什麼是社會發展和歷史發展的產物

『壹』 什麼是社會發展的客觀產物

客觀產物首先是在客觀規律下產生的，它不以人的意志為轉移。屬於唯物主義范疇。

『貳』 戰爭是人類社會發展到一定歷史階段的產物

戰爭作為人類社會發展到一定歷史階段的特殊社會現象，產生於B、原始社會末期。

在階級社會，戰爭是用以解決民族和民族、國家和國家、階級和階級、政治集團和政治集團之間矛盾的最高斗爭形式，是政治通過暴力手段的繼續。人類社會出現過多種類型的戰爭。

按戰爭性質分為正義戰爭和非正義戰爭；按社會形態分為原始社會後期的戰爭，奴隸社會、封建社會和資本主義社會的戰爭等；按戰爭形態分為冷兵器戰爭、熱兵器戰爭、機械化戰爭以及正在形成中的信息化戰爭。

按是否使用核武器分為常規戰爭和核戰爭；按戰爭規模分為世界大戰、全面戰爭和局部戰爭；按作戰空間分為陸上戰爭、海上戰爭和空中戰爭等。

(2)什麼是社會發展和歷史發展的產物擴展閱讀：

戰爭都是在一定的時間、空間進行的，不僅受到地貌、氣候、水文、植被等自然地理環境的制約，而且受到人文地理環境的影響。地理環境可影響到作戰的形式、規模、效果等。戰爭受到地理環境的制約，人們也可在戰爭實踐中對地理環境加以利用或改造。

現代科學技術和武器裝備的發展，特別是全天候、全方位、機動能力強的高效能新式武器裝備的出現，使地理環境對戰爭的影響出現了弱化的趨勢，但戰爭受地理環境的制約仍是客觀規律。戰爭是客觀的物質力量較量，又是主觀的精神力量抗爭。

軍事、政治、經濟、科技、地理、國際關系等諸條件的優勢，為戰爭的勝利提供了客觀的物質基礎，但要把可能變為現實，必須把客觀因素與主觀努力結合起來，充分發揮主觀因素即人的主觀能動性，才能引導戰爭向著有利於己方的方向發展，爭取戰爭的勝利。

