小孩子為什麼要讀歷史故事

『壹』 小學生學歷史的重要性

歷史是前人智慧和經驗的總結。小時候，司馬光砸缸、曹沖稱象的故事，很多人都會記憶猶新。這些歷史故事中蘊含的做人、做事的智慧，對孩子心靈的啟迪，是一般的童話故事不能比擬的。多讀歷史，能夠增加智慧，對大人如是，對兒童也是如此。

第三，歷史故事能陶冶人的情操。
通過讀歷史故事，可以讓人了解歷史上的人和事。知道什麼樣的人是好人，什麼樣的人是壞人，應該選取什麼樣的人生榜樣，樹立怎樣的人生志向，如何修煉人生的品格。讀歷史故事，可以陶冶人的情操，常讀古人的事跡，自然就生起仰慕之心，久而久之，人的氣質就會變化。
第四，歷史故事能開拓人的視野，積累知識。
中國歷史浩如煙海，要全面了解，非常不容易。但是，常常讀一些小故事，久而久之，就是一種積累。一天讀一個故事，一年就是三百多個故事。不僅是一筆知識財富，也是和人交談、寫作的絕佳材料。從這點來說，無論是成年人還是少年兒童，都應該多讀點歷史故事，以此擴充對中國歷史文化的認知。

『貳』 歷史是一切知識的起點，為什麼有的孩子特別喜歡歷史

因為有的孩子對文學這方面的東西本來比較感興趣，自然就會喜歡歷史，有的人喜歡，有的人不喜歡，這都是很正常的事情。

『叄』 讓孩子學歷史有什麼好處

首先，歷史故事能培養人的浩然正氣
中國五千年的歷史，留下了許多可歌可泣、震撼人心的故事，從 「孝感動天」到「精忠報國」，從文天祥到史可法，許多歷史人物故事，無不令人讀後盪氣回腸、回味無窮。多讀這樣的故事，能夠從小培養人的浩然正氣，塑造人的優良品格。很多偉大人物，往往就是因為小時候從父母那裡聽到這些故事，從而一生都深受影響。可見，從小讀歷史故事，其潛移默化的教育作用，不可忽視。
其次，歷史故事能啟迪人的智慧。
歷史是前人智慧和經驗的總結。小時候，司馬光砸缸、曹沖稱象的故事，很多人都會記憶猶新。這些歷史故事中蘊含的做人、做事的智慧，對孩子心靈的啟迪，是一般的童話故事不能比擬的。多讀歷史，能夠增加智慧，對大人如是，對兒童也是如此。

第三，歷史故事能陶冶人的情操。
通過讀歷史故事，可以讓人了解歷史上的人和事。知道什麼樣的人是好人，什麼樣的人是壞人，應該選取什麼樣的人生榜樣，樹立怎樣的人生志向，如何修煉人生的品格。讀歷史故事，可以陶冶人的情操，常讀古人的事跡，自然就生起仰慕之心，久而久之，人的氣質就會變化。
第四，歷史故事能開拓人的視野，積累知識。
中國歷史浩如煙海，要全面了解，非常不容易。但是，常常讀一些小故事，久而久之，就是一種積累。一天讀一個故事，一年就是三百多個故事。不僅是一筆知識財富，也是和人交談、寫作的絕佳材料。從這點來說，無論是成年人還是少年兒童，都應該多讀點歷史故事，以此擴充對中國歷史文化的認知。

『肆』 小學生為什麼要學習歷史

妙媽一直都覺得，我們一定要讓孩子多出去見見世面。

我們也許無法給予孩子們想要的一切，但我們可以讓孩子看到更廣闊的天地，豐富孩子的閱歷。

甚至能影響孩子的一生，讓他的人生多一些選擇，讓他練就一種寵辱不驚的能力。

道理我們都懂，但……

「沒時間沒精力」卻成了孩子見世面這條路上最大的攔路虎。

就算有時間出去見世面，但在旅遊的路上遇到「名建築」時，孩子的一句：「爸爸媽媽，這個是什麼，它怎麼來的？」就能問的我們啞口無言。

遇到我們認識的，或者旁邊有釋義牌子的，我們還可以解釋一番。

遇到不認識的，就要趕緊拿出手機查一查，而查出來的資料也不一定對，多次下來，孩子不僅對我們的知識儲存量產生懷疑，家長的威信度還會下降。

而解決這種事情的最好方法——我們可以讓孩子自身先愛上歷史，讓孩子先在書上感受歷史文化的美麗，這其實比去外面瞎玩強的一百倍。

有人說：讓孩子學技能學知識，都不難；難的是人生格局的培養，三觀的培養。讀歷史書是我覺得最有效的途徑。

今天給大家帶來一套由故宮博物院副院長陳麗華，歷時2年，專門為孩子們創作的歷史繪本——《我們的歷史》，不論是從書的內容，還是編排設計都符合孩子閱讀。

我仔細閱讀了這套書，總結了以下幾個優點：

1. 架構完整，斷代體兒童史書薈萃上下五千年歷史精華

2. 內容豐富，網路體兒童史書包含超2000個各類知識點
3.內含1600+手繪圖，生動、有趣、好看
4.參照歷史教科書精選內容，為孩子以後的歷史學習打好基礎
5.贈送配套趣講音頻故事

