七下歷史主要講了什麼

1. 七年級歷史講了什麼

簡言之講述中國古代史，從原始社會的元謀人、北京人、山頂洞人，再到河姆渡和半坡原始居民；再下來是奴隸社會夏商西周春秋；封建社會的戰國、秦漢、魏晉南北朝、隋唐、五代十國、遼宋夏金元、明清，一直到1840之前的歷史。

2. 七年級下冊歷史書主要內容

七年級下冊歷史知識結構


條件：___________________，_________________________。

時間：_________
隋朝建立
建立者：_________
南北重
都城：__________
新統一
南北統一：______年，隋滅______(國家)，南北重新統一。
隋的統
隋朝的繁榮：_______(皇帝)時，出現「___________」盛世局面。
一與
目的：___________________
大運河
大運河
時間：_________年開始
的開通
皇帝：__________
概況：大運河以_______為中心，北至_______，南到_______，全長_______千米。
作用：
。


時間：_________

唐朝建立
建立者：_________
都城：__________
唐太宗
治國經驗：帝王要________，大臣要________，政府要_______。
與貞觀
貞觀之治
任用賢臣：______________________。
之治
政治：________是我國歷史上唯一的女皇帝。690年稱帝，改國號
。
女皇帝
肯定她的原因：__________________，史稱她的統治為「
」。
武則天
任用賢臣：_________________________________。

原因：_______________________________________________________________。

農業：出現了新的農業工具___________和___________。

手工業
越州的青瓷「________」，邢州的白瓷「__________」。
（陶瓷業）
唐三彩：以____、____、____(顏色)為主。
唐玄宗
表現
與開元
大城市：________，_________，__________，_________。
盛世
商業
從事商業活動的場所：在城市的叫「___」，在鄉村的叫
「___」或「____」。
__________是對外貿易的重要城市。
轉折點：____________使唐由盛轉衰。.


背景：魏晉南北朝時，官員選拔主要看_________。

創立
出現：______開始採用分科考試的辦法選拔官員。
科舉制
唐太宗：使之成為________制度。.
的創立
完善
武則天：開創了________和_________。
唐玄宗：_______成為進士科考試的主要內容。
結果：科舉制度在我國實行了________多年。

結果：科舉制度在我國實行了________多年。

開明的
皇帝：______，被尊稱為「__________」。
民族政策
作用：____________________________________________________。
開明
發生在_________（皇帝）時期
的民族
與吐蕃
松贊干布和文成公主和親
作用：___________________________
政策
的關系
金城公主入藏：尺帶珠丹上表唐朝皇帝說，吐蕃與唐的關系「
」了。


_______（皇帝）時，玄奘從______出發,，前往_______尋找佛教真諦，他
玄奘西行
在__________成為著名的佛學大師。________年,回到長安。
開放的
對外關系
遣唐使與
早在________朝代，中日就有交往。
鑒真東渡
________（皇帝）時，鑒真_____次東渡日本.。
中外交往：唐朝時與中國交往的國家多達______個。

時間：____________
遼宋
澶淵之盟
利：_________________________________
夏金
影響
弊：_________________________________
的
北宋滅亡：______年，金軍攻破東京，北宋滅亡，史稱「___________」。
和戰
岳飛抗金：岳飛在
大敗金軍主力，收復了大片失地。_______和權臣______向金求和，以「_______」殺害了岳飛。
時間：_________
宋金議和
內容：____________________________________________
標志：____________________________________________

3. 七年級下冊歷史主要講哪個時代

隋唐：中華文化的鼎盛時期，封建制度發展到極致
宋元：中華文化逐漸封閉、開始衰落，封建制度弊端暴露的時期
明清：中國文化固步自封、停滯不前，封建制度缺點爆發、滅亡的時期

