地理雙a加是多少分

❶ 廣東今年生物地理會考的雙A線是多少謝謝

90分或以上為A線

❷ 江蘇高考選修兩門雙A到底加不加分，換句話說6A加5分還是10分

4A加五分，沒有四A就是每一個A加一分，選修達到A的話，各高校加分政策不一樣。

必修和選修，這是從課程計劃中對課程實施的要求來區分的兩種類型。其中，必修的主導價值在於培養和發展學生的共性，而選修的主導價值在於滿足學生的興趣、愛好，培養和發展學生的個性。

教育部於2004年頒布了普通高中各學科課程標准，對各學科選修課程有明確的確定。後又於2016年頒布了普通高中各學科課程標准（徵集意見稿），這也是對2004年頒布的普通高中各學科課程標準的修訂。

最低線

錄取最低控制分數線由各省、自治區、直轄市分別劃定，由於條件各異，分數線的分差可能很大，最高與最低相差超過100分。如2004年山東省最低分數線理科為374分，同年青海省最低分數線理科是240分，相差140多分。

無論差距多大，但是各地確定分數線的辦法是相同的，都是根據當年招生計劃和考生成績，依據人數來劃定。一般按略多於計劃數劃定，多數是計劃數的1.1-1.2倍，全省考生按考分的高低排下來，排到該人數時的分數，就是當年該省的最低控制分數線，只有達到該分數的考生才有資格被錄取。

投檔線

投檔分數線又稱院校調檔分數線，一般是按招生計劃數1：1.2以內的比例投檔確定。同一批錄取的院校中，它們的投檔分數線是不一致的，高低由各校的生源情況決定，生源好的高校投檔分數線可能高出控制分數線很多，生源不好的則低一些，但原則上它不能低於同批次錄取控制分數線。

❸ 高考的A+是多少分

某省高考必測科目以考試總人數劃分出等級，前5%為A+，20%為A，50%為B。

而選測科目的小高考是按分數來排的，90分向上A，75分向上B，沒有A+這一類。

績點是評估學習成績的一種方法，國內大部分高校通用的計算方法是：績點=分數/10-5，學分績點=學分*績點=學分*（分數/10-5）（90分以上按90分計算）。

某些學校採用不同的計算方法，所採用的是分段績點法，強調按分數區分績點層次。如下：

4-3*(100-f)^2/1600

平均績點:(課程學分1*績點+課程學分2*績點+課程學分n*績點)/( 課程學分1+課程學分2+課程學分n)

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高考加分

（1）取消部分全國性加分項目

2015年1月1日起，取消以下高考加分項目，此後獲得相關獎項、名次、稱號的考生均不再具備高考加分資格。考生的相關特長、突出事跡、優秀表現等情況記入學生綜合素質檔案或考生檔案，供高校錄取時參考。

2018年3月21日，教育部發布《關於做好2018年普通高校招生工作的通知》，全面取消體育特長生、中學生學科奧林匹克競賽、科技類競賽、省級優秀學生、思想政治品德有突出事跡等全國性高考加分項目。

（2）保留和完善部分全國性加分項目

根據相關法律行政法規規定，保留「烈士子女」」邊疆、山區、牧區、少數民族聚居地區少數民族考生」「歸僑、華僑子女、歸僑子女和台灣省籍考生」「自主就業退役士兵」「在服役期間榮立二等功（含）以上或被大軍區（含）以上單位授予榮譽稱號的退役軍人」加分項目。

（3）大幅減少地方性加分項目

2015年1月1日起，取消地方性體育、藝術、科技、三好學生、優秀學生幹部等加分項目，相關政策按照上述取消部分全國性加分項目的規定執行。各省（區、市）要進一步大幅減少其他地方性高考加分項目。

（4）規范和完善確有必要保留的地方性加分項目

根據國發〔2014〕35號文件要求，確有必要保留的地方性加分項目，應合理設置加分分值，由省級人民政府確定並報教育部備案，原則上只適用於本省(區、市)所屬高校在本省（區、市）招生。有關地方要探索完善邊疆民族特困地區加分政策，具體辦法由省級人民政府根據實際確定並報教育部備案。

❹ 對於江蘇高考考生而言，哪些院校對雙A+有專業加分或其他優惠政策

自2019年「見A加分」政策已取消。

江蘇省2019年普通高中學業水平測試必修科目考試將於3月16日-17日舉行，全省共設考點241個，考場11536個，全省參加考試的考生人數為34.25萬人。

值得關注的是，從本次「小高考」開始，「見A加分」政策將正式取消。根據相關文件，從2019年起對普通高中學業水平測試方案做部分調整，必修科目的成績呈現方式由原來ABCD四個等級調整為合格、不合格兩種，同時取消「見A加分」政策。

