1. 為什麼數學、歷史好的人通常地理不好
為啥我數學、地理、歷史都不好呢？..................................
樓主你有點偏科啊。
2. 我高三了文科 之前語文很好但現在快班裡倒數了數學地理歷史都很差很差成績在一直下滑怎麼辦啊
對於文科的學習，不能光靠死記硬背!關鍵是要有好的學習方法!至於學好文科有哪些方法呢?接下來，和大家分享快速提高文科成績的方法快速提高歷史成績的一、熟讀課歷史，是比較"死"的一個科目。歷史對課本已有知識的把握程度的考察非常重視。所以，要與針鋒相對，課本是法寶。我的方法是一遍遍地看。關於看書，我有幾點小建議 抓住書本框架，背熟目錄和小標題。因為每一本歷史書都是按照一定的秩序和規律編排的。我們接受的不是零散的知識點而是知識的整體，背熟目錄才能准確把握歷 史發展的線索，建立知識點之間的深入聯系，為知識的遷移和或用奠定基礎。考場答題時，才能做到大跨度和宏觀概括，盡量避免因遺漏觀點而失分、不放過任何角落。大字小字一起看，還有批註，插圖及其說明等。還要適度涉及未列入綱的內容。因為試題"超綱"現象常有發生，比如今年廣西歷史選擇題就把大部分考生弄得措手無策、 注重整理筆記，抄錄書里。我沒有單獨的歷史筆記本，因為我覺得把筆記記到書里是最好的，方便和課本知識緊密聯系。我把幾本參考資料的延伸知識或者精闢見解 都抄錄在書中，翻閱課本時也會一起復習。這樣在考試中你的歷史語言表達會更加完善和專業，切涉略面和跨度也更廣，進而得分更高。
3. 我是2012屆的文科考生 地理和歷史還有數學 學習起來都覺得吃力怎麼辦
地理和歷史的學習方法基本上差不多。主要把基礎打好，以前我們老師教的學習方法就是打基礎打牢固。
一、地理為例。具體方法就是：
1.地理首先要把地圖記在腦子里：根據經線，緯線，還有經緯度上面具有代表性的城市，讓整個世界地圖和中國地圖在腦子里有一個整體的印象
2.由點及面。經度主要聯系的知識點是地形，時間差，地球的公轉等等。緯度主要聯系的地球的自轉，由此所涉及的知識點有氣候和氣流，地表的林帶，海洋的海流，一些特出的氣候變化等等
3.經緯度組成的有代表性的地區和城市，首先了解他們的特殊性有哪些；然後根據上面第二點所體現出來的現象進行印證；最後找出前面兩者之間的共同性和特殊性，對特殊性產生的原因進行分析，歸納和總結。
4.找出其中的規律性。還有一些特殊的地形，地貌，氣候變化等等
以上4步走下來應該就可以了！你的基礎基本上就算打牢了，你會發現學習地理的過程中其實也很有意思的。後面就靠自己自己多練習，還有注意你的答題方法。
二、歷史
其實和地理有共同點。首先要通過時間，時代或者朝代從古到今在腦子里要過一遍。
中國史：原始社會，奴隸社會，封建社會，然後是民國的民主革命，新民主主義革命，社會主義，以經濟建設為中心的建設現代化時代，全球化信息化時代(後面的都分不清楚，就是這100多年的事情)
在學習歷史的時候你還是需要了解一些政治哲學上的一些東西，通過哲學上的一些理論，你可以找到歷史學習過程中的一些線索和規律：
（1）生產力決定經濟基礎，經濟基礎決定上層建築
（2）物質決定意識，意識反作用於物質
（3）現象和本質的理論
（4）發展的理論。量變和質變的關系
（5）普遍性和特殊性理論
