世界歷史專業學的什麼

❶ 大學歷史專業學什麼

大學歷史專業學如下課程：

專業基礎課程主要指關於學科基礎理論、專業知識與技能的課程，含通史課程、基礎理論課程、基本技能訓練課程。如師范類院校應開設歷史學科教學論、歷史教學技能訓練等課程。

專業選修課程主要指深化專業知識，反映學科前沿和學校特色的課程，含斷代史、國別史、區域史、民族史、專門史等。

大學歷史專業發展前景：

1、人才需求

歷史學類專業屬於人文學科，具有基礎性強、涉及面寬等特點。歷史學主幹學科有中國史、世界史和考古學，與其他人文學科、社會科學及自然科學有著密切關系，同時也是一切社會科學的基礎。

2、就業方向

歷史學專業本科畢業生從業方向有高中教師、事業單位人員、小學教師、大學教師、助理、秘書、文員、公務員、初中教師等。

❷ 世界史都學些什麼

很多很瑣碎，映像較深的是各大文明，西方歷史簡介，比如英國君主立憲制等等，還有雅典文明啦什麼的

❸ 學習歷史主要學什麼

學習歷史主要學歷史學專業，要求學生學習世界歷史的基本知識，了解整體人類文明的一般發展歷程和世界歷史研究的基本方法，接受史學理論、史料學、歷史地理學、國際政治學、國際經濟學、國際關系學、外國語及文化人類學等方面的基本訓練。

歷史學類專業主要包括中國史、世界史、考古學一級學科，以及博物館學、民族學、文物學等二級學科。

歷史學最早產生於春秋戰國，孔子就已經開始歷史學教育，創作《春秋》著作。到漢朝司馬遷父子建立更加完善的歷史學體系和創作形式，歷史學已經開始成為官方研究重點。東漢的班固就是在專門保存書籍的蘭台（御史台）修史，開始官方對史學的控制，禁止私人修史。

史學擺脫對經學的依附地位，並與傳統的經、律兩學鼎足而立，成為官學中一個完全獨立的部門，這在中國古代史學發展上還是極具重要意義的。後來它有了編纂學、文獻學的內容；至清代乾嘉時期，人們又賦予了史學以歷史敘述技巧和歷史認識方法等內容。

在中國古代史學發展史上，作為人類過往社會客觀存在的「歷史」與作為一種專門性學問的人們對它進行認識、描述的活動及其結果的「史學」，最後實現了初步的分離。這是古代歷史學家經過數千年探索的結果，亦是他們在史學認識上的最大成就之一。

(3)世界歷史專業學的什麼擴展閱讀：

1、堅持歷史學是一門科學的歷史學家，一方面沿著盧基阿努斯開辟的認識路徑，從歷史學與文學的區別中把真實性確定為歷史學的本質特性之一；另一方面，沿著馬克思和恩格斯開辟的辯證的、歷史的和唯物的認識路徑，從歷史本體論和史學本體論的高度，深刻闡述了歷史學研究對象的客觀實在性，從而為歷史學打下了堅實的基礎。

2、歷史學是科學。它的科學性的一般根據有二：一是它的研究對象的客觀實在性和真實性。歷史學研究的對象——世界各民族、國家的歷史現象、歷史事件和歷史人物等等，以及由它們所構成的歷史運動事實和過程，——作為歷史存在，是客觀實在的東西，它不以歷史認識者的主觀意志而改變，具有客觀實在性和真實性。

3、中國歷史學的科學性，除它具備了一門學科的科學性所必須符合的一般性要求以外，根本的依據就在於它是歸屬於馬克思主義歷史學范疇的一門學科。換言之，馬克思主義歷史學的科學性，根本地決定了中國歷史學的科學性。

❹ 歷史學專業學什麼歷史學專業就業方向有哪些

歷史學專業主要學的就是歷史，科學的基本理論和基礎知識，受到中國歷史和世界歷史發展的基本史詩及歷史學研究的基本訓練。具有從事專業工作所需的基本能力，通常主要學習世界通史，中國使西方史學史歷史地理學，古代漢語，中國斷代史等相關課程。

大中城市的中等教學單位。待遇較好者均需要畢業生，有碩士以上學位，部分重點學校甚至要求是博士畢業生，畢業生的專業對口也是用人單位考慮的重要因素之一。而現在就業市場長期處於供過於求的情況，用人單位選擇餘地極大。所以要求畢業生具有良好的名校教育背景和高學歷之外，對專業對口程度也是十分嚴格的。所以雖然說歷史專業的就業方向很多，但是也是需要自身有極高的能力的。

❺ 大學的歷史系的都學的是些什麼

培養目標

歷史學專業要求學生學習世界歷史的基本知識，了解整體人類文明的一般發展歷程和世界歷史研究的基本方法，接受史學理論、史料學、歷史地理學、國際政治學、國際經濟學、國際關系學、外國語及文化人類學等方面的基本訓練。

