如何學好初中歷史地理生物

㈠ 初中怎麼學好地理和生物

其實只要上課認真聽，如果老師講的好的話，就算不用背，地理也能考70分左右，生物能考90分左右。如果是想要沖擊滿分的話，那麼，就要去背大冊子前面的重點解讀。以及一些概念模糊或者根本不知道的題。初中的地理和生物真的只是靠背就好了。地理一定一定要結合圖去背，這個很重要，因為很多考試後面都會有一些填空題，就是考圖的。而且圖上的一些東西是必須要背下來的，就比如說日本的四個島，[日本的四個島是最簡單的]當然最好是結合學校發的教輔資料的地圖去背，上面是我摸著良心說的話。如果初一的寶貝們看到的話，一定要按照上面的來。當然你們覺得有哪些不足可以自己去補，千萬不要懷著僥幸心理，覺得自己不聽就可以考高分，尤其是課堂上不聽講的話，是非常不好的。

㈡ 初中生怎樣把生物地理政治歷史學好

對於歷史，我想說的是：關鍵在平時，臨時抱佛腳是沒有用的。尤其對考小綜合或大綜合的同學來說，平時的基礎是決定勝敗的關鍵。我自己就曾經吃過這樣的虧。教我歷史的魏獻策老師是一位非常盡職盡責的好老師。他的課彷彿有一種魔力能把你緊緊地吸引住，浩浩歷史長河在他的講解下彷彿一下子就與我們拉近了。更重要的是，他總能引導我們透過紛繁復雜的歷史現象去思考它們背後的聯系與實質。這是學習歷史的最重要的方法。在他的指導下，高一時我的歷史學得很順利。也許是讓勝利沖昏了頭腦，高二時我開始偷懶了，不再注重基礎知識的及時掌握。只是到了考試前才臨時背一背。到高三下學期總復習時，我才發現自己是多麼愚蠢。高一的知識由於有扎實的基本功，我不用再費多少力就能輕松地回憶起全部內容。而高二的課文我即使讀了好幾遍還是有忘的可能。我這才知道為什麼老師總讓我們「抓基礎、重平時」。�

高中歷史的學習與初中完全不同，並不是靠死記硬背就能解決問題的。高中歷史更需要的還是理解。最好是能每星期復習一次，每個月再總復習一次。復習時關鍵是要反復地看書，在反復中提高。書才是最根本的。離開書本談能力是不現實的。�

在讀每一節的內容時，要想想在一個歷史事件之前之後都發生了些什麼事，它們之間有沒有什麼內在的聯系，能夠說明什麼歷史道理。也可進行歷史事件間的橫向縱向的比較。例如，某兩場政變或兩種政策之間有什麼異同點，為什麼會有這樣的異同，說明了什麼。分析異同點也很簡單，無非就是從背景、性質、影響等幾個固定的版塊去想。有的書上說，要把歷史學成「立體」的。我想，所謂的「立體」，大概也就是這種橫向與縱向的聯系吧。經常這樣思考，對不同的歷史現象，我們就可以較准確地分析出它們的實質，無論碰到什麼題都能迎刃而解。這是讀書時要注意的問題。書本決不僅僅是讀過即可的，光記住一些時間、地點、事件是沒有用的，最重要的是要學會用歷史思維去思考去研究，去探索事件背後的東西。相信你不久就會發現，歷史是越讀越有味的。�

其次，做題當然也很重要。做題的過程實際上也是再回顧再思考的過程。現在的歷史題，單純考知識本身的已經很少了。往往都是考你對某一事件的分析。這就需要用到讀書時積累的那套功夫，此外也有一些技巧。例如做選擇題時，常常碰到一些諸如問「根本原因」、「實質」之類的問題，這通常要從生產力決定生產關系、經濟基礎決定上層建築等方面去分析。只要是有關於這幾方面的選項，一般來說就是正確的。再如「直接」與「間接」這樣的問題，在我看來，其實也很簡單。答「直接」時，你就讓頭腦變簡單些，一開始想到什麼就是什麼，完全不必拐什麼彎。除了「直接」之外的就都可放心地歸入「間接」那部分去了。�

至於問答題，則更需要你的思考與分析能力。不要指望考卷上的題目是你曾經見過的，更不必費心去背某道題，只要掌握了方法，問答題也是很好解決的。首先是分析。通過回想老師在講這部分內容時的介紹，盡量從更多的角度去思考這個問題。不要擔心想太多，只要你覺得有道理的，都有可能是正確的。更何況現在的考試一再強調「要鼓勵學生自由發揮，要有創新，有自己的觀點」，所以你就要盡可能地多想一些。�

其次是表達。最好是分條闡述，一點寫一兩行，不必太嗦，關鍵是把要點寫出，因為評卷時也是按點給分的，寫得太多，一個要點繞了好幾個彎才講完，不僅會喧賓奪主，使老師因找不到要點而扣分，還會浪費許多時間，以致來不及做完考卷。在分條時也有一個技巧，即根據所給的分數決定要分幾條。一般一個要點是兩到三分，如果一道題是八分，那麼很可能它的要點就有四個。用這種方法可以有效地減少漏答的可能，即使你實在想不出還要答些什麼，也要盡可能寫滿那個推算出的條數。同時，還要注意序列號的安排。大點小點用不同的序列號標出，就會顯得層次分明，邏輯性強，這樣也就不容易丟分。最後，字跡一定要工整。想想看，一個老師要在那麼短的時間內改完那麼多的試卷，如果字跡潦草，有哪個閱卷老師會有好心情給你高分呢？�

最後，多與老師同學交流對學習歷史也很有幫助。一個人無論怎樣細心都會有疏忽的地方，通過與同學交流筆記、與老師探討習題，往往會有許多意想不到的收獲。也可讀一讀像《歷史學習》這樣的雜志，了解一些課本上沒有的東西，提高自己思維的深度和廣度，對解題很有幫助。到高三下學期的時候，要爭取每天都花一至兩個小時在歷史上。因為歷史有一個特點，容易忘。今天記得滾瓜爛熟的東西很可能第二天就忘得一干二凈了。所以復習歷史更要注意計劃性。除了跟上老師的復習進度外，自己還應有自己的計劃，給自己定一個時間表，哪段時間復習哪段內容，注意科學合理，確保能夠按時完成。可以雙條線同時進行。一條是老師的，一條是你自己的。例如老師在復習世界史，你掌握好世界史的同時，還可再看看中國史。不僅記住了更多的內容，還有利於進行中外比較，使自己對高中三年的歷史知識有一個總體上的把握，效果要比單獨復習世界史好上幾倍。另外，專題復習也很重要。可以幫助你掌握好歷史線索，可以深入地研究一些歷史規律之類的東西，增加自己思考的深度和廣度。其實，歷史是一門很有意思的科目，不用擔心學不好它，只要肯用心，掌握方法之後，歷史會變得很簡單了。

㈢ 初中生學習地理、生物、歷史有什麼好的方法

個人覺得考前突擊最快最省力。要不就每章來個內容總結列個框架圖，看完正本來個總的框架圖。
可以去借本筆記，直接看筆記都可以，值得一提的是初中和高中的地理歷史基本是一樣的。
生物則側重點不一樣，初中生物多在概念和各類動植物什麼的分類和結構，以及人體系統之類。這個真的看筆記比較好。老師總結之後有框架圖更直觀，看書有好多多餘的話，而且生物自己總結不是很方便，重點不好抓吧，我記得當時有好多隻是涉及一下根本沒必要看的。
地理其實記憶居多，不過我記得似乎有一部分比較煩的，大概是經緯度啊還有計算時差，從月亮狀態算出大致地理位置的那部分吧，不知道改版之後還有嗎。
歷史就是年份最難最，其實文字的倒是很好背。所以我記得歷史書後面有一張年份表，按時間來記載了發生的大事件，最好按照那個表來記憶然後擴散內容。

