地理課都學什麼

Ⅰ 師范類地理科學都學什麼

主要學高等數學、地球概論、地質學、地貌學、地圖學、水文學、氣象學與氣候學、人文地理學、經濟地理學、綜合自然地理學、GIS、遙感概論、環境科學、世界地理與中國地理、土壤地理學、城市地理學、文化地理學、第四紀地質學等。

地理科學師范是一門從各種角度研究地球表面的形態、地理環境、包括自然地理環境、社會文化環境、經濟地理環境，同時也研究地域與人們生活之間關系的專業。

地理科學師范專業就業前景

地理科學專業前景逐漸在變好，隨著地理學的分支學科紛紛涌現，如環境地理學、城市地理學、資源地理學、人口地理學、醫學地理學等，其科學價值也越來越高。

可以說，隨著經濟開發以及環保的需要，加之地理學本身古老而又深厚的底蘊，地理科學專業就業前景日益受到關注。

Ⅱ 地理都學習些什麼內容

很多 比如氣候 地形 時差 生活習俗等等 地理分為自然地理和人文地理 自然地理主 要學習 與自然有關的知識 人文地理主 要學習 所在自然地理上的人文情況（比如歐洲一些國家人民的一些生活習性/習俗）

Ⅲ 地理科學要學哪些課程

地球科學導論，遙感，地圖學，地理信息系統，地貌，選修有氣候與氣象，環境學等

Ⅳ 地理課學習些什麼學習地理有什麼用怎樣學好地理

地理課分世界地理和中國地理，主要學習不同地區的氣候 ，地形地勢，地貌，植被，人種，宗教以及世界各地區人口分部 ，通過學習地理你可以更好地了解各地方的基本信息，至於如何學，我覺得主要是多看看圖，掌握各個國家的形狀，經緯度位置，然後多動筆記一記，畫一畫，不能說觀看，再就是遇到問題多問問老師，對答案要充分理解，不能死記硬背，經常問自己為什麼答案是這樣，其實地理是偏理科的一門課程，只要你用心很簡單，希望你能學好，加油！！！

Ⅳ 地理專業的主修課程是什麼

先佔個位置，回家，看自己的成績單再回答~~~~

Ⅵ 地理科學主要學什麼

地理科學主要學地理知識與科學知識的結合運用。

專業課主要有：地質學、地貌學、水文學、氣候與氣象學、土壤與植物地理學、地球概論、地理科學導論、人文地理學、計算機輔助制圖、測量與地圖學、地理信息系統、遙感導論、計量地理學、世界地理、中國地理、經濟地理學、城市規劃原理、文化地理學等，主要分自然地理和人文地理、地理信息科學三個方向。」

「地理科學」這一概念是在1986年由中國科學家錢學森提出的。他理解地理學應當是與自然科學、社會科學、數學科學等並列的大科學體系，故稱「地理科學」。

學科體系

這可以分為三個層次，即基礎理論層次（基礎科學）、技術理論層次（技術科學）、技術層次（工程科學）。

一般認為，基礎理論層次包括理論地理學、區域地理學、部門地理學（如自然地理學、人文地理學及其分支）；技術理論層次主要是研究應用的地理理論，如建設地理學、應用地貌學、應用氣候學等；技術層次包括災害預報、生態設計、區域規劃、計量地理學、地理制圖、遙感技術、地理信息系統等方面的實際應用技術。

這樣理解的地理科學比傳統意義上的地理學研究領域要廣闊得多。從學科性質上來說，它是受哲學指導的，自然科學與社會科學的融合；從層次上看，是一個「基礎理論——技術理論——應用技術」的完整體系。

錢學森在現代人類知識體系11個門類中，將地理科學歸結為自然科學與社會科學之間的橋梁科學；在五大開放的復雜巨系統中，把地理系統排在星系系統與社會系統之間；在社會總體設計部下設四大建設中，將地理建設與政治文明、物質文明、精神文明建設並列。

錢學森把地理科學看做是舉足輕重的科學體系。錢學森從哲學高度，從人類知識體系的高度，從復雜性系統科學的理論框架中，從社會總體設計工程的實踐出發，把地理學提升到為國民經濟服務的科學，因此，地理科學具有重要的理論與實踐意義。

以上資料參考：網路-地理科學

Ⅶ 地理課的學習內容有哪些

地球運動、大氣、水、地表形態的塑造，這是自然地理的，人文地理有人口、城市、農業、工業、交通運輸。

Ⅷ 大學地理專業都具體開設什麼課程

還有地球概論，很難也很有意思的天文學

Ⅸ 地理科學專業學什麼課程

1、公共課：
思想道德修養與法律基礎 、廉潔修身 、馬克思主義基本原理概論 、中國近現代史綱要 、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、微積分、概率論與數理統計、線性代數、大學英語、計算機應用基礎、高級語言程序設計、大學體育、青年學生健康教育、大學生就業指導、大學生職業生涯與發展規劃、軍事理論1、形勢與政策2
2、必修專業課基本上有：
地圖學、地質學、地貌學、氣象學與氣候學、水文學、土壤地理學、植物地理學、地理信息系統、遙感導論、經濟地理學、人文地理學、中國地理、世界地理等課程。
3、選修專業課：城市地理學、綜合自然地理學、文化地理學、災害地理學、自然資源學、環境變遷及環境保護等等。
4、專業實驗
地圖學實驗、地質學實驗、地貌學實驗、氣象與氣候學實驗、水文學實驗、植物地理學實驗、土壤地理學實驗、沉積學實驗、地理模擬實驗、地理信息系統實驗等
5、地理科學專業簡介
地理科學專業是一門從各種角度對地質、地表形態等地理特徵進行深入研究，同時也研究地域與人們生活關聯的一門學問。研究大致分為兩大領域，即以地形、地質、氣候、海洋等自然環境為對象的自然地理學和以人口、城市、交通、文化等為對象的人文地理學。除此之外，還要進行大量地理應用方面的研究，學習者會接觸到有關地質、勘探、地圖繪制、地理信息系統、城鄉規劃等等多方面的知識。
6、培養目標
全面面向21世紀科技、經濟、社會和基礎教育發展需要，本專業培養掌握地理科學的基本理論、基礎知識和基本方法的德智體全面發展、具有地理科學思維的基礎扎實、適應面廣、創新意識與實踐能力強的高素質中學地理教育和環境教育師資及其相關專業的後備人才。
7、培養要求
本專業學生主要學習地理科學的基本理論和方法，接受地理科學思維和地理科學技能的訓練，同時兼顧環境科學理論與方法的培養，並通過教育理論課程和教學實踐環節，形成良好的教師素養，獲得從事地理教學、地理教學研究、地理科學研究、地理實際應用及環境教育等各種基本能力。
8、知識技能
1、具有扎實的地理學和環境學基本理論、基礎知識，掌握地理科學和環境科學的基本實驗技能和基本思想方法；
2、掌握教育法規，掌握並能夠初步運用教育學、心理學基礎理論，具備良好的教師素養和從事地理教育和環境教育的基本能力；
3、了解地理科學的最新發展和地理教育的最新研究成果，了解相近專業學科的一般原理和知識，並獲得廣泛的人文科學的修養；
4、具備運用現代教育技術開展地理教學和環境教育的基本能力；
5、掌握資料查詢、文獻檢索及運用現代信息技術獲得相關信息的基本方法，並有一定的科研能力

Ⅹ 地理課學習些什麼

研究地球表面的地理環境中各種自然現象和人文現象。