1. 怎麼快速背誦地理。。。
一、 圖示相關記憶法
運用地圖不僅是地理資料的突出特點，同時也是記憶地理知識的得力助手。像利用某些省區或國家在地圖上的輪廓圖形來幫助記憶，如山西省輪廓像平行四邊形，黑龍江省輪廓像只天鵝，山東省輪廓似卧著的駱駝，法國輪廓像六邊形，澳大利亞像不規則的凹字形，義大利輪廓像個女式高跟鞋等。在復習黃河知識時，用筆描繪黃河幹流圖，得出黃河形似「幾」字的結論。
二、 因果推理記憶法
提高地理記憶能力的重要途徑之一是掌握因果推理記憶法。有些地理知識之間存在著因果推理關系，用多環節的連續推理或逆向推理是記憶的有效方法。根據因果推理式的分析，可推出對流層的三大特徵：①氣溫隨高度增加而降低（上冷下熱），容易導致大氣的對流運動，②大氣對流運動顯著，對流層內又集中了四分之三的大氣質量和幾乎全部的水汽與雜質，這些條件的同時具備，③造成復雜而多變的天氣現象。再如「東亞季風的形成」可首先明確一月陸地上氣溫低、氣壓高，海洋上氣溫高、氣壓低，所以大氣由氣壓高的大陸「吹」向氣壓低的海洋，即偏北風（冬季風）。再逆向推理，七月陸地上氣溫高、氣壓低，海洋上氣溫低、氣壓高，故大氣由氣壓高的海洋「吹」向氣壓低的大陸，即偏南風（夏季風），如下圖：
三、 結構網路記憶法
地理理性知識如地理概念、地理規律、地理基本觀點等彼此之間常常有著各種內在的聯系，因而挖掘這種內在聯系，藉助結構網路的方法，一目瞭然，幫助記憶，如影響氣候因素的知識結構網路圖如下：
四．表格對比記憶法
通過列表對比，考生記憶牢靠。如在復習「降水的類型」時，可按空氣上升運動的成因，降水特徵和主要分布地區歸納對比列表如下：
降水類型 空氣上升原因 降水特徵 主要分布地區
對流雨 濕熱空氣強烈受熱上升 強度大、歷時短、范圍小，常有風暴雷電 赤道及其兩側、夏季的中緯度大陸
地形雨 暖濕空氣前進受地形阻擋上升 降水強度較大、雨時較長 山地迎風坡
鋒面雨 冷暖氣流相遇，暖濕空氣被抬升 歷時長、范圍廣、強度小 中緯地區
台風雨 暖濕空氣圍繞台風中心旋轉上升 強度大、多暴雨，伴有狂風、雷電 低緯度大陸東部
五、 聯想諧音記憶法
聯想、諧音二者融為一體，功效定能倍增。地理數據，枯燥乏味，用聯想法和諧音法則可能立竿見影。如非洲最高山峰乞力馬扎羅山的海拔5895米，聯想諧音為「吾爸救吾」。在復習氣旋、反氣旋時，可將荷蘭畫家梵高借來一用：「梵」同「反（氣旋）」，「高」意為「高氣壓」，「梵高」意為「反氣旋、高氣壓」，氣旋對應於低氣壓就迎刃而解了。再如用「白金花」趣記我國三大伴生礦：「白」即內蒙古白雲鄂博（稀土礦），「金」為甘肅金昌（鎳礦），「花」為四川攀枝花（磁鐵釩鈦礦）。
六、縮字歸納記憶法
通過對地理知識的分類與整理，把知識聯系在一起，用簡潔的幾個字加以概括，易於
考生掌握。
太陽系的九大行星按照距離太陽的遠近分別為水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星、冥王星，可通過縮字歸納為「水金地、火木土、天海冥」九個字加以記憶。
地球上的氣壓帶可縮字歸納為「三風四帶」。「三風」即低緯信風帶、中緯西風帶、極地東風帶，「四帶」即赤道低氣壓帶、副熱帶高氣壓帶、副極地低氣壓帶、極地高氣壓帶。
從減少生產費用，提高經濟效益著眼，工業布局要考慮如何接近「三地」（原料地、燃料地、消費地），以節省運輸費用，降低生產成本。
在復習合理利用及保護土地資源時，可縮字歸納為八個字：國情（土地遼闊，類型多樣，山地多，平地少，可耕地更少，各地區之間差異顯著），原則（因地制宜，合理布局），措施（因地制宜，安排好各業生產；加強管理，少佔農田），國策（十分珍惜和合理利用每寸土地，切實保護耕地）。
