地理高中為什麼

A. 高中生為什麼覺得地理難學

首先高中生在之前的生活學習中缺乏科普教育，對自然科學漠不關心，對基本知識沒有概念。這是社會造成的，家長只關心孩子鋼琴能考多少級，中考能加多少分，他們才不管巴拿馬運河在什麼地方呢。
其實高中地理的知識我初中就基本了解了，而後來我又選了理科，就在這種情況下我絕對敢和文科生討論地理問題，因為我覺得那些東西很有意思，很實用。
所以要想學好地理的話當然要先培養興趣，任何學科都是這樣的，再者地理是比較直觀具象的學科了，可以利用多媒體什麼的進行教學，展示一些人文風景的照片視頻，這樣會勾起學生的興趣，學起來自然也就不覺得難了。

B. 為什麼地理在高中被視作文科

文理分科本來就是件很扯的事情，自然科學算理科，社會科學算文科。但是地理本身就是跨自然科學和社會科學的，它研究的是社會和自然之間的關系及相互作用。

中學分文理科是一件很扯的事情，它是為了便於大學培養更多的工程師和科研人員，因而嚴重忽略社會科學。地理因在計劃經濟中與生產等不直接相關，同樣也被忽略，所以歸到文科。

文理分科就是個扯淡的東西。社會科學中同樣需要理性思維，邏輯建模能力和深厚的數學基礎。除非根本就不是科學，而是繪畫舞蹈唱歌。。。

C. 為什麼初中地理和高中地理學起來的感覺完全不同

地理這門學科是在上初中的時候才接觸到的，剛接觸的時候，因為不太了解，也沒什麼興趣，就學得很差，後來覺得不能放棄這門學科，就還是努力了一把，後面學得還不錯，至少考試是夠的。地理一般分自然地理和人文地理，我比較喜歡前者，學得更好的也是前者。上了高中以後，我學習地理的歷程和初中差不多，但是發現我怎麼也學不好、學不進去，這是什麼原因呢？初中地理和高中地理的差別很大嗎？

總的來說，初中地理，好好背一下知識點就能學好，而高中地理卻需要很強的邏輯思維能力、有抽象思維才能學好。所以，我在學初中地理的時候有學文科的感覺，學高中地理的時候卻有學理科的感覺。這二者的差別其實是不同年級對學生的學習能力的要求不同罷了。

D. 高考地理為什麼喜歡考查中學地理教材上沒有的知識點

在高考的科目里，我想文綜一定很讓人頭疼吧。要在那麼短的時間里完成三科的試卷作答，題量內容也是非常的多，甚至有很多同學因為來不及而導致了有很多空白的地方。實不相瞞，在文綜的三門科目了里，常常令我感到無從下手的就是地理這門科目了，他所考查的內容基本上都是中學教材上沒有的知識點。那麼高中地理為什麼喜歡這樣考查呢？

不直接考查教材上的知識點，不僅是想讓教育模式與時俱進，也是對學生們分析問題能力的考驗。

E. 為什麼地理在高中屬於文科，大學屬於理科

因為高中只是學習地理的基礎，而大學重點要研究地理的原理，涉及數理化的知識多

F. 高中地理到底是文科還是理科為什麼

高中地理是文科。高中地理中的自然地理（主要是高中地理上冊部分），包括宇宙、大氣、海洋、陸地等，主要屬於理科內容。高中地理中的人文地理（主要是高中地理下冊和選修教材一）和區域地理（選修教材二），主要屬於文科內容，適合採用偏重文科的學習方法，在理解的基礎上加強記憶非常重要。
地理在高中劃到文科，在大學屬於文理兼科。地理可以簡單分為：自然地理學及人文地理學。自然地理學調查自然環境及如何造成地形及氣候、水、土壤、植被、生命的各種現象及她們的相互關系，屬於理科；人文地理學專注於人類建造的環境和空間是如何被人類製造、看待及管理以及人類如何影響其佔用的空間，屬於文科。
高中地理屬於文科，更多的是強調記憶性的東西，而地理科學雖屬於理學，是自然科學與社會科學的交叉學科;既需要自然科學的嚴謹邏輯與縝密實驗，又需要社會科學的人文關懷與哲學思想。

