⑴ 高中怎樣學好歷史方法
歷史是高中文綜中相當重要的一門課,好比是理科中的物理,有的文科同學為怎樣學好歷史而頭疼。那麼,高中文科歷史怎麼學呢?下面給大家分享一些關於高中怎樣學好歷史 方法 ,希望對大家有所幫助。
一.高中怎樣學好歷史方法
掌握正確的讀書方法:
1.讀目錄.
2.讀章前 提示語 .
3.讀每一節的標題.
4.讀課本正文.
5.讀課本小字、注釋、圖表、引言。
熟練掌握並靈活運用解題方法與技巧:
1.解答歷史選擇題的方法.
2.解答材料解析題的方法與步驟.
3.解答問答題的方法.
訓練組織語言的能力:
1.能從語文的角度找出(概括出)每一段的中心句;把每一段劃分為幾個層次,能簡明扼要地敘述出每一層的含義。
2.識記課本中或者試卷的答案中一些精闢的語句。
3.做練習的過程中,先自己組織語言,然後再與答案相比較,力求答案最精煉。
二.高中歷史怎麼考高分
1.歷史基礎知識是根本。將大事件按照公元紀年的方式按順序記錄在紙上,隨身攜帶方便記憶。紙張不用過好,反復背誦默寫有助於加強記憶。
2.選擇題型:在大型考試中,基本杜絕了靠選項排除選項的可能,但排除法依然十分好用,首先將錯誤項排除,提高正確率。
3.論述題:一般情況下要從政治、經濟、 文化 三方面展開論述,若分值較高還需要從歷史、地緣、科技、軍事等多方面論述以囊括得分點。每一小項記得分條論述。
4.檢查:試卷完成後在檢查階段中基本堅持一個原則就是——只加不減。意思就是即使同一題中的兩小項互相矛盾也沒必要刪掉一項,因為閱卷只看有沒有得分點。選擇題切忌在交卷之前臨時改換答案。
5.在對歷史學習的時候,要注意去了解整個事情的來龍去脈,因誰而起,因什麼事情而起,又是在當時什麼樣的社會情況影響之下。歷史是事件的組合,一個個的事情,還是很有意思的。
三.如何學好高中歷史
一、全面歸納歷史階段特徵,貫通基礎知識。為了貫通基礎知識,學生們應全面歸納 總結 某一時期的歷史階段特徵以及下屬相關知識點。基本維度大致包括該時期的社會經濟發展、階級關系變動、政治制度沿革、思想文化變遷、科學技術創新、世界形勢變幻以及選修相關內容等。
二、有重點地進行限時訓練,提高解題能力。現行高考歷史試題的特點是"知識抽樣,能力覆蓋".只有大量知識而缺乏解題能力無法取得高考最終勝利,因此在高考歷史二輪復習中要有重點地進行限時訓練以提高解題能力。
應重點訓練在給定時間范圍內、在較為緊張的狀態下、較為快速准確地將題目答完;應重點訓練正確解讀、充分利用給定材料尤其是文言文材料以及歐化語言材料的能力;應重點訓練分析能力;應重點訓練概述能力;應重點訓練比較能力;應重點訓練評述能力;要在答題角度上下功夫;要在關鍵詞上下功夫;要在訓練過程中逐漸總結出一套行之有效的歷史答題方法。
三、有針對性地進行歷史深化拓展,攻破重難點知識。高考復習當中往往有這樣的情況:很多常考知識,恰恰是同學們的不足之處,而這類知識課本也沒有相關的正面的系統表述,這樣的知識應該說既屬於重點知識,更屬於難點知識。要攻破這類重難點知識,學生們應在貫通基礎知識的同時有針對性地進行深化拓展。
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⑵ 高中歷史怎麼學
高中階段想要學好歷史,個人認為需要做到以下幾點:
1、建立知識框架
在學完每一個歷史時期或階段內容時,一定要及時將每一個歷史時期或階段的知識由點到線構建成一完整清晰的知識體系框架,注重對每一個歷史階段特徵的分析和理解,把握歷史發展的總體脈絡,使知識系統化、條理化。
同時注意分析歸納不同歷史時期的時代特徵、階段面貌、歷史趨勢、經驗教訓,使繁雜的知識條理清晰,並從中總結出歷史發展的基本規律等等。
2、要養成整理筆記,反復翻開的習慣
整理筆記的過程就是把你的零碎知識,放在知識維度和定位上。
每一個知識點都像是一部劇,有前因有後果,有高潮有結局,每一個知識點都像是一個人,有國籍有故事,有情感有關聯者。
3、及時復習