一個地區工業布局達到一定的密度和規模，就會呈現「飽和狀態」，如再建設新的工業部門，就會出現「四爭（爭地、爭水、爭動力、爭公共設施）一加劇（加劇環境污染）」等問題。
用「三多三少一個大」來概括我國水資源時間和空間分布特點：「三多」即「南方多、東部多、夏秋兩季多」；「三少」即「北方少、西部少、冬春兩季少」；「一個大」即「各年之間變率很大」。
這些事我讀初中時用過的別人的方法，很實用哦。
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2. 怎麼記憶中國各省份的輪廓以及地理位置
先記住自己省份的地圖輪廓，然後再背下相鄰省份的輪廓，然後依此類推，就能記住所有省份的輪廓及地理位置。
中國行政區劃，有華北、華東、中南、東北、西南、西北、港澳台，只需要記住這些區劃，就能快速掌握整個行政劃分。
3. 地理地圖怎麼背記的又准又快
買個地球儀,還有高考用的地圖冊和課本配套 天天看
我自己的方法是先大致的記大的輪廓,經緯度,主要國家的位置,大的地形區.開始只了解個大概.然後學區域地理的時候,有那十幾個分區,再分成一小塊一小塊的記,詳細一點記每個區域的位置,它的國家輪廓,河流,地形走向.再把所有的和在一起記.
過段時間覺得一般的已經記的差不多的時候,就再詳細一點,比如具體到某條比較重要的經緯線經過的地方
除了政區圖和地形圖要記,還有氣候分布圖,洋流,自然帶分布圖什麼的圖都是要記的.看著覺得有點多,實際上很多圖之間不是孤立的.像是自然帶分布圖是根據氣候分布圖來的,有什麼氣候就有什麼自然帶,基本是對應的 而氣候分布圖又和大氣的三圈環流圖有關,洋流圖也和三圈環流有關,都是因果關系,那個三圈環流不難的,都看的懂.就是說,多聯系一下前後其實很好記的
最後最後覺得很差不多了,再找些特殊的東西來記.因為考試的時候給的圖很多是摳出來的一小塊位置,但我們又不是GPS啊,隨便給個地方肯定判斷不出來.所以考試的時候給的小塊位置的圖肯定有它的特殊的地方,就要找了,找到了就好定位了,才能往下分析做題.特殊的東西有很多啊,比如兩次穿過赤道的河流,世界最低（高)點,一些特殊的輪廓形狀.
還有 中國地圖著重的記
多看看就記得住,不管什麼圖上面的東西差不多都能記住 理解 地理自然就好了
4. 地理怎樣才背的快
自然地理：把知識點記住，把幾個重點問題難點搞懂，多做一些相關的題目，看看經典例題。這部分與數學聯系多一些。主要與地球有關，記得東西不多。把易混淆的一些問題分類。把每單元的知識化個表，分類了解特性，會較容易記憶。
區域地理：先看地圖記住大致位置，結合課本中的知識將重點與圖形相結合。再將相似的地形、名稱按各自不同的特徵記住，區分。然後再根據不同地區會涉及到的人文地理問題填到裡面，記憶。
人文地理：記的東西較多，但認真聽課，完成作業，不需要花太大的力氣就能記住的
5. 怎樣可以快速記憶地理位置
用畫圖的方法很容易記憶，首先記住我國三大階梯的分界線的位置，然後根據這些山脈畫出周邊山脈河流的相對位置，很多高原、平原、省份都是根據這些劃分的（比如橫斷山脈的西邊是青藏高原，東邊就是四川盆地），這樣我國的地形圖，行政圖基本就可以畫出來了，便於記憶
6. 怎樣快速地記住地理的地圖