江蘇高考細則：

經過教育部批准，從2008年起，江蘇省實行「3+學業水平測試+綜合素質評價」高考方案。

「3」指語文、數學、外語，語文160分，文科加考40分加試題、數學160分理科加考40分加試題、外語120分，滿分480分。

學業水平測試必修科目考試為：物理、化學、生物、思想政治、歷史、地理、信息技術7門科目，各科原始滿分為100分。

考生需參加未選為學業水平測試選修科目的5門必修科目，其中信息技術只作為學業水平測試必修科目，學業水平測試必修科目按原始得分實行合格與不合格評價，60分及以上為合格，其餘為不合格。

以上內容參考網路-江蘇高考新方案

❺ 濟南市會考生物地理想得雙A大概要多少分，歷年來基本上是多少分

能不能拿A不是光看分數，還要看在全市的排名，都是按比例卡的，不是按分數，不過一般來說，80分以上肯定沒有問題。

❻ a+是多少分以上

90到94的為A，95分及以上就是A＋。

教育學業等級計算方法：

各科原始分滿分為100分。

1、100分～90分為A級；

2、89分～75分為B級；

3、74分～60分為C級；

4、59分及其以下為D級。

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某省高考必測科目以考試總人數劃分出等級，前5%為A+，10%為A，10%為A-，分別為100、95、90。

而選測科目的小高考是按分數來排的，90分向上A，75分向上B，沒有A+這一類。績點是評估學習成績的一種方法，國內大部分高校通用的計算方法是：績點=分數/10-5，學分績點=學分*績點=學分*（分數/10-5）（90分以上按90分計算）。

❼ 現在中考多少分才是a+

將等級考對比中考，前25%是B+，可以看出想要中考拿到5個B+，語文要128分，數學要140分，英語要140分，物理要85分，化學要55分，總分548分（滿分600），加上體育30分，相當於是578分。這個分數線已經高於很多區普通市重點（非四校、八大）的分數線了。——這說明，中考科目想要考到5個B+，就至少是中上市重點水平。

而等級考的考生，最多的地理也只有三萬五左右，相比中考是整整少了一半下位的人數（排除不參加高考和不選這門作為等級考的學生），所以這個數據實際上要更可怕，實際情況來說，八校或八校級別學校中位數也往往就是B+（全校要達到50%的A和A+率是非常難的）

而如果要達到全民A+，穩定A+，我認為已經是完全不現實的事情了。雖然沒有查到准確數據，但是大致估算，語文可能要136+，數學要148+，英語要145+，物理要88+，化學要58+，總分576（600分），加上體育30分，幾乎是放在任何區都能閉著眼睛裸考四校了——而如果去掉中考後一半的學生，這個數據可能會更恐怖。

所以理性的計算和估分，以及多年來的實際經驗告訴我們，A+並沒有那麼容易，現在從普高到四校，幾乎每個學生都喊著要沖A+，如果是作為激勵和目標，這是極好的。但是如果是覺得考不到A+（甚至考不到A）就覺得人生無望，這是一種不智。——當然也說明可能運氣是太差了/實力是還遠遠不夠。

如何面對等級考的成績？我覺得重點是理性和有明確的自我認知。我所在的初中厲害的同學，以中考數學50分鍾沒做完為恥，而也有很多學校學生能夠一個半小時完卷並拿到滿分，雖然可能最後大家分數都是150，但是高下立判，實力和穩定性也可見一斑。而這樣的差距在一小時、（關鍵的）題目又靈活的等級考中，必然會被放大。

❽ 學生考試成績A和A+是多少分

90分向上A，75分向上B，沒有A+這一類。

與分數制的呈現方式相比，等級制呈現方式，能克服片面追求分數，帶來的負面影響，採用等級表達成績，可使錄取更加公平。

在教育測驗中，無論分數、還是等級，都是有序的符號，等級是粗略的分數，分數是細分的等級。研究表明，採用等級成績，更有利於減少，考試本身的誤差，更符合考生的實際水平。

