⑴ 當代大學生如何擔負維護祖國統一民族團結的歷史任務
長征精神給我們的啟示
長征的勝利，鍛造出了不朽的長征精神。「這種精神，就是把全國人民和中華民族的根本利益看得高於一切，堅定革命的理想和信念，堅信正義事業必然勝利的精神；就是為了救國救民，不怕任何艱難險阻，不惜付出一切犧牲的精神；就是堅持獨立自主，實事求是，一切從實際出發的精神；就是顧全大局、嚴守紀律、緊密團結的精神；就是緊緊依靠人民群眾，同人民群眾生死相依、患難與共，艱苦奮斗的精神。長征精神，是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的最高體現，是保證我們革命和建設事業從勝利走向勝利的強大精神力量。 」[1]
對於長征精神的認識，有很多獨到的精闢見解。浙江日報總編輯楊大進認為：「第一個方面從政治信仰上去理解它，我的體會一條是堅持黨的領導，一條是從中國實際出發來搞革命、搞建設；第二個方面是世界觀、人生觀的問題，對黨員來講，就是全心全意為人民服務的宗旨問題；第三個方面是道德的追求和人格的塑造，這就是集體主義的精神、團結互助的精神，是不怕艱苦拼搏的精神。這三條相互融合在一起。」四川外語學院管理學院副教授李平將長征精神概括為以下幾個方面[2]：一是百折不回、勇往直前的革命理想主義精神；二是一不怕苦、二不怕死的革命英雄主義精神；三是團結友愛、互幫互助的革命集體主義精神；四是因地制宜，審時度勢的革命現實主義精神；五是服從組織、顧全大局的革命全局主義精神。有的地方更結合改革開放以來取得的成就，概括出了「新長征」 精神：即「萬水千山只等閑」的樂觀主義精神；「而今邁步從頭越」的勇於進取精神；「不到長城非好漢」的堅韌不拔精神；「紅軍不怕遠征難」的艱苦奮斗精神。並進一步把這四句話濃縮為「樂觀、進取、堅韌、奮斗」八個字，言簡意賅，好懂易記，便於深入人心，指導行為。在經濟全球化、政治多極化，思想觀念開放化的新形勢下，我們當代大學生不僅要認真了解共和國的歷史，理解和領會長征精神，更要將其繼承和弘揚，形成新的長征精神。
一、 堅定理想信念
理想信念是人們對未來的嚮往和追求，是其世界觀和政治立場在奮斗目標上的集中體現，是確立人生價值取向的最高准則。理想信念一旦形成，就會成為支配人們行動持久的精神動力。當年紅軍戰士之所以能夠長途跋涉，征服千難萬險，翻越空氣稀薄、終年積雪的重重高山，穿過人跡罕至、沼澤遍布的茫茫草地，跨過激流洶涌、難以渡越的條條江河，吃草根，咽樹皮，忍飢受凍，歷經艱辛，最終勝利會師，創造出驚天動地的業績。其首要的原因就是他們對革命理想的執著追求，對革命事業無比忠誠和對革命必勝的堅定不移的信念。正是有了這樣的信念，紅軍將士才有了精神支撐和動力，激勵他們克服種種困難，勇往直前。
在復雜環境中成長起來的當代大學生，只有具有遠大理想信念和堅定的事業追求，才能產生經久不衰的動力，不被資本主義的糖衣炮彈所擊中，不被社會的丑惡現象所迷惑，不被眼前的困難和挫折打倒，堅定自己的價值追求，奮發成才，奉獻社會。馬克思主義深刻揭示了人類社會發展的規律，科學論證了社會主義、共產主義是人類社會發展的必然趨勢，從而把社會主義理想信念建立在對社會發展規律的科學認識的基礎之上。它正確揭示了人與集體、社會以至人類的互動關系，論證了人生的價值、意義及合理實現途徑，從而使人們的信仰實現了由盲目到科學的質的飛躍。在社會主義中國，當代大學生就是要依據馬克思主義的內在要求和價值所在，掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義，樹立崇高的人生目標，庄嚴的社會責任感和歷史使命感。
