地理必修一講什麼

⑴ 高一地理必修一知識點總結

所有的星系合在一起，構成了最大的天體系統，稱為總星系。它包括目前我們所知道的宇宙中所有的天體。人類的探索能力有限，總星系就是可見宇宙

⑵ 人教版地理必修一知識點總結

第一單元 宇宙中的地球

一：地球運動的基本形式：公轉和自轉 繞轉中心 太陽 地軸 方向 自西向東（北天極上空看逆時針） 自西向東（北極上空看逆時針，南極上空相反） 周期 恆星年（365天6時9分10秒） 恆星日（23時56分4秒），近日點（1月初）快 遠日點（7月初）快 各地相等，每小時15（兩極除外）。線速度 平均30千米/小時 從赤道向兩極遞減,赤道1670KM小時,兩極為0.

地球自轉和公轉的關系： （1）黃赤交角：赤道平面和黃道平面的交角。（2）太陽直射點在南北回歸線之間的移動

二：地球自轉的地理意義 （1）晝夜更替（2）地方時 （3）沿地表水平運動的物體發生偏移,北半球右偏，南半球左偏。

三：地球公轉的地理意義 ①晝夜長短的變化 北半球：夏半年，晝長夜短，越向北晝越長，太陽直射點在那個半球， 北極圈以北出現極晝現象那個半球晝長。②赤道全年 冬半年，晝短夜長，越向北晝越短 晝夜平分，③春秋分日全球 北極圈以北出現極夜現象 晝夜平分 南半球：與北半球相反

四：區時，地方時的計算 第一步:先求兩地的經度差。 第二步:再求時間差，以每一度經度相差4分鍾來算。 第三步：然後判斷兩地的東西方向,求東用加,求西用減.若求出的時間大於24小時，則減24，日期加1天，若時間為負值，則加24小時，日期減去1天。

五：晨昏線與經線和緯線

（1）根據晨昏線與緯線相交判斷問題 ①晨昏線通過南北極可判斷這一天為3月21日或9月23日前後 ②晨昏線與南北極相切，北極圈內為晝，可判斷這一天為6月22日前後，北半球為夏至日，北半球為夏季，南半球為冬季 ③晨昏線與南北極相切，北極圈內為夜，可判斷這一天為12月22日前後，北半球為冬至日，北半球為冬季，南半球為夏季

（2）根據晨昏線與經線相交關系判斷晝長和夜長 推算某地晝長或者夜長，求晝長時，在晝半球范圍內算出該地所在地的緯線圈從晨線與緯線圈交點到昏線與緯線圈交點，所跨的經度除以15即該地晝長，如果圖上只畫了晝半球的一半，要注意，圖中白晝所跨經度差的2倍，除以15才是該地的晝長。

第二單元 大氣

一：大氣的組成和垂直分層 1）低層大氣的組成：干潔空氣（氮—生物體的基本成分、氧—生物維持生命活動的基本物質、二氧化碳—光合作用的基本原料、臭氧—吸收太陽紫外線「地球生命的保護傘」）、水汽和固體雜質（成雲致雨的必要條件） 2）：大氣的垂直分層（課本29頁圖2.1）

高度、溫度、大氣運動對人類活動的影響，高層大氣 2000-3000千米。電離層反射無線電波 平流層 50-55千米 隨高度的增加而上升 平流運動 臭氧吸收紫外線升溫;有利於高空飛行 對流層 低緯：17-18千米，中緯：10-12千米，高緯：8-9千米 隨高度增加而遞減 對流運動 天氣現象復雜多變，與人類關系最密切

二：大氣熱力作用

（1）對太陽輻射的削弱作用 吸收作用：具有選擇性，水汽和二氧化碳吸收紅外線，臭氧吸收紫外線，對於可見光部分吸收比較少 反射作用：無選擇性，雲層越厚，反射作用越強，在夏季多雲的白天，氣溫不是很高 散射作用：具有選擇性，對於波長較短的籃紫光易被散射，所以晴朗的天空呈蔚藍色

（2）對地面的保溫效應 ①大氣吸收地面的長波輻射，截留熱量而增溫，由於大氣對於太陽短波輻射的吸收能力比較差，但是對於地面長波輻射吸收作用強，所以地面輻射大部分都是被大氣吸收 ②大氣逆輻射是大氣輻射的一種,方向朝向地面,對地面熱量進行補償，起保溫作用二：大氣的熱力狀況 大氣的熱力作用 1）熱力環流：由於地面冷熱不均而形成的空氣環流，是大氣運動的一種最簡單的形式。

三：全球性的大氣環流

（1）三圈環流（課本37頁圖2.14） ①在地表形成了七個氣壓帶和六個風帶，氣壓帶風帶隨太陽直射點的南北移動而南北移動,對於北半球來說,夏季向北移,位置偏北;冬季向南移,位置偏南.（圖2.15） ②海陸分布對大氣環流的影響

（2）季風環流 地區 東亞 南亞,東南亞 氣候類型 溫帶季風氣候 亞熱帶季風氣候 熱帶季風氣候 成因 海陸熱力性質差異 海陸熱力性質差異，氣壓帶和風帶的季節移動 風向 冬季 西北風（亞洲大陸） 東北風（亞洲大陸） 夏季 東南風（太平洋） 西南風（印度洋）

四：常見的天氣系統

（1）鋒面系統—冷鋒和暖鋒 冷鋒 暖鋒 概念 冷氣團主動向暖氣團移動 暖氣團主動向冷氣團移動 天氣特徵 過境前 單一氣團控制，天氣晴朗 單一氣團控制，低溫晴朗 過境時 陰天、雨雪、刮風、降溫 連續性降水 過境後 氣壓升高，氣溫下降，天氣晴朗 氣溫上升，氣壓下降，天氣轉好 降水的分布 降水一般出現在鋒後 降水一般出現在鋒前 大氣舉例 北方夏季暴雨，冬春季大風，寒潮，沙塵暴

（2）低壓、高壓系統—氣旋和反氣旋（以北半球為例，圖2.21） 氣旋 反氣旋 氣壓 低氣壓（中心低，四周高） 高氣壓（中心高，四周低） 水平運動 四周向中心輻合（北逆南順） 中心向四周輻散（北順南逆） 垂直運動 上升 下沉 天氣 多陰雨天氣 多晴朗、乾燥天氣 舉例 台風 長江流域的伏旱，北方「秋高氣爽」天氣

五；氣候的形成和變化

氣候的形成因子（太陽輻射、地面狀況、大氣環流、人類活動） ①不同氣候類型的氣溫特點 氣溫的分布，一般是低緯溫度高，高緯溫度低；山上的氣溫比山下低；暖流經過地區的氣溫比寒流經過地區高 同一緯度地帶內，由於下墊面不同，不同地點的氣溫狀況不同，其中影響比較的大是海洋和陸地。

(2)地理必修一講什麼擴展閱讀

學習方法：

一、文理交融，學法兼用

高中地理中的自然地理（主要是高中地理上冊部分），包括宇宙、大氣、海洋、陸地等，主要屬於理科內容。特別是其中的地球運動及時間計算、太陽高度角、各種日照圖以及氣候、洋流、各種等值線圖等內容，具有鮮明的理科特點，需要較多的邏輯思維。學習時，應該採用偏重理科的學習方法，強調理解重於記憶，以會用為目的，側重於對地理原理、地理規律的理解運用，聯系實際分析解決問題。平時還應多做練習，重視解題思路，特別要多畫圖，以加深理解和鞏固所學知識。