復習時要對照大綱教材的要求,根據復習時間制定好切實可行的復習計劃,對已學的知識進行系統梳理,查漏補缺,解決疑難,達到全面掌握。就我個人而言,我在高中學習歷史時從黑谷逆襲戰法中獲得了經驗,六天一輪進行復習,直到每個考點都能脫口而出。
此外,提醒大家注意的是,復習不僅僅是知識的復習,還應包括學習方法的回顧和總結。通過學習方法的不斷總結和完善,就可以不斷提高學習能力。
4、加強總結和訓練
歷史學習注重理解和記憶,更注重看待和分析歷史問題的綜合能力的提升,所以通過適當的練習強化對基本史實、概念和觀點的掌握,提高概括、比較、分析問題的能力,是十分重要的。
在我們的練習過程中,我們需要注意對重點知識、重點內容、重要結論、重要線索、典型題目、解題規律方法以及小專題的總結和掌握,以及注意對知識的理解和概括,進而得到升華。
以上是我的建議,希望對您有幫助。
⑶ 高中歷史怎麼才能學好 有什麼技巧
高三文科生想要學好歷史,就得勤奮一些,把需要背的都背一下。還應該讀一些課外書籍,了解歷史事件的同時,達到提高歷史成績的目的。關於歷史書目,高三學生可以去找歷史老師,讓老師推薦一些書目。
構建高中歷史的知識框架,掌握高中歷史基本目標在於掌握基礎知識,培養基本能力與方法,並建立起相對完整的知識體系,將紛繁復雜的高中歷史現象置於相應的知識框架內,形成立體化的知識網路,好應對高考歷史選擇題。
應重視高中歷史基礎知識的掌握,對歷史事件和歷史現象的本原進行全面而准確的掌握,是高中歷史學習的重中之重,高中歷史需要同學具備的各種能力與方法,都要在掌握基礎知識的過程中逐漸形成。因此,對歷史基礎知識的考查,是高考選擇題的應有之意。因此,掌握基礎知識自當成為歷史學科復習的重點內容。
1、 抓住書本框架,背熟目錄和小標題。因為每一本歷史書都是按照一定的秩序和規律編排的。我們接受的不是零散的知識點而是知識的整體,背熟目錄才能准確把握歷史發展的線索,建立知識點之間的深入聯系,為知識的遷移和運用奠定基礎。考場答題時,才能做到大跨度和宏觀概括,盡量避免因遺漏觀點而失分。
2、不放過任何角落。大字小字一起看,還有批註,插圖及其說明等。還要適度涉及未列入綱的內容。因為試題"超綱"現象常有發生。
⑷ 高中怎樣才能學好歷史竅門
想學好高中歷史,就要有正確的 學習 方法 ,學習是一門技巧,也是一門方法!那麼,如何才能學好高中歷史呢?下面給大家分享一些關的於高中怎樣才能學好歷史竅門,希望對大家有所幫助。
一.高中怎樣才能學好歷史竅門
一、聯想記憶法
聯想記憶,是利用識記對象與客觀現實的聯系、已知與未知的聯系、材料內部各部分之間的聯系來記憶。
二、諧音記憶法
諧音記憶,是通過讀音的相近或相同把所記內容與已經掌握的內容聯系起來記憶。
1 用諧音法記憶歷史年代
三、歸納記憶法
歸納記憶,是將所記憶內容按不同屬性加以歸納,然後分門別類地記住這些內容及其屬性。例如: 1 用歸納法記憶中國近代史上發生的重大事件 中國近代史(1840~1919)上發生的重大事件,可歸納為「五四三二一」來記憶。
四、對比記憶法(有些內容可用圖表)
對比記憶,是將所要記憶的內容通過對比的方法加以記憶。例如: 用對比法記憶歷史事件及年代 (1)公元前221年,秦始皇統一中國;公元221年,劉備建蜀。
二.怎麼樣才能提高歷史成績
首先你要清楚一周內所要做的事情,然後制定一張作息時間表。在表上填上那些非花不可的時間,如吃飯、睡覺、上課、娛樂等。安排這些時間之後,選定合適的、固定的時間用於學習,必須留出足夠的時間來完成正常的閱讀和課後作業。如何提高 高三歷史 成績二、學習前先預習
這就意味著在你認真投入學習之前,先把要學習的內容快速瀏覽一遍,了解學習的大致內容及結構,以便能及時理解和消化學習內容。當然,你要注意輕重詳略,在不太重要的地方你可以花少點時間,在重要的地方,你可以稍微放慢學習進程。如何提高高三歷史成績三、充分利用課堂時間
