高一歷史成績差怎麼辦

⑴ 歷史成績怎麼提高

一、熟讀課本

歷史對課本已有知識的把握程度的考察非常重視。所以，要與針鋒相對，課本是法寶。

1、抓住書本框架，背熟目錄和小標題。因為每一本歷史書都是按照一定的秩序和規律編排的。我們接受的不是零散的知識點而是知識的整體，背熟目錄才能准確把握歷史發展的線索，建立知識點之間的深入聯系，為知識的遷移和運用奠定基礎。考場答題時，才能做到大跨度和宏觀概括，盡量避免因遺漏觀點而失分。

2、不放過任何角落。大字小字一起看，還有批註，插圖及其說明等。還要適度涉及未列入綱的內容。因為試題＂超綱＂現象常有發生，比如今年廣西歷史選擇題就把大部分考生弄得措手無策。

3、注重整理筆記，抄錄書里。很多同學沒有單獨的歷史筆記本，而是把筆記抄到書里，方便和課本知識緊密聯系。有的同學還會把幾本參考資料的延伸知識或者精闢見解都抄錄在書中，翻閱課本時也會一起復習。這樣在考試中你的歷史語言表達會更加完善和專業涉略面和跨度也更廣，進而得分更高。

4、分專題總結。這個在第二輪復習中老師也會有所概括，但是自己如能總結效果最好。比如世界之最，中共會議之類的。這樣不僅可以讓讀書看書更加有趣，還可以提高歸納總結能力。

二、歷史答題技巧：

1、把歷史事件，人物，觀念放在特定的歷史條件下，放到當時的大背景來分析，不能主觀認為。

2、善於利用材料。今年廣西中歷史材料題其實只要把那段很長的材料分點概括出來就可以拿到滿分了。

3、術語運用准確，不羅嗦。很多同學答歷史題輕易犯羅嗦的毛病。後來老師告訴我，歷史標准答案中很少有敘述性的，都是下定義式的。所以答題要簡練而到點，才能節省時間，並且讓閱卷人更加＂傾心＂，從而提高得分。

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學習歷史的方法：

1、興趣是最好的老師。一定要設法培養自己對歷史的興趣。

2、縱橫比較法。比方說孔子是生活在公元前551－479，那麼誰和他是同時代的人，他們在各自的領域做了什麼？又比如說華佗，他是醫學家，生活在東漢末年，那麼在別的朝代，各有哪些醫學家，他們有什麼成就。列一個表格，以免遺漏。意思就是要突破書上課程設置的限制，系統地分析，對每個朝代、每個領域做個總結。

3、把學歷史當成看故事。經常看一些歷史方面的書或者電視劇，並且翻出課本對照看一看有哪些人物，他們有什麼成就等。

4、腦子里放電影。當你閑下來的時候，比方說睡覺前、睡醒後、散步時，想一想課本上的內容，看看能想起什麼，知識點都弄懂沒有？沒記住的，沒懂的，趕緊看一下。到了第二天，再放電影，這樣你記不住的，不懂的就會越來越少。

5、區分重點和主次。要把書中的每一點內容都記下來是不可能。比如要看某個人的生卒年，因為要知道他跟誰是同時代的人，他是哪個朝代的人，但是如果沒有那麼多的精力，就不要記這些，只要看了就行了，因為考試很少考到某個人的生卒年。相反，如果記住了某個人的生卒年，而不去比較他跟誰是同時代的人，那麼純粹的記住是沒意義的。

6、多看多列年代紀事表。這主要是幫助記住事情發生的先後順序。

7、筆記很重要。記筆記是增強記憶的手段，也是對知識的提煉，便於復習。同時建議提前預習，這樣在聽課的時候就會比較明了。

8、適當作息。已經頭量腦漲，就不要再背了你可以到處走走，邊走還可以邊放放電影。

9、自己當當老師。設想自己如果是老師，會怎樣去上這堂課，怎樣去總結知識點。

10、及時做練習題。趁熱打鐵，當節的題目要馬上做。

11、多看《百家講壇》類的節目，可以在娛樂中學歷史，何樂而不為。

12、向身邊的人學習。我們身邊有不少人是歷史通，多跟他們接觸，耳濡目染，受益匪淺。

⑵ 高一學習成績很差,該怎麼辦啊

很多同學進入高一後非常的不適應，有些成績很好的同學也會出現成績下降的情況。

三、思維方式做好銜接

以點代面—學懂典型模型中的知識點，審題方式，邏輯推理過程，再配合對應的鞏固練習加強對模型的理解。遇到新的問題，通過准確審題，在腦海中搜索對應的模型。基礎足夠扎實，才能在遇到新的問題能夠快速的搜索到對應的模型，甚至作出對應的拓展。