高中地理中的人文地理（主要是高中地理下冊和選修教材一）和區域地理（選修教材二），主要屬於文科內容，適合採用偏重文科的學習方法，在理解的基礎上加強記憶非常重要。學習時要多看書，熟悉和掌握知識要點；會看書，把握教材的脈絡和主要思想、觀點；還要多思多想，善於總結，形成自己的看法。

二、圖文結合，易學好記

地理學習離不開地圖，必須重視地圖，識圖、用圖也是地理學科最重要的基本技能。高中地理教材中有著豐富多彩的各種類型的插圖，與文字配合，使教材內容的呈現更加直觀、形象、生動。學習時，不論是自然地理還是人文地理，都要重視圖的學習和運用，採用圖文結合的方法，才能更好地認識、理解和掌握各種地理事物和現象、地理規律和原理，使地理易懂易學、好記好用。

三、知識聯系，融會貫通

高中地理的學科特點主要可概括為以下幾個特點：

1.初中地理更多的是學習「在什麼地方？」「有什麼樣的事物」「有什麼特點」等問題，因此不可避免的涉及大量的記憶性的內容，因此其學習方法的側重點就是解決怎樣科學地、高效地記憶這些地理事實材料。

而高中地理側重解決的是地理事物的規律及其對人類生產生活的影響，通過探究這些規律的形成原因來為形成人類的相應對策服務。也就是說，應側重於通過多因素的綜合分析、歸納那些繁雜的地理事實材料，從中推導出一些規律，從本質上掌握其成因，最後形成人類生產生活的相應對策。可見，高中地理的學法核心是理解而非記憶，是應用而非記憶。

2.無論自然地理或是人文地理都表現為以人地關系為主線的顯著特點，幾乎所有的地理問題都跟人類的生產、生活有著密切的關系，學習地理必須緊扣這條主線。

3.許多地理問題都有知識與能力的跨學科特點。自然地理部分主要與數學、物理、生物學科聯系較多，人文地理主要與政治聯系較多。對於我們面臨的高考大綜合考試意義尤其重大。

⑶ 高中地理必修一知識點總結人教版

【地理必修一】
【第一章 宇宙中的地球】
1、天體系統的級別：總星系——銀河系（河外星系）——太陽系——地月系
2、地球上生命存在的條件：①穩定的太陽光照條件②比較安全的宇宙環境③因為日地距離適中，地表溫度適宜（平均氣溫為15度）④因為地球的質量和體積適中，地球能吸引大氣形成大氣層（氮、氧為主）⑤形成並存在液態水
3、太陽活動對地球的影響：
（1）太陽活動的標志：黑子、耀斑
（2）影響：影響電離層，干擾無線電短波通訊；產生「磁暴」現象和「極光」現象；影響地球氣候。
4、地球自轉的地理意義：
①晝夜交替：晝半球和夜半球的分界線——晨昏線（圈）——與赤道的交點的時間分別是6時和18時——太陽高度是0度——晨昏圈所在的平面與太陽光線垂直；
②地方時差：東早西晚，經度每隔15度相差1小時。
③沿地表水平運動物體的偏移：赤道上不偏，北半球右偏、南半球左偏。偏向力隨緯度的增大而增大。
5、地球公轉的地理意義：
（1）晝夜長短的變化：
①北半球夏半年，太陽直射北半球，北半球各緯度晝長夜短，緯度越高，晝越長夜越短。夏至日——北半球各緯度的晝長達到一年中的最大值，北極圈及其以北的地區，出現極晝現象。②北半球冬半年，太陽直射南半球，北半球各緯度夜長晝短，緯度越高，夜越長晝越短。冬至日——北半球各緯度的晝長達到一年中的最小值，北極圈及其以北的地區，出現極夜現象。③春分日和秋分日，太陽直射赤道，全球各地晝夜等長，各為12小時。
④赤道全年晝夜平分。南半球的情況與北半球的相反。
（2）正午太陽高度的變化：
同一時刻，正午太陽高度由太陽直射點向南北兩側遞減，夏至日，太陽直射北回歸線，正午太陽高度由北回歸線向南北兩側遞減，此時北回歸線及其以北各緯度達到一年中的最大值，南半球各緯度達最小值。冬至日，太陽直射南回歸線，正午太陽高度由南回歸線向南北兩側遞減，此時南回歸線及其以南各緯度達到一年中的最大值，北半球各緯度達最小值。春分日和秋分日，太陽直射赤道，正午太陽高度自赤道向兩極遞減。
（3）四季的變化（晝夜長短和正午太陽高度隨著季節而變化，使太陽輻射具有季節變化的規律，形成了四季）北半球季節的劃分：3、4、5月為春季，6、7、8為夏季，9、10、11為秋季，12、1、2為冬季。
6、地球的圈層結構以地表為界分為內部圈層和外部圈層。
（1）地球內部的圈層根據地震波（縱波、橫波）的特點劃分為地殼、地幔、地核三個圈層。地殼物質主要由岩石（岩漿岩、沉積岩、變質岩）組成，上地幔的軟流層是岩漿的源地，地核主要由鐵鎳物質組成。
（2）外部圈層：大氣圈、水圈和生物圈。

⑷ 高一地理必修一第一節課應該講什麼比較好

高一地理必修一第一節應該講什麼，根據本人經驗，首先講講地理在生活中的應用，如：如果是房地產開放商，你的樓間距不能低於多少？這取決於什麼？再比如冬季下雪，山的哪側雪融化的快哪側融化的慢，為啥？再比如當地的農作物有哪些？再比如日本海嘯後海面垃圾會流動到哪些國家？等等，講這些都是為了增加學生對地理學科的認識，提高興趣，為以後教學做好情感上的鋪墊。其次，帶領學生們必修一的目錄，必修一主要講自然地理，第一單元地球的宇宙環境，第二單元大氣，第三單元地球上的水，第四單元地表形態的塑造，第五單元地理環境的整體性，單元之間具有邏輯性，從遠到近，最後到達生活周圍陸地環境。然後看每個單元的每節題目，要求記住各章節的名稱，最後開始上第一單元第一節，第一節先看大題目，再逐層分析下去。

