青年如何認識新時代歷史征程

『壹』 談一談當代大學生如何全面認識新時代的歷史征程

首先，對照現實多讀書多思考，哲學歷史很重要，學習切忌機械主義，要學會辯正客觀分析種種現象，形成科學的價值觀。價值觀決定你以後人生的取向。總之，需要聰明的你正義的你來迎接未來，這樣的人生，才稱之為有意義。

『貳』 「兩個一百年」奮斗目標是新時代新部署，你是如何理解的作為青年大學生，如何躬行實踐

1、有理想，作為新時代的青年，有遠大的理想是非常重要的，只有有了遠大的理想，我們才會為了這個理想去付諸實踐，從而為祖國和社會做出貢獻，貢獻出自己的一份力量。

2、努力提高自身素養，作為新時代的青年，提高自身的素質是非常重要的，在生活中，要加強自身修養，關注身邊的小事情，從點點滴滴做起，努力提高自身的修養。

3、調整心態，擺正位置，在生活和工作學習中要調整好自己的心態，不要被一些負面的東西所影響到，要學會通過一些正面的、積極的東西來調整自己的心態，從而使自己能夠更好的發展。

4、有能吃苦的精神，這是一種非常重要的心情，新時代的青年應該具備這種精神，結合我們所學的專業知識，將之運用到實踐之中。

5、有責任感，有責任感也是非常重要的，在生活中，很多人只是關心自己的事情，並不去理會別人的事情，這是一種非常沒有責任感的表現，作為新時代的青年，有責任感是非常重要的。

「兩個一百年」的奮斗目標：

即到建黨100年時建成惠及十幾億人口的更高水平的小康社會；到新中國成立100年時基本實現現代化，建成社會主義現代化國家。黨的十九大將全面建設社會主義現代化國家的進程分兩個階段來安排。

第一個階段，從2020年到2035年，在全面建成小康社會的基礎上，再奮斗15年，基本實現社會主義現代化。

第二個階段，從2035年到本 世紀中葉，在基本實現現代化的基礎上，再奮斗15年，把我國建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國。

『叄』 當代大學生如何認識自己的歷史使命

當代大學生是我國社會主義事業的建設者和接班人，要繼承前輩開創的偉大事業，在新的歷史起點上推動中國熱色社會主義航船繼續破浪前進。因此當代大學生應當做到一下幾點：

1、明志

以遠大的志向為前進和發展鼓足動能。激情飛揚的青春活力是推動發展的「正能量」。

「發展是第一要義」，也是我們黨執政興國的根本。而發展離不開充滿激情的青春理想，離不開遠大的志向作為前行的航標，離不開充滿生機活力的創新創業體制機制。

廣大青年大學生要踴躍投身國家建設，以激情飛揚的青春活力不斷添加祖國前行的「燃料」。要敢為人先，善於創造，勤奮求實，勇於開拓，成為改革創新的生力軍。有了堅定的志向和信念，以及堅韌不拔的毅力，就一定能將志向與目標變為現實。

作為青年人，一旦擁有遠大志向和理想，就會不畏前行道路上的艱難險阻，敢於面對困難與挫折。就會想盡一切辦法，去克服和戰勝困難，就會立足當下、放眼長遠，全面實施「十二五」規劃和落實好黨的十八精神，開拓奮進，從勝利走向新的勝利。

2、自強

樹立堅韌不拔的拼搏精神。青年人最大的優點是：有拼勁、充滿活力和朝氣；有激情，始終鼓足創新前行的動力；有銳氣，敢於挑戰障礙，不拘一格。廣大青年大學生，要學會獨立思考、獨立創業、獨立奮斗。

鞏固和發展社會主義制度，需要幾代人、十幾代人，甚至幾十代人堅持不懈地奮斗，只有具備百折不撓、勇往直前、頑強拼搏的精神，才能在中國崛起、實現中華民族偉大復興的征程上，貢獻自己的力量。

在全社會形成一股升力，在各個領域形成積極向上的良好氛圍，凝聚每一個人的「正能量」，從而帶動和影響更多的人始終保持旺盛的鬥志。

3、自立

勇於承擔人才強國的重任。科教興國和人才強國是當代中國面向現代化、面向世界、面向未來，加快中國特色社會主義現代化建設的兩項重大戰略任務。科教興國、人才強國既是國家戰略，又是廣大青年的歷史責任。既體現了國家的意志，又表達了廣大青年人的願望。

在科技和教育迅猛發展，社會信息化不斷推進的背景下，當代青年有較多的機會學習、運用、創新現代科學技術。廣大青年應義不容辭地擔當迎接新技術革命挑戰的重任，爭當優秀的創新人才，成為國家富強、民族振興的中堅力量。

