歷史沒考好的感悟800字作文怎麼寫

1. 這次,我沒有考到好成績 作文800字

氣死我了，這次考試只考了92分，在前五名之後，回去還不得被媽媽暴K一頓。不行，第二單元我一定要考個一百分，不然，難解我心頭之恨……

第二單元是關於圓錐和圓柱的，又出現了可惡的圓周率，我最討厭了！沒辦法，我只好找簡便演算法，怎麼辦呢？怎麼辦……再一次計算中，我偶然發現在計算表面積的時候，可以用乘法分配律，將要乘的數加起來，再去乘以圓周率。而且，在具體運算中，可以把3。14放在下面。這樣，只要掌握3。14乘以0~9的積，就可以快速的計算了。這樣一來，就會節省很多時間檢查，又不容易出錯。嘿嘿，這個辦法好吧？

盡管解決了計算上的問題，但有些題目太變態了，算了半天才知道是無限小數（是算圓錐的時候，因為圓錐的體積計算公式是：V=三分之一乘以3。14乘以底面積，老是算不了，好變態！）如果是這樣，那麼就會浪費很多時間。為了這個問題，我算是絞盡腦汁了。取近似值？不行，有點題目沒說保留幾位小數。有一次，我偶然看到姐姐答案是分數，分數，沒什麼稀奇。什麼，可以用分數表示，我怎麼沒想到呢？這可真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫呀！

一天，我正專心致志在解幾道關於圓柱、圓錐的難題。「這題目太變態了，例題和這三題完全不一樣，氣死我了！」唉，生氣歸生氣，我就不信了，沒有人解不出的題目……「哈哈哈哈，我真聰明，真是『聰明蓋世，不可一世』！」可是我一個小時才解出3題，怎麼感覺很失敗呢？這樣的效率怎麼讓我考第一呀……

考試的時候，我感覺輕輕鬆鬆，一發不可收拾。發卷子的時候，我的內心忐忑不安。「xxx，100分。耶！皇天不負有心人，我一定再接再厲！

2. 歷史考試沒考好的檢討書怎麼寫

1、首先承認自己錯誤
2、找到分數低的原因，（不會做，還是做錯了)，為什麼做錯，為什麼不會做。其次是不是平常時間都用來學習了。
3、改正方法，面對錯題怎樣改正，怎樣提高自己學習效率。怎樣把時間都用 來學習並努力提高學習成績。
4、明確目標，例如兩個月內成績提高到多少分，一年內班級多少名，以後要考什麼樣的大學，要上什麼專業的研究生之類。一定要可行，並列出完成的時間計劃，不斷的考核鞭策自己上勁。

考大學可是自己的事，一定要下功夫。莫等閑白了少年頭，空悲切。

3. 歷史考試的反思作文1000字 跪求 各位好心人

都說文史哲不分家，我這個語文老師很喜歡聽歷史課。今天就聽了我們本級部的一節歷史課，歷史老師講的課題是《罰無道，誅暴秦》。

課堂在老師的組織、引導下，從前置檢測、新課導入、目標出示到學生自學，教師講解，有條不紊的進行著。學生按照學案內容依次完成相應的任務，課堂氣氛活躍，學生對所學知識點達到熟練掌握。

按理說，這堂課的目標完成的不錯，學生對所學歷史知識要點也都掌握起來了。可是，我覺得這是一堂歷史知識課，而非一堂歷史文化課，知識性強，人文性弱。原因有三：一是課題《罰無道，誅暴秦》中的「無道」在講課中沒有體現，二是所講授的知識多是零碎的，而缺少一種內在的聯系，三是歷史事件蘊含的知古鑒今的意義不夠突出。

我覺得歷史課課題雖然沒有語文課課題的作用那麼重大，但是它也起到了提綱挈領的作用，比如這節課內容就是由「罰無道，誅暴秦」統領的，完全可以根據這個核心來結一個歷史知識樹：秦的「無道」是因，被誅滅是果，「無道」的表現有繁重的徭役、沉重的賦稅、殘暴的統治、宦官的專權等等，徭役的表現有修阿旁宮、修驪山墓、修長城等，其他類推。我們現在知道陝西西安有「翻身不忘共產黨，致富不忘秦始皇」的俗話，在構建「無道」的知識樹當中，教師要點明為什麼是「無道」，因為，所有的這些都是為了皇帝的一己私慾，即使修長城，也是為了他本人的統治，在當時的生產力條件下，不顧人民死活，違背天理人願，有悖天道人道，所以才有後來的在「無道」這棵樹根上結出了滅亡的果子。反觀我們今天的民主政治、民生政府，中國第一個封建王朝必然因「無道」必罰而亡。