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.在歷史教材中，你會發現，（1）首先介紹的就是那個時代的生產力情況。具體就是生產工具，科學技術，勞動者素質，生產范圍等等。（2）由社會生產力的影響造成社會階層的變化（3）社會階層的變化所產生的各個階層利益矛盾沖突，還有由此產生的人類文明變遷。思想，文化，科學技術，理念的變化。（4）由於各個社會利益矛盾沖突所產生的有歷史影響意義的歷史事件。比如改革，革命，農民起義，戰爭等等
由此，就可以得出學習歷史的一些線索：
1.時間，時代的線索
2.生產力變遷的線索
3.人類文明變遷的線索
4.人類史就是一部戰爭史。歷史事件的線索
5.農民起義的線索
以上這些就包括了上面所提到的哲學理論（1），（2），（3），（4）
2.注意歷史變遷的普遍性和特殊性
比如歐洲各國的工業革命，中國近代革命等等。這些都是考點，要了解他們的相同點和不同點。分析他們的背景，具體的歷史原因，所產生不同的效果和影響。
最後，分享一下在文科考試答題中一些要注意的：
1.任何歷史事件，地理現象都有他產生的背景，原因，意義和影響，相同點和不同點。答大題的時候根據這幾條來寫就沒什麼問題了
2.要吃透題目的意思，出題者需要你回答的東西。看題一定要仔細，有些出題者很變態，故意在題目里設置陷阱。有很多人就是因為馬虎，沒看清楚題目就答題，這樣丟分很可惜。
3.抓住得分點。這個要多練習和看每年高考考題的標准答案，需要大量的練習和強化訓練
4.答題要條理清晰，表述要清楚。同上，也需要大量的練習和訓練
這是關於歷史和地理一些學習和考試心得，希望對你有所幫助。
二、數學學習
我覺得還是以基礎為重，首先要把書本吃透，裡面的公式和一些真理該死記硬背的還是要背下來，然後在習題中慢慢的消化。只有把基礎打牢固了才能談熟練的應用這些東西。數學考試畢竟大多數分數還是來自你的基礎得分。
在鞏固了數學基礎知識的情況下，再去學習哪些解題方法和技巧的時候，就會起到事半功倍的效果，才能記得更牢，真正成為你自己的解題技能
在數學考試中要記住幾點：
1.大多數代數問題都可以用圖像來解決的。特別是在前面的選擇題和判斷題，用畫圖來解決問題，即直觀又准確，還能節省時間。數學考試很多都是時間不夠，這是一種方法
2.不要忘了把你的答案放在題目中重新驗證一下。數學裡面的陷阱更多
好了，就到這里了！任何學科只要你真正學進去了，才能得到學習中的樂趣和成就感！
祝你能夠在學習中找到快樂，取得好成績！
呵呵！花了我半天的時間。
希望對你有所幫助！
4. 初中生怎麼提高數學，歷史，生物，地理的學習成績
數學其實很簡單，只是許多人把它講難了。或者沒有好的方法。
其實，無論什麼科目，必須把概念抓好，就是那些定理推論定義，必須牢記，許多題目會用到定義法，就是根據定義做。初中可能少，但絕對有，這些是很關鍵的。
歷史生物地理就是背，但是背要有技巧，這個技巧就是要系統的學習，把所學知識規劃成一個比較完整的系統，就像一個參天大樹，有枝節，但是主幹抓好了，順著枝節上去，一切都不是問題。相信90％的人都會認同這樣的觀點，反正教過我的所有老師都說，要系統的學習，那樣學習會很有條理性，復習也容易。比如歷史，一般是按照年代的，在把一些重要的事件插入到年代裡，按照年代一點一點的梳理，把整本書梳理下來，這就是一個系統，以後根據年代復習，哪裡的知識模糊再去加強，很容易的。
希望能幫到你、
5. 我數學很好，語文外語差，物理化學政治歷史地理一般，但對地理很感興趣，我該怎麼選擇文理科
你有目標非常好，那麼順著你的目標看，你想修經濟學和社會學。顯然這是文科類專業。