⑸ 地理必修一知識點

高中地理（人教版）必修1復習知識點
第一章：行星地球
一、宇宙中的地球
1．宇宙：時間上的無始無終，空間上的無邊無際。
2．天體：●概念：物質存在的形式，包括星雲、行星、流星體、彗星以及一些星際物質（如氣體、塵埃） ●天體系統：各天體相互吸引、繞轉才形成天體系統。
●天體系統的層次：P4
3．太陽系及其成員： ●八大行星的排列：水、金、地、火、木、土、天王、海王星
●它們的公轉運動共同特點：同向性、共面性、近圓性。
●又可以分為三類：（1）類地行星：：水、金、地、火星
（2）巨行星：木、土星
（3）遠日行星：天王、海王
●小行星帶：位於火星和木星之間。（記法：火和木在一起易燃燒，用小行星帶隔開）
4．地球存在生命的原因：
（1）日地距離適中——適宜的溫度（2）質量體積適宜——適合生物呼吸的大氣
（3）地球內部物質運動、——水
二、太陽對地球的影響
1．提供能量：●太陽的主要成分：氫和氦。
●太陽輻射是以電磁波的形式輻射。來源：內部的核聚變。
●緯度差異 熱量差異：緯度低，太陽輻射強，生物量多；反之。
2太陽活動：●太陽大氣層從外到內分為：日冕（最外層）、色球、光球（太陽表面、最亮）。
●太陽活動的主要標志：太陽黑子（周期11年）。
耀斑也是重要標志，它是太陽活動最強烈的顯示。
●太陽風在日冕層；太陽風暴發生於太陽表面。
●太陽活動的三大影響：
（1）太陽電磁波擾動電離層 影響無線電短波通訊
（2）帶電粒子流擾動地球電磁場 產生磁暴
（3）帶電粒子流進入大氣層產生極光。
三、地球運動：
1．地球的運動：自轉和公轉P15 (方向都是自西向東)
2．地球自轉：●繞轉中心：地軸（它的北端總是指向北極星附近）
●地球真正的自轉周期：恆星日（23時56分4秒），360°
另一周期是：太陽日（24小時）,360°59』
●自轉方向：從北極上看地球自轉是逆時針，南極上看是順時針。P13
●角速度：除南北兩極點為0外，其他各地角速度都為15°/h。P14
●線速度：赤道最大(1670㎞∕h)，向兩極逐漸減小，兩極線速度為0。
3．地球公轉：
●繞轉中心：太陽
●周期：恆星年：365日6時9分10秒（真正周期）
回歸年：365日5時48分46秒（太陽周期）
●公轉軌道：橢圓形
近日點（1月初，角速度和線速度最大），遠日點（7月初，角速度和線速度最小）。
注意：夏至日點在遠日點附近，冬至日點在近日點附近。
●黃赤交角（23°26』）：黃道面+赤道面
4. 地球運動的意義：
●自轉：產生晝夜更替、地方時、地轉偏向力、改造地球的形態（兩極稍扁，赤道略鼓）
●公轉：季節變化（正午太陽高度變化、晝夜長短變化）、五帶的形成。
地球公轉和自轉產生：黃赤交角（23°26』）。
5. 地球運動的計算：
●晨昏線：與太陽光線垂直，其太陽高度為0。
晨線：由夜變為晝。 昏線：由晝變為夜。
●全球共分為24個時區，每個時區跨經度15°,相鄰兩個時區相差1小時。
解題的三個方法：P17
（1）求時區：時區序號=已知經度/15°,余數<7.5則整數為時區序號；余數>7.5則整數+1為時區序號 （2）兩個時區之差：同區相減，異區相加
（3）「東加西減」：所求點在已知點以東用「+」，以西用「—」（東早西晚）
四：光照圖的判讀
（1）判斷南北極，通常用於俯視圖，判斷依據為：從地球北極點看地球的自轉為逆時針，從南極看為順時針;或看經度,東經度遞增的方向即為地球自轉的方向.
（2）判斷節氣，日期及太陽直射點的緯度 晨昏圈過極點（或與一條經線重合），太陽直射點是赤道，是春秋分日；晨昏線與極圈相切，若北極圈有極晝現象為北半球的夏至日，太陽直射點為北緯23º26』，若北極圈有極夜現象為北半球的冬至日，太陽直射點為南緯23º26』
（3）確定地方時 在光照圖中，太陽直射點所在的經線為正午12點，晨昏線所包圍的白晝部分的中間經線為12點，晨線與赤道交點經線的地方時為6點，昏線與赤道交點經線為18點，依據每隔15º，時間相差1小時，每1º相差4分鍾，先計算兩地的經度差（同側相減，異側相加），再轉換成時間，依據東加西減的原則，計算出地方時
（4）判斷晝夜長短 求某地的晝（夜）長，也就是求該地在緯線圈上晝（夜）弧的長度，這個長度也可由晝（夜）弧所跨的經度數來推算
（5）判斷正午太陽高度角 先求所求地區與太陽直射點的緯度差，若所求地和太陽直射點在同一半球，取兩地緯度之差，若所求地和太陽直射點不在同一半球，取兩地緯度之和，再用90º-兩地緯度差即為所求地的正午太陽高度
五：晨昏線與經線和緯線
（1）根據晨昏線與緯線相交判斷問題
①晨昏線通過南北極可判斷這一天為3月21日或9月23日前後
②晨昏線與南北極相切，北極圈內為晝，可判斷這一天為6月22日前後，北半球為夏至日，北半球為夏季，南半球為冬季
③晨昏線與南北極相切，北極圈內為夜，可判斷這一天為12月22日前後，北半球為冬至日，北半球為冬季，南半球為夏季
（2）根據晨昏線與經線相交關系判斷晝長和夜長
推算某地晝長或者夜長，求晝長時，在晝半球范圍內算出該地所在地的緯線圈從晨線與緯線圈交點到昏線與緯線圈交點，所跨的經度除以15即該地晝長，如果圖上只畫了晝半球的一半，要注意，圖中白晝所跨經度差的2倍，除以15才是該地的晝長
七：區時,地方時的計算
第一步:先求兩地的經度差.
第二步:再求時間差,以每一度經度相差4分鍾來算.
第三步：然後判斷兩地的東西方向,求東用加,求西用減.若求出的時間大於24小時，則減24，日期加1天，若時間為負值，則加24小時，日期減去1天.