選考成績計算方法：

例曉明化學成績卷面分為91分，成績排名在當次考試中排名1%，那麼按照等級賦分制，屬於1等級，計入高考的化學分數即100分。

如小明的成績排名為15%，那麼將屬於5等級，計入高考的化學分數即88分。

按照等級賦分的算分規則，考生的高考分數取決於當次選考科目成績全省的排名。同時等級賦分的結果之一，就是不管哪門選考科目，當次考試都將會「誕生」1%的滿分考生。

❾ A加，A，B加分別是多少分到多少分

A+是完美，是95~~100分

B+是良好，是85~90分

A是優秀，B是良好，C是合格，D是不合格。

如果是100分制，可令100--90為A，90--70為B，70分以下為C。

如果是150分制，可令150--135為A，135--110為B，110以下為C。

如果是5分制，可令5--4分為A，3分為B，2分及以下為C。

等級分數是指在某一特定的范圍內對某一特定的人群進行等級劃分所給定的分數，叫做等級分數。等級分數廣泛用於網路上積分類型的網站，內容眾多。現在教育也引入了等級分數這一概念，廣泛的進行A、B、C、D四級評定。

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評分：

1、根據成績評定分數。《人民日報》1977.10.18：「在國際體操比賽中，究竟根據什麼標准進行評分的呢？一般來講，運動員完成一套動作的滿分是十分。裁判員根據動作的難度、編排和完成情況進行評分，並對每出現一個小毛病都要從零點一起扣分。」

2、評定的分數。如：他以最優的評分，獲得博士學位。

3、評定的標准體系。如：世界紅酒界最權威的帕克評分，中國茶煙酒界最權威的李克評分。

學業水平測試實行等級計分，分為4個等級，用A、B、C、D表示。

科目測試等級為合格、不合格。

等級計算方法：

各科原始分滿分為100分。

100分~90分為A級

89分~75分為B級

74分~60分為C級

59分及其以下為D級

前15%為A檔，16%到30%為B檔，31%到40%的為C檔，剩下的為不及格的D檔。

假定滿分100分的題，85分及以上就算A檔，70到84分的就屬於B檔，依次類推。

其中還分A+，A和A-等，95分及以上就是A+，90到94的為A，85到89的為A-,B檔和C檔也一樣以5分為界限劃分。

❿ 上海市2017地理高考a+多少分

江蘇省普通高考模式為「3+學業水平測試+綜合素質評價」。1.統考科目統考科目為語文、數學、外語三門。各科分值設定為:語文160分，數學160分，外語120分，共440分。語文、數學分別另設附加題40分。文科類考生加試語文附加題;理科類考生加試數學附加題;不兼報文科類或理科類專業的體育類、藝術類考生不加試附加題。文科類、理科類考生三門統考總分為480分，體育類、藝術類考生三門統考總分為440分。2.學業水平測試學業水平測試科目包括政治、歷史、地理、物理、化學、生物、技術七門。所有考生均需取得上述七門科目學業水平測試成績。文科類、理科類考生須選擇選修測試(以下簡稱「選測」)科目兩門，必修測試(以下簡稱「必測」)科目五門。其中文科類考生選測科目除須選擇歷史科目外，在政治、地理、化學、生物四門中再選擇一門;理科類考生選測科目除須選擇物理科目外，在政治、地理、化學、生物四門中再選擇一門。七門學業水平測試科目中，考生選定的兩門選測科目之外的五門為必測科目。不兼報文科類或理科類的體育類、藝術類考生，七門學業水平測試科目可均選擇必測科目。兼報文科類或理科類的體育類、藝術類考生，在參加文科類或理科類專業錄取時，其學業水平測試的科目要求和等級要求與文科類或理科類考生要求一致;參加體育類、藝術類專業錄取時，考生如報考七門必測科目(含技術科目)、又報考兩門選測科目並取得成績，只選取七門必測科目成績作為學業水平測試成績;如報考五門必測科目、兩門選測科目並取得成績，可將其兩門選測科目等級視為相應的必測科目成績。選測科目各科滿分為120分，按考生成績分布分為A+、A、B+、B、C、D六個等級。其中:A+為前5%(含5%)，A為5%-20%(含20%)，B+為20%-30%(含30%)，B為30%-50%(含50%)，C為50%-90%(含90%)，D為90%以後。必測科目各科滿分為100分，按考生得分分為A、B、C、D四個等級。其中:A為100分-90分，B為89分-75分，C為74分-60分，D為59分及其以下。技術科目分為合格、不合格，不合格視為D級。3.綜合素質評價綜合素質評價分道德品質、公民素養、交流與合作、學習能力、運動與健康、審美與表現六個方面。道德品質、公民素養、交流與合作三方面，凡符合基本標准者，可評為合格;學習能力、運動與健康、審美與表現三方面，分A、B、C、D四個等級