當你選擇了文科類專業，那麼你的課程剩下了，語數英、政史地。
數學好，非常好，因為文科生高考分數基本上都是數學拉開的，這是你的優勢，你有利用，但不能盲目自行。最後反而成為劣勢。
語文、外語一般。事實上這是所有人對這2門課的看法。因為語文不想數學那樣有正確答案，可以評估的。作文你說值45分，另一個人說就可能是50分。這是一個沒有評估的課程，所以這不是你的學習不好，是心態問題，每個人都認為自己語文一般，但是當你對自己的語文重新看待時候，你在心理上比班裡其他同學占據了非常大的優勢。心態好了，以後學習起來非常輕鬆了。當然還要注重學習方法。
至於英語，是門硬學問，是需要日積月累的。現在不要放棄，堅持著背單詞，做題。不要讓他成為拉你分數的課程就行了。
政史地，是興趣學科。你說你對地理非常感興趣，這非常好。這三門是聯通的。你對地理感興趣，那你不想知道這片地方發生過什麼嗎？這就是歷史，那是怎麼發生的呢？這就是政治。所以將地理的興趣延伸到歷史、政治上。你的文科綜合一定會學的非常好。
以上是對你學業的分析。希望對你有用。
至於在商業方面有所作為。那你必須學好歷史、政治了。因為從商最重要的就是懂歷史。知道先人們是怎麼從商的，從他們那裡學經驗，自己少走彎路。學政治，知道什麼方法可以用，什麼方法是違法的是違背政府意願得，不懂政治，從商時候，政府就不會讓你發財的。
淺薄之見。希望能幫得到你。
6. 學理科數學不太好學文科政治歷史地理不太好那麼薄到底該選文科還是理科
……看所謂數學不好的程度和耐心。
政史地個人選的理科只在高一當重點科目學過，不過理解加背誦佔多數，地理偏理科一點。這樣的話有耐心有恆心，認真聽課好好背書，多練習題，該弄懂的弄懂就一切OK。——但是個人背書力要是特別爛還是不建議作死。（比如我……政治什麼的從來都是拖著考試前最後一天還在背書orz高一還能矇混過關但是越到後面越難吧）
反觀理科，數學要是是一般程度的「差」大概勉勉強強，非常嚴重的話……物理化學都是要求一點數學功底的，尤其物理，數學差做題速度是有影響的，更別提理科數學在某些省份就是個大坑。生物算是「理科中的文科」，背的多點，在我們省里好好記筆記好好背書一字不漏填好空，做好最基本的計算就能拿高分，但是畢竟數理化佔大頭。
總之還是綜合高考制度和自己的手感決定。
7. 高中歷史政治地理怎麼才能學好我初中這幾科就沒學
地理是中學的一門重要基礎課程，由於它兼有自然學科和社會學科的性質，所以，其學習既不同於物理、化學、生物等理科課程，又與政治、歷史等文科課程有很大的區別。怎樣才能學好高中地理呢？古人雲：「善學者，師逸而功倍，又從而庸之；不善學者，師勤而功半，又從而怨之。」「善學」就是要有好的學習方法。學習高中地理的方法很多，也因人而異，但我認為比較好的方法主要有：培養對地理的興趣，文理兼容的學法，重視地圖，高初中知識有機聯系等幾個方面。
一、培養興趣，輕松學習
「興趣是最好的老師」，沒有興趣，學習就會從「享受」變作「忍受」，成為負擔。有了興趣，學習就成為一種需求，就學得輕松愉快，動力無窮。學習地理，首先就是要培養對地理的興趣，喜歡地理。
地理是研究人類與地理環境關系的科學。人生活在環境里，人類離不開環境。地理學科引導我們去認識環境，教我們怎樣去適應環境，改造環境，使人類與環境協調發展，因而也是我們學習生存的科學，是我們生活的工具，是每一個公民必須的素質。
