高三地理等壓線圖怎麼看

A. 等壓線圖怎麼看高壓低壓

等壓線圖看高低壓——
1.
看等壓線地圖的等壓線數值大小：數值相對大為高壓，數值相對小為低壓
2.
看等壓線地圖的風向變化：在北半球，背靠來風的方向的右側為高壓，左側為低壓；風向逆時針方向旋轉的是低壓中心，順時針方向旋轉的是高壓中心。南半球反之。

B. 怎樣看等高線,等壓線,等溫線

一、概況
等值線是指數值相等各點的連線。地理學科中重要的等值線有：等高線、等深線、等溫線、等壓線、等降水量線、等太陽輻射量線、等鹽度線及等壓面等等。
二、等值線的基本特點
1.同一條等值線上的數值相等。2.等值線為閉合曲線。
3.兩條等值線一般不能相交。等高線圖上懸崖可以顯示為重合狀態。
4.相鄰的兩條等值線數值相等或差一個等值距。
三、判讀的一般方法
1.讀數值一等值差（每相鄰的兩條線數值差相等或為0）；變化規律(這是做題的基礎)
2.看疏密狀況一了解影響因素
3.看走向和形態一了解影響因素
4.注意等值線的彎曲處—可添加輔助線，變抽象為直觀
四、重要等值線知識要點歸納
（一）等高線
1.知識點
（1）等高線上的數值代表海拔高度，單位：米
（2）兩條相鄰等高線之間的數值差，稱為等高距
（3）判讀任何一點的高度
（4）示坡線：垂直等高線的短線，指向下坡向
2.根據等高線判斷地形
（1）山脊：等高線由高處向低處凸出，脊線一般為河流分水嶺。
（2）山谷：等高線由低處向高處凸出，谷線一般可以發育河流，為集水線。
（3）鞍部：兩相鄰山頂之間呈馬鞍形部位，在局部等高線圖中，表現為對稱的兩側等高線數值同時遞減，而另兩側數值為遞增。
（4）盆地：較封閉等高線圖上高度值由外向里減小。四周等高線較密集，數值大；中間等高線較稀疏，數值小。
（5）山地：封閉等高線圖上高度值由外向里增加，一般海拔高於500米，相對高度大於100米，等高線密集，彎曲。
（6）丘陵：封閉等高線圖上高度值由外向里增加，一般海拔高度低於500米，大於200米，等高線彎曲，但比較和緩，相對高度一般小於100米。
（7）平原：等高線稀疏，較平直，海拔較低，等高線數值一般低於200米。（即相對高度小，絕對高度小）
（8）高原：四周等高線較密集，而中部等高線稀疏，較平直，但海拔較高，等高線數值500米以上。（即相對高度小，絕對高度
參考資料：
http://www.e700.com/dl/html/3633.htm

C. 高中地理，怎樣在有等壓線的圖中看出一點的風向

垂直於等壓線做一條線，箭頭方向由高壓指向低壓。由於地磚偏向力的影響，風自邢成初就會發生偏移，作圖時大致是偏轉45度。順著箭頭方向，北半球向右偏，南半球向左偏。這個方向就是風向。

D. 問：怎樣讀「等壓面」的圖 什麼是等壓面 怎樣看等壓面上的氣壓 怎樣判斷有關圖中氣壓的高低呢

等壓面是指氣壓相同的面.氣壓因為海拔高度和地面冷熱的不同導致氣壓的不同,一般來說,在垂直方向上隨著高度的升高,等壓面的數值在變小,如果地面的性質是均一的大氣的性質也是均一的那等壓面就是互相平行的,否則就是高低起伏.
關於等壓線的閱讀:要注意數值.一般是等線等壓,等壓等線.一般在一幅圖中每倆條等壓線之間的等壓距是相等的所以只要知道其中倆條線的值就可以推知任何一條線的數值.如果等壓線是閉合時,則中心數值大的為高壓中心,又叫反氣旋在它控制下的天氣是晴朗的,反之為低壓中心.叫氣旋,其控制下是陰雨天氣.當然還可以根據等壓線的疏密來判斷風力的大小等,這是高中地理要求掌握的內容.說得很簡單,

E. 高中地理,怎樣在有等壓線的圖中看出一點的風向

垂直於等壓線做一條線,箭頭方向由高壓指向低壓.由於地磚偏向力的影響,風自邢成初就會發生偏移,作圖時大致是偏轉45度.順著箭頭方向,北半球向右偏,南半球向左偏.這個方向就是風向.

F. 高中地理等值線圖怎麼看

高中地理常遇到的等值線大致有：等溫線，等高線，等壓線，等等~~~
等值線都是逐漸遞減或遞增的線的組合。
譬如等溫線，通常北方為低，南方為高，山腳為高山頂為低。

G. 地理等壓線怎麼看

「凸高為低，凸低為高」 。
我來解釋一下，「凸高為低」的意思是某處的等壓線向高數值的地方凸出，就代表某處的氣壓比周圍的氣壓低，反之，凸向數值低的地方，就代表比周圍的氣壓高。記住這個原理，就可以解決等壓線問題了。

H. 高中地理-等壓線

你好，2處等壓線為1010。先看外圈大的等壓線每個等壓線之間相差5個大氣壓，圖中2處又是一個單獨的小的區域，氣壓由外部向中心依次遞增，遞增幅度為5個大氣壓，所以選擇1010。

I. 高中地理：等壓線圖中怎麼判斷低壓槽和高壓脊

低壓槽是低壓系統中等壓線向外凸出的部分，高壓脊是高壓系統中等壓線向外凸出的部分，如下圖所示