初中歷史開卷學生如何備考

『壹』 歷史開卷考試應該怎麼考

開卷就是為了考驗你們的發散思維，這對於很多傳統的學生來說是一次考驗，你要注意，首先它是在你會的基礎上發散，
所以背誦還是第一位的，打個比方，考你背誦王安石變法，首先年代你總得知道吧。其次是內容你也得明白吧，
但是開卷以後，這些就不是重點了，因為你可以查書，
開卷的主要方向是你對這個歷史事件的感知，比方說
為什麼要變法，變法是否懷有個人因素等等，總之先以書本為基礎向外擴展。

『貳』 初中政治,歷史開卷考試,應該怎麼做准備對於簡答題應該怎麼做准備

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『叄』 中考歷史復習備考的小竅門有哪些，死記硬背有用嗎

背誦這種事兒對於中學生來說可謂真是家常便飯。好多學生很努力地死記硬背，下的功夫不可謂不小，但往往收效甚微。這樣往往最吃虧，因為功夫沒少下，收效卻不大。其實你只要仔細觀察一下就會發現一些有助於快速記憶的小竅門，是從來不會死記硬背的。

在緊張的學習中，注意各個科目交替，以減少相互干擾，又可使大腦皮層工作的部位獲得交替的休息。

『肆』 中考開卷歷史大題該怎樣做好我到現在該怎麼做

中考歷史不是開卷，政治開卷。不管是否開卷，當作不開卷對待，沒有太多時間翻書。

『伍』 初中歷史開卷考試的方法與技巧

第一：消除認識上的偏見和誤區

思想問題是個大問題，只有把思想上的誤區解除了，才能對提高考試成績起到好的效果。因此，在教學中要告誡學生，開卷考試既要注意基礎知識的積累，更注重的是學生抽象思維能力和聯系現實的分析、理解和概括能力，這就需要擴大學生自己的閱讀面，需要教師及時捕捉各種有效信息給學生補充「新鮮血液」。同時，教師在課堂上需要對學生進行必要的提問。沒有牢固的基礎知識作鋪墊，根本談不上各方面能力的提高。

第二：做到開卷考試用書要科學。

1、不要題題都翻書。絕大部分學生認為開卷考試就是考試時翻翻書，但是真到考試時，題題都翻書，時間就不夠用了，更何況，實行政、史合卷，這樣，在規定的時間內，厚厚的一摞書翻來翻去，甚至還有學生翻錯書，考歷史翻政治書，會極大地影響答題速度和考試的心情。況且，有的開卷考試試題中有活動與實踐探究題，這樣類型的題答案在教材中更不可能明確地找到。因此，在平時的學習和復習中，要告誡學生該背的知識點一定要背，把知識消化在平時的學習中，切不可題題都翻書。對實在找不到答案的題目，再翻書查找。譬如平時訓練學生在規定時間內完成選擇題，以節省時間完成其他題目。

2、記筆記要系統、有條理。在開卷考試下，很多學生把平時復習的例題、輔導書上重要的題目，自己記不清的題目、老師強調的題題目都密密麻麻地抄在課本的空白處，有的甚至把課本內容都遮住了。因此，考試需要的東西不知從何處找到，浪費了時間和精力，卻未起到良好的效果。因此，在教學中，針對這種情況，就要告誡學生要學會整理筆記，不要把所有東西都往書上記，應當有選擇摘抄一些重要的、系統化的知識點。切忌在書上粘貼紙條作筆記，這是開卷考試所不允許的。同時，抄東西時要分門別類，把知識劃分成不同的專題，如：古今中外的改革，中國古代領先世界的科技文化成，就近代現代抗爭與探索史，資本主義政治與經濟、國際關系，民族解放運動和社會主義運動，世界文化等。還可以在教材目錄編著具體頁碼，遇到不同問題去找，省時、省力並提高了復習效率。
3、仔細審題，不要盲目抄書。答案要准確，要答在點子上。有的同學看到試題後想到以前做過類似的題目，就先忙於看書中那些內容與試題的內容接近，就開始抄。由於審題不清，缺乏對題目的整體理解，就難以形成一套完整思路，往往東抄一段，西抄一段，東拼西湊，不得要領，最後導致「文不對題」，答非所問。答案不準確、不完整、不全面。因此，考試時一定要仔細審題，找出關鍵詞，找准結合點。

