八上歷史怎麼學

Ⅰ 八上歷史知識點有哪些

八上歷史知識點有：

1、19世紀上半期，英國完成了工業革命，為開辟國外市場、推銷工業品、掠奪廉價的原材料，把侵略的矛頭指向中國。

2、在中英正當的貿易中，許多白銀流入中國。為了扭轉貿易逆差，向中國走私鴉片。

3、洋務派的主要活動是前期創辦軍事工業（安慶內軍械所、江南製造總局、福州船政局等）；後期創辦民用工業（李鴻章在上海創辦的輪船招商局、張之洞創辦的漢陽鐵廠、湖北織布局等）。

4、洋務運動沒有使中國富強起來，但引進了西方先進的科學技術，使中國出現了一批近代企業。洋務運動為中國近代企業積累了生產經驗，培養了技術力量，在客觀上為中國民族資本主義的產生和發展起到了促進作用，為中國的近代化開辟了道路。

5、洋務運動目的是學習西方先進技術，維護清朝統治。

Ⅱ 新人教版八年級上歷史重點提綱

很多同學對歷史的理解都是上課聽講，考前多背就可以了，如果你想這樣做，那就少不了復習提綱了，下面我給大家分享一些新人教版 八年級 上歷史重點提綱，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!

新人教版八年級上歷史重點提綱

【鴉片戰爭】

1.英國發動鴉片戰爭的根本原因：19世紀上半期，英國完成了工業革命，為了打開中國市場，推銷工業品，掠奪中國廉價的工業原料。

2.英國向中國走私鴉片的直接原因：為了扭轉中英貿易逆差。

3.虎門銷煙：

時間：1839年，林則徐被道光帝派往廣州進行禁煙。

經過：1839年6月，林則徐下令將繳獲的二百多萬斤鴉片，在廣東虎門海灘當眾銷毀。

意義：這是中國人民禁煙斗爭的偉大勝利，顯示了中華民族反抗外來侵略的堅強意志，領導這場斗爭的林則徐，成為民族英雄，這次活動成為鴉片戰爭的導火線。

4.(第一次)鴉片戰爭發生時間：1840-1842年。

5.中英《南京條約》的主要內容：

①割香港島給英國;

②賠款2100萬元;

③開放廣州、廈門、福州、寧波、上海五處為通商口岸;

④英商進出口貨物繳納的稅款，中國須同英國商定。

6.鴉片戰爭影響：

①中國從封建社會逐步變成半殖民地半封建社會;

②是中國歷史的轉折點，是中國近代史的開端。(中英《南京條約》，這是中國近代第一個不平等條約。)

7.啟示：落後就會挨打!要以經濟建設為中心，大力發展生產力，努力提高綜合國力。

第二次鴉片戰爭期間列強侵華罪行】

1.第二次鴉片戰爭時間：1856-1860年

2.第二次鴉片戰爭目的：為了進一步打開中國的市場。

3.主凶：英法聯軍，幫凶：美俄。

4.列強侵華罪行：英法聯軍：佔領北京後搶劫並火燒圓明園。

【甲午中日戰爭】

1.時間：1894年(舊歷甲午年)

2.重要戰役：①黃海大戰(鄧世昌壯烈殉國)

②威海衛戰役(北洋艦隊全軍覆沒,標志著洋務運動的破產)

3.《馬關條約》的簽訂

①時間：1895年

②地點：日本馬關

③簽訂者：李鴻章和日本首相伊藤博文

④主要內容：清政府割遼東半島、台灣、澎湖列島給日本;賠償日本軍費白銀二億兩;允許日本在中國開設工廠(影響中國民族工業的發展);增闢通商口岸等。

⑤影響：《馬關條約》大大加深了中國半殖地化程度。

【八國聯軍侵華戰爭】

1.時間：1900年

2.目的：為x國的義和團運動，維護在華權益

3.經過：1900年6月，英、美、俄、日、法、德、意、奧八國聯軍在西摩爾率領下發動侵華戰爭。8月中旬，八國聯軍攻佔北京。(列強第二次洗劫、焚燒北京)

4.結果：1901年，清政府被與列x訂了喪權辱國的《辛丑條約》

①《辛丑條約》主要內容：A清政府賠償白銀4.5億兩(賠款最多的一次)，以海關等稅收作擔保;B清政府保證嚴禁人民參加反帝活動(最能說明清政府已成為帝國主義統治中國的工具);C清政府拆毀大沽炮台，允許帝國主義國家派兵駐扎北京到山海關鐵路沿線要地;D劃定北京東交民巷為使館界，允許各國駐兵保護，不準中國人居住。

②影響：給中國人民增加了新的沉重的負擔，嚴重損害了中國的主權，從此，清政府完全成為帝國主義統治中國的工具。中國完全淪為半殖民地半封建社會。

中國是怎樣一步步地淪為半殖民地半封建社會的?

答：開始淪為：鴉片戰爭———《南京條約》簽訂

大大加深：甲午中日戰爭——《馬關條約》簽訂

完全淪為：八國聯軍侵華戰爭——《辛丑條約》簽訂

列強通過發動戰爭，x政府簽訂不平等條約，不斷擴大侵略特權，使中國一步一步地淪為半殖民地半封建社會，清朝政府成為他們統治中國的工具。

【洋務運動】

1.背景：第二次鴉片戰爭後，清朝內外交困。

2.時間：19世紀60年代到90年代，

3.代表人物：奕欣、曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞等(屬於：地主階級洋務派)

4.目的：學習西方先進技術，維護清朝統治

5.主張( 口號 )：師夷長技(前期：以自強為口號，後期：以求富為口號)。

6.洋務派的主要活動：

①前期創辦軍事工業(安慶內軍械所、江南製造總局、福州船政局等);

②後期創辦民用工業(李鴻章在上海創辦的輪船招商局、張之洞創辦的漢陽鐵廠、湖北織布局等);

③籌建三支海軍(南洋、北洋、福建);

④興辦新式學堂(第一所新式學堂是京師同文館)。

7.性質：一場失敗的封建統治者的自救運動

8.破產標志：甲午中日戰爭中，威海衛戰役，北洋艦隊全軍覆沒。

9.失敗原因：沒有觸動封建制度的根基。

10.評價：它沒有使中國富強起來，但引進了西方先進的科學技術，使中國出現了一批近代企業。洋務運動為中國近代企業積累了生產 經驗 ，培養了技術力量，在客觀上為中國民族資本主義的產生和發展起到了促進作用，為中國的近代化開辟了道路。

