地理考試地圖怎麼看

Ⅰ 地理試卷上看地圖經緯度的怎麼分南北緯和東西經

1.南北緯度看赤道,赤道以南是南緯,以北是北緯.2看度數,如果是從上向下看是遞增的數的話,就是南緯,遞減的話,就是北緯.

1從左向右看,如果是遞增的數的話,就是東經.如果是遞減的數的話,就是西經.

Ⅱ 地理地圖方位怎麼看

看地圖時，應該把帶有指示北方N的指示箭頭朝上放置，這樣就是看圖指示口訣：上北、下南、左西、右東。

Ⅲ 怎樣看地圖

看任何地圖,首先是要明確方向,正常情況下一張地圖都是上北下南,左西右東.如果不是按上北下南繪制的地圖,則一定要在適當位置標出正北方向,以便讀圖.

Ⅳ 地理學科，怎麼看地圖啊，主要是我不能快速找到某個國家 地區什麼的 我一直搞不清楚，地理學的很差、

如果你只是想在做題時快速找到題中的國家，而你又對其一無所知，你還不如上網路搜位置。
反正你也不了解哪個國家，還不如少浪費時間去看看網路。但是如果你能在找某個國家時去記其他國家的位置，翻地圖也好。按緯度找地區比較容易，如果按國名，你可以找找規律。歐洲，美國，中國附近的國家你應該知道大概的位置。比較生僻的，中亞國家都是……斯坦，非洲有埃及，還有很多尼亞 利亞 比亞 。中東也就是南亞有伊拉克，伊朗那些產油國。
大洋洲只有紐西蘭 澳大利亞常考。
我相信各大洲大概在什麼位置你應該還知道，我可以負責任的告訴你，他們的分界線 緯度是一定要清楚的！！！沒有比這更基礎的。如果你現在實在背不下來，建議你分開學每個大洲時去背。
不是說要具體，給你一個緯度起碼要知道是哪個大洲的，這對你判斷是什麼海峽 運河 也很有幫助。
學地理要注重 方法 總結 相似區域總結 不客氣地說，你的問題是最基礎的，如果這些都背不下來，以後分析區域會十分困難。另外，要給自己樹立信心，我剛學地理時也很絕望，覺得自己不能背下這么些地圖，可是常考常錯，老師天天念叨，念叨一次翻一次就記住了。
另外，我其實很少遇到找不到地區的時候，是不是你的地圖太全了，密密麻麻不好找。其實平時地形圖 國家圖 降雨量什麼的分開很好用。我推薦北斗的地圖冊，超級好用。
你可自己運用一些技巧，比如國家位置，配合歷史一二戰，歐洲德國英國法國義大利土耳其奧地利在什麼地方你就全能記住了，絕對有用讀一下一戰概況馬上記住，一戰後法國爭奪德國魯爾區的煤礦，要求占萊茵河西面，這樣德國的煤礦和萊茵河就都記住了。
去看巴以，美國伊拉克的新聞，主要是學習的興趣，大概了解他們矛盾的原因，他們的位置，資源水文也就清楚了。
在背地跨兩大州的國家時，不要對著國名背，抱著地球儀，學北亞時記俄羅斯，南亞時記喬治亞，亞塞拜然，買個好看的地球儀，我的地球儀特別漂亮，抱著特喜歡。
常考的需要精細定位城市就幾個（外國）開羅，倫敦，北京什麼的，一個國家裡要背的城市也很少，你知道是什麼國家，基本城市就能猜出來。例如印度，提到棉花就是孟買，黃麻就是加爾各答，高新技術就是班加羅爾，他們仨緯度又相差很大，非常好猜。
背地圖常看是一回事，重要的是了解。寒暖流基本上就是旁邊的國名，記住一個另一個也就知道了。背消亡生長邊界時，結合環太平洋地震帶和地中海－喜馬拉雅地震帶就清楚了。某條河你知道水利豐富，就要朝降雨多，落差大去想。
地理很瑣碎，平時准備個本，遇到一個問題要學會答這一類問題。考你棉花 小麥 水稻的分布，你就可以了解全球棉花的分布，及它生長的條件。問了你一個地方將高新產業建在那的原因，就去查這類城市分布的特點。像機場 衛星發射站 觀星台建在哪裡，泥石流，瀑布，三角洲發生在那種類型的地方。要注重聯系所學知識進行推理。

