『壹』 高考報志願的志願含義是什麼
掌握全面信息,填好高考志願
以一個健康務實的心態為基礎,填報高考志願就成功了一半,但填報志願不可大意,有一些技巧,下面從幾個具體細節詳述。
填好第一志願
第一志願是志願填報中最重要的一環,目前全國大部分高校在錄取規則上優先錄取第一志願考生,這是基於以下考慮:可以有相應專業人才的穩定生源,這批生源在最大程度上有志於自己所填報的志願;而且在錄取第一志願考生時,院校有著較大的決定權(相應的有各級招生考試機構進行監督);另外熱門院校的熱門專業通過第一志願錄取即可招滿相應的新生。
考生要明確的是,第一志願應盡可能填報准確,若第一志願未取,自己所填第二及以後志願的院校或專業(按照常規錄取規則)將減去一定的分數,再加入其他填報該院校或專業為第一志願的考生行列,然後進入下一錄取環節。經過這一「非第一志願減分」的分數差,考生的分數競爭力就要下降。所以在填第一志願時,應以「穩」作為第一條件,選擇參照自己分數把握性較大的院校或專業,如果高考成績不是很優秀,應避開特別熱門或招生人數特別少的專業。
第一志願後的填報
在以往的招生中,往往會接觸到個別意氣用事的考生,憑借自己的實力宣稱非某大學不考,只填第一志願,餘下全部空白。這樣對其錄取是非常不利的,如果是考前填志願,這就意味著萬一考試發揮失常,會喪失所有的錄取機會;如果是先出成績再填志願,則意味著萬一所填報專業當年成為大熱門,很可能會意外出局,結果也是失去所有錄取機會。所以說第一志願之後的志願,如第二志願、第三志願、第四志願等等也是非常重要的,是第一志願未被錄取時必要的保險措施。
雖然大部分院校如前所述在錄取規則上優先錄取第一志願考生,但並非拒絕第一之後志願考生,有些院校還是會以一定比例招收此類考生的(有上述的分數差),在第一志願上線生未達計劃招生數時,這是院校錄取中必然考慮的一步。
在填報其他志願時還應處理好志願梯度:在同一批次所填的志願之間需要從高到低、有一定分數間距的梯度,不要出現「低高低(志願院校以往錄取分數)」、「高高高」或「高低高」等這樣不合理的志願搭配。考生處理好志願梯度的准備工作有:詳細了解要填報的院校與專業的具體情況,以及歷年相應的最低錄取分數線;明確各高校錄取規則中的不同之處;把握歷年錄取熱門與冷門中適合自己填報的院校專業。
大類志願的填報
大類志願指的是某些重點大學(如北京大學\清華大學、浙江大學等)的志願填報,不用填寫具體的專業,只要填清楚所報的院系大類就可以了。這類大學的院系設置基於「培養『寬口徑、厚基礎、廣適應』人才」的教育改革思想,例如清華大學人文學院文科實驗班,本科階段實行大類的培養模式。該班學生在大學階段前兩年不分專業,使用統一的教學平台,學習相同的基礎課程,到大三年級時根據成績、特長及雙向選擇的原則,分社會學、歷史學、哲學等方向培養。而且,一些優秀學生經過一段時間的本科學習後,有機會根據自己的學習志趣和已具備的相應特長等,申請轉系或轉專業學習。以後階段,優秀本科生有機會免試直接攻讀本校研究生。還有一些優秀生可選擇跨學科攻讀碩士或博士課程。
要注意的是,盡管招生計劃上某大類的招生名額很多,但競爭是很激烈的,因為大類中包括了以前所招的許多專業,若按各專業比例計算,名額是有限的。如果沒有沖刺名牌重點大學的實力,謹慎填報大類志願為好。
明確什麼是服從調劑
服從調劑一般有三種情況:「院校服從」、「專業服從」、「走讀服從」。
「院校服從」是指在本批次填報的所有志願院校均落空(未錄取此考生)時,是否同意被調配到本批次的任意其他院校(例如招生計劃未完成的院校)。
「專業服從」是指對於所填志願院校,是否同意被調配到此院校的任何其他未填報的系科專業。
「走讀服從」是指對於所填志願院校,若被錄取是否同意以非住校方式就讀。
如果選擇了「服從」會大大增加被錄取的機會,但同時就必須履行按調劑入學的義務,不然就會浪費招生計劃中的一個名額,要明確填了「服從」,可能會被錄取到「條件不一定很完善的院校」或「不符合自己興趣特長的專業」。我從事有關工作曾碰到一位考生因不理解「服從」的含義,誤填報了「院校服從」而被錄取到不想就讀的一所普通高校,最後在種種原因之下,退學後第二年重新參加高考。
充分運用「服從」的一種填報方式是:選填一定條件下的服從,有些志願卡上裳≡穹幽忱嘣盒;蚰忱嘧ㄒ怠?
