為什麼初中歷史那麼難學

㈠ 怎麼學好初中歷史啊我很討厭死記硬背，怎麼辦呢

我初中歷史算挺好的，但是我是特別討厭背誦的人。一般有經驗的歷史老師會在上課的時候給你提煉出筆記，好好記。沒有就自己歸納，或者找別的班問。當然有些筆記又臭又長。我一般遵循所有的修飾詞，貫通語句的詞都是不必要的。比如記住 【1976+小紅+上海+賣鐵+里程碑】.....一定要很簡短，最好有邏輯，有時間線，最好腦中形成畫面感。首先上課老師講的時候注意聽一般就會有印象，比如我考試很少復習，有很多題包括其他課都是靠迷迷糊糊的印象來答的，而且歷史課特別像聽故事哈哈。初中真的只要上課認真聽就行的【對於我而言】但是請你們不要跟我學，比如我英語就很差。每個人都有自己的學習方法，找對就好，就像我背古詩也是記住關鍵詞，然後腦子里有故事畫面，有整頁課本投影在腦中，一般就比較容易記下來。不只是歷史，所有的課程都需要去理解其中的邏輯，死記硬背是最差勁也是效率最低的方法。一定要懂得【化繁為簡】，和【邏輯】，畫面感是我個人的方法它可以幫助你找准時間線與邏輯。當然了追求高分滿分的同學有些東西該背就背。

㈡ 初中怎麼學好歷史啊，感覺歷史超難，而且聽不懂，學霸求教

中學的歷史，一般以歷史事件為主，老師的講課一般圍繞歷史事件展開。老師分析歷史事件的程序一般是：為什麼會發生這件事？事件經過如何？事件有什麼後果？
「為什麼會發生這件事」就是分析事件的原因，包括背景和目的，思維是：在xxx背景下，為了xxx目的，xxx人發動了xxx事件。
「事件經過如何」就是介紹這一歷史事件的具體情況，包括發動事件的人物、時間、地點、採取的措施、頒布的文件，事件的結局等

㈢ 我的初中歷史學不好該怎麼辦

我的初中歷史學不好該怎麼辦
初中歷史其實很簡單。這是一個心理問題。多背，勤快一點就好。你覺得它難他就真的難。我初中時候。我就覺得我歷史很好。但每次都考的接近90的樣子。中考的時候平復了一下心情。考了48
。50是滿分。
這就是心理上的問題。加油吧。很簡單的。

㈣ 初中歷史學不好怎麼辦

一、從現實入手，回望歷史
歷史盡管是過去的事情，但是和現實都有著密切的聯系。歷史是人類的記憶，現實是歷史的發展、延伸，任何現實問題都能從歷史中找到根源。我們學習歷史決不只是單純為了獵奇而去翻檢陳年舊帳，而是要立足現實，面向未來。學習中如果我們能從現實問題入手，就找到了一個適當的切入點，就能在我們的腦海中激活相應的那段歷史，獲得更加深刻的印象和真切的感悟，感受到歷史學習的興趣與價值。
那麼如何找到好的突破口呢？一是利用紀念性活動。對一些重大歷史事件或人物，經常會有周年性的紀念，屆時電視、報紙等新聞媒體都會有大量報道，還會提供許多背景資料，這就為我們學習歷史提供了極好的條件和氛圍。比如，今年是世界反法西斯戰爭和中國抗日戰爭勝利60周年，各種記念活動很多，我們在這個特殊的時候去回望那段歷史，肯定會有和平時不一樣的感覺。二是通過現實中的一些現象，追溯歷史，類似於文學上的倒敘。比如，美國是當今世界唯一的超級大國，它在全球范圍內推行霸權主義和強權政治，許多不安定的地方都能看到它的影響，那麼這樣一個實力強大的國家是怎麼發展起來的呢？我們可以沿著這個思路去回顧美國200多年的歷程，總結、認識它的起步、發展。
二、倡導有思想的歷史學習
面對眾多的歷史事件、人物，有些同學感到特別的無從下手、難以把握。其實盲目地沉到瑣碎的歷史片斷中去自然會無所適從，同學們可以嘗試整理一些相關的史實，形成自己的觀點，用觀點去統帥史實。這樣可以讓瑣碎的知識獲得一種生命力，讓死的內容活起來。並且還要學會用清晰的思路，把自己的想法有理有據地表達出來。
比如，對一些影響較大的著名人物，我們可以把散見於各課的內容組織起來，寫出一篇關於他的人物傳記，並且得出你對此人的看法和評價，對重大事件也可以用同樣的方法對待。在這樣的過程中，多種能力都得到了鍛煉。

