1. 初二生物地理中考的時候應該注意什麼
【初二生物地理中考的時候注意事項】：
答題卡答題要求
（1）選擇題和非選擇題作答都必須答在專用的答題卡上，答在試卷和草稿紙上無效。 考生在開考前領取到答題卡後，要認清答題卡正反面，如出現字跡模糊、行列歪斜或缺印等現象要立即向監考員報告。保持卡面清潔，不要將答題卡折疊，弄破，嚴禁在答題卡上的圖像定位點（黑方塊）周圍做任何塗寫和標記。
（2） 考生答題前，在規定的地方准確填寫姓名、准考證號，並仔細閱讀答題卡上的注意事項。缺考欄不要填。 選擇題作答時，必須用合格的2B鉛筆填塗，填塗時要把選項對應部位填滿，否則無法機讀。需要對答案進行修改，應使用繪圖橡皮輕擦乾凈，注意不要擦破答題卡。
（3）非選擇題必須用0.5毫米黑色墨水簽字筆作答。答題時，字跡要工整、清楚。要嚴格按照答題要求，在答題卡對應題號指定的答題區域內答題，書寫在題號規定區域之內，切不可超出黑色邊框，超出黑色邊框的答案無效。需要對答案進行修改，可用用簽字筆將該書寫內容劃去，然後緊挨著在其上方或下方寫出新的答案，修改部分書寫時與正文一樣不能超過該題答題區域的矩形邊框，否則修改的答案無效。禁止使用塗改液、塗改膠帶紙改錯或用透明膠帶紙貼扯欲修改的內容。
生物答題注意
（1）先讀題，再答題。把題目包括選項認真讀一遍後再答題。
（2）選擇題為單項選擇，只能選一個。答案選好後，沒有充分的把握不要輕易改答案。
（3）作圖題可先用鉛筆繪出，確認後，再用0.5毫米黑色墨水簽字筆描清楚。(地理一樣)
（4）解答探究實驗題必須先找到探究的問題或目的在問卷上畫出來，以便答題。
（5）如果遇到不會題目，先把其他題目答完後，反復讀題干，找到解題突破口。
（6）答實驗題和分析說明題時，不涉及到專有名詞，不會寫的詞可以用近義詞代替。
地理注意事項：
（1）考前准備：
a梳理知識體系、注重知識之間的相互關系。
b練習一些典型的習題來培養學習地理學科的思維能力。
c多看書本、地圖冊，熟悉環境，做好標簽。
d赴考場前檢查考試說明、四本書、《全效學習》、地圖冊、相關試卷資料是否備齊。
（2）考試策略：
1、先瀏覽試卷，確定答題先後。發下試卷後，先用幾分鍾把試卷瀏覽一下，做到心中有數，哪些部分是十分熟悉，哪些是比較陌生的。 先易後難，先閉後開。先閉卷考試，把十分有把握的題先做了，並一分也不能失。對自己把握不大的題，切記不可耽誤太多時間，可第一感覺寫出答案後做好記號，以便回頭翻書確認。完全不會的題立馬跳過，整張試卷閉卷完成後再翻書查找一下把握不大和生疏不會的題。
2、冷靜考試，認真審題。一定要冷靜，當你煩躁的時候很可能答案就在眼前，你卻只顧翻書，怎麼也找不到。可先把其他題目答完後，反復讀資料，找到解題關鍵點。
3、確認，力爭高分。如果時間夠用的話，再回頭把每一道題翻一遍，核查一下，確保自己能取得一個高分。
2. 在初中的地理考試中應該注意什麼(盡量詳細)
開卷考試前：1、將知識點位置，要點，考點記好
2、地理考試會考是開卷的，一定要把書准備好！中考時沒帶就。。。 。。。悲催了。
一般考試（不開卷）前：不死記，要理解，結合圖來看，記圖（當然這一點要在熟記，理解後）!多刷題，了解題型（這一點很重要，中考時可能有很多沒見過的題，而且要多看時事新聞，比如今年問你：長沙由中央部署的大學有————。於是我就... ...）。
考試時（通用）：1、進考場時，回顧知識點，把沒有很懂的知識點再看一下。
2、考前保持心情平穩
祝你考試成功！本人方法，未經允許，不許轉載!