●日界線：原則以180°經線作為日界線，不過有些曲折。
從東十二區進入西十二區減一天；從西十二區進入東十二區加一天。（西增東退）
●太陽直射點南北移動圖：P16
●解晝夜長短的三個方法：P19
（1）求某地晝夜長短：過該點作緯線或緯線圈，白天占的部分多的就是晝長夜短，反之。
（2）某地晝長2 x，則日出為12：00—x,日落為：12：+x。
（3）春秋分日：晨昏線與經線重合，全球各地晝夜平分，6：00日出，18：00日落。
注意：解題突破點，赤道終年晝夜平分，6：00日出，18：00日落。
●正午太陽高度：H=90°―∣(φ±λ)∣
說明:φ為所求地緯度,λ為太陽直射點緯度.當太陽直射點和所求地同在北半球或南半球時用φ-λ;當太陽直射點和所求地分別在南,北半球時用φ+λ：
●太陽直射點所在經度的地方時為：12：00
四、地球的圈層結構
1．研究手段：地震波
地震波又分為：縱波（P）和橫波（S）。
注意：縱波可以通過固體、液體、氣體。 橫波只能通過固體。 （縱波波速比橫波快，所以一般在陸地上發生地震時先感覺到上下震動，然後才是左右震動；在海洋上只有上下震動。）
2．地球內部圈層
●從外到內分為三層：地殼、地幔、地核。
●地殼與地幔之間是莫霍界面，地幔與地核之間是古登堡界面。
●軟流層：地震和岩漿的發源地。處在上地幔的上部，但不是頂部。
●岩石圈：包括上地幔頂部和地殼。
3．地球外部圈層：大氣圈、水圈、生物圈。
第二章：地球上的大氣
一、冷熱不均引起大氣運動
1．大氣受熱
●能量來源：太陽輻射
●大氣受熱過程：（太陽暖大地，大地暖大氣，大氣還大地）
2. 熱力環流（最簡單的大氣運動）：P30
●海陸熱力環流：白天吹海風，晚上吹陸風。（因為白天陸地升溫比海洋快，陸地形成低壓，海洋是高壓；晚上陸地降溫比海洋快，陸地形成高壓，海洋是低壓。）
3．大氣水平運動：
●水平氣壓梯度力：它是形成風的直接原因；方向與等壓線垂直；由高壓指向低壓。
●地轉偏向力：北半球向右，南半球向左。
●摩擦力：它斜穿等壓線。影響風速，摩擦力越大，風速越小；還會影響風向與等壓線的夾角。
●風向：高壓→ 低壓 ●風力（風速）：等壓線密集（氣壓梯度大），風力（速）大
二、氣壓帶和風帶
1．形成：
●單圈環流：理想環流圈P33
●三圈環流：低緯、中緯、高緯環流P34形成七個氣壓帶和六個風帶。
注意：記住名稱、位置以及風帶的風向。氣壓帶和風帶關於赤道對稱。
●氣壓帶和風帶的季節移動：北半球夏季的時候，氣壓帶和風帶向北移動
2．海陸熱力性質差異：
●冬季大陸降溫快，形成高壓，把副極地低氣壓帶切斷；夏季大陸升溫快，形成低壓，把副熱帶高氣壓帶切斷。（冷高壓，熱低壓）
●氣壓中心（北半球）：
亞洲 北太平洋 北大西洋
冬季 亞洲高壓（蒙古—西伯利亞高壓） 阿留申低壓 冰島低壓
夏季 亞洲低壓（印度低壓） 夏威夷高壓 亞速爾高壓
●季風：
夏季：我國盛行東南季風（來自西太平洋副熱帶高壓帶），南亞是西南季風（南半球東南信風夏季越過赤道，在地轉偏向力的作用下向右逐漸偏成西南風）。
冬季：我國盛行西北季風，南亞是東北季風。
3．氣候類型：
●描述一個地方的氣候要把降水和氣溫描述清楚。
●（1）在單一氣壓帶或風帶控制之下：熱帶雨林氣候、溫帶海洋性氣候。
（2）在兩種氣壓帶或風帶交替控制之下：地中海氣候、熱帶草原氣候。
●比較重要的氣候類型：
（1）熱帶雨林氣候：全年高溫多雨，主要分布於亞馬孫平原、馬來群島、剛果盆地。
（2）溫帶海洋氣候：一般溫度高於0°,降水不多也不少；分布在南北緯40°～60°之間的溫帶大陸西岸；以西歐最典型，其餘分布在北美洲西北岸、智利南部、澳大利亞東南端及紐西蘭等地。（3）地中海氣候：夏季炎熱乾燥，冬季溫和濕潤的氣候類型。分布於南、北緯30～40°間的大陸西岸，以地中海地區最為典型，其餘分布在美國加利福尼亞州的太平洋沿岸，智利中部，澳大利亞南部沿海地區和非洲南部的開普敦地區。（4）我國的氣候主要是：亞熱帶季風氣候（南方）、溫帶季風氣候（北方）、溫帶大陸性氣候（西北） 高原氣候（青藏高原）
三、常見天氣系統
1．鋒與天氣：P41黑色三角冷冰冰，降溫下雨刮大風，半圓符合暖融融，連續降水鋒前成
2．低壓（氣旋）、高壓（反氣旋）天氣：
●高壓脊：從高壓延伸出來的狹長區域。 低壓槽：從低壓延伸出來的狹長區域。
●氣旋：中心氣壓低，四周氣壓高；在北半球是逆時針輻合，
在南半球是順時針輻合；垂直方向氣流上升。（多陰雨天氣）
●反氣旋：中心氣壓高，四周氣壓低；在北半球是順時針輻散，
在南半球是逆時針輻散；垂直方向氣流下沉。（多晴朗天氣）
●判斷方法：北半球用右手定則，南半球是左手定則，大拇指方向與垂直方向氣流方向相同。
●（1）台風是氣旋的一種特殊形式。（2）影響我國的氣旋主要是：溫帶氣旋和熱帶氣旋。常年受溫帶氣旋影響，熱帶氣旋主要在夏季。（3）影響我國的氣旋主要是：夏季是來自熱帶海洋的太平洋暖性反氣旋，如長江中下游的伏旱天氣；冬季受來自溫帶大陸的蒙古冷性反氣旋影響。
四、全球氣候變化：
1．表現：●事實：近百年，全球氣候特點：氣溫升高。自1860年以來，氣溫升高0.6°C。
●原因：人口增加、森林減少、礦物燃料燃燒等
2．氣溫升高的可能影響：（1）海平面上升 （2）影響農業生產 （3）影響水循環。
3．措施：控制溫室氣體的排放、節能技術、植樹造林等等。
第三章：地球上的水
一、自然界中的水循環：
1．水體：●存在形態：固態、液態、氣態
●水體類型：海洋水、陸地水、大氣水
●（1）海水是主體 （2）冰川是最豐富的淡水資源。但利用不多
●人類主要利用的水體：陸地水中的淡水
●河流與湖泊的補給關系：如果湖泊水位高於河流，則湖泊補給給河流。反之。
2．水循環：●三大水循環類型：海陸間的循環、陸地內循環、海上內循環。
其中海陸間的循環是最重要最完整的。其循環過程：P55
●水循環的意義：
（1）促進各種水體更新，維持全球水平衡
（2）調節各圈層之間的熱量傳輸
（3）改造地表形態
（4）促進地球表層化學元素的遷移
二、大規模的海水運動
1．洋流 ●形成：盛行風是主要動力
●類型：（1）按成因：風海流（主要）、密度流、補償流
（2）按性質：暖流和寒流
暖流：從水溫高的海區流向水溫低的海區的洋流；一般也是從低緯度流向高緯度。
寒流剛好相反。
●分布規律：
（1）冬季洋流的分布：P57圖3.5；北半球中低緯度是順時針的大洋環流，中高緯度是逆時針的大洋環流；南半球中低緯度是逆時針。
（2）西風漂流：在南半球高緯度海區，是最大的洋流。
北印度洋的洋流：夏季盛行西南風，所以是順時針的大洋環流；
冬季盛行東北風，是逆時針的大洋環流。
（3）北大西洋暖流：最大的暖流。使北極圈內出現不凍港。
●洋流的影響：
（1）對氣候的影響：促進高低緯度間熱量的輸送和交換，平衡全球熱量。
暖流具有增溫增濕的作用；寒流具有降溫減濕的作用。
（2）對海洋生物資源和漁場分布的影響：如，四大漁場的形成
（寒暖流交匯形成：紐芬蘭、北海道以及北海漁場。 受離岸風影響：秘魯漁場。）
（3）對海洋航行的影響
（4）對海洋污染物的影響
●厄爾尼諾現象：來自秘魯附近的海區，是赤道暖流向南流動，引起秘魯沿岸水溫升高。
引起秘魯、厄瓜多形成洪澇災害；澳大利亞、印度尼西亞旱災。P60
三、水資源的合理利用
1．水量的豐歉：以多年平均徑流量衡量。 徑流量=降水量—蒸發量。
2．水資源的分布：
●水資源最豐富的大洲：亞洲。 水資源最少的大洲：大洋州。
水資源最豐富的國家：巴西。 我國位於第六位。
●我國水資源的分布：北多南少，東多西少，夏秋降水多，冬春降水少。
3．水資源與人類社會：影響經濟活動、水資源利用歷史的發展
4．合理利用水資源：●水資源危機 ●用水措施：開源、節流
第四章：地表形態的塑造
一、營造地表形態的力量：
1．地質作用包括：內力作用和外力作用。其中內力作用是主導
2．內力作用：
●能量來源：地球內部熱能
●表現形式：地殼運動、岩漿活動、變質作用。
其中地殼運動是塑造地表形態的主要方式。
●對地表形態的影響：使地表隆起或凹陷，形成高地、盆地
●地殼運動：
（1）水平運動：擠壓形成褶皺山脈，拉伸形成斷裂帶。（以水平運動為主）
（2）垂直運動：形成高低不平的地勢和海陸變遷。
3．外力作用：
●能量來源：地球外部的太陽能
●表現形式：
（1）風化作用（風化產物留在原地）
（2）侵蝕作用（產物離開原地，在原地形成侵蝕地貌。如冰斗、角峰、風蝕柱）
（3）搬運作用
（4）堆積作用
●對地表形態的影響：使地表趨於平坦
4．岩石圈的物質循環：P72
二、山嶽的形成
1．褶皺山：
●褶皺：岩層由於地殼運動的強大擠壓作用發生變形產生一系列的彎曲就是褶皺。
其基本單位是褶曲。
●褶曲
（1）背斜：岩層向上，中心岩層較老兩翼較新。(可修隧道，也是石油和天然氣的儲存地)
（2）向斜：岩層向下，中心岩層較新兩翼較老。(可修水庫)
注意：有時背斜頂部因受張力被侵蝕成谷地；向斜因槽部堅實抗侵蝕而成向斜山嶺。
2．斷塊山：
●斷層：斷裂面兩側的岩體沿斷面發生明顯的位移
●成因：
（1）岩體上升形成山嶺或高地：如華山、廬山、泰山。
（2）岩體下降形成谷地或低地：渭河平原、汾河谷地。
3．火山：
構造：由火山錐和火山口組成。
在火山口積水容易形成湖，如我國長白山天池（也叫白頭山天池）。
4．山嶽對交通的影響：
●影響交通運輸方式：在山嶽地區一般先修公路再修鐵路，主要考慮到對地形的要求和成本的問題。
●影響線路的分：布山嶽地區的交通線路主要分布在山間盆地和河谷地帶。
三、河流地貌
1．河流侵蝕地貌：
●侵蝕作用：由溯源侵蝕、下蝕、側蝕組成。
●侵蝕地貌：河谷。
河谷初期，橫剖面呈「V」字形，成熟期後成槽形。
●河流在凹岸侵蝕，凸岸堆積。 （在凹岸可建碼頭，凸岸可淘金）
2．河流堆積地貌：
沖積平原是典型的地貌類型，由洪積—沖積平原（山前）、河漫灘平原（中下游）、三角洲平原（河流入海口）組成。
3．河流地貌對聚落分布的影響：
地形 聚落分布 聚落形狀
高原 河谷兩岸的河漫灘平原 明顯的條帶狀
山區 山前的洪積扇、沖積扇、漫灘平原 明顯的條帶狀
平原 沿河聚落帶、沿海聚落帶 帶狀、團狀
第五章：自然地理環境的整體性與差異性
一、地理環境的整體性
●地理要素：大氣、水、岩石、生物、土壤、地形、地質、氣候、水文等
●地理環境交換途徑：水循環、生物循環、岩石圈物質循環
●地理環境的整體性的概念：自然地理環境的各組成要素（地貌、氣候、水文、土壤、植物、動物）相互聯系、相互制約形成統一整體的特性。
●自然地理環境整體性的表現：
（1）自然地理環境具有統一的演化過程 （2）自然地理要素的變化會「牽一發而動全身」
二、地理環境的差異性
1．自然帶： ●形成要素：緯度位置和海陸位置
●構成要素：熱量、水分、土壤和植被●分布特點：有一定的寬度，呈帶狀分布
●主要自然帶：
（1）低緯度：熱帶雨林帶、熱帶季雨林帶、熱帶草原帶、熱帶荒漠帶
（2）中緯度：亞熱帶常綠硬葉林帶、亞熱帶常綠闊葉林帶、溫帶落葉林帶、溫帶草原帶、
溫帶荒漠帶
（3）高緯度：亞寒帶針葉林帶、寒帶苔原帶、極地冰原帶
2．地域分異規律：●地帶性分異規律： ●非地帶性分異規律：
分異規律 形成基礎 影響因素 分布規律 典型地區
由赤道向兩極地域分異 熱量 緯度因素
（太陽輻射） 自然帶東西延伸南北更替 低緯和高緯地區（非洲）
從沿海向內陸地域分異 水分 海陸位置 自然帶南北延伸東西更替 中緯度地區
（亞歐大陸）
山地的垂直地域分異 水熱狀況 海拔
（高度+經度+緯度） 自然帶水平延伸垂直更替 高山地區
（珠穆朗瑪峰）
非地帶性 水熱 地形起伏、洋流、
海陸分布等 無一定形式 綠洲

