高考地理選擇題如何判斷

Ⅰ 高考地理答題方法與技巧有哪些

1.
去偽存真——排除法

排除法就是利用選擇肢錯誤或題干與選擇肢邏輯不相符，將錯誤答案排除得出正確答案的方法。運
用排除法，如果正確答案不能一眼看出，應首先排除明顯是荒誕、拙劣或不正確的答案。一般來說，對
於選擇題，尤其是單項選擇題，正確的選擇答案幾乎直接來自教材或信息，其餘的備選項要靠命題者自
己去設計，即使是高明的命題專家，他所寫出的備選項也有可能一眼就能看出是錯誤的答案。盡可能多
排除一些選擇項，就可以提高選對答案的概率。

當我們對某道題所要選的正確選項不能確定時，可用排除法，該方法的一般步驟如下：

第一步：全面分析題乾和圖表內容。審題干時要逐字逐句觀察題乾的文字性敘述，充分全面地挖掘
題乾的規定性要求。

第二步：由已知條件出發，找出答案中的錯誤選項，並將其一一排除，縮小選擇的范圍。

2.
排同存異——比較法

比較法往往用於選項的比較，在
4
個選項中，往往對題干信息分成兩種判斷，對兩種判斷再進行的
不同表述。經過比較找出選項之間的共同點和不同點。主要考查學生對地理事物、原理和規律的理解深
度、

廣度和准確度，通過橫向或縱向比較，考查學生對比較法的掌握程度。

若在選項中出現兩個或兩個以上選項表達意思一致時，可用比較
(
排同存異
)
法，該方法的一般步驟
如下：

第一步：對各個獨立的選項進行分析，尋找出它們的共性與個性，初步確定正確選項。

第二步：結合所學地理知識，運用對比、綜合等思維方式，進行分析，再次確認正確選項。

3.
優勝劣汰——優選法

該法常用於人文地理選擇題的判斷。
適合運用優選法的選擇題的各選項都不同程度地與題干有聯系，
不同於一般的正誤關系，因此，不要輕易地否定一個選項，解題時要通過對比，分析其「質」、「量」
與題乾的相符度，從而選出最符合題意的選項。這類試題要求對每個選項都讀明白，比較鑒別，優勝劣
汰，在眾多的答案中尋找最佳的答案。

當選項中有多項合理，但題干中的設問又有限定詞，如「最」、「主導」、「第一」等字樣時，要
在選項中選出最符合題意的選項，此時常用優選法，該方法應用步驟一般如下：

第一步：找出設問限定詞。細讀題干內容，尤其是設問，在設問中的「最」、「主導」、「第一」
等限定詞上做好記號。

第二步：結合題干，比較選項，進行優選。優選時往往要結合題干信息，從題干信息判斷最佳選項。

4.
追根溯源——逆推法

逆向思維包含多種形式，常見的形式有：逆用知識、逆向推理、反證法等。突破思維障礙的關鍵是
結合題目給定的信息，逆向思考，合情推理，最終找到解題思路。執果索因，使思維順序倒逆，選擇出
這一結果或結論的原因或條件。逆推法
(
逆向思維
)
是一種重要的學習方法和思維形式，是創造性思維的
重要特徵之一，它有利於拓展思路、活化知識、提高解題能力，又有利於防止思維的僵化、克服習慣性
思維。