親，如有疑問請追問，O(∩_∩)O謝謝
3. 高考的地理一般考哪方面的內容重點把握哪些內容
高中地理主要有兩大部分，自然地理和人文地理（包括世界地理，中國地理和區域地理），其中自然地理佔得分值較高，主要集中在高一部分，在復習自然地理的時候，要重點掌握的有：1宇宙中的地球，地球的自傳與公轉及其影響，晨昏線的判讀，太陽直射點和太陽高度角，地方時，區時的計算，注意熟悉時區的劃分，時區的意義（比如北京時間是指東八區的區時，也指東經120°的地方時），四季和五帶的劃分。2大氣的分層及其每一層的特點，大氣的熱運動，風的形成，重點把握三圈環流，全球的7個氣壓帶和6個風帶，這些和洋流密切相關，接下來就是洋流，注意他們的分布，注意冷暖流的交匯及大魚場的分布。3天氣系統，氣旋和反氣旋，在南北半球的方向，哪個容易形成降雨，冷鋒和暖鋒，過境前和過境後的情況，以及降水發生的位置。4三大礦物的形成及其相互轉換，注意看圖，能夠用專業的語言描述它們的轉換和形成過程，比如風化，搬運，堆積，沉積，岩漿，變質作用，成岩作用等。5重點掌握降雨過程以及徑流，地表，地下，會看圖和理解圖面意思。6關於污染的問題，對環境的破壞問題。比如什麼是溫室效應，水污染，大氣污染，臭氧的破換等。如果你覺得還需要的話，人文地理部分我在你追問後發給你
4. 地理考試應該注意什麼
答題前注意的問題：
1、拿到答題卡後，首先填塗答題卡的相關信息，答題卡姓名和准考證號碼用黑色簽字筆在規定的位置填寫好。然後用2B鉛筆把准考證號下面對應的數字小格准確塗好。然後把試卷類型和科目代碼也要塗好。
2、拿到試卷後，首先看卷子共幾頁，有無漏題缺頁的現象，如果有此情況馬上報告監考老師調換，然後，在指定的位置按要求寫好：姓名、准考證號。
3、合理分配時間，會的決不能失分，不會的最後做。遇到不會的選擇題，借鑒後面的圖或許會找到答案；做綜合題時，前面選擇題中的一些選項也可能對你有啟發。
答題時注意的問題：
(一)選擇題：是單選，每道題只有一個選項是符合要求的。選擇題的答案一定要塗到卡上。(1)審題是關鍵，要求同學沉著冷靜，完整讀題，抓住題干中的"中心詞"，明確題目究竟問的什麼，是問的"正確的"還是"不正確的"或"錯誤的"。看準了要求後，再做出准確選擇。不要以為似曾相識就想當然地按慣性思維去寫，以免導致不必要的失誤。(2)遇到題目有問題或不夠明確時，不要鑽牛角尖空著不答，可採用排除法，選擇一個其中相對較合理符合題意的選項。(並在選擇題卷子上做一個標記，有時間回過頭再思考)。(3)一定不要忘記將答案填塗到答題卡上，用2B鉛筆選擇相應題號，將你選中的答案(字母)准確清楚地填塗(按要求塗，不要畫圈、線條不要太細)。答題卡不要折損，不要沾水。
(二)第二項綜合題；(1)沉著冷靜，認真審題，分析題目要求後，根據題意答題。
(2)材料分析題，要仔細耐心地看地圖和資料後答題，答題的過程中也要不斷看資料，因為許多問題的答案就在材料(或地圖)中，不要只憑記憶答題。(3)不要漏題，特別是需要在圖中填寫的內容，不要漏填；合理分配時間，會的決不能失分，不會的最後做。(4)答題時先把答案寫到試卷上，然後轉到答案卷上，錯題不得用塗改液、修正帶塗改，答錯的題用筆劃掉，在指定位置重新書寫。書寫答案不要超過密封線。
答題結束注意的問題：
所有試題答完後，認真復查！會檢查的同學就是得高分的同學。
5. 地理考試注意什麼
整理老師講的知識點
6. AP地理考試復習的方法有哪些
在申請大學時，如何讓你的美國AP考試成績閃耀光芒?小編對此進行了深入分析：
早做准備。目前AP考試涵蓋22個專業37門課程，對於如此繁多的類別，有志沖刺美國名校的同學一定要根據自身的情況合理規劃、科學備考。建議從高一、高二開始著手准備，因為此時很多學生都已參加完托福、SAT的學習或者考試，英語能力得到了更大提升，同時對自身知識結構的了解更深，在科目的選擇上更實際和准確。
合理規劃。AP考試是專業類型考試，是與你以後在大學學習的專業及人生規劃息息相關的。只有在做好合理的職業規劃和專業選擇後，才能開始著手AP課程的學習，盲目報考不但達不到好的效果，反而使得美國大學在錄取時對你的職業定位迷茫。
有部分留美高中生通過自學參加AP考試，但成績和效果卻不理想，這是因為AP考試知識面寬，知識點多，只有通過系統的學習，才能夠將各個知識點融會貫通，而不是考前的死記硬背。同時，要在眾多的知識點中能夠有所側重、把握重點。