㈣ 孩子現在初一，副科不太好，歷史，生物，地理該怎麼學習

很多人認為語文數學是主科，史地生就是副科，最早被稱為小三門。

後來，又把副科的范圍擴大到物理、化學、政治、生物、歷史、地理等六門學科。

副科之說由來已久，並且還有繼續傳承下去的趨勢。

大家都學過中文，當然知道主副是有區別的，主科嘛，必須重視，家長重視，學生重視，不敢馬虎；副科嘛，無所謂的，愛學不學。

如果一個孩子的總分不夠好，但是語文數學外語的成績好的話，也有吹噓的資本：我主科學得好，副科學得不好。

如果一個孩子的總分比較不錯，各科都比較均衡，但是語數外成績不夠突出，而理化生政史地這些學科成績較好的話，在別人的眼裡，他是沒有面子的，因為主要是副科學得好了。

第三，除了看書，還要做題。

不要以為史地生政這些學科，只需拿出課本大聲讀讀就能取得好成績。這些學科知識掌握的怎麼樣，都需要通過考試進行檢驗。也就是說，都需要通過做試卷的。

即便一個學生對知識背的爛熟，如果平時不進行做題訓練的話，恐怕及格都很難。

㈤ 初中如何學好地理，生物，歷史

地理：
作為一門學科，學法上有著與其他學科許多共同點。如：科學的學習態度；勤動腦、勤動手、勤動口；耳到、眼到、口到、手到、心到等；同時還有它獨特的學法。其實我們一直強調的就是科學的學習方法的思維方法。
一、地理學習的靈魂——地圖的利用
1、學會分類地圖包括日照圖、統計圖表、地形剖面圖、地質圖、地理景觀圖、地理原理示意圖、地理漫畫圖、地理數據圖、地理結構圖、地理等值線圖等。
2、學會讀圖①先讀圖的主題②看清圖例③注意細節④聯系實際
3、學會變圖①圖圖轉換（剖面圖轉換為平面圖）②圖文轉換
4、學會用圖①用圖歸納總結地理規律或特點②用圖記憶
中國地理：可看這幾方面的地圖，即：中國政區圖、中國地形圖、中國氣候圖（氣溫、降水量）、中國水系圖、中國資源圖（森林、礦產、水能、旅遊資源等）、中國農作物分布圖、中國工業分布圖、中國人口、民族、城市、商業中心圖、中國交通圖、中國自然保護區圖等。逐一看圖、記圖，甚至畫圖，中國地理的基本知識就掌握了。
學習世界地理：
1、要在十條線上下功夫（五條經線、五條緯線）。
2、找出十條線穿過地區的自然景觀與人文景觀。
3、在經緯度跨度不超過十度范圍內描一幅輪廓圖，說出其中的位置、自然地理特徵和人文地理特徵，並問一個為什麼？這樣你會發現你開始「腦」中有「圖」，「心」中有「理」了，地理不再是單調的文字。
二、地理學習的支柱——教材的理解
1、依綱據本，掌握地理原理、規律
①先將書讀厚：在書上作讀書筆記，加上自己的理解或找出自己的疑點
②再將書讀薄：將知識整理歸納形成主幹，構建自己的「思維導圖」。
2、利用課本，學會舉一反三
做到舉一反三，尋找同類地理事物的一般特點和規律。
3、利用課本總結和歸納，掌握地理學習的規律。如：
區域地理（大洲或國家）：位置、范圍、人口、地形、氣候、河湖、資源、工農業、交通、城市。
相信經過努力，同學們一定會喜愛地理並學好地理的。
生物：
對生物課的學習不能按照數理化的學習方法來學習，學習方法上應該和地理有點類似。數理化一節課上講解的知識點不多，對一個重點知識會反復的在課堂上做題訓練。而生物一節課上的知識點很多，可以不誇張的說，老師說得每一句話都有可能是一個考點。而且課時緊張，不能在課堂上鞏固練習。所以課後的練習一定要認真做，有不懂的要馬上問。
生物的題目從一開始就比較具有綜合性，一個題目會涉及到許多知識點。這種知識點的聯系就是老師在課堂上強調的或者是補充的，很多學生不聽課，自己看書，結果書看了，題不會做。也有學生上課只聽課本上有的內容，課本上沒的以為是不重要的，就沒聽。這些都應該避免。
學習生物課的要求和方法：
1.學習生物學知識要重在理解，勤於思考。
2.要重視理解科學研究的過程和方法，認真進行觀察和實驗 。
3.要重視理論聯系實際 。
歷史：
並不是靠死記硬背就能解決問題的。歷史更需要的還是理解。復習時關鍵是要反復地看書，在反復中提高。書才是最根本的。離開書本談能力是不現實的。
在讀每一節的內容時，要想想在一個歷史事件之前之後都發生了些什麼事，它們之間有沒有什麼內在的聯系，能夠說明什麼歷史道理，也可進行歷史事件間的橫向縱向的比較。例如，某兩場政變或兩種政策之間有什麼異同點，為什麼會有這樣的異同，說明了什麼。分析異同點也很簡單，無非就是從背景、性質、影響等幾個固定的版塊去想。經常這樣思考，對不同的歷史現象，就可以較准確地分析出它們的實質，無論碰到什麼題都能迎刃而解。這是讀書時要注意的問題。書本絕不僅僅是讀過即可的，光記住一些時間、地點、事件是沒有用的，最重要的是要學會用歷史思維去思考、去研究、去探索事件背後的東西。相信你不久就會發現，歷史是越讀越有味的。

