歷史的創造者英語怎麼說

1. 發明人英語單詞怎麼拼寫

inventor 英[ɪnˈventə(r)]
美[ɪnˈventə(r)]
n. 發明家; 發明者; 創造者;
[例句]In my youth my ambition had been to be an inventor.
我年輕時的抱負是成為一個發明家。
[其他] 復數：inventors

2. 初三歷史題

就按教科書上的來
其實希特勒是傷人一千，自傷八百
法西斯本質就是違反人性的。因為這種爾虞我詐的事不管是希特勒還是其他某某人都干過了。所有的動作都是欺騙人民是他們為我賣命。
從材料上來看，希特勒是在為滿足他的私慾作準備。( 姑且說是私慾吧，畢竟希特勒不是神)前三條是排除異己，蒙蔽人民，為即將征戰作軟准備。而最後是實打實的軍事准備。因而法西斯的本質也很簡單：是將人類的性惡集體擴大，是人們迷失自己的自欺欺人。
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法西斯（英語：fascism；德語:Faschismus）是一種國家民族主義的政治運動，在1922年至1943年間的墨索里尼政權下統治了義大利。類似的政治運動，包含了納粹主義，在第二次世界大戰期間蔓延整個歐洲。法西斯主義可以視為是極端形式的集體主義，反對個人主義。法西斯本義是「束棒」的音譯，是一根被多根綁在一起的木棍圍繞的斧頭，在古羅馬是權力和威信的標志。
目錄[隱藏]

（一）法西斯主義的由來和三大形態
（二）法西斯主義的五個基本理論
（三）法西斯主義滋生和蔓延的土壤
法西斯德國的結局
「法西斯」——古羅馬刑具

在紀念世界反法西斯戰爭勝利六十周年之際，關於法西斯主義，人們談論最多、記憶猶新的是其滔天罪行，而對法西斯主義本身，其思想觀點、政治主張、理論體系，卻逐漸淡忘。而青少年一代，對這些缺乏了解。而不對此正本清源，就會有法西斯思想謬論復活和重新蔓延的危險。 這幾天，有關中美核大戰的喧囂就說明了這一點．
對於法西斯的最通俗、最簡單的解釋就是：一種瘋狂地侵略其它國家，殘害別族人的生命的思想。