【戊戌變法(性質：資產階級維新派發起的資產階級改良運動)】

1.背景：民族危機的加重(表現為：《馬關條約》簽訂);民族資本主義初步發展。

2.時間：十九世紀末的1898年(舊歷戊戌年)

3.代表人物：康有為、梁啟超、譚嗣同等

4.主張：學習西方，實行君主立憲制，進行資產階級改良運動，以挽救民族危亡。

5.過程：公車上書(揭開維新變法序幕)、成立強學會(維新派政治團體形成標志)、頒布《定國是詔》(變法開始)、戊戌政變(變法失敗)。

6.失敗原因：一是脫離群眾，僅依靠沒有實權的光緒皇帝;二是資產階級的軟弱性。

7.意義：在社會上起到了思想啟蒙作用，有利於資產階級思想 文化 傳播，具有愛國和進步作用。

8.啟示：說明資產階級君主立憲道路在中國是行不通的;改良道路在中國行不通。

【辛亥革命】

1.背景：《辛丑條約》簽訂，民族危機進一步加深;民族資本主義發展迅速

2.時間：1911年(舊歷辛亥年)

3.代表人物：孫中山等

4.主張：以三民主義(民族、民權、民主)為綱領，試圖用革命的手段在中國建立資產階級共和國。

5.革命活動：1894年成立興中會;1905年建立中國同盟會(中國第一個統一的資產階級政黨)，提出較為完整的資產階級革命綱領——三民主義(孫中山領導辛亥革命的指導思想);1911年武昌起義(辛亥革命的標志);1912年建立中華民國;頒布《臨時約法》。

6.失敗標志：袁世凱就任中華民國臨時大總統

7.意義：辛亥革命x清朝統治，結束了我國2000多年的封建帝制，使民主共和觀念深入人心。但辛亥革命的果實被袁世凱竊取了，它沒有改變中國半殖民地半封建社會的性質。

8.啟示：辛亥革命的失敗，證明資產階級共和國的方案在當時中國是行不通的。

【新文化運動】

1.開始時間：1915年

2.代表人物：陳獨秀、李大釗、胡適、魯迅等。

3.兩面旗幟：「民主」和「科學」。

4.主要陣地：《新青年》。

5.主要內容：前期：「四提倡、四反對」(提倡民主，反對x;提倡科學，反對迷信盲從;提倡新道德，反對舊道德;提倡新文學，反對舊文學);後期：宣傳馬克思主義。(李大釗)

6.對象：封建x尊孔復古思想。

7.性質：新文化運動是我國歷一次空前的思想大解放運動。

8.地位和作用：新文化運動是我國歷一次空前的思想大解放運動。它啟發著人們追求民主和科學，探索救國救民的真理，為馬克思主義在中國的傳播創造了條件。不過，新文化運動中也有對東西方文化絕對否定或絕對肯定的偏向，這一直影響到後來。

歷史 學習 方法 與技巧有哪些

1. 課前預習

在上課之前，應該先把今天要講的初中歷史內容看一遍，這樣老師在講課的時間就能夠跟上思路，也能夠加深印象。現在教室大多有安裝投影儀，老師是用PPT來講課的，進度會比較快，你課前不先看一遍，可能會跟不上老師的思路。

2.重在理解

歷史學習中要想記得多、記得牢，關鍵在於理解，因為只有真正理解了的知識才不會忘記。上歷史課和上其他課一樣，一定要專心聽講。有些同學認為上課聽不聽無所謂，反正課文內容都看得懂，只要考試前去背背，同樣可以應付，這種想法是十分錯誤的。盡管有些簡單內容可以死記硬背，但復雜一些的內容光靠死記是不行的，有許多歷史知識必須弄明白這個知識是什麼，為什麼會是這樣，意義何在，有什麼影響等等。

3.背誦重點

歷史是需要背誦的科目，事件的時間、性質、意義等都是需要我們去背誦的，考試時必須詳細准確的寫出答案，才能得高分，所以背誦是重點。可以利用一些 記憶方法 幫助背誦，例如：聯想記憶法：把時間點和自身熟悉的事情聯系起來記憶，這樣的記憶既快速又長久;理解記憶法：在理解的基礎上記憶。

4.學會 總結

要想學好歷史一定要學會總結。總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。專注於學習的過程，專注於蘊藏在分數背後的秘密。要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路。

5.掌握答題技巧

要想學好初中歷史，在歷史考試時取得高分，要掌握答題技巧。簡答題是最容易失分的點，一定要看清題目，如果要結合材料，那麼就是抄也要把材料抄上，分析材料，和自己背誦的知識相結合。有時候它的出題非常簡單只有一句話，只看這句話是看不出來任何東西的，要聯想相關知識點，把這句話套進去。

學好初中歷史的方法

理解性記憶

歷史是需要大量記憶和知識來支持的，所以大量的閱讀(課外歷史書籍也需大量閱讀)對學習歷史是很有幫助的。但又不能靠死記硬背，因為這樣所需時間不僅多而且效率相對較差。

培養興趣

歷史課很枯燥，這是眾多文科學生的呼聲，排除老師的原因，問下自己你喜歡歷史嗎?興趣是最好的老師，可以問問自己你最喜歡歷史上的哪個人物，他(她)有什麼值得你學習的品質，慢慢的通過愛上一個歷史人物來愛上歷史，這樣你的歷史成績會有明顯的提高的。

上課認真聽講

無論哪一個科目都需要認真的聽講，並且善於抓住重點，這點是每個學生都應掌握的技能，跟別說文字感較強的文科生了。

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Ⅲ 初二歷史知識點總結

在初二年級的歷史學習過程中，我們要做好每一個知識點的 總結 。下面是我網路整理的初二歷史的知識點總結以供大家學習參考。

初二歷史知識點總結(一) 八年級 上冊知識點

一、林則徐虎門銷煙(1839年6月3日)(八上P2)：“苟利國家生死以，起因禍福避趨之?”