總之，是個積累的過程，你了解的越多，學習就越好，所以多記憶，選擇自己的方法。
祝學習成功！

㈥ 初中生怎樣把生物地理政治歷史學好

摘要 您好，很高興為您服務～

㈦ 怎麼學好初一的地理，歷史，生物，政治

這幾科
基本上
都是考背誦的,所以每一課下來後都要及時鞏固熟讀背誦.另外,依據我的經驗,學
政治
時除了背書,課堂的掌握是十分重要的.政治的
選擇題
雖然大都是
課本
上要求背誦的書面要點,但
考試時
還有
辨析題
,材料分析說明題,有時還有實踐題就是制定
活動方案
之類的.對於這樣的
題目
尤其需要平時的
理解能力
,當然這是可以慢慢培養的.還要掌握解題技巧,例如材料說到啟示了你什麼,就要從
正面和反面
來分析.辨析題通常都是先判斷,再分析,
分析過程
中要圍繞"是什麼,為什麼,怎麼做"來寫,最後還要再次點明你的觀點.這些都是我總結的經驗,希望能幫得到你.其實不必太擔心,
船到橋頭
自然直,加油吧!
其實要想學什麼都是一樣的道理,應該先對它感興趣,(這是前提)只有你對它們有了興趣才會去學它.然後再用勤勞換取果實(這是關鍵)天下沒有白吃的午餐,即使是有再大的天賦的人,他不去刻苦學習,最終的結果就會和
普通的人
沒什麼兩樣,甚至還趕不上普通人.這兩樣做好了就什麼也不怕了.
我上
初一
的時候,這三科也很讓我頭疼,可是我最終戰勝了他們.我就是這么戰勝它們的.
我總想,別人能做到的我就做不了嗎?事實證明我可以.
你也一定要相信自己!!!
其實過去我也有類似的困惑。但現在有幾個好辦法！但要多管齊下！首先，做題是必須的！但要知其然，更要知其所以然！不然你只是在浪費時間！其次注意聽課！這是學好任何
科目
的必然要求！第三，要經常問老師，老師能夠准確的把握題目的要點，問老師一道題，勝過自己琢磨10道題！第四，注意平時積累，不能只把目光鎖定在課本上！高中地理考試並不是只考察課本知識，綜合性很強，在平時多看看電視中有關
地理
的節目，這就是積累的過程，也可以多看地圖！這都是很好的辦法!按照這些方法，相信你會有收獲的！我就是通過這樣的方法進步的！相信你一定可以！
！！