[編輯本段]（一）法西斯主義的由來和三大形態
古代羅馬共和國時期的最高行政長官，有12個衛士相隨。他們各手執一束棍棒束棒中間插有一把戰斧，象徵著羅馬國家的最高權力。棒子用於施行笞刑，斧子用來執行死刑。「束棒」在古羅馬人使用的拉丁語中，讀作「法西斯」。法西斯主義一詞就從此發展而來。
現代法西斯專政，是壟斷資產階級對內實行的極端專制的恐怖統治。例如，德國的政治警察「蓋世太保」，可不經法律程序，肆意將成千上萬的進步人士投入監獄。德國的法西斯組織「沖鋒隊」和「黨衛軍」，製造了無數反猶太人和迫害政敵的公開暴力事件，搜捕所謂的「國家的敵人」，對人民進行迫害和控制。日本法西斯勢力要求在天皇名義下建立法西斯獨裁政權，他們製造了一系列暗殺、政變等恐怖事件。對外，法西斯政權都狂熱的進行擴張和征服，醉心於建立龐大帝國。
首創法西斯主義的並不是德國的希特勒，而是義大利的墨索里尼。「法西斯」一詞來自拉丁文fasces，原指中間插著一把斧義大利法西斯徽記頭的「束棒」（古羅馬使用的權力標志棒),象徵有判處笞刑或死刑的權力。法西斯主義是義大利文fascismo的音譯，指資本主義危機時期壟斷資產階級。第一次世界大戰結束後，墨索里尼在義大利建立了法西斯黨，鼓吹和推行法西斯主義，黨徒身穿黑色制服，故又稱「黑衫黨」。1922年，墨索里尼發動政變，奪取政權，在義大利建立了世界上第一個法西斯專政。因此，法西斯成為獨裁和暴力的代名詞.第二次世界大戰期間,日本、墨索里尼統治下的義大利、希特勒統治下的德國是三個典型的法西斯國家。法西斯是人類文明的敵人。希特勒在德國焚書，把馬克思、海涅、左拉的著作等許多人類文化寶貴財富付之一炬。
我需要上一段作以批駁。「法西斯」本身如詞條之首解說的是它就是又「權力標志棒」引申出來的一種思想，一種屠虐生命的思想。這個思想絕對不是始於義大利的墨索里尼，而只是到他這里有了發展。「法西斯」應該早在法國就有所發展，具體人物無證可考，但大家看一看法國的國徽就知道了，那實際上就是「法西斯」就是「權力標志棒」。早在那時法蘭西民族就盛行這種思想，墨索里尼是將其發展了。
希特勒1919年加入「德意志工人黨」，轉年改組成「國社黨」（全稱「德國國家社會主義工人黨」，德文Natiaonal-sozialistische Deutsche Arbeiterpartei,故又簡稱「納粹黨」），自任黨的領袖，推行「納粹主義」（德國法西斯主義）。納粹黨徒身穿褐色制服，又稱「褐衫黨」。1933年希特勒在德國壟斷資本家們的支持下，出任內閣總理。1934年德國總統興登堡逝世，希特勒製造「國會縱火案」，發動政變，奪取政權，自任國家元首，廢除德國的民主共和制，建立了比義大利更加專制和殘暴的法西斯專政。
日本法西斯主義與德意法西斯主義有所不同。在日本，鼓吹和推行法西斯主義的主要是日本軍部，一些右翼黨派和「御用文人」則充當了幫凶和吹鼓手。日本法西斯主義更具有軍事專制獨裁色彩，故稱為「日本軍國主義」.
德國納粹主義、義大利法西斯主義、日本軍國主義是世界法西斯主義的三大形態。當時奉行法西斯主義還有幾個中小國，例如西班牙等。德國、義大利和日本以柏林－羅馬－東京為軸心，建立了法西斯聯盟。他們的目的是瓜分世界，德意霸佔西方，日本霸佔東方。德意志確實也曾佔領歐洲大部分和非洲北部的一部分，只是西面未能跨過英吉利海峽征服英國；東面受阻於蘇聯，在斯大林格勒和莫斯科郊外吃了大敗仗。最後，在反法西斯盟國東（蘇聯）西（美英法）兩條戰線夾攻下，徹底失敗而滅亡。日本也曾橫行一時，蹂躪大半個中國，橫掃太平洋十幾個國家和地區，最後被美中蘇三國聯合打敗。
反法西斯戰爭在東方和西方兩大戰場的勝利，粉碎了希特勒、墨索里尼、東條英機等法西斯惡魔瓜分世界、霸佔全球的夢想，拯救數十個國家和地區免於滅亡，使數億人民擺脫了法西斯的殘暴摧殘和蹂躪，改變了世界面貌，戰勝了人類的一次空前浩劫，扭轉了歷史進程。所以，它的偉大意義和功勛是永世不可磨滅的。