4. 七年級下冊歷史重點知識（高懸賞喲~）

第一單元
第一課 中華大地的遠古人類
1、目前我國境內已知最早的人類，是距今約170萬年的 。
2、距今約 年，生活在北京周口店的原始人類被稱為「北京人」。
3、 還保留著猿的一些體質特徵，但他們已經能直立行走，上肢基本上具備了現代人的特點。
4、 在從猿到人的進化過程中起了重要作用。
5、 ，是人類在進化過程中取得的重大進步。
6、北京人已經使用 。 的使用，提高了原始人類適應自然環境的能力，促進了體質的發展和腦的進化。
7、人類最原始的社會組織形式是：原始人往往幾十個人在一起， ，過著群居的生活。
第二課 星羅棋布的氏族聚落
1、距今約六七千年前，氏族聚落已在中華大地星力棋布，其中，最具代表性的是黃河流域的 和長江流域的 。
2、距今約 年的半坡聚落位於 ，現存遺址面積約5萬平方米。半坡聚落居民已種植 、 、 ，飼養 、 ，還經常去 、 。他們開墾耕地用 、 ，收割莊稼用 、 ，加工穀物用 、 等。
3、 是半坡居民日常生活的主要用具。
4、我國是最早種植 和 的國家之一。其中，最早種植 的是半坡居民；最早種植 的是河姆渡居民。
5、距今約 年的河姆渡聚落位於 ，是長江流域氏族聚落的代表。河姆渡居民種植 ，飼養 、 、 等家畜。
6、河姆渡居民普遍使用磨製石器，還用動物骨骼製作工具，他們在這些工具上 ， ，這是工具製作技術的又一進步。
7、河姆渡聚落的房屋是 式的。幾千年來， 一直是江南地區的主要建築形式之一。
8、大汶口居民時期，出現了私有財產，聚落的成員之間產生了貧富分化。
第三課 傳說時代的文明曙光
1、相傳 改進農具，教人農耕，嘗遍百草，發明醫葯，是中化原始農業和醫葯學的創始人，因此號稱 。他還發明 ，開辟 ，使人們互通有無。
2、相傳 造出宮室、車船、兵器、衣裳，還讓下屬官員發明文字、歷法、算術和音樂。他的妻子 發明了 。
3、距今約 多年前，黃河流域和長江流域已經出現部落聯盟。
4、 和 被尊奉為中華民族的人文始祖。
5、黃帝之後過了很久， 、 、 先後成為黃河流域的部落聯盟首領。
6、通過推舉產生部落聯盟首領的辦法，後人稱之為「 」。
7、 是傳說中的治水英雄。他採用 的方法，把洶涌的洪水引入大海；又領導人民 ， ，化水害為水利，發展農業生產。
第二單元 國家的產生和社會變革
公元前21世紀，王位世襲制的實行及國家機構的設置，標志著中國最早的國家——夏朝的出現。
夏商西周時期，燦爛的青銅文明是以 、 和
為代表。
夏朝開始進入奴隸制階段。西周實行宗法分封制。
春秋戰國時期開始進入鐵器時代。也開始確立了封建生產關系。在思想方面形成了學術繁榮、百家爭鳴的局面。
5、四大文明古國的有 、 、 和 。
第5課 夏商西周的更迭
1、約 年， 建立了我國歷史上第一個國家—— ，定都 。並組建 ，制定 ，設置 ，建立起 。
2、夏朝最後一個國王是 。夏朝滅亡的原因是：夏桀施行暴政；商部落日益強大。
3、約 年，商部落首領 ，聯合周邊各部落起兵打敗了桀，建立 ，建都在 。成為當時世界上最大的國家之一。
4、約公元前1300年，商王 把都城遷到 ，此後商朝的統治穩定下來。因此，後代又把商朝稱為 。
5、商代， 已經具備漢字結構的基本形式，是一種發展到成熟階段的文字。
6、公元前1046年， 擊敗商朝軍隊，建立 ，定都 ，史稱西周。
7、西周的經濟進一步發展，各級貴族和平民可以從周王那裡分到土地，只有使用權，但不能轉讓和買賣。農業上已有人工灌溉。手工業分工較細，原始瓷器製作比較普遍，建築物上開始使用瓦。
8、公元前771年，犬戎攻破鎬京，殺死周幽王。公元前770年， 遷都 ，歷史上稱為東周。
第6課 夏商西周的社會與國家
1、西周分封制的主要內容是 ，稱為「授民授疆土」， 。
2、分封制規定了受封者的義務，即必須 ， ，
。
3、西周實行分封制的意義在於：（1）諸侯國是周設在各地的據點，起著 的作用。（2）加強了周王室與各諸侯國的經濟、文化聯系。（3）密切了同周邊各少數民族的關系，推動了邊遠地區的經濟開發和文化發展。
