個富有色彩、聲音、輪廓、香氣和生命的世界便活躍於眼前。 在認識太陽系中九大行星的運動規律時，使人聯想到一張巨大的光碟，它們同向、共面、近圓，彷彿在演奏著一曲壯美的宇宙樂章。在認識非洲氣候分布規律時，我們聯想到了對稱。在認識城市中心學說時，不禁使人聯想到蜂房構造。在學習農業區位論中的杜能環時，會使人想到水中的漣漪。在認識海水鹽度的緯度分布規律時，使我們聯想到如「M」形的山峰。高度的想像，總是與熱情同在。「一個冷淡、淺薄的、尖刻的人是不常具有堅強雄厚的想像力的」(郁達夫：《想像的功用》)。 學習地理需要熱情，在熱情中產生豐富的想像，在不斷地創造、聯想、解釋中，在對地理事物的分析、比較、歸納、演繹中，必將感受到地理規律美的無窮魅力。通過對地理規律美的認識，能賦予我們更多理性，使我們從中不斷向自然界學習、模仿和借鑒，以此創造美的環境、美的生活。從一個小的盆景，一座假山，一座山水城市，大到建設一個寬敞、富裕、干凈、安全的地球，都體現了人類對大自然的學習和模仿。 「採菊東籬下，悠然見南山」，目前我國正在建設小康社會，在庭院經濟的發展、小流域的治理、農業生態模式的建立、小城鎮和工業小區建設等方面，都需要進行科學決策，而地理在各種決策中會提供廣泛的人文咨詢、人文設計和人文論證。並用美的地理規律去創造和諧而美麗的世界。 七、地理科學知識體系的球狀結構美 褚大健先生對復雜的科學知識體系進行梳理，獨具慧眼，發現了科學知識體系具有的球狀結構。認為：地球的內部結構從外向內，由地殼、地幔和地核組成，與此相似，科學知識從內到外，由知識內核、知識幔層和知識外殼組成。知識外殼由事實性知識組成，重點說明「是什麼」。知識幔層由定律性知識組成，側重說明「怎麼樣」，知識內核由原理性知識組成，側重說明「為什麼」。地理科學知識體系也是如此，對地理科學知識體系的探討，我們會感到地理科學知識體系的球狀結構美。 席勒說過：「若要把感性的人變成理性的人，惟一的途徑是先使人成為審美的人」。地理的審美能賦予我們對地理更多的學習熱情，更重要的是通過地理審美能陶冶我們的情操，並用地理美去創造和諧而美麗的世界。
3. 喜歡地理的人一般送什麼生日禮物好
呵呵，我也喜歡地理，不過，我也不知道我想要什麼。
送書吧，既然那麼熱心想送他（她）東西，就去圖書大廈之類的地方轉轉，去地理區，可能會有收獲。
不一定買書，那可能有賣比較有意思的東西，不知道他喜歡不喜歡天文，有錢的話買個望遠鏡，幾百塊的也不錯，沒錢的話，我小時候有個活動星圖，其實就是個圓形的小東西，轉轉，對應好日期和時間，這時候天上的星座就能對應出來，還有星座名字什麼的，一邊看天一邊看星圖，反正我小時侯覺得很有意思。現在不知道還有沒有賣的。不過大城市一般是看不到星星的。。。。。
或者索性就買本有意思的，也拿的出手的地理方面的書吧。
總之，去轉轉。
4. 喜歡地理將來如何發展
這得看你是重視興趣還是重視發展了。
地理的相關專業比較廣泛，喜歡走南闖北的話學習地質類的相關專業就非常好，天文類的多一些唯美浪漫的色彩（當然理科要好），計量學也是對理科的要求高一些，不過應該是相對比較有前途的專業，地理的相關學科估計要數地理信息方面的最好了，不過你必需學好，有自己的獨到之處。至於其他的像城市地理、氣象學等似乎沒什麼前景，當然你學的好那就令說了，次一點還可以考個城市管理規劃方面的公務員。
5. 喜歡地理學什麼專業
我是地理科學（師范類）畢業的，總的來說，如果對以後當教師而言，地理科學或地理教育都比較好
如果你喜歡地理的自然地理（如地質、地貌、水文）等方面可以選擇更專業點的專業，如地質、勘探等等
如果你喜歡人文地理，城市規劃類、旅遊規劃等等。
還是根據自己的愛好和畢業後的前途來綜合選擇吧
評
6. 喜歡地理，該怎樣開發這項愛好
1、對看地理、探索發現類的紀錄片，培養感性知識。
2、業余系統學習地理學科。通過看書，或者上課，網上都可以的。
3、密切關注生活中的地理，多用網路地圖，上面有很多地理的感受。
4、可以去一下地理的實踐，看看地質，辨別一下岩石的種類等。多去旅遊，多積累地理常識經驗。
7. 孩子超喜歡地理，以後該怎麼培養和引導
喜歡地理，那就順其自然。但是更他介紹一些其他的知識，引導他不要偏科，我小的時候就是特別喜歡地球儀，那時家裡窮，買不起。後來自己用一個破籃球做的。自己畫塗。但是隨著高中以後，慢慢的自己就調節過來了，地理依然很喜歡，但是我還是考大學的時候考了理工類的。相信孩子，他會很好的發展。
8. 我特別喜歡地理，想要以後從事地理方面的工作，有什麼推薦嗎
比較普遍的地理類工作崗位有：1 學校教師（包括中學老師（本科或者碩士就行），厲害一點的話，大學老師（一般需要博士學位才有資格當大學老師））；2 研究所（做地理方面專業研究，要求較高）；3 教育輔導機構（主要是中學生地理課程輔導）；4 國土資源局（從事地理資源勘察測繪管理等）；5 規劃局、規劃院（包括城市規劃、旅遊規劃等）；6 測繪局（主要是測繪類，要求GIS等基礎比較高）；7 旅遊局（主要是與旅遊地理相關的專業）；8 各大民營規劃公司（比如北京比較著名的大地規劃公司等）；9 各大地圖公司（比如高德地圖、網路地圖、天地圖等）；10 從事地理信息技術研究與開發（如著名的ESRI公司、超圖公司等）……等等
以上工作崗位都需要地理學專業背景的，地理學應用性還是很強的，近年來國家推行的各大政策，比如生態文明、鄉村振興、主體功能區、長江經濟帶、國家公園建設等等，這些領域都大有地理人的用武之地，所以只要好好學，把握一個具體的領域和方向，都能找到比較理想的地理方面的工作崗位的。還有就是，興趣很重要，有興趣再好好加油就OK了，不著急，慢慢來，加油。
9. 喜歡地理的屬於什麼人
喜歡地理的人是屬於。喜歡地理的人是屬於旅行者，是喜歡旅行的人。因為他想要了解世界各地的。他想要了解世界各地的地理環境地質的。韓策。所以說，喜歡地理的人也可以說是。也可以說是旅行家，也可以說是。
10. 喜歡地理的人適合做什麼工作
地理老師，
地質勘查
，資源環境與
城市規劃管理
，導游，駐外記者，旅行寫手（個人認為這個很需要地理方面的知識），旅行家，等等