⑴ 自然地理過程的實質
自然地理包括宇宙中的地球、自然環境中的物質運動和能量交換、自然環境的整體性與差異性、自然環境對人類活動的影響四部分,是高三地理復習的重點和難點。在高中地理三大知識板塊(自然地理、人文地理、區域地理)的復習中,同學們普遍認為自然地理是最難的。對文科生來說,自然地理是文科中的「理科」,學習中的「瓶頸」,考試中失分的「重災區」。如何優化復習過程,提高效率,提高地理思維能力和應試能力,是高三師生普遍關心的問題,筆者認為可從以下兩個方面入手。戰略決策——精確1.研究高考地理試題,把握復習重點研究歷年真題,尤其是近三年高考題,有助於同學們准確把握高考命題趨勢、鎖定復習重點。建議同學們分專題總結近三年高考中出現的知識點,如「地理環境的整體性與差異性」這一專題在近三年高考各地試卷中知識點分布情況如下表所示:整體性海南(2008年):不同植被相同降雨強度下,泥沙量的大小分析
⑵ 如何理解自然地理學的學科體系構成
理解自然科學過程當中我們需要判斷它的自然地理,學的幾種操作的內容,然後進行判斷構成體系就可以。
⑶ 2.請談談自然地理學在解決環境問題方面起到了哪些作用
摘要 您好,很高興為您解答。
⑷ 對地理的認識
地理(Geography),是世界或某一地區的自然環境(山川、氣候等)及社會要素的統稱。「地理」一詞最早見於中國《易經》。古代的地理學主要探索關於地球形狀、大小有關的測量方法,或對已知的地區和國家進行描述。
地理學是研究地球表面的地理環境中各種自然現象和人文現象,以及它們之間相互關系的學科。地理是一門綜合性的基礎學科。
我對地理的一些思考
1、地理是一種理念,了解地球與地球和諧共存的理念。地球孕育了無數的生命,也孕育了我們人類,她是我們的母親,也是我們賴以生存的星球,了解它可以讓我們更好的與它和諧共存,讓我們與地球和諧共存,能夠讓我們未來變得更加美好。在這個理念中,我們可以明白我們人類雖然很偉大,創造出了璀璨的科技文明,但是我們也十分的弱小,面對殘酷的宇宙環境,我們只能夠在地球這個溫室之中,做溫室里的花朵, 如果我們無法保護好地球這一個溫室,那麼我們將無家可歸,難以生存。
2、地理是一個世界,一個充滿著無窮奧妙的世界。在這個世界中,我們可以了解我們的地球到底是多麼的美麗,穿越時空看到我們地球那滄海桑田。
3、地理是一個工具,一個幫助我們認識地球,在地球上更好生存的工具。人類的生存與生活離不開整個自然環境,而地理是我們人類主要研究自然環境的學科,更加了解自然環境,我們才能夠更加清晰的明白環境的好壞決定了我們人類的健康,現在的環境也影響了我們人類的經濟發展。首先是環境的好壞上,青山綠水中的人類自然健康長壽,霧霾遍布不光令人難受也會傷害人類的身體健康,讓人產生一些嚴重的疾病。其次就是環境的地形上,如果是平原,那麼肯定較為容易發展成大城市,經濟突飛猛進;如果是崇山峻嶺,那麼交通建設困難,經濟自然也難以得到發展。值得一提的是,如果發現了某種珍貴的礦藏,那麼附近的人或者找到的人就可以通過這個礦藏獲得大量的金錢改善自身的生活。地理是個十分好的工具,能夠讓我們更好的在這個地球上生存下去,但是請注意我們人類與環境息息相關,不要肆意的破壞環境,否則吃虧的終究是我們。
⑸ 自然地理學科性質
1、學科簡介
自然地理學是一門研究自然地理環境的組成、結構、空間分異特徵、形成與發展變化規律、以及人與環境相互關系的學科。在地理學的學科體系中,自然地理學與人文地理學一道,屬於地理學的二級學科。作為一門課程,自然地理學是高等院校地理科學、地理教育、地理信息系統等專業核心性的專業基礎課;也是農學、林學、環境科學、大氣科學、地質學等相關專業的主要基礎課之一。
2、專業培養目標
培養具有地球表層系統科學研究能力、堅定的愛國主義思想、高尚的道德品質、朴實的作風與較深的文化素質修養的研究、教育、規劃與管理專家。
碩士學位:掌握自然地理學及有關學科的基礎理論知識和野外工作及實驗技術,了解本領域的研究動態,基本上能獨立開展與本學科有關的研究和教學工作。
博士學位:博士學位獲得者應系統掌握自然地理學有關學科的基本理論,具有寬廣和堅實的基礎、野外工作能力和基本實驗操作技術,熟悉本學科的發展歷史、現狀和最新動態,能獨立承擔與本學科有關的研究課題及教學工作。學位論文應是研究生本人的原始研究成果,要求具有重要的學術意義和較高的創新性。
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⑹ 學生對地理學科的看法
學生對地理學科的看法
專業解讀
說到地理科學就不能不提我國著名的地理科學家徐霞客。60萬字的《徐霞客游記》對各地名勝古跡、風土人情等都做了記載,開辟了地理學上系統觀察自然、描述自然的新方向。地理科學專業可以說是一門從各種角度對地質、地表形態等地理特徵進行深人研究的學科。該專業的學生通過掌握地理科學的基本理論、基礎知識和基本方法,從而獲得從事地理教學、地理教學研究、地理科學研究、地理實際應用及環境教育等工作的基本能力。
專業課程
自然地理學、現代地貌學、環境演變、經濟地理學、人文地理學、計量地理學、測量地圖學、地理信息系統等。
未來展望
