地理專業考研都考什麼內容

❶ 地理科學專業考研都考什麼課目

此專業考研可報考的相關專業為自然地理學、人文地理學、地圖學與地理信息系統。
我國開設這3個專業研究生教育的院校較多，且不同院校不同專業的考試科目不同。以北京大學為例，自然地理學的初試科目為：
(101)思想政治理論；
(201)英語一/(202)俄語/(203)日語/(254)德語。
(601)高等數學；
(872)自然地理學。

人文地理學初試科目為:
(101)思想政治理論；
(201)英語一/(202)俄語/(203)日語/(253)法語/(254)德語；
(601)高等數學/(639)城市地理學；
(878)經濟地理學。
地圖學與地理信息系統初試科目為：
(101)思想政治理論；
(201)英語一/(202)俄語/(203)日語/(253)法語/(254)德語；
(301)數學一；
(834)地理信息系統。

❷ 人文地理考研考什麼

人文地理考研考試內容如下：

1、101思想政治理論、201英語一、361高等數學(B)、879城市規劃原理(含城市道路與交通)、878地理學基礎。

2、101思想政治理論、201英語一、658城鄉規劃、880地理學綜合。

各大院校的考試科目有所不同。

培養目標：

要求畢業生掌握堅實寬廣的人文地理學基礎理論方法，具備堅實的地理學、規劃學的專業基礎和較高的外語水平，較為廣博的經濟學、社會學、管理學、建築與工程技術學知識。

掌握綜合分析與區域分析的能力和運用遙感和GIS技術的技能；了解國內外新的專業發展動態，並能借鑒其長處用於科研；成為從事城市與區域及相關領域的規劃、設計、管理和研究等方面工作的復合性專業人才。

❸ 地理信息科學考研考哪些科目

地理信息系統專業考研的科目有思想政治理、英一、數學三、地理信息系統導論。

地理信息科學主要研究地理學基礎知識、地理信息系統、資料庫原理、遙感原理與技術等，運用3S（GPSGISRS）技術，將地球系統內部的物質進行信息化，例如：根據城市地貌製成手機查詢的電子地圖、遠程遙控無人機、實時定位導航等。

本專業培養具備地理學基礎知識，掌握地理信息系統的基礎理論、基本知識和基本技能，接受嚴格科學思維的訓練和良好的專業技能訓練，能在科研、教學、企事業單位和政府相關部門從事地理信息科學的研究、教學、開發或應用的高素質復合型科技專門人才。

❹ 地理科學師范類考研科目有哪些

地理科學師范類考研科目報考的學院不同，科目就不同的。差別主要體現在對專業課的要求上。

比如：北師大的專業課要求是：《地理教學論》和《地理比較教育》。華大師范大學的專業課要求是：《中國地理》。

地理科學專業考研包括地球概論、地質學基礎、地貌學、氣象與氣候學、地理信息系統、人文地理學、植物地理學、土壤地理學、水文學、自然資源學原理、測量與地圖學、中國地理、世界地理、多媒體課件製作、地理教學論、遙感概論等。

全國碩士研究生統一招生考試（Unified National Graate Entrance Examination，簡稱「考研」或「統考」）是指教育主管部門和招生機構為選拔研究生而組織的相關考試的總稱，由國家考試主管部門和招生單位組織的初試和復試組成。是一項選拔性考試，所錄取學歷類型為普通高等教育。

普通高等教育統招碩士研究生招生按學位類型分為學術型碩士和專業型碩士研究生兩種；按學習形式分為全日制研究生、非全日制研究生兩種，均採用相同考試科目和同等分數線選拔錄取。

❺ 地理教育專業考研要考哪幾門

什麼亂七八糟的
要麼考自然地理學
要麼考人文地理學
還有什麼地圖學與地理信息系統==
還有叫什麼"地理教育"的專業名稱--
杜撰的吧?

❻ 地理科學專業，考研一般考哪些學

同學，您好，地理科學考研主要有以下幾種方向，當然也可以跨專業考研。

地理科學三大主流考研方向：人文地理、自然地理、地圖學與地理信息系統
其他相關方向：區域經濟、城市規劃、氣象、地質、水文、土地資源管理
①當教師的話，考研最好考人文地理、自然地理專業，學校可以是各類師范院校，也可以是中科院的研究所；
②做研究的話，就要看學校是否有博士學位授權點了；
③如果考研，那就下定決心，早作準備，把英語，數學，專業課學好，而且一定要考好的院校，比如中科院，北京大學，南京大學、武漢大學、中山大學等名校
註：不考數學的學校有浙大、武大、華中師大、西南師大、遼東師大等一些師范類院校

1. 地理學的綜合排名較高的學校
A+等級 北京大學，南京大學，華東師范大學，武漢大學
A等級 北京師范大學，南京師范大學，中山大學，蘭州大學，中國地質大學，福建師范大學，東北師范大學，西北大學，陝西師范大學，廣州大學，新疆大學，首都師范大學，遼寧師范大學，西北師范大學

2. 自然地理學專業的學校
A+等級 中國地質大學，北京大學，南京大學
A等級 北京師范大學，華東師范大學，蘭州大學，中山大學，南京師范大學，新疆大學，陝西師范大學，福建師范大學

3. 人文地理學專業的學校
A+等級 中山大學，北京大學，華東師范大學
A等級 北京師范大學，福建師范大學，東北師范大學，西北師范大學，河南大學，南京師范大學，南京大學