總之，學習過程中不但是注重知識的銜接，更要注重學習方法的銜接、思維方式的銜接，三者相輔相成，互為促進。雖然我們無法預知明天，但是我們可以把握今天，盡快適應高中的學習，為將來的學習奠定堅實的基礎。祝大家順利度過銜接期！

⑶ 高一成績差怎麼辦

高一是步入高中的第一個階段，成績差的話也不用擔心。因為還有充足的時間，做好准備，來提高學習成績。提高成績的關鍵在於找到一個好的學習方法，找到了好的學習餓方法，你想提高成績也不是難事。
要想有一個有效的學習方法，首先要制定一個合理的學習計劃。根據近年來的調查顯示，成績好的學生通常都有自己明確的計劃。而那些成績差的，他們大多是盲目的學習，這里學一點，那裡學一點，以為自己全部都學習到了，但是一考試什麼都不會。所以有效學習方法的第一步就是學會制定計劃。
1、 休息好，保證良好的學習狀態
相信您也會發現這種情況，有的孩子很努力，課間休息的時候在做題，午睡的時候也不休息，甚至晚上十點多還在用功，但是考試成績卻不理想。長期在這種勞累的狀態下學習，大腦是十分疲憊的，對於學習的知識達不到良好吸收，學習效率低。所以建議孩子們，學習感覺勞累的時候，進行適當的休息 ，課間到教室外活動活動，午休時小睡會兒，晚上也不要學習太晚，保證充足的睡眠。學校上體育課、組織戶外課，也是提倡勞逸結合的形式，這樣才能保證頭腦清醒，提高學習效率。
2、 課前預習，對本科內容有所了解
課前預習是十分重要的，但卻經常被孩子們忽略。課前對新的知識進行預習，大致了解本節課的主要內容，哪些內容是重點，哪些內容是難點，這樣聽課的時候就會有所側重，學習效率自然就提高了。預習並不需要佔用太多的時間，5-10分鍾就可以了 ，良好的預習習慣也會讓孩子聽課的時候更加自信、輕松。
3、 上課時專心聽講，積極提問，做好筆記
上課時一定要跟上老師的節奏，專心聽講。課程的內容往往是一環扣著一環，孩子走神的十幾分鍾可能一個重要的知識點老師就講完了，下一個知識點的學習又需要利用到上一個知識點，以至於後面知識的學習都受到了影響。課後需要花費更多的時間和精力去掌握課上沒學會的內容，學習成績自然也跟不上了。沒有聽懂的知識點要積極向老師提問，這樣也會掌握得更加扎實。俗話說，好記性不如爛筆頭，准備一個厚一點的筆記本，做好課堂筆記，增強記憶的同時，課下復習鞏固也十分方便。
4、 課下有計劃地進行復習鞏固
記憶的遺忘是有周期的，要有計劃地進行復習鞏固。孩子們學習的科目多，內容也多，如果不進行復習鞏固，之前辛苦努力學習的內容就會遺忘，復習鞏固查找出自己遺忘的知識點，然後進行重點復習，三天或者五天復習一次，多次復習鞏固，知識掌握的才會更加牢固。
5、 學習效果檢驗，整理錯題
課後習題可以很好的檢測出孩子學習知識的掌握情況。學完新課，老師會布置相關知識點的課後習題，孩子們一定要積極、認真得完成課後作業，不會的題目一定要積極的問老師或者班級的學霸，及時掌握新授內容。對於錯題，一定要重視起來，准備一個錯題本，將錯題進行整理，知道自己錯在哪兒了，那個知識點沒有掌握，正確的方法應該怎麼做，並多做一些類似的題目，直到熟練掌握為止。