不懂可以報英寰教育哦！
7. 地理考試小技巧
地理考試答題技巧一、選擇題的答題技巧 1、審題(1)明確題乾的要求，按要求選項． 特別要看清題目中容易使人迷惑而導致答錯的關鍵字眼，如「東」、「西」、「南」、「北」、「大」、「小」、「高」、「低」、「上」「下」。「不正確」、「錯誤的」等。(2)分析解題條件是解題的關鍵尤其要留意選項文字敘述較多面分為二層意思時，往往（並非絕對）前段文字敘述正確而後段文字敘述錯誤。因此，審題要細心，不能「只看前不顧後」，才不致受迷惑。(3)認真分析選項 如題干中要求「根據圖上信息」則對那些表述正確但無法從圖中獲得的選項予以排除。而且要注意選項中出現的絕對性字眼，如「都」、「一定」、「全部」、「只有」、「完全」等，在多數情況下，這些選項是錯誤的。2、採用一定的方法⑴排除法： 一些正確選項不能一眼看出，但一些選項明顯不正確．可通過排除法。此即所謂「去偽存真、由表及裡」。當然，運用這種方法是否成功，主要還是決定於對知識掌握的程度和鑒別、評價能力。如果對知識學得不深不透，思維過程未能由淺入深，知識不能向縱深發展，也就難以運用這種方法推導出正確的結論。⑵猜測法： 不知道確切的選項，也不放棄，要充分利用所學知識去猜測。一般來說，排除的選項多，猜測正確答案的可能性就越大。⑶比較法： 直接把各項選擇答案加以比較，分析他們的不同點，集中考慮正確答案和錯誤答案的關鍵所在。⑷圖解法： 一些內容復雜而空間概念較強的選擇題，只從字面上去冥思苦想往往容易弄錯，如能畫簡圖幫助判斷，就易選出正確的答案。⑸相互檢驗法： 地理的選擇題多為串題，後面的題目的答案往往要與前面相符，如果出現不符，則要對前面題目重新思考，也就是說後面的答案對前面可能有啟示．選擇題一遍過，一般說，第一感覺正確率高．第一遍慢點做。3、要相信自己的第一印象。 改動答案要慎之又慎，必須要有足夠的理由，只有當你確認另一個答案更正確時，才能改動它。二、綜合題的答題方法和技巧考生綜合題失分的原因，主要有兩大類；一類是由於基礎不扎實、讀圖能力差而導致的空間定位不準；而另一類原因是因審題不認真而出現的答非所問或答案過於簡單、表達不到位、沒有答到關鍵點而丟分。那麼在地理高考中，怎樣答題才能避免失分、得高分呢?答題有哪些重要的步驟、方法和技巧呢?1、認真審題審圖審題要做到，一不看錯題；二不遺漏題；三要看全題；四要審准題。 提取信息要全：窮盡一切圖文信息，確保信息無遺漏，特別是圖表材料，要通過思維加工將圖表的形象、數據信息轉化為文字信息。 解讀信息要准：辨析有效信息與無效信息，識別信息的重要程度，找出關鍵信息並對其進行合理判斷與推理，挖掘出其背後隱含的間接信息。 運用信息要活：運用直接信息及隱含的間接信息對實際問題進行分析，思路暢通、敏捷。2、全面思考要回答的問題認真思考答題的各個方面，是答好簡答題的保障，它可以防止漏答。而且在復習備考中應掌握必要的答案結構，如資源問題（開源、節流）、評價（利與弊）、地質作用（內力與外力）、區位因素（自然與社會經濟因素）、地理規律（時間變化與空間分布）等。探究類（解答的關鍵在於把握題目情境與相關地理知識和原理之間的聯系，同時體現出現代地理價值觀，即正確的環境意識及因地制宜、人地協調、可持續發展等觀念。）3、答題要「簡明扼要、條理分明、切中要點」且一定要用地理專業術語題目審好了，回答問題的方面想全了，接下來就是要落實答題的知識要點。組織知識要點要做到層次鮮明、條理清晰、重點突出、簡潔明了、字跡工整，同時還要做到術語專業。回答地理問題時有一大忌，就是不用專業術語，講白話，這就違背了科學嚴謹的本質。回答好高考地理簡答題，除了遵循以上步驟外，根據目前高考試卷的評分標准，還應掌握以下技巧：⑴具體與模糊的技巧對於答案中自己似是而非的部分，在不影響答案完整和得分的情況下盡量迴避、少寫。例如北海道漁場的成因，是千島寒流與日本暖流的交匯處，如果不清楚洋流的名稱，不妨模糊回答是寒暖流的交匯處，營養鹽類物質豐富，餌料豐富。⑵多與少的技巧對於自己確信無誤的部分要准確、有條理的書寫，並且要全面。注意答案盡可能簡潔准確，條理分明，把握答案的方向性、邏輯性與全面性。高考評卷是多寫不扣分，但少寫絕對得不了高分。在某些時候不妨堅持「三多」，多寫、多分點、多用術語。多寫，即在審題之後結合題意，把知道的相關東西都搬上去；多分點，顯得答題有條理，高考評卷時，教師往往是提綱挈領看分點、看標題。