㈧ 初中生物地理歷史學習方法

地理學習方法:
1. 多看地圖（地形圖 河流和山脈，工業基礎圖，降雨，溫度）. 多看課本 這是很重要的。
2. 地理最重要的是要用地理術語回答問題千萬不要用自己的話去描述。
3. 口袋裡面拿著一本口袋書（歷史也可以這么用，地理拿口袋書是最有用不過了）有空就拿出來瞧吧，可以節省很多時間啊。
歷史學習方法 :
現在，初中歷史所涉及的是粗線條的知識，每課的內容也不多，學起來應該很容易。可是，部分學生總是學不好，成績不理想。我認為，這主要是態度和方法問題。下面，我就如何學好歷史談幾點看法，希望對大家有點幫助。
一、端正態度，相信自己。
有的學生認為歷史學不學沒所以然，在學習中自然就會大打折扣，不會盡力去學習。所以，我覺得應該先真正弄清學習歷史的必要性。「學史使人明智」，歷史告訴我們應該怎樣做人，如何處事，學習歷史可以使人變得聰明。學習歷史可以豐富我們的知識，在與人談話時若能博古通今，一定會給人留下良好的印象。歷史還是一部好的愛國主義教材，它教育我們要愛國，要繼承和發揚本民族的優良傳統。明白了學習歷史的必要性，端正了態度，才會自覺主動去學好它。有的學生對自己缺乏信心，也是歷史學不好的原因之一。其實，歷史很容易學好，每一個學生應該增強自信心，相信自己完全能學好它。
二、理清線索，把握整體結構。
學習歷史，要理清線索，把握知識的整體結構，使知識條理化、系統化。比如，在學習中國古代史時，我們可以主要朝代為線索去學習。每本書的目錄就是知識的框架，我們要學會看目錄，通過它掌握知識整體結構。縱觀歷年中考試卷，考的都是主幹知識，如果我們理清了線索，掌握了知識的整體結構，考試時也就能得心應手了。
三、注意前後聯系，學會歸納整理。
歷史是從古到今發展演變而來的，我們在學習時要注意知識的前後聯系。例如，在學習中國歷史「香港回歸」時，我們應聯系前面所學知識，回顧香港是如何被英國佔領的相關知識。在學習世界歷史「第一次世界大戰」時，我們應聯想到中國歷史「五四運動」的發生。經常注意前後聯系，我們就能弄清楚歷史事件的來龍去脈，便於理解掌握知識。在學習過程中，我們還要學會對知識進行歸納整理，進一步使知識系統化。例如，我們可以就「港澳、台灣問題」、「三次科技革命」等專題知識進行歸納整理，這樣也有利於知識的掌握。
四、及時復習鞏固，按時完成學習任務。
不管哪個學科，要想學懂弄通，取得好的成績，都必須及時復習鞏固，歷史的學習也不例外。在學習的過程中，我們要養成及時復習的習慣，做到今日事今日畢，按質按量完成學習任務。有的學生懶散拖沓，所學的知識不及時掌握，作業也不按時完成，學習缺乏主動性、自覺性和責任心，這樣怎麼能把學習搞好呢？
五、學會解題，在訓練中不斷提高解題能力。
要想學好歷史，在考試中取得好成績，還必須掌握解題的方法，在練習中不斷提高自己的能力。現在，歷史考試主要有以下四種題型：選擇題、判斷題、材料分析題和問答題。首先，我們要了解各種題型的解答方法和要求。1、選擇題。歷史考卷中的選擇題一般都是單項選擇題，只要求選出一個正確答案。我們可以採用以下方法：①直選法。依據題目，聯系所學知識，即可直接選出正確答案。②排除法。在做題時，如果一時難以確定正確答案，我們可以運用所學知識，對該題的選項逐一排除。③分析比較法。我們還可以對所有選項進行分析比較，最終通過思考確定選哪一個。