多看吧，老師就是這樣的，看看經緯度，不要看大圖，可以看亞洲地區，歐洲地區這樣再組合起來，也可以聯系起來，不如說你記下中國最被最南各是多少，現在問你湖北的位置，你就可以想湖北在中國的中部，緯度一減除以2就差不多了，先這么大概記，看的多了就細化了，不可能說非同步到位平時做題時也注意下，做到一個關於法國的，那法國的位置你也就記住了，那法國周圍的德國什麼夠能一法國為中心推出來。。。 老師希望能幫到你！ 重復多遍，一天重復一遍，絕對有效，這是一種廣譜的記憶方法，可以用在很多地方。 對於專門針對地圖的記憶，只看地圖可能有點枯燥，建議下載「谷歌地球」軟體，查看衛星照片，對記憶有很大的幫助。 1、地理學習四要訣： 聯系實際，用好地圖，簡繁互動，常問深入。說 明：地理知識，不僅是書本的，更不是地理書本的，它在我們的衣食住行中，它在你我的交流中，它在語文的描述中，在歷史和新聞的大事中； 地圖可以幫助你簡化知識，大段的課文描述，白紙上的圈圈點點輔助線加上幾個關鍵的字詞； 一個簡單的地名，就是一個繁瑣的地理區域，與它關聯的山川河流，就是區域的自然環境，與它有關的人物歷史，文化知識，生產建設都是區域的人文地理，加上其他地名，一個小區域就變成了大區域，對一個區域的認識很少的時候，通過「《地理》」區域給你的印象可能是簡單的「區域地理特徵」，你應該去尋找更多的事實去支持你的認識【舉個例子吧：▲和「三角形」是特徵描述，有「三個角，三條邊」就是特點，這兩個特點卻不是「三角形」的全部特點，由這兩個特點構成的圖形也不全是三角形】任何關於地名的語言，可能都是區域地理的內涵外延，厚積薄發，常用常新。 一個地名你不僅要在地圖上找到它，還要問一問自己：在語文歷史和課外書上見到過沒有，搜一搜記憶，就是做一做練習。 2、以《日本》為例，痴哥有「區域地理學習的四個招術」告訴你：《日本》是「世界區域地理」的一部分，通過這個國家的學習，初步學會「區域地理的學習方法」。一、認圖，【可以運用地理填充圖和自己畫圖】 1、通過世界地圖或者亞洲地圖認識1）「日本的地理位置」【包括海陸位置和緯度位置】 2）日本的領土組成【四大島和琉球群島】 二、提問討論： 三、閱讀課文【包括課內的作業活動】 四、回頭總結日本的地理特點【課本標題是老師可能總結的，你可以自己得出結論】然後再問自己：日本地狹人密，資源缺乏，怎麼能夠生產的那麼多工業產品？在做好上面的預習以後，你就有問題進入課堂，即使你沒有機會向老師提問，你也會在老師的講解中，獲得你疑問的答案。如果有機會提問和展示自己的學習成果，就要抓住機會表現自己，連你的知道與不知道都表現出來。------要知道：在課堂里，你的錯誤也是正確的：知錯就有解。 【《地理序圖》】-------世界地理兩幅圖：（政區圖和地形圖）； 中國兩幅圖：（政區和地形圖）。 細節在於發現，經常發現經常補充，就會豐富細節，豐富知識。「地理細節」是數不勝數的，世界上的各種地圖都收集一幅，合起來可能會要裝滿幾座大樓，所以，經常使用地圖的人，還需要專門的「地圖分幅編號知識」才能找到他要找的那一幅呢。所以死記硬背是不行的。 【地理序圖】相當於「地圖的目錄」，通過目錄，你可以很快找到要找的文章和書籍。地理序圖作為目錄，【地理序圖】的作用主要是告訴我們：世界的某個區域的地圖，就是《世界地圖》上「某個部分的放大」。在區域地理的學習中，我們所認識過的區域都可以「打包壓縮」成為一個【地名/地理名詞】，或者由點和線組成的一幅【地圖】，需要用到它的時候，我們就將這個包袱打開。痴哥要說地圖的這個包袱，比布袋和尚的那個袋子還要神奇。 4、關於「地理細節」你所說的「地理細節」在痴哥看來，其實是「地理粗節」：先來看看「地圖」的粗與細吧：「世界地圖」-「中國地圖」-「中國北方地區（地圖）」-「北京市地圖」-「北京市市區地圖」-「頤和園（導游）地圖」，這是不是由粗到細的一長串？它們中，細的還可以更細，粗的也可以更粗呢！比如，遊客在頤和園里的留影，是不是地理圖片？是不是更加細節的地圖？