中國的歷史用韓國怎麼寫

① 韓國歷史上是怎麼樣描述中國歷史的呢

說句實話，朝鮮真的沒有什麼歷史書，當年高麗國奉中國為主，學習我們中國的文化，技術，以為中國的歷史就是他們的歷史，最後還死不認賬，韓國建國才多少年，在抗美援朝之後才有的韓國（韓國的歷史就是朝鮮的歷史）。
在書上是這樣描寫的，中國和朝鮮總共發生了大約2000千多次戰爭，朝鮮贏下了80%，中國贏下了20%，在朝鮮歷史上中國軍隊有很多次被朝鮮軍隊圍殲的戰役。中國古代的弓箭只能射50米，朝鮮的弓箭能射200米，為了得到朝鮮的技術，說中國綁架了朝鮮的科學家，並強制把他們歸化入籍，說弓箭技術還是朝鮮發明的。

② 揭秘：韓國歷史書上是怎樣描述中國歷史的

在韓國的歷史書上是這樣描寫的，中國和朝鮮總共發生了大約2000千多次戰爭，朝鮮贏下了80%，中國贏下了20%，在朝鮮歷史上中國軍隊有很多次被朝鮮軍隊圍殲的戰役。中國古代的弓箭只能射50米，朝鮮的弓箭能射200米，為了得到朝鮮的技術，說中國綁架了朝鮮的科學家，並強制把他們歸化入籍，說弓箭技術還是朝鮮發明的。

韓國現代學者研究，說漢字起源於中國的東方，也就是說起源於朝鮮。說清朝的創立者來自朝鮮，也就是說清朝的皇帝是朝鮮人，所以意味著中國是朝鮮的一部分。在韓國的歷史書上，世界上第一個發明紙的國家，第一個發明印刷術的國家，這是在聯合國教科文組織注冊的。韓國這樣歪曲中國歷史，有一天他們的下場很定很慘，不是不報，是時候未到。

③ 一篇寫中國.韓國,和日本的歷史簡介.原創的!

~~~~~~~~~~~~~~~日本~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 在他部分人的眼中 日本人的性格很神秘，那個敢於吃生魚片的國度是怎麼樣的呢？首先要說的是普遍外國人都認為那背著旅行包在烈日下散步的孩子是日本人少年的代表。在天皇時期，由於日本只是一個很小的島國，一旦發生內訌則不各儀向別的國家求助所以戰爭的最終結果往往是兩敗俱傷。
為不出現這樣的局面，在很久以前日本就講一個「和」字。如果有誰破壞了人與人的「和」的話，誰都有責任把這個人消滅掉，所以在這個島國里韓國人所崇尚的文化社會是行不同的。所以當時的社會的最高級別當然天皇除外是武士階級。
日本人工作起來可以用兩個字來形容：嚴謹。在二次大戰後，日本以一個傷痕累累的戰敗國的面目出現，但這並不代表日本會因此而在這個世界上沉淪下去。相反這個平日里以自己兩千年來沒有被打敗（其實也是閉關鎖國）過而感到驕傲的國家終於讓鼻樑放在了應有的位置上。日本在戰敗後立即採取了有效的措施：派人去國外考察。
說到考察其實則是「盜取」別的國家製造出來的商品，回國後立馬改良，改良後的產品自然是在原有的基礎上更上一層樓了。不但如此，他們還將改良後的產品以一個超低價賣出。這一創舉受到了世界人民的青睞。使日本在二戰後迅速提升經濟實力和政治地位，在十六年裡的時間變化如此之大，無論在哪裡對於世界都是一令人難以置信的奇跡。使美國在短時間內成為最大的負債國，雖然當時美國最高領導人對此採取了迫使日幣升值的有關措施但這絲毫沒有影響到在國際經濟上如魚得水的日本。
可惜的是好景不長。在九十年代中期一場房地產巨大的泡沫經濟使得直逼美國老大寶座的日本徹底宣判破產.一時間各大銀行先後宣布完蛋.失業人群可想而知.(我也很擔心中國的房地產^-^)經濟有關部門部長向廣大人民道歉後立即請辭.以至於現在日本仍然是那麼一蹶不振.
在特殊的近代史的影響下,日本人的肩上有多了一份責任.在二十一世紀激烈的斗爭下,不少國家都已出現了許多,這在常人眼中都是有情原的,但日本人卻偏不認為這是一種丟人敗家的行為,所以即使有這樣的行為,大部分人還是會委婉的說出.
由於很復雜的原因日本人總是話中有話表面一層,實際一層,總是讓許多在日本求學的外國留學生琢磨不透.不過如果你在日本的話不難發現他們總是像下國際象棋一樣步步謹慎,他們從來不給人帶來麻煩,不跨入你的私人空間,但也不許你踏入他的私人領域中來.
總:日本人是獨立的一族,步步為營.總給人帶來一種神秘的面紗.雖然他們還是一蹶不振,但在二十一世紀里,日本的少年將是最佳管理和執行命令的人才,在人才輩出的現在他們將是最有潛力和爆發力的少年!
~~~~~~~~~~~~~~韓國~~~~~~~~~~~~~~~~~~~`
在大多數人的眼中韓國是一個風光到極點的民族,其實不然.無論是在近代史和古代史上韓國其實都是一個受盡折磨和戰爭的國家,在古代史上,他只是一個小國家,靠的是坐卧在他旁邊的東亞帝國中國,所以他是一個小的可憐的貢屬國,而中國並沒有吞並他的原因是中國的最高統制者認為我國的領土已經很大,再去進一步擴充自己的實力也絲毫沒有意義了.
但日本卻不同,他是個島國很小.所以他要擴充自己的殖民地,所以在韓國未成為中國的貢屬國之前,軟弱的韓國只有逆來順受,當時社會最高層的文人騷客普遍認為只有遷徙都城這一個可行的辦法.但貪婪的日本卻絲毫為作出讓步,從韓國的南部和北部進行全面控制,當日本人終於被打跑後由於南部和北部很久沒有聯系,直接導致南北文化不通所以乾脆成立兩個國家,這就是後來的朝鮮半島.
但好強的韓國政府始終不肯向人們宣布韓國是中國的貢屬國。當日本侵略韓國時迫使政府承認韓國不是中國的貢屬國。這樣捉不是並無道理的，因為承認韓國是中國的貢屬國的話，要攻打韓國，中國必定出手相救。這樣日本想要侵略韓國的念頭也會落空！