為此，胡錦濤同志在2010年全國人才工作會議上特別強調：「要把培養造就青年人才作為人才隊伍建設的一項重要戰略任務，加大工作力度，完善工作制度，採取及早選苗、重點扶持、跟蹤培養等特殊措施，使大批青年人才持續不斷涌現出來。」

(3)青年如何認識新時代歷史征程擴展閱讀：

大學生如何堅持堅持全面發展：

解決問題的實踐能力是堅持全面發展的重要任務與核心內容。馬克思把人的全面發展界定為「作為目的本身的人類能力的發展」。

在當今市場經濟條件下，人只有全面發展各種能力，才能適應復雜多變的社會發展和市場競爭，才能不斷從事富有創造性的活動。解決問題的實踐能力，不是單一的能力，而是一個能力體系。

1、學習能力

學習能力是認識和適應自然、社會和自我發展變化最基礎的能力，包括自主學習能力、書本理解運用能力、人際交往學習能力、知識運用和更新能力等等。其次是要具備實踐能力。

2、實踐能力

實踐能力是在實踐中有目的地改變、改造、改善、改進和調整實踐對象的能力，包括資源轉化與整合能力、運用科技手段能力、專業實習能力、合作協調能力等等。

3、創新能力

創新能力是人的能力的最高形式，包括創新思維能力、預測決策能力、創新表達能力、創新策略能力等等。所有這些能力，都是當代青年大學生不可或缺的能力，它既是全面發展的標志，也是推動全面、高效發展的重要條件。

上述能力，不是憑空而成的，需要我們廣大的青年大學生在學習、實踐、創新過程中逐步培養、鍛煉、摸索、提高。

『肆』 新時代青年人如何作為

1、作為新時代的青年，應志存高遠、忠於祖國，努力做新時代具有遠大理想和堅定信念的愛國者。「志不立，天下無可成之事」。一個人的理想只有同國家的前途和民族的命運相結合才有價值，一個人的追求只有同社會的需要和人民的利益相一致才有意義。

新時代青年只有胸懷憂國憂民之心、愛國愛民之情，才能准確定位自己的人生目標和奮斗方向。「信念決定事業成敗。沒有理想信念，就會導致精神上『缺鈣』」。

新時代青年只有用新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，不斷增強「四個自信」、持續堅定中國特色社會主義信念，才能在推進新時代中國特色社會主義事業的愛國奮斗中不斷實現人生理想和價值。

2、作為新時代的青年，應敢於擔當、勇於奮斗，努力做新時代具有責任意識和創新精神的建設者。國家命運與個人前途休戚相關，民族振興與個體發展緊密相連。

在中國有錢了，站起來強烈大躍進的新時代，青年時代應深刻理解其所面臨的機遇和歷史責任，結合個人的夢想和中國夢，為了實現中華民族的偉大復興為己任，不辜負我們的聚會預計重託，人們的期望和國家，中國特色社會主義事業不斷向前發展。

但是，中華民族的偉大復興絕不是敲鑼打鼓就能實現的。它需要一代又一代人的不斷努力。「斗爭的印象是最美麗的青春，年輕人應該積極回應，「青春是用來奮斗，」「勇於創新，第一個活力，蓬勃向上的精神」、「敢於冒險，大膽，敢做，試圖沖在改革開放新的道路和ChuangXinYe，不斷開辟新的職業發展」。

3、作為新時代的青年，應該勤於學習，鍛煉身心，努力做新時代具有優秀技能和高尚品格的接班人。青年是學習的黃金時期，青年人應該把學習作為第一任務，不僅要在書本上學習知識，還要在實踐中學習知識。

我們要在現代化、在世界、在未來的大背景下，不斷提高自己的體力、技能和智力水平。我們要不斷提高認識新時代、把握新時代、把握新時代機遇的素質和能力。通過學習，我們應該成為新知識、新思想、新思維的綜合體。同時，我們要注意道德品質的培養。

新時代青年要不斷培養具有社會主義核心價值觀的言行品德，自覺按照黨和人民的要求鍛煉和完善自我。自我完善的目的是成為建設國家的有用工具，這種價值的最終體現要通過實踐來實現。廣大青年要積極投身新時代中國特色社會主義偉大實踐，努力成為新時代改革開放斗爭中有用能乾的社會棟梁。

(4)青年如何認識新時代歷史征程擴展閱讀：

廣大青年在推進事關黨和國家前途命運的改革開放和中國特色社會主義事業中繼續發揮著積極作用。後第十一屆中央委員會第三次全體會議上打開了一個新的歷史時期，中國的改革開放和社會主義現代化建設，年輕人辜負他們的期望，通過艱苦的努力是「四個新朋友」，積極為四個現代化做出了貢獻。

在第14屆中國共產黨全國代表大會決定，中國經濟體制改革的目標是建立社會主義市場經濟體制，年輕人積極適應市場經濟的要求，為保護「青年崗位專家」，努力創建「青年文明號」，積極融入經濟和社會快速發展的趨勢；