「法西斯」一詞是拉丁文「權標」（fasces）的音譯，而後來權標又被用做義大利法西斯黨的標志。後來「法西斯」泛指最反動最野蠻的獨裁製度和思想體系。
[編輯本段]（二）法西斯主義的五個基本理論
法西斯主義在20世紀二十年代至四十年代初，曾經風行一時，與美英法的民主自由主義．蘇聯的社會主義並立，形成當時世界三大主要思潮。這說明法西斯主義具有很大的欺騙性和蠱惑性，否則不會有那麼多人迷信它，追隨它，為它犧牲性命。
法西斯主義的欺騙性在於它的五個理論：
1，種族優秀論。希特勒鼓吹，日耳曼民族是世界上最優秀的種族，其他種族都應當接受日耳曼民族的領導和統治；猶太民族是世界上最「低劣」的種族，應當對之實行種族滅絕。
希特勒引用當時的一種社會學說－－社會達爾文主義（註：這種學說同偉大的生物學家達爾文毫無關系，而是歪曲了達爾文的生物學說）作為依據。社會達爾文主義認為，人類社會同動物社會一樣，服從「優勝劣汰，弱肉強食」的定律，優秀種族必然越來越強大，成為世界統治者；低劣種族必然被淘汰，趨於滅亡，就好像自然界的某些物種必然被淘汰一樣。這種披著「生物科學」外衣的謬論，為發動侵略戰爭、進行民族壓迫奴役以及種族滅絕製造借口，是極其反動的。
日本軍國主義鼓吹，大和民族是世界上最優秀的民族，只有大和民族才能統帥亞洲各民族，建立「大東亞共榮圈」，一同對抗歐美民族，與西方平分世界。日本軍國主義不是引用西方的社會達爾文主義，而是引用日本的神話傳說。這種傳說稱，日本民族是天照大神創造的，特別優秀，應當領導和統治其他民族。中日韓學者合著《東亞三國近現代史》（又名《開創未來的歷史》）中方作者之一步平，接受記者采訪，談及日本右翼歷史教科書的危害性時說：「教科書的體系和日本戰前軍國主義教科書的體系是一致的，這是個最大的危險」。「戰前舊的日本教科書，一開始講日本是神的國家。日本的國土是神的化身，日本天皇是神的化身．神的後代。日本國人也和神有聯系」；由於日本民族特別優秀，所以中國和朝鮮相繼被日本打敗；只有日本國能打敗西方，標志就是日本能夠打敗比自己強大得多的俄國（指日俄戰爭）。據媒體報道，最近日本右翼勢力又在借慶祝日俄戰爭勝利100周年大做文章，鼓吹日本民族是世界上最優秀的民族。事實證明，日本軍國主義從來沒有承認失敗和滅亡，天天都在伺機而動，夢想卷土重來。
2，國家至上論。希特勒把它的主義叫做「國家社會主義」，其中「社會主義」是騙人的幌子，其實只是「國家至上主義」。法西斯主義反對「人民是國家的主人」的民主思想，主張「國家高於一切」。愛國本來是一種美德，但是任何真理詮釋過頭，都會變成「歪理」。「愛國主義」的正確理解應當是，熱愛自己的國家，同時尊重別的國家，而不歧視和侵犯別的國家，因為每一個國家的人民都有權利熱愛、保衛和治理自己的國家。法西斯主義則把「愛國主義」變成「國家沙文主義」，鼓吹只應當愛自己的國家，並且鼓吹日耳曼民族的國家既優秀又強大，理應實行擴張主義，侵略和佔領別的國家。
日本軍國主義除了同樣鼓吹國家至上主義，還加上日本特色，那就是把尊神（尊崇神道教）、忠君（效忠天皇）和愛國（為「大日本國」作貢獻和犧牲）三者合為一體。所以日本軍國主義比德國法西斯主義更具有「迷信狂熱」和「封建色彩」，這是中了日本軍國主義思想毒害的人，比中了希特勒思想毒害的人更難醒悟悔改的一個重要原因。
3，領袖至上論。希特勒極力推崇當時德國哲學家尼採的「超人」學說。尼采把人分為兩類，一類是少有的具有天才的「超人」，一類是占絕大多數庸庸碌碌、盲目服從的「庸人」。「超人」具有非凡的智慧和能力，是歷史的創造者，有權力領導和驅使「庸人」；「庸人」則應服從「超人」的命令和指揮，充當「超人」創造歷史的工具。希特勒利用這種學說，自詡為唯一能夠「拯救德意志」的領袖，通過納粹黨和「黨衛軍」大肆鼓吹對「領袖」（希特勒）的狂熱信仰．絕對崇拜和絕對服從，在納粹黨內和德國軍隊內實行「鐵的紀律」，對人民實行極端獨裁專制的法西斯統治。 墨索里尼與希特勒