4、夏商西周社會以 區分尊卑等級。
5、夏商西周時期， 是農業和手工業生產部門的主要勞動者；王和大小貴族擁有很多奴隸，奴隸主要來源於
和 。
6、為了對外征戰和對內鎮壓反抗，夏商西周國家都建立了強大的 ，制定了嚴酷的 。
7、 配合暴力鎮壓，是統治人民的另一種手段，起著調節社會矛盾、穩定社會秩序的作用。統治階級通過
的禮儀活動，教育感化民眾，起到維護等級制度和穩定社會秩序的作用。
第7課 春秋五霸與戰國七雄
1、公元前770——前476年，是我國歷史上的 時期。當時出現了 、 、 、 、 等五個霸主，史稱「春秋五霸」。其中最先稱霸的是 。
2、 穩定內政以後，提出「尊王攘夷」的口號，積極開展對外活動。公元前651年，在葵丘舉行的諸侯盟會上，周天子派代表參加，正式承認 在中原霸主地位。
3、楚軍在 打敗晉國，楚莊王跌升為霸主。
4、公元前475年——前221年，是歷史上的 時期。晉國分裂成 、 、 三個國家，與原有的 、 、 、 並稱「戰國七雄」。
5、 稱為「合縱」； 稱為「連橫」。
第8課 鐵器牛耕引發的社會變革
1、人們通常在貴族的田地中集體耕作，古書中把這種大規模的集體耕作描寫為「 」。
2、鐵器的廣泛使用，極大地促進了 的發展。鐵梨鏵的出現，是耕作技術的一大進步。
3、 ，大大提高了生產效率，使個全生產成為可能。
4、「 」、「 」，反映個體生產取代大規模強制性集體耕作，個體小農逐漸成為社會的基本生產單位。
5、公元前356年， 開始變法。
簡述商鞅變法的主要內容以及意義。
第9課 甲骨文與青銅器
1、甲骨文是指 。
2、我國有文字可考的歷史，就是從 開始的。
3、 是銅、錫、鉛的合金。
4、 是商朝青銅器的代表作，是目前世界上已發現的最大的青銅器。
第10課 思想的活躍與百家爭鳴
1、 是偉大的思想家，儒家學派的創始人。他的思想主要是「 」、「 」兩部分。
2、「 」就是要愛人，要廣泛地理解和體貼別人，自己不願意做的事，不應強加於人。
3、「 」就是要求人們能夠約束自己，加強個人修養，使自己的言行舉止符合社會規范。
4、在政治方面，孔子提倡「 」，主張以「 」教化人民，以「 」治國。
5、根據學生的不同特點，教學時採取因材施教的方法，使學生的潛能教得到發展的是 ，他的弟子們把他的言 論整理成《 》一書。
6、請簡述「百家爭鳴」。
7、儒家主張教化百姓，以「 」治國；法家強調用「 」加強統治；道家既反對「 」治，也反對「 」治，他們提出「 」。
第11課 先民的智慧與創造
1、都江堰是戰國時期秦國蜀郡太守 在岷江流域主持修建的大型水利工程。
2、兩千年前的都江堰的作用在於灌溉、分洪，是我國古代規模最大、效益最好、歷時最久的水利工程；他代表了我國當時水利工程的先進水平，是古代勞動人民智慧的結晶。
3、 稱為編鍾。
4、編鍾的出現表明 。
請簡述為什麼都江堰能夠列入「世界文化遺產」名錄。
第三單元 大一統的秦漢帝國
1、公元前221年， 建立了我國歷史上第一個統一的多民族的中央集權國家。
2、世界范圍內，與秦漢帝國先後並存的主要有歐洲的 、西亞的 等古代國家。 與 的文明最為輝煌。
第13課 秦帝國的興亡
秦國能兼並六國實現統一的原因是：（1）統一成為大勢所趨；（2）人們苦於戰爭，渴望和平；（3）秦國變法比較徹底，實力最強；（4）秦採取正確的軍事方針，長平之戰後，六國皆無力御秦。
公元前260年，秦在 大破東方六國中實力最強的趙國軍隊。
公元前230——前221年，秦國先後兼並韓、趙、魏、楚、燕、齊六國，建立了我國歷史上第一個 國家，定都 ，秦王贏政自稱始皇帝。
請簡述秦的統一有什麼意義。
公元前209年夏， 、 率先發起了我國歷史上第一次大規模的農民戰爭，它 。
第14課 秦始皇建立中央集權的措施
什麼是中央集權制度？
請簡述秦始皇做一些什麼來發展經濟？
秦始皇規定以小篆作為標准文字，頒行天下，後來又推行一種新的字體——「隸書」。請簡述統一文字的意義。
4、秦國以貨幣圓形方孔錢為標准樣式。
5、秦始皇「焚書坑儒」的目的是加強思想統治。