地理學科的內涵非常廣泛，它不僅包含上至天文下至地理的科學知識，與語文、數學、物理、化學、生物、歷史、政治等各門學科有著廣泛的聯系，它那特有的全面分析和思考問題的地理思維方法還對我們學習其它學科大有幫助，使我們在這今後的學習、工作、生活中也受益匪淺。
地理學科的實用性很強，它引導我們把身邊的世界看得更清楚。宇宙的奧妙，海陸的變遷，氣候的異常，資源的開發，工業的合理布局，農業的因地制宜，人口的合理增長，環境的有效保護等等，都是地理學科研究的內容；航空航天、南極探險、邊貿洽談、中東戰亂、三峽工程、經濟發展、「五一」旅遊、拉閘限電……無一不與地理有關。只要我們留心觀察身邊事物，就會發現生活中處處有地理，生活離不開地理；只要我們聯系實際學習就會感覺到地理非常實用且趣味橫生；只要我們熱愛生活，關注生活，關心發展，就能培養起對地理的興趣，喜歡地理，學習地理就會由被動接受變為主動獲取，就一定能夠輕松地學好地理。
二、文理交融，學法兼用
在高中的各門課程中，地理與其它學科相比，一個突出的特點就是文理交融。它既有理科的嚴密性與邏輯性，又具有文科的形象生動與靈活。因此，學習高中地理就要針對不同的內容，分別採用理科或文科的學習方法。
高中地理中的自然地理（主要是高中地理上冊部分），包括宇宙、大氣、海洋、陸地等，主要屬於理科內容。特別是其中的地球運動及時間計算、太陽高度角、各種日照圖以及氣候、洋流、各種等值線圖等內容，具有鮮明的理科特點，需要較多的邏輯思維。學習時，應該採用偏重理科的學習方法，強調理解重於記憶，以會用為目的，側重於對地理原理、地理規律的理解運用，聯系實際分析解決問題。平時還應多做練習，重視解題思路，特別要多畫圖，以加深理解和鞏固所學知識。
高中地理中的人文地理（主要是高中地理下冊和選修教材一）和區域地理（選修教材二），主要屬於文科內容，適合採用偏重文科的學習方法，在理解的基礎上加強記憶非常重要。學習時要多看書，熟悉和掌握知識要點；會看書，把握教材的脈絡和主要思想、觀點；還要多思多想，善於總結，形成自己的看法。學習人文地理側重於觀點、方法的運用，結合實際進行評價與反思。
三、圖文結合，易學好記
地理學習離不開地圖，必須重視地圖，識圖、用圖也是地理學科最重要的基本技能。高中地理教材中有著豐富多彩的各種類型的插圖，與文字配合，使教材內容的呈現更加直觀、形象、生動。學習時，不論是自然地理還是人文地理，都要重視圖的學習和運用，採用圖文結合的方法，才能更好地認識、理解和掌握各種地理事物和現象、地理規律和原理，使地理易懂易學、好記好用。
例如，「晝夜長短和正午太陽高度的變化」內容，必須結合「二分二至日全球晝長和正午太陽高度角」 的圖像來學習，才能闡述清楚，理解透徹，遇到相關知識的試題時才能靈活運用，順利解答，脫離了地圖是難以弄懂和解答這類問題的。又如，「人類與環境」內容，結合「人類社會與環境的相關模式圖」來分析理解，可以使人類與環境的關系直觀、形象、簡單、明了地印在我們的腦子里。「世界城市化的進程」內容，結合「世界城市人口比重的增長圖」和「上海城市建設用地的擴展圖」學習，使我們比較容易地理解城市化的概念，記住城市化的三個主要標志。
