湖南大學信科it學院歷史有多久了

㈠ 湖南大學土木工程學院的歷史沿革

湖南大學土木工程學院始於清朝光緒二十九年(1903年)湖南省垣實業學堂，迄今已百餘年。百年來，隨著世態變遷，她的名稱和內涵也有過些許變化。1926年高等實業學堂更名為湖南大學，土木系正式得名。1953年全國院系調整時，將中山大學、南昌大學、廣西大學、武漢大學、雲南大學、四川大學和湖南大學的土建與道路、鐵建各專業合並成立中南土木建築學院，設有營造建築、鐵道建築、汽車幹路與城市道路、橋梁與隧道四個系。1958年中南土木建築學院更名為湖南工學院，恢復土木系，設有工業與民用建築、公路與城市道路、給水排水、供熱與通風四個專業。1959年恢復湖南大學，土木系仍然保留，並於1960年增設建築學專業。1982年將供熱與通風專業調出成立環境工程系，1984年將建築學專業調出成立建築系。1997年，湖南省人民政府與湖南大學聯合辦學，成立長沙城市管理學院，掛靠土木工程系，設工程管理專業。1999年，土木系與環工系暖通合並，成立土木工程學院。
土木工程學院設有建築工程系、道路橋梁系、水工程與科學系、建築環境與設備工程系四個系，有工程結構損傷診斷省級重點實驗室。設有土木工程、建築環境與設備工程、給水排水和工程管理四個專業。此外還設有結構工程研究所、新型工程材料研究所、岩土工程研究所、橋梁工程研究所、鋼結構工程研究所、智能樓宇與建築環境研究所、水工程技術與設備研究所等七個研究機構和甲級資質的建設監理有限公司、土木建築工程檢測中心、化學建材檢測中心、設計院第二與第四研究所、疑難結構工程部、空調環保工程技術開發公司六個科技服務機構。
1949年以來，在校黨委和校行政的領導下，經過一代又一代師生員工的努力，我院在教育教學、科學研究、學科建設等各方面都取得了顯著的成績。我院1930年開始對畢業生授予學士學位，1962年開始招收結構工程、市政工程、道路工程和建築學研究生。1981年11月，結構工程和道路工程獲全國首批碩士學位授予權。1984年和1986年，建築熱能工程、建築材料、市政工程、岩土工程學科先後獲得碩士學位授予權。1983年結構工程學科獲得博士學位授予權，1993年供熱、供燃氣、通風及空調工程學科獲博士學位授予權。1994年土木學科獲得博士後流動站建站權。1995年建築工程專業首批通過建設部專業評估。2000年土木工程專業通過建設部專業復評，2003年建築環境與設備工程專業通過建設部專業評估。2005年土木工程專業又全票通過建設部專業復評，並且得到專家組的高度評價。2005年10月，道路與鐵道工程學科獲得博士學位授予權。1998年開始招收建築與土木工程方向的工程碩士。1998年工程結構損傷與診斷實驗室被評為省級重點實驗室。2000年又獲得土木工程一級學科博士學位授予權。2001年土木工程專業被評為省級重點專業。2002年結構工程學科被評為國家重點建設學科。2003年橋梁與隧道工程學科和供熱供燃氣通風及空調工程學科被評為湖南省重點學科。工程制圖也順利通過了課程評估，被評為省級一類課程。
多年來，多少教職員工為土木工程學院的建設和發展傾注了自己的心血，多少知名教授與學者以自己優良的師德和淵博的知識培育了一代又一代的土木學子。100多年來，我們共培養各級各類學生25000餘人，他們遍及神州大地，海角天涯。他們中許多人在事業上做出輝煌的成績，為我國國民經濟的建設和發展作出了重要貢獻，成為社會的棟梁，為我院增添了光彩。
