為什麼選歷史專業的

『壹』 歷史學專業好不好

在我看來，無論是從你的學習過程，學習興趣還是就業前景來說，其實學習歷史學對一個文科生來說都是有很多好處的。

首先說說學習過程吧。我們都知道歷史在大學是屬於人文學科的范疇，既然是人文學科的話，對於歷史學來說，很大高校的學生都是不用學習高數這些課程的，這在一定程度上也減輕了你學習歷史的痛苦，畢竟很多在高中就學習歷史的人，很多都是因為對數學喪失了信心。

除了不用學習高數之外，歷史學和同為人文學科的專業比也有很多優勢。比如和漢語言專業比，歷史學的人壓力相較他們就可以少一點，不用每天無休止地看書，寫讀書筆記。我曾經問過我漢語言文學的同學，他們一個學期就需要看接近一百本書，而且每一本都要寫讀書筆記，這不是我故意誇大，而是真實存在的。歷史學的學習過程沒這么艱難，你的大學生活也不會過得太痛苦。

『貳』 談談大學有的人為什麼會選歷史科

學歷史專業的人有兩種:一種是真的對歷史有濃厚的興趣，其他的是因為不可抗原因被調劑過去的。

『叄』 為什麼需要專業的歷史學

歷史教會了我們要以史為鑒，面向未來，避免歷史中出現的悲劇在現在出現。讀史使人明智。這個「明智」內涵非常豐富： 一，你通過學習歷史，可以了解古今中外曾經發生的事情，增廣見識； 二，任何事物都有前因後果，目前人類社會的任何現象都有它的過去，都與它的過去緊密相關，就像今天你14歲，你現有的身材、性格、知識都與你過去的成長有關。當你了解事情的過去，你就理解它的今天。如中日之間的尷尬關系與曾經的日本侵華相關；恐怖分子的恐怖襲擊是政權或國家之間的歷史沖突的遺留；等等； 三，歷史不會重復，但在一定程度上是相似的，如果你了解歷史，今天發生的某些和歷史相近的現象你就可以有所預測它的本質和發展趨勢，也可以幫你作出決定。知道「一國兩制」嗎？它的智慧就是為了使兩種人能夠在一起和睦相處，就用相應的方式去滿足他們不同的習慣和需要。這是鄧小平的創造，但他的靈感也來自歷史，如遼朝用過的「南北面官制」，「用漢制治漢人，用國制治國人。」你明白了嗎？從歷史中吸取經驗、教訓、靈感。 總之，當你認真地、充滿興趣地去學習歷史，你會發現自己的想法會與眾不同，看問題會比別人透徹、清楚，這就是歷史給你的智慧。 我高中分科時選的是歷史，大學也是歷史專業，現在是中學歷史教師；我曾經懷疑過自己的選擇，但隨著學習的深入，我越來越清楚自己有多麼幸福。呵呵。 歷史專業不單可以做歷史老師，也可以成為行政人員，還可以進入博物館做講解員、研究員等，文員也可以的。相對英語等其他科目來說，可能是就業面不是太廣。建議你把它當作興趣吧，閑事多看歷史書，不是專業人員不用看太專業的，看看冷成金的作品吧，比較適合興趣者。 祝你在歷史興趣中找到智慧與快樂。

『肆』 趙軼璐為什麼選歷史專業

我覺得最主要的應該也就是對這個專業比較感興趣，或者說是想要研究這個專業，其他的應該沒有什麼，畢竟這個專業的以後的就業或者工資收入沒有太高，我覺得應該也就是自己的一個愛好，或者說是自己想要在這一方面進行研究，這個應該是一個原因，我覺得應該也是最主要的一個原因。

『伍』 為什麼選歷史盡量不選化學

1、歷史比化學簡單：對於大部分高中生來說，都知道歷史與化學相比，歷史要簡單一點，只要用心背誦分數就還行。而化學屬於較難的科目，對於部分學霸來講，輕輕鬆鬆就能拿高分，對對化學不感冒的人來說，得分會非常困難。

2、歷史比化學更容易賦分：在未進行新高考選科之前，學霸，普通生和差生都會學習化學。在自由選科之後，成績不好的學生一般都不會再選擇化學，因此選擇化學的學生大多都是學霸，競爭會十分激烈，如果成績不好的話選化學很容易淪為「炮灰」，最後賦分很低。

總結來說，歷史簡單但不容易拿高分，化學難但如果邏輯思維不錯，選化學是可以拿高分的。對於普通生來說，歷史與化學相比，更為簡單一些，賦分也不是那麼難。但是選擇歷史不選化學最後能夠選擇高校不是特別多，所以大家在選擇的時候還是要想清楚。

高中歷化生組合

歷化生這個組合好不好，效果因人而異，總有一個組合是適合你的。下面，是小編整理的有關這個組合的缺點，建議同學們謹慎報考。

理由：學習和競爭壓力大、影響化學類專業的報考。因為歷史的限制，使得許多理工科專業和醫學專業不能報考之外，化學類的部分專業也是不能報考的。

因為大學階段的化學體系裡會穿插物理知識，對物理的依賴性比較強，所以會影響化學專業的報考。所以同學們還是要結合賦分制度與大學專業、根據個人的實際情況評判是否要選擇歷化生這個組合。

