我們如何吸取歷史經驗

❶ 回望歷史,牢記歷史,我們從中能吸取哪些經驗和教訓，詳細點，謝謝

中國歷經了幾千年的歷史，幾十次的改朝換代。每一次的改朝換代都給我們的國家和人民帶來了巨大的災難。每一次改朝換代雖然都有一定的原因，但是最本質的原因都是一樣的。那就是：權力的泛濫。是造成各個朝代滅亡的最根本原因。

上至皇帝下至最小官員，以及他們親戚朋友享受著權力給他們帶來的無比榮耀和利益。權力的慾望越發膨脹，到了無法控制的地步，就給國家和人民帶來無比災難，各項矛盾急速爆炸，一個朝代就隨之滅亡了。

世界各國都認識到了權力的泛濫是一個國家和民族生存和發展最大敵人。都在研究和探索制約權力的最佳方法。可以說西方國家在這一領域取得了巨大成績。而我們還在權力的漩渦里不能自拔。這是為什麼？因為權力太誘人了，有了權力就有一切，子孫後代親戚朋友都沾光。哪一個中國人沒做過陞官發財的美夢。傳統崇拜強權的思想在我國根深蒂固。有幾個中國人在探索制約權力？寥寥無幾。又有多少人支持他們呢?寥寥無幾。但是崇拜強權的人遍地都是

❷ 我們該如何汲取歷史教訓

前事不忘 後事之師
仔細分析歷史事件對我們現在的教育意義
並把它運用到實際中來

❸ 關於如何汲取歷史的經驗與教育,德國哲學家黑格爾曾說一段名言。他說:「人們慣

黑格爾曾經說過：「歷史給我們的教訓是，人們從來都不知道汲取歷史的教訓」。

❹ 當代中國人可以從近現代中國歷史中汲取什麼經驗,以應對新冠疫情下這種「百年未有之大變局」

中國歷史上的磨難及防疫斗爭的情況，同時引導我們要清楚認識中華民族從磨難中奮起的啟示，主要可以概括為四個方面：

第一，在認清形勢，認識國情的基礎上做出判斷；

第二，增強憂患意識，提高底線思維；第三，尊重自然，尊重規律；

第四，堅持黨的領導，充分依靠群眾。總結歷史的經驗，使我們堅信，在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下，由改革開放以來奠定的物質基礎保障和不斷提升的醫療衛生水平下，英雄的中國人民一定能夠盡快取得抗「疫」斗爭的最後勝利。

(4)我們如何吸取歷史經驗擴展閱讀：

從歷史上總結戰勝疫情經驗：

一是堅持黨的核心領導，發揮黨組織的戰斗堡壘作用，關鍵時候共產黨員積極發揮先鋒模範作用。

二是集中力量辦大事的社會主義制度優勢，30多個省市自治區派出多批醫護人員和醫療物資、生活用品，所謂一方有難八方支援，武漢不是孤城。

三是依靠人民力量，抗擊新冠肺炎的戰役是需要每個人的力量。四是依靠科學防控戰勝疫情，積極進行科學研究，從根本上戰勝新冠肺炎。

❺ 新時代大學生如何從磨難中汲取歷史經驗和智慧,築起民族偉大復興的堅強堡壘

中國的未來掌握在我們年輕人手中，只有少年強，中國才會強。作為當代大學生的我們，我們是中國社會主義的建設者和接班人，我們必須肩負起建設中華民族的偉大復興的使命而去努力。如今的社會是一個科技化與信息化的時代，是一個充滿挑戰與機遇的時代。

作為當代有志青年的我們，我們必須秉承科教興國和人才強國戰略方針，傳承和發揚老一輩革命家自強不息艱苦奮斗的精神，努力去學習科學文化知識，不斷去精益求精，才能為中國的發展貢獻自己的一份力量。

不斷的積累自己的生活閱歷，只有在生活中不斷的磨練自己，不斷的提高自身綜合素質，才能更好的適應這個社會。大學里，我們以知識來強化自己，為自己夢想而堅持不懈的努力。我們必須根據我們興趣愛好和專業，合理的去分配自己的課余時間，大力的培養自己的學習的主動性，創造性。

(5)我們如何吸取歷史經驗擴展閱讀：

如今國際形勢，國與國之間還是以合作為主調，中俄、中美、中非、中歐戰略合作關系更進一步的鞏固了，並不斷的加深中。雖然中日政治關系這么多年來還是因為二戰和領土爭端上得不到較好的緩解，但相對於民間的經貿合作、文化交流一直保持著良好的關系，這客觀的看出中日民間基礎關系日趨成熟，雙邊關系發展大勢已不是局部問題所能左右的了。