⑹ 高中地理主要講些什麼

必修科目：自然地理、人文地理、區域可持續發展、區域地理。

選修科目：旅遊地理、自然災害與防治、環境保護。

高中地理中的自然地理（主要是上冊），學習時應該採用偏重理科的學習方法，理解重於記憶，會用為目的，側重於對地理原理、地理規律的運用，聯系實際分析解決問題。平時多做練習，重視思路，特別要多畫圖，以加深理解和鞏固所學知識。

高中地理中的自然地理（主要是高中地理上冊部分），包括宇宙、大氣、海洋、陸地等，主要屬於理科內容。特別是其中的地球運動及時間計算、太陽高度角、各種日照圖以及氣候、洋流、各種等值線圖等內容，具有鮮明的理科特點，需要較多的邏輯思維。

高中地理中的人文地理（主要是高中地理下冊和選修教材一）和區域地理（選修教材二），主要屬於文科內容，適合採用偏重文科的學習方法，在理解的基礎上加強記憶非常重要。學習時要多看書，熟悉和掌握知識要點；會看書，把握教材的脈絡和主要思想、觀點；還要多思多想，善於總結，形成自己的看法。

(6)地理必修一講什麼擴展閱讀：

高中地理與初中的內容相差很大，初中多為「是什麼，在哪裡」，而高中是「為什麼」，尤其高一上冊的自然地理，學習時要求學生有較強的理科思維，理解難度大，剛進入高中的學生生活閱歷有限，如學生對四季更替，邊遠地區鄉村學生對工業布局都缺乏感性認識。

進入高中以後地理中常識所佔比例較初中小了，但知識更深，更系統化，更加復雜，理解難度增大；地理在如今所滲透的范圍越來越廣，學習地理需要的課外知識也多。

參考資料：網路-高中地理

⑺ 地理高一必修一知識點歸納有哪些

1、天體系統的級別：總星系——銀河系（河外星系）——太陽系——地月系。

2、地球自轉的地理意義：晝夜交替：晝半球和夜半球的分界線——晨昏線（圈）——與赤道的交點的時間分別是6時和18時——太陽高度是0度——晨昏圈所在的平面與太陽光線垂直。

3、地方時差：東早西晚，經度每隔15度相差1小時。

4、沿地表水平運動物體的偏移：赤道上不偏，北半球右偏、南半球左偏。偏向力隨緯度的增大而增大。

5、地球內部的圈層根據地震波（縱波、橫波）的特點劃分為地殼、地幔、地核三個圈層。地殼物質主要由岩石（岩漿岩、沉積岩、變質岩）組成，上地幔的軟流層是岩漿的源地，地核主要由鐵鎳物質組成。