⑷ 如何學好高中歷史啊，我的歷史太差了，怎麼才能提高歷史學習成績

想要學好歷史，不光要記憶，也要理清楚思路，一節課中，提到的知識點你是否都清楚，是否能找到相似的事件的共同點＆區別，每個事件的根本原因，基本原因，導火索，意義，教訓，你是否都理解。當然，學習歷史不是簡單的記憶還要學會縱向，橫向的比較分析。第一次鴉片戰爭與第二次鴉片戰爭的異同，就是很簡單的縱向比較例子，橫向的，比如再發生某些歷史事件的時候，文化藝術處於何種狀態，都有什麼出現？這些都要你總結分析。 總之，歷史學習不僅要記憶，還要多思考，多總結。寫了這么多，不知道是否對你有用，無論怎樣，都希望你好好學習，認真學習，有自己的學習方法，將歷史學好。關於怎麼提高歷史學習成績的方法，我知道一個博客挺好的，裡面有很多這方面的答題技巧，你可以搜一下他的博客---李曉鵬的新浪博客。裡面有歷史的學習方法、解題竅門以及復習資料，都是他的經驗總結，希望能夠幫到你哦！ 這個世界沒有笨人，只有笨方法，只要你努力了，找對好方法，我相信你一定能夠學會歷史的！加油哦！

⑸ 我現在是高一的學生，我的歷史學的很差，畢竟我上課很認真，考試出來僅有30幾分,怎麼辦請問怎麼學歷史

很多同學認為歷史是一門最適合臨時抱佛腳的功課，只要考前花點時間死記硬背，成績照樣不差，甚至還會有好分數。真要這么想就大錯了，想要把歷史學好，特別是面對文科綜合卷對能力的高要求的時候，想要把歷史學好，還是一件不容易的事情。那麼怎樣才能把歷史學好呢，我和大家一起做一個探討。 我認為排在首位的是要有興趣。你要對歷史課有興趣你才會主動地去學，不要抱著一種如果不考歷史我才不去學的心理。興趣是種很微妙的東西，你有了興趣，你就能很快地把知識點記住，能很好的去理解和領悟在歷史現象背後所蘊涵著的歷史規律，能得心應手地分析歷史問題；如若反之，無異於在太上老君的煉丹爐里苦苦煎熬，但卻煉不出火眼金睛。 那對於本來沒有興趣的同學，這個興趣這么培養呢？首先你要試著擺正你的心態，不要老是抵觸。如果這樣，神也救不了你。然後，想想你以前看過的歷史劇，讓歷史好一點的同學，甚至可以找歷史老師，讓他們從歷史角度來談談這個歷史劇，你就會發現很多很有意思而你以前不知道的觀點，最重要的是你能發現歷史並不枯燥，而是很有意思的東西。最後，你再認認真真地去聽幾節歷史課，你就發現了我們學校的歷史老師上課都還不賴。雖然我不能保證你能愛上歷史，但我起碼相信你對歷史課已經產生興趣了。 當然，有了興趣，沒有好的學習方法也只能是事倍功半。很多同學認為學歷史要訣就是背，錯了。高中歷史更需要的還是理解。基於課本之上的理解。所以重要的是如何建立起一個方便你理解的歷史結構。其實這也很簡單。在讀每一節的內容時，要想想在一個歷史事件之前之後都發生了些什麼事，它們之間有沒有什麼內在的聯系，能夠說明什麼歷史道理。也可進行歷史事件間的橫向縱向的比較。例如，某兩場政變或兩種政策之間有什麼異同點，為什麼會有這樣的異同，說明了什麼。分析異同點也很簡單，無非就是從背景、性質、影響等幾個固定的版塊去想。有的書上說，要把歷史學成「立體」的。我想，所謂的「立體」，大概也就是這種橫向與縱向的聯系吧。經常這樣思考，對不同的歷史現象，我們就可以較准確地分析出它們的實質，無論碰到什麼題都能迎刃而解。這是讀書時要注意的問題。書本決不僅僅是讀過即可的，光記住一些時間、地點、事件是沒有用的，最重要的是要學會用歷史思維去思考去研究，去探索事件背後的東西。相信你不久就會發現，歷史是越讀越有味的。 因為我們畢竟要面對考試，所以我們在談論學好歷史的過程中也絕不迴避考試技巧的問題。現在的歷史題，單純考知識本身的已經很少了。往往都是考你對某一事件的分析。這就需要用到讀書時積累的那套功夫，此外也有一些技巧。 例如做選擇題時，常常碰到一些諸如問「根本原因」、「實質」之類的問題，這通常要從生產力決定生產關系、經濟基礎決定上層建築等方面去分析。只要是有關於這幾方面的選項，一般來說就是正確的。至於問答題，則更需要你的思考與分析能力。首先是分析。通過回想老師在講這部分內容時的介紹，盡量從更多的角度去思考這個問題。不要擔心想太多，只要你覺得有道理的，都有可能是正確的。更何況現在的考試一再強調「要鼓勵學生自由發揮，要有創新，有自己的觀點」，所以你就要盡可能地多想一些。最忌諱的是認為自己不會，就什麼都不寫。最後，答題的時候，字跡一定要清楚。要答得層次分明，邏輯性強，每點內容不要羅嗦，但一定要把要點概括地講出。每點都要用序號標明，這樣才能清晰明了。 對於這個話題，我暫時只能想到這么多了，希望大家在歷史學習的道路上走好。

⑹ 我高一，歷史不怎麼好！高中要如何怎樣才能把我的歷史成績提升80以上過來人給我些建議吧，從多方面來...

