初中地理結業考B怎麼樣

1. 2012年濟寧初中地理結業考試ABCD等級劃分

生物地理中考A等20分、B等16分、C等12分、D等8分計入升學成績，滿分各20分。

高考成績以分數的形式呈現：中文、數學和英語是A、B兩組分數之和，滿分各為150分；物理：A×50％＋B級70分；化學：分×50％，滿分50分；體育滿分50分；物理級：A×50％＋B級70分；化學：分×50％，滿分50分；體育滿分50分。

計算了思想品德、歷史、生物、地理的畢業等級，A級20分，B級16分，C級12分，D級8分，滿分分別為20分。錄取的滿分是700分。當物理和化學包括在入學結果中時，小數點被保留下來。綜合總分後，小數點不再按照「四捨五入」的方法保留。

(1)初中地理結業考B怎麼樣擴展閱讀：

注意事項：

語文、數學、英語和物理將分別分A和B各100分，漢語、數學和英語各50分，物理B分20分。物理A包括90分筆試和10分實驗操作。化學滿分為100分，包括筆試90分和實驗操作10分。在體育運動中滿分50分。

物理實驗操作和化學實驗操作滿分分別為10分。考試結果分為四個等級，即完成實驗操作、基本完成實驗操作、無法基本完成實驗操作、缺失測試。相應的分數分別是10分、8分、5分和0分。

高考成績以分數的形式呈現：中文、數學和英語是A、B兩組分數之和，滿分各為150分；物理：A×50％＋B級70分；化學：分×50％，滿分50分；體育滿分50分；物理級：A×50％＋B級70分；化學：分×50％，滿分50分；體育滿分50分。

2. 中考生物地理B是多少分

中考生物地理B為75-84分，成績良好。中考生物地理成績分為4個等級：85分以上為A優秀，75-84為B良好，60-74為C及格，59以下（包括59）為D未及格。

初中學業水平考試簡稱「中考」。是檢測初中在校生是否達到初中學業水平的考試；它是初中畢業證書發放的必要條件，考試科目將國家課程方案所規定的學科全部列入初中學業水平考試的范圍。

(2)初中地理結業考B怎麼樣擴展閱讀：

中考報名的注意事項：

各地中考報名時間不同。不少地方中考1月開始報名。特別提醒考生和家長：請在規定時間內完成上網報名。以成都為例。應屆生報名應屆在校初中畢業生由學校組織報名，考生須向學校交驗居民身份證或戶口簿，由學校進行報名資格審查。學校負責組織、培訓、指導考生進行網上報名。

往屆生報名正住戶口在成都市的往屆生，憑居民身份證（戶口簿）及學歷證明到戶口所在的區（縣、縣級市）招辦辦理報名手續，也可隨就讀學校報名。

報名時，須提供由原畢業學校及其所在的區（縣、縣級市）教育行政部門簽章的生物、地理會考原始成績及等級（A、B、C、D），以及綜合素質評價結果（等級），計入升學成績。

參考資料來源：網路--初中學業水平考試

3. 初中地理生物結業考試成績分為5級,B級多少分啊

達到總分的90%（含）以上為A等，90%以下至80%（含）之間為B等。

以臨沂市為例，語文、數學、英語、物理、化學、生物、道德與法治、歷史、地理9門科目等級換算方式為：達到總分的90%（含）以上為A等，90%以下至80%（含）之間為B等，80%以下至70%（含）之間為C等，70%以下至60%（含）之間為D等，不足60%為E等。

如果按分數劃定，使得A等不足考生總量的15%或B等不足考生總量的20%或C等不足考生總量的30%或D等不足考生總量的20%時，則分別按考試總人數的15%、20%、30%、20%的比例劃定；如超過上述比例則按實際人數劃定，超出的部分從E等中扣減，但A等最多不超過20%。

(3)初中地理結業考B怎麼樣擴展閱讀：

初中學業水平考試的相關要求規定：

1、其他各科目為100分，計入高中階段學校錄取總分的比例為：物理為70%，化學、生物、歷史、地理各為50%，信息技術和理化生實驗操作各為20%，體育與健康為60%。

2、信息技術、理化生實驗操作、體育與健康不再組織統一測試，按照滿分計入總成績，總分為710分。道德與法治考試採用開卷考試方式，成績以等級呈現，不計入總分。

4. 初中生物地理結業考試對升高中有影響嗎是怎麼評A B 這些等級的！

有一定的影響，按照分數段來評定等級，比如85分以上為A,70-85為B等

5. 初二地理生物結業考如果考到B,可以重考嗎

結業考如果只考到B,可以重考

6. 陝西省學業水平考試得B會怎麼樣

不會怎麼樣，屬於合格。

1．學業水平測試實行等級計分，分為4個等級，用A、B、C、D表示。技術科目測試等級為合格、不合格。

2．必修學科等級計算方法：各科原始分滿分為100分。100分～90分為A級，89分～75分為B級，74分～60分為C級，59分及其以下為D級。單科C級及其以上的比例一般控制在95%以上。

