導航:首頁 > 地理科目 > 如何看懂初一地理等線圖

如何看懂初一地理等線圖

發布時間:2022-05-18 05:00:22

Ⅰ 等高線地形圖怎麼看

一、等高線辨別地形

1、密集陡坡,稀疏緩坡,間隔相等的地方表示均勻坡。上疏下密為凸坡;上密下疏為凹坡;

2、如果幾條不同高度的等高線重合在一起---表示陡崖;

3、等高線閉合,且數值從中心向四周逐漸降低----山頂;

4、等高線閉合,且數值從中心向四周逐漸升高----盆地或窪地;

5、兩個山頂中間的低地,形似馬鞍----為鞍部,也叫山的埡;

6、等高線彎曲時,如果凸出部分指向低處----表示山脊(即凸低為高);

7、如果凸出部分指向高處----表示山谷(即凸高為低);

8、峽谷:中間低,兩側高,且兩側等高線密集的地方(一對山脊線相對的地方)。

二、等高距常識

相鄰兩條等高線之間的距離在地圖上用等高距表示,通常為20米。不同地圖,等高距可能不同。等高線顯示地貌的特點:一是在同一條等高線上的各高度相等並各自閉合;二是一般情況下,在同一幅圖上,等高線多山就高,等高線少山就低。

等高線間隔大的坡度緩,間隔小的坡度大;三是圖上等高線的彎曲形狀和相應實地地貌的形狀相似。

等高線的種類和作用。等高線按其作用不同,分為四種;首曲線是用以顯示地貌的基本形態;間曲線是用以顯示曲線所不能顯示的局部地貌;助曲線是用以顯示間曲線還不能顯示的局部地貌;計曲線是便於在圖上計算高程,從高程面算起,每逢等高距五倍處的首曲線描繪成粗實線。

三、等高線圖的綜合判讀與應用

1、判斷五大類地形

平原:海拔200米以下.等高線稀疏且平直,廣闊平坦;

高原:海拔高度大,相對高度小,等高線在邊緣密集,頂部(內部)明顯稀疏;

丘陵:海拔一般在200~500米之間,相對高度小於100米,等高線稀疏,彎折部分較和緩(坡度比較和緩);

山地:山地海拔一般在500米以上,相對高度大於100米,等高線彎曲密集,河谷轉折呈V字形;

盆地:海拔無標准,中間低,四周高,內部地勢起伏較小,等高線較稀疏,邊緣地勢陡峻,等高線較密集。

2、判斷水系、水文特徵

①水系形狀:

根據等高線數值判斷地勢高低,判斷河流流向:

山地常形成放射狀水系;

盆地常形成向心狀水系;

平行山地中形成平行水系(山河相間)。

山脊形成河流的分水嶺,因此山谷常有河流發育,在山中行進,如需要尋找水源,首先要下到山谷中。

②水系流向:

等高線穿越河谷時向上遊方向彎曲,即河流流向與等高線凸出方向相反,河流水補給地下水時,流向與地下水位線凸出方向一致。在戶外,能夠通過等高線快速准確判斷水系的流向,會讓你准確辨別下遊方向,快速找到水源。

③流域面積:

根據山脊線作為河流的分水嶺,確定河流的大概流域面積,這樣即可據酌情制定是否橫渡的路線規劃。在多雨季節,我們在集水線的半山腰也有很大機會找到水源。

④水文特徵:

等高線密集的河谷,河流流速大,陡崖處可能形成瀑布:河流的流量除與降水量有關外,還與流域面積(集水區域面積)及所處迎風坡、背風坡有關。此辨識有助於戶外溯溪過程中查看地形與水位落差等,水流速,可否橫渡等,具有相當大的參考價值。

⑤河流外力作用:

河流流出山口處常形成沖積扇。河流上游落差大,流速快,以下蝕(切割)作用為主,河谷多成「V」形,沉積物多體積大,重量大,河床多卵石為主;河流中下游落差小,流速慢,以旁蝕作用為主,河谷多成「U」形,沉積物多體積小,重量輕,河床多沙土或粘土。(如下圖:)

3、判斷氣候

①氣候特點分析:

結合緯度位置、海陸位置、地勢高低、坡向(迎風坡與背風坡,陽坡與陰坡,陽坡氣溫高,蒸發強,陰坡氣溫低,蒸發弱)等因素。不同地域有著不同的決定因素,出行前,首先要確定地域氣候。

②氣候差異:

海拔高氣溫低。垂直遞減率為0.60℃/100m。即每上升100米溫度就會降低0.6℃。進行較高海拔登山活動,一定要提前學習此常識,並相應做好禦寒准備。

盆地不易散熱,氣溫偏高,又容易引起污染空氣的滯留,因此越往深處溫度越高。具體遞增溫度參數,需根據盆地的大小和其他綜合因素決定。

平原、高原因地形較平坦而風速大,因此,在高原或草原活動的時候需要做好提前防風的准備。

埡口因狹管效應而風速大,山地、盆地風速小,同理一些小區域范圍內,也可以根據地勢判斷風力的大小,根據風的大小再去選活動或露營地點。

海拔越高氣壓越低,氣壓也與沸點成正比,一般由低海拔到高海拔活動的人多少都有一些高原反應,需在活動前知曉並預防,高海拔區域,水不會煮到沸點,所需烹飪食物的選擇也要考慮。

迎風坡降水量多、背風坡降水量少。陽坡光照強,陰坡光照弱。長途穿越過程中,可以根據降水和陽光選擇並制定一些避免惡劣氣候的路線。

(1)如何看懂初一地理等線圖擴展閱讀

換算距離公式:

(1)1:2.5萬地形圖換算,1:2.5萬圖,用4去乘除;乘得圖上長,除得公里數。

實例計算:在1比2.5萬的地形圖上,量得某線段長為8厘米,求相應實地醫寓為多少公里?根據口訣換算:8/4 =2(公里)。相應實地距離為2公里。

量得從張庄到李庄實際距離為16公里,求在1比2.5萬地形圖上為多少厘米?根據口訣換算:16×4=64(厘米)。

在1:2.5萬的地形圖中,每4個厘米為實地1公里.

(2)1:5萬地形圖換算

1比5萬圖,用2去乘除;乘得圖上長,除得公里數。

(3)1:10萬地形圖換算

1:10萬圖,用1去乘除;乘得圖上長,除得公里數。

Ⅱ 初一的等高線地形圖知識點

等高線地形圖
等高線呈封閉狀時,高度是外低內高,則表示為凸地形(如山峰、山地、丘頂等);等高線高度是外高內低,則表示的是凹地形(如盆地、窪地等)。等高線是曲線狀時,等高線向高處彎曲的部分表示為山谷;等高線向低處凸出處為山脊。數條高程不同的等高線相交一處時,該處的地形部位為陡崖,並在圖上繪有陡崖圖例。由一對表示山谷與一對表示山脊的等高線組成的地形部位為鞍部。等高線密集的地方表示該處坡度較陡;等高線稀疏的地方表示該處坡度較緩。
高原:一圈一圈的同心圓,越靠近中心的圓所標的數值越大,代表它的海拔越高
盆地:和高原的圖相同,數值正相反,代表中心的海拔低
丘陵:在一個區域內,有許多小的形同於高原的等高線圖,其標注的值相差不會太大,否則就成山峰了
山地:圖形也類似於高原,不一定是圓形,在一個圈內,可能有兩個或多個小圈,代表山峰
如何識別:看每條線上標的數值,數值越大,代表海拔越高,如高原山地等;數值越小,海拔越低,如盆地。

Ⅲ 等高線地形圖的判讀

面對地圖看,
上北下是南,
左西右為東,
地圖方位已辯明

地圖符號顏色識別:
綠為林地藍為水,
地貌、公路棕色繪
其它符號都用黑。

等高線顯示地貌特點:
等高閉合是規律,
彎曲形狀象現地;
線多山高線少低,
坡陡線密坡緩稀。

等高線顯示地貌原理:
由底到頂,高度相等;
水干切開,垂直投影。

地貌識別:
山頂凹地小環圈,
區別要看示坡線;
山頂短線向外指,
凹地短線向里邊。
山背曲線向外凸,
山谷曲線向里彎;
山背凸棱分水線,
山谷凹底合水線.
兩山相連叫鞍部,
高低兩組等高線;
群山相連最高處,
棱線稱為山脊線。

地形起伏判定:
總觀地貌形態,
辨明各處高低;
區分上坡下坡,
沿線編號注記。

四種地形地物分布規律:
山成群,形似脈,
小山多在大山內;
先抓大山做骨幹,
記了這脈記那脈。
上游窄,下游寬,
多條小河匯大川;
河名順著河邊寫,
流向流速看注記;
橋梁渡口有幾處,
深度底質要熟悉。

(三)道 路
平原地,多而寬,
山丘地.窄而少,
山區若是有大路,
多沿河旁和山谷。

(四)居民地
平原密.山區稀,
要記村鎮有規跡;
橋、堡、店、鎮靠公路,
溝、澗、嶺、峪在山區;
泡、灣、河、窪順水找,
村、屯、庄、窯多散居。

地物符號定位點確定方法:
兩個圖形下中央,
方圓三角當中量;
底部寬大底中間,
下有直角角頂上。

換算距離的三個公式
(一)1:2.5萬地形圖換算
l比2.5萬圖,
用4去乘除;』
乘得圖上長,
除得公里數。
實例計算:在1比2.5萬的地形圖上,量得某線段長為
8厘米,求相應實地醫寓為多少公里?根據口訣換算:8/4
=2(公里)。相應實地距離為2公里。
量得從張庄到李庄實際距離為16公里,求在1比2.5
萬地形圖上為多少厘米7根據口訣換算:16×4=64(厘米)。

*在1:2.5萬的地形圖中,每4個厘米為實地1公里.

