黃埔軍校的歷史意義是什麼

3. 黃埔軍校舊址的重要意義

黃埔軍校即陸軍軍官學校，位於黃埔長洲島，是第一次國共合作時期，孫中山在中共和蘇聯幫助下，為培養軍事幹部於1924年6月創辦的。軍校學生曾多次參加過革命戰爭，為中國革命事業作出了重大的貢獻。 全國重點文物保護單位。 黃埔軍校史跡豐富，山水相隔，已初步重現劃昔日風姿，是游覽的好去處，也是愛國主義教育的好地方。
黃埔軍校是孫中山在中國共產黨和蘇聯幫助下創辦的一所新型的軍事政治學校。1924年6月16日舉行開學典禮、孫中山在開學演講中提出「創造革命軍，來挽救中國的危亡」作為辦校宗旨。軍校有三位最高的領導人，他們是校總理孫中山、校長蔣介石、黨代表廖仲愷。軍校在長洲島共辦了7期，1930年遷往南京，後又遷往成都和台灣。

4. 黃埔軍校什麼時候創立

1924年6月16日，國民黨陸軍軍官學校於廣州黃埔長洲島正式成立，通稱黃埔軍校。

黃埔軍校狹義上講，應是1924年～1930年國民黨在廣東廣州黃埔區長洲島興辦的一所軍校，校址原為清朝陸軍小學和海軍學校校舍。當時校名：「中國國民黨陸軍軍官學校」。黃埔軍校廣義上講，即是1924年以後，中國國民黨及中華民國政府興辦的各個軍事學校，即各地分校也包括在內。

1924年國民黨建校時期名稱為「中國國民黨陸軍軍官學校」，1926年改名擴大為「中央軍事政治學校」，1929年改名「國民革命軍黃埔軍官學校」，1931年南京國民政府改制為「中央陸軍軍官學校」，到1946年末改名「中華民國陸軍軍官學校」。1950年10月台灣當局在台灣高雄鳳山區復建「陸軍軍官學校」延續至今。

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一、軍校選址

長洲島位於珠江中央，四面環水，環境幽靜。島內築有多處炮台，與魚珠炮台、沙路炮台形成三足鼎立之勢，能把守控制江面，易守難攻，便於學習與練武；由於當時滇、桂軍閥盤踞廣州，為避開軍閥的控制和干擾，需選擇交通不便，遠離市區的地方。

軍校大門坐南向北，面臨珠江，在牌坊門額上書有白底黑字的「陸軍軍官學校」橫匾，是國民黨元老譚延闓的手筆。門前有兩個哨崗，後面的兩間房子是衛兵室。黃埔軍校建立時，門口一副對聯曰：陞官發財請往他處，貪生畏死勿入斯門。橫批：革命者來。

大門內正面有一幢走馬樓，稱為校本部。校本部是一座嶺南祠堂式四合院建築，兩層磚木結構，三路四進，即三條主要通道，四排房舍。在南北走向的中軸線東西兩側，房舍排列的形式一致，相互對稱。四排房子之間以走廊連通，四周有圍牆，建築面積1060平方米。

全校自總理、校長、黨代表之下，設政治、教授、教練、管理、軍需、軍醫六部，機構總數約40個，還設有學員宿舍、飯堂、展覽室等。但1938年在抗日戰爭中，遭日本戰機炸毀。1996年5月初，廣州市政府耗資2000多萬重建，於同年11月12日落成。

二、歷史意義

黃埔軍校是孫中山先生在中國共產黨和蘇聯的積極支持和幫助下創辦的，是第一次國共合作的產物。作為中國現代歷史上第一所培養革命幹部的新型軍事政治學校，其影響之深遠，作用之巨大，名聲之顯赫，都是始料所不及的。

黃埔軍校建立以來，以孫中山的「創造革命軍隊，來挽救中國的危亡」為宗旨；以「親愛精誠」為校訓；以培養軍事與政治人才，組成以黃埔學生為骨乾的革命軍，實行武裝推翻帝國主義和封建軍閥在中國的統治，完成國民大革命為目的。

一方面積極進行孫中山的三民主義教育；一方面介紹馬克思列寧主義的思想。軍校採用軍事與政治並重，理論與實踐結合的教學方針，為中國革命培養了大批軍事政治人才。廣大黃埔師生在反帝反封建、爭取國家統一與民族獨立的斗爭中立下了赫赫戰功，為中國革命做出了重大貢獻。

5. 黃埔軍校在中國歷史上是什麼地位

1924年～1930年國民黨在廣東廣州黃埔區長洲島興辦的一所軍校——黃埔軍校，是中國近代最著名的一所軍事學校，培養了許多在抗日戰爭和國共內戰中聞名的指揮官，主要將領出自第一次國共合作時期的一至六期，軍校在創立目的是為國民革命訓練軍官，是國民政府北伐戰爭統一中國的主要軍力。

6. 孫中山創立黃埔軍校的意義

在國共合作和蘇聯的推動與幫助下 ,由孫中山倡導組建的黃埔軍校於 1 92 4年 6月 1 6日開學。這是中國軍校與軍隊建設史上具有劃時代意義的大事。黃埔軍校辦學具有創新性 ,其特色主要有三 :一是以實現三民主義為辦學宗旨 ,在把政治教育放在首位的同時 ,貫徹政治教育與軍事教育相輔而行的原則 ;二是採取學校教學與現實斗爭相結合的原則 ,使學生鍛煉成為「革命軍」戰士 ;三是依法從嚴治校 ,使整個學校管理走上法制化、正規化軌道。黃埔軍校以其獨特的辦學方式 ,培養了一大批軍事政治人才。