具體來說，就是要堅定對馬克思主義的信仰，堅定對社會主義的信念，堅定對改革開放和現代化建設的信心，堅定對黨和政府的信任。同時，通過馬克思主義世界觀、唯物論、無神論的學習，學會正確運用馬克思主義的立場、觀點和方法、探索社會和人生，科學地認識資本主義，正確認識社會主義，迎接各種社會思潮的沖擊和挑戰，樹立牢固的共產主義理想；加強毛澤東思想、鄧小平理論、特別是「三個代表」重要思想的學習，正確認識和汲取我國及國外社會主義建設正反兩方面的經驗教訓，堅信社會主義優越於資本主義。在當前，尤為重要的是正確認識黨的建設的現狀，了解黨的基本路線和方針政策，堅信黨和政府反腐倡廉的決心，堅定對黨的信任，堅信黨完全有能力領導人民建設社會主義現代化，實現祖國的偉大復興。
二、 樹立集體主義價值觀
長征精神就是人民利益、國家利益、民族利益高於一切，集體利益高於個人利益，全局利益高於局部利益的精神。長征譜寫出了一首紅軍戰士精誠團結，顧全大局，共同奮斗的集體主義英雄凱歌。長征途中，紅軍在黨的利益、民族利益和小團體利益、個人利益發生沖突時，從領導幹部到普通士兵，都無不表現出顧全大局，犧牲個人利益，維護集體利益的精神品質。在攻佔敵人陣地時，戰士們搶著當先鋒，把生的希望留給別人，把死的危險留給自己。在缺衣少糧的情況下，一碗稀粥戰士們推來推去，誰也捨不得吃下去。在困難和生死面前，紅軍戰士表現出了博大的階級友愛之情，集體主義利益至上的崇高品質。
集體主義思想反對一切「個人至上」、「個人中心」和「個人神聖」的個人主義理論。它強調集體利益高於個人利益，集體利益是個人利益的真正體現，當個人利益同集體利益發生矛盾時，要先公後私，顧全大局。也就是說，集體主義價值觀使大學生們懂得自我價值只有在與他人、集體、社會發展的關系中才能得到充分體現。否則，自我價值的實現只能是無源之水，無本之木。因此，當代大學生在培養自身集體主義價值觀時，要注意以下兩點：
1、正確認識集體主義和個人主義，劃清正當的個人利益與個人主義的界限。在一些大學生看來，提倡集體主義就是泯滅個性、否定自我，強調集體利益就是否認個人利益。正確認識集體主義、轉變思想，首先就要實事求是地分析過去幾十年對集體主義的宣傳和解釋上的偏頗之處，正確認識集體與個人的辯證關系。集體主義在強調集體利益時，並不抹殺個人利益的合理性，它強調集體利益的發展離不開個人積極性的發揮，強調個人對集體、對社會、對國家的義務感和責任心，在貫徹集體利益高於個人利益的原則時，重視個人的正當利益，維護個人的尊嚴、價值和權利，並努力促進個人的進步和發展。
2、擺正金錢在人生追求中的位置。這是當今對大學生的人生價值觀培養中不可迴避的問題。對此，應該正確看待金錢問題。金錢並不是衡量人生價值的唯一標准，金錢獲得再多，也不能等同於一個人價值的完全實現。大學生不應當將獲得金錢作為自己人生的唯一目標。否則，就會失去理智，從而走向自我毀滅的深淵。
三、 培養艱苦奮斗精神
不然偉大的時代需要偉大的精神，偉大的精神支撐著偉大的事業。歷史經驗證明：一切偉業的成功，任何奇跡的創造，沒有崇高的精神支撐是不可能的。「一個沒有艱苦奮斗精神作支撐的民族，是難以自立自強的；一個沒有艱苦奮斗精神作支撐的國家，是難以發展進步的；一個沒有艱苦奮斗精神作支撐的政黨，是難以興旺發達的。」[3]長征途中，戰士們沒有衣服穿，就將獸皮披在身上，沒有鞋子穿，自己動手編制草鞋，沒有吃的，就用野菜、樹皮充飢。沒有房子宿營，他們就抱成一團，靠彼此的體溫禦寒……，艱苦奮斗精神是紅軍長征取得勝利的可靠保證，也是我們黨繼承和發揚中華民族優良傳統的光輝典範。