分點明顯可避免教師把兩點看成一點而造成失分。⑶主要與次要的技巧盡量抓住主要方面，切中要害。實在沒把握怕抓不到，則主次一把抓，把自己認為最好，最關鍵、答得最到位的要點放前面。另外，高考閱卷採取流水作業，老師們要在短時間內閱完一定數量的試卷，答題是否規范，是否「踩點」便成了給分的依據，字跡工整清楚能給閱卷老師一個好的印象。⑷段落與分點的技巧文綜的每道大題的分值大，解答的題中包含若干個踩分點，按得分點給分，這就要求考生規范答題。一個問題答一段，一個問題的分點用序號。顯得條理清晰、脈絡分明。(5)是套用課本的技巧 在很多情況下簡答題的答案在課本中可以找到類似的情節，這個時候你就要盡量用課本中的話語去回答，得分率往往就比較高。因此，考生在復習過程中要經常回歸教材，盡量利用教材中的語言組織答案。因為教材中的敘述和文字描述是相對科學和完整的，對某一問題的解答，應語言規范，書寫有條理，准確地進行定性和定量的描述。（6)復查檢驗技巧有無錯別字；表述正確，自己無歧義；表述完整，沒有信息或要點丟失；表述符合邏輯，前後無相互抵觸，無自相矛盾。
8. 高中地理考試有哪些技巧
我覺得更多的是你要學會想像，把地圖，地球，經緯度在腦海中想像出來。還要多動手，把地形，大概的地貌，還有地球畫出來。然後可以買一張地圖放在家裡，多看看。後面的人文地理比較簡單，我覺得大多要靠記憶，所以就不能懶惰了，把它們分成幾個小專題，一個一個攻克。然後沒事的時候多了解一下地理常識，增強自己興趣。希望對你有幫助，如果不懂的還可以問我的，我的地理學得還可以的。
9. 初一地理期末考要注意哪些最重要的問題
地球的形狀和大小 地球是一個兩極部位略扁的不規則的球體,它的平均直徑為6371米.
2、緯線與緯度 在地球儀上,順著東西方向,環繞地球儀一周的圓圈,叫做緯線.所有的緯線都是圓,可稱為緯線圈；緯線圈的長度有長有短,赤道最長,往兩極逐漸縮短,最後成一點.緯線都 指示東西方向.
赤道 是最長和緯線,長約4萬千米.它與兩極之間的距離相等,把地球分為南、北兩個半球.赤道是地球儀上的零度緯線.赤道以北的緯度,叫北緯,習慣上用"N"作代號；赤道以南的緯度,叫南緯,習慣上用"S"表示.
3、經線和經度 在地球儀上,連接南北兩極並同緯線垂直相交的線叫做經線,也叫子午線.所有的經線都是半圓狀；長度都相等,都指示南北方向.
本初子午線 地球儀上的零度經線叫做本初子午線,從本初子午線向東、向西,各分作1800,以東的1800屬於東經,習慣上用「E」為代號,以西的1800屬於西經,習慣上用「W」為代號.
國際上習慣用200W和1600E的經線圈,作為劃分東、西半球的界線.
4、地球自轉與晝夜交替 地球繞地軸不停地旋轉,這叫做地球自轉,地球自轉的方向是自西向東.自轉一周的時間大約是24小時,也就是一天.這樣就產生了晝夜交替的現象.
5、地球公轉和季節變化 地球在自轉的同時,又圍繞著太陽公轉,地球公轉的方向也是自是自西向東,公轉一周的時間就是一年.公轉的軌道平面與地軸總是保持著66.50的夾角.由於地球的公轉,產生了季節的變化.
6、五帶的劃分 熱帶在南北回歸線之間,一年之中有陽光直射現象,地面獲得的太陽光熱最多,氣候終年炎熱.回歸線是熱帶和溫帶的分界線.
寒帶在北極圈以北和南極圈以南的地區,有極夜和極晝的現象.極圈是寒帶和溫帶的分界線.溫帶在北回歸線和北極圈之間、南回歸線和南極圈之間的地區,一年中沒有極夜和極晝的現象,地面得到的太陽光熱比熱帶少,比寒帶多,氣候上的四季變化比較明顯.
7、地圖三要素 比例尺、圖例與注記.在地圖上所畫地區的范圍越小,要表示的內容越詳細,選用的比例尺應越大；反之選用的比例尺越小.在地圖上,通常是「上北下南,左西右東」
8、地面高度的計算方法 地面某個地點高出海平面的垂直距離,叫做海拔.某個地點高出另一地點的垂直距離叫做相對高度.
9、等高線 把海拔高度相同的各點連接成線,就是等高線.每條等高線都有相應的海拔數值.坡陡的地方,等高線密集；坡緩的地方,等高線稀疏.
10、世界海陸的分布 地球上海洋面積佔了71%,而陸地面積僅佔29%.大陸和它附近的島嶼合起來叫做大洲.全部位於北半球的有歐洲、北美洲.大部分
人們習習慣把烏拉爾山脈、烏拉爾河和大高加索山脈一線作為歐洲和亞洲大陸的分界線.亞洲和非洲以蘇伊士運河作為分界線.北美洲和南美洲在西半球,全稱為美洲.巴拿馬運河是北美洲和南美洲的分界線.南極洲主要位於南極圈內,四周被大洋環繞.