1、英國走私鴉片的原因：扭轉對華貿易逆差。根本目的：打開中國市場。

2、鴉片走私對中國的危害：導致白銀外流，物價上漲;軍隊戰鬥力削弱;威脅到清政府統治。

3、林則徐禁煙的目的是：維護清政府的統治。

4、從鴉片的危害給我們的啟示：遠離毒品，珍愛生命。

5、意義：林則徐虎門銷煙是中國人民禁煙斗爭的偉大勝利，顯示了中華民族反對外來侵略的堅強意志。林則徐是中國近代史上民族英雄。

二、《南京條約》(八上P5)：

1、中國近代史上第一個不平等條約――中英《南京條約》(1842年)

2、主要內容：①、割香港島給英國;②、賠款2100萬元;③、開放廣州、福州、廈門、寧波、上海五處為通商口岸;④、英商進出口貨物繳納的稅款，中國須同英國商定。

3、影響：中國領土主權不完整;增加了人民負擔;有利於外國資本主義的商品輸出，開始喪失獨立自主地位。

三、鴉片戰爭的影響：(八上P6)――標志中國近代史的開端

1、1840年6月——1842年8月

2、鴉片戰爭對中國社會的影響：

①社會性質：中國從封建社會逐步淪為半殖民地半封建社會;

②社會任務：中國開始進入反侵略，反封建的舊民主主義革命時期;

③鴉片戰爭是中國近代史的開端。

四、左宗棠收復新疆(八上P14)

1、陝甘總督左宗棠提出不能“扶起東邊倒卻西邊”，力主收復新疆;

2、清政府任命左宗棠為欽差大臣，督辦新疆軍務，採取“先北後南，緩進急戰”的策略。

3、1878年，除伊犁外，新疆重新回到祖國懷抱。

4、1884年在新疆設立行省。

五、甲午戰爭與《馬關條約》(八上P15-17)

1、時間：1894年—1895年。 黃海大戰：鄧世昌犧牲。

2、結果：①中國戰敗。北洋海軍全軍覆沒。②被迫簽訂《馬關條約》(八上P17)。(內容：割遼東半島、台灣和澎湖列島給日本;賠款2億兩;增開重慶等為 通商口岸(外國資本主義勢力深入中國內地);允許日本開設工廠(標志大規模資本輸出，阻礙中國民族資本主義發展)

3、影響：使中國喪失更多的的領土和主權，中國半殖民地程度大大加深。

六、八國聯軍侵華與《辛丑條約》(八上P20)

1、1900年，為了鎮壓義和團運動，八國聯軍在英國海軍中將西摩爾率領侵略中國。

2、《辛丑條約》(1901年)(八上P21)的主要內容：①清政府賠款4.5億兩白銀，以海關等稅收作擔保;②清政府保證嚴禁人民參加反帝運動;③拆毀大沽炮台，允許各國派兵駐守北京到山海關鐵路沿線要地;④劃定北京東交民巷為使館界，允許各國駐兵保護，不準中國人居住。

3、危害：它給中國人民增加了新的沉重負擔，嚴重損害了中國主權，使清政府完全成為帝國主義統治中國的工具。《辛丑條約》標志著中國完全淪為半殖民地半封建社會。

七、洋務運動：19世紀60年代――90年代。(八上P28-30)

1、目的：維護清政府的封建統治。

2、主張：利用西方先進生產技術，強兵富國，擺脫困境，維護清朝統治。

3、 口號 ： 前期(60年代)以“自強”為口號，

後期(70年代)以“求富”為口號。

4、主要內容：①、創辦軍事工業(八上P29);②、創辦民用工業(八上P29);

③、籌建海軍(八上P30);(北洋，南海，福建三支海軍)

④、興辦新式學堂(八上P30)(近代第一所新式學校：京師同文館)。

5、評價(八上P30)：洋務運動發生在中國近代社會新舊交替的特殊歷史階段，是一次失敗的封建統治者的自救運動。洋務派的主觀目的是維護封建統治，而不是把中國引向資本主義。它沒有使中國富強起來，但引進了西方先進的科學技術，使中國出現了第一批近代企業。洋務運動為中國近代企業積累了生產 經驗 ，培養了技術力量，在客觀上為中國民族資本主義的產生和發展起到了促進作用，為中國的近代化開辟了道路。

八、公車上書(八上P33)：

1895年，由康有為、梁啟超領導。揭開了維新變法運動的序幕。

九、戊戌變法(八上P34)：是救亡圖存的愛國運動，促進了人們的思想解放

1、時間：1898年6月——9月(共103天)

2、人物：光緒帝、“戊戌六君子”(八上P35)

3、失敗原因：①維新派脫離廣大人民群眾，只依靠一個沒有實權的皇帝;

②封建頑固勢力的反對和破壞。

十、中國同盟會(八上P38)：(1905年)

1、地點：日本東京; 2、領導人：孫中山

3、性質：中國第一個全國性的資產階級革命政黨

4、同盟會的機關報是：《民報》

5、政治綱領：“驅除韃虜，恢復中華，創立民國，平均地權”，

6、三民主義：民族主義、民權主義、民生主義(三民主義是孫中山領導辛亥革命的指導思想。)

十一、辛亥革命：(八上P39-41)

1、武昌起義(八上P39)：

1911年10月10日爆發，史稱這次革命為辛亥革命。

2、、中華民國的成立(八上P40)：

1912年1月1號(即中華民國元年)孫中山在南京就任臨時大總統。

3、、袁世凱竊取辛亥革命勝利果實(八上P41)

袁世凱取代孫中山在北京就任中華民國臨時大總統，竊取了辛亥革命勝利果實，建立起北洋軍閥的統治。辛亥革命沒有完成反帝反封建的任務，辛亥革命失敗了。

4、辛亥革命的歷史意義：辛亥革命是一次偉大的反帝反封建的資產階級民主革命，推翻了清王朝，結束了兩千多年的封建帝制，使民主共和觀念深入人心。

5、失敗原因：帝國主義、封建主義的力量過於強大;民族資產階級的軟弱性、妥協性。

十二、新 文化 運動(八上P43-46)

1、 新文化運動的主要內容

①開始標志：1915年，陳獨秀創辦《新青年》，提出民主與科學口號。

②代表人物：陳獨秀、李大釗、蔡元培、胡適、魯迅。

③主要內容：提倡民主，反對專制;提倡科學，反對迷信;提倡新道德，反對舊道德;提倡新文學，反對舊文學等。

2、“新文化運動的新階段”

李大釗是舉起社會主義大旗的第一人，1918年發表《庶民的勝利》和《布爾什維主義的勝利》，預言：“試看將來的環球，必是赤旗的世界!”