當設問出現「原因」、「影響因素」、「結果」等詞語時，該類選擇題為因果型選擇題，常用逆推
法，該方法一般步驟如下：

第一步：逐字逐句審讀題干，弄清「因」或「果」。

第二步：假定選項正確，然後把它放到條件中去檢驗，從而逐一排除或確定。

Ⅱ 高考地理選擇題答題有什麼技巧

1、認真審題，畫出要點

（1）仔細閱讀材料，充分挖掘解題信息。材料長的題，可先看題干，帶著問題讀材料。顯性條件要認定，隱性條件要挖掘，多重條件要兼顧，關聯條件要轉換，模糊條件要辨析

（2）明確題干要求，把握關鍵性的字詞、數據、時間等。如：前提、有利、突出、主導、最、直接、正確、錯誤、不屬於等等。

（3）分析選項內容，結合材料，甄別正誤。

（4）注意題組中各題之間的關系：題組中的各題有一定的聯系，要從全局的角度來審讀這一題組。

2、選擇恰當的方法

（1）直選法：直選法主要是針對一些考查識記性知識的試題而言的，這類高考地理試題往往考查考生對教材中基礎知識的記憶和基本原理的理解，解題時根據自身對知識的記憶情況，高考地理選擇出正確選項即可。

（2）排除法：所謂排除法，就是在認真閱讀、分析題干所給條件的基礎上，對題目所給的四個選項逐一分析排除。高考地理解題時可先從自己最熟悉、最有把握的選項開始，然後把比較有把握的選項排除，直至最後剩下唯一的選項。找准解題的關鍵點，根據這個關鍵點進行排除，不僅可以正確解題，也可大大節約寶貴的考試時間。

應試技巧注意

1、做到「三審」：一審材料（加以引申、延展），把很專業的術語轉化為自己的話；二審題干設問（畫出關鍵詞、限定詞）；三審選項（找出合理、正確並與材料和題干設問有關的選項）。

2、選擇題看到平時從未遇見過的陌生表達語的選項，要慎選，可能是正確答案。

3、慎用宏觀的知識點去解釋和推理微觀或小區域的題（高考題喜歡考矛盾，考特例）。做大區域的題時，勿鑽牛角，做小區域題找與材料有關的選項，不要犯經驗主義錯誤。

Ⅲ 高考做地理選擇題時，有什麼訣竅嗎

高考地理 選擇題相對來說比較難的，是文綜三科當中難度最高的。最好的解答地理題的方法有圖解法、因果聯系法、排除法、代入法和優選法。

Ⅳ 高考地理選擇題命題特點及對策是什麼

高考地理選擇題命題特點及對策
1、以試題組的形式來組織命題
試題組是在信息量豐富的圖表或信息量較大的材料的基礎上，設計若干個相關小題組成的試題組合。試題組綜合性特別強，小題之間聯系密切，著重考查學生的綜合分析能力。
【對策】：在解題的時候，不一定按照試題的順序，而應從最容易的小題突破，然後再根據各小題之間的聯系來相互印證，這樣既大大提高正確率，又能節省時間。
例1.下圖是我國某地近50年氣溫和降水統計圖，讀圖回答下列問題。

(1)．該地的氣候特徵是
A．氣溫年較差小，降水年際變化率小 B．氣溫年較差大，降水年際變化率小
C．氣溫日較差小，降水年際變化率大 D．氣溫日較差大，降水年際變化率大
(2)．該地最可能位於
A．內蒙古高原的東部 B．南疆地區 C．華北平原 D．青藏高原的東南部
(3)．該地的自然帶屬於
A．溫帶森林草原帶 B．溫帶草原帶 C．溫帶荒漠帶 D．高寒草原帶
【解析】解答此題突破口是在第二問，根據圖中年降水量低於100mm，可知該地最可能位於我國南疆地區，然後再根據南疆的自然特徵很快就可以推出，該地氣溫日較差大，降水年際變化率大，屬於溫帶荒漠帶。
2.等值線型選擇題常「考」不衰
等值線是指數值相等各點的連線。地理學科中重要的等值線有：等高線、等深線、等溫線、等壓線、等降水量線、等太陽輻射量線、等鹽度線及等壓面等。等值線圖的考查主要有三個方向：一是等值線數值的判讀；二是等值線變化原因的探究；三是實際應用。
【對策】：等值線圖的判讀可以根據其內在規律分析判讀：（1）等值線數值大小變化規律。通過觀察圖中等值線數值的大小變化規律，判斷某一地理事物的分布特點。（2）等值線疏密程度。等值線的疏密反映了其單位距離的等值線數值差的大小，若等值線越密集，單位距離數值差就越大；若等值線較稀疏，單位距離的差值就較小。（3）「高低低高」規律。在等值線圖中，所反映的地理事物和現象由於受到各種因素的影響，等值線常常會發生彎曲，根據彎曲的方向，可以確定其影響的因素，如果等值線向數值高的方向凸出，該地區等值線的數值一定比它同一緯度（或水平面等）的數值偏低；反之，則該地區等值線數值一定比它同一緯度（或水平面等）的數值偏高。
例2 下圖是某地區河流封凍日數等值線圖，讀圖回答下列問題

