歷史老師應該看什麼報刊

㈠ 推薦一下高中政治，歷史和地理的報紙吧

我以前上高中的時候一直用啊
<中學生時事政治報>分年級的版本（高一版、高二版），還有高考版，教師版以及歷史地理版啊
題目新穎，訓練具有針對性，你可以試一下啊！

㈡ 一名高中新歷史老師可以准備點什麼書籍經常看那些網站

高中的歷史有一部分將的是外國歷史，重點的是中國史，
作為高中生已經基本形成了自己的世界觀，但還不成熟，需要老師們的善加指引，
從這個角度看需要多准備些歷史人物的傳記類書籍，可以作為課堂上給學生指導使用，另外這些歷史人物的成功失敗也是一部部現實的勵志題材

㈢ 國內知名的歷史刊物

國內的歷史學核心期刊目錄

1.中國社會科學 2.北京大學學報.哲學社會科學版 3.社會科學戰線 4.學術月刊 5.中國人民大學學報 6.天津社會科學 7.學術研究 8.江海學刊 9.江漢論壇 10.江蘇社會科學 11.北京師范大學學報．人文社會科學版 12.復旦學報.社會科學版 13.文史哲 14.南京大學學報.哲學、人文科學、社會科學 15.浙江學刊 16.浙江社會科學 17.社會科學研究 18.求是學刊 19.社會科學(上海)(吸收:上海社會科學院學術季刊) 20.社會科學輯刊 21.華東師范大學學報.哲社版 22.華中師范大學學報.人文社會科學版 23.中州學刊 24.南開學報.哲學社會科學版 25.人文雜志 26.求索 27.思想戰線 28.中山大學學報.社會科學版 29.吉林大學社會科學學報 30.國外社會科學 31.南京社會科學 32.廈門大學學報.哲學社會科學版 33.浙江大學學報.人文社會科學版 34.四川大學學報.哲學社會科學版 35.齊魯學刊 36.西南民族學院學報.哲學社會科學版(改：西南民族大學學報.人文社科版) 37.學海 38.武漢大學學報.人文科學版 39.江西社會科學 40.東北師大學報.哲學社會科學版 41.鄭州大學學報.哲學社會科學版 42.河北學刊 43.學術界 44.東岳論叢 45.湖南師范大學社會科學學報 46.東南學術 47.首都師范大學學報.社會科學版 48.中國社會科學院研究生院學報 49 上海社會科學院學術季刊(並入:社會科學) 50.湖北大學學報.哲學社會科學版 51.西南師范大學學報.人文社會科學版 52.北京社會科學 53.河南大學學報.社會科學版 54.學術論壇 55.南京師大學報.社會科學版 56.廣東社會科學 57.陝西師范大學學報.哲學社會科學版 58.中央民族大學學報.哲學社會科學版 59.福建論壇.人文社會科學版 60.西北大學學報.哲學社會科學版 61.山東社會科學 62.探索 63.學術交流 64.湘潭大學社會科學學報 65.暨南學報.哲學社會科學版 66.華南師范大學學報.社會科學版 67.安徽大學學報.哲學社會科學版 68.北方論叢 69.山東師大學報.人文社會科學版 70.廣西民族學院學報.哲學社會科學版 71.西北師大學報.社會科學版 72.深圳大學學報.人文社會科學版 73.河南師范大學學報.哲學社會科學版 74.上海師范大學學報.哲學社會科學版 75.寧夏社會科學 76.蘭州大學學報.社會科學版 77.遼寧大學學報.哲學社會科學版 78.雲南社會科學 79.長白學刊 80.河北師范大學學報.哲學社會科學版 81.天津師范大學學報.社會科學版 82.江淮論壇 83.福建師范大學學報.哲學社會科學版 84.河南社會科學 85.內蒙古社會科學 86.南昌大學學報.人文社會科學版 87.甘肅社會科學 88.上海大學學報.社會科學版 89.內蒙古大學學報.人文社會科學版 90.揚州大學學報.人文社會科學版 91.晉陽學刊 92.四川師范大學學報.社會科學版 93.清華大學學報.哲學社會科學版 94.蘇州大學學報.哲學社會科學版 95.河北大學學報.哲學社會科學版 96.煙台大學學報.哲學社會科學版 97.貴州社會科學 98.山東大學學報.哲學社會科學版 99.山西師大學報.社會科學版

㈣ 我想訂閱一本政史地雜志或報刊，請推薦一下！

1.英語 《Chinadaily（中國日報）》，如果覺得太深你還可閱讀《21世紀英文報》，大學版中學版都有，大學版不妨讀一下，內容涉及面相當廣，許多英語考題也是從中參考編得的
2.語文 ，像《讀者》，《青年文摘》。此外還有《語文報》，享受美文的同時還能提高成績。
3數學,《少年智力開發報》是眾多老師的青睞不知你是否在看
4文史 與學習較貼近的有《考試報》文綜版，《中學生時事政治報》。
同時一定要多看新聞，今年高考我深有體會。時事政治要多關注，多讀《參考消息》青年版，但一定要把握好度，記住以課本為主。
祝你學習進步！

