電影如何體現歷史事件

1. 關於歷史的電影中的事件與史實的不同

1000字 有這么難寫嗎？
我們來拿經典影片《戰艦波將金號》來說吧。給你大綱，自己在加點。
1.先介紹這部片子。
2.真和實
真：這部電影說的是俄國1905年革命20周年的獻禮影片，表現敖德薩海軍波將金號戰艦起義的歷史事件。首先他的題材是真實的。當時，沙皇專制制度已經腐敗透頂，廣大工農對沙皇反動統治的不滿和反抗日益強烈，罷工浪潮遍及全國。1月9日－－歷史上著名的「血的星期日」，沙皇政府血腥鎮壓和平示威群眾，更加激怒了全國人民。人民的革命情緒也傳到了黑海水兵中間。反動軍官對他們的無理欺凌使他們早已忍無可忍。 在這里，《戰艦》不僅僅限於事件本身的轉述，還有廣度深度的理解。
還有情感的真實，愛森斯坦滲透著對人、對人民，以及對人類的熱愛是真實的。表現了在水兵瓦庫林楚剋死後當時的蘇聯人民崇高的憤怒、正義的復仇的爆發。

假：什麼是假的。影片中波將金號是假的，因為1905年的波將金號留不到現在。
而其中的霧的細節，是愛森斯坦偶然獲得的場景。而且無論在電影劇本或蒙太奇記錄本中，事先都沒有規定出敖德薩階梯上的強殺場面，但是它卻如此震撼著現今每個人的心。
而且在影片中海軍門和人民獲得了革命的勝利，而真實事件的結尾：戰艦被扣留在康斯坦察，後來被解回沙皇政府。一部分水兵倖免於難。但是馬丘申柯落到了沙皇劊子手的手中，被判處了死刑。 這就是影片所要賦予的意義，它是一種精神力量。
3.感受：你就說富有思想性的內容，革命的主題 等等。鏡頭的構圖有利 明細，嚴整，以現實主義的手法拍攝的：鮮明、有立體感、明細和突出。——最好看看這部電影。你還可以聯系一下中國電影革命。（哎）
4.如果你是電 影導演，你如何編排…… 這個從何說起呢？ 不好說，就說你會如何拍中國革命吧。上次看了《長征》，簡直大失所望。他把毛澤東如何偉大作為著重點，這沒錯。但是觀整個電影就感覺十分乏味。沒有一個人物富有特色。情節雜亂。
如果你來導演，如果你要選取一個革命主題。（哎，政治學的比較差）必須小，因為革命是一件多大的事情。作為擬《戰艦》之作，我們就學愛森斯坦的手法，但是也不完全模仿。從小到大，從細微的細節創造偉大的精神力量。…… 接下來我就不說了，隨便扯吧。對於拍革命還真沒想過呢。

2. 電影《甲午大海戰》觀後感

甲午大海戰宣告了北洋艦隊的全軍覆沒，我國的海上作戰能力大受打擊。當時的統治者還不以為然，只是一昧的妥協，顯示了其軟弱無能。說到這里，同學們知道怎麼寫電影《甲午大海戰》 觀後感 嗎?了解相關精彩內容請參考我為大家精心准備的 文章 ：電影《甲午大海戰》觀後感

電影《甲午大海戰》觀後感1

這部影片筆者在小時候曾經看過數遍，片中的愛國人物鄧世昌的英勇行為一直激盪著筆者的愛國之心，今日特地讓筆者的兒子也在網上看了這部影片。

片中描述了中日在甲午海戰中中方英勇反擊的光榮 事跡 ，但所有熟知歷史的人都知道，最後甲午海戰是以清政府為代表的我方徹底失敗而告終，北洋水師全軍覆沒，最後中國不得不割地賠款，進一步拉開了中國近代的屈辱歷史，為以後中日之間再次發生戰爭提供了可能!