准確填塗志願卡
國內各地區填塗志願的方式主要有兩種:鉛筆填塗志願卡、網路填報志願。
全國大部分地區採用傳統的鉛筆(2B)填塗志願表、卡方式,要注意這種方式以志願表、卡兩種介質形式存在,這兩種介質填塗的方式是不同的,信息認定也有主次之分,是以志願卡為準的。
志願表上按正常文字格式填寫所報院校與專業,志願卡上則採用鋼筆、簽字筆、鉛筆等進行分欄填塗。下面就關鍵的志願卡填塗手法作一個詳細說明。
各種志願卡上的標識漢字和數字一律用藍、黑色鋼筆或簽字筆正確填寫,光電閱讀機或掃描機讀取的方格用2B鉛筆填塗整齊,注意不要在指定填塗的方格外有鉛筆的痕跡。
保持志願卡的平整與潔凈,有塗改過的位置,要用橡皮徹底擦凈,整張卡不應折疊、破損、受潮或帶有無關的印跡。
關於志願表、卡填報標識的規則是:志願表、卡所填內容應完全一致,表與卡不一致時,以卡為准。而志願卡上有鋼筆或簽字筆所寫標識與鉛筆填塗方格所表述的院校與專業也應完全一致,若卡上所寫標識與填塗方格內容不一致時,以填塗方格為准。招考機構制定並執行這一規則的主要原因是:計算機讀取信息並執行自動分批錄取程序時,依據的是鉛筆填塗方格這一標識。
填塗「學校服從」、「專業服從」、「走讀服從」的方格時要特別仔細,這里的一格填塗對考生的錄取影響很大。
有的志願卡上還會帶有校驗用填塗點,計算機在讀取信息時要使用,不要遺漏,要按照卡上的說明填塗完整。
全部填塗完畢後,仔細核對鋼筆寫的代碼與鉛筆塗的方格代碼是否一致,然後簽署家長與本人的姓名進行最終確認。
另外,要注意每年計劃上的有關院校與專業代碼會有所不同,歷年都有個別考生誤用上一年度的計劃手冊填報院校或專業,盡管是同一代碼,但在不同年度代表了不同的院校或專業,誤用的嚴重後果就是被錄取到了張冠李戴的院校。還要注意不要誤用不同種類的志願卡,如很多家長與考生會將提前批志願卡與藝術類志願卡(某些藝術類專業也是提前錄取)混為一談,要向發卡老師詢問清楚。
怎樣做好網路填報
部分地區(如廣東省)的志願填報已開始採用快捷的互聯網填報方式,在這種填報方式下考生要注意網路安全,一要保管好自己的網上密碼,二要在安全的計算機環境下上網填報(建議不要在網吧、學校公用機房、帶有病毒的計算機網路等場所填報),並按規定的時間段上網填報,通過計算機填完後要逐條核對計算機上的信息,在網上完成最終志願確認後,應列印出志願表後再核實,以防止鍵盤擊打、滑鼠點選等錯誤操作造成的志願院校或專業出錯,最後對「網報」後考試管理部門下發的正式志願確認表進行核實簽名。
怎樣做好志願補報
當自己所填的某批次志願均未被錄取,而考生寧可「院校范圍再廣一些」或「專業圈子再大一點」以確保被錄取到該批次時(如第一批重點高校),考生就要注意不要錯失機會,尤其是不要放棄志願補報。
志願補報是指某批次錄取中部分院校尚未完成招生計劃,根據相應的招生政策,可進行相應批次志願補報(在規定分數線上);個別偶然情況下,還會有根據教育主管部門批准由個別院校新增的招生計劃加入到補報計劃中;這些志願補報對考生來說是踏入該批次院校錄取的最後機會,之後就是下一批次(分數線低一檔)院校的錄取了。
志願補報與最初的志願填報一樣要非常仔細與慎重,不要錯填自己最後不想去的院校或專業,用表卡方式填報或是網路方式填報,都要仔細核對諸如「學校服從」、「專業服從」、「走讀服從」等這樣的細節。
關於志願補報方法,各地區有方便考生的不同做法。例如浙江省允許考生在非報名地的戶口所在地補報志願,即異地補報。異地補報的考生可持本人證件在戶口所在地辦理補報手續。這樣可以減少考生來回奔波的麻煩。考生可多留意本地區補報的細則。
『貳』 填志願時,頁面現該功能僅限填報志願使用,是什麼意思
關於志願,希望以下幾點可以幫到您:
一、考生志願,指考生所選報的院校和專業,是考生的志向、願望、愛好、個性和能力等因素的綜合反映。填報志願實際上也是考生與院校之間的一種「雙向選擇」:一方面考生通過填報志願,表達自己的願望即嚮往何種院校、喜歡什麼專業等;另一方面,各普通高校又以考生填報的志願為其錄取的基本依據,從眾多的報考者中擇優選拔合格的新生。合理填報志願對於考生來說意義十分重大。
二、錄取批次關系
由於招生學校在客觀上存在差異,根據國家教育部的有關文件精神,實行分批錄取的方法,分為提前錄取、第一批錄取、第二批錄取、藝術類高職、專科錄取。
(1)提前錄取的院校,指軍事院校、公安部所屬院校和少量國家教育部特批的院校、藝術院校及招收藝術專業的院校、體育院校及招收體育專業的院校。
(2)第一批錄取的院校,指全國的重點本科院校、進入「211」工程的院校和經批準的少量一般本科院校。
(3)第二批錄取的院校,一般本科院校。
(4)藝術類高職錄取院校
(5)專科錄取的院校,指全國(含北京市)的專科類院校和招收專科學生的本科院校。
在錄取中,以上每批錄取院校之間按批次順序錄取,互不影響,只有上一批結束後,才能開始進行下一批錄取。
三、在錄取工作中,會出現一些院校或專業不能滿足招生計劃,還有一些線上考生因填報志願不合理而未被錄取的情況。對此,在各批次錄取結束時,如高等學校計劃未完成,高校一般會有如下做法:
對已經達到該批次最低控制分數線且有該校第一志願的考生降分補錄;
對已經達到該批次最低控制分數線且有該校第二志願的考生降分補錄;
如仍未完成招生計劃將通過教育考試院網站公開剩餘計劃徵集志願,電話或者網上填報;
如生源仍不足的高校將有可能進一步降分錄取。
『叄』 高考填報志願時的限報條件24、25、27是什麼意思啊
限24、25、27是指標准中第二項中第4、5、7條。屬於患有疾病學校可以不予錄取之列。
1、24 裸眼視力任何一眼低於5.0者,不能錄取的專業:飛行技術、航海技術、消防工程、刑事科學技術、偵察。專科專業:海洋船舶駕駛及與以上專業相同或相近專業(如民航空中交通管制)。
2、25 裸眼視力任何一眼低於4.8者,不能錄取的專業:輪機工程、運動訓練、民族傳統體育。專科專業:烹飪與營養、烹飪工藝等。
3、27 指不能報考軍事院校和公安院校。
『肆』 高考報考限報問題
關於志願,希望以下幾點可以幫到您:
一、考生志願,指考生所選報的院校和專業,是考生的志向、願望、愛好、個性和能力等因素的綜合反映。填報志願實際上也是考生與院校之間的一種「雙向選擇」:一方面考生通過填報志願,表達自己的願望即嚮往何種院校、喜歡什麼專業等;另一方面,各普通高校又以考生填報的志願為其錄取的基本依據,從眾多的報考者中擇優選拔合格的新生。合理填報志願對於考生來說意義十分重大。
二、錄取批次關系
由於招生學校在客觀上存在差異,根據國家教育部的有關文件精神,實行分批錄取的方法,分為提前錄取、第一批錄取、第二批錄取、藝術類高職、專科錄取。
(1)提前錄取的院校,指軍事院校、公安部所屬院校和少量國家教育部特批的院校、藝術院校及招收藝術專業的院校、體育院校及招收體育專業的院校。
(2)第一批錄取的院校,指全國的重點本科院校、進入「211」工程的院校和經批準的少量一般本科院校。
(3)第二批錄取的院校,一般本科院校。
(4)藝術類高職錄取院校
(5)專科錄取的院校,指全國(含北京市)的專科類院校和招收專科學生的本科院校。
在錄取中,以上每批錄取院校之間按批次順序錄取,互不影響,只有上一批結束後,才能開始進行下一批錄取。
三、在錄取工作中,會出現一些院校或專業不能滿足招生計劃,還有一些線上考生因填報志願不合理而未被錄取的情況。對此,在各批次錄取結束時,如高等學校計劃未完成,高校一般會有如下做法:
對已經達到該批次最低控制分數線且有該校第一志願的考生降分補錄;
對已經達到該批次最低控制分數線且有該校第二志願的考生降分補錄;
如仍未完成招生計劃將通過教育考試院網站公開剩餘計劃徵集志願,電話或者網上填報;
如生源仍不足的高校將有可能進一步降分錄取。
『伍』 貴州高考填報志願時歷史志願是什麼意思
一些省份採用的是選科制,在物理和歷史兩個學科當中,選一個學科,然後在餘下的四個學科當中任選兩個學科,也就是說,歷史和物理是必須要選一個的,而只能是二選一,所以說報志願時會有與歷史學科組和物理學科組的分別
『陸』 高考志願填報限制4、5是什麼意思
高考志願填報限制4、5指的是4、5里的專業限制報考。
4指的是裸眼視力任何一眼低於5.0者,不能錄取的專業:飛行技術、航海技術、消防工程、刑事科學技術、偵察、專科專業、海洋船舶駕駛及與以上專業相同或相近專業(如民航空中交通管制)。
5指的是裸眼視力任何一眼低於4.8者,不能錄取的專業:輪機工程、運動訓練、民族傳統體育、專科專業烹飪與營養、烹飪工藝等。
(6)報考志願中限歷史什麼意思擴展閱讀:
高考志願填報前准備:
1、正確估分:分數出來前對一下答案,對自己有一個大概的估分;
2、提前參考往年錄取分數線:預估分數後,接下來要做的事情就是大面積搜索數據;
3、明確各項重要的時間節點:控制分數線、各批次志願填報及錄取結果、徵集志願等;
4、研讀報考院校的招生章程:招生章程是高校有關招生方案、招生計劃和錄取規則等的政策性承諾,了解學校的招生章程對科學填報志願有很大的指導作用。
『柒』 高考招生時,會看學史地還是史政嗎在填報志願時,會有什麼限制嗎
報考學校沒有太大的限制的,要看自己的興趣來選科的
『捌』 高校招生限報院校是什麼意思
「限報」分為兩種,一是因體檢結果受限即「身體條件限報」;二是政策規定受限即「政策性限報」。
1、「身體條件限報」,是指根據體檢指導意見,高考考生因身體某方面條件不夠而在志願中不能選報的專業。
2、「政策性限報」是指根據招生政策的有關規定而限制報考。
如果所填報的志願屬「限報」專業,即使高考成績已達到投檔線以上,也不能被錄取。所以考生在了解專業限報要求時,應當更多地關注高校招生的規定。
高考限報代碼
24:指裸眼視力任何一眼低於5.0者,不能錄取的專業:飛行技術、航海技術、消防工程、刑事科學技術、偵察。專科專業:海洋船舶駕駛及與以上專業相同或相近專業(如民航空中交通管制)。
25:指裸眼視力任何一眼低於4.8者,不能錄取的專業:輪機工程、運動訓練、民族傳統體育。專科專業:烹飪與營養、烹飪工藝等。
38:指屈光不正(近視眼或遠視眼,下同)任何一眼矯正到4.8鏡片度數大於400度的,不宜就讀海洋技術、海洋科學、測控技術與儀器、核工程與核技術、生物醫學工程、服裝設計與工程、飛行器製造工程。專科專業:與以上相同或相近專業。
『玖』 關於報考志願的一些疑問
志願的填報既有科學性,也有機遇性。常有考生和家長為填報志願而煩心苦惱,為此,筆者就志願的填報談一些看法,以饗各位考生和家長。
考生在填報志願時首先應詳細研讀《報考指南》和《填報志願指南》這兩本書。了解哪些學校在我省招生?招什麼專業?招多少人?有關高校的招生章程。考生不一定要了解所有在我省招生高校的招生章程,但對自己想要報考學校的招生章程要做到心中有數。學校的錄取規則是什麼?志願間的分數級差是多少?有沒有體檢方面的補充要求?外語語種、男女生比例有無限制等等。考生還要通過上網或其他形式了解報考學校的辦學歷史、師資力量、科研成果、所設專業、重點學科、碩博士專業數等。總之,對自己想要報考的學校情況做詳盡的了解,通過對比篩選確定志願及志願順序。