（1）圖中A處等值線向高緯凸出，B處等值線與緯線平行，有關原因敘述正確的是
①A處海拔高，氣溫高 ②A處海拔低，氣溫高
③B處受緯度因素的影響 ④B處受海陸因素影響
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
（2）甲、乙兩地最可能的數值是
A．甲為160、乙為140 B．甲為140、乙為160
C．甲這180、乙為120 D．甲為160、乙為120
【解析】（1）根據A處封凍線向北（高值）凸出，可知其封凍期比兩側短，說明其溫度較高；B處等值線與緯線平行說明其受緯度因素的影響。故選B。
（2）甲乙兩處都位於平原地區，由於甲位置偏北，相對的封凍期較長，乙的封凍期較短。但它們為閉合等值線，分布在140和160之間，因此其數值最大為160，最小為140。故選A。
3.計算型選擇題思維能力要求高
地理思維方法在地理計算部分體現最「深刻」，不僅強調思維的過程，還強調邏輯推理；有的要求計算準確，有的還要講求估算，與單純的數學計算不完全等同，它不僅需要一定的數學基礎，還要求能把握其內在的地理意義和地理規律，即能夠應用已有的地理知識，通過數學計算得出結論。
【對策】：首先要選擇正確的方法，然後進行深刻剖析試題，挖掘題目計算信息，最後進行嚴謹規范的計算。
例3 下圖中左圖為某日某時刻30°N緯度線，右圖為72．5°E經線的晝夜分布狀況，若一架飛機在該日的F地日出時起飛，飛往T地降落，途中飛行員始終可以看到「旭日東升」的景象，則飛機的飛行方向和飛行時間分別為
A．東北、5小時 B．西北、6小時
C．東南、5.5小時 D．西北、5.5小時
【解析】F地的地理坐標為（0°，72．5°E），T地的地理坐標為（30°N,10°W）,則飛機的飛行方向為西北方向，F地與T地經度相差82.5°，地方時相差5.5小時，又由於T地白晝長為11小時，即日出相對F地地方時6點日出晚0.5小時，所以飛行時間為6小時。
4.統計圖型選擇題變化多樣
地理統計資料及圖表，是大量真實地理信息數字化和形象化的表現形式，是地理信息的社會交流工具。它用真實可信的數據來描繪圖表及表述地理原理和地理過程，是地理規律、地理事物在區域內發生、發展的定量到定性體現，具有較強的時間動態性。按照表述形式的不同，可分為表格、坐標圖、結構圖三大類。
【對策】：（1）表格 ①抓主線要素，綜合分析地理規律：表格題中雖然展示了多項地理要素，但有主次、輕重之分，主線要素往往體現了命題意圖，是多項地理要素中的主要因素。
②對統計數據定性、定量分析研究：解讀表格題重在認識表格統計中映射的地理原理和地理規律，即從理論上作定性分析。多數表格題可直接觀察分析到地理事象的強弱、大小、多少等相對數量變化規律。若題目要求做精確定量計算，就必須整理並計算數據，做出定量分析。
③注意對表格中地理事物進行橫向類比分析：類比分析地理事物的相同、相異、相反、相似點，可以更清楚地認識地理事物的共性，更深刻地認識地理事物的特點。
（2）坐標圖 ①讀取縱橫坐標所示內容：在閱讀坐標圖時，首先要弄清橫坐標和縱坐標所表示的內容（如時間、人口、氣溫、降水量、流量、產量、面積等），分析縱橫坐標所示內容之間的相互關系。②讀取坐標數值或趨向：通常坐標圖上的點、線、柱等，既可表示地理事物的數量，又可反映地理事物的發展變化趨勢。既要從坐標圖上准確讀取相關數據，做出定量認識，又要聯系相關地理知識，做出定性分析。解題關鍵是准確讀取對應的坐標數值或變化趨向。③綜合分析數據趨向原因：在解答坐標圖時，對地理事物及其變化過程和峰值（最大值）、谷值（最小值）及峰谷的變化特點，要充分聯系相關地理知識與地理圖像進行綜合分析，揭示地理事物的形成原因和圖像蘊含的地理規律。④結合分析准確選擇答案：通過對地理圖像內容的綜合分析，結合所學的地理知識，去偽存真，最後得出正確答案。
（3）結構圖 ①歸納總結地理事物的結構特徵：首先仔細讀圖，認識結構圖的組成要素，認識各要素的比例及大小關系，進而歸納總結出地理事物的結構特徵。②採用對比法對地理事物的結構特徵進行對比分析：縱向上對同一地理事物在不同時間的結構特徵進行比較，認識其發展變化。橫向上對比不同地理事物結構特徵的差異或聯系。③對地理事物結構特徵進行綜合分析評價，並提出相應措施。
5.比較、排序型選擇題不斷增加
比較型選擇題是以兩種或兩種以上地理事物作為題干，要求經過比較指出各地理事物之間的共同點或不同點，主要考查考生對相關地理基礎知識的理解和比較分析能力。
排序型選擇題一般是指把地理事物或現象按時間或空間分布排序的一類選擇題。這類選擇題要求理解地理事物或地理現象的時間和空間分布規律，然後按照題乾的要求進行排序。排序類選擇題主要考查考對地理事物和現象的時間和空間定位能力，比較分析能力。
【對策】：解答比較型選擇題的關鍵是要善於利用比較法進行不同地理事物之間相似性和差異性的比較。解答時首先要對各個獨立現象進行分析、歸納和概括，找出它們的共性和個性。解答排序型選擇題時，要注意抓住關鍵詞語，結合地理事物或地理現象出現的相對位置來推理它們的位置關系，重在比較判斷再排序。