韓國人是一個徹頭徹尾的文官社會,講究的是仁.智.禮.信. 但卻總會有一些不滿當局領導人而引發暴動的人.其原因很簡單就是對領導者的全面要求過於苛刻,通常對新上任的總統總是三分鍾熱度,一旦發生其誹聞立即以冷臉看待,這古代君主經常不關顧人民死活而致使人民不再是一味的相信政府.但韓國人也有所崇拜的人:被日本侵略是誓死保衛國家與人民的李將軍,但最後光榮就義.但是韓國人至今還希望李大將軍會穿著西服重現在韓國政壇上.期待吧!
韓國也是亞洲最為團結的民族,如果在某個地區發生天災,就連五六歲的小朋友也會省下雪糕的錢來捐助受災人群.
總:韓國人是最團結、過激國家人,民族上進心也是最強的,他們總是不輕易認輸的一族.他們的經濟是在全球153個出口量最的第前7名.不是經濟拖累了政治而是政治拖累了經濟,但相信韓國人民總有一天回擺脫的!
~~~~~~~~~~~~~~~~中國~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
關於中國那悠久的五千年的歷史我就不在這里瞎白話了.我要說的是中國的人口和素質與教養.
中國是世界上人口最多的國家,但其使用的語言卻次於英語.導致這一原因的是中國人並未把自己當作市場總是覺的外國的市場潛力最大.卻忘了我國的好多職業有待開采,這一點毋庸質疑,相反的外國,越是國際地位往前站的,競爭也就越激烈.在中國一個演員在家裡坐著等就會有戲份,但在國外,為了一個跑龍套的小角色也會有幾百個身懷絕技的人來應聘.直接導致:漢語,我想對你哭!
漢族是中華最為龐大的民族,但在第一次和第二次人民幣拍攝56民族總照片的時候各族人民都有屬於自己民族的服裝,但惟有漢族人穿的是偉大國父孫中山改進的中山裝,其實漢族是有民族服裝的那就是漢服.但是大部分人卻不知道還有漢服這個詞語,這也是有一定原因的。
十六世紀時，中國明朝由於萬曆年間誤殺了女真人一個部落的首領而引發的暴動，可沒有人料到的是這場看似不大的暴動竟會是後來的大清帝國的奠基。
滿清入關後，讓老百姓們剃發更服，更有「留頭不留發，留發不留頭」之說。在種種威逼下，大部分人還是選擇了前者。
中國的素質很惡劣,各位同志不要罵我,畢竟這是事實.很多敗中國人的臉的事跡,我在這里就不一一列舉了.柏揚老先生已經於2008年4月30日去世了,但我不知道人家所寫的是不是中國社會的一個剪影.
很多人都在思考一個問題：為什麼在古代時有著「華夏文明古國」「世界禮儀之邦」的中國會變的如此難堪自私。那是因為十九世紀的長年戰亂使得中國國民不相信他人，只顧自己。
但中國卻總不缺愛國人士，這是因為14億人認為「龍」是中國的精神圖騰也是由於特殊的民族優越感。
總:我也不知道中國的道路會不會好,但我估計目前十年不會有所太大的作為.

④ 韓國，日本的歷史教科書都是怎麼寫中國的

1.日本歷史教科書的特點:對古代中國崇拜，對近代中國蔑視
日本所有版本歷史教課書中，對古代中國無不充滿了尊崇。萬里長城、漢唐的強盛，造紙術等偉大發明，包括孔子儒學對日本的巨大影響等，都有詳細描述。日本的歷史課本中還主動提到了對中國的朝貢貿易給日本帶來了巨大經濟收益。