百年對於一個人的生命而言是很長的，但對於一個學院的歷史來說還很短。100多年來，我院在各方面雖然取得了很大的成績，在國內同行中也具有一定聲譽，但是與國際一流的院(系)相比，我們還有許多差距，任重道遠，我們還要加倍地努力。
智者樂山，仁者樂水。獻身土木，猶如鳳落梧桐。讓我們全體土木人團結拼搏，開拓創新，追求卓越，創造新優勢，實現新突破，力爭跨越式發展，在百年土木積淀的基礎上再創輝煌，再續華章。 湖南大學土木工程學院的前身是湖南大學土木系，是湖南大學最早建立的系之一。自創建至今，經歷了清朝、民國和新中國三個時代，盡管學校八度變遷，歷盡滄桑，但土木工程學院卻始終保持下來，並不斷發展壯大。縱觀學院百年歷史，大至可分為四個時期。
第一時期（1903-1953）：創辦成長期
第一階段：1903-1926年為創辦時期。先輩們在極端艱苦的條件下創辦土木科，前後24年辦了四個班，招收學生172人，為土木系的成長起了奠基作用，功不可沒。
第二階段：1926-1949年是湖南大學和土木工程系正規辦學時期。學校和土木系按歐美教育模式辦學。這23年連年招生，聘請了一批知名教授任教。土木系設一個專業，學制四年，寬口徑培養（含公路、鐵路、橋梁、水利、建築、市政等專業），教學計劃安排合理，實行學分制，要求嚴格，淘汰率高。這些辦學經驗，對今天仍有指導意義。1903年至1949年解放時為止，共培養學生500人。
第三階段：1949年8月新中國接管湖南大學至1953年院系調整為止，在黨的領導下，學校進行了初步改造，有一些新變化，但教學計劃與內容，除政治課外，其他課程未變，基本維持原樣。
第二時期（1953-1966）：院系調整後的大發展時期
1953年黨中央決定對全國高校進行院系調整，湖南大學雖不復存在，但調整後新成立的中南土木建築學院，集中中山大學、廣西大學、武漢大學、南昌大學、四川大學等高校土木系及雲南大學鐵路系的師資、幹部與設備，形成中南地區實力最強的土木類多學科的學院，在全國影響較大，在國外也有一定影響，這是土木系的輝煌時期。後來中南土木建築學院更名湖南工學院，工學院恢復湖南大學校名。盡管名稱多變，但學校的實質及運行未變。這13年期間，土木系對舊的教育制度進行了深刻的改造。指導思想是向蘇聯學習，抓教學管理，建立教研室，建立與完善教學計劃、教學大綱、教學日歷及教案管理，建立正常的教學秩序，建立與健全各種教學檔案，抓師資隊伍建設，開展教研室的教學方法研究與科學研究活動，努力做到保證教師5/6的業務活動時間。由於這些措施得力，教學質量有了很大提高。但專業面改得過窄，這是一大不足，一直影響至今。這期間，學院和土木系的教學、科研、師資力量、實驗室建設及教學管理等多方面工作取得很大成績。這是院系調整政策與措施的威力與效果，是全系師生員工共同努力的結果。
第三時期（1966—1979）：文革危難時期
在「左」的錯誤路線影響下，學校停課，連續6年未招生，造成全國性十年人才斷層的嚴重結果。是非顛倒，知識分子受到嚴重摧殘。學校各方面工作停頓，損失很大。1972-1976年招收工農兵學員及1977年開始恢復高考，使學校和系的教學工作和教學秩序逐步恢復。1972-1979年期間，招收學生1971名。他們來自工農兵，不少是下鄉知青，經過勞動鍛煉，吃過苦，有勞動人民感情，他們珍惜上大學的機會，在校學習勤奮，畢業後在各個崗位上發揮重要作用，不少同志現已成為領導骨乾和技術骨幹。