4、平時除對教材的學習外，還要重視熱點問題的學習。

熱點問題是中考必考的內容，這就要求對熱點問題的復習不能到臨近考試時搞突擊，要把熱點問題的復習寓於平時的教學過程中，這既能提高學生的學習興趣，又能提高復習效率。這就要求學生平時要做到「家事、國事、天下事，事事關心」，關注社會生活，提高思想認識，加強綜合能力和創新能力的培養，而不是僅僅局限於課本。如在學習「西域都護的設置」時，就可以結合疆獨分子的分裂行為「七五事件」，教育學生認識到新疆自古就是我國領土不可分割的一部分，要反對分裂行為，維護國家統一。

5、要掌握科學的復習方法。這是提高復習效率的有效途徑，為此我們應做到以下幾點：

一是「消化」，即弄清知識點，重視對基礎知識的理解、明確基本觀點的內涵。我們如果對所學知識靠「死記硬背」條條框框這個層次上，就談不上真正消化，也不能使所學知識進入大腦「信息庫」並進行有效的存儲。如對有關「中國古代文化」的知識，我們在復習時可以這樣「消化」：列舉秦漢時期和唐宋時期領先世界的科技文化成就，分析產生這些科技成就的原因，結合現實討論科技成就對發展生產和社會進步產生的推動作用，由此得出「科學技術是第一生產力」的結論。這樣由淺入深，掌握知識。

二是「簡化」，即實現知識的網路化和結構化。如果所學的知識在頭腦中無條理地堆積在一起，就容易產生混亂，造成知識的混淆，也不易有效地將這些知識信息還原、再現。因此，在復習過程中要將知識簡化，這就需要善於歸納和整理。如，我們可以將所學知識以圖示或表格等方式進行歸納和概括，也可整理成不同的專題。如初二歷史《建設有中國特色的社會主義時期》，內容較多，在復習時進行分析和概括，形成六個大問題：偉大的歷史轉折、改革開放、建設有中國特色的社會主義、民族團結、港澳回歸、海峽兩岸的交往，然後再逐一講解，這樣就形成了網路。記憶起來比較方便，從總體上把握住了這單元的知識。

