當代大學生應具有什麼樣的歷史情懷

⑴ 談談作為青年大學生我們應該樹立怎 樣的歷史觀大局觀角色觀

1、所謂正確歷史觀，就是不僅要看現在國際形勢什麼樣，而且要端起歷史望遠鏡回專顧過去、總屬結歷史規律，展望未來、把握歷史前進大勢。

2、所謂正確大局觀，就是不僅要看到現象和細節怎麼樣，而且要把握本質和全局，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，避免在林林總總、紛紜多變的國際亂象中迷失方向、捨本逐末。

3、所謂正確角色觀，就是不僅要冷靜分析各種國際現象，而且要把自己擺進去，在我國同世界的關系中看問題，弄清楚在世界格局演變中我國的地位和作用，科學制定我國對外方針政策。

(1)當代大學生應具有什麼樣的歷史情懷擴展閱讀：

歷史觀主要是研究「社會」和「人」這個兩個核心的要素。地理環境，人口以及生產方式構成社會運動的基礎物質要素，這些要素的有機統一就構成人類社會構成的基本生活條件。

社會與自然的可持續性、協調發展，地理環境和人口因素對人類社會發展的作用：

第一是人類社會賴以生存和發展的自然前提和必要條件；

第二對人類社會的發展起加速或延緩的作用。努力實現人類社會與自然的協調發展，社會發展是一個人類與自然協調發展的過程，社會發展必須合目的性和合規律性的統一，將發展科技與生產力與生態環境有機的統一起來，將人類社會的內在尺度和生態環境的外在尺度有機結合起來。

⑵ 當代大學生應該具備怎樣的家國情懷

當代大學生風華正茂，摒棄保守思想，敢於沖破落後的、陳腐的觀念。但理性是必須要放在第一位的，類似前一陣出現的「打砸燒」,都是人們過於義憤填膺的結果。這樣「泄憤似的」愛國，只能讓仇者痛快、外交被動、同胞傷心。所以必須理性愛國，也可以說，大學生的形象，就是國家的形象。

除此之外，當代大學生還要弘揚和培育民族精神，既要弘揚中國古代的民族精神，也要大力弘揚和培育近代以來中國人民在爭取民族獨立和人民解放、實現國家富強和人民共同富裕的歷史進程中形成的偉大的民族精神。中華民族的民族精神，是在中華民族五千多年的發展中形成的。

(2)當代大學生應具有什麼樣的歷史情懷擴展閱讀：

做一個忠誠的愛國者是當代大學生的基本要求。愛國主義是鼓舞民族志氣、凝聚民族精神、增進團結、推動社會前進的動力，是全國各族人民的精神支柱。一個人具有愛國主義精神，就會胸懷家國天下，無論走得多遠，他的心都會永遠向著祖國。

當代大學生是祖國的未來和民族的希望，大學生是否具有國際視野對於國家的發展尤為重要，而培養大學生的國際視野也有益於世界文明的進步。不同膚色、不同種族有著不同的文化、習俗和教育背景。當代大學生在尊重個性化的同時，也要有包容文化多樣性的氣度和胸懷，方能放眼全球，開闊國際眼界。

⑶ 當代大學生肩負著怎麼樣的社會責任與歷史使命

作為當代大學生，我們要著眼於中國的基本國情，立足於自己的實際情況。努力學習科學文化知識，扎實打好基礎。同時，要擴大自己的視野，開闊心胸，提高自己的綜合素質，特別是提高自己的思想政治素質和人文修養。為在明朝建設現代化的新中國做好充分准備。

(三)這是時代要求的。20世紀40年代和50年代以來，隨著新技術革命的蓬勃發展，有了廣泛而深入的發展。國家之間以科學技術競爭為核心的綜合國力的競爭日益白熱化。綜合國力、科學技術的競爭最終是人才的競爭。大學生作為現代人才主體受到的重視程度空前提高。各國紛紛出台了一系列人才培養和吸引人才的政策和方案。我國要想在這次競爭中獲勝，除了出台一系列優惠政策外，還必須加強他們的教育事業，提高他們的思想政治素質，充分挖掘建設社會主義、實現中華民族偉大復興的熱情。因此，認識大學生的社會責任和歷史使命是大勢所趨，形勢所迫，不能一點也不含糊。

