如何記地理行政圖

A. 怎樣快速地記住地理的地圖

多看吧，老師就是這樣的，看看經緯度，不要看大圖，可以看亞洲地區，歐洲地區這樣再組合起來，也可以聯系起來，不如說你記下中國最被最南各是多少，現在問你湖北的位置，你就可以想湖北在中國的中部，緯度一減除以2就差不多了，先這么大概記，看的多了就細化了，不可能說非同步到位平時做題時也注意下，做到一個關於法國的，那法國的位置你也就記住了，那法國周圍的德國什麼夠能一法國為中心推出來。。。 老師希望能幫到你！ 重復多遍，一天重復一遍，絕對有效，這是一種廣譜的記憶方法，可以用在很多地方。 對於專門針對地圖的記憶，只看地圖可能有點枯燥，建議下載「谷歌地球」軟體，查看衛星照片，對記憶有很大的幫助。 1、地理學習四要訣： 聯系實際，用好地圖，簡繁互動，常問深入。說 明：地理知識，不僅是書本的，更不是地理書本的，它在我們的衣食住行中，它在你我的交流中，它在語文的描述中，在歷史和新聞的大事中； 地圖可以幫助你簡化知識，大段的課文描述，白紙上的圈圈點點輔助線加上幾個關鍵的字詞； 一個簡單的地名，就是一個繁瑣的地理區域，與它關聯的山川河流，就是區域的自然環境，與它有關的人物歷史，文化知識，生產建設都是區域的人文地理，加上其他地名，一個小區域就變成了大區域，對一個區域的認識很少的時候，通過「《地理》」區域給你的印象可能是簡單的「區域地理特徵」，你應該去尋找更多的事實去支持你的認識【舉個例子吧：▲和「三角形」是特徵描述，有「三個角，三條邊」就是特點，這兩個特點卻不是「三角形」的全部特點，由這兩個特點構成的圖形也不全是三角形】任何關於地名的語言，可能都是區域地理的內涵外延，厚積薄發，常用常新。 一個地名你不僅要在地圖上找到它，還要問一問自己：在語文歷史和課外書上見到過沒有，搜一搜記憶，就是做一做練習。 2、以《日本》為例，痴哥有「區域地理學習的四個招術」告訴你：《日本》是「世界區域地理」的一部分，通過這個國家的學習，初步學會「區域地理的學習方法」。一、認圖，【可以運用地理填充圖和自己畫圖】 1、通過世界地圖或者亞洲地圖認識1）「日本的地理位置」【包括海陸位置和緯度位置】 2）日本的領土組成【四大島和琉球群島】 二、提問討論： 三、閱讀課文【包括課內的作業活動】 四、回頭總結日本的地理特點【課本標題是老師可能總結的，你可以自己得出結論】然後再問自己：日本地狹人密，資源缺乏，怎麼能夠生產的那麼多工業產品？在做好上面的預習以後，你就有問題進入課堂，即使你沒有機會向老師提問，你也會在老師的講解中，獲得你疑問的答案。如果有機會提問和展示自己的學習成果，就要抓住機會表現自己，連你的知道與不知道都表現出來。------要知道：在課堂里，你的錯誤也是正確的：知錯就有解。 【《地理序圖》】-------世界地理兩幅圖：（政區圖和地形圖）； 中國兩幅圖：（政區和地形圖）。 細節在於發現，經常發現經常補充，就會豐富細節，豐富知識。