如何閱讀歷史故事

⑴ 歷史學如何閱讀史料

讀史料的方式有很多種，但歸根結底是發現問題。

同樣類似的，比如說現在很熱的歷史書寫，什麼是歷史書寫？就是我們通常寫傳記、寫墓誌，是有一個模板的。相信大家都有寫個人評價的經歷，都知道網上怎麼找模板。歷史記載也一樣，有很多美化的、套路化的東西，類似繪畫里畫個廬山，其實是按照前人畫廬山的手法來畫的，不是真的跑廬山寫實去了。你如果覺得他畫的、寫的就是親眼所見，那你就走入誤區了。這也是一種讀史料的方法。

⑵ 想要給5-10歲的孩子講歷史，應該怎麼做呢

給孩子看的歷史讀物，一定要語言非常流利，故事非常生動，同時在史詩中論斷。都體現出了這一特徵。 當然，向青少年講述歷史必須注意區分年齡和文化程度。小學生講點，作為故事點的中學生要通過講線，把這幾點聯系起來，搞清楚來龍去脈，讓大學生看到事物的聯系、事物的比較、事物的真正本質在陳衛平看來，要給孩子寫歷史，必須先找歷史故事。 中國歷史悠久，幅員遼闊，所以選擇目標讀者年齡段可以接受的典型人物和事件。孩子注意力不夠集中，為了引起足夠的興趣，需要採用編劇的手法。 由此可見，以同齡孩子的視角進入歷史現場，回到歷史現場。

小時候看到歷史風雲，是為了振奮自己，了解世界和人心。當然，從小就看了很多歷史書，聽了很多歷史故事，但對於如何將這些養分轉化為面向少年兒童的普及讀物，司馬遷是漢武帝時期的，他怎麼知道劉邦偷偷對張良說了什麼？ 如果沒有以前的歷史記錄，就完全不知道。 他是合理推斷的敘。 給孩子寫歷史，做一個合適的編劇，可以很快把孩子吸引到歷史現場。

⑶ 怎樣學習歷史

歷史是我們的前輩一步步走出來的，當我們回望歷史，學習歷史，其實我們就有了更多的經驗與教訓，當我們站在前人的肩膀上我們就更容易獲得成功！可以說歷史是非常重要的一個學科。so我們要如何學好歷史呢？

⑷ 怎麼閱讀歷史書籍

對於如何閱讀歷史書，不同的人有不同的想法，每種想法都有其獨特的內涵，我們要尊重它的內涵，了解他它的不同，接下來讓我們一起看看應我該如何閱讀一本歷史書。

對於如何閱讀歷史書，首先，我們要看這本歷史書的前言。看歷史書的前言，能讓我們輕松的總覽這本歷史書所要講的主要內容。從而總結出這本歷史書所講的時間段，具體講的是哪一時期的歷史。通過我們自己對這一時期歷史的了解，簡單的做出規劃，應該怎樣認真地學習這本歷史書。

總之，閱讀一本歷史書。我們首先要看前言，其次要看目錄，最後重點關注每一節的具體內容。這樣我們就能輕松的學會歷史。

⑸ 舉一則你讀過的歷史故事,談談如何鑒賞歷史故事（《閱讀與寫作》作業）

張自忠在棗宜會戰中奮勇殺敵,最後壯烈犧牲,雖然有他的犧牲,但不可否認的是從各方面看,棗宜會戰依然失敗了!
鑒賞歷史故事時要回到當時歷史的大背景下去考慮問題,對個人和歷史事件的評價要以此為基礎,從局部和整體兩個角度來看,上述這件事里對張自忠英雄的評價是局部,棗宜會戰失敗是整體