11、陸地地形 人們把地形分為山地、平原、高原、盆和丘陵五種基本類型.
山地 海拔較高,一般在500米以上,地面峰巒起伏,坡度陡峻,有的山地呈條帶狀分布.其中最突出的是兩條由若干條高大山脈組合而成的巨大山系：一條是橫穿亞歐大陸中南部的阿爾卑斯－－喜馬拉雅山系；另一條是縱貫南北美洲的科迪勒拉山系,由落基山,安第斯山等山脈組成.
平原 海拔較低,一般在200米以下,地面平坦或起伏較小,常用「一望無際」來形容平原的坦盪.世界上面積最大的平原是南美洲的亞馬孫平原.
歐洲和非洲的地形比較簡單,分別以平原和高原為主；亞洲的地形則比較復雜,地勢中部高,四周低,高原、山地面積廣,平原分布在大陸周圍地區.
12、促使地形變化的力量 地球內部所產生的作用稱為內力作用,如地殼運動、火山、地震等,都是地球內力作用的表現形式.世界上火山和地震,大多分布在地殼活動比較活躍的地區,主要集中在環太平洋沿岸的地帶和地中海－－喜馬拉雅山脈地帶.來自地球外部的力叫做外力作用,如流水、風、海浪和冰川等.
13、天氣和氣候 天氣是一個地方短時間里陰晴、風雨、冷熱等的大氣狀況.它是時刻在變化的.氣候是一個地方多年的天氣平均狀況,一般變化不大.
14、氣溫的變化 一天當中,氣溫有時高,有時低.陸地最高氣溫一般出現在正午過後（約14時）；最低氣溫出現在日出前後.一年當中,世界陸地上大多數地方的月平均最高氣溫,北半球出現在7月,南半球出現在1月.月平均最低氣溫,北半球出現在1月,南半球出現在7月.一個地方的月平均氣溫最高值同月平均氣溫最低值之差,叫做該地的氣溫年較差.
15、世界氣溫的分布 世界氣溫從低緯度向極地逐漸降；同緯度的海洋和陸地氣溫並不一樣.夏季陸地氣溫高,海洋氣溫低.冬季相反.氣溫還受地勢高低的影響.山地隨著海拔的升高,氣溫會逐漸降低.海拔大致每升高100米,氣溫約降低0.6℃.
16、世界降水量的分布 一般規律：赤道附近地帶降水多；兩極地區降水少；南、北回歸線兩側,大陸西岸降水少,大陸東岸多；中緯度沿海地區降水多,內陸地區降水少.
17、降水的季節變化 全年多雨區：在赤道附近地帶各月降水都很多,如新加坡；全年少雨區：在內陸地區、兩極地區各月降水都很少,如埃及開羅；夏季多雨區：在南、北緯300~~400附近的大陸東岸,夏季多雨,冬季少雨,如中國北京；冬季多雨區：在南北緯300~~400附近的大陸西岸,冬季多雨,夏季少雨,如義大利羅馬；常年濕潤區：在南、北緯400~~600的大陸西岸,全年受從海洋上吹來的西風影響的地區,各月濕潤,雨量適中,如英國倫敦.
18、世界主要氣候類型及分布
一、熱帶主要氣候類型
1、熱帶雨林氣候 主要分布在赤道附近地區,全年高溫多雨.
2、熱帶草原氣候 主要分布在非洲和南美洲赤道雨林氣候的南北兩側.終年高溫,一年中有明顯的乾季和雨季.
3、熱帶季風氣候 以亞洲南部、東南部的印度半島和中南半島最為顯著.這種氣候終年高溫,一年中也可以分為旱雨兩季,風向隨季節而變化.旱季,風從陸地吹向海洋,乾旱少雨；雨季,風從海洋吹向陸地,降水集中.
4、熱帶沙漠氣候 主要分布在南北回歸線附近的大陸西岸和內陸地區,這種氣候降水量稀少,終年炎熱乾燥,地面有大片的沙漠.
二、溫帶的主要氣候類型
1、溫帶和亞熱帶季風氣候 分布在亞洲的東部地區.夏季高溫多雨,冬季寒冷乾燥.大致以1月平均氣溫0℃等溫線為界,此線以北為溫帶季風氣候,以南為亞熱帶季風氣候.
2、地中海氣候 主要位於大陸西岸的中低緯度地區,以地中海沿岸分布最,夏季炎熱乾燥,冬季溫和多雨.
3、溫帶大陸性氣候 主要分布在中緯度內陸地區,冬冷夏熱,氣溫變化大,降水量較少,集中夏季.
4、溫帶海洋性氣候 位於中緯度地區大陸西岸,以歐洲西部分布最廣,溫和多雨,氣溫和降水的年變化比較小.