「地理細節」是數不勝數的，世界上的各種地圖都收集一幅，合起來可能會要裝滿幾座大樓，所以，經常使用地圖的人，還需要專門的「地圖分幅編號知識」才能找到他要找的那一幅呢。所以死記硬背是不行的。 【地理序圖】相當於「地圖的目錄」，通過目錄，你可以很快找到要找的文章和書籍。地理序圖作為目錄，【地理序圖】的作用主要是告訴我們：世界的某個區域的地圖，就是《世界地圖》上「某個部分的放大」。在區域地理的學習中，我們所認識過的區域都可以「打包壓縮」成為一個【地名/地理名詞】，或者由點和線組成的一幅【地圖】，需要用到它的時候，我們就將這個包袱打開。痴哥要說地圖的這個包袱，比布袋和尚的那個袋子還要神奇。 4、關於「地理細節」你所說的「地理細節」在痴哥看來，其實是「地理粗節」：先來看看「地圖」的粗與細吧：「世界地圖」-「中國地圖」-「中國北方地區（地圖）」-「北京市地圖」-「北京市市區地圖」-「頤和園（導游）地圖」，這是不是由粗到細的一長串？它們中，細的還可以更細，粗的也可以更粗呢！比如，遊客在頤和園里的留影，是不是地理圖片？是不是更加細節的地圖？地理書上就有很多這樣的細節圖片，往粗里說它們都是「地圖」。地圖的細節，除了【分區劃分（也叫地理區域）】的細節以外，還有「分層」劃分的細節（痴哥這些地理老師經常稱為「地理系統」）：讀《世界地形圖》或者《中國地形圖》，你會發現，它的邊緣有一組數字，這些就是「經度和緯度」，它們對應的是經線和緯線，合起來就是【經緯網】，把他們拆出來就是一層，可以稱為《經緯網圖》；綠色的區域是地勢平坦，海拔不高的平原，紅色和黃色的區域是海拔比較高的高原或者山區，帶狀的黃色區域和紅色區域就是山脈，黃色區域中間的綠色區域就是盆地，我們可以單獨把它們拆出來製成《世界主要平原分布圖》、《世界主要高原分布圖》、《世界主要河流分布圖》、《世界主要國家分布圖》等等這就是【地理系統的層次區分】，隨著地理知識的增加，這些地圖還可以分化出《人口分布圖》《語言分布圖》《氣候分布圖》《城市交通分布圖》《工業分布圖》《農業分布圖》等等層次系統。所以地圖的【細節】確實很多。處理【地圖細節】要學會「化簡」：學完以後，經常「清點和收藏細節」。如果你對細節做「顆粒歸倉的精細收藏」方法是：堅持運用「繪圖、填圖和說圖」不同的方法去「識圖」------看起來很費工夫，其實是最簡單也最有效的辦法，費工夫只是開始一段時間，那是因為不熟悉，還不能掌握訣竅的緣故。現在你即使是七年級學生，也可以在幾個小時以內掌握訣竅。下面就用七年級的現階段地理學習做說明。（如果是畢業會考的復習，目前應該也在《七年級地理下冊》了） 第一步：你去繪一繪【亞洲地圖】（我們居住的大洲）。 有三種線你必須分別畫出來： 一、海岸線和洲界； 二、主要河流湖泊； 三、主要山脈。在繪制線條的時候，隨著筆尖的移動，去思考：自己劃的是什麼線，線的兩側是什麼，有什麼，已經劃到什麼地方，接下來要劃什麼地方，在這些地方又有什麼等等問題。