學習成績好的學生很大程度上得益於在課堂上充分利用時間,這也意味著在課後少花些功夫。課堂上要及時配合老師,做好筆記來幫助自己記住老師講授的內容,尤其重要的是要積極地獨立思考,跟得上老師的思維。如何提高高三歷史成績四、學習要有合理的規律
課堂上做的筆記你要在課後及時復習,不僅要復習老師在課堂上講授的重要內容,還要復習那些你仍感模糊的認識。如果你堅持定期復習筆記和課本,並做一些相關的習題,你定能更深刻地理解這些內容,你的記憶也會保持更久。定期復習能有效地提高你的考試成績。
三.高效學歷歷史的方法
死記硬背不是個好方法,學習我們都要掌握技巧。給自己尋找一種好的方法非常重要!「冰封三尺,非一日之寒」,要把文科歷史學好也並非一朝一夕所能辦到的。
文科歷史事件的要素有四:時間、地點、人物和事情;而事情則包括原因、經過和結果。和 其它 科目一樣,只要 課前預習 ,把不明白的地方記下;上課留心聽講,不明之處,向老師請教;課後溫習,整理筆記,把重點記熟;多讀、多思考、多寫、多做模擬試題(在法定時間內完成);考試前重溫重點;考試時冷靜選題和作答-----能夠做到上述各點,自可獲得好成績。
文科歷史是一個記憶性很強的科目,大家往往會發現很難把所學的知識都一一記住,甚至記了幾遍後,隔了不久便會遺忘。其實,想要把歷史知識記住,是有規律可循的死記硬背是行不通的,而且很吃力,這就需要理解的幫助,聯系當時的歷史背景,運用邏輯推理的方法,就較容易將此歷史事件的來龍去脈理清楚。
尋找一種 記憶方法 。例如我們在學習「戰國七雄」時,要記住七個諸侯國的位置,經過對比我們可以發現有一套這樣的口訣:「東南西北上中下,齊楚秦燕趙魏韓」。路就在腳下,我們一定可以走好;只要我們把握了學習的方法,我們要過就不會是有很多人害怕的獨木橋,而是上面的這座可以暢通無阻的橋。
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⑸ 學霸教你怎樣學好高中歷史 方法和技巧分享
歷史 是很多人都想學好的科目,下面我就大家整理一下學霸教你怎樣學好高中歷史,僅供參考。
了解歷史
首先,想要學好高中歷史,大家就要對整個歷史有一個大的了解,不管是中國歷史還是世界歷史,都需要大家在心中有一個明確的認知,比如說是中國歷史,大家就要知道有關中國歷史從開始到現在的整體歷程。在這個歷程中發生了什麼,有過哪些非常重大的事件,哪些重要的人物,這都是需要大家掌握的非常重要的知識,也是在最初學習歷史的時候必須重視的東西。
對於選擇題的學習:
在平時的練習中,選擇題不要翻書,能寫多少就寫多少,無論會不會都憑著自己的理解寫完成,然後核對答案。正確的就簡單的看一下,錯誤的把答案和題目連起來多看幾遍並且再根據答案調節理解的思路。
考試前,把以前做的選擇題拿出來看看,錯誤的盡量再做一遍,加深理解,避免考試又犯同樣的錯誤。
方法為主
1.讀歷史教材。「讀歷史教材」需要「讀」目錄、引言、課文、插圖、材料、地圖、引文、注釋、思考題和大事年表。第一,在理解章節目錄及內在聯系的基礎上明確此章節講了什麼問題,以及圍繞此問題講了哪幾方面的內容。第二,根據教材,分析、歸納每個方面講了幾點,每點都包括哪些基礎知識,並用簡明扼要的文字表達出來。第三,找出書上的核心詞、關鍵語,明確哪些是必須記住的,劃出來加強記憶。
2.上課要專心聽,下課後多記、多背,對一些歷史年代要聯繫上下文的內容來記憶。學到某個歷史事件時,首先要對歷史事件的背景有個清晰的了解,然後弄清它的意義、作用、影響等,做到理解記憶。多閱讀一些歷史課外書,除了能增長見識外,還幫助你理解歷史課文。
3.「溫故知新」和善於思考。歷史的學習是以 記憶 為基礎的,所以不斷地回顧以前所學知識和對新的歷史知識進行思考是很有必要的,這樣不僅能增強記憶,還能鍛煉解決問題的能力。如,在閑暇之餘,突然想到一個歷史名詞或者某個故事中涉及歷史,應該馬上回憶教材上的知識,如果有可能的話追本溯源,思考通過其他渠道得到的歷史知識和教材所述知識的聯系,把知識弄清楚,這樣也算是時間的充分利用。
以上就是我為大家整理的,學霸教你怎樣學好高中歷史,希望能幫助到大家!!