為什麼甲午海戰以我們失敗而告終，筆者認為並不是簡單的`北洋水師隊形的排列錯誤，更不是北洋水師的堅船利炮不夠先進，恰恰相反，當時的北洋水師擁有的是全世界最先進的艦船，由此可見，戰爭的勝負不一定武器的先進是必要因素!

更重要的人的主觀因素和社會機制的原因，但看看當時腐敗的清政府，一切都處於混亂和飄搖之中，對外政策總是希望英美列強的調停來實現避免戰爭的目的，結果大家都知道了，希望越大，失望越大，法國在世界大戰中沉醉在堅固的馬其諾防線上，結果是被德國繞過攻擊，英國也希望和德國和談，放縱波蘭被吞噬，蘇聯趕快簽訂了蘇德互不侵犯條約，結果呢?英國，法國，蘇聯全部和德國出現了大規模的戰爭，古往今來，說明一個道理，和敵人通過談判解決問題，試圖通過不戰而屈人之兵，從根本上不過是個美好的幻想而已!

事物的發展一旦形成趨勢，是很難改變其發展的進程的，試圖通過談判，等待，只會讓事情更加復雜化難以處理!

甲午海戰給我們的啟示就是面對外敵，不要抱任何的幻想，逃避解決不了問題!期待和平最終的結果是加速戰爭的到來!

筆者也希望眾多家長讓孩子多看看這樣經典的影片，早日讓他們接受這樣的愛國主義 教育 !對孩子的世界觀的培養有較大的益處。

現在的中國已經不是曾經的東亞病夫了，不論任何國家，敢於挑釁我們，相信在英明偉大的中國共產黨的領導下，都叫他有來無回!

電影《甲午大海戰》觀後感2

這一周，我看了《甲午大海戰》這部電影。看完後，我不禁為清政府的腐敗無能和慈禧太後的懦弱而氣憤。

這部電影主要說李鴻章上書，建議光緒皇帝建立海軍學堂來培養海軍，光緒皇帝同意了。少年時期的鄧世昌和劉步蟾等人就在這里認識了。長大後，鄧世昌與他的兒時的同學們一起加入了北洋艦隊，並當上了致遠號鐵甲艦管帶。此時，日本正在密謀並吞釣魚島。可是，日本眾大臣認為中國已經有一個比美國艦隊還要恐怖的龐大的艦隊，如果開戰，可能會慘敗。日本天皇令全日本大小官員從每月的俸祿中拿出十分之一來組成一支和中國一樣的艦隊。日本首先買了一艘新式快速艦——吉野號。這時，李鴻章發現導彈數量嚴重不足，有的艦艇上只能用打木頭船的導彈來打鐵甲艦，而從外國買一批導彈最快也要幾天後到達，劉步蟾不禁高呼：「完了!」最終，日本主動挑起事端，北洋艦隊被迫應戰。

這場戰爭最後以日軍勝利而告終。一位洋人曾說過：「中國一直在沉睡，有一天，他醒了，我們以為他要干一番大事業，結果他伸了個懶腰，喝口茶，吸了一口煙又睡著了。」

戰後日軍統領東鄉平八郎的助手問東鄉平八郎為什麼在清國境內的軍艦沒有過來救援?東鄉平八郎說：「這正是中國的特點，如果有朝一日他們能團結起來，那現在站在這里的就不是我們了。」

走出電影院，我不禁感到一陣陣失落和氣憤。清政府的腐敗才使這次海戰的失敗，慈禧太後意從北洋水師的軍餉中拿出幾百萬來修整頤和園，導致北洋艦隊導彈用盡。我對日本這種侵略他國的惡劣行徑深感憤怒。現在，日本還在對釣魚島蠢蠢欲動，這是多麼可恥的行為啊!