在中國共產黨第十六次全國代表大會提出了全面建設小康社會的任務，這些年輕人建立科學發展觀，開拓進取與祖國，積極致力於祖國、人民最需要的地方做出成就。

『伍』 結合自身實際如何談談對新時代歷史方位的理解

結合自身實際如何談談對新時代歷史方位的理解如下：

歷史方位能夠標識自身所處的位置，搞清來時的路，辨明前進的方向，它是人們在漫漫歷史長河中的時空坐標。對於一個國家和民族的發展來說，要避免迷失方向，少走彎路，不走回頭路，就必須准確把握自身所處的位置。

既要搞清楚在自身發展歷程中的方位，也要搞清楚在人類歷史和世界發展中的方位，努力尋找自身發展與人類和世界發展的交匯點，把握時代脈搏，抓住歷史機遇。

介紹

如今中國特色社會主義已經進入新時代，我國踏上現代化新征程，不單科學社會主義在21世紀的中國煥發強大的生機活力，而且中國人民現在以更加昂揚自信的姿態在世界上高高舉起了社會主義偉大旗幟。

這也說明了，我國不斷取得新成就的同時，四大自信也在不斷增強。從這個意義上講，中國特色社會主義進入新時代讓社會主義從來沒有像今天這樣展現出強大的生命力，從來沒有像今天這樣展現出光明的前景。

『陸』 面對第二個百年奮斗目標,我們青年學生該怎麼做

面對第二個百年奮斗目標青年學生該有以下做法：

1、年輕人應該樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。我們要忠於祖國、忠於人民，把理想同祖國前途命運、人生同民族命運緊密聯系起來，在人民群眾中紮根，為國家做出貢獻。

2、要勇於擔當，為實現國家的強盛、民族的振興、人民的幸福而奮斗。無論在哪裡工作，都要充滿激情，敢於承擔責任，敢於創造。以中國夢為目標，激勵自己頑強奮斗，努力奮斗，不懈努力，為實現中國夢發揮重要作用。

3、年輕人應該有優秀的能力。青年處在學習的黃金時期，必須努力學習科學文化知識，掌握真正的知識和技能，掌握發展規律，了解世界，豐富知識，拓寬視野。

4、必須面向現代化、面向世界、面向未來，加強知識更新的緊迫感，一個如飢似渴的學習，強調扎實的基本知識和更新知識，刻苦理論和積極的技能，知識，改善與時代發展要求滿足質量和能力的需求，努力成為一個偉大的資產對社會和國家所能承受的極限。

5、年輕人要勇於創新。時代在變，社會在進步，過時的思想已經不能適應時代了。廣大青年要牢記「兩個一百年」奮斗目標，按照黨的十九大確定的任務、日程和路線圖，不斷創新工作，為實現中華民族偉大復興的夢想而奮斗。

實現「兩個一百年」奮斗目標是青年學生的歷史使命：

1、青年是時代的開路先鋒

每一個時代都需要弄潮兒，青年憑借其思想活躍、觀念新穎、精力充沛、行動快捷，往往走在時代的最前面，成為時代的開路先鋒。

2、青年是時代的覺醒者。

一個時代的開啟，以思想的覺醒為先導。青年思維敏捷，易於接受新思想、新觀念，成為時代最早覺醒的群體。

3、青年是時代責任的擔當者。

一代人擔負一代人的責任，這是國家、民族發展的動力所在，也是歷史得以延續的基礎。青年是整個社會力量中最積極、最有生氣的力量，在使命感的驅使下，憑借其創造力、想像力，成為國家、民族發展的主力，成為時代責任的擔當者。

4、青年是時代精神的倡導者。

一個時代有一個時代的精神，時代精神既是民族精神的傳承，又是民族精神的發展。

『柒』 如何結合自身實際,談談對新時代歷史方位的理解是什麼

如下：

歷史方位能夠標識自身所處的位置，搞清來時的路，辨明前進的方向，它是人們在漫漫歷史長河中的時空坐標。對於一個國家和民族的發展來說，要避免迷失方向，少走彎路，不走回頭路，就必須准確把握自身所處的位置。

既要搞清楚在自身發展歷程中的方位，也要搞清楚在人類歷史和世界發展中的方位，努力尋找自身發展與人類和世界發展的交匯點，把握時代脈搏，抓住歷史機遇。

介紹

如今中國特色社會主義已經進入新時代，我國踏上現代化新征程，不單科學社會主義在21世紀的中國煥發強大的生機活力，而且中國人民現在以更加昂揚自信的姿態在世界上高高舉起了社會主義偉大旗幟。