另外,考生在選擇學校和專業時,要了解近三年各學校在我省錄取的分數情況,尤其要關注《填報志願指南》上刊登的2001至2003年各高校在我省錄取新生的「居中分」 (在參考前3年各高校的錄取分數時,應考慮當年的招生專業。往往「熱門」專業錄取分數較高,「冷門」專業錄取分數會低一些)和各批次的錄取分數線,以便衡量自己能否達到報考學校的分數要求。省考試局在每批填報志願之前會在網上公布當批符合錄取資格考生成績分布表,考生在此表中可了解自己所處的分數段的情況,確定自己在所報考的科類中的大致位置。
填報志願 應考慮自身的哪些因素?
填報志願最重要的依據是根據自己的實力選擇志願。這個實力主要指高考成績和德體狀況。誠然,每個考生都嚮往名牌大學,但名牌大學不能滿足每一個人的心願,況且並不是人人都適合上「名牌」。因此,「量體裁衣」是最重要的。考生必須依據自己的高考成績,聯系自己的實際,綜合各方面的因素,選擇適合自己就讀的高校和有利於自己發展的專業。高校的錄取原則是以文化考試成績為主要錄取依據,德智體全面衡量。考生在填報志願時也要考慮自身的德體狀況,如果體檢結果有不能錄取的有關專業或不宜就讀的專業,在選擇專業時應避開受限專業。如果某一科考試成績較低,也應避開對該科目要求較高的專業。如計算機科學與技術專業對數學科的成績要求較高,該科成績不高的考生不宜選擇此專業。
為什麼第一志願非常重要?
高校的錄取是分批進行的,每批錄取省考試局首先向高校投放第一志願的考生檔案,如果考生的第一志願未投給報考學校,那麼他所報考的幾所平行的第二志願有可能已經按第一志願錄取滿額。我省近年來第一批錄取院校的一志願錄取率在70%以上,第二批錄取院校的一志願錄取率也接近70%,可見多數考生還是錄取到了第一志願的學校,因此第一志願非常重要。
第一志願固然重要,但第二志願並非無關緊要。每年總有一些考生第一志願落選,也總有一些高校第一志願生源不足,如果考生第一志願落選,第二志願報得合適,也可以被高校錄取,只是第一、第二志願之間要拉開檔次,形成梯度,否則即使填報了第二志願也可能會因所報志願已錄取滿了第一志願的考生而不能出檔。
考生應如何選擇志願?
填報志願的路徑有多種,考生可以先確定自己所選擇的專業,然後將招收這些專業的學校挑選出來,再根據自己的考試成績確定第一和第二志願。也可以先選擇學校,再在所選的學校中確定第一、第二志願和每個志願的報考專業。特別向考生說明的是,不喜歡的學校和專業乾脆就別報。因每年都會有個別考生按所報志願錄取後又要求退檔或放棄入學資格來年再考,原因就是填報了並非情願讀的學校和專業。
考生應如何選擇高校和專業?
考生知道了自己的排名和分數位置後,如何選擇高校,怎樣確定高校的檔位又是一個難題。除北大、清華、復旦等公認的名校外,各批次的高校在本批內並沒有明確的三六九等之分,這就要靠考生和家長綜合各方面的因素加以分析、判斷、選擇。對高校的定位一般應從辦學歷史、師資力量、科研成果、重點學科、碩博士專業數量等方面考慮。一般來說,進入「211工程」的高校、京津滬穗地區的高校、省會城市的高校,以及計算機科學與技術、電子信息科學與技術、通信工程、法學、金融學、新聞學等專業較為熱門,考生可根據自己和高校兩方面的實力,尋找出志願和分數的最佳契合點。今年我省實行分時段劃線、分時段填報志願和分時段錄取的辦法。在每批錄取之前還將公布參加當批錄取線上考生的成績分布表。這樣做雖然給錄取工作增加了工作量,但對考生填報志願是十分有利的。但是,每個考生雖然明確了自己的分數和位置,但不知道別人報什麼學校,更不知道自己所選擇的高校有多少人報考,他們的分數如何,因此,填報志願的風險是不可避免的。
是首選高校還是首選專業?