第四時期（1979-2005）：不斷完善、發展和大提高時期
黨的十一屆三中全會以後，土木系經撥亂反正，認真貫徹知識分子政策，貫徹科教興國方針，尊重知識，尊重人才，學校的教學、科研及其他各方面工作，全面進行整頓提高，建立了正常的教學秩序與安定的育人環境，教學質量不斷提高，科研成果碩果累累，學科建設不斷取得新進展，結構工程、道路工程、建築材料、市政工程、岩土工程先後獲碩士學位授予權，結構工程獲博士學位授予權，並獲得土木水利學科博士後科研流動站建站權。1995年6月，建築工程專業順利通過全國性評估。專家視察組對我系的教學質量、師資隊伍、學科建設、辦學條件等各方面工作給予了高度評價。1995年土木系舉辦成立九十年慶典（以學生入學年份定），此後在學科建設、教育教學、科學研究、辦學條件等方面突飛猛進。
辦學百年余來，桃李滿天下。據統計，湖南大學土木工程學院從1903-2008年共培養各類專門人才28000餘人。現有在籍學生2974人，其中博士、碩士研究生719人，工程碩士218人，本科生2037人。 湖南大學土木工程學院的前身是湖南大學土木工程系，是湖南大學最早建立的系，源始於1903年的湖南省垣實業學堂土木一班，迄今已有105年歷史。
1903年——湖南巡撫趙爾巽批准成立湖南省垣實業學堂（創辦礦業和道路專業）
1908年——更名為湖南省官立高等實業學堂
1912年——更名為湖南公立高等工業學校
1913年——更名為湖南公立工業專門學校
1926年——成立湖南大學（由工、商、法三個專門學校合並）
1953年——湖南大學土木系與中南地區七所大學的土木系和鐵路系合並成立中南土木建築學院（設營造建築、汽車幹路與城市道路、鐵道建築、橋梁與隧道4個系）成為當時國內實力最強的土木工程專業點之一。同同濟大學、清華大學成為中國高校土木工程三強領跑全國。
1958年——在中南土木建築學院基礎上，增設機械、電機、化工三系，更名為湖南工學院，營建系與道路系合並成立土木系
1959年——湖南工學院更名為湖南大學，土木系設有四個專業：工民建、公路幹路與城市道路、給排水、暖通
1960年——土木系增設建築學和建築材料二個專業
1978年——增設工業造型設計研究室，並籌建工業造型設計系
1982年——暖通專業調出土木系，並以此基礎成立環境工程系
1983年——建築學專業調出土木系，成立建築系
1995年——建築工程專業通過全國首批十所院校專業評估，建立土木水利博士後科研流動站
1999年——暖通專業調出環境工程系，與土木系合並成立土木工程學院
2000年——獲得土木工程一級學科博士學位授予權。
2001年——土木工程專業被評為省級重點專業。
2002年——結構工程學科被評為國家重點建設學科。
2003年——橋梁與隧道工程學科和供熱供燃氣通風及空調工程學科被評為湖南省重點學科。
2005年——土木工程專業全票通過建設部專業復評，並且得到專家組的高度評價。10月，道路與鐵道工程學科獲得博士學位授予權。
2007年——土木工程一級學科和橋梁與隧道工程二級學科順利通過國家重點學科評審。
2014年10月，本院的交通運輸工程學科獲批博士後科研流動站；
2014年10月7日-9日，由教育部高等學校力學基礎課程教學指導委員會主辦的「第六屆全國結構力學及彈性力學課程青年教師講課競賽」在北京舉行，本院力學中心周芬老師喜獲結構力學講課競賽一等獎。