3、評價：新文化運動是我國歷史上一次空前的思想解放運動。它啟發著人們追求民主和科學，探索救國救民的真理，為馬克思主義在中國的傳播創造條件，推動五四運動的發生。不過，新文化運動中也有對東西方文化絕對否定或絕對肯定的偏向，這一直影響到後來。

十三、五四運動(八上P49-51)

1、導火線：巴黎和會拒絕了中國的正義要求。(P49)

2、口號：“外爭主權、內除國賊”、取消“二十一條”、反對在對德和約上簽字、懲辦賣國賊曹汝霖等人。

3、結果：初步勝利，罷免了三個賣國賊職務，並拒絕在“和約”上簽字。

4、歷史意義：①是一次徹底的反帝反封建愛國運動。

②中國工人階級開始作為獨立政治力量登上歷史舞台。

③標志中國新民主主義革命的偉大開端。

④促進了馬克思主義與中國工人運動的結合，為中共成立准備條件。

十四、中國共產黨的成立(八上P51-53)

1、成立時間：1921年7月23日

2、成立地點：上海(後轉移到浙江嘉興)

3、成立標志：中共“一大”的召開。

(大會通過黨綱，確定黨的奮斗目標是推翻資產階級政權，建立無產階級專政，實現共產主義;黨的中心任務是領導工人運動。大會選舉新的領導機構中央局，陳獨秀為書記。)

4、成立意義：中國共產黨的成立，是中國歷史上開天闢地的大事，領導中國革命面貌煥然一新。

十五、國民革命運動 國共兩黨第一次合作：(八上P55)

1924年國民黨“一大”召開，標志著以國共合作為基礎的革命統一戰線正式建立，即第一次國共合作實現了。

十六、北伐戰爭(1926年)(八上P56-59)

1、北伐的目標：推翻北洋軍閥的統治，統一全國。

2、北伐的主要對象：張作霖;吳佩俘;孫傳芳。

3、北伐的先遣隊：葉挺獨立團。(先後取得汀泗橋、賀勝橋等戰役的勝利，其所在的第四軍被譽為“鐵軍”)

十七、南昌起義(八上P63)：

1、1927年8月1日，在中國共產黨的領導下，周恩來、賀龍、朱德等人，率領革命軍在南昌舉行武裝起義。

2、南昌起義打響了武裝反抗國民黨的第一槍，標志中國共產黨創建人民軍隊，獨立領導革命戰爭的開始。

十八、秋收起義(1927年9月9日)(八上P65)：

毛澤東領導，三灣改編確立了黨對軍隊的絕對領導，為建設一支新型人民軍隊奠定基礎。起義隊伍後來在井岡山建立革命根據地，開創中國革命勝利道路。

十九、井岡山革命根據地的建立，中國共產黨領導的第一個農村革命根據地

(八上P65)

1、建立者：毛澤東

2、中國共產黨在農村建立革命根據地的意義：井岡山等農村根據地的建立，為中國革命開創了一條走向勝利的道路，這就是從城市轉向農村，創建農村根據地，由農村包圍城市，最後奪取全國勝利。這是一條適合中國國情的勝利道路。

二十、遵義會議：(1935年在遵義召開)(八上P71)

1、內容：糾正了“左”傾冒險主義錯誤;肯定了毛澤東的正確主張;軍事上由毛澤東、周恩來等負責指揮。

②確立了以毛澤東為核心的黨中央的領導;

③在危急關頭挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了革命;

④黨史上生死攸關的轉折點。

二十一、紅軍的長征(1934年10月--1936年10月)(八上P70-74)

1、原因：紅軍第五次反圍剿失利、“左”傾冒險主義錯誤的泛濫。

2、開始：1934年10月，紅一方面軍撤離中央革命根據地。

3、經過：中央根據地------向貴州進軍-----解放遵義-----四渡赤水河(打亂敵人的追剿計劃)-----渡過金沙江(跳出了敵軍的包圍)------強渡大渡河------飛奪瀘定橋------過雪山--------過草地———三軍大會師

4、勝利的標志：1936年10月甘肅會寧，紅軍三大主力會師。

5、勝利的歷史意義：粉碎了國民黨反動派扼殺中國革命的企圖，使中國革命轉危為安。

二十二、“九·一八”事變(八上P79)：

1、1931年9月18日，日軍炸毀沈陽柳條湖村南滿鐵路的路軌，接著進攻沈陽。半年內東北三省淪陷。

2、這是日本為了轉嫁經濟危機，大規模侵略中國的開始。

二十三、西安事變(八上P82-85)：

1、1936年12月12日，張學良、楊虎城在西安扣留蔣介石，實行“兵諫”，逼蔣抗日。

2、中國共產黨從民族解放事業的大局出發，採取和平解決西安事變的正確方針。

3、蔣介石被迫接受停止內戰，聯共抗日。

4、西安事變的和平解決，成為時局轉變的關鍵，它標志著十年內戰局面的基本結束，抗日民族統一戰線的初步形成。

二十四、七七事變(又稱盧溝橋事變)八上P87)：

1937年7月7日，日軍炮轟盧溝橋附近宛平城，二十九軍奮起還擊，標志全國性的抗日戰爭爆發。

二十五、國共第二次合作的實現：標志抗日民族統一戰線的正式建立。(八上P92)

國民黨發表《中國共產黨為公布國共合作宣言》，蔣介石發表談話，承認中國共產黨的合法地位。

二十六、南京大屠殺(八上P90)：

1937年12月，南京被占，日軍殺害中國軍民30萬人以上。

二十七、台兒庄戰役(八上P94)：

在李宗仁指揮的徐州會戰中，中國軍隊取得台兒庄戰役的勝利。台兒庄戰役是國民黨正面戰場上的一次重大勝利。

二十八、百團大戰(八上P95)：

由彭德懷指揮八路軍取得，是抗戰期間中國軍隊主動出擊的最大規模的戰役，它大長了抗日軍民的志氣。

二十九、中共七大(八上P100-101)：

1、為徹底打敗日本侵略者，解決抗戰勝利後中國的發展前途問題。

2、1945年4月，中國共產黨在延安召開七大。

3、會上毛澤東作《論聯合政府》的 報告 ，制定了黨的政治路線：“放手發動群眾，壯大人民力量，在黨的領導下，打敗日本侵略者，解放全國人民，建立一個新民主主義的中國。”

4、大會為爭取中國革命的最後勝利准備了條件。

三十 、抗日戰爭的勝利(八上P101)：

1、1945年8月15日日本宣布無條件投降。

2、加速日本法西斯投降的事件：(1)1945年8月美國在日本廣島，長崎投下兩顆原子彈。(2)蘇聯對日宣戰，出兵中國東北 。(3)毛澤東發表《對日寇的最後一戰》，號召全國戰略大反攻。