㈤ 提供一些歷史類報刊雜志

我給你推薦三個

《先鋒國家歷史》雜志，四川出版的，每月兩期，製作挺精美的，彩圖歷史，每期16元，我只要看到外面有買就買來看看

《文史參考》，人民日報社主辦，不要小瞧這雜志，原來是內部刊物，現在公開了，也不要以為它政治性太強，它請了不少人寫專欄，包括華師大冷戰史沈志華，廈門大學傅國涌，旅日學者薩蘇。。。每月兩期，每期8元

《歷史學家茶座》，很悠閑的歷史雜志，讀讀很有意思。

其他專業性的就算了，比如《世界歷史》、《中國史動態》、《史林》、《近代史研究》、《歷史教學問題》，這些都太專業化了。。。

㈥ 一般的教育部門認可的刊物都有什麼

《藝術教育》雜志、《長春理工大學學報》、《基礎教育課程》雜志、《中國職工教育》 雜志、《新教育時代》雜志等。

一、《藝術教育》

《新教育時代》是新教育時代編輯部出版的雜志，旨在推廣教育新理論、新經驗，為廣大教育、科研工作者提供學術交流平台，全面深入推動素質教育。

【辦刊宗旨】：《新教育時代》立足中國，放眼全球，遵循教育規律，利用現代教育思想和技術手段引領中國教育發展。突出廣大教育工作者在課程教育教學過程中的新理論、新觀點、新方法和新經驗，探索課程教育教學改革過程中的新思路、新特點。

集學術性、實用性、權威性、前瞻性與專業性於一體，旨在推廣教育新理論、新經驗，為廣大教育、科研工作者提供學術交流平台，全面深入推動素質教育。

【主要欄目】：教育探討、教學實踐、教改理論、素質教育、課程研究、職業指導、課堂設計、德育探究、創新管理、體育教育、藝術交流、高教論壇等。

(6)歷史老師應該看什麼報刊擴展閱讀：

國家級期刊的識別方法：

一、合法性

1、合法期刊與非法期刊

國內期刊分為正式期刊和非正式期刊，正式科技期刊是由國家新聞出版署與國家科委在商定的數額內審批，並編入「國內統一刊號」，辦刊申請比較嚴格。

要有一定的辦刊實力，主編與副主編必須由高級專業技術職務的人員擔任，對編輯人員的素質名額都有一定的要求，正式期刊有獨立的辦刊方針。

非正式期刊是指通行政部門審核領取「內部報刊准印證」作為行列內部交流的期刊（一般只限行業內交流不公開發行），但也是合法期刊的一種，一般正式期刊都經歷過非正式期刊過程。

非法期刊系沒有通國家新聞出版署和國家科委批准也沒有注冊為"內部刊物"的非法出版物，以營利為首要目的，收取高額的版面費，在技術上和政治上不負責任，不能在國內公開發行或內部發行，它們通常是在國外花300元購買一個ISSN刊號來欺騙教師。

二、期刊號

2、國內期刊刊號問題

凡通過國內新聞出版署和國家科委審批的正式期刊均編入了「國內統一刊號」，正式期刊的刊號是由國際標准刊號（ISSN）和國內統一刊號（CN）兩部分組成(境外期刊在國內合法發行須經新聞出版署備案並由中圖公司等批准頒發書刊編號)。

「CN」是中國國別代碼，缺少「國內統一刊號(或國內批準的書刊編號)」或「內部報刊准印證」都可認為是中國國內的非法期刊，國家不認可，也不準在中國國內發行的。

三、一般方法

3、識別正規期刊方法

國內公開發行的期刊允許在國內外發行，有國內統一刊號，其刊號結構式為：CN報刊登記號/分類號，只有ISSN國際刊號而無國內統一刊號不允許在國內公開發行，有的印有CN（HK）或CNXXX（HK）/R這是國內不法分子欺騙那些急於想發論文評職稱的讀者而編造的國內刊號。

合法的國內統一刊號需注意，國內正式期刊一般有國內國家機關主管單位(不是什麼中國/中華XX協會)，並有詳細的編輯出版通信地址和印刷出版地都在國內，除自辦發行外大多通過郵局征訂和發行，故常常有郵發代碼。

而非法期刊只有國際標准刊號或亂造的國內CN刊號，即使「內部報刊准印證」也沒有。

CN刊號標准格式是：CN XX-XXXX,其中前兩位是各省、自治區、直轄市地區號,其中印有CN（HK/H）或CNXXX（HK）/NR/R這不是合法的國內統一刊號。