2、判斷題。我們先要找出該題中的所有知識點，然後對每一個知識點進行判斷，只要有一個錯誤，該題就應打「×」。做題時，一定要仔細些。3、材料分析題。首先，要大膽去做，不要有畏難情緒。其次，要注意方法。我們可以按這個步驟去做：①認真閱讀材料，讀懂材料；②看提出的問題，帶著問題再快速瀏覽材料。③聯系所學知識和材料做答。答案要簡明扼要，不要展開講。4、問答題。問答題的審題很重要，一定要看清題意，弄明白要求回答什麼。回答時要把相應的問題講清楚，答完整。答案要層次清楚，最好分要點作答。掌握了基本的方法，通過不斷的練習，解題能力就會逐步提高。
「世上無難事，只怕有心人」，只要你們對歷史學習付出極大的熱忱，有信心和決心，肯努力，講求方法，你們一定能學好歷史，並在考試中取得優秀的成績。
生物學習方法:
初中學生的學習自覺性和主動性有所增強，但是，在這方面學生之間存在顯著的差異。許多學生的自覺性和主動性還不能持久保持，教師和家長的管理稍有鬆弛，就會無法自製，把學業拋至腦後，從而導致學習成績的下降。還有的同學興趣使然，喜歡什麼學什麼，因此在生物學習中要注意以下方法：
一、培養興趣：興趣是最好的老師，沒興趣誰都幫不了你，多看看書，找找興趣點，聽不進去，也要努力，給自己一個積極的暗示：我是生物天才- -我能學好生物。這是一個很好的切入點。時間比較寬松的時候，如假期可先從自己感興趣的部分開始重點復習提高。
二、簡單預習，預習是輕松但又必需的環節，為了提高聽課效率，課前可將課本內容大體看一遍，把自己不懂的地方勾出來，為下一節課做准備。
這是最重要的環節，上課時，需將老師所講的重點、難點標記記錄好。同時還應積極動腦，盡量與老師的思維同步。在上課的過程中，若有某個知識點聽不懂，可暫時用？標記下，千萬不可一味停留，以免影響下面的聽課內容。
四、復習記憶，復習時，應結合筆記將課本吃透，課本是基礎的基礎，只有打好基礎，才可提高。課本上有較多的基本知識點需要記憶，抽出一定的時間去背誦是必要的。因此掌握正確的記憶方法能達到事半功倍的效果
1．簡化記憶法。即通過分析教材，找出知識要點，將知識簡化成有規律的幾個字或詞來幫助記憶。
2．圖文轉換法。即根據教材內容，巧妙地聯想圖片幫助記憶。必要時畫畫簡圖鞏固記憶。如我們現在學習的血液循環途徑，氣體的交換和尿液的形成等。
3．比較記憶法。在生物學學習中，有很多相近的名詞易混淆、難記憶。對於這樣的內容，可運用對比法記憶。對比法即將有關的名詞單列出來，然後從范圍、內涵、外延，乃至文字等方面進行比較，存同求異，找出不同點。這樣反差鮮明，容易記憶。
4．綱要記憶法。生物學中有很多重要的、復雜的內容不容易記憶。可將這些知識的核心內容或關鍵詞語提煉出來，作為知識的綱要，抓住了綱要則有利於知識的記憶。
五、鞏固練習：按照基本題---中等難度題----難題的順序做題，理解內容。通過解題確認所學內容，結合練習題，一邊做，一邊梳理自己的知識並記憶。做題時，應該有信心，千萬不可一味依賴於答案。在做題的過程中，同時可檢查自己的學習是否有漏洞，不太明白的題查課本和學習資料弄清楚。爭取將每道題目相關的知識點再復習一次。錯題整理，整理做錯的題，下次考試前重點復習。