⑻ 高一必修一地理知識點歸納有哪些

高一必修一地理知識點如下：

1、海陸分布：北半球高緯度的苔原帶和亞寒帶針葉林帶呈東西延伸、南北交替的現象十分明顯，而南半球相同緯度絕大部分是海洋，故沒有苔原帶和針葉林帶分布。

2、局部岩石性質的變化：在四川盆地的亞熱帶常綠闊葉林中，由紫紅色的砂岩、頁岩風化而成的紫色土。

3、按空間分布分：地表水：江河水、湖泊水、冰川、沼澤水、生物水。

4、最高一級天體系統是總星系；最低一級天體系統是地月系。

5、太陽活動的主要類型：主要類型有黑子、耀斑，黑子發生在光球層，耀斑發生在色球層。

⑼ 高中地理《必修一》的知識點有哪些

地球在宇宙中，太陽對地球的影響，地球的運動，地球的圈層結構。

⑽ 高中地理必修一知識講解

高中地理必修上冊部分
第一單元 宇宙中的地球
1、地球的特殊性---存在生命
地球的宇宙環境：穩定的光照條件,安全的空間運行軌道
地球的自身條件：日地距離適中---地表溫度適宜；體積質量適中---存在適合生物呼吸的大氣；地球內部物質運動促進海洋的形成—液態水
2．八大行星的分類
類地行星：水星、金星、地球、火星
巨行星：木星、土星
遠日行星：天王星、海王星
3、小行星帶在哪兩個行星軌道之間？
火星,木星
4、宇宙資源主要有：空間資源（超失重、高真空、強輻射）、太陽能資源、礦產資源
5．太空垃圾的內容
工作壽命終止的航天器，因意外或有意爆炸產生的碎片，以及航天員扔出飛船艙的垃圾
6．清除太空垃圾的措施
將停止工作的衛星推進到其它軌道上去，以免同正常工作的衛星發生碰撞；用太空梭把損壞的衛星帶回地球，以減少空間的大
7、我國太陽能最豐富地區及原因
青藏高原，因為海拔高，空氣稀薄，空氣中水汽少，塵埃少，透明度好，太陽輻射強，日照時間長。
8．我國太陽能貧乏地區及原因
四川盆地、雲貴高原
因為陰雨天多，雲霧大，較多地削弱了太陽輻射
9、大陽大氣層由內向外依次分為:光球---色球---日冕
10、太陽活動類型：黑子和耀斑 ，周期均約為11年，黑子是太陽活動的標志，對地球的影響：對地球氣候的影響、干擾電離層影響無線電短波通訊、對地球磁場的影響（產生磁暴，指南針不能正確指示方向）。
11、公轉、自轉的特點

自轉
公轉
方向
自西向東
自西向東
速度
角速度15°/小時，兩極為零
線速度由赤道向兩極遞減，兩極為零
1月初近日點速度快
7月初遠日點速度慢
周期
1恆星日（23時56分4秒）
1太陽日＝24小時
1恆星年（365日6時9分10秒）
1回歸年為365日5時48分46秒

12、自轉地理意義：
①產生晝夜交替現象---晨昏圈；
②產生地方時差異---東早西晚；
③水平運動物體的偏向---北半球向右偏、南半球向左偏、赤道不偏；
13、公轉地理意義：
①晝夜長短的時空變化；
②正午太陽高度的時空變化；
③四季的交替；
④五帶的分布。
14、晝夜長短緯度分布規律
緯度分布規律：
①赤道處始終晝夜平分：春分日、秋分日全球各地晝夜平分。
②同一緯線上各點晝夜長短相同:南北半球同緯度晝夜長短相反。
③太陽直射點所在半球晝長夜短，且緯度赿高，晝赿長，另一半球相反。
④太陽直射點地赤道與南、北（南北回歸線之間）往返移動，極晝、極夜現象范圍也經歷了不斷擴大、縮小的過程。
15、正午太陽高度緯度分布規律
緯度分布規律： 春秋二分日：由赤道向南北兩側遞減。
夏至日：由北回歸線向南北兩側遞減。
冬至日：由南回歸線向南北兩側遞減。
16．計算區時
17、計算正午太陽高度角的公式：H=90度—緯度之差。
18、地轉偏向力的實際應用

第二單元 地球上的大氣
1、大氣的成分、作用。
大氣組成：干潔空氣（氮、氧、臭氧、二氧化碳）、水氣、固體雜質。
大氣作用：氮：地球上生物體的基本成分；
臭氧：大量吸收太陽紫外線，保護地球上的生物免受過多紫外線的傷害；
二氧化碳：綠色植物進行光合作用的基本原料，對地面具有保溫作用。
水汽和固體雜質：是成雲致雨的必要條件。
2、大氣自下而上依次劃分為哪幾個部分？
對流層 平流層 高層大氣
3、對流層的特點：
氣溫隨高度增加而遞減 對流運動顯著 天氣現象復雜多變（注意原因）
4、平流層特點：
氣溫隨高度增高 氣流以平流運動為主（注意原因）
5、電離層和臭氧層分別在哪一層大氣層？
高層大氣，平流層
6、對流層為什麼溫度隨高度的增加而減少？為什麼對流運動顯著？
因為地面是對流層大氣的主要的直接熱源，所以離地面越高，氣溫越低該層下部熱上部冷，有利於空氣的對流運動。
7、大氣對太陽輻射削弱形式：吸收作用、反射作用（雲）、散射作用（實例）。
8、大氣的受熱過程太陽 地面 大氣（逆輻射） 地面（保溫效應，減小氣溫日較差）
9、引起大氣運動的根本原因：
由於太陽輻射對各緯度加熱不均，造成高低緯度間熱量的差異
10、形成空氣水平運動的直接原因：
同一水平面上的氣壓差異即水平氣壓梯度力
11、形成風的直接原因：
水平氣壓梯度力
12、風向
高 空：受水平氣壓梯度力和地轉偏向力，風向與等壓線平行
近地面：受水平氣壓梯度力、地轉偏向力、摩擦力，風向與等壓線斜交
13、熱力環流的實際應用：海陸風、山谷風、城郊風
14、繪制三圈環流示意圖
15、氣壓帶風帶的季節移動規律：
隨太陽直射點的移動而移動，大致就北半球而言，夏季向北移動，冬季向南移動
16、東亞季風為什麼最為典型？
太平洋是世界最大的大洋，亞歐大陸是世界最大的大陸，東亞居於兩者之間，海陸的氣溫對比和季節變化都比其他任何地區顯著。因此，亞洲東部的季風環流最為典型。
17、季風的特點：
夏季高溫多雨，雨熱同期，降水量季節變化大 ，易有旱澇災害
18、東亞季風、南亞季風特點，形成差異：
地區
冬季風風向
夏季風風向
分布地區
主要成因
東亞
西北風
東南風
亞洲東部
海陸熱力性差異
南亞
東北風
西南風
亞洲南部和東南部
海陸熱力性差異
氣壓帶和風帶位置的季節移動
19、全球性的大氣環流的作用：
促進了高低緯度之間 海陸之間的熱量與水汽的交換
調整了全球的水熱分布
是各地天氣變化和氣候形成的重要因素
20、北半球一月和七月等溫線的彎曲方向和海陸氣壓中心的分布狀況。
一月大陸向南,海洋向北，大陸高壓、海洋低壓；
七月大陸向北,海洋向南，大陸低壓、海洋高壓。
21、比較冷鋒與暖風的示意圖、成因、符號、降水的區域、過境前後的天氣狀況
22、冷鋒過境時天氣狀況：陰天,下雨,刮風,降溫
冷鋒過境後天氣狀況：氣壓上升高，氣溫下降，天氣轉好。
23、冷鋒的降雨在鋒後，暖風的降水在鋒前
24、冷、暖鋒對我國天氣影響
冷鋒：大多數的降水,北方夏季暴雨,冬春季節大風沙暴寒潮
暖鋒：華南地區 春暖多晴,春寒雨起
25、比較氣旋和反氣旋的示意圖、空氣運動狀況、天氣狀況
26、低壓系統就是氣旋，一般由陰雨天氣；高壓系統就是反氣旋，天氣一般是晴朗的
27、形成氣候的因子：
①、太陽輻射是大氣運動最根本的能源；
②、下墊面是大氣的直接熱源和水源；
③、大氣環流；
④、人類生產和生活對大氣環流的影響。
28、氣候海洋性和大陸性的區別？
從氣溫和日較差、年較差、最高氣溫和最低氣溫出現的月份、降水量和降水的分配等等方面說明。
29、地中海氣候的分布、成因及特點
分布在南北緯30-40之間大陸西岸，冬季受西風控制，溫暖濕潤；夏季受副高控制；炎熱乾燥
30、溫帶海洋性氣候的分布、成因及特點
分布在南北緯40-60之間大陸西岸，長年受盛行西風的影響，冬季溫和，夏季涼爽，全年降水均勻
31、溫帶、熱帶、亞熱帶季風氣候
32、熱帶沙漠氣候
33、熱帶雨林氣候
34、溫帶大陸氣候
35、熱帶草原氣候
36、影響氣候的因素：太陽輻射、大氣環流、下墊面狀況 人類活動 。
如：澳大利亞東北部為什麼形成熱帶雨林氣候？
37、全球最為關注的三大大氣環境問題是：臭氧空洞、酸雨、全球變暖
38、酸雨危害、防治
酸雨危害： 河湖水、土壤酸化
影響魚類生長繁殖
危害森林和農作物
腐蝕建築物和文物古跡， 危及人體健康；
酸雨防治：
根本途徑：減少人為硫氧化物、氮氧化物排放；
有效措施：研究煤炭中硫資源的綜合開發與利用。
39、溫室效應引發的問題
海平面上升，淹沒沿海低地和平原；
溫帶地區降水和干濕狀況的變化 ，進而導致世界各國經濟結構的變化。；
40、治理溫室效應的措施
提高能源利用率,採用新能源;
努力加強國際間的合作;
植樹造林
41、溫室效應產生的原因是？
由於排放的二氧化碳的含量增加，使大氣吸收地面長波輻射能增強，使氣溫升高。
人類長時期的毀林，導致植被吸收的二氧化碳逐漸減少
42、臭氧層破壞危害
危害人體健康、破壞生態環境、破壞農林牧漁業、加劇全球變暖。
43、南極臭氧空洞出現的時間是在南極的春季，即每年9-11月