4. 地圖學與地理信息系統專業的學校
A+等級 武漢大學，南京師范大學，北京大學
A等級 北京師范大學，南京大學，中山大學，中國礦業大學，首都師范大學，華東師范大學，浙江大學，東北師范大學

❼ 地理科學專業考研都可以考哪些方面

本科地理科學專業，如果考研，對口專業有自然地理學、人文地理學、學科教學（地理）、地圖學與地理信息系統，有的學校還單獨設置地理類專業，比如自然災害學等。和專業有關但不大的有環境科學、環境工程、土地資源管理、旅遊管理、城鄉規劃等專業，其他的基本上算跨考了。

❽ 地理科學專業考研都考什麼課目

地理科學是一級學科，地理科學考研可報考的相關專業為：人文地理、自然地理、地圖學與地理信息系統。

由於我國開設這3個專業研究生教育的院校較多，且不同院校不同專業的考試科目不同。以北京大學舉例：

人文地理學初試科目為:

(101)思想政治理論；

(201)英語一/(202)俄語/(203)日語/(253)法語/(254)德語；

(601)高等數學

(639)城市地理學；

(878)經濟地理學。

自然地理學的初試科目為：

(101)思想政治理論；

(201)英語一/(202)俄語/(203)日語/(254)德語。

(601)高等數學；

(872)自然地理學。

地圖學與地理信息系統初試科目為：

(101)思想政治理論；

(201)英語一/(202)俄語/(203)日語/(253)法語/(254)德語；

(301)數學一；

(834)地理信息系統。

拓展資料：

地理科學專業

地理科學專業包括地球概論、地質學基礎、地貌學、氣象與氣候學、地理信息系統、人文地理學、城鄉規劃、城市規劃、植物地理學、土壤地理學、水文學、自然資源學原理、測量與地圖學、中國地理、世界地理、多媒體課件製作、地理教學論、遙感概論等。

本專業以重基礎、重技能、寬口徑的人才培養理念為指導思想，在課程與課時設置上重視地理科學專業基礎課程的教學，強化學生的地理實踐與地理教學技能訓練課程的教學、因學生而異開設選修課程以拓寬學生的知識領域。

具體由於各個學校的培養目標不同而不同，詳細可見各學校專業設置介紹。

地理科學專業是一門從各種角度對地質、地表形態等地理特徵進行深入研究，同時也研究地域與人們生活關聯的一門學問。研究大致分為兩大領域，即以地形、地質、氣候、海洋等自然環境為對象的自然地理學和以人口、城市、交通、文化等為對象的人文地理學。

除此之外，還要進行大量地理應用方面的研究，學習者會接觸到有關地質、勘探、地圖繪制、地理信息系統、城鄉規劃等等多方面的知識。

參考資料：網路-地理科學專業

❾ 地理方面的考研都有哪些

自然地理學、人文地理學、地理信息系統、環境科學等專業。

自然地理學（學科代碼：070501）是一門研究自然地理環境的組成、結構、空間分異特徵、形成與發展變化規律、以及人與環境相互關系的學科。

在地理學的學科體系中，自然地理學與人文地理學一道，屬於地理學的二級學科。作為一門課程，自然地理學是高等院校地理科學、地理教育、地理信息系統等專業核心性的專業基礎課；也是農學、林學、環境科學、大氣科學、地質學等相關專業的主要基礎課之一。

培養目標

培養具有地球表層系統科學研究能力、堅定的愛國主義思想、高尚的道德品質、朴實的作風與較深的文化素質修養的研究、教育、規劃與管理專家。

掌握自然地理學及有關學科的基礎理論知識和野外工作及實驗技術，了解本領域的研究動態，基本上能獨立開展與本學科有關的研究和教學工作。

就業前景

關於地理的知識用得很廣泛。比如搞地質科研，考古發現，氣象氣候研究等，很多適合的工作。
就業去向：

（1) 出版社

（2）高校

（3）國家和地方的國土資源部門

（4）地質單位

（5）礦業單位

（6）科研部門

相關職位

城市規劃師，旅遊戰略研究經理，旅遊規劃設計師，地理教輔審稿編輯。

❿ 地理專業考研可以考哪些專業

地理專業考研可以考自然地理學 、人文地理學、地圖學與地理信息系統、學科教學（地理）。

地理專業學生主要學習地理科學的基本理論和方法，接受地理科學思維和地理科學技能的訓練，同時兼顧環境科學理論與方法的培養，並通過教育理論課程和教學實踐環節，形成良好的教師素養，獲得從事地理教學、地理教學研究、地理科學研究、地理實際應用及環境教育等各種基本能力。

(10)地理專業考研都考什麼內容擴展閱讀：

地理專業知識和能力：

1、具有扎實的地理學和環境學基本理論、基礎知識，掌握地理科學和環境科學的基本實驗技能和基本思想方法；

2、掌握教育法規，掌握並能夠初步運用教育學、心理學基礎理論，具備良好的教師素養和從事地理教育和環境教育的基本能力；

3、了解地理科學的最新發展和地理教育的最新研究成果，了解相近專業學科的一般原理和知識，並獲得廣泛的人文科學的修養；

4、具備運用現代教育技術開展地理教學和環境教育的基本能力

5、掌握資料查詢、文獻檢索及運用現代信息技術獲得相關信息的基本方法，並有一定的科研能力。