3、抗日戰爭勝利的意義：是中國近代歷史上最偉大的民族解放戰爭。改變了100多年來中國人民反侵略戰爭屢遭失敗的局面，第一次取得反侵略的完全勝利。

三十一、重慶談判(八上P108)

“我們不但必須打敗蔣介石，而且能夠打敗他。”

1、目的：盡一切可能爭取和平，戳穿蔣介石假和平、真內戰的陰謀。

2、時間：1945年8月-10月

3、中共談判代表：毛澤東，周恩來，王若飛。

4、結果：簽定了《雙十協定》(1945、10、10)

三十四、劉鄧大軍挺進大別山，是人民解放軍轉入戰略進攻的開始，揭開反攻序幕。(八上P113)

三十五、三大戰役(八上P117-120)：

1、1948年9月-1949年1月

2、遼沈戰役：林彪、羅榮桓指揮東北人民解放軍，解放東北。(P93)

3、淮海戰役：劉伯承、鄧小平、陳毅指揮中原解放軍和華東解放軍，奠定了解放長江以南各省的基礎。(P95)

4、平津戰役：東北解放軍和華北解放軍合力，北平和平解放，基本解放華北地區，奠定了全國勝利的基礎。(P95)

5、三大戰役的作用：基本上消滅了國民黨的主力軍隊，大大加速了人民解放戰爭在全國的勝利。

三十六、渡江戰役(八上P120)：江西湖口到江蘇江陰。

1949年4月23日解放南京，標志著國民黨在大陸統治結束。

三十七、開眼看世界的思想家(八上P144)：

1、要改變現狀，必須學習西方的長處。

2、《海國圖志》：

(1)作者：魏源，生活在鴉片戰爭時期。

(2)寫書目的：“師夷長技以制夷”：學習外國的長處用來抵制外國侵略。

(3)內容：系統介紹南洋、歐美各國的歷史地理。

3、《天演論》：

(1)作者：嚴復，戊戌變法時期的啟蒙思想家。

(2)主張：要救國，只有效法西方，推行威信變法。

(3)進步觀點：宣傳“物競天擇，適者生存”、“世道必進，後勝於今”。

(4)意義：在當時的中國，啟發了知識界去探索西方先進的社會，也打擊了封建頑固勢力。

初二歷史知識點總結(二) 八年級下冊知識點

一、司母戊鼎

商朝青銅器的代表作。

二、華佗、張仲景和《傷寒雜病論》、李時珍和《本草綱目》

共同點：

(1)華佗擅長外科手術，製成全身麻醉葯劑“麻費散”。

(2)張仲景著有《傷寒雜病論》一書，書中全面闡述了中醫的理論和治病原則，後世尊稱他為“醫聖”。

(3)李時珍和《本草綱目》：明朝傑出的醫葯學家，著有《本草綱目》。

三、都江堰

北：P54 李冰石像圖

都江堰是戰國時期秦國蜀郡太守李冰父子在岷江流域主持修建的大型水利工程。由“分水魚嘴”“飛沙堰”“寶瓶口”等組成，它代表了我國當時水利工程的先進水平，是古代勞動人民智慧的

四、長城

北：(1)P72(七年級上冊)秦長城示意圖。(2)秦長城：為了防禦匈奴，秦始皇派人修築長城，西起臨洮，東到遼東，全長一萬余里，這就是舉世聞名的萬里長城。

明長城：(七年級下冊)P117明朝時，在歷代修長城的基礎上，先後花了近二百年的時間修築長城。明長城東起鴨綠江，西至嘉峪關，全長六千多千米。工程堅固，無論規模、質量都達到歷史最高水平結晶。

五、大運河

北：P4-5隋朝時開鑿的貫穿南北的大運河，以洛陽為中心，北抵涿郡，南至餘杭自北向南分為永濟渠、通濟渠、邗溝和江南河四段，連接了海河、黃河、淮河、長江和錢塘江五大水系，全長兩千多千米，是古代世界上最長的運河。體現了我國勞動人民的勤勞智慧和偉大的創造力。

大運河通航後，不僅成為南北政治、經濟、文化聯系的紐帶，也成為溝通亞洲內陸“絲綢之路”和海上“絲綢之路”的樞紐。運河的通航還促進了沿岸地區城鎮和工商業發展。歷朝對運河不斷疏浚、改造，使它持續發揮著貫通南北動脈的作用。

6、四大發明

北：P40印刷術、指南針和火葯，加上造紙術是我國古代人民的“四大發明”，這些發明對全人類的文明與進步產生了了巨大影響。

(一)造紙術

北：P87西漢前期，已經發明了紙。東漢時期，蔡倫在總結前人造紙經驗的基礎上，用樹皮、麻頭、破布和舊魚網做造紙原料，擴大了原料來源，降低了造紙的成本，同時又提高了紙的產量和質量，人們為了紀念他的功績，將他改進的紙稱為“蔡侯紙”。

(二)印刷術

北：P40唐朝印製的《金剛經》是世界上現存最早的有明確時間記載的印刷品。

P81北宋時期，畢升發明活字印刷術，一個活字可以重復使用多次，保存也比較方便。活字印刷術節省雕版費用，大大提高印刷效率，為近代印刷術的發展奠定基礎。中國的活字印刷術比歐洲早四百多年。對傳播知識和促進世界文明的發展起到了重要作用。

(三)指南針

北：P82宋代時，製成了指南針，指南針一經發明，很快就運用到航海上，南宋時，指南針經由阿拉伯人傳入歐洲，為環球航行和新大陸的發現提供了重要條件。

(四)火葯

北：P82唐朝開始運用於軍事，宋代廣泛應用於軍事。

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Ⅳ 八年級上冊歷史怎樣復習快

歷史的復習方法：

1、以課本為本，以考綱為綱，把課本吃透。考題肯定是根據指定的教材出，不是根據某家出版社的教輔材料出。平常的考試題目，幾乎百分之百都可以在課本中找到原型——當然經過多層的綜合和深化。

2、三遍讀書法。第一遍應該以整體瀏覽為主，爭取明白全書概要，不要求理解每個具體知識點;第二遍才細致的理清重點難點;第三遍就是重新梳理，記憶背誦知識點。這樣三遍下來，這本書才算基本上看過了。

3、書看得差不多了，知識體系也整理好了，接下來開始做題。做題必須把握一個原則：先求精，再求多;先求慢，再求快;先求質量，再求數量。

4、背題。所謂背題，是一個比較形象的說法，並不是說一定就要把整個題目背下來。而是做了以後，把做過的練習冊.試卷等等都保存起來，以後每隔一段時間拿出來看一看。

5、復習中需要閱讀大量的學習資料，想讓閱讀更有效率的同學，可以通過《精英特全腦快速閱讀軟體》來提高記憶力和學習效率。堅持就會有收獲，祝你成功!