㈡ 湖南大學有哪些教授的課是必須要去蹭的

我是信息科學與工程學院的，只上過本專業的課和一些公共課。

像信科院的話我推薦楊科華老師的課，他給本科生上的計算機系統，給研究生上的高級資料庫我都聽過課，很有意思。楊老師上課很有自己的一套方法，他是大學里少有的鑽研上課技巧的老師，每次聽他的課我都聽的津津有味。

公共課裡面感覺工程倫理是一門蠻有趣的課，能夠無限發散思維，還可以吧。這個課是把幾個學院的大牛老師集合在一起討論工程倫理，記得有一位哲學的老師講的課讓我印象深刻，不過當時不知道他只上2次課，所以他的名字也沒記住。感覺工科學生偶爾上上哲學課還蠻不錯的，哈哈哈。

不過還是看個人興趣吧，看你在哪方面想要去鑽研。

㈢ 湖南大學的信科it是不是就是湖南大學數學院裡面的信科it

我昨天看了一下學校，是在湖南大學數學院裡面，湖南大學承認的，環境非常好

㈣ 湖南大學通信工程研究生怎麼樣

湖南大學通信工程專業培養目標：培養具有良好的人文、科學及工程素養，系統掌握通信系統與網路的基礎知識、基本理論、基本技能與基本方法；熟練掌握信息電子學的基礎理論與方法；熟練掌握集成電路設計、計算機硬體、軟體開發的基本技術；熟練掌握通信系統設計技術及信號與信息處理技術；勝任通信與網路設備製造業、通信網路運營服務業、集成電路設計業、IT及相關行業工作的高級工程技術人才或者技術管理人才。
本專業建設的特色在於：通過對通信工程人才培養放案的系統設計，創新人才培養機制，形成從培養目標、課程體系、教學方法、教學手段、師資隊伍、實踐能力、質量檢測等一整套通信工程人才培養的新體系，縮小在校學生與社會需求人才之間的差距，探索開放經濟條件下通信工程人才培養的新模式，進而為中國通信工程高等教育改革提供一種新的思路並逐步完善本成果的推廣價值。

（1）湖南省特色專業

通信工程專業被評為「湖南省特色專業」

（2）湖南大學特色專業

通信工程專業被評為「湖南大學特色專業」

人才培養

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本科生教育：
通信工程專業培養具備通信技術、通信系統和通信網等方面的知識，工程實踐能 力強、知識面廣、思維活躍，具有良好的外語能力，能在通信領域中從事研究、設計、製造、運營及在國民經濟各部門和國防工業中從事開發、應用通信技術與設備的高級工程技術人才。

主要課程

通信工程專業理論課程體系包括普通教育課程、學科基礎課程和專業教育課程。主要課程有：數理基礎課程（高等數學、工程數學、大學物理）；電路與電子理論課程（電路分析基礎、電子線路、數字電路與邏輯設計、電磁場與電磁波、微電子電路導論）；計算機技術系列課程（大學信息技術基礎、程序設計基礎、高等程序設計、數據結構、計算機組成與結構、計算機通信網原理）、信息理論課程（隨機過程、資訊理論與編碼基礎、信號與系統、數字信號處理）；通信系列課程（通信電路、通信原理、程式控制交換、無線通信與光通信原理）。為適應現代社會學科交叉和學科多元化發展的特色，還設置了一系列相關學科選修課（數字圖像處理、多媒體通信、DSP原理與技術、數字通信集成電路設計、光通信網、數字電視、FPGA原理與應用、射頻通信電路設計、單片機原理及應用、現代數字通信、移動通信系統、衛星通信）。

研究生教育：

湖南大學計算機與通信學院擁有信息與通信工程學科中的通信與信息系統、信號與信息處理兩個二級學科碩士學位授予權。碩士研究生的基礎學習階段，按一級學科要求，使學生具有堅實寬廣的專業基礎知識，畢業後能適應信息學科的迅速發展。學生具有扎實的信息與通信工程學科基礎理論、方法和技能；能從事通信系統及器件設計，解決通信系統中的技術問題及應用系統開發；有獨立從事科學研究、工程設計與應用系統開發的能力；有一定的創新能力；具有良好的職業道德，合作精神和敬業精神。

主要研究方向

1、通信與信息系統：主要研究方向：移動計算與無線網路、智能通信網與多媒體通信、通信流理論與與網路模擬。
2、信號與信息處理：主要研究方向：數字圖象處理、數字信號處理、代數編碼與密碼學、低功耗集成電路與設計、射頻集成電路設計。