在很多敘述當中，日本都是直接引用中國的史書記載，如在說到遣唐使這一節，日本歷史課本提到:「中國史書記載了倭於公元600年曾向隋派遣使者之事」。原文直接採用了「倭」字。

⑤ 關於大明朝幫助朝鮮抗擊日本,韓國歷史怎麼寫的

參考中國的抗日戰爭，「朝鮮人民在xxx領導下，取得了對倭寇的完全勝利，其間朝鮮人民的正義斗爭得到了國際上的同情和支持」，不用看都知道肯定是說主要是朝鮮人民「打敗」了倭寇。

⑥ 中國用韓語怎麼寫

중국。中國。

1、저는 중국사람입니다。我中國人。

2、〈中菊〉 〈植物〉 花房介於大菊和小菊中間的菊。

(6)中國的歷史用韓國怎麼寫擴展閱讀

其他國家的韓語：

한국 [Han-guk] : 韓國

독일 [Dogil] : 德國

미국 [Miguk]: 美國

러시아 [Reosia]: 俄羅斯

말레이시아 [Maleisia]: 馬來西亞

모로코 [Moroko]: 摩洛哥

스위스 [Seuwisseu]: 瑞士

스페인 [Seupein] : 西班牙

아르헨티나 [Areuhentina]: 阿根廷

영국 [Yeongguk]: 英國

오스트리아 [Oseuteuria]: 奧地利

인도네시아 [Indonesia]: 印度尼西亞

이집트 [Ijipteu]: 埃及

⑦ 美國、日本、韓國是如何介紹中國歷史的

對於中國上下幾千年的歷史文化，在其他國家又是怎樣的描述與介紹呢？筆者就舉美國、日本、韓國三個國家為例，帶大家走進不同國度對中國歷史的描述，真的是只有對比過後，才能體會到這其中的傷害程度。

一、美國

對於美國在介紹中國歷史的過程中，立場還算比較中立，所描述的歷史也還算比較公允。美國對於中國的古歷史是十分重視的，在其課本中關於中國歷史知識，就占據9章節的內容，從夏朝一直到清朝這些歷史朝代都有詳細的介紹，而且裡面的內容涉及面也十分的全面。不過他們的歷史課本跟咱們的相差並不大，都是對重點知識進行進一步的梳理。

美國的歷史課本當中，主要有兩大特點。第一點就是他們在描述中國的歷史事件或者某一發明，都不會摻雜任何的個人感情色彩，歷史典籍是怎麼記載的，他們就會按照上面的來進行描述，對於內容部分從來不進行添油加醋，保持著原汁原味。第二點就是他們在介紹到某一朝代有什麼發明或者創舉時，他們會將這種技術與現代有多大的影響結合在一起。

比如講到這個針灸拔罐，如今在歐美卻十分受歡迎，連有一些奧運健將都進行拔罐。說到中國的印刷術、瓷器、火葯等等都會闡述一下對於如今生活的一些影響等等，甚至還會讓學生自己去思考哪些是受它們的影響才會變成如今這樣，很是注重學生把歷史與現代相結合，靈活運用。

二、日本

眾所周知，日本在古代的時候，還是十分敬畏中國的，對於古代中國的朝代是十分崇敬的。這也就導致了他們的歷史書上對於中國古代歷史十分的推崇。對於秦始皇修築長城、兩漢文化、隋朝的科舉制，還有什麼印刷術、造紙術、火葯等等重要的歷史貢獻，講解的都是十分詳細，對於這些貢獻也是闡述的十分公正客觀。