這也說明了，我國不斷取得新成就的同時，四大自信也在不斷增強。從這個意義上講，中國特色社會主義進入新時代讓社會主義從來沒有像今天這樣展現出強大的生命力，從來沒有像今天這樣展現出光明的前景。

『捌』 結合自身談談對新時代的認識是什麼

結合自身談談對新時代的認識是：是一個承前啟後的時代。

新時代既非憑空產生，也非一個簡單新概念，而是經濟社會發展到一定階段發生的必然歷史飛躍。當然，這並不表示從新時代第一天起我們就進入了與過去全然不同的時代，它有一個歷史發展過程。我們的新時代中國特色社會主義也需要不斷發展、不斷前進，需要一代又一代中國共產黨人帶領人民接續奮斗。

讓我們踏上了新的征程。對自己擁有一顆平凡心，對工作擁有一顆事業心，對學生擁有一顆責任心。

新時代

指歷史上政治、經濟、文化等狀況發生具有進步意義的重大變化的時期。瞿秋白《餓鄉紀程》在北京整整的住了四年，雖純哥是按『家族的舊道德』培植扶助我，我又被『新時代的自由神』移易了心性……論點根本不同，也就不肯屈從。

《文匯報》1986.9.28：民國成立十二年了，新時代的風透過重重霧障，掀動著幾千年封建傳統的厚密的帷幕，也給這個小縣城帶來一點新的變化。

『玖』 當代青年如何在新時代擔當責任與使命

1、作為新時代的青年，應志存高遠、忠於祖國，努力做新時代具有遠大理想和堅定信念的愛國者。「志不立，天下無可成之事」。一個人的理想只有同國家的前途和民族的命運相結合才有價值，一個人的追求只有同社會的需要和人民的利益相一致才有意義。

新時代青年只有胸懷憂國憂民之心、愛國愛民之情，才能准確定位自己的人生目標和奮斗方向。「信念決定事業成敗。沒有理想信念，就會導致精神上『缺鈣』」。

新時代青年只有用新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，不斷增強「四個自信」、持續堅定中國特色社會主義信念，才能在推進新時代中國特色社會主義事業的愛國奮斗中不斷實現人生理想和價值。

2、作為新時代的青年，應敢於擔當、勇於奮斗，努力做新時代具有責任意識和創新精神的建設者。國家命運與個人前途休戚相關，民族振興與個體發展緊密相連。

在中國迎來從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍新時代，廣大青年應深刻認識自身所面臨的時代際遇和歷史責任，將個人夢與中國夢結合起來，以實現中華民族偉大復興為己任，不辜負黨的期望、人民期待和民族重託，不斷將中國特色社會主義事業推向前進。

但是，中華民族偉大復興絕不是輕輕鬆鬆、敲鑼打鼓就能實現的，需要靠一代又一代人的接續奮斗。「奮斗是青春最亮麗的底色」，廣大青年要積極響應號召，「青春是用來奮斗的」，要有「銳意創新的勇氣、敢為人先的銳氣、蓬勃向上的朝氣」，「勇於創業、敢闖敢幹，努力在改革開放中闖新路、創新業，不斷開辟事業發展新天地」。

3、作為新時代的青年，應勤奮學習、錘煉身心，努力做新時代具有過硬本領和高尚品格的接班人。青年時期是學習的黃金期，青年要把學習作為首要任務，不僅要學書本上的知識，更要學實踐中的知識。

要在面向現代化、面向世界、面向未來的大局中不斷提升體能、技能和智能，要在感悟新時代、緊跟新時代、引領新時代的新際遇中持續提高自身的素質和能力，通過學習使自己成為新知識、新觀念和新思維的集成體。與此同時，要注重修煉品德。

新時代青年要不斷用社會主義核心價值觀涵養自身的言行品格，自覺按照黨和人民要求不斷錘煉自己、完善自己。自身的提高是為了成為建設國家的有用之材，而這一價值的最終體現則要通過實踐來實現，廣大青年要積極投身於新時代中國特色社會主義的偉大實踐，努力在新時代改革開放事業的奮斗中成為可堪大用、能擔重任的棟梁之材。

(9)青年如何認識新時代歷史征程擴展閱讀：

在推進涉及黨和國家前途命運的改革開放和中國特色社會主義事業中，青年群體持續發揮著積極作用。在黨的十一屆三中全會開啟了我國改革開放和社會主義現代化建設歷史新時期之後，青年人不負所望，發憤圖強爭做「四有新人」，積極為四個現代化建設貢獻力量；

在黨的十四大確定我國經濟體制改革的目標是建立社會主義市場經濟體制之後，青年人積極適應市場經濟要求，爭當「青年崗位能手」、爭創「青年文明號」，積極融入經濟社會快速發展的潮流；在黨的十六大提出全面建設小康社會任務之後，青年人樹立科學發展觀，與祖國共奮進，積極投身到祖國和人民最需要的地方去建功立業。