第15課 漢武帝推進大一統格局
1、公元前 年， 稱帝，建立漢朝，定都 ，歷史上稱為西漢。 就是漢高祖。
2、漢武帝時期的儒家代表人物是 ，他建議漢武帝排斥和抑制其他學說，把儒家學說定為治國的指導思想。
請簡述什麼是「罷黜百家，獨尊儒術」？
5、漢武帝通過頒布「 」的方法削弱封國勢力，其巧妙之處在於漢武帝不費一兵，不損寸土，就削弱了諸侯王封國的勢力。
6、漢武帝大力加強監察制度的措施是，在中央設立 ；在地方將全國分為 ，稱為「十三州部」。
7、 時期，中央集權空前加強，大一統帝國得到了進一步鞏固和發展。
第16課 秦漢開拓西域和絲綢之路
1、公元前 年，漢武帝為了聯合西域的大月氏夾擊匈奴，派 出使西域。公元前 年，漢武帝為了開辟通往西域的道路，加強漢朝與西域各國的聯系，再次派其出使西域。
2、今新疆地區正式歸屬中央統轄，是以公元前60年，西漢王朝在西域設置西域都護為開始的。
3、「絲綢之路」是從長安經河西走廊、今新疆地區，通往中亞、西亞，直至歐洲的交通線，因
而得名。
4、請簡述「絲綢之路」的開辟有什麼意義。
第17課 先進的科學技術
1、西漢前期，人們從「 」中得到啟示，發明了紙。
2、東漢時期， 在前人造紙經驗的基礎上，改進造紙術，後人將他改進的紙稱為「 紙」。
4、公元 世紀，紙的使用在我國就已經相當普遍。
5、 是東漢時期傑出的醫學家，他著有《 》一書，闡述了中醫理論和治病原則，奠定了中醫治療學的基礎。後世尊稱他為「 」。
6、 擅長針灸和外科手術，並研製成全身麻醉葯劑「 」，這是世界醫學史上的創舉。後人尊稱其為「 」。
7、《 》成書於東漢時期，它總結了周秦到漢代的數學成就。其中 等是當時世界上最先進的數學運算方法。其出現標志著以計算為中心的中國古代數學體系的形成。
第18課 昌盛的文化
1、佛教起源於 ，自西漢末年傳入我國。佛教教義有利於 ，對「來世天國」的期待，也在貧苦民眾中產生了極大的引力。佛教的傳播為中國文化注入了新的因素，對後世產生了廣泛而深遠的影響。
2、道教產生於 ，他是 與
的結合。道教的思想體現了中國傳統文化關注現實、重現世的特點。
3、東漢以後，思想領域逐漸形成了以 為主， 三家並立互補的局面。
4、 撰寫的《 》，是我國歷史上第一部紀傳體通史。全書130篇，52萬多字，記述了從傳說中的黃帝到漢武帝時期約3000年的主要史事。它體例完備，史料翔實，敘事簡潔，文筆生動，成為後世編寫史書的典範。
5、秦漢時期， 是我國雕塑藝術的傑出代表。
6、氣勢恢弘的秦始皇陵兵馬俑反映出 ，生動展現出 。
第四單元 政權分立與民族匯聚
第20課 三國鼎立局面的形成
1、東漢末年，政局混亂。曹操「挾天子以令諸侯」，招賢納士，實行屯田。200年，曹操打敗袁紹，取得官渡之戰的勝利，後曹操率軍北渡黃河，消滅袁紹的殘余勢力，統一了黃河中下游地區。
2、 年，曹軍與孫權、劉備聯軍決戰，爆發了著名的 。
3、填表題
戰役名稱 時間 交 戰 雙 方 結 果
官渡之戰
赤壁之戰
4、三國鼎立局面是怎樣形成的？
第21課 南方經濟的發展
1、東漢末年，北方人口開始南遷； ，大批北方民眾紛紛渡江南下，形成了南遷浪潮。
2、北方人口的大量南下，不但 ，而且 ，使本來自然條件十分優越的江南地區迅速發展起來。
3、請簡述北方人口大量南遷，給江南地區帶來了哪些進步。（你認為東晉南朝時江南經濟為什麼會得到發展？）
第22課 北方的民族匯聚
北魏孝文帝促進民族融合的措施主要有哪些？
你怎樣看待北魏孝文帝促進民族融合的措施？
第23課 領先世界的科學技術
填表題
項目 人 物 成 就 意 義
祖沖之
賈思勰
酈道元
第24課 異彩紛呈的藝術成就
1、請簡述王羲之的書法成就與藝術特點。
2、王羲之的書法代表作品是 。為什麼王羲之被後人尊稱為「書聖」？
4、東晉時期繪畫藝術成就最高的是 。其代表作是 。
5、請說一說顧愷之的繪畫風格。
6、石窟藝術綜合了雕塑和繪畫的特點，體現了
；是 而發展起來的。其中最著名的有山西大同的 、河南洛陽的 等。