我深切地感受到，作為青少年應該好好學習，長大後用自己學到的知識使祖國更加強大，不再讓其他國家侵略我們。

電影《甲午大海戰》觀後感3

剛剛看完甲午大海戰，每次看這種題材的片子，心都被狠狠的一次次戳痛，當時世界排名第六亞洲第一的北洋艦隊竟如此輕易地就被我們不屑的彈丸小國日本摧毀，這個結果我們不想接受可是就是事實，也早已註定。

日本的掌權者為了自強為了建立強大的海上力量，由天皇帶頭一次又一次的捐款，而中國的掌權者們又在做著什麼呢?

當我們從德國買回的兩艘當時最大的軍艦回國時，所有人以為中國這個巨人要醒了，可是結果依舊是沉默，也許此時的「沉默」就在預告著未來的「沉沒」了吧。

軍艦回國時，曾去日本訪問，當時我們有機會將日本的海軍扼殺在萌芽之中，可是我們沒有去做，那個洋人指揮官說的對，我們總是固執己見，因此失去了一次最好的震懾日本震懾列強的機會，也失去了成功的先機。

七年間，我們的軍艦的最大用途竟是為了幫慈禧運輸新鮮瓜果?這是怎樣可笑的一個事實啊!

中國的統治者慈禧為了自己的壽誕挪用北洋軍艦的軍費修建頤和園，原本即將到手的新型快速鐵甲軍艦與我們擦肩而過，被日本購去。而那些貪官們則為了私慾，將購置炮彈的經費聚斂於自己的腰包，有這樣的當權者，即使有像鄧世昌這樣有能力的愛國將領又如何?有這樣的當權者，我們又怎會不敗?不知道今天的國人在看到頤和園庄嚴秀麗的美景時，會否想到這里曾是用我們的軍費建造的呢?會否想到它背後的代價是整個北洋艦隊呢?

我們一直認為國賊的李鴻章，的確他是做過很多錯事，可是至少他曾為我們國家的富強努力過，為了軍費像慈禧爭取過，為了最後在馬關條約上不割讓領土而流下真誠的淚水，不管這淚水是為了自己從此留下賣國的惡名還是什麼，他已盡了自己最後的努力。

鄧世昌在最後一次回家時孩子說，也許要有一次更慘的失敗才能讓中國醒過來，總得有人用鮮血去警醒國人。所以最後明知是必，敗的結局，他還是義無反顧的選擇了一死。而令我最感動的不是別的，是太陽，太陽只是一隻狗，可是它卻做了連我們很多人都做不到的事。當時它已被救起，可是在它發現自己的主人還在海中時，它就那樣決然的跳下海去，最後與自己的主人一起消失在茫茫的大海之上......

此外，提一句，近來影片中不止一次提到釣魚島，無論是劇中還是現實生活里任何有點常識的中國人或是日本人都應明白釣魚島從古至今都是中國的固有領土。最後借用國防部曾說過的一句話做個終結，「吾國雖大，寸土不讓;犯我疆域，其遠必誅!」

電影《甲午大海戰》觀後感4

看完《甲午大海戰》之後的很長一段時間我的心都不能平靜下來。這是一部能夠滌盪我的靈魂的電影，它讓我知道了這一段歷史背後的 故事 ，那個叫中國人不願回首不願提的時代——現在就真真切切地解剖在了我的面前。歷史事件的起因經過結果簡單明了地展現在我的面前，讓我對中國的過去有了新的認識。也許以我的資格，沒有辦法去評價影片中的某些事實，但是多重線索的交織，簡明的敘事手法足以支撐起整部影片的骨架。愛國的信仰是它的`大腦，不降的堅守是它的心臟，那些被流傳在人們口中被迎奉進祠堂里的英雄人物是它的四肢手足，這些便構成了活生生的歷史。或許我是一個感性的人，在我看著致遠艦沉沒的時候我的心是刺痛的。但我想，中國人或許都應該擁有這樣的感性，歷史不是你在學校不學習他就不需要你去了解的東西。因為我們是中國人，我們的身體里流著中華祖先的血液。我們的先輩們用自己的鮮血去警醒與自己流著同樣的血卻還在醉生夢死的人，為了祖國犧牲了自己。我們就有責任去了解我們的國家的每一段歷史，更有義務去熱愛我們的國家。