在建設中國特色社會主義，全面建設小康社會的歷史征程中，在大學生群體中大力弘揚艱苦奮斗的優良傳統，具有重要的現實意義。培養大學生的艱苦奮斗精神，首先是繼承革命傳統的需要。當代大學生作為跨世紀的社會主義建設者，肩負著實現現代化的歷史重任。樹立艱苦奮斗的創業精神對當代大學生來說，具有終生受用的戰略意義。大學生只有把艱苦創業的接力棒接過來，才能不辜負老一輩的期望。其次，培養大學生的艱苦奮斗精神，是提高跨世紀人才素質的需要。知識經濟的悄然興起可以說是一場無聲的革命，無論對生產方式、生活方式、思維方式都將產生重大影響，作為社會主義建設中堅力量的大學生，必須不斷提高自身素質。貫穿其中的紅線是艱苦奮斗精神的培養。沒有艱苦奮斗的精神，即使是高素質的人才，也可能僅僅是理論上的巨人，行動上的矮子。第三，培養大學生的艱苦奮斗精神，是實現理想、立志成才的重要條件。實踐證明，一個人年輕時受一些挫折、磨難並不一定是壞事，「窮且益堅，不墜青雲之志」是人生寶貴的精神財富。上世紀80 - 90 年代出生的大學生，經常被稱之為「抱大的一代」，由於是在風平浪靜的社會環境中，在父母老師的層層呵護中長大的，我們得到的是太多的寵愛與溫暖，使這一代人自立能力較差，心理上比較脆弱，缺乏的正是艱苦奮斗的思想准備和心理准備。正是因為如此，對大學生進行艱苦奮斗精神的培養就顯得尤為迫切。
四、加強組織紀律性
嚴明戰斗紀律、群眾紀律和組織紀律是紅軍取得長征勝利的又一重要法寶。長征途中的紅軍，在戰斗中，爭當先鋒、前赴後繼、勇於犧牲。組織上，實行民主集中制，個人服從集體，少數服從多數，下級服從上級。在和群眾的關繫上，更是譜寫了一曲可歌可泣的「親民之歌」。長征之初，由於敵軍散布的謠言以及群眾的不了解，一些群眾對紅軍存在畏懼、疑惑的心理，不知道紅軍究竟是怎樣的一個組織，代表的是誰的利益。因此，當他們看到紅軍路過時，有的紛紛逃入深山，有的閉門不出，有的甚至存在敵對情緒。面對這種情況，紅軍一方面對群眾進行積極的宣傳工作，用通俗的語言，極大的耐心同群眾接近，糾正他們對我軍的誤解。另一方面，紅軍也以自身的行動向群眾展示了自己是一支「正義之師」，是同群眾心連心，代表他們利益的軍隊。他們對待群眾親密友善，不拿群眾一針一線，幫助群眾組織生產、尊重各少數民族的民族信仰，更有劉伯承與彝族的部落首領小葉丹歃血為盟的感人事跡。正是紅軍嚴明的組織紀律性，打動了沿途的群眾，他們最終把紅軍當作自己的親人，用各種形式表達對紅軍的支持和愛戴。紅軍也正是在廣大人民群眾的支持下，才最終克服困難，勝利會師。
嚴明的組織紀律和良好的行為習慣也正是當代大學生所必須加強的。在當前大學生群體中還不同程度的存在著以下現象。如部分大學生的日常行為習慣與大學生形象不符，不講社會公德，行為粗野，談吐庸俗，個別人還走上搶劫殺人等犯罪的道路；戀愛方式上，責任意識低，少有真實的感情投入，只是追求物質上的滿足和精神上的虛榮；消費行為上，不考慮自身的消費實力，片面追求名牌，盲目跟隨潮流；把紀律當做束縛人的咒語，把個人無原則的行為當做准繩，行為習慣充滿一種反理性的因素。紀律觀念薄弱，組織形式渙散，行為習慣隨意使當代大學生的理想志向失去了支撐和保證。大學生時期正是人生形成自覺道德意識和行為習慣的重要階段，因此，當代大學生要通過認真學習校紀校規、《公民道德建設實施綱要》等行為規范，通過學習社會公德、職業道德和家庭美德，自覺遵守愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻的基本道德規范，從而形成高尚的道德情操和良好的行為習慣。