❻ 從中國近代史中吸取的教訓和經驗

閉門鎖國就會落後，落後就會挨打，所以，中國人民必須振作起來，萬眾一心，強國強民，才能在世界民族之林立於不敗之地！

❼ 我們應當吸取大國崛起的那些歷史經驗

一個大國的崛起不可能是單一因素造成的結果，一定是多種因素的結合，在經濟、政治、文化、歷史等多種因素的結合下造成一個大國的崛起。大國的興衰史，是一部向現代化發展的世界史，是一部經濟、政治、文化之間相互制衡、妥協、融合的歷史。而萬千的歷史故事，無數大國崛起的史詩傳奇，向發展中的中國發出一個又一個信號，那些啟示著中國，這個世界曾經的大國，又一次崛起„„
經濟是基礎，如果一個國家沒有其經濟優勢，經濟脆弱的國家是不能成為大國的！第二次工業革命，德美後來居上成為世界經濟強國，德國、美國藉此發展軍事以及政治，促進國內繁榮和國際地位的提高。經濟大危機後，政府幹預政策讓美國迅速從經濟蕭條中緩過氣來，得以籌備戰爭，也因此大發戰爭橫財，在二戰後成為西歐各國的大債主牢牢把握著歐洲經濟的命脈，從此，美國發展為超級大國，且至今從未被超越。經濟實力是衡量一個國家是否能成為大國的關鍵一項。中國曾經的閉關鎖國，讓中國遠落後於西方，之後一系列對經濟的探索都以失敗告終，要發展的中國首先經濟必須要抓起，要計劃經濟和市場經濟相結合，發展市場經濟。雖然中國的經濟發展在改革開放後已經取得重大成果，但是在中國現今國情上說，這些成果相比於發達國家是遠遠不夠的。
政治是經濟的集中表現，政治穩定也是一個國家崛起的重要因素，而這政治穩定不僅體現在國家統一、民族團結、各組織運行有序，更體現在民眾與領導之間互相信任、互相尊重。1929年的美國在經濟大危機的背景下，政治動盪，經濟蕭條，美國總統胡佛依舊採取自由放任的經濟政策，使得美國經濟危機加深，經濟上的危機同時也體現在政治中，美國的政壇也異常動盪，民眾對總統的不信任，是民間多次出現遊行示威等活動，同時也有許多調侃總統的新興名詞出現，如「胡佛巷」「胡佛屋」等，美國的繁榮與穩定瞬間被籠罩在經濟危機的烏雲中岌岌可危。羅斯福的出現，政府幹預的新經濟政策讓整個美國的經濟重煥生機，也讓美國的政治逐漸平穩，為2戰美國參戰打定基礎，也是唯一的一個連任四屆
的歷史發展經驗也給了我們許多借鑒。除了經濟、政治、文化，中國還應從國民教育、福利制度上多花心思，美國擁有4000多所大學，其中美國的高等教育入學率有70%，這才是人才培養，國民素質提高的關鍵。
一個國家崛起的歷程，就是一個國家追求現代化的歷程，法律體制、權力制衡，實現區域一體化、合作化，通過聯合的力量，通過科技的力量追求現代化，打開視野，向發達國家學習。
中國作為一個世界曾經的大國在沒落後又重新崛起，這一個過程歷經無數失誤和苦難，用無數的鮮血鋪下了走向現代化的道路，不僅要總結自身的錯誤和經驗教訓，還要像其他大國借鑒，從他們的歷史經驗中得到啟發，從經濟、政治、文化、軍事實力、國家軟實力等各個方面全面發展，不通過戰爭的方式，而是要和平崛起，中國的未來是鳳凰於飛，龍騰華夏。作為一個中國人，作為一個合格的公民，我們要為中國的崛起保駕護航，也要為維持中國的強大奉獻無數„„

❽ 從中國近現代歷史中吸取的基本經驗是什麼

落後就要挨打。中國近現代史，就其主流和本質來說，是中國一代又一代的人民群眾和仁人志士為救國存亡而英勇奮斗、艱苦探索的歷史；是中國各族人民在中國共產黨的領導下，進行偉大的艱苦的斗爭，經過新民主主義革命，贏得民族獨立和人民解放的歷史。