培養要求

本專業學生主要學習歷史科學的基本理論和基本知識，受到中國歷史和世界歷史發展的基本史實及史學研究的基本訓練，具有從事專業工作所需的基本能力。

畢業應獲得能力

1．掌握歷史學科的基本理論和基礎知識，對社會科學、人文科學與自然科學有一定的了解；

2．掌握歷史學的基本研究方法與分析方法；

3．具有從事歷史研究的初步能力和較強的口頭表達和文字表達能力；

4．熟悉古文字學、版本目錄學、音韻學、史料學、歷史地理學及考古學等方面的基礎知識；

5．了解國內外史學界景重要的理論前沿和發展動態；

6．掌握文獻檢索，資料查詢的基本方法。

開設課程

中國通史、世界通史、史學導論、中國史學史、西方史學史、考古學通論、歷史地理學、古代漢語、中外歷史文化原典導讀與選讀、中國斷代史(從先秦到當代)、專題史(經濟史、社會史、政治制度史、思想文化史等)、世界各主要國家和地區史(美、英、法、日、德、俄等國，拉美、非洲、中亞、南亞、東南亞等地區)、中外關系史等

❻ 大學的歷史系的都學的是些什麼

大學的歷史系的都學的是中國古代史、中國近代史、世界史、社會史、政治史、經濟史、學術史、文化史、人口史、歷史地理。所開的門類會有很多，還結合所在學校的具體情況。從大一就要開始學習這些內容了。

歷史系學習的內容偏重於學術層面，與網路知道的定位不同，因此沒有誰更厲害一說，畢竟術業有專攻。

歷史學就業前景：

歷史學作為基礎性長線學科，其就業前景相對所謂的熱門專業來說面臨著更大的困難。歷史學專業在專業學科中屬於歷史學類中的歷史學類，其中歷史學類共6個專業，歷史學專業在歷史學類專業中排名第1，在整個歷史學大類中排名第1位。

畢業生可適應策劃、咨詢、管理和教學、研究等方面工作對高層次人才的需求。從整體就業范圍來看，研究生畢業後相對於本科生來說有較寬的就業門徑，既可以進入高等院校和科研機構從事教學和研究，也可以進入各級黨政機關、教育單位、新聞出版和文化事業等部門從事管理和專業工作。

❼ 歷史學專業學什麼歷史系真的很難就業嗎

都知道學史使人明智，但是很多人都不了解到底歷史學專業學什麼呢？對於這個命題，復旦大學的教授葛劍雄就對此有非常詳細的闡述，而他的這本書則是很多的歷史系新生所必須讀的經典書籍。

而且歷史學學科是基礎性的學科，歷史學科的就業前景相比於現在的熱門專業來說，就業是非常困難的，但是在現代這個社會壓力下，沒有什麼特別容易就業的專業，而且現代人對於教育越來越重視，大學生也越來越多。所以每一個就業方向都沒有錯，但是未來是否能取得成功，還是需要自己的努力。

❽ 歷史學專業到底學習的是一些什麼東西畢業後，可以從事什麼工作呢

說實話，文科類的專業一直被大家覺得學生就業較窄，大量的人則是可以直接提議，要不立即跨專業考研，要不一門心思的報考公務員。在傳統式的理念中，歷史系也是難堪，報考公務員得話，有很多職位有技術專業限定，這些比較有限的有報名資質的職位，自身又不太喜歡。也有一條傳統式的學生就業方式，那便是考教師證，畢業之後與老師並肩，變成同道中人。里程碑式大學畢業，若從大學專業的角度觀察，確災學生就業面窄小，最專業對口的莫以往去當歷史老師。

有一些大學畢業生覺得這兩個學生就業方式太傳統式和無趣，或是想要去企業上班，實際上，每一份工作中久了全是這樣的體會，一旦擁有這樣的體會，就需要及早的為自己打打氣。加油打氣，不只是在你測試的過程中必須，它會永遠同在的一生。講了這么多，本大學專業的作業都還沒提，絕大多數專業對口的技術專業想來都已經了解，這兒說一下老師和考古學，老師在前面也是有涉及到，而考古學則是規定非常高。絕大多數該類崗位都屬於組織單位，大學本科畢業較為難，歷史系的碩士研究生更易於進到考古學研究所。因為了解歷史時間，一些拍攝和導游員類的技術專業還可以考慮到，

❾ 世界歷史學的主要課程

世界通史、中國通史、世界文明史、史學概論、西方史學史、中國史學史、歷史地理學、古代漢語、專業外語、中外歷史文獻及史學名著選讀、世界各主要國家和地區的歷史(包括中、日、印、英、法、德、俄、美，亞太、中亞、南亞、東北亞、東南亞、西亞、北非、撒哈拉以南非洲、西歐、東歐、拉美等國家和地區的歷史及其斷代史)、專題史(包括政治史、經濟史、社會史、文化史、思想史、國際關系史、中外關系史等)、文化人類學等。
主要實踐性教學環節：包括參觀訪問、社會調查和社會公益活動等，一般安排10周左右。