(二)1:5萬地形圖換算
1比5萬圖,
用2去乘除;
乘得圖上長,
除得公里數。

(三)1:10萬地形圖換算
1比10萬圖,
用1去乘除;
乘得固上長,
除得公里數。

量讀距離方法:
地圖比例先搞清,
計算消去兩個零;
若要求出未知數,
圖上用除實地乘。

(二)比例尺量讀
圖上量,尺上比;
看分劃,讀距離。

(三)里程錶量距:
針歸零,盤向已;
起點推.終點起;
按比例,讀公里。

(三)里程錶量距:
針歸零,盤向已;
起點推.終點起;
按比例,讀公里。

用坐標尺量讀精確坐標
縱邊壓縱線,
橫邊通過點;
公里看圖廓,
米效看圖邊。

用坐標尺量讀圖上目標
縱邊壓縱線,
米數對交點;
橫邊米數處,
就是目標點。

以目標清晰程度日測距離

距離250米一300米
牆可見續,
瓦能數溝,
人臉五官分不清,
衣服顏色可辨明

距離400米
人臉看不明,
頭肩可分清。

距離500米
門見開或關,
窗見框子格,
頭肩分不清,
男女可分明。

距離700米
瓦面成絲,
窗見襯,
人行邁腿分左右
手肘分不清。

判定方位

「磁針」、時表、北極星,
依照地物看特徵。
「磁針」避開鐵磁用,
擺干穩靜指向定;
時針折半朝太陽,
「12」所指是北方,·
先找「仙後「大小熊」,
小熊尾端是北星,
北星又居「仙後「大熊」中,
找到北星北方定;
獨樹南面葉茂盛,
樹樁年輪北面濃,
突出地物北面潮,
靠南積雪早消溶。

Ⅳ 初中的地理:怎麼看山頂 山脊 山谷 鞍部 陡崖的等高線形態的示意圖

等高線較短(圈子小的是山頂;陷進去的是山谷;等高線較尖的地方叫山脊;兩山頂之間的是鞍部

Ⅳ 初中地理等高線地形圖都有什麼 像什麼盆地啥的都咋畫 咋辨認啊

看形狀和線上的數值

你比如說,一個等高線的同心圓,數值由內到外的增大,這個很有可能就是盆地,反之就有可能是山峰。

Ⅵ 初一地理地形圖的判讀

山頂,等高線閉合,數值中間大,周圍小;盆地與山頂相似,只是數值中間小周圍大;山脊線等高線是向低處凸出,即向數值小的凸出;山谷線與山脊線凸出方向相反;鞍部是一對山脊線和一對山谷線相交的地方,即兩個數值差不多的閉合等高線的中間部分;陡崖有梳子齒狀的標志,是幾條等高線重疊;丘陵等高線較密集,等高距小,且海拔一般低於500米,希望能幫到你!

Ⅶ 初一地理 地形等高線的詳細知識。。。

1. 地圖是將地球表面的各種地理事物和現象加以綜合,按照一定的數學法則建立地球和平面間的相互聯系,用符號、文字和顏色把地球空間現象表現在平面上的圖形。因為地圖空間有限,在表現地球表面的現象時,一方面必須按一定比例尺縮小表示,另一方面要對地表現象進行選擇或綜合,保留和突出主要的、本質的特性,顯示有用的地理現象,因此地圖不是地球的機械縮小。人們閱讀地圖,可以了解某個地區、國家以至整個世界的地理事物的數量、質量、分布、聯系和變化等內容。

2. 地圖比實地要小許多倍。這樣,繁多的地面事物不可能全部反映在地圖上,只有進行一定的取捨(選擇)和概括(綜合),地圖才有可能清晰、易讀。在將詳細的地圖縮小成更小的比例尺地圖時,對原圖的內容也要進行一定的取捨和概括。比如,一個居民點,在比例尺較大(例如1∶10 000)的地圖上,往往街區和房屋都有較詳細的反映;但在比例尺較小(例如1∶100 000)的圖上,只能概略地反映它的主要輪廓;在比例尺更小(例如1∶1 000 000)的圖上,甚至只能採用一個圓形符號,或者根本不能在圖上反映。這種對地圖內容的取捨和概括,叫做制圖綜合。制圖綜合是繪制地圖中最復雜的創作過程。

3.地圖的比例尺又叫縮尺,是圖上的距離比實地距離縮小的程度。在比例尺的計算公式里,圖上的單位距離一般是1厘米。實地距離的單位也要換算為厘米,才能計算出圖上距離相對於實地距離縮小的倍數。

