讀歷史書籍怎麼做讀書筆記

Ⅰ 閱讀歷史類書籍應該怎樣做筆記

很簡單，可以畫個圖表。比如畫個數軸，在軸上標上時間點，然後按時間順序把發生的歷史事件標上去，保證你記牢！

《萬曆十五年》我看過，看這書要和現在社會結合起來思考，你就會發現當今社會很多東西還是和那時一樣。

Ⅱ 如何撰寫一篇中國史學史類的讀書筆記

白壽彝主編《中國史學史》讀後；中國史學史研究的是中國史學本身的發展過程，是對中；白壽彝先生主編的《中國史學史》教材修訂版是200；這本書是由白壽彝先生主編的，但具體執筆的卻是瞿林；讀罷此書，感受最深的主要有以下四點；第一點就是整部書在布局上「點面結合」地非常到位，；者又分七大節詳細論述「繼續發展」的表現，並且在第；其他的幾個章節也大都如此，在從整體上勾勒出「

中國史學史研究的是中國史學本身的發展過程，是對中國歷史上往昔史學的反思和總結，是史學研究自覺的表現，也是一種較高層次的史學研究，我國學者歷來對中國史學史有所論述，創獲頗豐。

Ⅲ 歷史讀書筆記怎樣寫

讀書要做到心到、口到、眼到、手到。所謂「好記性不如爛筆頭」所以，看書時將自己在讀書時獲得的資料或感受記下來，這就是讀書筆記。
歷史或者其他的讀書筆記並沒有什麼固定寫法，因人而異，也就是只要對自己學業有用，都可以用。比如做記號，做摘要，讀後感，讀後評論，重點，疑難，不同的觀點（對歷史事件或人物不同評價）都可以寫或者記。

Ⅳ 在閱讀歷史類書籍的過程中，如何做好讀書筆記

做讀書筆記的過程要配合讀書來做，當第一遍拿到書的時候可以快速地瀏覽書中的重點，把自己有感觸的地方標注下來。第二遍讀的時候，把那些需要深刻理解，或者有自己見解的地方抄錄下來。我個人是比較喜歡用手寫的方式記錄的，因為在你抄寫的過程中，對書中的內容又會加深一遍印象。同時書寫這種方式也可以激發我們的大腦更加專注於書寫的內容。當然手寫也有很多弊端，比如比較花時間，同時也不方便後期的檢索。所以你也可以使用電子工具來替代手寫。比如我現在經常會使用幕布這個軟體來記錄讀書筆記。它可以更好地呈現書籍的結構，同時又可以方便地生成思維導圖，配合讀書使用非常方便。

Ⅳ 歷史書籍讀後感怎麼寫

寫作思路：不要平鋪直敘地進行，要注意及時地、不斷地變化描寫的角度，使描寫更加具體，給讀者主體化之感。做到條理清楚、自然、明白，不雜亂，要傾注自己的思想感情。

正文內容：

這幾天我看了《中國通史》，這本連環畫版講了中國整整五千年的歷史，向我們介紹了大禹治水、周王伐紂、武丁求賢，及春秋五霸、戰國七雄等等生動有趣的故事。

讀了這些故事，我懂得了「合久必分，分久必合」的道理。統一的朝代過了不久還是要分裂，分裂的地區不久也要被統一起來。例如，這就好比秦國統一了七國，過了十五年又分成了楚漢相爭，不久又被劉邦統一，建立了漢朝。

我還在這本書里學習了不少知識，比如雞鳴狗盜這個典故。秦昭王想殺掉孟嘗君。孟嘗君向秦昭王的寵妃求救，寵妃卻說想要天下無雙的白狐狸皮衣。孟嘗君的一個門客，最善於裝狗偷東西，便幫他偷來了白狐狸皮衣，獻給寵妃，孟嘗君得救了。

可是，怎麼才能在雞叫之前讓城門打開得以逃走呢？有個門客會裝雞鳴，雞鳴聲響後，守城的士兵以為日出了，便開了城門，孟嘗君於是成功逃走了。

不過，我也發現這本《中國通史》裡面有些錯別字哦！

這本書很好看，你們要去看哦！

Ⅵ 怎樣做好歷史學讀書筆記

拿歷史書籍來說，我會邊看邊記，最後總結，此步驟分四步：
一、做標記：劃出一些重要歷史知識，做好標記；看到某一歷史事件，如果可以分析出發生這一事件的原因，寫在書上，如果不能，畫個問號繼續往後看。（根據書籍頁數，大概需一到兩周。）
二、整本書看完，書上也零零散散一堆標記或文字。這時，我習慣打開電腦，打開Evernote，快速看一遍整本書，著重翻到做標記的頁數，然後把做標記的一些重要歷史知識和對某些事件的心得錄入Evernote中，按時間順序或事件重要程度排版整理，並同步雲端。（一般會在周末，需一到兩天。）
三、打開MindManager，腦中過一遍整本書，開始做Mindmap，把腦中混亂的知識整理成一個結構，並導入Evernote。（需一晚上。）
四、在網上查閱各種對於這本書的書評，把一些優秀的書評和一些自己沒有領悟到的道理收藏到Evernote中。（時間不定。）