地圖是地理知識的載體和學習地理最重要的工具，運用地圖記憶地理知識是最准確、最牢固、最有效的記憶方法。地理內容紛繁復雜，但幾乎所有的地理知識都源於它在相關圖上的位置。學習時要做到看書與看圖相結合，將地理知識逐一在圖上查找落實，熟記；平時要多看地圖（還可以填圖、繪圖），「圖不離手」（每次看幾分鍾也行），把地圖印在腦子里，並能在圖上再現知識。這樣，當我們解答地理問題時，頭腦中就能浮現出一幅形象、清晰的地圖：「地球運動」，「大氣分層」，「山河分布」，「洋流流向」，「國家位置」，「鐵路干線」，「工業中心」……於是，我們就可以從中准確而有效地提取需要的信息，從容作答。有的同學可能會認為，看圖太費時間，不如看書來得快。殊不知落實到圖上的知識印象深刻，經久難忘，便於運用，避免了死記硬背文字造成的多次重復耗時，枯燥無味，知識容易張冠李戴等弊病。因而從整體效果上看，圖文結合實際耗時並不多，效果卻很明顯。同學們學習地理，應該養成讀圖用圖的習慣，培養讀圖用圖的能力，只要胸有成「圖」，定能事半功倍。
四、知識聯系，融會貫通
我們知道，高中地理是建立在初中區域地理基礎之上的，初中地理中區域的位置、地形、氣候、河流、資源等地理要素，往往是高中系統地理，特別是人文地理的基礎。因此，具備必要的初中地理知識是學好高中地理的保障。但是，由於種種原因，一些同學的初中地理知識已經淡忘，影響到高中地理的學習，因而有必要在高中地理的學習過程中適當復習一些初中地理的知識。一是可以抽點時間（讀報刊雜志的時間即可）瀏覽一下初中地理教材，主要是地球地圖知識、大洲大洋的分布、世界主要國家和地區的基本情況、中國分區地理等內容，加深這些基礎知識在頭腦中的印象。二是在高中地理的學習中，當涉及初中知識時，及時查找區域地圖或復習初中相關內容，注意高初中知識的有機聯系，把系統地理知識落實到具體的地理區域中去理解、分析、解決問題，使知識得以融會貫通。例如，在高中地理上冊「全球性大氣環流」一節中，「海陸熱力差異使緯向的氣壓帶被分裂為一個個的高低氣壓中心」 的內容，就涉及到初中的海陸分布、印度、蒙古、西伯利亞、夏威夷等具體地方，及時復習熟悉這些地方，才能較好地掌握相關的大氣活動中心的位置、范圍及其移動和影響等內容。在「世界主要的農業地域類型」一節，需要密切聯系美國、澳大利亞、阿根廷、南非、日本、南亞、東南亞等國家和地區的初中地理知識，才能學好這一節內容。
對於歷史，我想說的是：關鍵在平時，臨時抱佛腳是沒有用的。我自己就曾經吃過這樣的虧。
教我歷史的老師是一位非常盡職盡責的好老師。他的課彷彿有一種魔力能把你緊緊地吸引住，浩浩歷史長河在他的講解下彷彿一下子就與我們拉近了。更重要的是，他總能引導我們透過紛繁復雜的歷史現象去思考它們背後的聯系與實質。在他的指導下，高一時我的歷史學得很順利。也許是讓勝利沖昏了頭腦，高二時我開始偷懶了，不再注重基礎知識的及時掌握。只是到了考試前才臨時背一背。到高三下學期總復習時，我才發現自己是多麼的愚蠢。高一的知識由於有扎實的基本功，我不用再費多少力就能輕松地回憶起全部內容。而高二的課文我即使讀了好幾遍還是有忘的可能。我這才知道為什麼老師總讓我們「抓基礎、重平時」。? 高中歷史的學習與初中完全不同，並不是靠死記硬背就能解決問題的。高中歷史更需要的還是理解。最好是能每星期復習一次，每個月再總復習一次。復習時關鍵是要反復地看書，在反復中提高。書才是最根本的。離開書本談能力是不現實的。在讀每一節的內容時，要想想在一個歷史事件之前之後都發生了些什麼事，它們之間有沒有什麼內在的聯系，能夠說明什麼歷史道理。也可進行歷史事件間的橫向與縱向的比較。書本決不僅僅是讀過即可的，光記住一些時間、地點、事件是沒有用的，最重要的是要學會用歷史思維去思考去研究，去探索事件背後的東西。相信你不久就會發現，歷史是越讀越有味的。?