日本軍國主義同樣鼓吹「領袖至上」。不同的是，日本軍國主義把「天皇」奉為天照大神賜給大和民族「萬世一系」世代繼承的「神聖領袖」。鼓吹對天皇的狂熱信仰、絕對崇拜和絕對服從。另一個不同是，日本軍國主義把等級森嚴「下級絕對服從上級」的軍事專制制度，推廣到國內和殖民地統治的各個方面，形成日本軍部享有「一人（天皇）之下，億萬人之上」的絕對權力，強迫一切民眾對日本軍國主義「絕對服從」，任其宰割。
4，意志至上論。希特勒還極力推崇尼採的「唯意志論」。尼采認為意志就是力量，只要意志堅強，具有「主觀奮斗精神」，沒有辦不成的事情。為了實現自己的意志，就必須握有權力。他創造了「權力意志」的概念，認為人生的目的在於掌握和發揮權力，「擴張自我」。這是一種極端自大狂妄，權力欲薰心；只要個人意志，不要理性思維；只憑個人奮斗，蔑視廣大民眾；不顧客觀現實，不尊重客觀規律的荒謬邪說。希特勒深受尼采學說影響，寫了自傳體的《我的奮斗》一書，鼓吹堅強意志和主觀奮斗精神可以戰勝一切。這本書的毒害作用很深，使得許多希特勒信徒追隨「領袖」，甘當侵略戰爭的炮灰。
日本軍國主義也極力鼓吹「意志至上」。他們不是引用德國的尼采哲學，而是鼓吹日本傳統的武士道精神。這種「精神」的首要信條是絕對效忠天皇和自己的主人（日本古代的武士是由封建主豢養的）；其次是勇敢作戰，「寧為玉碎，不為瓦全」；再次是堅忍不拔，恩仇必報；等。日本軍國主義用這種精神對其追隨者和日軍官兵進行「洗腦」。二次世界大戰戰敗後，若干日本官兵面向天皇所在方向，下跪剖腹自殺，以示「效忠天皇，寧為玉碎」，正是中武士道精神毒害太深的表現。
5，暴力和強權就是真理論。墨索里尼鼓吹，羅馬民族是世界上最優秀的民族，羅馬大帝國滅亡以後一直未能復興，是因為缺乏傑出的英明領袖，以鋼鐵意志實行「鐵腕」統治。他和希特勒、東條英機一樣，堅決反對民主自由、人道主義、社會主義和共產主義，認為，這些學說使人心浮動，社會動盪，國家渙散軟弱。他們認為，武力能戰勝一切，「強權就是公理」，不論在國內還是在國際社會，都必須實行強權統治，進行武力征服。
日本軍國主義奉行的也是「強權政治，武力征服」。這種遺毒至今猶存。日本厚生勞動省政務官森岡正宏，推翻遠東國際軍事法庭對14名甲級戰犯的判決的理由是：「該法庭是由美國等戰勝國單方面主持」的「違法審判」。按照他的邏輯，遠東國際軍事法庭不是根據14名甲級戰犯發動侵略戰爭，屠殺數千萬人民的滔天罪行進行判決，只是因為反法西斯盟國取得了勝利，於是「失敗者（日本戰犯）就成了罪人」。這表明「強權就是公理」的陰魂還盤踞著森岡正宏這類人的頭腦。
[編輯本段]（三）法西斯主義滋生和蔓延的土壤
法西斯主義20世紀20年代至40年代初在德意日等國家盛行，有以下原因； 一，復興的德意和新興的日本，不甘心忍受英法美等國操控的世界格局。第一次世界大戰結束後，英法美等戰勝國與德奧等戰敗國於1919年簽訂了《凡爾賽合約》，重新劃分了列強的勢力范圍，建立起所謂「凡爾賽體系」。這個體系對戰勝國特別是英法美有利，而對德國是嚴苛的束縛。十幾年後，德國再次興起，不但急於打破對本國的束縛，同時也有復仇和雪恥之心。義大利和日本，在簽訂《凡爾賽合約》時也是戰勝國，但是在英法美的壓力下，他們沒有分到所要的份額，十幾年後，這兩個國家興起了，要求打破「凡爾賽體系」。特別是日本，野心勃勃，必欲重劃東半球的版圖。 二，連續發生的世界性經濟危機，激化了列強重新瓜分世界的矛盾沖突。1929年，世界爆發了持續幾年的空前的經濟大危機。整個西方世界，股票狂跌，市場萎縮，工人大量失業，工廠企業紛紛倒閉，社會一片混亂，政局動盪不已。德日意的大財團們和統治階層認為，要擺脫經濟危機，必須向外擴張，爭奪更大的市場和勢力范圍。德國有一個特殊「借口」，要收回戰敗失去的土地。日本也有一個特殊「借口」：島國地小人多資源貧乏，要生存和發展必須向外擴張。當時日本軍國主義內部，有「北進」和「南進」兩種主張。「北進」是經朝鮮半島進攻「滿洲」（中國東北三省），佔領中國北部；「南進」是經台灣，進攻中國東南沿海，佔領中國南部，進而擴展到東南亞。