『叄』 歷史發展與社會發展是一回事嗎

歷史的發展是以國家或者民族為背景的，比較具體
社會的發展是以人類或者整個世界為背景的，相對歷史而言更籠統，更概括，更具有一般性。

所以，社會的發展包括歷史的發展，歷史的發展是社會發展的組成部分。

『肆』 學校則是人類社會和（ ）發展到一定階段的產物

括弧中填寫：教育。學校則是人類社會和（教育 ）發展到一定階段的產物。

現代教育是伴隨著現代社會的形成而出現的人類歷史上一種嶄新的教育形式，也是人類社會和教育發展到一定歷史階段的產物。

教育的產生：

現代教育的產生和發展是受教育系統內外多種復雜因素制約的，但歸根結底是由社會生產力發展水平決定的。這是歷史唯物主義在現代教育產生和發展問題上的基本觀點。

多年後的今天，我們仍能感受到當年何子淵等人的現代「教育革新」給近代中國歷史進程帶來的震撼。

『伍』 旅遊是什麼的產物並隨著 的發展而發展

旅遊是人類社會生產力發展到一定階段產生的自然現象,也是社會經濟和文化發展的產物,因此旅遊的產生、發展與社會經濟發展密不可分。你好，旅遊的定義可以說是歷史發展的產物。「旅」，「失其本居而寄他方謂之為『旅』」，古漢語中指在外做客、旅行。「游」，「謂閑暇無事於之『游』」，古代指遊玩、游覽、游歷。這表明先民對於外出遊覽活動，必須是在業余時間進行的觀念是很強調的。「旅」、「游」都有外出旅行、游覽、觀光的意思。
旅遊活動是人類超出生存需要的一種高層次的消費活動。它需要社會經濟水平高度發達，生產力發展導致人們工作時間減少、而且有了很好的經濟條件，所以旅遊活動隨之產生,所以說旅遊活動是人類社會發展到一定階段的產物。 到了現代社會，旅遊活動的主體發生了變化，人民成為旅遊活動的主要參與者，因此旅遊活動的本質和社會意義與過去就有根本的不同。
(1)首先，旅遊是一種高層次的消費活動，正在發展成為人們生活中的一種基本需要。其次，旅遊是人類積極而健康的社會交往活動。再次，就構成現代旅遊主要組成部分的消遣旅遊而言，從本質上說，旅遊是一種以審美為突出特徵的消閑活動，是綜合性的審美實踐。
(2)現代旅遊的社會屬性：
①旅遊與社會經濟的關系。旅遊的產生和發展是和社會經濟發展水平相聯系的、相適應的，它是社會經濟發展到一定階段的產物，社會生產力的發展水平決定了各個時代旅遊的規模、內容和方式。
②旅遊與社會政治、文化的關系。旅遊作為人民之間普遍性社會交往的一種活動，不僅有助於增加各國人民之間的相互了解和友誼，而且有助於加強國家之間的友好關系。旅遊被人們稱為「民間外交」，作為官方外交的補充，往往起到官方外交所起不到的作用。
③旅遊與日常生活的關系。隨著社會生產力的發展、勞動條件的改善、人民生活水平的提高，旅遊越來越成為廣大人民群眾物質生活和精神生活的一個基本組成部分，有的國家已經把旅遊列為人們在滿足食、住之後的第三大生活需要。在我國，旅遊已經由少數人的活動發展為廣泛的群眾性活動。

『陸』 什麼叫人類社會發展到一定歷史階段的產物

簡單來說，是指某種東西的產生是由於社會的進步和發展到達一定的狀態，出現了相應的條件，由此而產生的。
比如說《資本論》只會是在資本主義社會出現以後寫出來的，並且，當看到資本主義的具體情況之後，一定會有人去寫與之類似的東西。你不能奢望在石器時代有人能搞明白資本主義的本質。
物質發展到一定階段的產物，與之類似。不過是說物質條件的發展促使了sth的產生。

『柒』 為什麼說經濟法是社會發展到一定歷史階段的產物

經濟法產生的一般基礎和條件是：市場經濟發展到社會化大生產階段，國家被動或自覺地承擔起對經濟加以組織協調的職能，國家對經濟的調整建立在法治的基礎之上，並形成了相應的經濟法學說。經濟法是社會發展到一定歷史階段的產物，當這些基礎和條件尚未出現時，經濟法是不可能產生的。
所謂一定歷史階段，就是資本主義從自由競爭進入壟斷階段的時代。發達資本主義國家於19世紀末20世紀初走向壟斷和社會化發展階段，生產手段和經濟實力不斷集中，產生了壟斷集團，限制並惡化了競爭環境，資本主義國家不得不通過法律手段對此進行干預，由此形成了國家干預經濟的法律現象，產生了新的部門法——經濟法。
從實證的角度來看，無論是形式上的經濟法（稱為「經濟法」法律現象），或實質上的經濟法（體現國家權力對經濟活動干預協調的法律現象），都比較集中地出現在19世紀末之後，也就是說經濟法作為部門法劃分應肇始於19世紀。因此，認為經濟法是社會發展到一定歷史階段的產物的觀點具有歷史合理性。我們可以這么說：作為國家管理經濟的法律現象，可以上溯到奴隸制社會和封建制社會的「諸法合體」法律狀態時期，而作為**法律部門的經濟法，則是人類社會進入到資本主義社會，特別是進入到壟斷資本主義社會時期的事情

『捌』 歷史發展的必然產物是什麼

新事物取代舊事物，生產力繼續打發展，生產關系必然要相應調整，人類社會就會向著更高級，更先進的社會形態發展。比如奴隸社會取代原始社會，封建社會取代奴隸社會，資本主義社會取代封建社會，社會主義取代資本主義等等。