5. 七年級下冊歷史總結，急！！！！！！！！跪求！！

1、貞觀之治(唐太宗李世民)p8
措施：①吸取隋亡教訓②輕徭薄賦③勤於政事④廉潔奉公⑤減輕農民賦稅勞役⑥戒奢從簡
⑦合並州縣⑧任用賢才和虛心納諫「房(房玄齡)謀杜(杜如晦)斷」，諫臣魏徵(鏡子)
「舟所以比人君，水所以比黎庶，水能載舟，亦能覆舟。」——唐太宗
吸取隋亡教訓，重視人民的力量，搞好君與民的關系，統治者要執政為民。
貞觀之治表現：政治清明、經濟繁榮、國力強盛、人民安居樂業。(此句話還可用於評價「文景之治」、「開元盛世」、「康乾盛世」)
2、開元之治：(唐玄宗李隆基)p12
措施：①任用熟悉吏治、富於改革的姚崇、宋璟等為宰相②重視地方吏治，中央優秀官吏下放地方，親自考核縣令政績③戒奢從簡
3、科舉制的創立p17 (清朝1905年科舉制廢除)
隋文帝——開始分科考試。
隋煬帝——正式設進士科，科舉制正式形成。
唐太宗——擴充國學規模，設狀元。
武則天——設武舉和殿試。 唐朝以進士、明經兩科最重要
唐玄宗——詩賦成為主要考試內容。
科舉制的影響：①改善了用人制度，使有才識的讀書人有機會進入各級政府任職。
②促進了教育事業的發展，士人用功讀書的風氣盛行
③科舉制促進了文學藝術的發展，進士科重視考詩賦，促進了唐詩的發展。
4、(隋煬帝)京杭大運河的開通P4
開鑿目的：為加強南北交通，鞏固隋王朝對全國的統治。605年開始。
以洛陽為中心，北達涿郡(今北京)，南至餘杭(今杭州)。
A.永濟渠B.通濟渠C.邗溝D.江南河E.涿郡F.餘杭G.洛陽
京杭大運河溝通的水系：由北向南連接海河、黃河、淮河、長江和錢塘江
京杭大運河開通的歷史意義：成為我國南北交通的大動脈，促進了南北經濟文化交流。
評價大運河的詩作：
唐 皮日休《汴河懷古》
盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。若無水殿龍舟事，共禹論-功不較多。
唐 胡曾《汴水》
千里長河一但開，亡隋波浪九天來。錦帆未落干戈起，惆悵龍舟更不回。
《汴河懷古》：大家都說隋朝滅亡是因為京杭大運河，但直到今天南北航向仍然靠它運輸。如果沒有隋煬帝巡行江都的事，他的功績和大禹相比也是可以的。他的觀點比較客觀，全面。
《汴水》：京杭大運河的開通奏響了隋朝滅亡的前奏。巡行的錦帆還沒落下部將叛變之事就發生了，煬帝更是沒有返回都城，客死江都。
《汴河懷古》較為正確，它從積極和消極兩方面去評價大運河的開鑿，既看到了但是人們看到的消極面，又看到了當時人們沒有看到的積極面，將問題一分為二來看待.而《汴水》只是從消極方面去評價大運河。
5、隋唐對外友好往來：P30
唐朝唐玄宗時高僧鑒真東渡日本，設計了唐招提寺，傳播了唐朝文化，促進了中日文化交流。
唐朝唐太宗時高僧玄奘出使天竺(古印度)，在那裡的最高學府那爛陀寺游學。寫成《大唐西域記》，是研究中亞、印度半島以及新疆地區的歷史和佛學典籍。
6、隋朝李春設計建造的趙州橋，是世界上現存最古老的一座石拱橋。P33
7、宋朝南方生產發展和商業繁榮史實P56
農業：唐宋時期，從越南引進占城稻。太湖流域的蘇州、湖州，成為重要糧倉，民間有「蘇湖熟，天下足」。宋朝時，水稻居糧食生產首位。
手工業：北宋蜀地絲織品「號為冠天下」。北宋興起的景德鎮，後發展成著名瓷都。宋朝造船業居世界首位。