歷史不應該只用來歌頌英雄，更應該用來警醒世人。鄧世昌並非是甲午海戰中英雄的個例，也並非是整個大海戰中中國方面的總指揮人。但他的在這段歷史中所展現出的是一個中華民族定義下的英雄的所有層面的美。事實上，在致遠艦沉沒之後，鄧世昌完全是有機會活下去的，但他沒有，他選擇了他所信仰的「與艦同沉」的理念。這和當時那個官員各種中飽私囊各種花天酒地各種結黨營私要反差很大，這一切皆是因為他們信仰與理念的差異。

從某種意義上說，那些整日燈紅酒綠的官員並沒有明白：人活一世，並不是非要在乎錢在乎名在乎命，更應該是尋求一種氣節，去追逐靈魂深處的堅持。但是像鄧世昌這樣的人意識到了這些，並且他做到了，而且做得英勇無畏。

從演員的角度看，影片中的演員將這位英雄人物的悲壯表現得淋漓盡致。因為海軍是一個紳士的軍種，講求知識、堅毅與風度。而陸毅扮演的鄧世昌恰是一名極優秀的海軍將領，據說是「熟悉管駕事宜，為水師中不易得之才」。因此，一個長相清秀，又略帶書生意氣的演員可以很好地刻畫這位海軍英華的風采。而事實也正是如此，陸毅對鄧世昌的形象塑造是極成功的。這也使我們明白：英雄不應該只為歷史記，更要為天下人記。

值得一提的是，該片在情節線中詳盡地說明了日本對釣魚島覬覦的由來，並讓鄧世昌率艦隊巡遊釣魚島、台灣及南海諸島。作為一部歷史題材的影片，這些情節並不相去史實太遠，它記錄了我們的先輩對於疆域的責任感。這種責任感同樣體現在1945年民國海軍南海宣示主權，同樣體現在1974年人民海軍西沙海戰和1988年南沙海戰，以及此後許多次的保釣、護漁、對峙事件中。無論到什麼時候，這種責任感在真正的華夏子孫的身上，都是一脈相承的。我們絕不退讓，這是我們的海洋!

電影《甲午大海戰》觀後感5

這天，我電影《1894甲午大海戰》，深有感觸。

電影主要講述了1894年中日甲午戰爭中，北洋艦隊致遠艦全體官兵奮力抗敵，連破敵方三艘艦船。但終因寡不敵眾被擊沉。

看完這個電影，我的眼角濕濕的，致遠艦官兵那滿腔熱血保衛祖國的情感打動了我。彈盡糧絕、孤寡無助的艦船，在面臨敵方圍剿時，沒有舉手投降，沒有賣國求榮，而是毅然組織了反擊。

在當下社會，中國人逐漸變得麻木，只為自己而努力，從來不為國家著想。想想都可悲!試想以後若有強敵來犯，中國該如何自衛!所以，不要讓悲劇發生，從現在做起，時時以國家利益為先，以民族未來為重，有所作為而報效祖國，告慰昔日致遠艦壯烈犧牲的壯士英靈!

3. 電影表現手法有哪些

電影景物描寫

劇作中對人物生活環境的風景和各種物象的描寫。表現人物活動的時間狀態和空間特色，是創造典型環境的重要條件，是銀幕造型的一個重要方面。景物描寫，可用於轉換時空。通過描寫人物對景物的感受和反映，可以借景抒情，表現和點染人物的思想性格和情緒色彩，有助於形成影片的風格特色。景物描寫要從生活出發，符合故事情節和人物性格發展的規定情境，有特定時代的和濃郁的生活氣氛。