三、注重挖掘歷史事件彼此之間的相互聯系
歷史不可能是孤立的，而逐課的學習有意無意中將歷史割裂開來，變成了一個個的片段。這就要求我們在學習中始終要有一種整體的觀念，要突破「課」的限制，挖掘事件之間的相互關系。在歷史的發展中，總是前面的事件引出後面的事件，後面的事件呼應前面的事件，環環相扣，連續不斷，歷史是不可能停頓、中斷的。在總復習階段要學會自己總結歸納，把知識按一定的學習主題重新整合起來，把看似零散的知識立起來、活起來，把隱含的關系挖掘出來。
有人說，要把歷史學成「立體」的。我想，所謂的「立體」，大概也就是這種橫向與縱向的聯系吧。經常這樣思考，對不同的歷史現象，我們就可以較准確地分析出它們的實質，無論碰到什麼題都能迎刃而解，這是讀書時要注意的問題。書本決不僅僅是讀過即可的，光記住一些時間、地點、事件是沒有用的，最重要的是要學會用歷史思維去思考、去研究，去探索事件背後的東西。相信你不久就會發現，歷史是越讀越有味的。 比如前面提到的在「美國的歷程」的歸納中，我們會看到「獨立戰爭有利於美國資本主義的發展」這樣的敘述，那麼它如何體現出來呢？在幾課之後，可以找到「18世紀90年代，美國開始了工業革命，北部的資本主義工業迅速發展」。在南北戰爭的影響中說到「為以後經濟的迅速發展創造了條件」，這又如何印證呢？實際上就是幾年以後的「第二次工業革命中，美國高速發展，成為頭號資本主義工業大國」。單從時間上就可以看出奧妙，我們的思維只需要往前跨出一小步，把它們之間隱含的內在關系揭示出來，就可以形成整體的認識。 聯系對比可以是多方面的，橫向可比同一時代不同國家、地區間的差異，縱向可看同一國家、地區的發展軌跡。角度不同，更能折射出歷史的迷人之處和魅力所在，只有從更多角度的細致觀察才有可能獲得更加全面、准確、客觀的認識。因此，我們要特別注重從不同角度梳理歷史。比如在美國發展的每一階段，我們還可以對比一下當時的世界形勢、當時中國的狀況等。
四、放寬視野觀察歷史，才能思路開闊
歷史學習和研究，總是以後人的眼光看待前人的事情，因為有了時空的距離，才使我們能夠更加方便全面地去考察特定時代的人和事。我們在學習中要充分利用這種優勢和便利，尤其是在總復習階段，要以更加寬闊的視野去重新審視歷史，把事件放到更加廣闊的背景、環境中去觀察認識，得到更加理性的判斷，提高自己思想的境界與層次，擺脫淺陋與狹隘。
比如從1840年開始列強發動的五次侵華戰爭，單個看、綜合起來看、放在中國近代史范圍中看、放在東亞范圍看、放在世界范圍看，是不同的視野，也會有不同的但是更加准確、客觀、清晰、完整的認識。
五、多分析揣摩出題人思路，掌握一定考試技巧
我們畢竟要面對考試，所以我們在談論學好歷史的同時中也絕不迴避考試技巧的問題。現在的歷史題，單純考知識本身的已經很少了，往往都是考你對某一事件的分析，這就需要用到讀書時積累的那套功夫，當然此外也還有一些技巧，例如做選擇題時，常常碰到一些諸如問「根本原因」、「實質」之類的問題，這通常要從生產力決定生產關系、經濟基礎決定上層建築等方面去分析，只要是有關於這幾方面的選項，一般來說就是正確的。至於材料問答題，則更需要你的思考與分析能力。首先是分析，通過回想老師在講這部分內容時的介紹，盡量從更多的角度去思考這個問題。不要擔心想太多，只要你覺得有道理的，都有可能是正確的。更何況現在的考試一再強調「要鼓勵學生自由發揮，要有創新，有自己的觀點」，所以你就要盡可能地多想一些。最忌諱的是認為自己不會，就什麼都不寫。最後，答題的時候，字跡一定要清楚。要答得層次分明，邏輯性強，每點內容不要羅嗦，但一定要把要點概括地講出。每點都要用序號標明，這樣才能清晰明了。
其實，我們每個人都離不開歷史，也都有著自己的歷史。過去是古人的歷史，現在是今人的歷史，未來是後人的歷史。真誠希望同學們在歷史學習的過程中能找准方法，注意培養好的學習興趣，把歷史學好。