商業：宋朝大都市開封(北宋都城)和杭州(即南宋都城臨安)。廣州和泉州是聞名世界的大商港。宋朝政府在主要港口設立市舶司，管理海外貿易。
紙幣的出現：北宋前期，四川地區出現世界上最早的紙幣交子，紙幣的產生，利於商業發展。
南宋時期，經濟重心南移完成。(P59紙幣圖識記，北宋稱為交子，南宋稱為會子)
8、宋朝社會風俗(P61--P64)
宋朝由於一些士大夫的提倡，婦女纏足陋習逐漸傳開。北宋肉食以羊肉為多，南宋以吃魚多。
宋朝交通發達，供住宿的邸店很多，宋詩里「邸店如雲屯」，就是形容旅店業的興旺。
宋代市民階層不斷壯大，城裡有娛樂兼營商業的場所，叫「瓦子」。瓦子中圈出許多專供演出的圈子，稱為「勾欄」。
【宋 王安石】爆竹聲中一歲除, 春風送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日, 總把新桃換舊符。
反映的節日是春節。
9、1206年，成吉思汗(鐵木真)建立蒙古國。1271年，忽必烈(元世祖)定國號為元，1272年定都大都。1276年佔領臨安，南宋滅亡。P67
10、活字印刷術：北宋畢升發明，將粘土做成陶活字。既經濟，又省時，促進了文化傳播。比歐洲早400年。
指南針：戰國時的司南是世界上最早的指南儀器。北宋時製成指南針，開始用於航海。後由阿拉伯人傳入歐洲，為後來歐洲航海家航海活動創造了條件。(P73三幅圖要識記，右邊豎文字看看)
火葯：火葯是我國古代煉丹家的發明。唐朝末年，火葯開始用於軍事。宋元時期，火葯武器廣泛用於戰爭，主要有火槍、火箭、火炮等。13、14世紀，火葯和火葯武器傳入阿拉伯和歐洲。
11、中國人民反抗侵略的斗爭
①戚繼光抗倭：(P96)明朝時，日本的倭寇騷擾我國東南沿海，明政府派戚繼光到浙東沿海抗倭。組成「戚家軍」開赴台州，九戰九捷，盪平浙江的倭寇。保衛了東南沿海邊疆，戚繼光是民族英雄。
戚繼光的話：「遙知夷島浮天際，未敢忘危負年華」「封侯非我意，但願海波平」
②鄭成功收復台灣：(P104)1661年，鄭成功率領將士攻打盤踞台灣的荷蘭殖民者。1662年初，荷蘭殖民者投降，台灣回到祖國的懷抱。鄭成功收復台灣的歷史意義：鄭成功捍衛了國家主權，維護了領土完整，是我國歷史上的民族英雄。
1683年，鄭成功後代歸順清朝。1684年，清朝設台灣府，隸屬福建剩意義：台灣府的設置，加強了台灣同祖國的內在聯系，鞏固了祖國的東南邊防。
鄭成功緻信荷蘭殖民長官揆一：台灣者，中國之土地也，久為貴國所踞，今余既來索，則地當歸我。
③雅克薩之戰：17世紀中期，沙皇俄-國的勢力侵入我國黑龍江流域，燒殺搶掠。為保衛祖國疆土，康熙帝命令軍隊兩次圍攻雅克薩，沙俄政府被-迫同意談判解決中俄邊界問題。
1689年，中俄在尼布楚談判，簽訂了第一個邊界條約《尼布楚條約》。意義：從法律上肯定了黑龍江和烏蘇里江流域包括庫頁島在內的廣大地區，都是中國領土。P106
12、鄭和下西洋：P94
目的：為加強同海外各國的聯系
過程：1405年，明成祖(朱棣)派鄭和第一次出使西洋，從劉家港出發，到1433年，先後七下西洋，到過亞非三十多個國家和地區，最遠到達紅海沿岸和非洲東海岸，比歐洲航海家的遠航早半個多世紀。鄭和是我國也是世界上偉大的航海家。以絲綢、瓷器換回各國的珠寶、香料、葯材。
歷史意義：鄭和的遠航，促進了中國和亞非各國的經濟交流，加強了我國和亞非各國的友好關系。