後來的事實證明，日本軍國主義是先「北進」，後「南進」，兩種主張都實行，也都失敗了。現在，日本小泉政府的動作，包括企圖霸佔釣魚島和沖之鳥礁，侵犯台灣漁場，把台灣島納入日本保護范圍之內，等等，讓我們又看到了當年日本軍國主義「南進」路線的影子。 三，國內勞工運動和革命運動高漲，引起了大資產階級和統治階層的恐慌和瘋狂鎮壓。1919年俄國爆發了十月革命，歐洲深受影響。20世紀二三十年代，工人運動風起雲涌。德國、匈牙利、波蘭、保加利亞、西班牙都爆發過短暫的革命，雖然都失敗了，但對歐洲震動不小。特別是德國，信奉共產主義和社會主義的政黨勢力強大，控制著國會。在這種國內形勢下，德國大財團和統治階層支持希特勒上台，與共產主義和社會主義力量對抗。希特勒為了爭奪民眾，標榜自己也主張「社會主義」，自己的黨也是「工人黨」，只是自己的「社會主義」是「國家第一」的「社會主義」。「國家社會主義工人黨」(納粹黨)就是這樣產生的。希特勒奪得政權後，立即翻了臉，撕掉「社會主義」和「工人黨」外衣，對共產黨、社會民主黨和工人運動進行了血腥鎮壓。 日本20世紀二三十年代，民主主義思潮、社會主義思潮和勞工運動也曾興起，並且遭遇了同樣命運，被日本軍國主義血腥鎮壓下去。 四，德國當時經濟崩潰（1933年 1美元兌換3萬億（trillion)德國馬克)國內愛國分子情緒高漲，民眾對英法等老資本主義國家恨到極點。希特勒等法西斯分子趁機煽動這些愛國分子，向他們灌輸了大量的狂熱的法西斯思想。這些導致了後來的戰爭。
法西斯是指一部分人為了某種利益，組成一個團體，利用各種社會矛盾和人民慾望不斷擴大這個團體，對不加入或者排斥這個團體的人或其他團體進行各種方式的打擊。
達到一個控制國家，法律，軍事的目的，
法西斯的優點：極大有效地發揮中央集權統治的力量，可以在短期內調度國家全部的力量去干一件事情，打破社會發展規律改變統治下公民的思想。
缺點：勞民傷財，法西斯政權的統治時間都不是很長，因為對國家和其民族造成的傷害非常大。往往1代法西斯統治需要幾代人去恢復。
[編輯本段]法西斯德國的結局
1945年4月16日，蘇軍為歐洲戰爭發起了柏林戰役。經過近 二十天的激烈戰斗，蘇軍擊潰德國100萬大軍，佔領柏林，希特勒被迫自殺身亡，法西斯德國宣告滅 戰役也使希特勒自殺身亡。與此同時，蘇軍在進攻國會大廈時遭遇到了意想不到的阻力，盤踞在這里的近2000名德軍不愧是第三帝國的第二次世界大戰期間歐洲戰場的最後一次重大戰役。蘇軍在以巨大的代價進入柏林市區後，30日下午3點30分，眼看無望翻盤的「御林軍」，他們使蘇軍每前進一步都付出了慘重的代價。在大廈的任何一角，都在進行激戰。蘇軍靠著源源不斷涌進大廈內的強大兵力，才逐一粉碎了守敵的抵抗。21時50分，蘇軍將勝利的紅旗插上了國會大廈主樓的圓 5月2日7時，德軍柏林城防司令官魏德林上將前往朱可夫的前沿指揮所，簽署了投降令。至中午時分，柏林守軍全部投降。至此，蘇德戰爭最後一次決戰———柏林戰役結束。此役蘇軍俘虜德軍38萬人，而蘇軍也付出了30萬人傷亡的代價。
[編輯本段]「法西斯」——古羅馬刑具
法西斯的來歷：「法西斯」是古代羅馬高級長官的一種權力標志，系用皮帶捆紮的一束棍杖，其中間常夾有一柄鋒刃向外的斧頭，得名「法西斯」（fascis或 fasces) 。初為早期王權的標志，後高級長官出行時由扈從肩扛（每人一束），象徵其行政權力，法西斯主義(Fascist）即取名於此。
「法西斯」是一個古老的名詞，起源於羅馬。當時，羅馬的每一個執政官都有12名侍衛官。侍衛官肩上荷著一束打人的笞棒，中間插著一把斧頭，象徵著國家最高長官的權力。這種笞棒就叫「法西斯」。它是用來處人以死刑的一種刑具。倘若有人犯了嚴重罪行，執政官便聲若洪鍾地宣判：「用『法西斯』對他處以死刑。」侍衛官立即從肩上解開笞棒束———「法西斯」，狠狠地抽打罪人，直到把他打得皮開肉綻時，再拉他跪在地上，從「法西斯」中抽出斧頭，當場砍下他的頭顱。這就是「法西斯」的來歷。