3．選修學科等級計算方法：各科原始分滿分為120分，根據考生成績按比例折換成相應的等級。A級為前20%（含20%）的考生（前5%為A+），B級為前20%至前50%（含50%）的考生（前20%至25%為B+)，C級為前50%至前90%（含90%）的考生，D級為90%以後的考生。

4．必修學科的成績從應屆高考之年起算，三年有效；選修學科的成績當年有效。

5.必修科目考試只要有一項科目為D等者（信息技術考試不合格視作D等），將不能填報高考普通類志願。

6.第一次報名參加必修科目考試單科成績每得到一個A等級，則可在2010年高考總分中加1分，如得4個A，則可以加5分。

教育部關於普通高中學業水平考試的實施意見

各省、自治區、直轄市教育廳（教委），新疆生產建設兵團教育局，部屬各高等學校：

為貫徹落實《國務院關於深化考試招生制度改革的實施意見》，促進學生全面發展、健康成長，現就實施普通高中學業水平考試（以下簡稱學業水平考試）提出如下意見。

一、重要意義

學業水平考試是根據國家普通高中課程標准和教育考試規定，由省級教育行政部門組織實施的考試，主要衡量學生達到國家規定學習要求的程度，是保障教育教學質量的一項重要制度。考試成績是學生畢業和升學的重要依據。

實施學業水平考試，有利於促進學生認真學習每門課程，避免嚴重偏科；有利於學校準確把握學生的學習狀況，改進教學管理；有利於高校科學選拔適合學校特色和專業要求的學生，促進高中、高校人才培養的有效銜接。

二、基本原則

堅持全面考核，促進學生完成國家規定的各門課程的學習。堅持自主選擇，為每個學生提供更多的選擇機會，促進學生發展學科興趣與個性特長。堅持統籌兼顧，促進高中改進教學，服務高校選拔學生，減輕學生過重課業負擔和學習壓力。

三、考試科目與內容

1.考試科目。《普通高中課程方案（實驗）》所設定的科目均列入學業水平考試范圍。語文、數學、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物等科目考試，由省級教育行政部門統一組織。

藝術（或音樂、美術）、體育與健康、通用技術、信息技術考試，可由省級教育行政部門制定統一要求，確定具體組織方式。

在實行高考綜合改革的省（區、市），計入高校招生錄取總成績的學業水平考試3個科目，由學生根據報考高校要求和自身特長，在思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物等科目中自主選擇。學生可以在完成必修內容的學習，對自己的興趣和優勢有一定了解後確定選考科目。

2.考試內容。各省（區、市）根據國家發布的普通高中課程方案和課程標準的規定及要求確定考試內容。要對相關科目的實驗操作、外語聽力和口語的考試提出要求。命題應緊密聯系社會實際與學生生活經驗，在全面考核學生基礎知識和基本技能的基礎上，注重加強對能力的考查。

四、考試對象與時間

1.考試對象。普通高中在校學生均須參加學業水平考試。高中階段其他學校在校生和社會人員也可報名參加。

2.考試時間。學校要均衡安排每學年的授課科目，統籌確定每個年級的學生參加考試的科目數量，原則上高一年級2個科目左右，高二年級6個科目左右，高三年級6個科目左右。

各省（區、市）每年組織安排的考試要覆蓋所有科目，滿足不同學生選考的需要，考試時間一般安排在學期結束時。各省（區、市）要積極創造條件，為有需要的學生參加同一科目兩次考試以及更換已選考的科目提供機會。

各省（區、市）要提前公布學業水平考試的報名時間、開考科目、考試時間、報名方式等，便於學校安排教學及學生報名考試。

五、考試成績呈現與使用

1.考試成績呈現方式。考試成績以「等級」或「合格、不合格」呈現。計入高校招生錄取總成績的學業水平考試3個科目成績以等級呈現，其他科目一般以「合格、不合格」呈現。

以等級呈現成績的一般分為五個等級，位次由高到低為A、B、C、D、E。原則上各省（區、市）各等級人數所佔比例依次為：A等級15%，B等級30%，C等級30%，D、E等級共25%。E等級為不合格，具體比例由各省（區、市）根據基本教學質量要求和命題情況等確定。

2.考試成績使用。學業水平考試成績合格，作為普通高中學生畢業以及高中同等學力認定的主要依據。要將學生學業水平考試所有科目成績提供給招生高校使用，具體要求和使用辦法由各省（區、市）及高校確定。

各級教育行政部門要加強對學業水平考試結果的研究與分析，做好教學反饋與指導，不斷提高教學質量。任何單位和個人不得根據學業水平考試成績給學生排隊，不得僅以考試成績作為評價學校和教師的依據。

學生跨省（區、市）轉學時，應由轉出地省級主管部門出具成績證明，接受學生的省（區、市）對用於高校招生錄取使用的科目等級成績進行具體轉換確定。

六、組織保障

1.加強組織領導。實施學業水平考試是深化考試招生制度改革的重大舉措，各地要高度重視，加強領導，精心組織。省級教育行政部門要對學業水平考試進行統一管理。要明確各相關部門職責，理順工作關系，加強協調配合。要確保命題、閱卷、考務等方面的經費投入以及人員配置。