地理科學的研究范圍十分廣泛，地質地貌、水文氣象、植被土壤、地圖測繪、區域城鄉、旅遊文化、自然資源，大至全球變化，小到細溝的形成，都屬於地理學的研究對象，但總的來說，地理學的研究，始終離不開地球表面，離不開人類環境，離不開人與地的關系。
在大學中，以自然地理為主的地理相關專業的學習需要運用大量數學、物理、化學、生物中的知識，基礎研究也需要很多數理模型和物化實驗手段作為支持，文科生高中掌握的知識基礎與這些需要不銜接，思維方式也很不同，學習起來相當困難，因此很多專業乾脆不接收文科生。
地理（英:Geography），是世界或某一地區的自然環境（山川、氣候等）及社會要素的統稱。「地理」一詞最早見於中國《易經》。古代的地理學主要探索關於地球形狀、大小有關的測量方法，或對已知的地區和國家進行描述。
地理學是研究地球表面的地理環境中各種自然現象和人文現象，以及它們之間相互關系的學科。地理是一門綜合性的基礎學科。地理學的主要研究對象是地球表層。它是由岩石圈、水圈、大氣圈、生物圈和人類智慧圈等相互作用、相互滲透形成的自然—社會綜合體。地理要素通常包括水、土壤、大氣、生物和人類活動，簡稱水土氣生人五大要素。
地理分支學科：自然地理、人文地理和地理信息技術。
地理學是一門神奇的學科。老百姓認為它是一個和旅遊、問路有關的學科，專家把它定義為運用科學手段研究地球規律的學科，高中生認為它是文科裡面運用數學知識最多的學科，大學生了解到原來它屬於理科的基礎學科。地理學屬於理科，不僅具有其他理科所具備的理論性、重符號表達的特點，同時具備文科的描述性；不僅具備基礎學科的系統性、知識性，同時也具備應用學科的實踐性。因為物理化學生物是理科。

G. 高中地理為什麼是文科啊我是理科生但是很喜歡地理啊

這種劃分法沒有錯。這是由地理本身的特點決定的。地理的內容有兩大部分：自然地理和人文地理。自然地理可以劃做理科內容，但和其他理科相比，自然地理的有致命的缺陷：不能實現精確的計量化計算。按照現代自然科學的劃分標准，一門學科是否屬於理科要看它是否能夠成熟的利用數學方法。
地理中雖然有很多問題都要用到理科知識，邏輯性也比較強，但大多都是文字性的分析推理，很少有能用數學計算的問題，尤其是在高中階段。大學里的地理是劃在理科里的，然而即使大學的內容用得最多的數學方法也只是概率和統計方法，只能計算出一個大概的估算直，不能也不可能象數學物理一樣精幛嚴密。
首先統計方法本身就是一種不夠嚴密不夠科學的數學方法；其次，地理實在是包羅萬象，內容太多，在空間上具有復雜性在時間上具有多變性，所以不可能精密計算。
必須承認，地理雖然具有理科特色，邏輯性比較強，但其科學性是不及數理化的。
我就是學的這專業，今年六月才畢業，我門的學位證跟數理化的一樣都是理學學士。

H. 高中地理為什麼這么難學，怎麼學好

難度不大，你要先對地理有點興趣，有了興趣之後你自然就主動會去學了，而且學起來也不會覺得難了。上課要認真聽，平時多翻翻地理圖冊和書本。還有你學區域地理時你可以把很多知識點寫到圖冊的圖邊上，這樣的話看圖冊就好了

I. 為什麼地理在高中是文科生的高考課程

地理是一門綜合性學科，文理兼備。
高中地理中人文部分佔的比例稍多，再加上理化生史政的性質非常清楚，為了平衡文理科數目，高中地理就劃入文科，而大學地理則是自然地理為主，是理科專業。
我就是高中文科生，大學理科生，地理專業。

J. 高中階段為什麼要將地理歸入文科

首先，要說的是高中地理是歸入文科的，地理中有很多需要強行記憶和背誦的所謂「知識點」，特別是很多人文和區域地理中的相當部分類同於歷史、政治、語文等文科，這些內容在高中地理中佔主導地方。然而，大學地理是歸入理科的，其地質、水文、土壤、氣象與氣候、環境等部分，是需要理科只是進行研究的，而且地理信息應用這部分是需要純粹的理科來搞的~ 但由於其國內學科設置的問題，以及老百姓的傳統認識，加之地理本身就是文理交叉學科，所以更多人認為地理是文科，很多機構都將地理非此即彼的強行歸入文科。