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黨派，世界歷史，暴力，強權，組織體系

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法西斯主義國家

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3. SARAH是什麼意思

Sarah（也叫做Sara) ，中文叫做薩拉，蕯拉護膚品是在歷史上使用很廣泛的一個詞，深入各種各樣的文化，遍及世界各處。

「Sara」在不同的國家有不同的意義，具體如下：

希伯來語：「高貴的婦女」或者「公主」（不同於「Sarah」在聖經中的意義）

阿拉伯語：令人愉快的

波斯語：純潔的；卓越的，極好的。

（傳統上的一對波斯玩偶被稱作「Dara and Sara」，「Dara」是男孩，「Sara」是女孩）

日本：「Sara」被認為是佛祖誕生的樹。也被稱為一種非常稀有的花，它夏天在京都（日本古都），花期僅為一天。

(3)歷史的創造者英語怎麼說擴展閱讀

Sarah 希伯來語，阿拉伯語，波斯語，希臘語，西班牙語，義大利語，葡萄牙語，英語，斯洛維尼亞語，和塞爾維亞語中都有這個名詞。

「Sarah」是來自聖經里的名字，在《舊約》的「起源」中提及她。她的名字當時寫作Sarai，當她和丈夫（艾布拉姆）一同逃離自己原現居住的地方，路經埃及時，他們被埃及法老驅逐出境。上帝來到他們身邊，告訴他們他們將成為以色列樂土（Promised Land）的創造者。除此之外，從今以後，他們將被人們認作「Sarah」（莎拉）和「Abraham」（亞伯拉罕）。需要指出的是，「Sarah」雖然時而被翻譯成「公主」、「女神」，但是字面上的意思是「萬物之公主」，沙拉之前的名字「Sarai」就是簡單的「公主」。

隨著基督教向歐洲的不斷傳播，「莎拉」也逐漸成為歐羅巴國家語言的一部分。歷史上著名的名為「莎拉」的人有Saint Sarah（吉普賽的保護聖徒，莫爾伯勒市的第一位女公爵），十九世紀的女演員Sarah Bernhardt，十九世紀的美國作家Sarah Hale。

「莎拉」已經流行了數百年，特別是在英國，美國。在二十世紀後期最為廣泛。每五個名叫「莎拉」的人都會有一個人使用「Sara」這樣的拼法。盡管「莎拉」目前很流行，但是，美國使用該名字的幾率戲劇性的降低。當代名為莎拉的人有約克伯爵夫人Sarah Ferguson，歌手Sarah Brightman和Sarah Connor，女演員Sarah Michelle Gellar和Sarah Jessica Parker。

4. 人民的英語怎麼寫

人民
[詞典] the people;
[例句]人民是歷史的創造者。
The people are the makers of history.