Ⅳ 對於中考地理地圖，如中國地圖和世界地形圖，要看到什麼程度才好具體看些什麼

你的問題太籠統了，挺難回答的。看地圖先看圖名、再看圖例最後看圖，不過時間長了前兩點可以忽略掉了。
考試時關於圖的問題很多，最經常出現的兩類問題是：
1、圖上具體的地理事物。比如世界地形圖：能分出七大洲四大洋，所有學過的主要山脈、河流、湖泊、重要海域、半島、島嶼、海峽、運河等都要准確指出位置。考試時讓填圖或寫出圖上數字代表的名稱，這些要記准，專用名詞不可有錯別字。
2、根據圖分析回答某些問題，最常見的如「據圖分析**地區的緯度（海陸）位置及優越性？」「讀地形圖分析該地區的地勢（地形）有何特點？可以發展什麼農業類型？」「該地區人口和城市分布有什麼特點？受哪些因素影響？」等等。這類問題不屬於死記硬背的問題，平時課堂上跟著老師認真分析，或讓老師專門給你講講這個專題，不難，一兩句話說不清我就不贅述了。
第二類問題在考試中的比重越來越高了。

Ⅵ 地理怎麼學如何看地圖

學習方法我就不想多說了，因為每個人的學習方法不同，因人而異，你照搬別人的也不一定適合你，祝你好運吧

我給你一個看圖的方法吧，不知對你實用不。
首先你拿到一張地圖時你先看地圖的輪廓，簡單在心裡描述與記一下。
然後尋找地圖中最顯眼，最特別的地方，如山，河等等。同時尋找他們的相對位子。
最後把整張地圖與這些特別的地方結合，這樣一張地圖幾乎就出來了，也就懂了啊。
地圖看懂以後，你就該把學習到的知識融入到地圖中去，這樣遇到地圖，知識就出來了，對提高成績很有幫助。

Ⅶ 地理試題中的地圖等等常看不懂，有什麼好辦法么

地理復習中的讀圖一般包括看、析、繪、默四個主要環節。

1.看圖

看圖是讀圖的第一步。為了正確讀圖，首先就要正確觀察圖像。

（1）要排除看圖的「障礙」。看圖時，往往由於一二個關鍵點沒有搞懂，而發生「卡殼」現象。因此，要及時排除「障礙」，看懂圖像。

如：有的學生在讀「城市工業布局圖」時，覺得很困難。原來，其中有一個關鍵：對風向玫瑰圖是否看得懂。如果看得懂，對風向與工業布局的關系就容易理解了。

（2）要考慮看圖的有序性。看圖不能雜亂無章，而要根據各種圖的實際情況，按照一定的順序，一步一步地進行。高中地理下冊有一幅世界石油資源分布圖，此圖內容豐富，在復習中，要分步觀察。第一步：看石油的地理分布是否均勻？主要分布在北半球，還是南半球？第二步：看世界石油資源主要分布在哪些地區與國家？第三步：看哪些地區屬於石油輸出區，哪些國家是石油輸入國家？第四步：看有哪些重要的輸油路線？途經哪些主要的邊緣海、海灣、海峽、港口、運河、島嶼等等？通過這樣有層次、有步驟地看圖，學生就能形成比較完整的知識。還比如看水系圖一般循著上游、中游、下游的順序。看洋流模式圖，通常先看熱帶、副熱帶海區的洋流，後看極地、副極地海區的洋流。然而，看圖順序也不是絕對的、一成不變的，有時根據需要及學習情況可以靈活變通。如看我國山脈分布圖，可以按幾組走向確定看圖順序，也可以按我國的方位依次看下來。但無論怎麼看圖，總要有一定的「序」。

（3）要變換看圖的角度。看圖一般總要進行幾遍，只看一遍往往是看不透、看不細的。然而，反復看圖，不能老是從原來的角度機械地重復看圖，而要適當變換看圖的角度。這樣往往能收到很好效果。比如，在一張世界政區圖上，可以從不同的角度去復習關於地理位置方面的知識，沿著赤道、本初子午線、南北回歸線、南北極圈等有特殊意義的「線」，去找一找這些線經過了哪些主要國家。這種變換角度的觀察，會產生耳目一新的感覺。除此之外，還可以沿著環太平洋、地中海—喜馬拉雅山的路線，看地震、火山分布的國家與地區；沿著北半球的中緯度帶由東向西找出煤炭分布國，等等。

（4）要注意看圖的整體性。在看區域地圖時，不能孤零零地看一條「線」或一個「點」，而要進行組合觀察，擴大到一個「塊」或一個「面」。例如，看中國鐵路分布圖，要沿線觀察途經哪些地形區、主要河流、省市、礦產地、農業基地等等。看一個城市的地理位置，要顧及它的「左鄰右舍」的相對位置。這樣整體性看圖，有助於形成地理事物空間位置、空間分布、空間結構的正確觀念。