19、自然資源 對人類有利用價值的土地、陽光、水、礦產、森林等,都是自然資源.按其形成的特點,可以分為兩類：一類是可再生資源；一類是非可再生資源.可再生資源,是指在較短時間內即可再生,或是可以循環使用的資源；非可再生資源,是指在人類歷史時期,用完了就不能再生產的資源.
20、土地的利用類型 土地的利用類型可分為耕地、林地、草地、建築用地等類型.
21、土地資源的分布 溫帶濕潤的平原地的地勢平坦,氣候溫暖,適宜發展農業,是世界耕地的主要分布地區.氣候冷濕的亞寒帶地區和炎熱多雨的熱帶地區,保留了大片的針葉林和雨林.熱帶和溫帶半乾旱地區草地面積廣闊,是世界畜牧業的主要分布區.
22、地球上水資源的分布 地球上的水主要有海洋水、陸地水和大氣水三種存在形式.陸地水又有冰川水、地下水、湖泊水、沼澤水、河水和生物水等多種存在形式.地球上的水總量很多,但是96%以上的是海洋水.在淡水資源中,冰川中儲存的水量最多,現在人們大量利用的淡水資源,主要是河水、湖泊水（淡水湖的水）和部分地下水.保護水資源,主要途徑有：節約和合理用水,減少對水資源的浪費；防止和治理水污染；植樹造林,防止水土流失；淡化海水,擴大淡水來源.
23、大自然的總調度室 森林有調節大氣成分、凈化空氣、含蓄水源、增加空氣濕度、防風護田、保持水土等作用.所以,人們把森林叫做「大自然的總調節室」.世界有森林面積40億公頃,主要在以針葉林和闊葉林為主.全球森林資源絕大部分分布在北半球.
10. 高考地理復習需要注意的問題有哪些
一、高三地理復習過程
目前高三地理可以分為自然地理、人文地理、區域地理三大塊，復習的程序可以分一、二、三輪，有些學校雖說作了一些改進或創新，不過大家還是比較習慣三輪復習。
（一）、首輪復習側重夯實基礎
第一輪復習的時間今年8月---明年2月，第一輪復習持續的時間比較長，這輪復習一般遵循「鞏固基礎、提高能力、掌握基礎、突破難點、立足書本、學練結合、逐個擊破、不留死角」的原則，進行全面而系統的復習，復習過程中要注意以下幾個方面：
1.課本知識要過關 高考題型復雜多樣，載體千變萬化，但是萬變不離其宗，其知識還是在課本上，要重視課本上的基礎知識，留心細節特徵.
2.區域位置要記准 一輪復習中要注意區域地圖的閱讀，根據復習進程，可以由全球到大洲、由大洲到國家，再到具體的地理事物或地理事像，例如地形、氣候、河流、物產、交通與城市等，按照一定的順序依次去進行，做到全面、周密、不遺漏、不重復。掌握重要的經、緯線或重要城市的地理坐標，例如熟悉北京、杭州、武漢、鄭州、西安、海口、包頭、倫敦、開羅、新德里、堪培拉等國內外城市的經度和緯度，以此作為參照系，通過點線面結合，來確定某一個區域的大致地理位置，還可以根據國家或地區的輪廓、氣候、自然帶、洋流、動物、植物、土壤、河湖、地貌、人文等方面的特徵來識別不同區域。
3.自然地理多歸納 復習自然地理的重點是掌握基本規律、基本概念和原理，認識地理事物的本質特徵和內在聯系，熟悉地理事物的發生、發展、變化原理以及地理事物之間相互聯系的原理，及時把有關知識進行梳理、歸納，有利於知識的理解和記憶。例如復習地球運動這一部分時，可以把與季節有關的知識歸納到一起：由太陽直射點南北移動、晝夜長短和太陽高度的變化引出四季現象，天文方面與四季相關的現象有極晝、極夜、極光、日影長短；氣候方面與四季相關的現象有氣團活動、雨帶移動、氣壓的變化、等溫線彎曲的方向、干濕季節的變化等；水文方面與四季相關的現象有汛期、凌汛、洪水、季風洋流、河口鹽度的變化；生物方面與四季相關的現象有草木枯榮、動物遷移等。此外還要把課本中的基本原理、基本規律等知識應用於實踐中，用這些知識來解釋一些自然現象和社會現象，例如用雨帶在我國東部移動的規律，可以解釋春雨貴如油、黃梅時節家家雨、伏旱、巴山夜雨等自然現象。
4.人文地理抓案例 人文地理常用案例作為切入點，通過對某一典型案例的分析，從中感悟和體會人文地理知識，例如以蘭州作為案例，分析地表形態對聚落及交通線分布的影響；以珠江三角洲新的基塘農業生產為案例，分析影響農業生產區位因素的變化；以東風汽車公司總部的搬遷作為案例，分析影響工業區位因素的變化；以青藏鐵路通車為案例，分析影響交通運輸的區劃位因素等。