Ⅳ 高中地理選擇題該如何解析

地理選擇題解題技巧：
1．圖解法．這種方法是通過畫輔助圖來幫助答題的一種常用方法．圖解法能將一些解題過程中的思考過程用簡單的圖式顯示出來，不僅能幫助我們在答題時理清思路，還能避免因頭腦想像造成的過失性丟分。尤其在解答地理時空分布、運動規律等方面的試題，能大大提高答題的速度和正確率。
例題：讀圖，回答下列1-2題。
1．3月21日這天，位於北回歸線以北的點是
A．②③
B．③④
C．②③④
D．③④⑤
2．圖中⑤表示的可能是
A．12月22日北極點
B．6月22日北極圈
C．12月22日南極點
D．12月22日南極圈
解析：本題考察的是高考的主幹知識——地球的公轉運動中，全球各地的正午太陽高度和晝夜長短的知識。題中的坐標圖比較抽象，如能根據圖中的時間畫一幅熟悉的春分日時的地球示意圖(如右圖)，利用圖中的數據將圖中的①②③④⑤在示意圖中一一對應，1小題就迎刃而解了。2小題的方法相同。
答案：1．B2．C
2.排除法．這種方法是通過排除內容本身全部或部分錯誤選相的方法；或者排除內容本身雖然正確，但與題目的要求無關的選相的方法。
例題：讀沿20°W所作的海洋剖面等鹽度線分布圖，回答3題
3．①點鹽度比同一深度南北兩側高的主要原因是
A．地處副熱帶海區，蒸發旺盛
B．地處海盆，鹽類物質下沉
C．受地中海底層海水外流的影響
D．受紅海底層海水外流影響
解析：本題的正確選相是C，所涉及的知識並不是高考要求的內容，而且我們也不能從題目所給的圖文信息中合理地分析、推理出來，選擇C選相的唯一方法是我們運用題中的信息和地理原理能堅定地排除了A、B、D三個選相。排除法簡單且實用，在平時的各種練習中有意識地運用它來解題，能較快的提高我們的解題效率。
答案：3．C