5. 創造這個詞英文是什麼

create，creation

6. 八年級英語題目

1.behind time 過了時刻，遲了
behind the time 落在時代後面，不合時
The train is ten minutes behind time. 火車晚點十分鍾。
Such books are behind the times. 這種書落後於時代了。
2.by day 在白天
by the day 計日，論日，按日計
They don』t work by day but by night. 他們白天不工作，晚上工作。
The bank calculates the interest on bills by the day.銀行按日計算帳息。
3.by hand 手工做的
by the hand 攙著（手）
Was this tablecloth made by hand? 這塊桌檯布是用手工做的嗎？
He took his grandmother by the hand when they crossed the street. 過馬路時，他攙著他祖母（ 的手）。
4.by sea 由海路
by the sea 在海岸上，在海濱
Marco Polo came to China by land and returned to Italy by sea.馬可·波羅由陸路來中國，由海 路返回義大利。
My friend spent his holiday in a rest home by the sea. 我朋友在海濱一個招待所度假。
5.give battle 開戰
give the battle 打敗仗
They decided to give battle to the enemies. 他們決定向敵人開戰。
They gave the battle in the end. 他們最後打了敗仗。
6.go to sea 去當水手
go to the sea 出海
The boy wanted to go to sea. 這男孩想當水手。
The fisherman went to the sea early in the morning. 這漁夫一大早就出海去了。
7.go to war 交戰
go to the war 參軍
England want to war with Germany in 1939. 1939年英國和德國交戰。
The two brothers went to the war. 兩兄弟從軍去了。
8.in case of 如果，萬一
in the case of 就……來說，至於
You can come to our hospital in case of illness. 你如果有病，可以到我們醫院來。
In the case of physical change,no new substance is formed. 就物理變化來說，沒有新的物質產生 。
9.in charge of 負責，主管（表示主動）
in the charge of 由……負責，被……主管（表示被動）
Dr Bethune was in charge of the operation. 白求恩大夫負責這次手術。
This kindergarten is in the charge of a young girl. 這個幼兒園由一個年輕的姑娘負責。
10.in course of 正在……中
in the course of 在……的過程中
An international meeting is in course of preparation. 正在籌備一次國際會議。
New arts have been born in the course of the history of man.在人類歷史發展過程中，新的藝術 不斷誕生。
11.in future 從今以後
in the future 在將來
In future meetings will start ten minutes earlier. 從今以後會議要提前十分鍾開始。
Today,107 chemical elements have been discovered and more willbe discovered in the future.
12.in person 親自，外貌上
in the person 以……資格，代表
I can』t go in person ,but I』m sending my secretary. 我不能親自去了，但是我派我的秘書去。
She looks younger in person than on the screen. 她看上去比她在銀幕上的形象更年輕。
He spoke in the person of Xinhua News Agency. 他代表新華社講話。
13.in place of 代替
in the place of 在……的地方
We use chopsticks in place of knives and forks. 我們用筷子代替刀叉。
The traffic accident happened in the place of Lorraine. 交通事故發生在洛林這個地方。
14.in possession of 佔有，擁有（表示主動）
in the possession of 被（為了）……佔有（所用）（表示被動）
She was found in possession of dangerous drugs. 有人發現她擁有危險葯品。
That island was in the possession of that country late in thesixteenth century. 這個島嶼1 6世紀末被那個國家佔有。
15.in red 身穿紅衣服
in the red 虧損，有赤字
The girl in red is our professor』s daughter. 那個身穿紅衣服的姑娘是我們教授的女兒。
The company was in the red . 這家公司出現了赤字。
16.in secret 暗地裡，秘密地
in the secret. 知道內情，參與秘密
She wept in secret. 她暗暗哭泣。
She wrote to the newspaper in secret. 她秘密給報社寫了信。
I know a man who is in the secret. 我認識一個了解內情的人。
17.in sight of 看得見，在看得見……的地方
in the sight of 在……看來，從……觀點來看
Are we in sight of land yet? 現在看得見陸地了嗎？
He should be sentenced to death in the sight of law. 從法律角度來看，他該被判處死刑。
18.in view of 鑒於，由於
in the view of 按……的意見
In view of the circumstances,we should give up the plan. 考慮到情況的變化，我們應該放棄這 項計劃。
In the view of Marxist-Leninist,the people are the makers ofhistory. 馬列主義者認為人民是 歷史的創造者。
19.keep house 管理家務
keep the house 守在家裡
Richard』s wife,Harriet.had been ill in bed for five years,andso his sister Caroline kept house. 理查德的妻子哈麗特病卧在床五年了，因此他的姐姐卡羅琳管家。
Mr Smith had to keep the house that night. 那天晚上史密斯先生不得不守在家裡。
20.on fire 著火
on the fire 在考慮中，在准備中
The enemy could not but abandon the warship on fire. 敵人只好放棄著火的戰艦。
The young writer has a new novel on the fire. 這位年輕的作家正打算寫一部新小說。
21.out of question 不成問題，無疑的
out of the question 不可能
If you persist,your success is out of question. 如果你堅持下去，成功是無疑的。
It is out of the question for anyone to build a castle in theair. 任何人想建立空中樓閣都是 不可能的。
22.take air 傳播，泄漏
take the air 出外，呼吸新鮮空氣，兜風
The story has taken air. 這件事已經傳開了。
At the door of the engine room,the engineer sat smoking a pipeand taking the air. 機械師 坐在機房門口，邊抽煙斗邊透一透空氣。
23.take place 發生
take the place of 代替
Great changes have taken place in our country since 1978. 自從1978年以來我國已經發生了 巨大的變化。
Eiectric trains have taken the place of steam trains in someplaces in China.在中國，電氣火 車已經在有些地方取代了蒸氣機火車。