就比如說唐朝的時候，他們向唐朝皇帝朝貢的時候，都會自稱倭國，就像「倭使者向大唐敬獻」之類的，對於大唐直呼他們倭人絲毫不在意。就連說到一些印刷術等科技創舉都會很公正的承認日本和高麗都是從中國學習回國的。

只不過日本在講述清朝和民國時期的歷史，之前的良好形象全部毀滅了。對於清朝和民國他們通常會用一些「腐敗、無能、軟弱」等等一些詞語來形容。在談到二戰或侵華戰爭這段歷史，那日本就將不要臉的特技展現到了巔峰時刻，直接將自己闡述成了一位受害者，對於在中國犯下的滔天罪行一概而過，拒不承認當年的侵華戰爭殺害無辜老百姓。

三、韓國

說到韓國，那估計不少人都直接站起來拍桌子說這一個極度無恥的國家，那麼他們歷史書是怎麼突顯自己的呢？首先他們在講述中國歷史的時候，往往都不會單獨來闡述，而是放在了整個亞洲這個大環境下，這樣做的原因就是為了能夠想辦法來突顯自己在歷史上所做出的貢獻。

打比方說，日本是說從中國學習到的先進技術，那麼韓國就會把這先進技術描述成是與中國一起努力才創造出來的，並且還要在強調一下日本學去的技術在他們國家有深遠的影響。更讓人無語的則是，韓國也是最喜歡乾的事就是主觀的去改變並歪曲對歷史的解讀。曾經就把中國的東北地區硬是歪曲說成是古朝鮮的固有領土；再說到楊廣和李世民征討高句麗的時候，將楊廣征討說成了是入侵並且都是以失敗告終；而李世民征討的時候，直接說成了經過不懈的努力下，李世民的無能指揮最終抵抗住了他們的入侵行為。

在明朝的時候，中國曾為了幫助朝鮮抵抗日本的侵略，直接動用了全國的力量長途跋涉的去支援朝鮮，最終擊敗了豐臣秀吉，韓國卻將明朝的功勞描述到最小化，把李舜臣等人的功勞無限擴大化，說得好像明朝過去只是走了一個過場。而清朝更是為了保護朝鮮，不得不與日本展開了甲午戰爭，沒想到到最後韓國卻將清朝定義為一個「侵略國家」與「霸權主國」。（喜歡這篇文章的點個贊、關注一下唄~筆者在此先感謝大家啦）

⑧ 韓國怎麼寫他作中國附屬國的歷史

周武王滅商後

商朝遺臣
箕子
率五千商朝遺民東遷至朝鮮半島

聯合土著居民建立的「箕氏侯國」

這就是今天的朝鮮

箕子朝鮮
朝鮮之父（歷史確有其人）

箕子（胥余）
紀元前1122年
-
紀元前1082年

⑨ 對於中國的歷史,你了解多少用韓國語怎麼說

중국 역사에 대해서 얼마나 아세요?

⑩ 「中國」用韓文怎麼寫

中國：중국 。

韓語屬於黏著語，歷史上曾用漢字標記，並且將漢語融入其詞彙，漢字曾在韓國長期占據主流文字的地位。1446年10月，朝鮮王朝第四代君主世宗大王頒布《訓民正音》，標志著韓文的誕生，自此結束了韓國沒有自己文字、借用中國漢字進行標記的歷史。

口音劃分

韓國語的詞彙分為固有詞，漢字詞和外來語借詞。首爾音和平壤音以前是同一種語言的兩個方言，但由於南韓與北朝鮮交流的中斷，加上兩國政治體制情況不同，現代首爾音中極大量新詞，特別是美國為主的西式外來詞在現代平壤音中是沒有的或寫法不同。

除了新詞，首爾方言和平壤方言僅僅是語音上的區別，因此雙方交流上沒有嚴重的障礙，彼此能夠明白並合理表達話語含義。實際所學的語法、習慣詞彙等，則多以首爾標准音為准。