說一句現實點的話，現在是應試教育，你只需要會背就好了，以後根本用不著這些東西。

㈤ 初中政治和歷史科目難學嗎

初中歷史和政治都屬於文科（雖然初中不分文理科）的范疇，其學習有一定的共通性：
1、初中歷史、政治課堂教學是學生學習歷史和政治知識的主要途徑。因此在學習初中歷史和政治過程中，課堂學習是必不可少的，也是需要學生集中精力進行學習的；
2、要找出知識中的重點、難點內容進行總結和記憶。對於初中生來說，課本中的歷史和政治內容是非常豐富的。如：初中人教版歷史便有六冊。對其所有內容進行全面記憶很明顯是不可能的，也是不必要的，同時這樣也不能夠體現國家對學生減負的目的。因此對初中的歷史和政治的學習來說，學生只用記住重點知識，突破難點知識就可以了；
3、對易錯，同類知識點應進行歸類總結,突破難點。如：人教版歷史七年級上冊」第1課祖國境內的遠古居民」中對元謀人、北京人、山頂洞人就可以歸類總結提出出現時間、弟弟、外貌特徵、使用工具的不同：
4、多進行以往學業水平試題的測試。經過對學業水平試題的測試可以更好的把握考試的重點和難點，及考試的動向，同時有利於提高學生考試的信心和學生的答題技巧。

㈥ 為什麼初中歷史:世界歷史比中國歷史難學多了,總是記不住呢

冰凍三尺非一日之寒,所以呢,要把歷史學好,也不是一朝一夕就能夠辦到.你每天都需要積累一些知識,背住一些歷史嘗試.從而慢慢的到了最後,把所有的課程全部都學完了,你也應該全部都記住了.那麼對於剛剛升初一的同學應該怎麼學好初中歷史呢?

歷史是屬於文科,是一種記憶性很強大的科目,一般呢,同學們都會把很難的知識點都一一記住,甚至是積了幾遍之後.隔了很久都不會忘記.

初中歷史時間軸簡圖

時間呢,是有先後的,你只要把那個大事年表裡的所有重要的事情多看幾遍,自然也就記住了.而地點呢,有東南西北,你只需要認識各個地方的大概位置就行了,而人物就是構建歷史事件的最重要的主角,是誰引起了這件事情,這很好記憶的.而結果你只需要記住是誰贏了,誰輸了或者是誰被簽訂了不公平協約,被分割了多少土地等等.

上邊就是關於怎麼學好初中歷史的幾個方法和技巧.對於剛剛升初一的孩子們是很有幫助的,希望你們都可以考上好的學校.

㈦ 初中歷史為什麼這么難。

初中歷史不難的，記性好的話一下子都記下來了，lz覺得難的原因大概就是有太多的歷史事件要記，結果反而自己搞混淆了，如果覺得課本過於枯燥，建議你去看看記錄片，或者一些電視劇，不要死記硬背，換種方式去學習

㈧ 我對初中歷史有興趣。但就是學不好。怎麼辦

冰凍三尺非一日之寒,所以呢,要把歷史學好,也不是一朝一夕就能夠辦到.你每天都需要積累一些知識,背住一些歷史嘗試.從而慢慢的到了最後,把所有的課程全部都學完了,你也應該全部都記住了.那麼對於剛剛升初一的同學應該怎麼學好初中歷史呢?
歷史是屬於文科,是一種記憶性很強大的科目,一般呢,同學們都會把很難的知識點都一一記住,甚至是積了幾遍之後.隔了很久都不會忘記.