Ⅶ 學歷史怎麼做讀書筆記

讀書筆記怎麼寫
讀書筆記是指讀書時為了把自己的讀書心得記錄下來或為了把文中的精彩部分整理出來而做的筆記。在讀書時，寫讀書筆記是訓練閱讀的好方法。 記憶，對於積累知識是重要的，但是不能依賴記憶。列寧具有驚人的記憶力，他卻勤動筆，寫下了大量的讀書筆記。俗話說：「好記性不如爛筆頭。」所以，俄國文學家托爾斯泰要求自己：身邊永遠帶著鉛筆和筆記本，讀書和談話的時候碰到一切美妙的地方和話語都把它記下來。記下重要的知識如有不懂可以再看一下。

Ⅷ 請問怎樣寫一本歷史書的讀書筆記

讀書筆記五法
1．劃線、記號：在書的重點、難點和精彩之處畫線或做各種符號。如直線、雙線、圓圈、黑點、交叉、箭頭、曲線、方框、疑問號、驚嘆號等等。無論劃線還是做記號，都應有明確的目的，要少劃，否則就會眉目不清，主次不分。
2．批註：閱讀中，在文章的「天頭」「 地腳」和其他空白處，隨時寫上自己的一些看法或體會。它有旁批、眉批、尾批等。旁批是在句子旁邊批，眉批是在書頭上批，尾批是在段、篇或回的末了批。
3．摘錄、卡片：摘錄時應注意不要斷章取義，不要改動原文的字句和標點。卡片上方應寫明摘抄內容的標題和類別，卡片中間抄錄具體內容，卡片的下邊註明內容出處。抄好後要進行歸類整理，便於以後查找。
4．筆記：在閱讀時，把有關各家之言簡要記載下來，或把對書本內容經過鑽研以後掌握的重點，書中內容的結構，重要的內容摘錄下來，然後進行系統的加工整理，成為一個專題筆記或專著筆記，保存下來，備以後用。
5．讀書心得：也叫「讀後感」。是讀書之後，因有感觸，受到啟發而寫下的心得體會。寫讀書心得前要認真閱讀原文，寫讀書心得時先要簡要介紹讀物的概況，讀後的感想要做到有感而發、觀點鮮明、突出重點、聯系實際、敘議結合。

讀完一篇文章或一本書後，應根據不同情況，寫好讀書筆記。常用的形式有：

（一）提綱式。以記住書的主要內容為目的。通過編寫內容提綱，明確主要和次要的內容。

（二）摘錄式。主要是為了積累詞彙、句子。可以摘錄優美的詞語，精彩的句子、段落、供日後熟讀、背誦和運用。

（三）仿寫式。為了能做到學以致用，可模仿所摘錄的精彩句子，段落進行仿寫，達到學會運用。

（四）評論式。主要是對讀物中的人物、事件加以評論，以肯定其思想藝術價值如何。可分為書名、主要內容、評論意見。

（五）心得式。為了記下自己感受最深的內容，記下讀了什麼書，書中哪些內容自己教育最深，聯系實際寫出自己的感受。即隨感。

（六）存疑式。主要是記錄讀書中遇到的疑難問題，邊讀邊記，以後再分別進行詢問請教，達到弄懂的目的。

（七）簡縮式。為了記住故事梗概、讀了一篇較長文章後，可抓住主要內容，把它縮寫成短文。

不管寫怎樣的筆記，首先要讀懂文章，這是基礎。寫讀後感一般要先把文章主要內容做一個概括，然後根據自己選擇的角度進行評論，或者評語言，或者評人物，只要是自己的看法即可。

Ⅸ 怎樣寫高中歷史必修的讀書筆記

我是這樣學歷史的，給你參考下，經常做歷史試題，然後你就會清楚考點，知道那一課，那一單元的重點，把重點寫成筆記，如果你是高一的高二的，就不用寫筆記了一開始，在書上畫重點，然後認真做基礎題，到了高三再歸納，那時候就不是按必修一二三來寫筆記，是有類型的寫筆記，中國古代史，近代史，世界史等，中國那些朝代，你要分政治，經濟，文化，科技，方面寫筆記，事件就是年份，重要意義，歷史條件，

現在的學習就是為了應付考試，選擇題常有迷惑性的一些選項，所以你在看歷史教科書的時候，要一字不漏的記住，有些話雖然改了幾個字，但完全不是那個意思，歷史屬於文科，所以語言性的東西你要注意，書上是怎麼描述那段歷史，它的重要意義，你要記清楚，不要隨便得記幾個關鍵詞，選擇題的分很大的，材料題，一般都可以從只言片語中分析，你要很迅速的反映出它和什麼歷史聯系在一起，看到一些字眼，馬上就能想到是必修幾哪單元的內容，

不是所有的歷史事件都要記住它的年份，有幾個特別重要的事件要記住，不過也不用死記，你做多了題目就記住了，

（這些是我學歷史的經驗，我歷史還好，你以後還有關於高中歷史方面的問題，可以直接向我提問，\(^o^)/~）