我覺得歷史知識點之間有著必然的聯系，構建歷史網路圖或知識樹很有必要。歷史有其發展變化的規律，可以按時、地、人、事等要素構建知識圖譜，或者按時間經線和空間緯線來畫知識圖譜，明確各歷史事件之間的內在聯系，可以達到求本溯源、舉一反三的效果。

講課中教師用多媒體課件展示了許多歷史名勝圖片，一方面可以佐證秦的「無道和暴政」，另一方面也體現了我們古代勞動人民的智慧和偉大，可以教導學生用歷史的眼光來辯證的看待，教導學生來正確地對待歷史文化遺產，從中感受民族文化和人文氣息。比如對待歷史人物，如陳勝的「首創」精神，秦始皇的霸業、統一的意義都可以作為學生的精神食糧，來豐富我們的精神寶庫。

我覺得歷史課如果把歷史知識和人文精神結合起來，我們的歷史課可能更符合素質教育的要求和人的發展的要求。

4. 歷史沒考好的原因分析怎麼寫

1、書寫不規范、字跡不清。

比如有的考生筆墨太濃，掃描後字跡變成小黑點，閱卷老師看不太清楚，影響得分。

建議：從閱卷的經驗來看，有這么幾點:

①寫楷書，也就是說盡量不要連筆。

②字要寫得稍大。

③需要寫一大段文字時，寫之前要規劃好。

怎麼辦?一個字，練。如果你平時字寫得丑，卷面糟糕，那就強迫自己慢慢寫字，一筆一劃地寫。

2、出現別字。

比如有學生把修辭手法「擬人」寫成了「似人」，答題關鍵字寫錯了。

建議：多積累。答題一定要細心。

歷史考試的失分原因：

首先，學習態度不端正，課前預習不充分，學完每一課後沒有及時復習，導致考試時碰到以前課程的題目，失分過多。學習習慣不好，沒有合理安排時間，作業的質量與效率不高，經常熬夜，上課沒有精神。

其次，上課沒有積極參與課堂，對於每一個問題沒有仔細思考，以致思路不活躍，掌握的知識不具體、不全面，不會舉一反三，思考問題所需時間很長，導致作文時間不充裕。做的練習很少，做題的經驗較少。

5. 以疼痛為話題的800字作文(結合考試沒考好的經歷來寫)

有一種疼痛叫成長

小升初 | 議論文 | 1161字
美好，充滿童真的記憶被我遺失在人潮洶涌的十字街頭，被來來往往的陌生行人踐踏得粉碎，只留下大片大片的心傷和一聲聲的嘆息。那一年，我懂得了有一種疼痛叫成長。——題記

當清晨第一縷陽光投射在溫暖的床上時，我睜開睡眼，眼角還殘留著昨夜的淚痕，心還在隱隱作痛。

那沉重的一幕又浮現在眼前，那空氣中彌漫著的無形的緊張，讓我倍感壓抑。媽媽像尊雕像似的，板著臉一聲不吭，佇立在窗前，望著窗外發呆。爸爸點了根煙，默默地抽著，沉默不語。我則像一個傻子似的站在那兒，一動不動。僵局持續了半個小時左右，在這每一分一秒中，我都在煎熬，眼皮直打哆嗦，臉燒得像著了火，心撲通撲通的跳著，彷彿要蹦出來似的。