第三單元 陸地和海洋
1、岩石按成因分類並舉例
岩漿岩：花崗岩，玄武岩
沉積岩：礫岩，砂岩，頁岩，石灰岩
變質岩：大理岩，板岩
2．被稱為記錄地球歷史的「書頁」和「文字」的是什麼？岩層和化石。可以根據岩層中的化石來恢復地層順序，從而確定地質年代。人們據此可以推知沉積時的地理環境。
3、三大類岩石的轉化過程。（地殼物質循環過程示意圖）
岩漿活動過程中上升冷卻凝固形成岩漿岩，岩漿岩經過地表外力（侵蝕、搬運、堆積）作用形成沉積岩，已生成的岩石經變質作用形成變質岩，各類岩石經高溫融化又變為岩漿。
4、地質作用中的內力作用主要來源是什麼？表現為什麼？
主要來源於地球內部的熱能。
表現為：地殼活動、岩漿運動、變質作用等。
5．喜馬拉雅山、阿爾卑斯山、安第斯山分別由哪兩個板塊互相做用而成？
喜馬拉雅山：亞歐板塊和印度洋板塊
阿爾卑斯山：亞歐板塊和非洲板塊
安第斯山： 美洲板塊和南極洲板塊
6、板快碰撞形成地貌
山脈，海溝，島弧，海岸山脈
7、為什麼背斜常成谷地或盆地，向斜常成為山嶺？
背斜的岩層向上拱起，其頂部因受張力容易侵蝕成谷地，向斜的岩層向下彎曲，其槽部受擠壓，岩性堅硬不易被侵蝕反而成為山嶺。
8、背斜是良好的儲油構造，向斜是良好的儲水構造，修建隧道可以經過背斜，不可經過向斜、斷層。水可不可修建在斷層處。
9、外力有哪些：流水、冰川、海浪、風、生物
10．外力作用表現為哪些形式？
風化、侵蝕、搬運、沉積、固結成岩。
11．流水作用表現為？
流水侵蝕、流水沉積、流水搬運
流水侵蝕：瀑布、峽谷；黃土高原地區溝壑縱橫的地形。
流水沉積：山區河流流出口形成山麓沖擊扇，河流中下游地區泥沙淤積形成寬廣的沖擊平原和河口三角洲。
12.風力作用的表現：風力侵蝕、風力沉積、風力搬運
風力侵蝕：風蝕溝谷，風蝕窪地
風力沉積：沙丘，沙壟
13．黃土高原為什麼地表千溝萬壑？
（1）黃土質地疏鬆
（2）地表植被多遭破壞，流水侵蝕嚴重。
（3）降水集中，多暴雨。
14、海水的兩個性質：海水溫度、海水鹽度
15．海水溫度分布規律是什麼？
水平方向：低緯度海區水溫高於高緯度海區水溫；同一海區水溫，夏季高於冬季；同緯度海區相比，暖流過海區溫度高於寒流經過海區；
垂直方向：海水溫度隨深度增加而增加，1000米以下的水溫基本不變。
16．海洋鹽度分布規律是怎樣的？
海水表層的鹽度分布曲線呈馬鞍狀，從南北半球副熱帶海區分別向兩側高低緯度遞減。
17、為什麼南極地區的鹽度高於北極地區的海區？為什麼副熱帶海區的鹽度高？
淡水匯入少，稀釋作用弱
降水少，蒸發強，蒸發量大於降水量
18．影響鹽度的有哪些因素？
氣候：蒸發量大於降水量---鹽度高
蒸發量小於降水量---鹽度低
徑流：有淡水匯入---鹽度低
無淡水匯入---鹽度低
洋流：暖流經過-----鹽度高
寒流經過-----鹽度低
結冰狀況：冬季低，夏季高
19、鹽度最高和最低的海區分別是什麼？為什麼？
鹽度最高的海區：紅海 周邊多為熱帶沙漠氣候，蒸發量大、降水量小；河流較少，淡水注入很少
鹽度最低的海區：波羅的海 緯度高蒸發量小，溫帶海洋性氣候降水較多，眾多河流注入淡水
20、海水運動有哪幾種形式？ 波浪、潮汐、洋流
21、洋流有哪幾種形式？各自的形成原因是什麼？洋流有風海流、密度流、補償流，成因見書。
22．大洋環流規律是什麼？
（1）副熱帶海區：北半球形成順時針大樣環流，南半球形成逆時針大樣環流。
（2）印度洋季風環流：冬逆夏順
（3）北半球中高緯度地區是逆時針大洋環流。
（4）繞南極為西風漂流。
23、洋流對地理環境的影響：
（1）影響海岸氣候。寒流使沿岸氣候降溫減濕；暖流使沿岸氣候增溫增濕，如澳大利亞東西兩岸的氣候。
（2）影響航海：順流快、逆流慢
（3）影響海洋污染物：加快凈化速度，但擴大了污染范圍。
（4）對海洋生物造成影響，形成諸多漁場
24、說明全球四大漁場的形成原因？
北海道漁場：日本暖流和千島寒流交匯（日本）,
紐芬蘭漁場：墨西哥灣暖流和拉布拉多寒流交匯（加拿大）
北海漁場：北大西洋暖流和東格陵蘭寒流交匯（英國）
秘魯漁場：上升補償流將深處的營養鹽類帶到表層，給浮游生物提供了豐富的養料，浮游生物又是魚類的餌料。（秘魯）
25．靜態水資源與動態水資源的特點分別是怎樣的？
靜態水資源：循環周期長，更新緩慢，一旦開發利用，短期內不易恢復，影響後續利用。如冰川
動態水資源：更新快，交替周期短，利用後短期內即可恢復。如河流水
26、說出承壓地下水和潛水特點的差異？
大氣降水和地表水的主要特徵：①有自由水；②水從高處向低處滲流；③水量不穩定；④水質易受污染；⑤埋藏較淺。
潛水的主要特徵：①有承壓水面，承受靜水壓力；②水的運動取決於壓力大小，局部可從低處向高處滲流；③水量較穩定；④水質不易受污染；⑤埋藏較深。
27、水體之間的相互補給關系，參考書上內容
28、水循環的類型有哪幾種？
海陸間大循環,海洋循環,陸地循環（注意海陸間水循環的主要環節）
29．水循環意義？
（1）大氣圈岩石圈有機聯系起來，構成一個龐大的水循環系統，使地球上各種水體處於不斷更新狀態，從而維護全球水的動態平衡。
（2）陸地和海洋之間實現物質的遷移和能量的交換。
（3）不斷更新水體。
（4）不斷地塑造著地表形態。
30、影響植物分布和主要因素是什麼？
主要是氣候（光、水、熱），還有地形、水源等因素
31、生物對地理環境的作用，歸根結底是綠色植物能夠進行光合作用。
32、.綠化植物的環境效益
凈化空氣，調節氣候，涵養水源，保持水土，防風固沙，吸煙除塵，過濾空氣，降低雜訊，美化環境
33．土壤由什麼組成？
礦物質（土壤的骨骼）；有機質（土壤肥力高低的標志）；空氣（透氣性）；水分（蓄水保溫）
34理想土壤各部分的百分比？
有機質5％，礦物質45％，水分、空氣20-30％
35、土壤在地理環境中的作用
A處於岩石圈、水圈、大氣圈和生物圈相互緊密接觸的過渡地帶
B地表物質循環和能量轉換非常活躍的場所
C聯系有機界和無機界的中心環節
36、自然環境的五大要素？
氣候、地形、植被、水文、土壤。
37、河流的水文特點是指什麼？
是指河流的含沙量、徑流量及其變化、補給方式、汛期、有無冰期、流域面積、水能資源
38．陸地的地域分異規律形成的主導因素。
（1）由赤道到兩極的地域分異（熱量），又叫緯度地帶性。
（2）從沿海到內陸的地域分異（水分），又叫經度地帶性。
（3）山地的垂直地域分異（熱量、水分），又叫垂直地帶性。
39、為什麼喜馬拉雅山南坡比北坡的自然帶復雜？
南坡水熱條件好，地處迎風坡，降水量多，水熱狀況的垂直差異顯著。是一種非地帶性的表現