⑵ 要實現祖國的完全統一,我們應做哪些努力
首先，做個人，寫好人字，不是簡單的說說而已，國家的統一，國民的能力素質要提高。你放眼現在，有多少的抱怨，多少人遇事就是哪裡不好哪裡不好，所以首先，做好自己，寫好人字，人要關心一些原本不屬於自己關心的東西，人要為某些生命犧牲些東西，這是做人的責任。
第二，努力學習，一個人要幫助一些東西，首先自己要變得強大，不能無知。學習，是自主學習，為了一個目標，自願去努力學習。我們要有自己的思想，自己的判斷。不隨波逐流。
你既然說了完全統一，就是和政治掛鉤的東西，你需要去自己多學習，了解更多的政治上的知識，這是很艱難的，真正理解大國博弈背後的東西，那需要你的奮斗。政治無時無刻不在生活里，所以你需要了解很多，關於社會學，心理學等等
當然，其實要統一，我們應該做的，就是做好自己的本職工作，在國家遇到事情的時候，敢於站出來，我們要做的，就是不要讓極端分子等等，站在前面，我們要做的，就是點點滴滴，來保護更多的生命，從點滴讓身邊的人，感受到責任和希望。一個人的力量是巨大的，每一個人都有影響力
⑶ 作為新時代青年應如何承擔起民族復興的歷史重任800字
1、作為新時代的青年，應志存高遠、忠於祖國，努力做新時代具有遠大理想和堅定信念的愛國者。「志不立，天下無可成之事」。一個人的理想只有同國家的前途和民族的命運相結合才有價值，一個人的追求只有同社會的需要和人民的利益相一致才有意義。
新時代青年只有胸懷憂國憂民之心、愛國愛民之情，才能准確定位自己的人生目標和奮斗方向。「信念決定事業成敗。沒有理想信念，就會導致精神上『缺鈣』」。
新時代青年只有用新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，不斷增強「四個自信」、持續堅定中國特色社會主義信念，才能在推進新時代中國特色社會主義事業的愛國奮斗中不斷實現人生理想和價值。
2、作為新時代的青年，應敢於擔當、勇於奮斗，努力做新時代具有責任意識和創新精神的建設者。國家命運與個人前途休戚相關，民族振興與個體發展緊密相連。
在中國迎來從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍新時代，廣大青年應深刻認識自身所面臨的時代際遇和歷史責任，將個人夢與中國夢結合起來，以實現中華民族偉大復興為己任，不辜負黨的期望、人民期待和民族重託，不斷將中國特色社會主義事業推向前進。
但是，中華民族偉大復興絕不是輕輕鬆鬆、敲鑼打鼓就能實現的，需要靠一代又一代人的接續奮斗。「奮斗是青春最亮麗的底色」，廣大青年要積極響應號召，「青春是用來奮斗的」，要有「銳意創新的勇氣、敢為人先的銳氣、蓬勃向上的朝氣」，「勇於創業、敢闖敢幹，努力在改革開放中闖新路、創新業，不斷開辟事業發展新天地」。
3、作為新時代的青年，應勤奮學習、錘煉身心，努力做新時代具有過硬本領和高尚品格的接班人。青年時期是學習的黃金期，青年要把學習作為首要任務，不僅要學書本上的知識，更要學實踐中的知識。
要在面向現代化、面向世界、面向未來的大局中不斷提升體能、技能和智能，要在感悟新時代、緊跟新時代、引領新時代的新際遇中持續提高自身的素質和能力，通過學習使自己成為新知識、新觀念和新思維的集成體。與此同時，要注重修煉品德。
新時代青年
在推進涉及黨和國家前途命運的改革開放和中國特色社會主義事業中，青年群體持續發揮著積極作用。在黨的十一屆三中全會開啟了我國改革開放和社會主義現代化建設歷史新時期之後，青年人不負所望，發憤圖強爭做「四有新人」，積極為四個現代化建設貢獻力量。