Ⅵ 高考地理31種答題地理答題技巧有哪些

1.
去偽存真——排除法

排除法就是利用選擇肢錯誤或題干與選擇肢邏輯不相符，將錯誤答案排除得出正確答案的方法。運
用排除法，如果正確答案不能一眼看出，應首先排除明顯是荒誕、拙劣或不正確的答案。一般來說，對
於選擇題，尤其是單項選擇題，正確的選擇答案幾乎直接來自教材或信息，其餘的備選項要靠命題者自
己去設計，即使是高明的命題專家，他所寫出的備選項也有可能一眼就能看出是錯誤的答案。盡可能多
排除一些選擇項，就可以提高選對答案的概率。

當我們對某道題所要選的正確選項不能確定時，可用排除法，該方法的一般步驟如下：

第一步：全面分析題乾和圖表內容。審題干時要逐字逐句觀察題乾的文字性敘述，充分全面地挖掘
題乾的規定性要求。

第二步：由已知條件出發，找出答案中的錯誤選項，並將其一一排除，縮小選擇的范圍。

2.
排同存異——比較法

比較法往往用於選項的比較，在
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個選項中，往往對題干信息分成兩種判斷，對兩種判斷再進行的
不同表述。經過比較找出選項之間的共同點和不同點。主要考查學生對地理事物、原理和規律的理解深
度、

廣度和准確度，通過橫向或縱向比較，考查學生對比較法的掌握程度。

若在選項中出現兩個或兩個以上選項表達意思一致時，可用比較
(
排同存異
)
法，該方法的一般步驟
如下：

第一步：對各個獨立的選項進行分析，尋找出它們的共性與個性，初步確定正確選項。

第二步：結合所學地理知識，運用對比、綜合等思維方式，進行分析，再次確認正確選項。

3.
優勝劣汰——優選法

該法常用於人文地理選擇題的判斷。
適合運用優選法的選擇題的各選項都不同程度地與題干有聯系，
不同於一般的正誤關系，因此，不要輕易地否定一個選項，解題時要通過對比，分析其「質」、「量」
與題乾的相符度，從而選出最符合題意的選項。這類試題要求對每個選項都讀明白，比較鑒別，優勝劣
汰，在眾多的答案中尋找最佳的答案。

當選項中有多項合理，但題干中的設問又有限定詞，如「最」、「主導」、「第一」等字樣時，要
在選項中選出最符合題意的選項，此時常用優選法，該方法應用步驟一般如下：

第一步：找出設問限定詞。細讀題干內容，尤其是設問，在設問中的「最」、「主導」、「第一」
等限定詞上做好記號。

第二步：結合題干，比較選項，進行優選。優選時往往要結合題干信息，從題干信息判斷最佳選項。

4.
追根溯源——逆推法

逆向思維包含多種形式，常見的形式有：逆用知識、逆向推理、反證法等。突破思維障礙的關鍵是
結合題目給定的信息，逆向思考，合情推理，最終找到解題思路。執果索因，使思維順序倒逆，選擇出
這一結果或結論的原因或條件。逆推法
(
逆向思維
)
是一種重要的學習方法和思維形式，是創造性思維的
重要特徵之一，它有利於拓展思路、活化知識、提高解題能力，又有利於防止思維的僵化、克服習慣性
思維。