『伍』 為什麼要讓孩子學歷史

我國著名歷史學家錢穆在《國史大綱》中寫道：

再有知識的人，如果不了解本國的歷史，那最多也只能是一個有知識的人，不能算作一個有知識的中國人。

萬達董事長王健林也在訪談中表達過自己對歷史的喜愛，並坦言自己從歷史中學到了不少管理公司的智慧！

可以說，各個領域中的頂級人才中，都不乏歷史愛好者。

學歷史可以讓孩子積累文化知識、開闊眼界、培養大局觀，但是有必要讓孩子從小學就學歷史嗎？

4、審美

俗話說「文史不分家」，歷史和文化是相輔相成的，想要學好歷史就要多看書，多看書的同時也在增長文化知識、提升文化審美。

所以歷史學得好的孩子往往滿腹經綸、談吐不凡。

這樣一看，從小學開始學歷史的孩子，是在全方位的進步，時間一長孩子之間的差距自然就拉開了！

『陸』 很多有錢人都讓孩子從小讀歷史書，原因是什麼

我小時候學歷史，有一種最明顯的感受，歷史書都要翻爛了，但是朝代順序根本記不住，近代歷史的時間表更是一背就發懵，尤其是魏晉南北朝，每次記憶的時候，腦子比那個時代都亂！

學生時代我一度認為，歷史是一門死記硬背的學科。但到成年之後，我對歷史萌發了興趣，尤其是明代史，不僅看到朝代興旺的規律，還讓我看到了人性的弱點。

這么一說，瞬間感受到為什麼有錢人家的孩子越來越有錢，為什麼說這個時代是寒門難出貴子的時代，其實從小人與人之間的差距就拉開了！

西塞羅曾說：「一個不懂自己出生前歷史的人，永遠是個孩子」！與所有家長和孩子共勉！

『柒』 為什麼有錢人從小讓孩子讀歷史書有何意義

歷史是非常具有教育意義的，很多人都說讀史可以明智，。所以現在越來越多的精英們，在培養自己的下一代的過程中，會讓孩子們從小就開始讀一些歷史書。因為從歷史的發展過程可以學到很多的大道理，這些大道理能夠以一種思想教育。讓孩子們從小就對於自己的人生觀和價值觀有一個非常全面的認知，或者是有一個比較宏觀的理解，也能夠培養孩子們的遠見和卓識。

這些歷史留下來的文化都是古代知識分子沉澱下來的智慧，對於一生都有非常重要的影響。很多孩子們在上小學的時候，就已經接觸到了一些古詩詞以及《論語》《孟子》這些知識，能夠看到這些文字中帶來的道理是非常的有深度的。很多人認為像這樣的文科對於一個人的幫助並不是很直觀，而不是像學技術以及學數學這樣子能夠帶來很明顯的進步。但是像這種思想文化中的熏陶，給孩子們帶來的影響是更大的，它不僅能夠影響孩子們認識事物的觀念，而且也能夠讓孩子們的視野變得更加的寬廣。

『捌』 孩子為什麼要讀「上下五千年」，真相驚人

一定要讓孩子讀《中華上下五千年》？
答案是肯定的，因為傳統故事，不僅包含了祖先們探索大千世界的智慧，還融入了老祖宗的人生哲學和為人處世之道。
中華上下五千年，在歷史的漫漫長河中，有著許多古老而有趣的神話和民俗故事，凝聚了民族的歷史、智慧、想像、藝術、道德觀和價值觀。
對於孩子，他也許還不懂故事裡面的人生哲學和處世之道，但接觸後，能引導孩子思考和想像。
比如，
「盤古開天闢地」，「女媧補天」的故事，
能夠開闊孩子們天馬行空的想像力；
而「精衛填海」，「紀昌學箭」的故事，
能讓孩子們了解什麼是持之以恆的精神
雖然，這些故事對於稚嫩的孩子來說，不一定能完全聽懂。但是傳統文化的影響是深遠而潛移默化的，這種影響，會最大程度激發孩子的學習興趣~