【畫完以後你不要趕緊去填圖】（大部分你已經能夠填好了哇！--------有時間你可以做其他作業，可以去玩，還可以去讀地理書，當然，也可以接著把其他大洲畫出來。） 第二步：把自己畫過的地圖拿出來回憶一下，看看哪些記憶丟失了，趕緊去原圖上找回來。接著你去讀書認圖思考問題。把你在讀書過程中看到的地名地物，用筆在前面畫好的地圖上做一做記號（不一定要寫文字注記，也不一定要一個不漏的做記號，【重要的是你沒有見過的地名地物------也就是前面提到的『細節「】）。作完以後，再把書本放下，用自己剛才做過記號的地圖（自己畫的圖）檢查自己的學習情況，爭取每一個記號都能夠說清楚。把說不清楚的都找出來以後，當做問題記住，趕緊去求證那些存疑的。------你不難發現：在解決疑難的時候，可以順勢解決已經記住的問題哈！第三步：你就該去《認識我們臨近的國家和地區》了，先去《日本》看看，再去《東南亞》看看，然後去《印度》《俄羅斯》《中東》一路看過來，每到一處莫忘了回到亞洲，回到你畫好的亞洲地圖是留一個腳印！留下新腳印的時候-------千萬記得看看踩過的舊腳印啊！說不定就要期中考試了，你再看看自己畫過的地圖，或許你清楚地記得自己曾經走過的路，或許已經是一塌糊塗了，你再也找不到你畫過的來路與出路了。清楚地記得，那是好事，一塌糊塗也不是壞事：它就是地圖，就是亞洲地圖的本來面目，看不到文字注記，你就去地圖冊上找到有文字注記的地圖來對比一下吧，說不定有意外的驚喜。第四步：翻書，你會感覺到這里那裡很多地方都提到「經濟」「文化」「工業」「農業」「城市」「交通」「物產/礦產資源」「氣候」等等熟悉而又有點陌生的詞語，那好啊，為什麼不把它們都弄到地圖是看一看呢？於是，已經是布滿了圈圈點點的地圖還可以畫下去，只是地圖上有了新的說法：亞洲各地的工農業，亞洲各地的城市和交通，亞洲的經濟，亞洲的氣候等等。自己繪制的地圖可以任意表達，當它已經用不下去了的時候，你也就記住了，熟悉了。熟悉以後，還可以發現，其實很多世界地理知識，在第一個學期就已經見面了，只是照面不少，認識不多罷了。例如「氣候」：日本的氣候，東南亞的氣候，印度/南亞的氣候，中東的氣候，俄羅斯的氣候，亞洲的氣候等等，不管是氣候類型分布圖，還是氣候統計圖，都在上個學期的《天氣和氣候》中有圖可查的。。。仔細比較，還會發現：各國氣候環境都與農業聯系著，與環境資源聯系著。細節也叫【分形】，分形理論是專門研究細節的，它也因為地理學獲得進步。學好地理，可以使你觸類旁通，進步更快。 做個有心人，平時涉及到的區域、知識點等，都落實到圖中，並學習看圖的要領，知道看什麼，忽略什麼。擇其要點而看，別漫無目的看一氣，否則效果難佳。另，對於常涉及的圖像，試著畫出簡單示意圖，並及時總結相關知識點。做到圖文結合。記圖也不必刻意去記，多看幾遍自然就熟了。學好地理，當然地圖是關鍵。沒事多翻地圖冊吧，慢慢入門了就好。其間當然要自己多體會，總結。