6. 七年級下冊歷史重點背誦內容是什麼

初一歷史必背知識點有：

1、我國是世界上最早種水稻的國家：生活於長江流域的河姆渡原始居民，種植水稻，住干欄式房子。

2、我國是世界上最早種粟的國家：生活於黃河流域的半坡原始居民，種植粟，住半地穴式房子。

3、傳說中黃河流域部落聯盟首領，炎帝黃帝（人文初祖）部落結盟，為漢族前身華夏族的形成奠定基礎。

4、我國歷史上第一個奴隸制國家：夏朝，約公元前2070年，禹建立。

5、堯、舜、禹時期推舉部落聯盟首領的辦法：「禪讓制」。

6、河姆渡聚落位於浙江餘姚河姆渡村，距今約7000年，是長江流域的代表。河姆渡居民是最早種植水稻的居民，普遍使用磨製石器，住的是干欄式的房屋。

7. 七年級歷史下的內容簡介

《中學教材全解:歷史(7年級下)(嶽麓書社版)》主要內容簡介：四百八十萬教師的助手，一億二千萬學子的益友——熱烈祝賀薛金星總主編的《中學教材全解》最新改進版隆重上市，向全國一億二千萬中學生真誠致謝！「千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金。」一路坎坷走來，一路陽光相伴。《中學教材全解》系列叢書最新改進版終於隆重上市了，在此，衷心感謝廣大師生多年的呵護與關注，衷心感謝廣大師生堅定的選擇與信賴！「刪繁就簡三秋木，領異標新二月花。」風雨歷程，春華秋實。《中學教材全解》系列叢書，自2000年上市以來，年年修訂，年年出新，年年銷量創新高！它開創了教輔圖書的新形態，在神州大地獨樹一幟，為廣大師生增添了新的選擇，給圖書市場增加了新的亮點，創造了教輔圖書的新神話「會當凌絕頂，一覽眾山小。」只有出乎其類，方能拔乎其萃。目前同類產品已不下百種，但金星書業的《中學教材全解》在市場上獨占鰲頭。走進全國各地中學，你會發現:學生購買薛金星主編的《中學教材全解》已成為一種學習的新時尚。徜徉全國大大小小的書店，你會贊嘆:金星書業的《中學教材全解》已成為全國零售化圖書的最優品牌之一！「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。」金星書業能夠取得這樣驕人的業績，首先得益於「全心全意，解疑解難」的編寫理念，其次得益於「全、細、精、透、新、實、活、巧」的編寫原則，再次得益於「想學生所想，急教師所急，憂家長所憂」的服務宗旨，更得益於強烈的責任意識和質量意識。對學生、對老師、對家長、對教育事業負責是追求高質量的不竭動力！「雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。」為適應全國新課改的需要，金星書業又研發了與小學、初中、高中各版本新課標教材配套使用的《小學教材全解》、新課標初、高中《中學教材全解》，以滿足廣大中小學師生的強勁需求！用金星教輔。走成才之路！做教師的助手。為學子的益友！圓師生之夢。獻華夏教育！ {zzjj}

8. 初中歷史講什麼

初中同步教程歷史全套.zip

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內容包括：中華文明的起源；國家的產生和社會的變革；統一國家的建立；政權分立與民族融合；繁榮與開放的社會；經濟重心的南移和民族關系的發展等。

9. 七年級的歷史下學期主要學什麼

答：我上學的時候，人民教育出版社歷史課本寫的是中國古代史下半部分，從隋朝一直到鴉片戰爭之前的歷史。

10. 七下歷史書中的著名的歷史事件

七年級下，主要是講隋唐宋元明之間的歷史。主要的歷史事件，隋有「開皇之治」、「京杭大運河」唐有：「貞觀之治」和「開元盛世」二個最為著名的盛世事件。宋則有：「杯酒釋兵權」、「靖康之難」。明代的「靖難之役」、「鄭和七下西洋」等事件。

其次是文化上唐詩和宋詞的興盛等也應曉記。
還有五代十國要記得五代的國號，宋代北方的三個主要外族契丹的遼、女真族的金、黨項人的西夏都對北宋的北方構成侵擾，特別是金滅北宋，之後的岳飛北伐等事件。