【《十三衩》中狼煙遍地】

電影細節描寫

細節描寫是對表現對象的細微部分進行細膩描寫，是作品形象描繪的最小單位，但對其只有意義性要求而無統一的量的規定性。電影劇作中的人物性格塑造、事件發展、典型環境、主題思想都是通過許多有機聯系的細節描寫來實現的。細節可以擔負一切劇作功能。電影中所有表現元素都可以通過精心構思成為細節，如聲音細節、人物細節、景物細節、物件細節、色彩細節等。生活細節成為藝術細節，必須經過加工和提煉，成為有一定意義的細節。電影細節描寫要有獨創性、可視聽性和真實可信性。

電影白描方法

白描原本是中國繪畫的一種技法，即用墨線勾描人物和各種景象特徵，突出其神韻，不著顏色或略施淡墨，以形象本身簡潔的特徵表露喚起讀者聯想，得以豐富形象。這種手法借用於電影劇本創作，指電影劇本寫作不可能對對象做長篇的詳盡描繪，運用白描手法，可以簡潔鮮明地突出所表現形象的特徵以形傳神。

【《塔洛》人物白描】

電影象徵手法

電影編劇通過一定劇作形象的描寫，寄寓超越具象的概念、思想和感情等抽象內涵的一種藝術手法。從影象構成角度看，那些屬於影片整體構思的或始終屬於劇情本身的藝術元素，還寓意著更深廣的涵意（如概念、思想、感情、精神等），這就是電影的形象象徵。電影的影象象徵分為寫實性象徵和符號象徵兩大類。

4. 如何評價《建黨偉業》

《建黨偉業》這部電影可以從影片內容、影片演員、影片音樂三個方面進行評價。

正文：

1、影片內容：

《建黨偉業》全景式地講述辛亥革命、護國戰爭、五四運動等歷史事件，准確地呈現中國共產黨誕生的歷史背景。影片較好地完成了對於建黨歷史、特別是對於建黨歷史背景的展現，使建黨的展現有了非常堅實的基礎。影片交代很清晰，而且簡明扼要。

劇情簡介

1911年冬，孫中山從海外歸來，於翌年1月1日就任臨時大總統。與此同時毛澤東參加了光復新軍。很快，袁世凱憑借強大的軍事實力和在皇室中的威信，從孫中山手中取得了大元帥之身份，北洋民國政府成立。同年10月，國民黨成立。

1914年夏天第一次世界大戰爆發，1915年袁世凱與日本定下密約二十一條並且更改國體，自封為中華帝國皇帝，自此走上了一條不歸路。孫中山與蔡鍔成立護國軍，出師討袁。

很快袁世凱便在舉國聲討中黯然死去了。之後又隨著張勛復辟的失敗，中國進入了軍閥割據的混戰局面。而毛澤東、李大釗、周恩來等人雖身處不同地方，但都在內心思索著救國救亡之路，命運的相會即將到來。

5. 重大革命歷史題材影片《何叔衡》上映後好評不斷，究竟有哪些看點呢

重大革命歷史題材影片《何叔衡》上映後好評不斷，這部作品的主角是何叔衡。主要講述了何叔衡的人生經歷，同時向大家展現何叔衡在歷史的洪流當中選擇勇敢前進的故事。何叔衡實現了自己之前定下的目標，選擇為蘇維埃流盡最後一滴血。

何叔衡是現代革命家，同時大家能夠在大銀幕上看到他，覺得他不在也是只活在歷史書上的人，更像是每一位群眾身邊非常普通的一位大人物。整部影片都充滿著真情實感，更能夠讓大家記住歷史。並且牢記使命勇敢前行，這是年輕一代需要做到的。影片還原了很多細節，雖然這並不是一部投資成本很高的電影，但是卻憑借著出色的能力獲得了觀眾的認可。

6. 如何評價一部歷史電影的真實性與虛構性

首先值得肯定的是一部歷史電影必定是以當時的歷史、文化背景為基礎展開的。所以關於歷史為題材的電影往往從開始就註定結局，這個是不會有新意的。這就是電影的真實性。

而如果千篇一律地按照史書記載，描述一個歷史事件的起因、發生、發展、結果，這個電影又難免顯得很枯燥。為了增加電影的魅力，吊足觀眾的胃口，導演們往往會在電影中虛擬一些情節，但前提是不能破壞歷史的基本走向。