5.注意能力訓練 按照新課標的要求，在地理復習的過程中，除了基礎知識、方法、原理之外，還要強調能力的培養，突出對地理學科的情感、態度、價值觀的養成，平時要注意「信息獲取能力」的訓練，獲取信息的過程，包含著發現信息、判斷信息的重要性程度、提取有效信息等富於理性的思維過程和行為，因而更明顯地表現出個體的思維能力。在解題的思維過程中，要根據命題設置的試題情境，有目的地提高自己的分析問題、解決問題能力以及應用能力。
（二）、二輪復習側重培養能力
第二輪復習的時間比第一輪短，一般為二、三個月。第二輪復習側重於由知識向能力的轉化，通過去粗取精、知識重組、歸納、綜合來提高思維層次，發展地理學科能力。第二輪復習一般採取專題的形式把地理教材內容進行重新組合，使其更加條理化、單純化，有利於從縱向方面去進一步地去認識地理現象、掌握地理規律，既注重綜合性，也不忽視區域性，通過教材的前後聯系，重新構建應用性知識體系。第二輪復習的過程，實際上就是一個知識重組和歸納的過程。
1、合理地進行知識重組
搞好二輪復習的關鍵是要選擇好合適的專題，專題的選定涉及到地理知識的重組。專題內容應該包括有地理學科的核心知識，一般根據教材內部結構和復習時間的限制，可以將專題設定為如下幾個方面（1）、地理圖表類：包括有地理空間定位、等值線圖、統計圖、景觀圖、日照圖等內容；（2）、地理計算（3）、宇宙與地球（4）、大氣環境（5）、陸地環境（6）、海洋環境（7）、農業與工業（8）、聚落與城市（9）、人類活動的地域聯系（10）、人口與環境（11）、文化與旅遊（12）、環境問題與可持續發展（13）、世界地理總論（14）、中國地理總論（15）、國土整治（16）、全球熱點掃描、（17）、答題指導，由於各地使用教材不同，具體選題可能有一些差異。
2、梳理知識、尋找聯系
第二輪復習根據知識間內存的聯系，在抓住重點、突出主幹、重組體系、培養能力方面下功夫。復習過程中，不再是簡單的機械重現知識，而是側重於學會篩選和運用地理知識、原理、規律來解決問題，理清分析問題的線索，形成有條理的思路，特別是要做好不同知識的重組、相同知識的歸納、相似知識的遷移、相關知識的聯系等方面的工作，例如太陽輻射在地球上的不均衡分布→氣壓帶風帶的分布→洋流的分布→氣候類型的分布→自然植被的分布→自然帶的分布→土地利用的不同類型→農業發展的不同類型→農作物的分布
3、強化讀圖、培養能力
地理學科在《考試大綱》中有10項能力要求，歷年試題都有不同程度的體現，層次有逐年提高的趨勢，對地理事物的識記能力、地圖能力、地理計算能力、地理概念與原理的運用能力、地理區位因素的綜合分析評價能力、對熱點問題與地區區域的分析和邏輯推理能力、地理變式圖像的判讀能力、對典型環境的描述概括能力、學科知識的聯系綜合能力、審題與解題能力，文字表達能力等，都是近幾年來高考重點檢測的內容。二輪復習中，圖表知識要進一步強化，有些圖表不僅會讀，還要會繪。
4、加強訓練、注重實效
第二輪復習過程中要加強解題訓練，不斷地總結規律，掌握基本原理，找出特點，訓練解題思路，構建良好的思維模式，逐步提高解題能力，增加實戰經驗。
5、關心熱點、綜合滲透
第二輪復習中要關心近期的社會熱點，搞好新問題、新熱點資料和收集整理，把地理復習與現實生活、經濟文化建設和全球發展態勢有機地結合起來，並且注意與政治、歷史滲透，適當地進行學科之間的滲透、交叉與綜合，對於在知識上有交叉、有聯系的熱點問題要認真研討並以綜合題形式強化訓練，使復習能體現時代的要求，體現地理學科的實踐價值和社會功能。
（三）、第三輪復習側重挖掘潛力
第三輪復習是即將進入高考的前夜，持續時間大約一個月左右。如果把前一階段的復習或學習比喻成畫龍的話，現在應該是點睛的時候，要抓住重點、臨門一腳，力爭使知識、能力更上一層樓。在此階段，應該做好以下工作：
1、依據考「綱」、回歸教材
第三輪復習要以「考綱」作引領去回歸課本，梳理重點、難點知識，熟悉考點，掌握每個考點所包括的內容、要點以及層次，切實做到准確、系統、深刻，依據教材、梳理考點，在梳理過程中著重解決那些記得不準、理解不深、似是而非的問題。回歸教材要扎實，不能走馬觀花式的泛讀，或者是蜻蜓點水式的淺嘗輒止，有人把地理分解成690個考點，這種方法雖說有利於機械記憶，卻不利於建立起以主幹知識為線索的考試知識網路，正確的方法是依據課本構建完整的知識體系，記准基礎知識、熟悉區域地圖、靈活轉化運用。