主要課程：

電磁場與電磁波、模擬集成電路設計、射頻集成電路設計、無線通信、電子線路、電路分析、計算機網路、無線網路與移動計算、多媒體通信技術、智能網技術、集成電路設計、數字圖像處理、統計信號處理、近代通信理論、資訊理論與編碼、現代數字信號處理、通信網路理論基礎、高等電磁場與電磁波、矩陣論、數理邏輯、圖論及應用、計算理論、高等科學計算、應用近世代數、隨機過程與排隊論等。

重點實驗室：

湖南省研究生創新培養基地

嵌入式系統及網路實驗室
召集人：李仁發 教授/博士生導師
主要研究方向：嵌入式計算機體系結構與設計方法學、匯流排與嵌入式網路、並行演算法與嵌入式軟體、CPS（Cyber-Physical Systems)；無線通信與網路、無線感測器網路（物聯網）；信息網路與雲計算、網路多媒體技術、網路安全與對抗；生物信息與多媒體信息學，虛擬與模擬技術

數字媒體研究所
召集人：高春鳴 教授
主要研究方向：動畫生成與影視特效、富媒體互聯網架構與應用、嵌入式3G手機、游戲引擎與數字娛樂、數字藝術創意與設計、動作捕捉

網路與信息安全研究所
召集人：孫星明 教授/博士生導師
主要研究方向：網路信息安全、文本數字水印、信息隱藏、數字圖像處理與模式識別、分布式資料庫技術

微納光電器件及應用教育部重點實驗室

召集人：文雙春 教授/博士生導師
主要研究方向：先進光通信技術、先進光電子技術、無線通信、超快數字信號處理

先進通信技術研究所
召集人：王春華 教授/博士生導師

畢業生去向

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近年來通信工程系培養了大批專業基礎知識扎實、動手能力強，綜合素質高的優秀畢業生，每年大批優秀畢業生進入中國移動、中國聯通、華為、中興通訊等知名大公司，同時也有部分考取清華、北大、中科院等國內名校碩博研究生，通信工程系畢業生因綜合素質高而受到了國內知名公司的青睞，尤其是近兩年來，大批畢業生進入了華為、中興等國內知名公司！

㈤ 湖南大學機械與運載工程學院的歷史沿革

湖南大學機械與運載工程學院前身為機械工程系，是湖南大學較早建立的院系之一。
1908年湖南高等實業學堂開始籌辦機械科。
1912年正式招收學。
1926年正式命名湖南大學時，設立了工科機械繫。
1953年全國院系調整時，湖南大學機械繫並入華中工學院(現華中理工大學前身)。
1958年湖南大學為適應國家經濟進步和教育改革的需要，恢復了機械工程系。
1995年6月18日，成立了機械與汽車工程學院。
2003年9月與湖南長豐汽車製造股份有限公司聯合辦學，冠名「湖南大學長豐汽車工程學院」。
2006年成立中國大陸第一支大學生方程式賽車隊---湖南大學易車FSAE賽車隊，該車隊是中國內地最早參加國際比賽的車隊，成功研發7輛FSAE賽車，兩次參加國際FSAE比賽。
2008年6月更名為機械與運載工程學院。
2010年03月01日，力學與航空航天學院並入機械與運載工程學院。
2014年3月，玉柴股份與湖南大學簽訂戰略合作協議。
2014年10月11日，該院參與的「智能型新能源汽車協同創新中心」被認定為2014年度「2011協同創新中心」。
2014年10月24日，湖南大學與眾泰汽車聯合實驗室正式投入使用。
2014年10月，機械繫 畢業生、原湖南大學校長鍾志華調任中國工程院黨組成員、秘書長。
2014年11月15日，第八屆中國產學研合作創新大會在深圳舉行，本次大會對獲得2014年度中國產學研合作創新獎、促進獎、創新成果獎、突出貢獻獎的獲獎單位和個人進行表彰和頒獎。湖南大學機械與運載工程學院曹立波教授課題組的大型空間可展開的特種客車開發研究獲得產學研合作創新成果獎。中國產學研合作創新與促進獎是針對我國政產學研協同創新的最高榮譽獎，由國家科技獎勵辦公室批准，是我國產學研合作領域惟一的全國性獎項，旨在廣泛調動產學研、政金介各方積極性，引導創新要素向企業集聚，促進科技成果轉化、產業升級和經濟轉型。
2015年10月13日-17日，「2015昆侖潤滑油杯第六屆中國大學生方程式汽車大賽油車賽」在湖北襄陽夢想方程式賽車場隆重舉行。經過四天緊張激烈的爭奪，湖南大學海馬汽車FSAE賽車隊以840.69分獲得季軍。
2015年10月24-25日，湖南大學瀟湘之鷹車隊派出三輛節能賽車參加了在廣東國際賽車場舉行的「2015第9屆Honda中國節能競技大賽」，經過兩天激烈的角逐，瀟湘之鷹車隊以1208.47km/L油耗的成績奪得燃油大學、專科組冠軍；瀟湘之鷹二隊以775.58km/L油耗的成績奪得燃油大學、專科組第四名；在EV（電車）大學、專科組比賽中，瀟湘之鷹EV車隊（電車）以行駛22210米的成績奪得第四名。