B. 如何更好的記憶中國34個省級行政區地圖輪廓

一、黑龍江省（像一隻鵝）、吉林省（像一條金魚）

二、遼寧省（像一顆牙齒）、河北省（像一個楔子）、山東省（像一隻蹄髈）

三、江蘇省（像一袋大米）、山西省（像一個地瓜）

四、陝西省（像一隻袋鼠）、內蒙古自治區（像一條蠶寶寶）

五、寧夏回族自治區（像一個十字）、甘肅省（像一塊肉骨頭）、四川省（像一隻菱角）

(2)如何記地理行政圖擴展閱讀

1、北京（行政代碼：110000）：

①16縣級行政區劃單位：16個市轄區；

②332鄉級行政區劃單位：140個街道、144個鎮、33個鄉、5個民族鄉；

2、天津（行政代碼：120000）：

①16縣級行政區劃單位：16個市轄區；

②244鄉級行政區劃單位：110個街道、123個鎮、10個鄉、1個民族鄉；

3、河北（行政代碼：130000）：

①11地級行政區劃單位：11個地級市；

②169縣級行政區劃單位：47個市轄區、20個縣級市、95個縣、6個自治縣；

③2253鄉級行政區劃單位：1個區公所、273個街道、1013個鎮、894個鄉、52個民族鄉；

4、山西（行政代碼：140000）：

①11地級行政區劃單位：11個地級市；

②119縣級行政區劃單位：23個市轄區、11個縣級市、85個縣；

③1398鄉級行政區劃單位：201個街道、564個鎮、632個鄉；

5、內蒙古（行政代碼：150000）：

①12地級行政區劃單位：9個地級市、3個盟；

②103縣級行政區劃單位：23個市轄區、11個縣級市、17個縣、49個旗、3個自治旗；

③901鄉級行政區劃單位：240個街道、477個鎮、68個鄉、17個民族鄉、98個蘇木、1個民族蘇木；

C. 中國地圖記憶口訣

原文鏈接對原口訣最後一句有所修改。

背記口訣：一劍指北天，安江腹中藏；三月赴江浙，四疆青海藏；五龍山林嘯，古稀慶州南。

（一）將地圖分成5部分（標記為1、2、3、4、5部分）

五龍三林嘯，古稀慶州南——形狀像「五齒釘耙」，五齒：黑龍江、吉林、遼寧、寧夏、甘肅；內蒙古、陝西、重慶、貴州、雲南

（二）背記口訣解析（上海、海南、香港、澳門、台灣等請腦補記憶，解析備注是精華）

1、解析

一劍指北天——對立劍（廣東廣西、湖南湖北、山東山西、河南河北）指向北京、天津;

安（安徽）江（江西）腹中藏；

三月赴（福建）江（江蘇）浙（浙江），

四疆青海藏——四川和新疆之間藏著青海和西藏

五龍（黑龍江）山林（遼寧、吉林、寧夏）嘯（甘肅），

古（內蒙古）稀（陝西）慶（重慶）州（貴州）南（雲南）。

2、後兩句備註：

五龍三林嘯，古稀慶州南——形狀像「五齒釘耙」，包含十個省份。

五龍三林嘯是五齒區：黑龍江、（三林，寧諧音林）吉林、遼寧、寧夏、甘肅（嘯字形）；

古稀慶州南是柄桿區：理解為人們在古稀之年喜歡在貴州南部擺宴席慶賀。5省為內蒙古、陝西、重慶、貴州、雲南

（三）附上周總理的省份詩

中國省份詩

兩湖兩廣兩河山,五江雲貴福吉安；

四西二寧青甘陝,還有內台北上天。

第一句：指湖南、湖北、廣東、廣西、河南、河北、山東、山西；

第二三句：指江蘇、浙江、江西、黑龍江、新疆（江的諧音）、雲南、貴州、福建、吉林、安徽；第三句指；四川、西藏、寧夏、遼寧、青海、甘肅、陝西；

第四句：指內蒙古、台灣、北京、上海和天津

D. 怎麼樣快速記憶中國地圖

問：「你是哪人？」，答：「湖北」。

每個人在生活中應該都會遇到類似的問答場景，當你聽到對方回答「湖北」時，你是否和我一樣會無意識的在大腦中搜尋「湖北」位於中國哪裡，距離自己的家鄉或當前所在地有多遠。

我一直想記住中國地圖，記住各省的具體位置，記住每個省周邊有哪些省。這樣在生活工作中，只要提到某個省都能知道其在所在位置，盡量做到心中有圖，讓自己少些空白、少些疑惑。

大家可以偶爾在腦海里回想，在一張畫有V字的中國輪廓圖上，結合V字結構和參照省，想想故事情節，按出發、瞭望、抗倭、回鄉的故事順序，迅速將各省位置在腦海里重現一遍。

結語

希望本方法能有益於大家記住中國地圖。

E. 怎樣記地理的地圖會更好記一些

記地理的地圖：
1、學會看地圖——立體的地球儀、注意地圖里圖例的說明，可以讓自己建立立體的思維方法，地理的知識是立體的；平面的行政區圖、地形圖、氣候帶分布圖、自然資源分布圖、交通圖……；會看地圖就已經學會30-50%的地理知識。
2、多看地圖——書面知識與地圖結合可以強化記憶，反復可以增強記憶，當形成習慣後，知識也就立體化了；

會看地圖，掌握了地理要素，也就是掌握了地理的核心知識。

F. 怎樣樣背地理行政區劃圖

LZ您好
背誦地圖這種事情不是自己買一個足夠大的地圖，然後剪下來一邊拼圖一邊背誦嗎？
地理本來就是理科，為何要按文科的思路死記硬背啊？
你非要死記硬背，我給個建議……
把所有圖形分類：
其中新疆，內蒙古，西藏，甘肅，河北等等形狀屬於特別有特點的（或因面積，或因狹長，或因鏤空）
接著是大體扁平但是可以看出大致形狀的（大致三角的廣東，三隻腳狀的河南等等）和兩個獨立的海島（台灣和海南）