在黨的十四大確定我國經濟體制改革的目標是建立社會主義市場經濟體制之後，青年人積極適應市場經濟要求，爭當「青年崗位能手」、爭創「青年文明號」，積極融入經濟社會快速發展的潮流；在黨的十六大提出全面建設小康社會任務之後，青年人樹立科學發展觀，與祖國共奮進，積極投身到祖國和人民最需要的地方去建功立業。
⑷ 新時代中國共產黨的歷史使命是什麼如何實現這一使命
新時代中國共產黨的歷史使命，是繼續推進實現中華民族偉大復興。
為了實現這一歷史使命，我們黨需要統攬偉大斗爭、偉大工程、偉大事業、偉大夢想，並使之緊密貫通聯結起來。
(4)完成祖國統一如何肩負歷史擔當擴展閱讀:
中國共產黨一經成立，就把實現共產主義作為黨的最高理想和最終目標，義無反顧肩負起實現中華民族偉大復興的歷史使命。
而中國共產黨要完成這個歷史使命，首先必須要肩負起和完成好兩大歷史任務。
第一個歷史任務就是實現民族獨立、人民解放，即反帝反封建。從世界歷史看，這個歷史任務不應該由中國工人階級及其政黨——中國共產黨來承擔，而應該由中國資產階級及其政黨來承擔。
但是，由於中國資產階級的軟弱性，由於世界資產階級革命的時代已經過去，在中國這個歷史任務就落到了中國工人階級及其政黨——中國共產黨的身上。
所以，孫中山領導的民主革命與我們黨領導的民主革命，就有了新舊之分。
中國共產黨領導中國的民族民主革命，就要分別寫好上下兩篇大文章：上篇是民主革命，下篇是社會主義革命。
1949年新中國成立，我們黨肩負的實現民族獨立、人民解放的第一個歷史任務就完成了。
第二個歷史任務是什麼呢？就是實現國家富強和人民幸福。
這個歷史任務是在社會主義革命和社會主義建設中推進的，是在改革開放新的偉大革命中推進的。從新中國成立到1956年，我們進行社會主義革命，建立社會主義基本制度，
實現了從新民主主義到社會主義的過渡，並進行了社會主義建設，為實現國家富強和人民幸福奠定製度基礎和物質條件。1978年，我們改革開放，革除體制機制的弊端，大踏步地跟上時代的潮流，繼續向前推進這個事業，中華民族迎來了實現偉大復興的光明前景。
⑸ 作為當代大學生，應該怎樣肩負歷史使命
當代青年，特別是青年大學生，同樣要對自己負責、對他人負責、對社會負責、對國家和民族負責，這是青年作為現代人所追求目標的重要標志，也是青年成長、成才的基礎。作為國家培養出的當代青年大學生，應深感使命光榮、責任重大，具體應做到以下幾點：
1、明志
以遠大的志向為前進和發展鼓足動能。激情飛揚的青春活力是推動發展的「正能量」。「發展是第一要義」，也是我們黨執政興國的根本。而發展離不開充滿激情的青春理想，離不開遠大的志向作為前行的航標，離不開充滿生機活力的創新創業體制機制。
(5)完成祖國統一如何肩負歷史擔當擴展閱讀：
青年強則國強，青年立則國立。黨中央對廣大青年的高度倚重，對青年工作的高度重視，是推動祖國未來事業、激勵一代又一代有志青年接續奮斗的源動力。
作為高校的青年大學生來說，只有把自己的熱情、激情、活力投身於中國特色社會主義偉大事業之中，才能讓青春煥發出絢麗的光彩。唯有義不容辭地承擔起歷史賦予我們的使命，才能讓自己的青春在中華民族偉大復興的征程中煥發出耀眼的光輝。
⑹ 在和平推進祖國統一偉大幾程中，大學生如何承擔新時代新使命
大學生應該牢記使命，不斷豐富自己的綜合素養，堅決同分解祖國的行為做斗爭，新時代的大學生承擔著中華民族偉大復興的光榮使命，我們要為之不斷奮斗。
⑺ 作為新時代的青年應該如何肩負起歷史賦予我們的責任
寫作思路：要寫好文章，要掌握嫻熟的文章寫作手法，就要多觀察，學會觀察，觀察是寫作的必要前提和基礎。觀點是文章的靈魂，文章中心不明確，或立意不深刻，往往說明作者思想膚淺。因此，有必要建立「思想庫」。