地理書上就有很多這樣的細節圖片，往粗里說它們都是「地圖」。地圖的細節，除了【分區劃分（也叫地理區域）】的細節以外，還有「分層」劃分的細節（痴哥這些地理老師經常稱為「地理系統」）：讀《世界地形圖》或者《中國地形圖》，你會發現，它的邊緣有一組數字，這些就是「經度和緯度」，它們對應的是經線和緯線，合起來就是【經緯網】，把他們拆出來就是一層，可以稱為《經緯網圖》；綠色的區域是地勢平坦，海拔不高的平原，紅色和黃色的區域是海拔比較高的高原或者山區，帶狀的黃色區域和紅色區域就是山脈，黃色區域中間的綠色區域就是盆地，我們可以單獨把它們拆出來製成《世界主要平原分布圖》、《世界主要高原分布圖》、《世界主要河流分布圖》、《世界主要國家分布圖》等等這就是【地理系統的層次區分】，隨著地理知識的增加，這些地圖還可以分化出《人口分布圖》《語言分布圖》《氣候分布圖》《城市交通分布圖》《工業分布圖》《農業分布圖》等等層次系統。所以地圖的【細節】確實很多。處理【地圖細節】要學會「化簡」：學完以後，經常「清點和收藏細節」。如果你對細節做「顆粒歸倉的精細收藏」方法是：堅持運用「繪圖、填圖和說圖」不同的方法去「識圖」------看起來很費工夫，其實是最簡單也最有效的辦法，費工夫只是開始一段時間，那是因為不熟悉，還不能掌握訣竅的緣故。現在你即使是七年級學生，也可以在幾個小時以內掌握訣竅。下面就用七年級的現階段地理學習做說明。（如果是畢業會考的復習，目前應該也在《七年級地理下冊》了） 第一步：你去繪一繪【亞洲地圖】（我們居住的大洲）。 有三種線你必須分別畫出來： 一、海岸線和洲界； 二、主要河流湖泊； 三、主要山脈。在繪制線條的時候，隨著筆尖的移動，去思考：自己劃的是什麼線，線的兩側是什麼，有什麼，已經劃到什麼地方，接下來要劃什麼地方，在這些地方又有什麼等等問題。【畫完以後你不要趕緊去填圖】（大部分你已經能夠填好了哇！--------有時間你可以做其他作業，可以去玩，還可以去讀地理書，當然，也可以接著把其他大洲畫出來。） 第二步：把自己畫過的地圖拿出來回憶一下，看看哪些記憶丟失了，趕緊去原圖上找回來。接著你去讀書認圖思考問題。把你在讀書過程中看到的地名地物，用筆在前面畫好的地圖上做一做記號（不一定要寫文字注記，也不一定要一個不漏的做記號，【重要的是你沒有見過的地名地物------也就是前面提到的『細節「】）。作完以後，再把書本放下，用自己剛才做過記號的地圖（自己畫的圖）檢查自己的學習情況，爭取每一個記號都能夠說清楚。把說不清楚的都找出來以後，當做問題記住，趕緊去求證那些存疑的。------你不難發現：在解決疑難的時候，可以順勢解決已經記住的問題哈！第三步：你就該去《認識我們臨近的國家和地區》了，先去《日本》看看，再去《東南亞》看看，然後去《印度》《俄羅斯》《中東》一路看過來，每到一處莫忘了回到亞洲，回到你畫好的亞洲地圖是留一個腳印！留下新腳印的時候-------千萬記得看看踩過的舊腳印啊！說不定就要期中考試了，你再看看自己畫過的地圖，或許你清楚地記得自己曾經走過的路，或許已經是一塌糊塗了，你再也找不到你畫過的來路與出路了。清楚地記得，那是好事，一塌糊塗也不是壞事：它就是地圖，就是亞洲地圖的本來面目，看不到文字注記，你就去地圖冊上找到有文字注記的地圖來對比一下吧，說不定有意外的驚喜。第四步：翻書，你會感覺到這里那裡很多地方都提到「經濟」「文化」「工業」「農業」「城市」「交通」「物產/礦產資源」「氣候」等等熟悉而又有點陌生的詞語，那好啊，為什麼不把它們都弄到地圖是看一看呢？於是，已經是布滿了圈圈點點的地圖還可以畫下去，只是地圖上有了新的說法：亞洲各地的工農業，亞洲各地的城市和交通，亞洲的經濟，亞洲的氣候等等。