媽媽生氣的說：「我每天辛辛苦苦地工作，為的是誰，還不是你，我只希望你認真學習，將來有個好工作，可你連這唯一的要求都做不到。住校半年，你的成績就一落千丈，你對得起我們這么沒命的付出嗎？」我低頭不語，只覺得臉上火辣辣的，心裡卻像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸彌漫在我的五臟六腑中，讓我痛不欲生。 我知道，我讓父母老師失望了，期末考考的這么差，回想著老師那失望的神情，一句話都不說的無聲責備，我心如刀割。回想著這半年來的生活，我只覺得迷茫和無助。這半年來，我迷失了自我，一向活潑開朗的我變得沉默寡言，一向很自信的我變得像霜打了的茄子再也提不起勁，一向和同學玩得很好的我變得孤僻冷淡。為什麼會這樣呢？我心知肚明，太多的放不下，讓我倍受折磨。放不下父母那深深的牽掛，放不下姐弟間的歡聲笑語，更放不下以前那幸福美好的回憶。優柔寡斷的我，註定讓父母失望。淚水無聲的滑落，洗刷了這半年來的苦楚，沉澱了情感的碎片。我突然放聲大哭起來，想用眼淚帶走這半年所有的不安，失落，無助。

「孩子，不是每一次努力都會有收獲，但是，每一次收獲都必須努力，這是一個不公平的不可逆轉的話題。記住，不是眼淚就可以挽回失去的，所以不要輕易流下你的淚。記住，不是傷心就一定要哭泣。所以不要那麼吝嗇你的微笑。記住，不是你認為可以給予就給予。所以不要那麼輕易許下承諾。人總是要長大的，要獨立的，在哪兒跌倒，就在哪兒爬起來。」爸爸語重心長地說，眼神中帶著深深的期盼。

是啊，我依然是我，從未改變，從不服輸。我恍然大悟，擦幹了淚水，徑直走回了房間，翻開塵封已久的日記本，寫下了新的希望：成長中的疼痛，不是用淚水和自閉來表達的。它是用磨練和挑戰來詮釋的。

成長，不在於傷的多深，傷的多重，而在於你能從中領會多少，感悟多少。當你讀懂了疼痛，你就會知道疼痛是人生中最悅耳的音符，正是因為有了它的點綴，人生才能綻放光彩。

當我們在人生道路上跌倒時，您沒有挽起我們的手，只是站在旁邊等候，感謝父母讓我知道了在人生道路上要學會自己成長，即使跌到了，也要努力站起來才能收獲希望，感謝您陪伴在我身旁。那一年，我懂得了有一種疼痛叫成長。
本文章來自樂樂課堂
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名師點評
這篇作文小作者圍繞「成長」來寫，作者選取生活中的一件小事，通過詳細具體地敘述，表達了「有一種疼痛叫成長」的主題。文章的語句通順。句意流暢，敘寫生動形象，可以看出小作者的寫作功底深厚。文章的題記也為本文增色不少，增強了文字的表現力。文章結尾處集中表達了情感，點明了主題，總結了全文。

6. 這次,我沒有考到好成績 作文800字

今天我們數學第一單元測試卷發下來了，我那了我的卷子一看慘了沒達到媽媽的要求又要挨罵了，唉，就認了吧！你們知道我為什麼這樣嗎？我告訴你們吧，考試分數沒有達到我媽媽要求後果將會很嚴重。

放學後，我早早的回了家，也在家裡做好了挨罵的准備。不一會兒媽媽回來了。媽媽一回來就問：「試卷發了嗎？」。我垂頭喪氣的說：「發了」。媽媽接著又問：「考了好多分？」我說：「93分。」媽媽一聽暴跳如雷說：「我問你，怎麼才考這點分？」我一時答不出。媽媽生氣地說：「你是怎麼讀書的，

么讀書的，你為什麼才考這點分呢？」我還是沒有答。但是這時我的心裡在打鼓了，我知道只要我媽媽問我三次我不回答他就會動手。媽媽最後又問了一次，你為什麼只考了這么點分，我還是沒法作答。真不出我所料，我媽媽問了第三次後真的要打我。她去拿起掃帚來打我。最後跟我說一次你為什麼考這么點分。我還是沒法作答，這時我的心裡想唉要挨打了。沒想到我媽媽真的把我打了一頓。打完了之後還要我寫保證書保證以後成績有所提高。我就順了我媽媽的意思寫了保證書，寫完之後剛好到了我睡覺的時間，我就去睡覺了但是媽媽還不睡覺，不知在外面干什麼，我晚上起來上廁所的時候看見媽媽在沙發上睡著了，再看她的手裡還拿著我的卷子，我又看見了桌子上的草稿本寫著密密麻麻的算式，原來媽媽是在看我那道題做錯了。到底該怎麼做，好第二天給我講。自從那一刻開始我發誓我以後絕對考好不辜負媽媽對我的期望。