『陸』 如何應對初中政治歷史開卷考試

第一、 模擬考試端正態度，統一認識
為了盡快了解學生對開卷考試的認識和知識、能力現狀，教師應盡快參考全國其他省市
的經驗，根據今年成都市有關政治、歷史開卷考試的精神，分別命制一套政治、歷史模擬試題對學生進行檢測，以便摸清現狀，採取對策。只有這樣，才能使初三師生端正開卷考試態度，統一認識，為即將進行的復習創造條件。
第二、 展開針對性復習，熟悉教材
眾所周知，開卷考試與閉卷考試的復習既有區別又有聯系。從題型來講，無論是開卷考
試還是閉卷考試，選擇題的復習基本一致；開卷考試中列舉題、填補缺項題、材料解析題、簡答題的復習要求可以降低，即只要學生對教材熟悉，明確這些試題考查到的內容在教材的哪些章節就可以了，不必強化記憶；在開卷考試中，問答題、分析說明題可以設計成半開放或開放性的試題，對這類題的復習則要從長計議，復習要求要提高，既要熟悉教材，又要結合時政熱點以及身邊的實際問題展開分析說明，還要訓練學生對這類題的解題技巧和策略。隨作開卷考試改革的深入，師生們還要隨時注意新題型的發掘。
第三、 上課認真作好筆記，便於考試查閱 。
既然開卷考試只能帶教科書（粘在教科書上的小卡片也必須取消），那麼教師在平時指導學生復習時，為便於考試翻閱，就要明確要求學生上課必須認真作好筆記。 第四、 搞好學科知識專題歸類復習 。
有些地區的開卷考試已經明顯命制了跨章節的試題，這就要求我們在新課上完後必須留足時間進行學科知識的專題歸類復習，以培養學生的能力。 綜上所述，筆者對歷史開卷考試的應對策略提出了以上一些自己的看法，僅供參考。
許多地區的初三考務工作會都有開卷考試只能帶教科書的規定（粘在教科書上的小卡片也必須取消）。這說明沒有考前的認真復習是難以取得優異成績的。
怎樣答：
一要讀懂題目，即審清題、准確理解題意，這是解答好開放性試題的前提和關鍵。
二要回歸教材，找出解答問題的相關「知識要點」。即善於以題意及問法為「根」向教材求索，找出教材中與試題相關的知識內容來組織答案。
三要多角度多側面思考，要正確運用發散思維，力戒單向思維和定向思維，提倡多角度全方位的發散思維與擇優意識。但要注意符合題目要求。
四要正確選用多種方法。開放性試題突出對發展思維能力及相關方法運用能力的考察，在解答時可以理論和實踐相結合、說理與題目材料相結合、演繹與推理相結合，並注意言之有理與言之有序相結合等。
有的學生認為開卷考試無非是考試時翻翻書而已。但真到考試時，若要題題都翻書，恐怕考試時間就不夠用，結果在應試中每題必翻，導致時間不夠用而意外失分。但試題的命題筆墨也並非全部「定格」在「純知識點」上，而更多的注重知識的內在聯系和利用時事熱點材料做題干，考查教材中的基本觀點。通過考試後了解，許多學生選擇題都要翻書，結果，本來只需用很少時間即可解決的「容易題」卻浪費了一半的考試時間，嚴重影響了卷二「非選擇題」部分的答題，考試成績就很不理想了。
常見問題解決方案：
解決「題題都翻書」的弊端，關鍵是對查書本要掌握一定的方法和技巧，做到有的放矢。
比如在考試中，對客觀性題凡是絕對有把握的，就堅決不查書； 對如知識點的概念、原理等內容，就一定要查閱；
解答單項選擇題要：審題干、對題支、連干支、扣中心、善歸納、要點全。 解答辨析題：辨是非、找病症、析病因、亮觀點。
解答分析說明題要：讀材料、切實際、尋找據、得結論。
不管用什麼方法答題都需要同學們在練習中提高。先熟知書本的大綱， 清楚某個問題，大概在哪一章哪一節有，就可以了，書要先大體掃一遍。勤翻書，只要你什麼時候能看到那問題你就知道在書什麼位置就行了（不用知道在哪頁）
一：務實基礎知識
二：抓住主幹知識
三：訓練解題能力，規范答題
應對技巧：認真審題，抓關鍵詞中考政治雖然是開卷考試，但是最忌諱拿著書一翻到底，結果是翻破指頭也抄不到多少分數，所以一定要掌握開卷考試技巧。
首先，在開卷考試時首先應認真審題，包括文字材料，圖片，數據，漫畫，圖表等，找准把握材料中心的相關信息，抓關鍵詞，理清題目的要求，思考需要從哪些知識入手，然後再翻書。
其次，在答題時，還要注意材料和知識點的結合，應回歸教材，對照材料所提供的相關信息，而不能總是想著在某本書上找到原題，原封不動地抄上，實際上在近幾年的考試中，原題直接搬上去的可能性不大，而且在翻資料的過程中會浪費很多寶貴的時間。
再次，還要使用專業術語組織答案，有一定學科素養，聯系自己的學習和生活實際，組織答案順序也很重要，例如可按照"總-分-總"的形式，也可按照"分-分-總"的順序進行，條理才會清晰，答案才能具有邏輯性。最後答題時還要注意發散性思維，從多個角度入手，答案才可能全面，不至於失分。如果能標上序號，使閱卷老師在較短的時間內明白你的意圖，這也是得分的一個技巧，雖然在現在的主觀性試題中強調踩意不踩點，但實際上，如果點全，不啰嗦，知識到位，肯定能拿高分。
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