自己繪制的地圖可以任意表達，當它已經用不下去了的時候，你也就記住了，熟悉了。熟悉以後，還可以發現，其實很多世界地理知識，在第一個學期就已經見面了，只是照面不少，認識不多罷了。例如「氣候」：日本的氣候，東南亞的氣候，印度/南亞的氣候，中東的氣候，俄羅斯的氣候，亞洲的氣候等等，不管是氣候類型分布圖，還是氣候統計圖，都在上個學期的《天氣和氣候》中有圖可查的。。。仔細比較，還會發現：各國氣候環境都與農業聯系著，與環境資源聯系著。細節也叫【分形】，分形理論是專門研究細節的，它也因為地理學獲得進步。學好地理，可以使你觸類旁通，進步更快。 做個有心人，平時涉及到的區域、知識點等，都落實到圖中，並學習看圖的要領，知道看什麼，忽略什麼。擇其要點而看，別漫無目的看一氣，否則效果難佳。另，對於常涉及的圖像，試著畫出簡單示意圖，並及時總結相關知識點。做到圖文結合。記圖也不必刻意去記，多看幾遍自然就熟了。學好地理，當然地圖是關鍵。沒事多翻地圖冊吧，慢慢入門了就好。其間當然要自己多體會，總結。
7. 地理：如何背中國政區圖
地理：如何背中國政區圖？
要輕松學好中國地理，背熟中國政區圖是基礎，一定要下點功夫。
中國政區圖上要識記的多些比較多：中國的半球位置、經緯度位置、海陸位置、34個省級行政單位的全稱、簡稱、省會、位置和板塊輪廓。特別記住：川、陝、雲、黑、魯、內蒙古、甘、遼、粵、鄂等省的輪廓，另有台、瓊、新、晉等。——這些記好了，後面的很多東西學起來就輕松多了。
下面著重介紹點省級行政單位的記憶方法，希望對你有幫助：
(1)歸類記憶：
①逆時針有鄰國的9省區：遼吉黑、內蒙古、甘和新、藏雲桂；
②從北往南14個臨海省市區：遼冀津魯、蘇滬浙閩、粵港澳桂台瓊；
③黃河流經9省區：青川甘、寧內晉、陝豫魯；
長江流經11省市區：青川藏雲、渝鄂湘贛、皖蘇滬。
④四川的鄰省：陝甘青藏雲貴渝
⑤北回歸線自西向東穿過的省區：雲桂粵台
⑥有鄰國又是沿海省：遼桂。 臨兩個海：遼魯(蘇閩)台；
⑦有兩個簡稱的省：雲貴川陝甘…滇黔蜀秦隴；
⑧祖國四端省區：北黑東黑、南瓊西新；
⑨用河流作簡稱：湖南…湘江、江西…贛江、福建…閩江等(另外黑、遼也可算)；
用名山作簡稱：安徽…皖山等；
用湖泊作簡稱：雲南…滇(滇池)(另青海也可算)；用古國名：蜀秦晉魯
用歷史名作簡稱：晉冀魯豫秦隴蜀。
⑩14個含有方位詞的省區：兩湖兩廣兩河山、北雲西海江和陝；
(2)形象記憶：川像樹葉，黑像天鵝，雲像孔雀，粵像象頭，晉像平行四邊形，台島狀似紡錘，青像兔子，陝像跪地的秦俑，湘像大爺頭，贛像太婆頭台像紡錘(香蕉)，瓊像菠蘿。另魯遼粵有半島，還有的省區與河湖相關。
(3)分區記憶：①東北三省…黑吉遼。②北部一區…內蒙古。③西北五省區…陝甘寧青新。④西南五省區…雲貴川渝藏。⑤黃河中下游六省市…魯陝、冀豫、京津。⑥南部沿海七省區…閩/台、粵/瓊、港/澳、桂。⑦長江中下游七省區
鄂湘、皖贛、蘇浙、滬。
(4)口訣記憶：兩湖兩廣兩河山，五江二寧青陝甘，雲貴西四北上天，內蒙台海福吉安，港澳重慶好河山。(註：新疆包含在「五江」中)
總之，方法很多，也不是一一都得用，不管什麼方法，解決得了問題就是好方法。誠如一樓所說「看的多了就熟了，沒必要刻意去死記」。
8. 如何快速記住地理地圖
1.比較記憶對照地圖，觀察南美洲三種地形的分布，並且來與北美洲地形比較：西部都是高大的山系，東部都為低矮的平原和高原(山地)，這兩洲相似的地形特徵躍然圖上。而北美洲高原(山地)、平原基本南北縱列分布，南美洲高原、平原基本呈緯向平行相間分布的不同地形表現也會深深地刻在腦海之中。2.聯想記憶地理知識之間有各種各樣的相關聯系，地理聯想是理解、識記的途徑與回憶線索。聯想的方式途徑很多。藉助地圖，通過聯想，不僅掌握了新學的地理知識，而且也有利於鞏固原來學過的知識，使之記憶得更加牢固。