『陸』 你為什麼要報考歷史這個專業

喜歡歷史，學習歷史可以學到很多故事，得到豐富的歷史經驗，更能夠參與到歷史之中，去挖掘不為人知的真相，為人們講述真實的歷史故事。歷史是一個探索性和想像性極強的學科，是最浪漫的學科之一。

『柒』 大學生為什麼要學歷史

許多學生大都把歷史課當做一門負擔課，家長們也一直視歷史課為副課，可是一直以來國家都從未取消過歷史課，那說明歷史課自有其開設的必要性，那麼，我們不禁要問：“到底學習歷史課有何重要意義呢?”下面是我為大家整理的關於大學生要學歷史的原因。

大學生要學歷史的原因

學生學習歷史可以增長見識

歷史可以增長見識,了解古今中外,可以培養沉著冷靜的思考方式,也可以增加內涵,和別人交涉起來就讓人覺得你是又內涵有豐富的知識，歷史可以讓人變得很有內涵，不虛浮，看問題也更深刻。也就是說，歷史使人明智。這不單單是看待歷史問題，也包括看待現實問題，你看古代帝王、名人哪一個不讀史，李世民、蘇東坡父子等都是對歷史很有見解的人，毛澤東也酷愛歷史，所以才能對中國的國情有清楚的認識，才知道什麼適合中國。國外更重視歷史，好多著名企業家政治家都是歷史系出身，而且國外這種文科類專業是最熱門的。

而我們平時在生活中，做人，做事，和別人說話，聊天的時候，聽到別人引用歷史名人，歷史事件，都是很有說服力的。

學生學習歷史可以增加知識量

歷史包括了，世界上五千年來，所有大大小小的事情，每多了解一個，也就讓我們的知識量增加一分，以前人們尊敬老人，是因為他們經歷的事情多，而我們每學好一個歷史事件，也就多了一份經歷，節約了時間，也得到了別人的尊敬。

4學生學習歷史可以培養正確的價值觀、世界觀、人生觀

歷史教學在社會主義精神文明建設和構建和諧社會中佔有重要位置，是貫徹德、智、體、美、勞全面發展的教育方針，培養經濟社會創新型合格人才的重要手段。歷史科學的德育教育在歷史教學中佔有極為重要的地位，而品德教育在學科德育中又居於核心地位。中學歷史教學大綱規定的德育逐項任務，如愛國主義、國際主義、觀點和規律、歷史責任感的教育，最終應轉化、落實到學生的行為規范中去，使學生學會學習、學會生活、學會處事，學會做人。

大學生學習歷史的方法

1.必須在理解上下功夫。歷史學習中要想記得多、記得牢，關鍵在於理解，因為只有真正理解了的知識才不會忘記。上歷史課和上其他課一樣，一定要專心聽講。

2.善於化繁為簡，化難為易。有些歷史事件和現象比較復雜，光靠硬記是記不住的，我們可採取一些有效方法，盡量化繁為簡，才能熟記，主要方法有：(1)公式記憶法(2)比較記憶法(3)列表圖示法(4)聯想法

3.巧記人名、地名、年代。歷史知識的重要特點是需要記憶的人名、地名、年代較多，去掉這些也就不成為歷史了。學習歷史，記人名、地名、年代是不可缺少的基本功，自然要下一番苦功夫，但並不是光靠死記硬背，同樣有比較可行的科學記憶方法。

歷史的學科體系

歷史學：對歷史的研究和記錄

歷史哲學：對歷史學方法、目的、規律的研究和探討

年代學：確定歷史事件發生時間的學科

文獻學：對資料文獻的管理和檢索等的研究

古文字學：研究古代的文字、手稿的學科

新聞學：報告事件發生，社會現象，政治時局等的學科

社會學：研究現代(當代)人類社會與社會生活的學科

考古學：發掘和調查古代遺物和文獻

心理史學：研究歷史事件背後的心理激勵作用

家譜學：研究家庭及其歷史淵源

未來學：對未來的預測和研究

古代天文學：對太空的觀察，計算星象

歷史地理學：研究研究歷史時期地理環境及其演變規律的學科，對於考古學等提供借鑒

『捌』 為什麼選歷史學作為專業

同學你好！
專業選擇是由考生自己決定的，所以原因也在於是考生自身。就專業而言，歷史學屬於文科類。
詳細：http://ke..com/view/94887.htm
希望對你有幫助

『玖』 歷史學專業怎麼樣

我本人就是歷史學專業的，2018年入學，今年6月份即將畢業，我來說下對這個專業的感受。

• 就業前景

本專業本科畢業後主要有以下幾個去向：第一，當初高中歷史老師，這是不部分畢業生的選擇；第二，繼續讀研深造，這里有兩個方向，讀專碩的畢業以後也都是進入初高中成為歷史老師，讀學碩的一部分畢業後繼續讀博，還有一部分也是進初高中當老師。第三，考古文博方向（這個單拎出來），讀研往考古方向的，出來以後就是從事考古工作；讀研往文博方向，畢業之後大部分學生會進入到博物館工作。第四，考公務員，當然歷史學考公的對口崗位不是很多，很多時候只能報三不限。