㈥ 湖南大學信科IT學院是公辦還是民辦

有是有，但基本就是掛靠的，文憑是成考文憑，它跟湖南大學就屬於掛名擦邊吧，雖然未必是騙子了，還是謹慎選擇吧。

㈦ 湖南大學信科IT的學生是在哪裡上課的說是和湖南大學合作辦學，這是真的嗎

我是今年到湖大信科IT就讀的，現在已經過了軍訓，正式上課了，是在湖南大學上課的，這里的校園環境好好哦。學校是和湖南大學數學院合作的，我們都是在數學院上課的呢。

㈧ 湖南大學信科院怎麼樣

軟體工程是一門技術，需要自己不斷的練習，學校只是你一個平台，可以讓你得到一些較好公司的面試機會，但是任何技術都還是看自己的技術水平是否過硬，學校計通院和軟院合並了(原本就是一個院，後來拆了，現在又合並了)，師資力量還是有的，這點請放心！
湖南大學軟體倒是沒什麼名氣，但是師資力量不錯，有牛有羊，就是政治味道在被湖大並入信科院後比較濃，我是湖大10級軟體專業的。想學好，自學完全沒問題，但是需要人來幫你開闊視野，比如老師，你是想當技術頂尖的程序猿，還是想成為推動或者主導軟體產業發展的人？前者藍翔技校就能滿足你！後者的話，看你有沒有這個魄力了

㈨ 長沙中南信息科技技術學校怎麼樣有同學在裡面讀IT嗎

長沙中南信息科技技術學校挺不錯的。學校的IT挺好的，可以學，挺靠譜的。

長沙中南信息科技技術學校是一所長沙人社局批准備案的高標准職業教育機構。學校以「學歷教育+職業技能教育」的人才培養模式。把業務與教育培訓就行有機的結合，真正實行教學無縫對接企業，面向客戶，面向市場。

加強常規管理，狠抓教學教研，促進教學質量再上台階，教學質量是學校的生命線，學校始終把教學工作放在中心位置，狠抓教學常規管理，夯實基礎；積極開展教研教改活動，以科研促進教學。

辦學條件：

學校綜合實力雄厚，建設有電工電子實訓中心、機械技術加工實訓中心、新能源汽車實訓中心、華為網路實訓中心、護理實訓中心等多個高規格的校內實訓基地，是學生成長成才的堅實保障。

以上內容參考：網路——長沙中南信息科技技術學校

㈩ 長沙中南信科it學院需不需要筆試

這么高檔的學府，當然在考試的時候是需要筆試的，筆試即使輕松過關之後也會參加復試，也就是面試。