Ⅳ 怎樣學好八年級歷史

對於歷史，我想說的是：關鍵在平時，臨時抱佛腳是沒有用的。尤其對考小綜合或大綜合的同學來說，平時的基礎是決定勝敗的關鍵。我自己就曾經吃過這樣的虧。教我歷史的魏獻策老師是一位非常盡職盡責的好老師。他的課彷彿有一種魔力能把你緊緊地吸引住，浩浩歷史長河在他的講解下彷彿一下子就與我們拉近了。更重要的是，他總能引導我們透過紛繁復雜的歷史現象去思考它們背後的聯系與實質。這是學習歷史的最重要的方法。在他的指導下，高一時我的歷史學得很順利。也許是讓勝利沖昏了頭腦，高二時我開始偷懶了，不再注重基礎知識的及時掌握。只是到了考試前才臨時背一背。到高三下學期總復習時，我才發現自己是多麼愚蠢。高一的知識由於有扎實的基本功，我不用再費多少力就能輕松地回憶起全部內容。而高二的課文我即使讀了好幾遍還是有忘的可能。我這才知道為什麼老師總讓我們「抓基礎、重平時」。

Ⅵ 八年級上冊歷史知識點大全 怎樣學好初中歷史

很多初中生對於 歷史 的學習不夠重視，也是就形成了歷史這門課程到中考時的積壓。我整理了一些初中歷史知識點及學習方法，供參考。

人教版八年級上冊歷史知識點(部分不完整)

鴉片戰爭

1.英國發動鴉片戰爭的根本原因：19世紀上半期，英國完成了工業革命，為了打開中國市場，推銷工業品，掠奪中國廉價的工業原料。

2.英國向中國走私鴉片的直接原因：為了扭轉中英貿易逆差。

3.虎門銷煙：

時間：1839年，林則徐被道光帝派往廣州進行禁煙。

經過：1839年6月，林則徐下令將繳獲的二百多萬斤鴉片，在廣東虎門海灘當眾銷毀。

意義：這是中國人民禁煙斗爭的偉大勝利，顯示了中華民族反抗外來侵略的堅強意志，領導這場斗爭的林則徐，成為民族英雄，這次活動成為鴉片戰爭的導火線。

4.戰爭影響：

①中國從封建社會逐步變成半殖民地半封建社會;

②是中國歷史的轉折點，是中國近代史的開端。(中英《南京條約》，這是中國近代第一個不平等條約。)

甲午中日戰爭

1.時間：1894年(舊歷甲午年)

2.重要戰役：①黃海大戰(鄧世昌壯烈殉國)

②威海衛戰役(北洋艦隊全軍覆沒,標志著洋務運動的破產)

3.《馬關條約》的簽訂

①時間：1895年

②地點：日本馬關

③簽訂者：李鴻章和日本首相伊藤博文

④主要內容：清政府割遼東半島、台灣、澎湖列島給日本;賠償日本軍費白銀二億兩;允許日本在中國開設工廠(影響中國民族工業的發展);增闢通商口岸等。

⑤影響：《馬關條約》大大加深了中國半殖地化程度。

洋務運動

1.背景：第二次鴉片戰爭後，清朝內外交困。

2.時間：19世紀60年代到90年代，

3.代表人物：奕欣、曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞等(屬於：地主階級洋務派)

4.目的：學習西方先進技術，維護清朝統治

5.主張(口號)：師夷長技(前期：以自強為口號，後期：以求富為口號)。

6.洋務派的主要活動：

①前期創辦軍事工業(安慶內軍械所、江南製造總局、福州船政局等);

②後期創辦民用工業(李鴻章在上海創辦的輪船招商局、張之洞創辦的漢陽鐵廠、湖北織布局等);

③籌建三支海軍(南洋、北洋、福建);

④興辦新式學堂(第一所新式學堂是京師同文館)。

7.性質：一場失敗的封建統治者的自救運動

8.破產標志：甲午中日戰爭中，威海衛戰役，北洋艦隊全軍覆沒。

9.失敗原因：沒有觸動封建制度的根基。

10.評價：它沒有使中國富強起來，但引進了西方先進的科學技術，使中國出現了一批近代企業。洋務運動為中國近代企業積累了生產經驗，培養了技術力量，在客觀上為中國民族資本主義的產生和發展起到了促進作用，為中國的近代化開辟了道路。

怎樣才能學好初中歷史

轉變學習觀念

要想學好初中歷史一定要改變自已心裡一切以分數為為中心的觀點，隨著社會的發展，分數將會被越來越談化人生的標簽，不少中學生以及家長並沒有從分數決定一切的觀念中走出來。

認為分數在考試中占的分值較小，於是給它一個「副科」的名字，這無形中會在孩子的心裡形成一種錯覺，歷史不重要。

這樣一來就無形的降低了課堂上的學習效率以及課後的時間分配，從心理上改變思維，不為分數而學習，這不僅是學好歷史的前提，也是學好各門學科的心理素質。

把握整體結構

學習歷史，要理清線索，把握知識的整體結構，使知識條理化、系統化。比如，在學習中國古代史時，我們可以主要朝代為線索去學習。每本書的目錄就是知識的框架，我們要學會看目錄，通過它掌握知識整體結構。

縱觀歷年中考試卷，考的都是主幹知識，如果我們理清了線索，掌握了知識的整體結構，考試時也就能得心應手了。

Ⅶ 八上歷史怎麼學

培養興趣

愛因斯坦說過興趣是最好的老師無論學習哪一門學科，只有對它產生了興趣才能產生學習它的動力，所以對於政治和歷史的學習也是如此。中學階段學習歷史和政治並不只是為了成績，一個人的政治和歷史水平的高低往往會表現在一個的修養上。有了興趣，學習就成為一種享受，就學得輕松愉快。學習政治、歷史，首先就是要培養對政治、歷史的興趣。

