① 地理寒假作業怎樣布置
預習新內容，每課至少找三個問題，到校向老師提問
② 如何給初一學生留地理的寒假作業
給初一學生留地理寒假作業不要留的太多，但是也留一些，留一些重點。
③ 初一地理假期作業
地理區位 直線距離西至省會濟南183公里，西北至首都北京410公里。南依沂山，北瀕渤海,扼山東內陸腹地通往半島地區的咽喉，膠濟鐵路橫貫市境東西。東連海港名城青島、煙台，西接工礦重鎮淄博、東營，南連臨沂、日照。總面積15859平方公里，其中市區面積1472平方公里。南北長188公里，東西寬164公里，市域地勢南高北低，南部是山區丘陵，中部為平原，北部是沿海灘塗，山區、平原、灘塗面積分別占總面積的28.7％、57.7％、和13.6％。市域共有大小河流112條，其中流域面積在100平方公里以上的有55條，主要水系有濰河、彌河、白浪河、膠萊河、小清河5條。海岸線為東南－西北走向，呈弧形曲線狀，西起淄脈河口，東到膠萊河口，全長143公里。 編輯本段自然概況 市域處北溫帶季風區，背陸面海，氣候屬暖溫帶季風型半濕潤大陸型。其特點為：冬冷夏熱，四季分明；春季風多雨少；夏季炎熱多雨，溫高濕大；秋季天高氣爽，晚秋多乾旱；冬季乾冷，寒風頻吹。年平均氣溫12.3℃，年平均降水量在650毫米左右。
礦產資源豐富，礦種多，分布廣，金屬礦產少，非金屬礦產多。已發現的礦種有50多種。金屬礦產主要有金、銀、銅、鐵、鉛、鋅等。非金屬礦產有澎潤土、沸石、珍珠岩、鹵水、藍寶石、石油、煤、黃鐵礦、重晶石、型砂、紅柱岩、石灰岩、花崗石等。
近海漁場主要是萊州灣。水面積6000多平方公里，水深5－20米，長年水溫在0－27攝氏度之間。主要經濟魚類有梭魚、鱸魚、黃姑魚、小黃姑魚、青鱗魚等，蝦蟹類主要有對蝦、梭子蟹等。編輯本段經濟狀況 濰坊是一個農業大市，是山東省農副產品集中產區之一。全市已建成了壽光蔬菜、諸城肉雞、安丘蜜桃、青州食用菌、昌樂西瓜和肉雞等一大批名優特稀農產品生產基地。6個縣市區全部達到小康縣標准。
濰坊工業發展較快。濰坊是歷史上著名的手工業城市，清乾隆年間便有「南蘇州、北濰縣」之稱，明清時代曾以「二百支紅爐、三千銅鐵匠、九千綉花女、十萬織布機」聞名遐邇。新中國成立以來。現已初步開成以海洋化工、動力機械、農用運輸車、服裝及裝飾面、電子通訊及信息處理、化學纖維、新型建築材料、醫葯及保健品、食品飲料、造紙包裝等十大產業為主體的工業體系、主要有原鹽、純鹼、柴油機、空用車、程式控制交換機、氯化聚烯等108大類，5000多個品種。
濰坊通過建設「半島商貿城」，第三產業發展迅速。對外開放成績顯著，已與50多個國家和地區建立了經濟技術全作關系。鐵路、公路、機場、通信及城市供水、供氣和商貿設施建設已取得重大進展。公路通車里程達到14萬公里。全部開通了程式控制電話和國內處直撥電話，電話交換機總容量達到101萬。市區供水普及率達100％，居民生活燃料氣化率達90.03％。
編輯本段行政區劃 截至2005年12月31日，濰坊市轄奎文、濰城、寒亭、坊子4個市轄區，臨朐、昌樂2個縣，代管青州、諸城、壽光、安丘、高密、昌邑6個縣級市，共有34個街道、147個鎮、10個鄉，9495個自然村。2002年底，全市總人口847.47萬人，其中非農業人口217.53萬人，少數民族50個，共3.4萬人。2008年末戶籍總人口862.5萬人，常住人口889.54萬人。
濰坊市 面積15829平方千米，人口848萬人（2003年）。
濰城區面積 290平方千米，人口 37萬。郵政編碼261021。