⑹ 歷史的閱讀方法小知識

(1）泛讀泛讀就是廣泛閱讀，指讀書的面要廣，要廣泛涉獵各方面的知識，具備一般常識。不僅要讀自然科學方面的書，也要讀社會科學方面的書，古今中外各種不同風格的優秀作品都應廣泛地閱讀，以博採眾家之長，開拓思路。 （2）精讀 要細讀多思，反復琢磨，反復研究，邊分析邊評價，務求明白透徹，了解於心，以便吸取精華。對本專業的書籍及名篇佳作應該採取這種方法。只有精心研究，細細咀嚼，文章的「微言精義」，才能「愈挖愈出，愈研愈精」。可以說，精讀是最重要的一種讀書方法. （3）通讀 即對書報雜志從頭到尾閱讀，通覽一遍，意在讀懂，讀通，了解全貌，以求一個完整的印象，取得「鳥瞰全景」的效果。對比較重要的書報雜志可採取這種方法。 （4）跳讀 這是一種跳躍式的讀書方法。可以把書中無關緊要的內容放在一邊，抓住書的筋骨脈絡閱讀，重點掌握各個段落的觀點。有時讀書遇到疑問處，反復思考不得其解時，也可以跳過去，向後繼續讀，就可前後貫通了。 （5）速讀 這是一種快速讀書的方法，即陶淵明提倡的「好讀書，不求甚解」。可以採取"掃描法」，一目十行，對文章迅速瀏覽一遍，只了解文章大意即可。這種方法可以加快閱讀速度，擴大閱讀量，適用於閱讀同類的書籍或參考書等。 （6）略讀 這是一種粗略讀書的方法。閱讀時可以隨便翻翻，略觀大意；也可以只抓住評論的關鍵性語句，弄清主要觀點，了解主要事實或典型事例。而這一部分內容常常在文章的開頭或結尾，所以重點看標題、導語或結尾，就可大致了解，達到閱讀目的。 （7）再讀 有價值的書刊雜志不能只讀一遍，可以重復學習，「溫故而知新」。著名思想家、文學家伏爾斯泰認為「重讀一本舊書，就彷彿老友重逢」。重復是學習之母。重復學習，有利於對知識加深理解，也是加深記憶的強化劑。 （8）寫讀 古人雲：「不動筆墨不讀書」，俗語也有「好記性不如爛筆頭」之說。讀書與作摘錄、記心得、寫文章結合起來，手腦共享，不僅能積累大量的材料，而且能有效地提高寫作水平，並且能增強閱讀能力，將知識轉化為技能和技巧。 （9）序例讀 讀書之前可以先讀書的序言和凡例，了解內容概要，明確寫書的綱領和目的，有指導地進行閱讀。讀書之後，也可以再次讀書序和凡例，以便加深理解，鞏固提高。 （10）選讀 就是讀書時要有所選擇。古往今來，人類的文化寶藏極為豐富。一個人的精力畢竟有限，如果不加選擇，就不會收到好的效果。可以結合自己的情況，有針對性地選擇書目，進行閱讀，這樣才能達到事半功倍的效果。

⑺ 陳慶之北伐算是一種境界，我們應該怎樣讀史書

為什麼說歷史是上層建築呢？因為同一件事、同一個人或同一個時代，在不同的人筆下，其展現在人們眼前的內容通常是天差地別的。而在媒介、信息落後的時代，我們通常只能看到一種說法，那就是最符合統治階級利益的說法。

⑻ 如何閱讀歷史書

對於如何閱讀歷史書，不同的人有不同的想法，每種想法都有其獨特的內涵，我們要尊重它的內涵，了解他它的不同，接下來讓我們一起看看應我該如何閱讀一本歷史書。

對於如何閱讀歷史書，首先，我們要看這本歷史書的前言。看歷史書的前言，能讓我們輕松的總覽這本歷史書所要講的主要內容。從而總結出這本歷史書所講的時間段，具體講的是哪一時期的歷史。通過我們自己對這一時期歷史的了解，簡單的做出規劃，應該怎樣認真地學習這本歷史書。

總之，閱讀一本歷史書。我們首先要看前言，其次要看目錄，最後重點關注每一節的具體內容。這樣我們就能輕松的學會歷史。

⑼ 愛好閱讀歷史書籍，可是遇到不知如何深入探究的問題我又想了解的全面又想把一些歷史事件參透

你好，你的問題我很喜歡，也認識到你對歷史的熱愛，相信你肯定會在歷史方面有自己的成就的。下面談談我的經驗。
首先我覺得最好要多說，把你已經看過的歷史故事和現象跟旁邊的朋友、親人聊一聊，其實人們對一些有趣的歷史現象還是很感興趣的，比如「六味皇帝丸」等等。這樣多說多講，自然就在心中記牢了。
其次，要活著讀，歷史是有人記述和流傳的，一本史記不代表中國所有的歷史，其它二十四史、散人寫的小史、考古的資料、散文詩歌、野史等等裡面都有歷史的痕跡，你聯系起來，也會很有趣的。
最後，最重要是成為你的歷史觀，讀多了自然就有體會，把體會寫下來，比如歷史記載曹操如何如何，你就用簡短的話評價一下，如評價：曹操是東漢末年的人，是廣義三國時代的偉大人物，在詩歌、軍事、政治都有成就，XXXX等等等，我比較喜歡曹操，因為XXXX。這樣曹操就成了你的「人」了。因為你不是讀歷史，是體會！
記不住不要怕，記不全不要怕，最重要有體會，有核心。我覺得這才是歷史。
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古今多少事 漁歌三唱 滾滾長江而去~