學會歸納總結

學習政治和歷史不能僅僅是囫圇吞棗似的死記硬背，要學會歸納總結。對於初中的歷史，可以以時間為線索把所學的歷史事件串起來，然後拓展，拓寬自己的歷史知識面，進而牢牢掌握課本的內容。對於初中的政治，可以把類似的熱點話題總結到一起，比較他們的不同點，比較他們反映事實的差異。把政治和歷史知識點用自己的方法歸納總結起來，有助於學習和掌握。

Ⅷ 怎樣學好初二歷史

一、學會使用好課本。

我們要對歷史課本，做一個大概的了解，首先了解課本的基本結構，我們要對，基本知識，部分，尤其是課本中大字部分進行精讀，著重掌握著一部分的內容，在課堂時，要把握重點，尤其是老師講的重點，哪些內容是要求一定要記住的，哪些是了解就可以的，只有把握重點，了解基礎才能夠在學習中做到有的放矢。

二、學會閱讀。
尤其是閱讀教材，在閱讀教材方面要學會快速閱讀教材，取得課堂上的主動權。在課堂上，要知道老師，講的層次性，針對性的問題。是啟發大家，什麼內容需要詳細的讀，反復的思考。在做歷史筆記時，要養成良好的閱讀習慣。圈點批註，給歷史名詞概念人物，所做的補充，要做一個大概的了解，重點知識部分要重點記錄。

三、養成獨立思考的習慣，做到愛善於思考和樂於思考。
愛思考，會思考，可以幫助我們獲得知識的源泉。在課堂上，我們要勤思考，培養多種思考能力。經常訓練自己的思考能力，可以使自己的邏輯思維在潛移默化中得到提高。

四、學會掌握，鞏固知識的技巧，也就是巧學。

做到及時鞏固訓練，尤其是在課後的，習題演練中，通過，練習，可以鞏固強化記憶，提高我們的分析能力。所學的知識，要及時復習，反復復習，編制記憶的規律，先快後慢，及時的復習鞏固，可以幫助我們更好的掌握知識。在學習歷史時，要為自己建立一個詳細的知識網，規律性強，線索脈絡清晰，可以把握住歷史知識的綜合聯系，這樣可以幫助我們更好的學習歷史。

雖然大多數的同學覺得歷史枯燥，但星火教育王老師認為如果發現其中的樂趣，學習歷史會更加容易。初中生通過學習歷史，可以幫助我們了解過去，總結一些歷史經驗，有利於自己正確的人生觀，價值觀的樹立。

Ⅸ 初中八年級歷史知識點

失敗乃成功之母，重復是學習之母。學習，需要不斷的重復重復，重復學過的知識，加深印象，其實任何科目的 學習 方法 都是不斷重復學習。下面是我給大家整理的一些 八年級 歷史的知識點，希望對大家有所幫助。

初二歷史知識點 總結

五四愛國運動和中國共產黨的成立

1、五四運動

⑴導火線：巴黎和會上，中國外交的失敗

⑵經過：①爆發：1919年5月4日，在北京爆發，主力是北京大學生。②高潮：上海等地工人罷工，商人罷市來支援北京學生的斗爭。工人階段參加斗爭起了巨大作用。

⑶ 口號 ：「外爭國權，內除國賊」等。

⑷結果：取得三大初步勝利a北洋政府被迫釋放被捕的學生b罷免曹汝霖等賣國賊的職務c拒絕在對德和約上簽字。

⑸五四愛國運動意義：是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運動,是中國新民主主義革命的開始。

⑹「五四」精神內容：憂國憂民，不屈不撓，樂於奉獻的精神。

⑺五四運動與中共成立的關系：①五四運動促進了馬克思主義的傳播。為中共成立奠定了思想基礎。②五四運動中無產階級開始登上政治舞台，馬克思主義與工人運動相結合，為中共成立奠定了階級基礎。③五四運動中，中國先進知識分子(陳獨秀，李大釗)起了重要作用，不久共產黨早期組織成立，為中共成立奠定了組織基礎。

2、中國共產黨的成立：

⑴中國共產黨第一次全國代表大會召開

①時間：1921年7月。

②地點：上海(嘉興南湖的一艘遊船上)

③代表：董必武，李達等13人。共產國際代表。

④內容：A、通過第一個黨綱，確定黨的奮斗目標的實現共產主義。

B、中心任務是領導工人運動。

C、選舉陳獨秀為中央局書記。

⑤中共一大召開的歷史意義：標志中國無產階級的先鋒隊——中國共產黨的誕生。

⑵中國共產黨誕生的意義：

①中國共產黨不僅代表工人階段利益，而且代表著整個中華民族的利益。

②是中國歷開天闢地的大事。

③中國革命的面貌煥然一新了。

在一戰中，中國也是戰勝國，為什麼仍然擺脫不了主權被侵略的命運?

辛亥革命後，中國的社會性質沒有改變，北洋政府仍實行封建專制統治，帝國主義在中國仍然享有許多特權。中國仍沒有擺脫貧窮和落後，中國的綜合國力仍然很弱。所以，即便是戰勝國，中國仍然擺脫不了主權被侵略的命運。

3、1922年中共二大，在中國第一次提出了徹底的反帝反封建的民主革命綱領。

八年級上學期歷史知識點歸納

第八課

興中會：中國第一個資產階級革命團體。1894年，孫中山創辦於美國檀香山。

1、中國同盟會：(1905年)1地點：日本東京;

2、領導人：孫中山

3、性質：中國第一個全國性的資產階級革命政黨

4、同盟會的機關報是：《民報》

5、政治綱領：「驅除韃虜，恢復中華，創立民國，平均地權」

6、三民主義：民族主義、民權主義、民生主義(三民主義是孫中山領導辛亥革命的指導思想。)

辛亥革命：

1、武昌起義：1911年10月10日爆發，史稱這次革命為辛亥革命。

2、中華民國的成立：1912年1月1號(即中華民國元年)孫中山在南京就任臨時大總統。

3、袁世凱竊取辛亥革命勝利果實，建立起北洋軍閥的統治。

4、辛亥革命的歷史意義：辛亥革命.了清王朝統治，結束了中國兩千多年的封建帝制，使民主共和觀念深入人心。

5、性質：辛亥革命是一次偉大的反帝反封建的資產階級民主革命。

6、正確評價：辛亥革命既有成功的一面(辛亥革命.了清王朝統治，結束了中國兩千多年的封建帝制，使民主共和觀念深入人心。)又有失敗的一面(袁世凱竊取了辛亥革命勝利果實，建立起北洋軍閥的統治。辛亥革命沒有完成反帝反封建的任務，沒有改變中國半殖民半封建社會的性質)。