⑷ 作為當代大學生應該承擔什麼樣的歷史責任

作為國家培養出的當代青年大學生，應深感使命光榮、責任重大，具體應做到以下幾點：

1、明志，以遠大的志向為前進和發展鼓足動能。激情飛揚的青春活力是推動發展的「正能量」。「發展是第一要義」，也是我們黨執政興國的根本。而發展離不開充滿激情的青春理想，離不開遠大的志向作為前行的航標，離不開充滿生機活力的創新創業體制機制。

廣大青年大學生要踴躍投身國家建設，以激情飛揚的青春活力不斷添加祖國前行的「燃料」。要敢為人先，善於創造，勤奮求實，勇於開拓，成為改革創新的生力軍。有了堅定的志向和信念，以及堅韌不拔的毅力，就一定能將志向與目標變為現實。

作為青年人，一旦擁有遠大志向和理想，就會不畏前行道路上的艱難險阻，敢於面對困難與挫折。就會想盡一切辦法，去克服和戰勝困難，就會立足當下、放眼長遠，全面實施「十二五」規劃和落實好黨的十八精神，開拓奮進，從勝利走向新的勝利。

2、自強，樹立堅韌不拔的拼搏精神。青年人最大的優點是：有拼勁、充滿活力和朝氣；有激情，始終鼓足創新前行的動力；有銳氣，敢於挑戰障礙，不拘一格。廣大青年大學生，要學會獨立思考、獨立創業、獨立奮斗。

鞏固和發展社會主義制度，需要幾代人、十幾代人，甚至幾十代人堅持不懈地奮斗，只有具備百折不撓、勇往直前、頑強拼搏的精神，才能在中國崛起、實現中華民族偉大復興的征程上，貢獻自己的力量。

就會在全社會形成一股升力，在各個領域形成積極向上的良好氛圍，凝聚每一個人的「正能量」，從而帶動和影響更多的人始終保持旺盛的鬥志。

3、自立，勇於承擔人才強國的重任。科教興國和人才強國是當代中國面向現代化、面向世界、面向未來，加快中國特色社會主義現代化建設的兩項重大戰略任務。科教興國、人才強國既是國家戰略，又是廣大青年的歷史責任。既體現了國家的意志，又表達了廣大青年人的願望。

在科技和教育迅猛發展，社會信息化不斷推進的背景下，當代青年有較多的機會學習、運用、創新現代科學技術。廣大青年應義不容辭地擔當迎接新技術革命挑戰的重任，爭當優秀的創新人才，成為國家富強、民族振興的中堅力量。

(4)當代大學生應具有什麼樣的歷史情懷擴展閱讀

當代大學生社會責任：

大學生對社會責任的認識和理解，即明確自己在社會中應該做什麼、不該做什麼以及應該怎樣履行責任。只有深刻認識和正確理解社會責任，才能形成社會責任認同，增強履行社會責任的自覺性和堅定性。

高校思想政治理論課是幫助大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的重要途徑，也是強化大學生社會責任認知的主陣地、主渠道。

應積極推動中國特色社會主義理論體系進教材、進課堂、進大學生頭腦，幫助大學生堅定中國特色社會主義理想信念；堅持史論結合、理論聯系實際，引導大學生聯系改革開放的巨大成就、聯系自己身邊的深刻變化，深入體會個人在社會發展中的責任和使命；

創新教學形式和手段，針對當代大學生的接受習慣和興趣特點製作多媒體課件，實現抽象概念具體化、理論闡述形象化；結合大學生的利益訴求和身心特點，解決大學生在成長中面臨的困惑和問題，幫助大學生樹立崇高理想、找准人生定位。

⑸ 當代大學生如何培養家國情懷

《孟子》有言，天下之本在國，國之本在家，家之本在身。在中國人的觀念中，國家、家庭與個人之間是密不可分的整體。家國情懷是我國優秀傳統文化的基本內涵之一，對增強民族凝聚力、提高文化自信、推進和諧社會建設等方面有重要意義。而學生是祖國未來的花朵，當代大學生是未來社會的主體，是未來的國家的建設者，培養大學生的家國情懷就顯得尤為重要。對此，可以從以下幾個方面培養學生的家國情懷。