如何整理地理的思維導圖

㈠ 談談思維導圖在地理教學中可以有哪些方面的應用

思維導圖在地理教學中的應用，根據思維可視化研究院劉濯源老師對學科思維導圖的分型，就能了解到它在學科教學中的應用主要分為以下三個方面：

1、歸納型學科思維導圖：將隱性知識變顯性，零散知識變系統；實現知識的結構化，可以用學科思維導圖歸納整理地理一章節，一本書或三學年的知識內容。

2、分析型學科思維導圖：透過現象看本質，運用規律理關系；主要應用在中高考地理解題中，特別是復雜的難題。

3、創作型學科思維導圖：突破思維局限，拓展創作路徑；這個在語文作文創作中應用較多，在地理專業的論文創作中也可以應用。

㈡ 地理思維導圖怎麼畫

思維導圖（Mind Map）又稱腦圖、心智地圖等，是表達發散性思維的有效圖形思維工具，它簡單卻又很有效，是一種實用性的思維工具。 思維導圖運用圖文並重的技巧，把各級主題的關系用相互隸屬與相關的層級圖表現出來，把主題關鍵詞與圖像、顏色等建立記憶鏈接。思維導圖充分運用左右腦的機能，利用記憶、閱讀、思維的規律，協助人們在科學與藝術、邏輯與想像之間平衡發展，從而開啟人類大腦的無限潛能。

1.先用紙筆來構思，天馬行空沒有拘束，這時候把腦中所有的想法都記錄下來，隨意畫或者隨意記，把腦中的想法倒空，與主題有關或無關都可以，清空想法可以 讓自己輕松。
2.接下來用Freemind將之前的想法組織起來成為思維導圖。
3.把圖印出來看一次消化過，找到錯誤、繁瑣、關鍵點。
4.搜集相關資料來作為補充，讓觀點更完整或深入。
5.拿著紙張的圖在旁參考重新在電腦上再畫一次思維導圖，精煉表達。

說明:
1.不管工具多方便，用紙筆最不容易造成對靈感的干擾，電腦可能會造成比較高的干擾。
2.將各種紛雜的想法畫成思維導圖組織起來，可讀性非常高，不至於千頭萬緒，這時候全貌會比較清楚了。
3.印出來看會比在電腦熒幕上看更有感覺，找到切入點。
4.我們的想法很可能偏執一方或者不夠成熟，需要更多的資料來印證與補充這樣可行性更高，藉由思維導圖找起資料來將更有方向。
5.找到感覺後，重新畫過思維導圖會比修改原來的思維導圖容易，而且更能夠刪除枝節。

㈢ 地理的思維導圖怎麼畫

地理的思維導圖，我覺得就從大的自然地理，人文地理和區域地理來分成三個大主題，然後再自然地理，人文地理，區域地理下又可以按照不同的主題分成若干類。基本就是把幾本書的主要章節知識點按照層級給列出來啦。