例如在赤壁中，導演吳宇森竟然虛擬了一個小喬私會曹操的段落，恐怕在任何史書上都找不到這樣的記載。對於這樣一個憑空增加的情節，觀眾們有褒有貶。貶低者認為，此段落偏離了歷史；而贊譽者認為，這樣一個情節更深刻地刻畫了人物的性格，讓人印象深刻。

所以對於一部歷史電影來說，反應真實性是前提。而適當地增加一些虛擬情節有利於電影人物性格的塑造，而且有利於推動事件的發展，使整個電影更加緊湊。

7. 電影以它獨特的方式記錄著歷史，許多經典影片都是以歷史事件為為題材。由好萊塢影星費雯麗主演的《亂世佳

B南北戰爭

《亂世佳人》是根據小說家瑪格麗特·米切爾的小說《飄》改編的一部美國電影。由 維克多·弗萊明 、喬治·庫克、山姆·伍德導演。克拉克·蓋博、費雯·麗、托馬斯·米切爾、海蒂·麥克丹尼爾斯、奧利維婭·德哈維蘭等人主演。
影片講述美國南北戰爭期間郝思嘉與白瑞德的愛情故事。郝思嘉一直愛著艾希禮卻得不到他，在戰爭爆發那一天，她遇到了白瑞德。兩個人歷經磨難，白瑞德一直對她不離不棄，但直到他最終離開，郝思嘉才發現自己其實愛的是白瑞德。
本片於 1940年1月17日(美國)上映，在世界各地文化與商業上都獲得極大的成功和轟動，成為了電影史上的不朽名作。1940年的奧斯卡獎中，本片獨得包括奧斯卡最佳影片獎等十項，並在1998年美國電影協會評選的20世紀最偉大100部電影排名第四。

8. 記錄歷史的影片能夠讓人體會文化的交替傳播，有哪些值得一看的歷史片嗎

1
河西走廊 豆瓣9.5
這部紀錄片以時間為軸，梳理了從漢代到中國新時期的河西走廊歷史。講解細致演繹專業，展現出其跨越千年的雄壯和輝煌。

2
我在故宮修文物 豆瓣9.3
這部紀錄片朴實、大氣的刻畫了故宮書畫、青銅器、陶器的修復過程，以及修復師傅的故宮日常生活，展現了文物修復背後不為人知的文化淵源。

3
幼童 豆瓣9.3
這部紀錄片講述了，中國歷史上最早的官派學生遠赴重洋，見證中國近代史變遷的故事。以及他們現如今的生活。

4
甲午 豆瓣9.1
這部五集紀錄片，真實回望歷史，反思民痛國殤。銘記歷史，讓強國變得切實可行。

5
圓明園 豆瓣8.5
這部紀錄片真實再現了圓明園以及潛藏在它背後的人物和歷史的滄桑巨變。

6
大明宮 豆瓣8.7
這部紀錄片用虛實結合的手法，講述了這間宮殿與大唐盛世不可分割的那段榮辱興衰。

7
中國遠征軍 豆瓣9.4
這部紀錄片深入中國遠征軍征戰的緬甸遺址，采訪二十多位戰爭親歷者和歷史專家，為我們展現了那段被山河銘記的歷史。

8
鐵在燒 豆瓣9.3
這部紀錄片講述的是，1951年志願軍第63軍奉命阻擊以美國為首的「蘇聯合軍」的歷史片段，全景展現那13天不為人知的浴血奮戰。致敬老兵！

9
帝陵 豆瓣8.9
這部紀錄片，每一集都從一位皇帝的陵墓入手，還原西漢11位皇帝的治國理念和鮮為人知的傳奇故事。另外旁白也很燃，值得一看。