高校的名氣是一種無形資產,不同的高校在就業市場中的價值不同。專業的選擇同樣重要,它影響著一個人的就業取向和終身職業。考生如果在兩者不能兼得的情況下,填報有名氣的學校可以淡化專業,報沒有名氣的學校可選好的專業;選「熱門」專業,可降低對學校的選擇要求,選好的學校,專業要求不能太高。總之,應從實際出發,綜合確定自己對選擇高校和專業的目標。另外,在選擇專業時,還應考慮重點學科。高校的重點學科是根據國民經濟建設和社會發展對培養高級專門人才的需求、科技發展趨勢和國家財力的可能,在高等學校擇優確定並安排重點建設的學科,對於重點學科各高校在資金、設備、師資方面會有許多優勢。有些高校雖然不是名校,但某些專業是重點學科,考生不妨在選擇專業時加以考慮。
填報「專業服從」有什麼利弊?
考生填報了「專業服從」可增加錄取機會,但也有可能被調劑錄取到不理想的專業。如果不填報,當所報考的專業已錄取了比自己成績高的考生時,高校就有可能會因「所報專業已滿,不服從專業調劑」的理由退檔。因此,考生應權衡利弊自主決定是否填報。
沒有達到當批錄取最低控制分數線的考生能否報考當批錄取學校?
沒有達到當批錄取最低控制分數線的考生,也能報考當批錄取學校,但只有分數比數接近和報考冷門學校或冷門專業的才有可能因生源不足降分錄取。第一批A段不降分錄取,沒有達到A段錄取分數線的考生,即使填報了志願也不可能被錄取。
分數接近上批錄取分數線的考生是否可以在當批選報「好」學校?
分數接近上批錄取最低控制分數線的考生,並非可以隨心所欲地選擇當批錄取的「好」學校。比如分數接近本科第一批B段錄取最低控制分數線的理工類二批線上考生,要想選報北京工商大學、南京郵電學院、山西醫科大學、上海理工大學等高校,被錄取的可能性恐怕不大。因為在本科B段錄取結束後,會有600多名考生自然落選,這些考生將參加本科第二批院校的錄取。另外,在參加第二批院校的錄取考生中,還有一些限報考生的分數達到了第一批錄取分數,他們在第二批院校的錄取中佔有分數優勢。同樣,分數未達到本科錄取分數線的專科高職批的線上考生,在選擇志願時,也不能見好就報。去年,中國民用航空學院、廣州金融高等專科學校和上海海關高等專科學校等多所學校所錄取的考生分數都達到了本科第二批院校的錄取分數線。
報考專科高職院校是否沒有前途?
由於專科畢業生在就業市場目前還暫處於弱勢,不少考生把升學的目標定在本科,這也無可非議。上本科也好,讀專科也好,最終的目的是要就業,就業市場引導著受教育取向。但是,我以為一些高考成績未達到本科錄取分數的考生,不應排斥專科高職院校,應選擇師資、實驗設備、實習條件良好的專科高職院校和社會上「適銷對路」的專業,學一門技術,掌握一技之長。我國加入WTO後,外資企業會越來越多,今後需要大量動手能力強的應用型人才,三十六行,行行出狀元,只要學好、學精,不怕英雄無用武之地。
考生上網填報志願時應注意什麼?
一是認真閱讀「填報志願須知」,按要求規范操作;
二是一定要把學校代碼和專業代碼看好填准,填錯了代碼就是錯報了學校,必定會影響錄取。
三是按時上網填報志願,錯過時間視其自願放棄。
填報志願從總體上應注意什麼?