最後實際只有9個省份會稍微難：東北西南向並接近平行四邊形的（福建，山西，江西），西北東南向的（安徽，江蘇，吉林），說不出啥特點的（湖南，貴州，廣西）需要自行強化記憶。

G. 地理地圖怎麼記

法一：記經緯度

把全球最重要的經緯線記住，記住它們所經過的國家和地區，如：南北回歸線、南北緯30度、180度經線、0度經線、赤道、東經120度等（記得越多，你的區域空間地理位置感越強）
法二：記國家和洲

把世界幾個重要的國家和大洲的經度和緯度范圍，例（美國120W-75W,50N-30N；南美洲75W-30W,15N-55S)
法三：記住一些主要國家和重要區域的輪廓，如各海峽、運河、半島、和湖泊等。（輪廓不用特意地記記，只要經常看地圖就會有辨別輪廓的能力）
法四：記住各主要國家的位置、首都、港口和最大城市；記住各海峽、海域、半島、島嶼、大陸、河流等名字就行。
法五：記地形，這是記地圖最難，最復雜方面，先記大范圍的，再記小范圍的，然後逐層深入，但一定要有耐心。

H. 如何巧記我國34個省級行政區的地圖

各省地圖形似：

黑龍江：一隻梅花鹿，物產豐饒，和梅花鹿一樣是中國的寶貝。頭朝西，向下，尾為三江平原。

吉林：一個頭戴斗笠，蹲坐垂釣的漁翁。可惜圖們江入海口被俄`國佬佔去，所以現在無處下釣鉤。

遼寧：從整個中國地圖來看，它是雄雞的下唇皮，起護衛作用的。事實上大連、旅順的軍事地位歷來很重要。

內蒙古：有些像一隻回首西望的靈狐，忽倫貝爾一帶是它的嘴。

河北：在劃出北京天津以後，它什麼也不像了，還在京津之間有一塊飛地。

山西：十分敦厚，很像一塊臘肉，我最愛吃的菜了，一看到山西我就流口水····

山東：大拇指！！ 想必山東的兄弟也很為此自豪吧？？只是聽說要修膠萊運河，從地形上來說，等於把這個大拇指給截斷了，哀~~~

河南：中原之地，風俗向來淳厚。我在河南生活過，遇到的人都很不錯的。四通八達，像一個四向的箭頭。很形象哦~~

江蘇：一個很特別的省份，南北差異很大。像一個頭戴兜鍪的武士在玩高爾夫。贛榆是頭盔，豐、沛是球桿，球呢？當然是太湖啦！

安徽：自古人傑地靈，就我所知的就出過兩朝天子：朱元璋以及今上。但實在看不出它像什麼。

湖北：民國以來出了不少將領，也無愧於它的形狀：一頂軍帽。這當然要聯合起湖南的地形來看。兩湖本來就是一省，猜朝臃正年間才分開的。老湖廣省。

湖南：一個高鼻子的人像。無怪乎近代以來湖南出了這么多將領，開國功臣。除了共和國建國的一批外，胡`耀`邦也是湖南的。它戴著湖北這頂軍帽，所以出的也多是武將（或以武功著名）自曾國藩始。

江西：一個梳著高髻的女子，與湖南一樣向西。聯想到歷史上的江西填湖廣，今天的湖南人大多是江西人的後代，所以把它視為湖南的母親更為合適，雖說它看起來很年輕。另外，它與兩湖一樣是出了很多將軍的省份，可見血脈傳承。

浙江：浙江素稱千山千水千才子，紹興師爺、衢州南孔都很出名，地形勉強算一頭大象，杭州灣窄部是象鼻。

上海：哎！忘了這些面積較小的直轄市了，還有京津，下面補上。歷史上是江蘇的一部分，在越王勾踐卧薪嘗膽時，它還在海里，後來才「上海」，成為上海。地形四四方方，還有崇明島。不大象什麼。可能算是一顆棋子吧，中國為走向現代化，走向崛起而布局的一顆重要的棋子。