其次，做題當然也很重要。做題的過程實際上也是再回顧再思考的過程。現在的歷史題，單純考知識本身的已經很少了。往往都是考你對某一事件的分析。這就需要用到讀書時積累的那套功夫，此外也有一些技巧。例如做選擇題時，常常碰到一些諸如問「根本原因」、「實質」之類的問題，這通常要從生產力決定生產關系、經濟基礎決定上層建築等方面去分析。只要是有關於這幾方面的選項，一般來說就是正確的。再如「直接」與「間接」這樣的問題，在我看來，其實也很簡單。答「直接」時，你就讓頭腦變簡單些，一開始想到什麼就是什麼，完全不必拐什麼彎。除了「直接」之外的就都可放心地歸入「間接」那部分去了。?
至於問答題，則更需要你的思考與分析能力。不要指望考卷上的題目是你曾經見過的，更不必費心去背某道題，只要掌握了方法，問答題也是很好解決的。首先是分析。通過回想老師在講這部分內容時的介紹，盡量從更多的角度去思考這個問題。不要擔心想太多，只要你覺得有道理的，都有可能是正確的。更何況現在的考試一再強調「要鼓勵學生自由發揮，要有創新，有自己的觀點」，所以你就要盡可能地多想一些。?
其次是表達。最好是分條闡述，一點寫一兩行，不必太羅嗦，關鍵是把要點寫出，因為評卷時也是按點給分的，寫得太多，一個要點繞了好幾個彎才講完，不僅會喧賓奪主，使老師因找不到要點而扣分，還會浪費許多時間，以致來不及做完考卷。
最後，多與老師同學交流對學習歷史也很有幫助。一個人無論怎樣細心都會有疏忽的地方，通過與同學交流筆記、與老師探討習題，往往會有許多意想不到的收獲。也可讀一讀像《歷史學習》這樣的雜志，了解一些課本上沒有的東西，提高自己思維的深度和廣度，對解題很有幫助。另外，專題復習也很重要。可以幫助你掌握好歷史線索，可以深入地研究一些歷史規律之類的東西，增加自己思考的深度和廣度。
其實，歷史是一門很有意思的科目，不用擔心學不好它，只要肯用心，掌握方法之後，歷史會變得很簡單了。
政治學科很早就提出「題目在書外，觀點在書內」思想，也就是說，政治題目的背景材料是隨處可取的，千變萬化，你想指望背一背就能應付，不大可能，但，既然觀點在書內，也就是說，千變萬化的材料要考的依然是書上的知識點，也就是說萬變不離其宗，因此，我們只要平時認真聽課，把課本上的知識熟練把握、理解透徹，經過一定的訓練，便能做到。
高中政治也與初中很不一樣。背的成分少了，靈活運用的成分多。大部分題都是要求運用課本上的原理去分析時事。首先，當然還是課本。必須把課本上的每一條原理都記清楚，原理後面的闡述和舉例也很重要。各個不同的例子是對應哪個原理的要分清楚，這在選擇題中很可能會用得上。經濟學比較簡單，只要把原理背熟，把分析題的基本思路記清楚就行。哲學需要多想。學哲學永遠沒有止境，往往越想就會有越多的體會，理解也會越透徹。當然對於我們來說，最主要的還是要把原理分清，哪些是世界觀，哪些是方法論，尤其不要混淆。可以看一些參考書，看看書上是怎樣分析的，要從哪個角度下手，怎樣表述。學哲學尤其要注意和時事結合起來。平時看到一則新聞就可以想想，它可以體現怎樣的哲學觀點或者是可以用什麼觀點去分析，經常這樣問自己，做題時下手就會快得多，角度也比較准確。政治學要特別注意不同術語間的區別，記的時候尤其要強調准確，因為有可能差一個字這個說法就完全不同了。?