寒亭區面積 786平方千米，人口 35萬。郵政編碼261100。
坊子區面積 336平方千米，人口 24萬。郵政編碼261200。
奎文區面積 189平方千米，人口 46萬。郵政編碼261041。區人民政府駐勝利東街。
安丘市面積1929平方千米，人口110萬。郵政編碼262100。
昌邑市面積1810平方千米，人口 68萬。郵政編碼261300。
高密市面積1603平方千米，人口 85萬。郵政編碼261500。
青州市面積1569平方千米，人口 90萬。郵政編碼262500。
諸城市面積2183平方千米，人口106萬。郵政編碼262200。市人民政府駐密州街道辦事處。
壽光市面積2200平方千米，人口108萬。郵政編碼262700。市人民政府駐聖城街道辦事處。
臨朐縣面積1833平方千米，人口 86萬。郵政編碼262600。縣人民政府駐城關街道辦事處。
昌樂縣面積1101平方千米，人口 60萬。郵政編碼262400。縣人民政府駐城關街道辦事處。
* 此處區劃地名資料截至2005年12月；面積、人口數據根據《中華人民共和國行政區劃簡冊（2005）》，人口截至2003年底。*編輯本段歷史文化 夏有斟灌、斟尋、寒、三壽等國。商逄等封國。周屬齊、魯、紀、杞等國。秦屬膠東、臨淄、琅琊三郡。漢屬青州、密州。宋屬京東東路。元為山東東西道宣慰司益都路。明清屬青州、萊州二府。1928年各縣直屬山東省政府。建國後到1988年，地專級行政建置主要為昌濰專區、昌濰地區、濰坊地區、濰坊市。
濰坊是一座歷史文化名城，名且三跡眾多，旅遊資源豐富。早在7000多年前的新石器時代。境內就有氏族部落秤和生活。夏代、商代境內分別建有封國，春秋、戰國時期，分屬劉、魯等 國。青州還是我國歷史上的軍事重鎮。久遠的歷史給濰坊境內留下了不同時期的文化群帶，有古遺址、古建築、古石刻和遺像等不可移動文物1800多處，其中國家級重點文物保護單位3處，省級27處，縣級400多處。
濰坊作為歷史古州名郡，人才薈萃，英傑輩出，文化各人燦若星辰，生於濰坊市域或曾活動於此的高層次文化名人就有100多人。他們對濰坊的政治、經濟、文化、科學的發展，有重要的影響。據傳孔夫子的七十二弟子之一、精通鳥語的公冶長就生長的安丘市的書院村，至今該村還有碑文為記。春秋末期，齊國政治家晏嬰，博聞強記，善於辭令，輔佐齊靈公、庄公、景公，政績卓著。他出使楚國的故事為後人廣為傳頌。東漢末年徐幹，是一名哲學家、文學家，「建安七子」之一。另一「建安七子」之一的孔融曾在壽光一帶任過北海相，他曾「制城邑、立學校，表顯儒術，薦舉賢良」，「在郡六年，政績赫然」，世稱「孔北海」。北魏農學家賈思勰，肯有廣泛的農事經典，對研究辦業有極其重要的價值。北宋畫家張擇端，擅長給畫車馬、舟船、橋梁、城郭和街道，現有存世畫<<清明上河圖>>，描給了當年汴梁近郊在清明時節社會各階層的生活景象，畫面形象生動，是一件具有重要歷史價值的優秀風俗畫。北宋著名的金石學家趙明誠與夫人李清照多年寓居青州，他們的詩詞創作，以及有名的<<金石錄>>著作，名冠一時。宋代濰坊還涌現了李成等一代著名文學家和科學家。元代二欽所著地方誌<<齊乘>>，以元朝山東東西道宣慰司所轄益都邑、古跡、亭館、風土、人物等。是研究山東地方誌的一部珍貴資料。明代散曲家馮惟敏，著<<海浮山堂詞稿>>和<<山堂輯稿>>，所寫散曲，風格爽朗，題材廣泛，有些作品反映了當時的民間疾苦，諷刺了封建官僚的貪婪橫暴。清代內閣大學士、書法家劉墉也是濰坊人。