2.析圖

所謂析圖，就是對圖展開積極的思維活動（包括邏輯思維與形象思維），通過思維達到准確理解圖的內涵的目的。如若說看圖是為了解決「有什麼」、「怎麼樣」的問題的活，那末析圖是為了說明「為什麼」的問題。

（1）一般有這樣兩類問題，一類是通過同類地理事物的比較，引導學生分析其原理，比如歐洲的溫帶海洋性氣候分布面積較廣，北美洲這種氣候分布面積小並呈狹長條帶狀，這是什麼原因呢？另一類是針對普遍規律中的特殊現象，分析其原因，比如，在「世界自然帶」圖上可以看到赤道經過的地方大多是熱帶雨林，為什麼東非卻出現草原甚至荒漠？這樣的問題提得越多，學生思維越活躍，析圖越深刻。

（2）析圖要深刻理解與運用基本原理，有些學生在復習時習慣於死記圖中內容，不重視地理基本原理，結果「事過境遷」，一旦遇到一些源於課本插圖又稍有變化的讀圖分析就不知所措。因此，應注意對圖進行剖析，把其中蘊含的基本原理吃透，並研究可能出現的變式。這樣就能以不變（基本原理）應萬變（圖型）。比如在圖上對亞洲的西南季風形成的原理剖析透徹了，那末很自然對澳大利亞的西北季風的形成也能作出正確解釋。

（3）析圖要注意前後知識的相互聯系。在分析初中地理的插圖時，若圖中內容與高中地理知識有關，應該用高中地理的基本理論「統帥」初中地理知識。如「澳大利亞」 一節中的「自流井成因」的示意圖，與高中地理承壓水的知識是緊密聯系的。在分析高中地理插圖時，若圖中內容與初中地理知識有關，應將初中地理知識作為深刻理解高中地理知識的基礎。如高中地理第二章在闡述地面狀況對氣流影響時，設置了一幅「迎風坡和背風坡對氣流影響示意圖」，分析時可聯系初中區域地理的一些實例，如台灣東北部山地的迎風坡、馬達加斯加島東部山地的迎風坡等等。

這樣多方位的聯系分析，能夠使學生瞻前顧後，開闊思路，培養學生的知識遷移能力、分析問題的能力。因而，引導學生將散落在若干章節中的相關插圖集中起來，把圖和與圖有關的知識靈活地組合在一起，是很有效的讀圖方法。

（4）析圖要運用辯證的思維方法。在析圖過程中，要切忌用片面的、絕對的、靜止的思維方法分析問題，既要找出一般的地理規律、地理成因，又要注意具體問題具體分析，不忽視個別現象與特殊規律。比如，澳大利亞西部的氣候類型「譜」不同於其他大陸，在熱帶沙漠氣候的南北兩側均為熱帶草原氣候，整個澳大利亞的氣候類型呈半環狀分布，如果學生把一般的氣候分布規律推廣、套用到澳大利亞，就會發生錯誤。

3.繪圖

繪圖是讀圖過程中的「動手操作」環節，而在復習中往往被忽略。它包括彩描黑白地圖的點、線、面，繪制各種分布略圖、示意圖、剖面圖、統計圖等等。自己動手繪圖，有利於加深學生對地理知識的理解與記憶，同時也有利於發展學生的地理技能。

（1）彩描：這是一種簡便的方法，即利用課本插圖與空白的暗射圖，用彩色筆勾描所要復習的地理事物。彩描應當注意以下幾個方面：

①彩描要突出重點、目的明確。一張圖不能點、線、面兼施，描得「琳琅滿目」，而要有所側重。

② 彩描要運用各種線條、顏色與表達方式。不同性質的地理界限可採用粗細不同的線條。顏色無論是點、線、面均應根據地理事物的類別加以區別。在彩描區域范圍時，還要運用不同的表達方式，如有的可以打「點」子，有的可以劃斜線等等，這樣也能達到預定效果，並能夠節省塗大片彩色的時間。

③彩描要配以適當的注記。如這個「點」是「東京」，這條「線」是京廣線，這片「面」（區域）是黃土高原，要用文字注一下。

（2）畫簡圖：這是復習地理的一種行之有效的方法，即把地理的文字知識轉化為簡圖，或把繁雜的地圖進行簡化、縮略，以突出某一要素、某一區域、某一問題。地理簡圖的設計，須注意：