奴隸制簡圖
其實對於記歷史來說.是有規律可以遵循的,比如說學習古代的時候就分成了政治,經濟,民族,對外交往,文化這五大方面進行記憶.
而到了現代時的時候,就組成了一種龐大的記憶結構.他和歷史事件是通的,因為有了歷史,才有了現在.所以你要把歷史事件記得再清楚不過了,後面的事情才能夠完美的記住,並且不會忘記.
那麼對於怎麼學好初中歷史,有以下幾點要求:
第一點,對歷史學科產生興趣
對於歷史呢.一般呢,我是挺喜歡歷史的.只有對她有了興趣,成績才會慢慢的好起來,因為你喜歡他,所以你一定要鑽研它.那麼如何對歷史產生興趣呢?
首先呢,歷史和我們現在的完美生活有著很大的聯系,因為之前的世界大戰,日本人侵華事件等等都對中國造成了很大的傷害,所以呢,我們一定要銘記歷史.而且在古代的歷史當中,中國感覺是很有意思的,就是那些皇帝登位的時候,他們是很有意思的,所以學習起來也不是怎麼費勁.
第二點,歷史的事件要點和閱讀的記憶技巧.
歷史事件要記住的要點的一般就是有四個,第一個是時間,第二個是地點,第三個就是人物,第四個就是所發生的事情.而事情呢,包括原因,還有經過,最後是結果.

初中歷史時間軸簡圖
時間呢,是有先後的,你只要把那個大事年表裡的所有重要的事情多看幾遍,自然也就記住了.而地點呢,有東南西北,你只需要認識各個地方的大概位置就行了,而人物就是構建歷史事件的最重要的主角,是誰引起了這件事情,這很好記憶的.而結果你只需要記住是誰贏了,誰輸了或者是誰被簽訂了不公平協約,被分割了多少土地等等.
上邊就是關於怎麼學好初中歷史的幾個方法和技巧.對於剛剛升初一的孩子們是很有幫助的,希望你們都可以考上好的學校.

㈨ 為什麼我歷史學不好

感覺你文科特別弱哦。
我是個初中歷史老師。今年正好教初二。
所謂的背啊，意義都不大。歸納還有助於記憶。現在歷史是開卷考，60分鍾的時間給你去翻書，做不了幾題。
給你幾點建議：
1、書上最基礎的知識多看幾遍。
把歷史書當小說一樣看，可能看多了很枯燥，但如果你想學好的話。單純的要一下子背住，效果不如這樣。舉個例子：多看幾次，你總會知道領導「虎門銷煙」的是林則徐吧。《南京條約》很重要，但多看幾遍總能大體記住它的內容和影響吧。
2、有一些靈活的題目多看看相關練習，比如辨析題，結合練習冊。
比如對「辛亥革命」的評價，無非就是分兩面：即有成功的一面，又有失敗的一面。再記住說它的成功的理由和失敗的理由。
3、關於材料解析題和問答題，分開後無非都是一些小問題，稍大點的問題，也都是老師上課強調的一些重點，做好筆記，做好標號。多看看。鞏固練習多做一些。歷史成績會上去的。
現在初中的歷史是開卷考，作為考查科，難度都不大，一般都基礎知識。相信你今天發帖問了，還是挺重視歷史的。中央台的很多節目實際都和歷史有關，比如「百家講壇」，現在歷史劇的流行（當然電視有別於真實歷史），多看看都可以增長歷史知識。也可以找一些歷史書籍看看。在於平常的日積月累。祝能取得好成績。

㈩ 為什麼初中的歷史與社會,科學,英語會那麼難呢

歷史其實不難，認真學好，上課好好聽，下來做些題自然會了唄。英語要多記短語與單詞，熟悉
課文，這樣效果會好的！社會要聯系實際，用心學，會學好的！