清道光年間濰坊陳官俊，任過戶部、兵部、吏部三部尚書和協辦大學士，有多種著述留於後世。其子陳介祺，第我國著名金石學家，著有<<十鍾山房印舉>>等專著30多部。他對濰坊的嵌銀、仿古銅、鑄銅印、拓片等民間工藝品的發展起了奠基作用。清朝末年，濰坊一條巷子出了曹鴻勛、王壽彭兩名狀元，一時傳為佳話。 原籍他鄉，曾在濰坊為管做事的歷史名人也有許多，如唐代大書法家李邕、北宋宰相寇準、著名文學家歐陽修等等。宋代大文學家蘇軾知密州，寫下了<<超然台記>>和<<水調歌頭.明月幾時有>>等200多首膾炙人口的佳作。清乾隆年音，揚州八怪之一的鄭板橋曾在濰縣做過七年的縣令，他為政清廉，請詩書畫並稱「三絕」，他在此留下了不少詩文和書畫，至今流傳二世，為世人稱頌。著名宰相劉墉，人稱大清國第一才子，「劉羅鍋」更是家喻戶曉，其書法、繪畫更是一絕，在清代自成一派。
現代和當代著名人物有**「一大」代錶王盡美，無產階級革命家陳少敏，著名文學家王統照、崔嵬、臧克家、王願堅、王大化等一大批名人志士。他們
④ 地理課的作業該怎麼布置比較合理
遵循適量、重點鞏固的原則。不要讓學生反感即可
⑤ 初中地理寒假作業怎麼布置
您好。初中地理的寒假作業 可以是讓學生做一本書的習題，或者是看著課本自己出題自己做。以及指定多畫幾個地圖
⑥ 八年級地理上寒假作業怎麼安排
根據成績留作業
95以上寫10到地理題 90分以上20到 85分以上100道（我們這里85分及格） .60分家長考
⑦ 如何設計初中地理家庭作業
配套練習冊+背誦理解記憶，課後練習一到二題就夠了。有題綱的話背誦簽字。建議你不要布置太多作業，因為當今中國學生的學習壓力太大了。
⑧ 地理作業怎麼布置
作為一名地理老師，給學生們布置地理作業，一定要緊扣今天上課的內容或者以前講過的內容，讓學生通過做家庭作業，對課堂上所學習的知識點進行復習。
如果沒有練習冊，作為老師，可以在書店找一些卷子，印給學生們做。
如果有練習冊，可以讓學生們做練習冊相應的章節。
以上是我的建議，僅供參考。
⑨ 高一地理寒假作業布置什麼
可以布置一些畫圖的，也可以是試卷，同時也可以是練習。
⑩ 如何有效布置假期作業
1. 少「抄寫」作業，多「動腦」作業。絕大多數教師布置英語作業可能都會採取抄寫數遍的方法。這種機械的抄寫訓練對於學生來說異常枯燥乏味,會使學生逐漸產生抗拒 心理。所以寒假作業的布置應該極力避免這種現象的發生,重復的抄寫只會使學生的大腦遲鈍,反應緩慢。作業的設計要讓學生動起腦來，如可以設計這樣的動腦作業: 請根據下列的物品聯想並寫出相應的節日名稱: moon，cake，dragon， boat， a tree， with， lots of presents。 這樣學生在完成作業時就會有一個思考的過程。只有不斷思考才能刺激大腦,更加強於記憶,產生高效。
2、讓作業回歸生活。我們學習英語的最終目的也是利用英語這門語言為生活而服務。所以我們的英語作業設置也要與生活緊密相連。布置學生在家裡為生活用品貼英語標簽,既復習單詞,又培養學生的興趣，布置學生在附近的公共場所找一些英語的標志,再尋找我們書中未出現的標志,以擴充詞彙，布置學生利用所學句型回家調查父母,爺爺奶奶的生日及想要的生日禮物,還可以布置學生在QQ上和我們老師用英語聊天,以鍛煉學生的英語口語能力。
總之,我們在設計英語假期作業時 ，一定要符合兒童的身心發展規律,創新作業形式,全面提升學生綜合運用英語語言的能力，既讓學生在假期中不忘學習，又能使他們從學習中得到愉悅放鬆。