北京：是中國雄雞的咽喉，其重要性不言而喻。單看地形，有些像貴州，象一隻熊，也有些象盾牌。

天津：也有些象大拇指。朝向北京，薊縣是拇指尖。天津本來是天津衛，守護北京的，它在向北京誇什麼呢？？

福建：像一座屏風。八閩大地，開發較晚，有著中國最純正的漢語——閩南語，只可惜原本的正宗中原漢音如今卻被某些無知的人罵為「鳥語」，真是無處訴冤。

台灣：不管怎麼說，台灣在地形上的確像一片桑葉，所以才曾被倭奴這條蟲吃掉？？如果兩岸統一了，那整個中國也成了一隻昂首闊步的大雄雞，倭奴蟲也就不敢覬睮台灣了。

廣東：歷史上的廣東比現在大得多，除今天的廣東外，還包括海南及廣西一部分。今天的廣東像一個香噴噴的雞腿，只是雷州半島那裡略彎了一下而已。

澳門：一個半島及兩個外島組成，曾經的澳門半島像個馬頭，媽閣廟一帶是馬嘴，但隨著填海，越來越不像了，它還在不斷變化，難以評述它像什麼。

香港：有些像一幅微縮的世界地圖，有些四大洋五大洲的味道。新界及九龍一塊像亞歐大陸，靠大浪灣的一塊像非洲，香港島及大嶼山像南北美洲。呵呵，不是很像，只是有些神似而己。

海南：海南島像一個梨子。也像一個秤砣。在事實上海南省主要是管海南島及少數島礁（其實也多是軍隊在管），南沙的太平島在台灣控制之下，還有一些則被沿岸的各國非法佔據，唉，兄弟不和，外人得利。如果，兩岸業已統一，則在南沙的力量會更大，斷不會是今天這種局面。可見統一是多麼重要。可能統一以後，國家會在南沙設南海省或南沙省，因為這里離海南太遠啦！

廣西：地形相對整齊，看不出像什麼。也是個革命老區，鄧大人就是從那裡起家的。

雲南：像一隻正在開屏的孔雀。昭通是孔雀頭。但同時，說它像某種四足動物更傳神。昭通為頭，勐臘和富寧為前足，瑞麗為右後足，左後足由於透視關系隱藏不見，德欽為尾。此動物高昂著頭，身體後傾，蓄勢待發，如猛虎縱身撲食之前的景象。只是獸頭太小，所以不像猛虎。

貴州：像一頭維尼熊，頭朝西，赤水是尖尖的鼻子，威寧是右前掌，也由於透視關系，其它的肢體並不明顯，但卻非常傳神，就像小熊且走且顧的樣子。

重慶：像一個漢字「人」。從Google Earth上看到重慶有許多像蚯蚓一樣的山，很長，而且並排排列，像地圖上的等高線。我沒看錯吧？是山吧？？

四川：從金沙江一帶來看，它像一個盾牌。歷史上也出過不少將領。川軍抗戰的英勇也是世所周知的，

這大概也是拜辣椒所賜吧？四川、湖南都愛吃辣椒，也都能打仗。四川地圖變動很多，並了西康省的一部分，又分出了重慶，所以搞得現在什麼都不像。下回搞幅老地圖看看它像什麼。

陝西：陝中是中國文明的一大淵源地，所以其地圖也很像一個面向西方，穿著古代袍子的人，袍子下擺很大，形態謙恭有禮。也有人說它像一個彎弓搭箭的武士，也寧夏看成弓箭的話倒也是很像。

寧夏：和陝西連起來看像一張弓，單看有些像一個人，但是腿部幾乎沒有，不夠完全。

甘肅：甘肅地形很長，因為它處在河西走廊上，而同時又很斑駁，因為劃出了寧夏。它西部地區像一個面朝東方的人，腰部以下被青海遮住。

青海：最容易看也最為神似的形狀——像一隻向東的兔子，青海湖是兔子的眼睛，相似度極高，極傳神。

新`疆：地域遼闊，資源豐富。目前看不出像什麼，以後分為南`疆、北`疆省以後再看吧。新`疆不太穩定，我的看法是制訂一系列優待政策，吸引東部地區人口遷入，類似於古代的移民實邊。古人講的話，有的還是很有道理的，比如：非`我`族類，其心必異。