詳細了解報考學校的招生章程及錄取原則;
仔細研讀《報考指南》及《填報志願指南》;
關注往年各校錄取的居中分數;
依據高考成績選擇相應學校;
審慎選擇第一志願,合理填報第二志願;
綜合考慮所報學校和就讀專業;
根據情況確定是否專業服從;
准確輸入學校代碼和專業代碼。
報考院校是否應考慮就業因素?
目前,全國普通高等院校畢業生就業實行的都是雙向選擇,自主擇業。不同的學校,不同的專業,就業率也不盡相同。考生報考志願時,適當考慮就業因素是無可厚非的。但是,也不能盲目誇大就業的影響,把就業因素放在第一位來考慮。如果把就業放在第一位去考慮,就會使考生不顧自己的學科專長和興趣愛好,一味地去報考就業率高的所謂熱門專業,造成志願撞車現象。況且,高校的招生專業都是經過國家有關部門經過論證後設立的,應當說,每一個招生專業都有社會需求,關鍵要看學生是否學得好。另外,就業畢竟是大學畢業時的事,幾年後形勢的變化是任何人都無法把握的。也許報考時的熱門專業,到畢業時就變成冷門專業了。這樣的先例不是沒有發生過。因此,報考志願還是要根據自己的學科專長和興趣愛好等因素來進行填報。
考生如何根據自己的性格類型填報志願?
在填報志願前,如果有條件,可以對本人的職業傾向做一個測試。教育部考試中心曾對人與職業相互適應的理論作過實驗,提出人與職業、專業相適應的7種類型。即:
藝術型:適合從事的工作有作曲、服裝設計、寫作等。
經營型:適合從事的工作有營銷、經營管理、法律事務等。
事務型:適合從事的工作有秘書、銀行櫃員、資料管理員等。
研究型:適合從事的工作有數據統計分析師、研究機構及高等院校科研人員等。
自然型:適合從事的工作有農產品開發、醫療、礦產勘探等。
技術型:適合從事的工作有機械師、駕駛員、工程技術人員等。
社會型:適合從事的工作有中小學教師、社區工作者、心理咨詢人員、導游等。
職業傾向在填報志願中的作用是很大的。因此,在填報志願時,要充分考慮到考生的興趣、愛好和性格,畢竟專業選擇和將來要從事的職業是緊密相關的。在這一點上,考生家長尤其要注意尊重孩子自己的選擇,不能代替考生填報。
考生家長在填報志願時應注意哪些問題?
第一,要確立實事求是的態度和思想,克服和杜絕期望值過高的思想。據了解,絕大多數家長存在著對孩子期望值過高的傾向,心中的理想志願超出孩子所能達到的水平。如果帶著這種思想去填報志願,往往會增加考生報考的風險。
第二,注重搜集、整理、分析高考資訊和招生信息,給孩子提供參考。有條件的話,應該多關注高考資訊方面的雜志、報刊,以及網上的信息,還可以聽聽過來人的經驗和教訓。對高考招生的相關政策,一定要認真研讀、分析、吃透精神,給孩子填報志願提供有益的參考。
第三,多和孩子交流和溝通,但不包辦。考生填報志願,是全家人的大事,家長和考生要多交流和溝通。家長要以友善的態度、商量的語氣、擺事實、講道理,提出參考性的意見和建議。如果和孩子的意見不一致,千萬不要替孩子包辦,要學會尊重孩子的選擇,以免將來後悔。
願所有的考生心想事成,走進心儀的高等學府。
『拾』 孩子報考志願的時候一定要學歷史,將來出路是什麼
隨著《國家寶藏》的開播,更多的人關注到了文物與其保護、修復,也希望與文物有更進一步的接觸。
文物與博物館學專業
文物與博物館學專業就是培養具備文物學、博物館學的系統知識,能在政府文物管理和研究機構、各類博物館和陳列展覽單位、考古部門、文物與藝術品專營單位、海關、新聞出版、教育等單位從事文物與博物館管理、研究工作的博物館學高級專門人才的一門學科。
歷史學專業一直是冷門專業,就業形勢很嚴峻,但在「歷史學類」中就業排名第一位。就業方向一般集中在國家機關、文教事業、新聞出版、考古、文物等政府機關單位。
主幹學科:歷史學主要課程:中國通史、世界通史,史學導論、中國史、西方史學史、考古學通論、歷史地理學、古代漢語、中外歷史文化原典導讀與選讀、中國斷代史等。