㈦ 應該送什麼書給歷史老師看好

我們台灣這些年（強）
歷史何以至此
近距離看美國（有四本 推薦第二本）
天朝的崩潰
中國人史綱（強）
明朝那些事（有七本 有點多 推薦第五本 或許他看過 但不太推薦歷史是個什麼玩意 我的高中老師看過後說不是很客觀 寫得沒有明朝那些事好）

要是非歷史類的
建議一下幾本
蘇菲的世界（哲學類 寫得很好）
華爾街金融帝國的崛起
易中天品三國
大國崛起（日本篇\德國篇）
海明威文集

以上推薦的都是比較有內涵的 不浮華 送給老師很合適 而且價格都在30以內 最多不超過35
大部分都是比較新 或者很有價值 值得常備在身邊的
當然建議你自己也多讀 寫得都很棒（有一些可能比較深 老師讀沒問題 你要是有耐心讀 也會很受益）
如果還是覺得不太合適 可以hi我 希望對你有所幫助

PS：資治通鑒、史記或者三國志這一類的我估計你歷史老師都有 不必送 而且價格比較貴

㈧ 要做好一個中學歷史老師需要看哪些書

我推薦一些吧!!
《史記》
《論語》
《孟子》
《上下五千年》
《奧德賽》（希臘）
《伊利亞特》（希臘）
《春秋》
《漢書》
《三國志》
《唐史》
《隋唐英雄傳》
《說岳傳》
《水滸傳》
《明史》
《社會契約論》（法國）
《論法的精神》（法國）
《斯巴達克斯》（古羅馬）
《摩柯婆羅多》（印度）
《聖經》（猶太民族）

㈨ 歷史老師應該讀的書籍

●《21世紀學生發展核心素養研究》，林崇德主編，北京師范大學出版社2016年版

●《學生發展與教育指導綱要》, 李家成、王曉麗、李曉文著，福建教育出版社2016年版

●《核心素養：課程發展與設計新論》，黃光雄、蔡清田著，崔允漷校訂，華東師范大學出版社2017年版

●《學生發展核心素養三十人談》，楊九詮主編，華東師范大學出版社2017年版

●《核心素養導向的課堂教學》，余文森著，上海教育出版社2017年版

●《做有溫度的教育》，方華著，中國人民大學出版社2017年版

●《培養有道德的人：從品格教育到關懷倫理》，內爾·諾丁斯（NelNoddings）主編，汪菊譯，教育科學出版社2017年版

●《兒童的人格教育》，[奧]阿爾弗雷德·阿德勒著，張慶宗譯，華東師范大學出版社2017年版

●《教師專業發展》，李曉波著，南京大學出版社2016年版

●《優秀教師培養：和教學差距說再見》，[美]唐納德·B·巴托洛（Donald B.Bartalo）著，陳瑜譯，黑龍江教育出版社2017版

●《做內心強大的教師——教師常見心理困惑解析》，楊敏毅、王震著，中國人民大學出版社2017年版

●《教師幸福追求之道》，陳自鵬著，人民教育出版社2017年版

●《課程》，約翰·富蘭克林·博比特（John Franklin Bobbitt）著，教育科學出版社2017年版

●《從入學到畢業——一所學校的課程建設》，趙桂霞編著，教育科學出版社2017年版

●《有效教學論要》，文雪、林葉舒、慕容勛著，南京大學出版社2016年版

●《教學方法原理》，[美]威廉·赫德·克伯屈著，王建新譯，人民教育出版社2016年版

●《追求理解的教學設計》，[美]格蘭特·威金斯、傑伊·麥克泰格著，閆寒冰、宋雪蓮、賴平譯，華東師范大學出版社2017年版

●《一間遼闊的教室》，周春梅著，中國人民大學出版社2016年版

●《與講台同在》，賈志敏著，福建教育出版社 2017年版

●《互動課堂——基於交互環境的教與學變革》，秦紅斌等編著，上海科技教育出版社2017年版

●《引導學生互動學習的50種方法：教師課堂教學指南》，[美]南希·弗雷著，林虹譯，商務印書館2017年版

●《高效提問》，王允慶、孫宏安著，高等教育出版社2016年版

●《反思課堂教學：為未來的挑戰做准備》，[美]南希·菲契曼·達納（NancyFichtman Dana）等著，杜小雙譯，黑龍江教育出版社2016年版

●《促進學習的發展：互聯網環境中教與學的理論和方法》，肅穆、張瑜著，北京師范大學出版社2017年版

●《互聯網+時代的教育變革——高中MOOC進行時》，張治等著，上海科技教育出版社2017年版

●《微課及在教學中的應用》，楊傳旭、韓笑、於忠生著，北京理工大學出版社2016年版

●《從紙質教材到電子教材——教材數字化變革研究》，樂進軍著，北京師范大學出版社2017年版

●《學習性評價行動建議200條》，[英]伊恩·史密斯著，劍橋教育（中國）譯，教育科學出版社2016年版

●《閱讀心理學》，白學軍、閆國利等著，華東師范大學出版社2017年版