正文：
18年前，當世紀的聖火還在熊熊燃燒時，我們帶著一個世紀的企盼呱呱墜地;18年後，當中國進入了新時代，我們接過長輩肩上的責任，成為了新時代的新青年。
何為新時代?新時代是在新的歷史條件下實現全面建成小康社會以及中華民族偉大復興中國夢的一個全新時代;何為新青年?新青年是在新時代中極具個性卻又不乏拼搏與創新精神的年輕一代。
在祖國發展中成長的我們，也要在成長中報效祖國。
青年是民族的脊樑。新時代新青年定當有頑強拼搏之精神。賽場上頑強拼搏的女排隊員用她們的堅持與勇氣，為祖國帶來了榮譽;職場上頑強拼搏的「香港羅拉」朱芊佩，用她的堅持，贏得了世人的尊重與內心的滿足。
生活中頑強拼搏的95後人大代表徐萍，用自己前汗水換來藝術知識的普及，被你我熟知。
青年強，則中國強。在物質生活充足的時代中成長的我們，對精神上的自立自強則更加渴求，一個擁有頑強拼搏精神的民族，是不會落後於他人的。
青年是國家的希望，新時代新青年必需要有銳意創新的探索精神。創新是一個國家興旺發達的不竭動力。潘建偉和他的團隊開發量子通信，為國家信息安全築起了屏障;美女科學家顏寧攻破膜蛋白課題，以智慧定義美麗。
90後青年龔華超讓筆記本觸摸板變成了九宮格數字小鍵盤，連扎克伯格都在使用，創造了完完全全由中國人創造的產品。
正如法拉第所說，沒有誰能預估一個嬰兒的將來。而對於今天的我們而言，沒有人能預估我們的將來，富於想像的我們，敢於實踐的我們，定將把我們的祖國建設得愈加強大。
吾輩青年定將成為祖國的驕傲，亞運會賽場上捷報一個個傳來，無不振奮人心：孫楊、徐嘉余、蘇炳添……他們的成功，成為了中國的驕傲。
當世人都認為我們這一代人是在乎快樂多於在乎榮譽的時代時，我們用實際證明，我們為國而奮斗的決心從未弱化。
習主席說：「青年一代，有理想，有本領，有擔當，國家就有前途，民族就有希望。」新時代的大旗早已傳入你我手中，中華民族偉大復興的中國夢也將在一代代青年的接力中成為現實。
宋代大儒張載曾言：為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平。告別幼稚與青澀的我們已經做好了難備，18歲後的青春，定是一段不甘於平凡、拼搏向上的歲月。
⑻ 作為當代大學生,怎樣為實現祖國完全統一做貢獻
作為當代大學生，我們可以在以下方面為實現祖國完全統一做貢獻：
1、大學生是祖國發展的希望，大學生要一直樹立維護國家統一的正確價值觀，要堅持正確的立場，反對一切危害祖國統一的言論與行為。
2、關心國家大事，愛護國家的公共設施。具有社會公德，努力提高自身的素質。
3、同破壞國家統一、威脅國家公共安全的行為做堅決斗爭，配合政府等國家機關的工作。
4、大學生要努力學習科學文化知識，堅守中國的政治信仰，擁護我黨的政策，堅持且勇敢的與分裂祖國、破壞民族團結的惡劣分子做斗爭。
5、大學生還要尊重其他民族的生活習慣，和宗教信仰，促進少數民族地區文化發展，維護祖國的統一和民族的團結。
實現祖國完全統一基本方針：
一國兩制。按照「一國兩制」實現中國和平統一，符合中華民族根本利益。完成統一中國大業是全體中國人民的共同心願。香港和澳門問題的解決，不僅使中國統一大業邁出重要一步，而且也為國際社會以和平方式解決國家間的歷史遺留問題，提供了新的範例。
歷經百年滄桑的香港回到祖國懷抱，中國人民洗血了香港被侵佔的百年國恥。澳門的回歸，標志著在中國國土上徹底結束了外國列強的佔領。這是舊中國的政府不能也不敢解決的問題，是中國共產黨對於中華民族的歷史性貢獻。