㈣ 初一上冊地理 天氣和氣候思維導圖怎麼做

一.天氣及其影響

1.人們經常用陰晴，風雨，冷熱來描述天氣。

2.天氣的特點：⑴天氣反映了一個地方短時間里的大氣狀況，他是經常變化的。

⑵同一時刻，不同地方的天氣可能差別很大。

二.明天的天氣怎麼樣

1.衛星雲圖綠色表示陸地，藍色表示海洋，白色表示雲雨區。

2.天氣預報的製作過程的主要環節：獲取情報→接受信息→製作成圖表→得出結論→電視播報

3.天氣預報的內容：天氣預報要說明一日的陰晴，風，氣溫和降水的情況。

A.氣溫：大氣冷熱的程度

B.降水概率：表示降水可能性的大小。降水概率為100%，表示肯定「有雨」;降水概率為0，表示肯定」無雨「。

C.風向是風的來向。風力是風的強弱，共13級，次數越大，風力越強，所用符號一杠表示二級。

4.天氣圖：按照專門規定的數字元號，把收集到的同一地點的氣象觀測記錄填在地圖上，這種圖叫天氣圖，天氣圖是氣象工作者預報天氣的主要工具。

㈤ 八年級下地理各章知識要點及思維導圖

知識要點及思維導圖：

1、長城、明清故宮、周口店北京猿人遺址、頤和園、天壇、明十三陵等先後被列入《世界遺產名錄》。北京城中體現歷史文化傳統的四合院、胡同、牌樓等也令人流連忘返。

2、北京故宮是世界現存規模最大、保存最完整的宮殿建築群。現為故宮博物院。

3、頤和園是我國現存規模最大、保存最完整的皇家園林。

4、南鑼鼓巷是我國唯一完整地保存著元大都里坊風貌的傳統民居區。

5、前門大街是老北京城最繁華的商業街，有許多中華老字型大小。

6、南方地區的位置：南方地區位於秦嶺-淮河以南、青藏高原以東，東面和南面分別瀕臨東海和南海。

7、地形特點：南方地區地形復雜多樣，東西差異明顯。西部以高原和盆地為主;東部有交錯分布的平原、低山和丘陵，沿江有面積較大的平原和三角洲。

8、南方地區的主要地形區有：四川盆地、雲貴高原、長江中下游平原

9、南方地區降水豐富，屬於濕潤的亞熱帶、熱帶季風氣候。夏季高溫多雨、冬季溫暖濕潤是本區氣候的主要特徵。

10、長江三角洲地區主要包括上海市、江蘇省南部和浙江省北部地區。

11、南方地區盛產茶、竹、甘蔗、橡膠，以及柑橘、香蕉、菠蘿等熱帶、亞熱帶水果。

12、成為「魚米之鄉」的原因:這里以平原為主，是我國重要的稻米產區。這里河湖眾多，是我國重要的淡水魚產區。

13、長江三角洲地區位於長江的下游地區，瀕臨黃海和東海，地處江海交匯之地。

14、河流對區域發展的影響：河流為長江三角洲地區提供灌溉水源，有利於農業的發展。河流為長江三角洲地區提供便利的水路交通，有利於其對外聯系③河流為長江三角洲地區提供工業用水，淡水產品。

15、我國最大的城市群長江三角洲地區。這里有著名的古都--南京、杭州，還有蘇州、揚州等眾多的歷史文化名城。南京的中華門是明朝初期都城的正南門，是我國現存規模最大的古城堡。

16、上海是長江三角洲城市群的核心城市，是我國最大的城市，也是我國最重要的綜合性工業城市。上海不僅對長江三角洲地區，而且對長江流域乃至全國都有輻射帶動作用。

17、長江三角洲地區有許多著名的旅遊景點，作為世界文化遺產的蘇州古典園林和杭州西湖就是其中的傑出代表。

18、江蘇的周庄、同里，浙江的烏鎮、西塘等，傳統的戲曲文化、茶文化、絲綢文化和飲食文化等。

19、天安門廣場、人民大會堂是首都北京的符號，故宮、四合院是古城北京的符號，「鳥巢」「水立方」是現代北京的符號。

20、天安門廣場位於北京的市中心，是世界上最大的城市中心廣場。

21、北京的位置:位於華北平原的西北角，西面和北面背靠群山，地勢由西北向東南傾斜。

22、北京的城市職能:北京是全國的政治中心、文化中心、國際交往中心。

23、南方地區被稱為「紅土地」，四川盆地被稱為「紫色盆地」，雲貴高原是喀斯特地形形成。南方地區主要種植水稻，也種植小麥、棉花、油菜等。

㈥ 地理思維導圖包括哪些表達方式

1、圓圈圖，定義一件事CircleMaps-DefininginContextCirclemap主要用於把一個主題展開來，聯想或描述細節。它有兩個圓圈，裡面的小圈圈是主題，而外面的大圈圈裡放的是和這個主題有關的細節或特徵。

2、氣泡圖，描述事物性質和特徵

國外很多幼兒園和小學都在用 Bubble Map 來幫助孩子學習知識、描述事物，因為這個真的比較簡單和管用，最基本的氣泡圖是這樣的：

圓圈圖強調的是一個概念的具體展開，而氣泡圖，則更加側重於對一個概念的特徵描述。比如這個孩子在用氣泡圖分析一隻鷹有哪些特徵。

3、雙重氣泡圖，比較和對照

氣泡圖還有一個「升級版」，叫雙重氣泡圖（Double Bubble Maps）－這也是一件分析「神器」，它的妙處在於，可以幫孩子對兩個事物做比較和對照，找到它們的差別和共同點。這是基本形狀：

一本正經的雙重氣泡圖是這樣的，把要比較的事物放在兩個方框里，左右兩邊的圈是這兩個事物各自不重合的特徵，而當中那排圈就是它們之間的共同特徵。

4、樹狀圖，分類和歸納

主要用於分組或分類的一種圖。主題，一級類別，二級類別，等等。可以幫孩子用這種圖來整理歸納一些知識。

5、流程圖，弄清先後順序

孩子們可以用流程圖從先後順序的角度去分析事物的發展、內在邏輯。

一個家長用流程圖告訴孩子該怎麼使用在線英語閱讀教程 Raz Kids, 挺有趣的：先聽，然後自己讀一遍，給自己錄音，做小測驗，如果10道題中至少做對了8題，祝賀自己，開始下一本書；如果沒達到這個標准，重新閱讀和做測驗 ... 這么一畫，相信這個孩子用RAZ的時候會很清楚自己要做什麼，目標是什麼。