我是歷史專業的，高考歷史90分。給你一點過來人的建議：
1.可以看點歷史小說提高興趣，有興趣是第一步。
2.對課本上的知識要吃透，通讀+精讀，既要系統，又要有精確的知識點記憶。
3.多做模擬題，了解歷史題回答的模式，畢竟答題也是講究技巧的，揣摩出題者的意圖，無非就是想清楚哪些他在考哪一個知識點。
前期多下苦功背是很重要的，學文科的人不花心思背，想求捷徑是大錯特錯。有一句話是我大學老師講的，送你吧
循序漸進地能贏得時間，細水長流才能直達永恆。
才高一呢，耐著性子學才是最重要的，千萬不是受一兩次考試的影響過度得意忘形或是悲觀失望。

⑺ 高一學生成績差怎麼辦

很多同學進入高一後非常的不適應，有些成績很好的同學也會出現成績下降的情況。

三、思維方式做好銜接

以點代面—學懂典型模型中的知識點，審題方式，邏輯推理過程，再配合對應的鞏固練習加強對模型的理解。遇到新的問題，通過准確審題，在腦海中搜索對應的模型。基礎足夠扎實，才能在遇到新的問題能夠快速的搜索到對應的模型，甚至作出對應的拓展。

總之，學習過程中不但是注重知識的銜接，更要注重學習方法的銜接、思維方式的銜接，三者相輔相成，互為促進。雖然我們無法預知明天，但是我們可以把握今天，盡快適應高中的學習，為將來的學習奠定堅實的基礎。祝大家順利度過銜接期！

⑻ 高中歷史太差，知識點也記不住怎麼辦

多花點時間背。主要是成績差，自己沒有信心，學的時候也精神不集中。最主要的是要抓住老師講的重點，然後平時就背，不要等考試才去背。
望採納，謝謝

⑼ 現在我高一，歷史不好怎麼辦

最重要的是對其感興趣
學會安靜的看書,課余時間要多學習歷史
不能局限於應付考試，而要開闊眼界
興趣是你最好的老師，如果你無法對歷史感興趣，只能讓自己痛苦
如果要培養的話可以先看看 歷史演義類書籍，這些書里很多東西都誇大了，而且有些扯，但是正是這樣才吸引人去看，愛屋及烏，就會想理解真正的歷史是怎樣的，歷史上到底有沒有這個人，這樣查著查著對歷史就有輪廓了，然後再看一些針對一個朝代的歷史著作，理清思路，對歷史不能急於求成，每天的積累才是關鍵

⑽ 高一成績不好怎麼辦

成績下降一般的原因：是這個年齡段正處在青春期，生理和心理都會發生各種變化，也容易受到一些外在各種因素的影響。你可以通過以下8個方面來提高成績：
1、重點還是要回歸課本，去梳理知識，特別注意一些概念，原理，規律，專業術語等，仔細看課本，不放過每一個角落。
2、不要對某一科目有情緒，即使學的不好也不要放棄任何一個科目。
3、不同科目考試時間的安排要合理，確保 拿到易得的分。學會取捨。
4、一切概念以課本為准。
5、做專題，專題書很多，很容易買到，每天練習一些自己覺得棘手的題型。
6、如果進入復習階段，可以隔一段時間做一套高考題，模擬題也行，最好限時做。高考題中不會的題要反復做，模擬題中有的題可能比較偏，不宜深鑽。
7、客觀看待自己的實力。每次考試和上一次考試的自己比較。
8、考試時保持良好心態。可以這樣想，在拿到試卷的那一刻起，每一個人所能考的最高分數已經確定，我們要做的是讓自己的成績努力接近這個分數，這樣想問題我想應該對保持良好心態有幫助。之前在讀初二的過程，我的理解力常常差，背誦總是記不住，致使我的成績都很不差。然後通過網路下了能提高智力的[特斯拉大腦開發訓練]，看完之後，才改造了我的不好景況。理解力和記憶力增強了，上學聽課不再走神，考試成績也開始提升。相信我的這些話也許能幫到你，願你一帆風順，請採納！