3.多圖綜合記憶從《世界洋流圖》中，學習了太平洋、大西洋、南印度洋的洋流系統，把這三大洋洋流綜合，可歸納為：三大洋(北印度洋除外)的中低緯洋流都有一個完整的環流系統，北半球呈順時針方向，南半球呈反時針方向流動，環流東部為寒流，西部為暖流。再輔以簡圖，記憶就更牢固了。
9. 有什麼好的方法記住34個行政區劃的位置、形狀、簡稱
一、意義聯系記憶法。
想一下子全部記住34個省級行政區的名稱、位置、簡稱、省會和輪廓，難度有些大。其實地理很多知識是靠長期積累下來的，我們可以先將34個省級行政區的名稱、位置、簡稱、省會，分成兩種類型來記：
1、有些簡稱就是省名中的一個字，如蘇、浙、黑、吉、遼、蒙、藏、新、青、寧、甘、川（蜀）、陝、京、津、徽、貴（黔）、台、港、澳，等等這些記憶就比較簡單。
2、有些簡稱需要採用聯想記憶的方法，如晉、冀、魯、豫、鄂、湘、贛、閩、粵、桂、（黔）貴，滇（雲）等等。可以試著這樣想，比如晉、冀可以聯想抗日戰爭時期的晉察冀邊區的小英雄雨來記憶；孔子魯國人，山東簡稱魯；著名主持人李湘是湖南電視台的知名節目主持人，湖南簡稱湘；在廣西有山水甲天下的的桂林，廣西簡稱桂；雲南昆明有有名的滇池，雲南簡稱滇等等。總之，地理知識在日常生活學習甚至娛樂中很常見，細心就能積累下來。
二、形象模擬記憶法。
有人說：「地理就是圖，所有的地理事物都反映在圖上。」因此，同學們一定要會讀圖。用中國行政區圖記34個省級行政區的名稱、位置、簡稱、省會和輪廓是個好方法。在記地形時如果能用形象記憶，會減少很多困難。仔細觀察中國行政區圖，不難發現各省市政區的輪廓，與日常生活中的一些實物很相似。如：內蒙古自治區像展翅翱翔的雄鷹，黑龍江省像只天鵝，山東省像駱駝，福建省像相思鳥，安徽像小貓，西藏像藏羚羊，青海省像兔子，甘肅像條龍，雲南省像開屏的孔雀，湖北省黃狗，而廣東省似大象的頭，廣西似獅子頭，新疆像朝西的牛頭，再看吉林省大致呈三角形，遼寧省像個大逗號，山西省像平行四邊形，台灣省似紡錘，海南省似菠蘿，陝西省像跪著兵馬佣，湖南江西像一對親密無間的伴侶……形象記憶不僅使呆板的政區輪廓圖變的生動有趣，樂於記憶，還能使你不斷有新的發現。
三、游戲活動記憶法。
同學們不妨試試在電腦上玩玩記憶拼圖游戲，運用個人比賽或小組比賽形式記憶全國各省名，省會名字，省簡稱，包括省位置，形狀，將分散的省級行政單位拼合成一幅中國行政區全圖。或是玩玩「車牌識地區」，通過觀察形形色色的車牌，並在第一時間快速識別車牌所顯示的省級行政區，以及相關知識。
四、歌謠輔助記憶法。
用歌謠來幫助記憶也是一種較好的學習方法，因為歌謠通俗易懂，言簡意賅，而且句式整齊，讀起來琅琅上口，聽起來津津有味，很便於記憶。比如： 「兩廣兩湖兩河山，五江（疆）二寧青陝甘，雲貴西四北上天，重內台海福吉安，香港澳門回歸歡。」對於34個行政單位的簡稱，可編歌謠：「冀魯豫晉內蒙陝，黑吉遼新青寧甘，雲貴川，藏湘贛，鄂桂閩粵瓊蘇皖，京津滬渝浙，港澳普新篇，寶島台灣美名傳。」
總之，記憶重在理解，同學們可以通過自己的觀察和思考，發揮想像，創新方法
10. 怎樣能快速背誦地理中國地圖省的位置，簡稱，行政中心
你好！
這個好辦，我曾經就是這樣過來的。我當時有買過一種中國地圖的模型，就是每個省是一塊，你經常兌模型，每個模塊上都有省會和簡稱，忘記了就看看地圖，很容易就記住了。我還和同事比誰快呢，記得當時我最快是1分28秒。絕對有用。
打字不易，採納哦！