7. 求高手翻譯一下,急！

The history isn't only a kind of knowledge but also a kind of intelligence.Seeing history actually is actuallyto see now;Don't understand history, don't understand now;Is careless of history, the impossibly deep understanding heads for future now and with accuracy.Therefore study history, study history, is exactly for knowing realistic world.The society is developing, the reality of today together the history circumstance has already very greatly tooked place to change.Therefore, we are drawing lessons from and absorbing history experience novella for time, establish right history view.Don't forget history, because the history gives us with the intelligence;Don't ignore history, otherwise will be subjected to historical punishment;Don't cut off history, will also lose tomorrow because of negating yesterday.
The social role of historian, a kind of role which is a scientist, this is the historian the foundation of all roles, then work well this officers and workers to make, provide a true history.Moreover 1 kind is the participant's role of the social activities, not the on-looker's role.Historian on the other hand Be studying history, also want to pass the history studied on the other hand to create new history, he should since imitate historical researcher and act as the creator of future history.The historian should unify these two kinds of roles.
The competition has no place not at, from personal arrive unit, arrive greatly nation of, compete more and more fierce competition.The competition sped the rhythm of the work and life, also making more people utterly exhausted.But is exactly also because of there ising competition, just make the whole society develop more quickly and forward.Be competing to have no place not at of today, people have already had no a dodge, the only way is to strengthen a competition ability. The competition isn't a bad affair, wanting ～only you to participate progressively and melt

8. 社會歷史的主體和客體分別是什麼

如下：

1、社會歷史的主體。從總體上說，歷史的主體就是人，而不是之神（如宗教）或絕對精神（黑格爾）或理念（柏拉圖）。進一步具體地說，歷史的主體或者說歷史的創造者不是所有的人，也不是個人，而是群體，更確切地說，是人民群眾。

2、社會歷史的客體，就是歷史主體活動的創造物和改造對象，主要是各種社會關系、制度、思想體系等等，當然也應該包括人自身，換言之，歷史主體在一定條件下也成為客體。

社會歷史指本物種社會已發生的事件、經歷的過程以及對這些事件和過程的記述。中國東漢許慎編著的《說文解字》中解釋："歷，過也"；"史，記事也"。"歷史"一詞在英語和俄語中均來源於古希臘語，意為關於過去事件和已知東西的敘述。

歷史活動的客體具有多種多樣的形式

1、被人類利用和改造的自然.它是人類歷史活動指向的最初的對象,是人類獲得物質生活資料的基本源泉。但作為歷史客體的自然,已經不是脫離人類社會的自在自然,而是打上了人類印記具有社會屬性的「人化自然」。

2、人生活其中的社會關系.人在改造自然的同時還形成了一定的生產關系、政治關系和思想關系,這些社會關系既是歷史主體活動的產物，又是歷史主體改造的對象，是歷史客體的基本組成部分。

9. 創造者都有什麼英語單詞。

「創造者」 的英文有以下幾種：
inventor 發明出新東西的人
creater 第一個製作出特殊事物的人
author 創作作品的人
coiner 詞語最早的創造人

10. 發明的創造者，發明時間，用來干什麼的，這些東西用英語怎麼說

author of invention, discover time, what they do for,

很不是句子。。直譯。。基本上不懂你想表達什麼