㈨ 怎樣學好初中的歷史地理生物和政治啊

平時認真聽課，把重點歸納好（最好能歸納成各種大小題目），考前適當復習，答題能抓住學科特點，就能取得較好成績。
（一）平時學習要認真聽課，當時消化。
學習這些科目，最重要的是平時聽課要認真，掌握好老師講課中強調的重點、難點。所有的重點、難點，也就是以後考試時可能要考的內容，最好能課後及時復習，留下較深印象；考試前再復習時，記憶的壓力會大大減小。另外，這些學科各有自己獨立的研究領域、知識體系，學習中要首先學會掌握它們的特點；在聽課、復習和考試時，都要讓思維很快進入到相應的領域和體系之中去，才能掌握和運用好所學知識。
（二）考前復習和考試中應當注意些什麼？
1、這幾科都需要注意的共性問題：
（1）了解「考綱」，找准方向。
期末考試要注意按老師指定的范圍復習，要注意認真研讀《考試大綱》。因為《考試大綱》是命題專家和考生要共同遵守的法則。備考要「鎖定」考點，不要在刪除部分花費精力。
（2）回歸課本，打下基礎。
要根據考查范圍，有略有詳地閱讀教材，掌握好基礎知識。第一遍閱讀速度慢—點，重點部位要精讀，並在書邊做好標記。第二遍閱讀應當快讀。如果能看了指示語就能聯想到知識點的內容，就通過；反之，則應重新詳讀此處至掌握為止。
（3）抓緊時間，查缺補漏。
針對平時練習中易混易錯的地方，查缺補漏，彌補薄弱環節，是復習中必須做的。一定要把所有做過的練習、試卷都找出來，認真分析、找出錯題的原因，把疏漏的知識補上，按正確的答案重新記憶。
（4）掌握方法，強化訓練。
復習中要注意訓練審題、答題方法。答題要學會列提綱，學會段落化、要點化，特別是要用學科語言回答問題。復習時要抓住真正能拉開考生檔次的中低檔題目。
（5）養成綜合思維習慣。
書本上的東西很少直接涉及到，而實際考的基本原理又都是書上的東西。應當養成一種綜合思維的習慣，善於從新的素材裡面提取有效信息，在頭腦中迅速反應出所考的內容實際上是課本中的什麼原理。
此外，還要注意了解各科的考題形式。大綜合考試卷仍然以學科內綜合為主，即使是與其他學科綜合也均能分辨出應屬學科。千萬不要「為綜合而綜合」，輕信市場上所謂的「綜合資料」。
各學科要注意的問題：
歷史：
（1）「認真整合教材，建立科學嚴密的知識體系」是歷史最有效的復習辦法。要以主幹知識、重點知識為內容，以歷史發展線索為網路，在考試范圍內重新梳理整合所學知識，把一個個知識點聯系起來，使知識系統化、條理化。這樣才能從宏觀角度全面審視歷史，削枝強干，突出社會發展這條主幹線索。扎實的基礎知識和基本技能，是答好歷史試題的關鍵。
（2）重視歷史與現實的結合，關注社會熱點，形成小專題。
地理：
（1）對一些地理名稱、主要數據、地圖知識，要強化記憶。學習地理必須學會以圖定位，即以圖為工具，以圖為重點，在看到考題後立即在頭腦中浮現出一張圖。要善於運用經緯網串聯起所學的知識，做到只要知道經緯度，就能確定地點，並馬上想到地圖和相關區域的知識（氣候、自然帶，大氣環流、洋流，典型產品、資源、能源、糧食等）。
（2）從社會熱點問題切入。要盡量把握命題的趨勢，以人們所關注的現實問題和社會熱點為切入點，注意對知識的活學活用。熱點、焦點問題最終還是著眼於考查地理知識與地理能力。平時要關心國內外大事，關注社會熱點，有意識地去運用地理知識和原理，分析、評價地理學對人類、自然、社會的影響和意義，真正做到學以致用。
政治：
政治是一門方向性、政策性、原則性、時事性很強的學科。既要學好課內知識，掌握分析認識問題的基本原則和方法，理解黨和國家的大政方針，又要關心時事。
（1）學習中要抓住以下要點：
方向性，即學慣用正確的立場、觀點、方法看問題。
政策性，即學習黨的路線、方針、政策。
原則性，即在認識黨和國家、黨和人民的關系時，要以理解「立黨為公，執政為民」基本原則為重點，包括對以人為本的執政理念、依法執政、審計風暴等問題的認識。
時事性，即要關注國內外新發生的大事件，以與我國有關的熱點為主；以經濟類熱點為主；具有長效性的熱點為主。考試所關注的熱點問題，一般都是已有明確結論的問題。觀點比較前沿、學術界尚在廣泛爭論的問題一般不會作為考試題目。
（2）因為政治的內容比任何科目都更廣泛、更靈活、更具時間性，考前復習格外重要，考前復習能抓准重點更為重要。而學生很難自己把握住復習的重點，復習時更需要在老師的指導下進行。
生物：
生物學靠近理科，多是考查在理解的基礎上靈活運用知識的能力。在大綜合各科中，生物的考題，不論是簡答題還是選擇題都不會很難。這樣的學科死記硬背不行，應該採取科學的復習方法。
（1）把握兩個原則：一是抓大放小，抓住主幹知識；二是查缺補漏，夯實基礎知識，不能隨意猜測和押題。
（2）把握好以下重點：「代謝」、「遺傳」、「生態」等生物學基礎知識；與生產、生活實踐相結合的知識，如用光合作用的知識解釋農業生產、用生態知識來解決環境地理問題等；實驗也是考查重點，應該給予關注（少數學生不重視實驗，中、高考時丟了不該丟的分）；用生物學的知識來解釋某些熱點問題，如有關艾滋病的問題就需要用人類免疫系統知識給予解答。
考試中，要特別注意用生物學術語答題；遇到叫不準的問題時應該盡量多寫；注意卷面整潔。

㈩ 怎麼學好初中生物，地理和歷史

地理呢是非常重要的一項科目,就算你不喜歡他的話,你學會了還是可以會看地圖的,作為一個中國人.你想去哪裡與旅遊呢,都是可以看地圖的,看看還有多遠等等.其次呢,地里實際上是最好學的一項科目,因為人腦對圖像的記憶要比文字好的多了.那麼怎麼學好初中地理呢?

有的時候呢,記住一個地理的位置,不要想他和哪些地理區域之間有什麼樣的關系,只需要看圖,你只要知道他大概長什麼樣子,在圖上的哪個位置上就可以了.

氣溫曲線和降水量柱狀圖

第二點呢,就是需要學會用地圖,因為地圖又是地理學科當中的工具,又是在生活當中能夠用到的,所以通過分析圖的話就可以看出來它的地理特徵,原理還有成型的原因.要學會讀各種的地圖,而且首先要記住基本的地圖長什麼樣子,對於世界地理而言,首先要記住的就是七大洲和四大洋的重要分布.

上面所介紹的這兩點都是怎麼學好初中地理最基礎的內容.希望同學們把最基礎的內容都學會了,那麼後邊兒的提分兒也就上去了.