⑹ 高中歷史怎樣學好有什麼方法和技巧嗎
樹立正確感。讓我們明確一點,歷史不是一門你認為通過死記硬背就能取得好成績的課程。當然,不排除你從頭到尾花大量時間背所有的歷史書,但高中的時間已經很緊了。要學的科目太多了。如果你這樣背,你要背多少本書?擴散思維能力,這是你在一段時間內或一段時間左右能想到多少。這些都是在同一個時期,發生在中國和世界上的事情,應該被相應地聯系和記住。沒有工業革命,就不會有對原材料的掠奪。如果不掠奪原材料,中國就不會打破孤立。這就是歷史上事物之間的聯系。
然後我們讀書,當我們對此有了清晰的認識時,學習歷史就會從內心感到簡單,盡量減少對困難的恐懼。其次,掌握歷史問題的分布。它主要分為選擇題和材料分析題,選擇題的正確率非常重要!只有當多項選擇題的正確率很高時,我們才有希望獲得高分。
重要問題的答案模板、答案想法以及如何抓住要點非常重要。如何學好歷史其實很簡單,你需要一個筆記本,兩支不同顏色的鋼筆,永遠記住一句話,好的記憶力比糟糕的寫作更糟糕。是的,我說過歷史不需要記住,但是!歷史必須被寫下來!學會自己理解知識。
歷史意象的思維能力,這聽起來可能很抽象,但這是一個將抽象事物形象化的過程。我們的老師通常用PPT講課,或者看一些歷史紀錄片就是其中的意思。例如,最近學習秦漢歷史,你可以不自覺地想起一些相關的影視形象,或者通過知識,在我腦海中浮現出人物或事件的形象。這些都有利於記憶,比如說,我喜歡隋唐的歷史,我讀過很多相關的書籍和影視作品,每次談到隋唐,我都會聯想到一些東西,有興趣的話,記憶很容易。
⑺ 知乎 高中歷史怎麼學
這是課外歷史學習現在就讀歷史學相關專業。我來重點談主要是兩方面問題高中歷史學習 和 高中歷史考試
⑻ 學好高中歷史的方法和技巧
學好高中歷史最有效的方法和技巧(一)
1、以史為論據,理清線索。
歷史都是存在的,即使有些誤差也在所難免,但是我們要以我們書本上講述的為依據,雖然有的時候會出現錯誤,但是這種情況不是很多,應該是少之又少。我們在學習的過程中應該以史為論據,不要片面的去理解和批判,理清我們需要的線索,不要斷章取義 。
2、唯物的歷史觀,辯證的思維方式。
①首先以史實為依據是歷史學科的特點,我們更加應該掌握史實,尊重史實,這些才是我們解答歷史學科問題、提高自己作答的能力前提
②在學習過程中,我們應當養成從具體的歷史背景去出發,在特定的歷史條件下去思考、分析和評價歷史的問題思維習慣。
此外,歷史也是一門內容比較豐富的社會學科,涉及我們人類的各個時期的政治、經濟、外交等重大活動和科技、思想、文化等相關內容,所以在學習中我們還需要注意中西的結合比較,以及注意它和其他學科的結合比較,看待任何事件都不能脫離具體歷史背景和世界歷史大背景的前提下去思考問題。
3、加強訓練,注重總結。
歷史學習注重理解和記憶,更注重看待和分析歷史問題的綜合能力的提升,所以通過適當的練習強化對基本史實、概念和觀點的掌握,提高概括、比較、分析問題的能力,是十分重要的。
4、多背誦,多記憶,多做題,多思考。
歷史,我們記憶中,我們理解的,首先就是背誦,接著是記憶,在接著就是多做題,從題海中積累經驗,最後在總結思考下,這個思路是正確的,學好歷史就該這樣做。