2、回顧反思，鞏固提高
閱讀《考綱》以及根據考綱編寫的考點方面的資料，認真思考每一個考點所包含的內容，通過縱向比較和橫向聯系，形成完整的知識體系或網路；對以前做過的試卷、例題進行廣泛閱讀，從中歸納、總結各類題目的解題思路、方法，特別要認真研讀那些做錯了的試題，反思錯題的原因，要把這些錯題搞通搞透，防止類似錯誤的重犯。
3、強化能力、規范答題
綜合模擬訓練是第三輪復習的重要任務，訓練的目的一方面是熟悉高考的模式，靈活分配時間，增加臨戰經驗；另一方面進一步發現知識上的漏洞和能力上的缺陷，以便及時進行彌補。為了提高訓練的實效性，訓練題的選擇要突出針對性、典型性、綜合性、靈活性、探究性和開放性。每一個題應該是每一類題的代表，做到由題及類，觸類旁通。對於文科綜合，要進一步強化應試技巧訓練，特別是要科學地安排好地理、歷史、政治各科所用的時間，保持適宜的答題速度，同時要根據高考要求，規范答題，講究卷面質量，字跡不要潦草，盡量減少塗改，卷面要整潔、干凈給人以美感。
二、高三地理復習中可能會出現的問題
1、為什麼感覺地理有點難？
人們產生地理比較難的原因有如下幾個方面，其一是過去（特別是初中）沒有學過地理，基礎知識跟不上；其二地理內容廣、綜合性強，短期接受比較困難；其三自然地理部分需要理解的知識比較多，有些計算還比較復雜，最後是隨著新課改的開展，高考試題已經發生了很大的變化，過去死記硬背的知識檢測已經逐漸被能力立意所取代。
地理其實並不難。過去基礎不好不用怕，通過第一輪系統復習，可以將初中地理知識補上，高中地理知識進一步加強和夯實；地理知識內容豐富，高三上學期在時間安排上，可以適當向地理傾斜；自然地理部分雖說有點難，但只要把重心放在理解上，搞清楚有關地理概念、地理原理和規律，並通過典型題例和圖型變化，或者結合區域實際，強化對概念的理解或原理的運用，這樣就會化難為易，一旦理解就不容易忘記。。
2、進入高三，地理方面要做好哪些准備
首先是思想上要有學好地理的決心和信心；其次是根據各地實際情況和個人條件，准備一套初中地理教材、一本與教材配套、內容比較詳細的地圖冊，筆記本、錯題登記本各一個，還可以向老師了解一些有關地理方面的網站，有時間去瀏覽一下；最後是有條件的班級，可以在教室牆壁貼上中國地圖和世界地圖各一張，牆角放一個地球儀，再訂閱幾份與地理有關的報刊雜志供大家傳閱，堅持看一看午間或晚間電視新聞。
3、如何安排復習時間
一般來說，早晨擠一點時間看一下教材，課間看一看地圖，一方面可以換一換腦筋，另一方面通過日積月累，逐步掌握一些國家和地區的位置。如果有大塊的時間（例如節假日），最好在上午安排復習地理，因為文綜一般都在上午考，可以有目的地培養自己地理方面的興奮點。
4、如何搞好空間定位
空間定位是學好地理的一個重要環節，因為區域地圖是綜合能力考查中地理命題的重要載體，空間區域判斷的准確與否，直接關繫到答題成績。空間定位的方式有許多，經線（度）與緯線（度）、國家或地區的輪廓特徵以及相對地理位置都可以作為判斷的依據，訓練空間定位可以使用填充圖，每天堅持填幾幅，積累一段時間後，就會由手中有圖發展到心中有圖。
5、怎樣選擇復習資料
可以選擇一、二本復習資料作為參考，復習資料不要貪多，重點消化一本就行了，不要迷信名校、專家，每種資料都說自己是最好的。對於自主命題的地區來說，資料最好選本地的，這樣針對性要強一些。
6、怎樣處理好做題與看書的關系
地理復習中要克服兩個極端，一個是光看書不做題，這樣會眼高手低，缺乏實戰經驗；另一個是以做題來代替復習，長期在題海中掙扎，精力花了不少，成績總是不見提高。地理復習中抓住課本是關鍵，因為課本是考試的依據和范圍，考題不拘泥於課本但最終還是源於課本，只有抓住課本才能有好的收效。抓住課本的同時，還要適量做題，做題既可以鞏固課本知識，還可以發現自己的不足，更能訓練自己的思維。最後需要提醒的是現在一些資料是魚龍混雜，不要把精力放在收集偏題、難題、怪題上，平時考試中遇到這樣的試題可以跳過去不做。特別需要指出的是，在進入高考沖刺階段時，不要再做那些模擬題、信息題，可以把近年來全國各地的高考試題找出來做一做，一方面高考試題相對比較規范，另一方面可以提前找到高考的感覺。