第四單元 自然資源和自然災害
1、什麼是自然資源，自然資源包括哪些內容？
自然資源是人類直接從自然環境中獲取，並用於生產和生活的物質和能量。
自然資源包括氣候資源，礦產資源，水資源、生物資源、土地資源。
2、目前人類利用的氣候資源有哪些？
太陽輻射，熱量，降水，風
3、氣候資源的特點有哪些？
氣候資源具有普遍存在性 氣候資源具有數值特徵 氣候資源具有較大的變率
4、農業上合理利用氣候資源的措施？
間作套種方式，塑料大棚，溫室，生態農業，立體農業
5、氣候資源與建築的關系
日照與街道方位；與子午線呈30—60度夾角
6、風與城市規劃：
大氣污染工廠建在盛行風的下風向、或對吹風的垂直風向的郊外，或最小風頻的上風向
7、公路鐵路布局的注意之處
沿線的暴雨及激發的泥石流，大風等出現的強度和頻率，凍土積雪的深度等
8、漁業資源集中的區域及原因
漁業資源主要集中在沿海大陸架。
A陽光集中，光合作用強
B入海河流帶來豐富的營養鹽類
C冬季上泛的底部海水含豐富的營養鹽類
D 寒暖流交匯有豐富的餌料
9．世界上漁獲量最多的國家 是中國和日本
10、海底礦產資源的分布
淺海大陸架：石油 天然氣 煤 硫 磷
深海海盆：深海錳結核
11．科學家尋找海底油氣礦藏的方式和工作基地：地震波 海上鑽井平台
12、海洋環境問題包括哪兩方面
海洋生態破壞 海洋污染（重點是石油污染）
其中海洋污染的主要來源有：①工業生產過程中排放的廢氣物是海洋污染的主要來源；②核電站和工廠排出的冷卻水；③沿海工業生產和海運航線上的船舶的泄露
13．石油污染的來源，清除方法和防治
來源：沿海工業生產和海運航線上的船舶
清除方式：分散 沉降 吸收 圍欄 放任 燃燒
防治：試驗新的原油載運方法 使用除污船
14、陸地資源的特點
①陸地資源是有限的；②陸地資源的利用潛力是無限的；③陸地資源有一定的分布規律；④一個地域的自然資源組成相互聯系。
15、什麼是新能源和常規能源
常規能源：在現階段的科學技術下，已經被人類大規模廣泛應用而且利用技術比較成熟的能源資源，如煤，石油，天然氣等
新能源：目前由於技術經濟水平的限制，還未能被廣泛應用的能源資源。
如太陽能，地熱能，核能等
16、自然災害包括哪兩類： 氣象災害和地質災害
17、氣象災害有哪些？
台風 暴雨 洪澇 乾旱 寒潮等
18、台風形成的季節，區域，結構，危害，防禦
季節：夏，秋
區域：熱帶或副熱帶海面溫度在26度以上的廣闊樣面上，12級以上
結構：外圍大風區，旋渦風雨區和台風眼（其中台風眼中間是低氣壓，天氣風和日麗）
危害：強風 特大暴雨 風暴潮
防禦：加強台風的監測和預報，發布台風預報和警報
19、熱帶氣旋的強度等級
6級-7級 熱帶低氣壓
8級-9級 熱帶風暴
10級-11級 強熱帶風暴
>12級 台風
20、全球台風發生頻率最高，強度最大的海域
在西北太平洋；其他的豆漿颶風
21、暴雨形成的條件
源源不斷的水汽供應
強烈的上升運動
形成降水的天氣系統持續時間長
22、地質災害的類型及防禦措施
類型：地震 火山噴發 滑坡和泥石流
措施：加強地質災害的科學研究
加強地質災害的管理，建立政策法規體系
實施一些預防措施
23、我國川，滇，黔地帶（即西南地區或雲貴高原）多滑坡泥石流的原因
地殼活動強烈，地震頻發，震級高
山體中斷裂發育，岩石破碎
干濕季分明，暴雨集中