7、失敗原因：帝國主義、封建主義的力量過於強大;民族資產階級的軟弱性、妥協性。

第九課新 文化 運動

1、新文化運動的主要內容①開始標志：1915年，陳獨秀創辦《新青年》，提出民主與科學口號。②代表人物：陳獨秀、李大釗、胡適、魯迅。③主要內容：前期：提倡民主，反對專制;提倡科學，反對迷信;提倡新道德，反對舊道德;提倡新文學，反對舊文學等。後期：宣傳馬克思主義。

2、「新世紀曙光」：指俄國十月社會主義革命。

李大釗是舉起社會主義大旗的第一人，1918年發表《庶民的勝利》和《布爾什維主義的勝利》，預言：「試看將來的環球，必是赤旗的世界!」建立了《每周評論》

3、評價：新文化運動是我國歷一次空前的思想大解放運動(新文化運動的性質)。它啟發著人們追求民主和科學，探索救國救民的真理，為馬克思主義在中國的傳播創造條件，推動五四運動的發生。不過，新文化運動中也有對東西方文化絕對否定或絕對肯定的偏向，這一直影響到後來(局限性)。

初二歷史 復習方法

一、學會聽課

用新的方式聽老師復習階段的輔導課。復習階段聽老師講課，聽什麼?聽思路，聽提煉，聽挖掘，聽補充、聽小結，聽解題方法的指導。聽課過程中，一有所得，當即記於課本天頭地腳處，以供備忘，正如「好記性不如爛筆頭」。

二、學會課後自己整理教材

在歷史能力測試中，分成兩個部分：一是閉卷的選擇題;一是開卷的材料分析題。主要考察同學對歷史史實的認知和遷移以及運用基本的歷史方法解決問題的能力，包括對歷史知識的識記、理解和運用。千變萬化的能力測試題都離不開考察你對教材的認識。所以，要以不變應萬變，抓住教材為本。在整理教材的過程中注意以下幾方面：

(1)知識主幹化。在知識結構的框架下，記住其中的主幹知識，不要孤立的記憶它。所謂的主幹知識，是指按課標要求掌握的重大歷史事件(或人物)的內容和影響(或作用)。表現在課文中，即是每一課子目的核心內容。這些內容不多，記住的目的是為了突出重點，並能由此而鏈接更多的知識點，提高對知識的積累量，進而提高分析問題的能力和效力，以及准確性。這部分往往會在閉卷的選擇題部分來考察。

(2)知識線索化。在對每一單元知識結構整理的基礎上，聯系比較上一單元和下一單元的知識，整理出本冊書的知識線索，這需要在老師的引導下完成。在知識線索下，加強對知識因果關系的理解，有的事件是一因多果，有的是多因一果，有的是一因多果等等，注意全面、辨證、多角度地分析。並要注意這些歷史對今天社會建設中的啟示。這類知識一般在開卷部分以材料為載體多重設問來體現。有的同學往往認為歷史考試中有很大部分是開卷的，所以沒必要抓教材，殊不知，在考試中時間緊，如果對教材沒整體認識和熟悉，根本沒法在短短的時間內完成檢測內容。因此，教材知識的線索化這個環節尤其重要。

(3)注意教材中的插圖、文獻材料和注釋和課文中補充的小字。課文中的插圖：可以用來加深對課文中相關知識的理解。首先，要善於觀察，抓住其中隱含的歷史信息。其次，掌握一些識圖的技巧，如，注意地形圖中的圖示含義、線條的走向和古今地名國名的變化;了解人物圖中的神態;發現景物圖中的細節和特徵等。文獻材料：一般在課文中用黑體字表現，它是史實來源的第一手材料或第二手材料，學習時，注意其出處，聯系課文相關內容，解讀其中語句的含義，這樣能幫助我們提高閱讀能力，形成論從史出、史證結合的學習方法。小字部分往往容易在檢測中以材料的形式出現，考查學生的歸納和知識遷移能力。這個環節的培養有利於我們在考場上把沒見過的材料與我們所學的知識結合起來。

三、注意歷史復習中的 記憶方法 。

許多歷史知識需要記憶。有好的記憶方法，就能收到事半功倍的效果。歷史知識的記憶法很多，最常用最有效的記憶方法有以下幾種：濃縮記憶法、圖示記憶法、數字歸納記憶法、聯想比較記憶法。

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Ⅹ 八年級上冊歷史知識點大全 掌握這些輕松拿高分

為了幫助大家更好的學習歷史，下面是我整理的初二 歷史知識點 ，供參考。

初二歷史知識點

林則徐虎門銷煙

1、背景：①清朝後期政治腐敗，英國成為世界上最強大的國家;②英國為了開辟市場，向中國走私鴉片;③鴉片的輸入帶來巨大危害。

2、鴉片輸入的危害：導致中國的白銀大量外流，吏治更加腐敗，軍隊的戰鬥力削弱。

3、經過：①道光帝命林則徐到廣東禁煙;

②虎門銷煙：1839年6月3日到25日，林下令將繳獲的110多萬千克鴉片，在虎門海灘當眾銷毀。

4、歷史意義：虎門銷煙的壯舉，打擊了外國侵略著的氣焰，鼓舞了中國人民的鬥志，顯示了中國人民反抗外國侵略的堅強意志。

鴉片戰爭與《南京條約》

1、英國發動鴉片戰爭的原因

直接原因：林則徐的禁煙運動;

根本原因：打開中國市場，把中國變為其原料產地和商品銷售市場。

2、爆發及結果

爆發：1840.6 英軍封鎖珠江口

結果：中國戰敗，簽定《南京條約》

3、中國戰敗的原因：①清朝政治腐敗，閉關鎖國，經濟和軍事技術落後。②英國是當時最先進的資本主義國家。(其中「清朝政治腐敗」是主要原因)(啟示：落後就要挨打)

初中歷史學習方法

感官協同記憶法：

記憶時調動視覺、聽覺、觸覺共同參與記憶過程，高度重視眼看、耳聽、口念、手寫、腦思等多種感官協同作用。

反復記憶法(循環記憶法)：

學 初中歷史 不必花太多、太長時間，只需要反復利用較少時間，如每天就花幾個十分鍾來看課本，這樣對於熟悉課本有很大用處。總的來說，記不記得住關鍵是看重復的夠不夠。所以記憶歷史要有恆心和耐心。