當設問出現「原因」、「影響因素」、「結果」等詞語時，該類選擇題為因果型選擇題，常用逆推
法，該方法一般步驟如下：

第一步：逐字逐句審讀題干，弄清「因」或「果」。

第二步：假定選項正確，然後把它放到條件中去檢驗，從而逐一排除或確定。

Ⅶ 四川高考地理選擇題注意那些選項

注意你平時愛錯的點就可以了，下面為大家介紹一些需要注意的地方以及一些技巧：

1、審題清楚，獲得有效信息，表達專業，不要泛泛而談。

2、充分利用試題中的背景材料。

3、分辨選擇題的干擾項，有些選項敘述雖然是正確的，但是與題干不相關。

4、地理要想考高分，要把課本背熟，然後多做計算類題目，多總結經驗，通過不斷訓練來

提高自己的水平。

5、當遇到做錯的題目時，一定要對照課本去反思，看看哪些知識點還沒

有掌握好，哪些知識還存在漏洞或盲區，努力改進。

Ⅷ 高中地理選擇題答題技巧有哪些

1、明確題干要求。題干是選擇題的主體部分，由提供條件的疑問句或陳述句構成，長短不一，圖文並茂。

2、分析選項與題乾的相關性，選項內容是否完全符合題干要求。尤其有的選項本身敘述是正確的，但與題干無關，對這種選項要特別注意。

3、直選法（再現法）。把記住的知識再現出來，主要考查記憶的准確性；做題時要審清題干、題支，判斷與所記內容是否完全一致，切忌似是而非、只看大概，或只看前一兩個選項。

4、排除法。羅列地理事物或現象較多時，可將選項與題干條件對照，將錯誤選項排除（1~3項），縮小范圍，重點分析剩餘選項。切忌將正確選項排除，即排除該項一定要有充分理由，自己有100%的把握。運用此法最後要復查。

5、優選法。題目提供的四個選項如果都符合題干要求，但題干中又有「最」、「主導」、「主要」、「第一」、「核心」等字樣，就應該採取選優法進行取捨。

Ⅸ 地理選擇題的答題方法和技巧有哪些

(一)明確題干要求，分析答題條件。

明確題干要求。題干是選擇題的主體部分，由提供條件的疑問句或陳述句構成，長短不一，圖文並茂。理解題乾的關鍵指導語言。如「最多的、最合適的、」「最主要的、正確的、不正確的是(錯誤的是)大、小、高、低、長、短、多、少、第一」等等。

（二）分析選項

分析選項正確性。對選項敘述的正確性判斷是做好選擇題的核心任務。

選項敘述錯誤常有以下幾種情況：

①誤為因果，如「在副高控制下，長江中下游多雨」。

②表述絕對化，如「迎風坡降水一定多於背風坡」。

③前後矛盾，如「衛星在大氣層中高速運轉能較好地散熱」。

④概念混淆，如「海嶺海溝等構造帶將地殼分為六大板塊」。

（三）運用科學方法

直選法(再現法)。把記住的知識再現出來，主要考查記憶的准確性；做題時要審清題干、題支，判斷與所記內容是否完全一致，切忌似是而非、只看大概，或只看前一兩個選項。

選擇題的命題規律

1、選擇題的命題具有較強的綜合性。

2、多為單項選擇題（如全國卷、天津卷等）。

3、多為連題型選擇題（一個材料包括多個選擇題）。

4、選擇題內容更加關注社會熱點應試策略。

應試策略

1、沉著冷靜，相信自己判斷。

2、認真審題。

3、先易後難，跳過難題或自己認為沒有把握的題目，回頭再做。

4、認真檢查，但不要輕易改動答案。

Ⅹ 高考地理選擇題答題技巧

對於選擇題用排除法應該是比較可行便捷省心的辦法加上對每一選擇欄（A\B\C....）的文字邏輯判斷：1.絕對不可能、2.有點模糊、3.絕對正確依次進行篩選....當然更需要平時的知識積累才能得心應手！希望我的小辦法能對你有所提示。