西Zang：今年這是一個很敏感的問題，西Zang風光很特別，但問題也比較多。我的看法是移民實邊，與新`疆同。過去中央一度將西Zang內的漢人移出來，我認為作一時之計則可，長遠實行則不利於統一。試想，一個地區如果百分之百是某個單一的民族，又怎能保證它長久不獨立呢？好在隨著青`藏鐵路的開通，外地入藏的人漸多，在增進交流的同時，也可以有效地維護到國家的統一。

I. 如何快速記憶地圖

對不起，找不到中國地圖的快速記憶法，有地理記憶的方法，祝學習進步
即從同類地理知識中分別提取字頭，編成簡短話語進行記憶，這種字頭法，簡化知識，利於增強記憶。
二、綜合法
認識地理特點的過程，絕大多數情況下，要在分析要素特徵和各部分聯系的基礎上加以綜合。
三、用地圖學地理法
首先，要利用好教師在課堂上展示的掛圖。教師指圖講課時，學生一定要注意看圖，不要自己看書，或是做別的事情。教師指圖講課，事先是經過充分備課的。他會把圖中的知識直接指給學生，避免學生費時間走彎路地自己去查找。
四、諧音記憶法
即把枯燥的數據換成有趣的文字加以記憶。
五、識圖記憶法
即通過看圖、填圖、用圖來記憶地理知識。首先要掌握地圖知識技巧，如辨方向、量算距離、識別地勢高低、熟悉主要圖例、了解經緯網等，練好看圖的基本功。
六、簡化地圖法
簡化地圖法是根據學習的需要，把地圖作簡化處理，刪去大量繁雜的圖例，只保留有關知識的信息的方法。通過簡化圖的構思設計，達到突出重點、有利記憶和反映動態、易於理解的目的，並更深刻地揭示地理現象之間的內在聯系規律。
七、歸類記憶法
紛亂的無條理的事物是不容易記憶的。我們把事物做一點理順和歸類，記憶起來就比較方便。如山脈、河流、島嶼、湖泊等分別歸類在一起，再進行記憶就比較容易。
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高中地理會考有什麼適合自己的復習方法？如何提高地理會考的分數？
八、比較法
它用於對同類地理事物或具有相似特點的地理事物問，進行異同比較。比較總是根據一定目的，按確定標准作比較，常用形式是列表。
比較法對理清知識很有幫助，例如學了七大洲的地形特點之後，可按海拔、地形起伏、地形種類和分布立項作比較。
比較法一般要同其他方法相結合，才能揭示事物的特徵、規律和聯系。例如要認識我國東部河流汛期自南向北的變化規律，用比較法易理解。
該文章轉載自:中國企業信息在線《信息之舟》「2008高考真題在線」欄目

J. 地理的地圖怎樣記

豐富聯想，詞圖對照
一味背圖、填圖是乏味的，就如同死記硬背。這樣的記憶方法，不僅不能加深我們的記憶，反而會讓我們疲倦不堪，讓我們產生厭倦之感！我們都知道，最好的記憶，就應根據人和動物共有的反射機制，對信息源做恰當處理。採用多辦法刺激，以獲得運動記憶和情緒記憶的最佳效果。所以高中學習網名師建議大家，把抽象的地圖符號化作具體物象激發聯想，一邊看圖一邊誦詞，很快就能記住這部分圖。
例子：如柴達木盆地區域圖有礦區，有鐵路，編成「冷湖向東把魚（魚卡）打，打柴（大柴旦）南去錫山（錫鐵山）下，揮汗（察爾汗）砍得格爾木，火車東運到茶卡」。

閱圖憶文，看文思圖
記憶的最高境界，閱圖憶文，看文思圖！也就是掌握了地圖知識上面的點點滴滴，一看到這個地圖，就知道上面有什麼東西，要講述什麼，這就是高人之處了！所以，高中學習網名師表示，我們要掌握地圖知識的落點應放在發現特徵、理解概念、揭示規律、闡明成因上。如果片面閱圖而不思文，知識顯得支離破碎。反之死記課文，地理概念失去具體形象的支持，必然造成張冠李戴、桃李不分。這樣的話，是不利高中地理的學習的。