4. 地圖上的地面景物是採用各種各樣的符號來表示的。除了符號,多數情況下還要附加必要的文字和數字注記。這些都是地圖的語言。地圖是一種特殊的地理語言,這種特殊的語言,可以有選擇地、形象地突出反映地面景物的許多地理特徵。因此,要利用好地圖語言,必須熟悉地圖的圖例。

5.地形圖是著重表示地形的普通地圖,主要是指按國家制定的統一規范細則編制、以同等詳細程度表示地面各種基本要素的地圖。地形圖是經過實地測繪或者根據實測圖並參考有關資料編制而成的,包括國家基本地形圖和專業生產部門測制的大比例尺地形圖。在地形圖上,地貌一般用等高線表示,其他要素用規定的圖式符號表示。等高線法是最主要的地貌表示方法,它能夠反映一個地區地面的實際高度和起伏特徵。其他表示地貌的方法還有分層設色法和暈渲法等。

6. 等高線是地面上高程(海拔高度)相同的點連成的閉合曲線。例如池塘水面的邊緣線,就是一條等高線。如果用一系列不同高度的水平面與起伏的地面相截,那麼在水平面和地面的交匯處,就會形成一系列的水平曲線。如果把這些水平曲線都投影到一個標準的水平面上,並按一定比例縮小在圖紙上,就得到了可以反映地面高低起伏特徵的等高線地形圖。

等高線的高程是從海平面開始量算的。我國地形高程的起算點,統一用青島的黃海水準原點。自海平面以上,每隔一定高差便可設一條等高線,相鄰兩條等高線的高程差,叫等高距。等高距大小的選擇是根據地形圖的比例尺和地形高低起伏的特徵等因素來確定的。一般說來,比例尺愈大,等高距愈小,這樣對地形的反映就能詳盡一些。

在等高線地形圖中,等高線必須有高程注記。地形起伏的特點,就是通過這些有高程注記的一系列等高線的排列形式來表現的。等高線密集的地方,說明地面坡度陡峻;等高線稀疏的地方,說明地面坡度和緩。如果等高線間隔非常均勻,說明坡度均一;如果等高線的高處稀疏,向下逐漸密集,說明坡度上緩下陡;如果等高線的高處密集,向下變得稀疏,說明坡度上陡下緩
題目
、某同學的前後為山峰,左右兩側為谷地,則他所處的地形是
A、陡崖
B、谷地
C、鞍部
D、盆地

2、下列說法正確的是
A、冬至前後南極圈內有極夜現象
B、夏至前後北極圈內有極夜現象
C、6/7/8月是去南極考察的好時機
D、南半球的季節與北半球相反

3、關於等高線的說法,不正確的是
A、是在地圖上將海拔高度相同的點連成的線
B、等高線越稀疏表示地形越陡
C、等深線與等高線原理一致
D、在等高線之間塗上不同的顏色稱為分層設色
答案
1.C 2.D 3.B
因為
1.從課本上的定義上我們可以知道,在山峰和山谷之間的平地部分被成為「鞍部」。

2.夏至時北極極晝,冬至時南極極晝,這是由於太陽直射點不同導致。而極晝時是考察最好時機,所以ABC都錯。D正確
3.B肯定錯誤,因為等高線表示同一高度,所以越稀疏表明地勢越平坦,其他的都是書上定義,看看書吧,肯定會有很大收獲

閱讀全文

與如何看懂初一地理等線圖相關的資料

熱點內容
word中化學式的數字怎麼打出來 瀏覽:747
乙酸乙酯化學式怎麼算 瀏覽:1411
沈陽初中的數學是什麼版本的 瀏覽:1364
華為手機家人共享如何查看地理位置 瀏覽:1054
一氧化碳還原氧化鋁化學方程式怎麼配平 瀏覽:894
數學c什麼意思是什麼意思是什麼 瀏覽:1423
中考初中地理如何補 瀏覽:1312
360瀏覽器歷史在哪裡下載迅雷下載 瀏覽:712
數學奧數卡怎麼辦 瀏覽:1402
如何回答地理是什麼 瀏覽:1037
win7如何刪除電腦文件瀏覽歷史 瀏覽:1063
大學物理實驗干什麼用的到 瀏覽:1494
二年級上冊數學框框怎麼填 瀏覽:1713
西安瑞禧生物科技有限公司怎麼樣 瀏覽:1008
武大的分析化學怎麼樣 瀏覽:1256
ige電化學發光偏高怎麼辦 瀏覽:1345
學而思初中英語和語文怎麼樣 瀏覽:1669
下列哪個水飛薊素化學結構 瀏覽:1431
化學理學哪些專業好 瀏覽:1493
數學中的棱的意思是什麼 瀏覽:1072