是中國各族人民在中國共產黨的領導下，經過社會主義革命、建設和改革，把一個極度貧弱的舊中國逐步變成一個初步繁榮昌盛、充滿生機和活力的社會主義新中國的歷史。

(8)我們如何吸取歷史經驗擴展閱讀

鴉片戰爭後，中國開始逐步淪為半殖民地半封建社會，同時中國也在資本主義列強的入侵和不平等條約的屈辱中開啟了現代化之門。鴉片戰爭是中國近代史的開端，也是中國現代化的起點。中國近代史是中國逐漸走向半殖民地半封建社會的歷史，也是中國人民從舊民主主義革命走向新民主主義革命，並最終贏得民族解放的歷史。

從另一個意義上說，是世界走向中國、中國被迫走向世界的歷史，也是中國艱難走向現代化的歷史。中國近代史，是中國社會發生大變動的歷史，無論從經濟基礎到上層建築、從國內生活到國際關系，變化的廣度和深度，都是過去所有王朝無法比擬的。

這段歷史在中國歷史長河中雖然短暫，卻是中國從傳統農業社會走向現代社會的轉型時期。

❾ 高中課前三分鍾演講 如何從歷史故事中吸取經驗教訓 從歷史中學習可靠經驗的方法

一、遭一蹶者得一便，經一事者長一智。
宋·無名氏《五代漢史平話·漢史》。蹶：失敗，挫折。便：熟習，此指教訓。這兩句大意是：經過一次挫折，便得到一次教訓；經過一件事情，便增長一分智慧。此二句是從積極的角度看待失敗。在作者看來，經過一次挫折，事業受到一些損失，並沒有什麼可怕，只要能認真總結經驗，吸取教訓，壞事可以變成好事，「亡羊補牢，未為遲也」(《戰國策·楚策四》)。相反，未經過風雨，未受過挫折，其感情必然脆弱，其能力必然低下，其經驗必然缺少，這種溫室中的花朵，是難以成為棟梁之材的。可以此勸慰那些暫時受到挫折的人。
二、鑒於水者見面之容，鑒於人者知吉與凶。 經驗教訓名言
漢·司馬遷《史記·范睢蔡澤列傳》鑒：鏡子，這里是照的意思。這兩句大意是：對水而照的人可以見到自己的面容，與人相鑒照的人可以知道吉和凶。以水作鏡可以見到自己的面容，以人作鏡，可從前人或他人的成敗中吸取經驗教訓，從而測知自己作為的正確與否。這兩句可用於說明要善於以前人或他人的事例作鑒戒。
三、以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。
唐·吳兢《貞觀政要·任賢》。以銅為鏡：古人把銅磨亮作為鏡子。這幾句大意是：用銅作為鏡子，可以端正衣帽；用歷史作為鏡子，可以知道歷代的興亡替代；用人作為鏡子，可以明白得和失。這幾句用一連串的比喻說明事理，使人易於接受，現在可用於說明要以歷史和他人的經驗教訓作為鑒戒。

❿ 從西晉的滅亡中，我們能吸取哪些經驗教訓

1、統治階層的爭權奪利是西晉滅亡的主要原因。西晉沒有吸取諸侯王勢力過大，威脅中央王朝統治的教訓。諸侯王的力量太大，野心膨脹，導致了最高統治層內爭不斷，耗費了國家的實力。

2、西晉沒有正確處理好民族矛盾，各個周遍少數民族長期受到漢族的欺壓。民族矛盾導致的沖突最後滅亡了西晉。

3、西晉統治後沒有強力的政策來維護統一。世家大族除了像漢末汝南這種累世公卿，本身也出於士族，在曹魏時期施行了，到西晉初期又施行了占田制，導致世家大族逐漸壟斷了當時的社會資源，階層固化，極難跨越。

(10)我們如何吸取歷史經驗擴展閱讀：

西晉時期面臨的外部局勢是大量游牧部落內遷，關中和涼州的外族已佔當地人口一半，這些外族被世族收作奴婢。

滅吳後，西晉舉國沉浸在奢侈腐敗的氣象之中。晉武帝出身世族，其家族經過長期發展，早就形成龐大的權貴集團，政風黑暗，貪贓枉法，賄賂風行，為西晉亡國和五胡十六國埋下伏筆。

八王之亂後西晉元氣大傷，內遷的諸民族乘機舉兵，造成五胡亂華的局面，大量百姓與世族開始南渡。313年晉愍帝遷都長安，316年長安失守，西晉滅亡。次年，皇族司馬睿在建康稱帝，史稱東晉。