地理科學專業畢業的學生就業面較窄,但就業地域比較廣闊。畢業生選擇當中學老師較多,還有部分畢業生選擇考研或進人地質、規劃、海事、交通、測繪等部門工作,也有學生向地理信息系統方向發展,從事GPS定位、導航等方面的工作。
畢業後主要進入的行業:在科研機構、學校、企業從事科研、教學、管理、規劃與開發工作。
從事的主要職業:初高中教師、科研單位人員、國土部門、氣象台職員。
報考經驗談
需要學習者有吃苦耐勞的品質,熱愛大自然,對旅遊賞景具有濃厚興趣,具有較為豐富的數學、物理、化學等方面的基本理論和基本知識。因為該專業在學習過程中需要大量查找資料,因此要求學習者有耐心以及歸納分析的能力。
院校一覽
985:北京師范大學,蘭州大學,中山大學;
211:陝西師范大學,南京師范大學,中國地質大學(武漢),西南大學;
特色實力院校:雲南師范大學,首都師范大學,河南大學,西北師范大學。
自然地理與資源環境
專業解讀
地理環境與資源環境是緊密聯系在一起的,什麼樣的自然地理條件擁有什麼樣的資源,反之什麼樣的資源只會存在什麼樣的資源環境中。例如水這種資源,我國就呈現南多北少,東多西少的特點,原因與自然地理條件有關。再比如石油、天然氣這些資源呈現的是西多東少的特點,原因也與自然地理環境有關。自然地理與資源環境專業主要研究自然地理與資源環境的關系,實現人與自然環境、資源環境的和諧發展,學習者將來主要從事科研、教學、資源開發利用與規劃、管理等工作。
專業課程
地質學、自然地理學、國土規劃、地圖學、遙感應用、管理科學、環境科學、環境監測、環境經濟學等。
未來展望
隨著經濟開發以及環保的需要,加之地理學本身古老而又深厚的底蘊,自然地理與資源環境專業就業前景日益受到關注。但近年來該專業的就業前景不是很理想,考生在填報志願的時候要慎重,畢業生也多從事與其專業不相符的工作。該專業主要的就業方向是公務員,畢業生可考慮到環保局、建設局、國土局工作,也可到相關的研究所工作。
從事的主要職業有中學教師、科研單位人員、國土部門、氣象台職員等。
報考經驗談
自然地理與資源環境專業的專業知識繁多而復雜,學習者需要有刻苦的鑽研精神,還需要具有較為廣泛的人文知識和較好的科學素養。
院校一覽
985:蘭州大學,南京大學,武漢大學;
211:中國地質大學(武漢),西北大學,雲南大學;
實力特色院校:河南大學,聊城大學,山西大學。
⑺ 談談你是如何理解中學中的「自然地理學」與高校「自然地理學」的異同。
中學中的自然地理是必修一,內容比較簡單,多為基礎知識,沒有復雜的計算。大學的自然地理一方面在高中的基礎上增多,一方面要用計量地理學來進行研究,部分領域有大量計算。
⑻ 地理科學主要學什麼
地理科學主要學地理知識與科學知識的結合運用。
專業課主要有:地質學、地貌學、水文學、氣候與氣象學、土壤與植物地理學、地球概論、地理科學導論、人文地理學、計算機輔助制圖、測量與地圖學、地理信息系統、遙感導論、計量地理學、世界地理、中國地理、經濟地理學、城市規劃原理、文化地理學等,主要分自然地理和人文地理、地理信息科學三個方向。」
「地理科學」這一概念是在1986年由中國科學家錢學森提出的。他理解地理學應當是與自然科學、社會科學、數學科學等並列的大科學體系,故稱「地理科學」。
學科體系
這可以分為三個層次,即基礎理論層次(基礎科學)、技術理論層次(技術科學)、技術層次(工程科學)。
一般認為,基礎理論層次包括理論地理學、區域地理學、部門地理學(如自然地理學、人文地理學及其分支);技術理論層次主要是研究應用的地理理論,如建設地理學、應用地貌學、應用氣候學等;技術層次包括災害預報、生態設計、區域規劃、計量地理學、地理制圖、遙感技術、地理信息系統等方面的實際應用技術。
這樣理解的地理科學比傳統意義上的地理學研究領域要廣闊得多。從學科性質上來說,它是受哲學指導的,自然科學與社會科學的融合;從層次上看,是一個「基礎理論——技術理論——應用技術」的完整體系。
錢學森在現代人類知識體系11個門類中,將地理科學歸結為自然科學與社會科學之間的橋梁科學;在五大開放的復雜巨系統中,把地理系統排在星系系統與社會系統之間;在社會總體設計部下設四大建設中,將地理建設與政治文明、物質文明、精神文明建設並列。
錢學森把地理科學看做是舉足輕重的科學體系。錢學森從哲學高度,從人類知識體系的高度,從復雜性系統科學的理論框架中,從社會總體設計工程的實踐出發,把地理學提升到為國民經濟服務的科學,因此,地理科學具有重要的理論與實踐意義。
以上資料參考:網路-地理科學
⑼ 談談你對自然地理的認識
我今年剛考上自然地理學的研究生,我覺得自然地理學包括大氣,土壤,水文,氣候,生物等方面,如果想要學好,首先要在宏觀上掌握這些知識,然後再做細致的分析,自然地理學的知識點很細,需要自己分清,多記,必要的概念還要下一些功夫死記硬背才可以。不懂得還可以問我
⑽ 請簡要說明地理學研究的內容有哪些,談談你對地理學習的認識
地理研究的內容很多,有一下幾種
地理環境的形成的原因
各個地理元素之間的關系
自然地理和人文地理之間的關系
歷史地理學的研究
地理學是一個博大精深的學課,分支很多,如果打算想要認真的學習地理,可以多看一下相關的書籍