其次，是時事。掌握時事有許多渠道，可以聽新聞，看報紙或者聽老師的講解。高三總復習階段對政治來說是很關鍵的，即使你以前有什麼掌握得不夠好的知識也可在這段時間補上。這時尤其要注意關注時事。可以買一本講解時事的書，把原理先列在一個本子上，再把可以用該原理分析的時事內容，寫在原理下面，復習的時候再看一下，效果很好。到高考前則主要是看一些各地的模擬試卷，看它們對當前的熱點有哪些提問方式，該如何分析，如何表述。最後階段做的政治問答題要及時地整理起來，按照時事內容歸好類，同一個問題有幾種思考角度，這樣就可以一目瞭然了。要把政治學活，懂得活學活用。
8. 本人（數理化）學的不錯，可是為什麼對（語英政史地生）總是學不好，而且一點興趣都沒有
學習方法這個東西是因人而異的
既然文科不妨我給你意見
首先，問文科生中什麼是重中之重，答：數學
數學是很多文科生頭疼的東西，假如你對數學不頭疼並且有信心學好數學的話，那麼我建議你要將大量的時間花費在數學上，因為假如你數學要是能排在班級的前10位那你沒問題
如果數學不行，那麼在語文，英語其中一科一定要保證是班級的佼佼者。這樣才有希望
下面分別介紹：
語文：分課本外和課本內的
課本內的東西沒別的，就是背吧，沒啥說的，但是背是有技巧的，重點背一些名句就是考試可能出現的，對於這類句子應該下功夫
課本外的：先說作文。時不時看看青年文摘或者其他類似於散文雜志類的書籍，准備一個本子，看到好的段落，摘抄下來，盡力去背，然後考試盡可能用上。0這就是所謂的美段積累。當然如果你本身的文筆好就更完美了
加強文言文分析的能力，這一點在高考中的比重是很大的。
數學：我想針對數學比較弱的文科生來說，要遵循初級題必須拿下，中檔題奮力一搏，高檔題酌情放棄的原則。一定要在考試中抓住基礎分，換句話說就是別人能得的分，我也不能丟。中等題是拉開檔次的關鍵，高檔題能做就做個一兩步，實在不行別看。放棄了拉倒，因為你不會，別人不一定會。
另外在平時做題過程中不要死摳難題，抓住基礎就可以了
英語：一定要多讀，這是前提條件。因為多讀文章可以增強你的語感，從而在做題中處於一個有利的位置。這樣做的好處就是：在選擇題中可以選出答案，但你問我為什麼選這個，我不知道，就是因為讀著順心，不別扭。這就是語感。
另外要經常作一些完形填空題和閱讀理解題，因為這部分題型占總分數的三分之一左右。
單詞一定要多背，我不知道你怎麼背單詞，我建議你用音標來背。而不要機械的去背。
地理：首先要做到心中有兩幅地圖，一幅世界地圖，一幅中國地圖，另外一些關於時差，高度以及其他方面的計算體一定要會做，不會就問老師。其他的一些常識性的知識點多多背就好。
歷史，沒啥，往死里背，另外教你個好辦法，就是畫書，把一些考試容易錯的地方那些題把它抄到書上相應的位置，這樣在今後瀏覽書的時候就可以加深印象。
另外一定要加強對細節的理解能力，融會貫通，活學活用。這是關鍵。
政治，簡單得很，只要上課跟住老師，好好畫書，其實政治並不難，有些東西你上課的時候就背下來了。一些重點地總叨咕的話一定要會說，這樣在考試的時候你才不會手忙腳亂。
說了這么多，話說回來，再好的學習方法都要有勤奮作為保障，如果你懶惰，貪玩，別說學習方法，神仙都沒招
希望你好好學習，天天向上。
9. 我英語很好,數學較好,歷史地理不太好學文科還理科
個人建議學文科。物理不好學理科真的會很吃力，而LL的英語數學很好，讀文科很有優勢，在文科中這兩個拉分是最多的。文綜這些分科後認真學都可以學很好的。望採納。
10. 我數學學得不好,理化還可以，歷史、地理也不好我選文還是選理
建議你學理啊，數學是高考必考的嘛，只是理科的難一點而已。
文科需要記憶的東西太多啦，如果之前沒好好記的話，後面根本學不過來。
你說你的理化還可以，我覺得至少要有一門比較突出，到時候有能拉上去分的科目會很好。所以如果你選理，在保證其他「還行」的基礎上，至少要一門你最得心應手的特別刻苦的學....
呵呵，這都是我自己的想法啦，我也是面臨分班的哈