黃埔軍校即「陸軍軍官學校」,是第一次國共合作的產物;是一所為創建真正屬於革命黨的軍隊之學校。黃埔軍校擯棄了以往舊軍隊制度上的一些弊端,提出了一套比較完整的建軍路線,培養了大批的軍事政治人才,開創了中國軍隊現代化建設的新時期。黃埔軍校的創建有其深厚的歷史背景。軍校的創始人孫中山,一向主張以革命的手段來推翻反動勢力的統治。可是他在堅持暴力革命的過程中,忽視了對創建軍隊重要性的充分認識。從他領導的起義來看,或是通過「聯絡會黨」,由各會黨首領先後舉兵,然後得以群眾響應;或是在新軍注入革命知識分子,使新軍傾向於革命黨…

7. 孫中山為什麼要創建黃埔軍校黃埔軍校為國民革命作出了哪些貢獻

黃埔軍校，位於廣州市黃埔區長洲島上，校名曾多次變更，但通稱"黃埔軍校"。它是1924年孫中山在中國共產黨和蘇聯的幫助下創辦的一所新型陸軍軍官學校，是國共第一次合作時期的產物。它以"創造革命軍來挽救中國的危亡"為宗旨，為中國新民主主義革命培養了大批優秀的軍事人才，在當時是與美國西點軍校、日本士官學校、英國皇家軍官學校、蘇聯伏龍芝紅軍大學齊名的世界著名軍校之一。
軍校貫徹孫中山聯俄、聯共、扶助農工的三大政策，積極開展革命宣傳，支援工農運動，進行統一廣東革命根據地斗爭和北伐戰爭，成為國民政府的支柱。軍校師生們在反帝反封建，爭取國家統一的斗爭中，建立鐵的紀律，形成了親愛精誠，團結合作，衛國愛民，不怕犧牲的作風，被稱為黃埔精神。軍校名將輩出，戰功顯赫，揚威中外，影響深遠，在中國現代史上佔有顯赫的地位。
孫中山應該是意識到在之前的「二次革命」，「護法運動」等反對北洋政府的事件中，他只能依靠地方軍閥去打北洋軍閥，從而導致這些運動的失敗。因為地方軍閥只顧自己的利益，不可能真心幫助孫中山去建立一個理想的共和國，因此孫中山需要一支受他領導的，能進行革命戰爭的軍隊。後來孫中山接觸到蘇聯人，蘇聯想通過援助中國革命來推廣社會主義，孫中山可能確實對社會主義制度產生了興趣，因此決定進行國共合作，其結果就是中蘇共建的黃埔軍校。 孫通過護法運動看出「南北軍閥如一丘之貉」，所以在中共和共產國際的幫助下建立黃埔軍校。這些學生成為國民革命軍北伐的主

8. 黃埔軍校的歷史地位影響

1924年6月16日，中國偉大的革命先行者孫中山先生在中國共產黨和蘇聯的幫助下創辦了一所新型的陸軍軍官學校。雖然校名曾多次變更，但由於校址設在廣州東郊的黃埔長洲島，故通稱黃埔軍校。黃埔軍校是國共合作的產物，是中華民族以武力反抗帝國主義侵略和封建勢力壓迫的體現。幾十年來，這個名字一直振動著中國人的心靈。鑒於黃埔軍校在中國軍事史上的顯赫地位以及它在推動中國近代歷史的發展進程中舉足輕重的作用，不少人將它與美國的西點軍校、英國的桑赫斯特皇家軍事學院以及俄羅斯的伏龍芝軍事學院相提並論，並稱世界著名的四所軍校之一。
黃埔軍校培養的學生，經過北伐戰爭、第二次國內革命戰爭、抗日戰爭、全國解放戰爭的長期鍛煉，在國共雙方都生長出不少高級將領，成為國共兩黨所領導的軍隊骨幹。
黃埔師生有不少成為國共兩黨政府的棟梁，對中國政局的發展影響至深。
中國的內戰則可以稱為黃埔人的戰斗。在大革命時期，黃埔人並肩戰斗，參加了平定商團軍、兩次東征作戰、消滅楊劉軍、北伐等戰爭，並均以全勝的記錄載入史冊。在抗日戰爭時期，黃埔同學指揮國共兩黨的軍隊共同與日本侵略者作戰，取得平型關之戰、台兒庄之戰、反「掃盪」作戰、1939年冬季戰略性反攻、遠征軍入緬作戰、長沙戰役以及1945年大反攻等的勝利，最終打敗了日本侵略軍。在第二國內革命戰爭和全國解放戰爭中，國共兩黨的黃埔人代表各自的政黨在沙場上交鋒，歷經數次重大戰役，中國共產黨戰勝了國民黨，建立了中華人民共和國。從這種意義上說，黃埔軍校及其培養的將領推動了中國歷史的發展。

9. 黃埔軍校的歷史作用是什麼由誰創建

培養人才的作用，孫中山在廣東創建