①簡圖輪廓要盡可能地簡便，最好由簡單的幾何圖形組成，以降低作圖難度，使幾乎每一個學生都能適應。

②一張圖中內容不宜過多、過繁，要突出主要的地理事象，並以這些「事象」作為記憶的基點，然後聯系更多的知識內容。

③一張圖中有時可以同時包含幾種地理要素（如地形、河流、氣候、礦產、城市等），來加強知識間的有機聯系，但要遵照循序漸進的原則，讓各種地理要素按適當的順序逐次出現，使學生有一個消化、吸收的過程。

4.默圖

默圖就是對圖示的重要信息的記憶，因而也可以稱作「記圖」。對於圖上的信息，不加分析，不分主次，一概去記，是不足取的。然而讀圖時什麼都不記，也是不行的。事實證明，利用圖像進行記憶，印象深刻，易形成空間觀念，到考試或需要回憶時，眼前似乎就會浮現出一幅生動形象的圖像。這種現象也可稱為「心理圖像的復現」。
默圖包括：①默繪，如不看課本、圖冊，自己繪出「三山夾兩盆」的新疆地形結構；②默記，即試圖回憶，如面對一張不加註記的全國鐵路網圖，回憶這個點是什麼城市，那條線是什麼鐵路；③默填，即利用空白的暗射圖，自行填圖。

Ⅷ 怎麼看地圖

1、大致了解地圖上描繪的地形，如圖，地圖上有各種形狀的道路，將地圖與實景環境對應起來。

Ⅸ 地理試卷圖怎麼看

根據本人經驗：初一地理主要內容是世界性質的，包括世界地圖、經緯線地圖、全球溫熱帶劃分地形圖、全球氣候圖以及世界上一些著名的海域、海峽、平原、山地等等；初二內容主要是講解中國地形的。主要包括；全國氣候、地形等等。

根據樓主的意思，我認為看地圖其實不難：第一步，先看圖例，只有你弄懂了圖例才能更好、更快的看懂地圖；第二步，看圖，再弄懂了圖例之後，你就可以很快的閱覽出地圖的意思。拿山脈的地形圖舉例：一般來說，山脈的高度都是外低內高，這個不難，應該圖上都有註明數字，越往裡面就越高，但是有的時候你會發現裡面的數字也有可能比外面低。這就說明這個地方有可能是山上的一個盆地或者湖泊....

總的來說，就像上面有位仁兄說的一樣，對地理來說，特別是圖，就應該要多看多想，多做題目，多問老師同學。

本人中學六年，地理每次都是全年級第一名，希望我的經驗能讓你有所收獲。如果有意見不一致的地方，真心希望各位搶沙發、搶地板的朋友指出。謝謝！

Ⅹ 地理的地圖怎麼看

基本方法
看任何地圖,首先是要明確方向,正常情況下一張地圖都是上北下南,,則一定要在適當位置標出正北方向,以便讀圖.
注意比例尺,能夠知道實際距離大概是多少。
看好圖例。圖例對應實際事物。
注意麵、線、點結合。線能指示道路、山脈、河流的走向。點是村莊,廠區,工礦區等。
注意顏色。
看地圖要有重點、有順序。

有的地形圖,以不同顏色來表示不同的高程,讀圖時只要根據圖例就可以知道圖幅內各個位置的高程了.

[高程就是海拔高度,。]

有的地形圖,以等高線來表示不同的高程,讀圖時只要找出某一條等高線所標出的高程,再按該圖的兩條等高線之間代表的高度(也叫等高距),,,該處地形就較陡峭;越稀的地方就說明該處地形平緩.

[在地圖上,把海拔高度相同的各點連成的線就是等高線。 等高線越密集,表示山坡越陡；等高線越稀疏,表示山坡越緩。 在等高線地形圖上,等高線凸出的部分是向海拔較高的等高線凸出,表示山谷；反之,等高線凸出的部分是向海拔較低的等高線凸出,表示山脊。]

一般表示行政區劃的省市地理位置的地圖,一般來說不標出各地的高程(只是某些名山常用一個黑色小三角形表示其地理位置,再在其旁邊用數字標出其高度),,.

讀地圖時,除了注意方向之外,,就可以知道圖上的1厘米(公分)代表了實際距離是多少米(或多少公里).例如一張比例尺為1:(萬分之一)的地圖,:(百萬分之一)的地圖,圖上1厘米就表示實際距離為米(10公里).若是1:(千萬分之一),則圖上1厘米就表示實際距離為米(100公里)......,精度越高;比例尺越小,精度就越低(誤差越低).

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