我們會在歷史中找到什麼

Ⅰ 從歷史中我們能學到什麼

歷史主要是告訴後來人記得先人的偉大與榮耀，也要時刻謹記著先人們犯得錯誤和造成的後果。讓後人不再犯先人們犯的錯誤

Ⅱ 我們可以從中國歷史當中學習到什麼

你好，很高興回答你的問題。
我們可以學到中國的發展歷程，
中國的興盛與衰敗，從中吸取教訓。
為了祖國的美好明天，我們應該學習中國歷史。
希望能夠幫到你。

Ⅲ 「我們從歷史中學到的教訓就是：我們從歷史中什麼也沒

讀史使人明智，讀詩使人聰慧，數學使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯修辭使人善辯。
以銅為鏡，可以正衣冠，以史為鏡，可以明興替。
讀史可以看到別人的正確與錯誤，使自己面對同樣或類似的事情時做出最好最有利的判斷，從而起到使人明智的作用。
了解歷史上所發生的事，以及歷史人物如何處理這件事，對啟迪今人的智慧仍然十分有效。

Ⅳ 從歷史中能領悟到什麼

借鑒過去，更好更科學地投身到革新與創造的過程中去。

有助於研究人類社會具體的和多樣性的過去，以解釋人類社會具體的現今和未來遠景作

可以洞悉系列事件的發展規律，從中可以了解今天的一些事物的發展趨勢。
可以陶冶情操，提高修養。
可以借鑒其經驗，可以使我們多一些方案從容應對現在的問題。
可以以史為鑒，避免我們犯類似的錯誤，避免走彎路。（這一點最重要）

Ⅳ 你從歷史里學到了什麼呢

據《舊唐書·魏徵傳》記載，早在千多年前偉大的唐太宗李世民就已經回答過這個問題了原句為：

太宗謂梁公曰："以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。朕嘗寶此三鏡，用防己過。今魏徵殂逝，遂亡一鏡矣。"

太宗對梁公說：“用銅當作鏡子，可以使衣帽穿戴得端正；用歷史當作鏡子，可以知道國家興亡的原因；用人當作鏡子，可以發現自己的對錯。我把這三種鏡子當作寶貝，用來防止自己犯錯。現在魏徵去世了，我就少了一面好鏡子啊。”

我們中華民族畢竟是世界人類文明的一部分，繼承和發展世界歷史文明是我們中華民族責無旁貸的重任，也是我們國家經濟建設高度發展和社會文明高度進步的必由之路。我們必須清醒地認識這一點，從自身學習做起，從教育下一代重視學習世界史做起，創造學習環境和氛圍，我們在不遠的將來會看到一個更加繁榮強大、文明博愛的中國屹立在世界的最高點。

Ⅵ 從我國國防歷史中得到什麼啟迪

學習國防歷史給人最大的啟發，就是我們必須要有憂患意識。藉助對國防歷史的學習，還能夠提高人們對國防工作的認識，使人們的愛國主義精神得到培養，所以我認為學習我國國防歷史具有非常現實的意義。

國防工作的重要任務就是最大限度地維護國家人和領土完整，這與每一個人的日常生活都有著密切的聯系，所以藉助對國防歷史的學習，能夠很好的提高人們的愛國主義觀念。

總之學習國防歷史是非常必要的，只有通過學習人們才能加深對歷史的了解，才能產生憂患意識，才會更加積極的支持和參與到國防建設事業中來，不斷提高人們的愛國主義觀念。

Ⅶ 你覺得歷史能教會我們什麼

歷史是唐詩三百首，要讀的朗朗上口。現在畢業之後，離開家鄉來外地發展，思鄉之情與現實不堪，往往夜晚最發矯情，想想這情緒的東西也是強大，千年之前有人此時此刻也有著和你一樣的感慨，那麼遠又那麼近，感覺頗為奇妙，自古文人騷客愁情失落流露抒發在詩詞里，仍就堅韌，古人亦如此，但願我們面對情緒低落時，也有守的雲開見月明的豁達。歷史是課堂上歷史老師講的故事，甚是愛聽，「一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來」唐明皇和楊貴妃的故事，一份恩寵，一份尊榮，集萬千寵愛於一身，樹大必招風，故悲從中來，世事變換莫測，昨天也許還醉在恩寵，明天也許就命喪黃泉，在局勢動盪時代，在生死存亡面前，任你百媚千姿，芙蓉含露，任你之前是他的心上尖，肉中刺，也是白綾賜死，也許這類的女子結局，才有了自古紅顏多薄命。在這個看臉的時代，整容行業泛濫，自古女子都愛美並無過錯，追求適度，不易浮誇亦可，自古雲腹有詩書氣自華，願大家爭做集美貌與才華於一身的女子，讀史使人明智，正三觀，明風氣。

Ⅷ 你認為學習歷史教會了我們什麼

看了那麼多歷史文獻、小說、文學巨著後發現，讀歷史是一個非常有意思的事情。經常性思維：如果在這樣的一個時期在這樣的大背景下，我會怎麼辦？有的時候確實真的不如古人。氣魄、膽量、學識、見識，真不是說說而已。當然，歷史描述了古人，讓我們知道了張飛李逵的勇氣與膽識、也讓我們見識了諸葛司馬的學識、既有岳飛、李廣這樣的民族英雄、花木蘭這樣的巾幗英雄。也讓我們明白，在任何時候人民是後盾，國家是源泉。少走彎路，多為百姓做實事才是正經。

Ⅸ 懂得了歷史，我們從中獲得了什麼呢

培根說過，讀史使人明智。如果懂歷史，從前人的經歷中可以學到很到東西，比如：處理人際關系，洞察別人心理，策劃一些事情等，有了前人的經驗教訓，可以少走很多彎路。

Ⅹ 學歷史能給我們帶來什麼啟示

讀史有學問，讀史有智慧。我們可以以史為鑒。現實中的一切，總能找到它們歷史的影子，歷史書卷里的眾生百態，也總能在現實中找到它們的注釋。了解歷史知識、總結歷史經驗、吸取歷史的教訓，對我們以後在處事代物都大有幫助。

最後，引用毛主席的一首詞。

賀新郎·讀史

人猿相揖別。
只幾個石頭磨過，
小兒時節。
銅鐵爐中翻火焰，
為問何時猜得？
不過幾千寒熱。
人世難逢開口笑，
上疆場彼此彎弓月。
流遍了，
郊原血。

一篇讀罷頭飛雪，
但記得斑斑點點，
幾行陳跡。
五帝三皇神聖事，
騙了無涯過客。
有多少風流人物？
盜跖庄蹻流譽後，
更陳王奮起揮黃鉞。
歌未竟，
東方白。