2.確保命題質量。要由省級專業命題機構組織命題。建立命題人員資格標准和命題專家庫，強化命題人員培訓。加快題庫建設。開展試卷評估和分析，切實提高命題的科學化和專業化水平。

3.嚴格考試管理。要按照國家教育考試的標准和要求，統一設置考點、考場，規范考場布置、實施程序等。統一閱卷（考核）程序、標准和方式，確保評分准確。

加強安全保密。建立健全誠信機制。嚴肅考風考紀，建立責任制和責任追究制。對考試作弊等違規行為，嚴格按照《國家教育考試違規處理辦法》等有關規定進行處理。

4.加強教學管理。嚴格落實普通高中課程方案，合理安排教學進度，嚴禁壓縮課程授課時間，開齊開足綜合實踐活動、技術、藝術（或音樂、美術）、體育等課程。學生學完必修內容參加合格性考試後，學校要開設相應的選修課，供有需要的學生選擇學習。

高中學校要對學生綜合實踐活動課程完成情況進行考查，確保完成必修學分。要加強學生生涯規劃指導。調整教學組織方式，滿足學生選學的需要，把走班教學落到實處。

加強校長和教師培訓，轉變人才培養觀念，創新人才培養模式。加強設施設備、師資配備等方面的條件保障，滿足教學需要。教育部將建立課程實施監測制度，定期對各地課程實施情況進行評估。

各省（區、市）要結合本地實際，全面推行學業水平考試。要根據本《意見》，制定本省（區、市）實施普通高中學業水平考試的具體辦法，於2015年8月底前報教育部備案。初中學業水平考試由各省（區、市）根據義務教育的特點，參照本《意見》制定實施辦法。

以上內容參考 網路——學業水平測試

7. 初中地理生物會考對學生到底有什麼影響考B考C會怎樣

（一）生物學科

1、以義務教育課程標准實驗教科書《生物學》（人教版.2001.12.第一版）為考試范圍。重點考查有關生物體的結構層次、生命活動、生物與環境、生物進化以及生物技術等生物學基本事實、概念、原理和規律的基礎知識；考查人體結構、功能以及衛生保健知識。注重考查學生的觀察、實驗操作、探究、收集圖文信息、分析和解決問題的能力。考題有一定的開放性和綜合性。

2、考查內容的比例約為七年級上冊30％，七年級下冊40 ％，八年級上冊10％，八年級下冊20 ％。

3、全卷賦分100分，其中選擇題50分，非選擇題50分。

4、全卷的容易題、中等題、稍難題的比例約為8：1：1

（二）地理學科

1、以《全日制九年義務教育地理課程標准（實驗稿）》為考試依據，以義務教育課程標准實驗教科書《地理》（商務版）和鄉土教材《廣西社會·貴港版》（包括教材中的正文、閱讀、讀圖、活動、思考等欄目）為考試范圍。重點考查有關地球與地圖、世界地理、中國地理和鄉土地理的基本知識，考查學生理解地理概念、理解地理基本原理和規律、分析地理圖表、分析和解決現實地理問題的能力。

２、考查內容比例約為七年級《地理》（上、下冊）佔40％，八年級《地理》（上、下冊）佔50％，七年級《廣西地理》（上、下冊）佔10％。

3、全卷賦分100分，選擇題佔50％，綜合題佔50％。

4、全卷的容易題、中等題、稍難題的比例約為8：1：1。

8. 請問一下，如果生物或地理在初二結業考，有一科是b分，另一科不及格，還能考重點高中嗎

應該沒有影響，我是地理老師，我們的地理結業考試也就是會考在每年的中考之後既6月28 .29號，成績佔地理總分的30%，地理滿分50分，也就是是15分，地理生物共30分，分值也不少，所以要正確對待，因為考的都是基礎題，基本上就兩個題型，選擇和讀圖，讀圖題不會超出書上的內容，如果不及格，統一安排補考。

9. 初中生物地理結業考試對升高中有影響嗎是怎麼評A B 這些等級的！

摘要 您好，我們是人工進行解答，編輯答案打字需要一點時間，請耐心等待5分鍾左右，小椰子果正在努力編輯答案❤️

10. 地理等級考分什麼檔

地理和生物考試成績劃分為ABCDE五個等級，其中E等為不合格等級，而之前的等級只有ABCD四個等級。

市教育局要求各等級所佔比例由各區市教體局根據招生錄取需要以及參加考試學生人數劃分。市內三區地理和生物等級劃分標准為根據參加考試學生人數，成績從高到低A等10%，B等20%，C等30%，D等35%，E等5%。

(10)初中地理結業考B怎麼樣擴展閱讀

初中學業體育水平考試一般在3-4月份舉行。同一重點高中錄取的不同初中指標到校生最低分數差控制在30分以內，對分數差大於30分的低分考生指標到校名額要一次性收回，用於補錄其他初中填報該高中指標到校志願的高分考生，但分數線會有所升高。指標到校生錄取結果要以初中學校為單位向社會公示5個工作日。

具體辦法如下：某區分得某重點高中指標數 = 某區初中應屆畢業生中本學區學生數× 某重點高中公費計劃70%。