㈠ 怎樣做好高中歷史選擇題
對知識的掌握程度是主要的!其次就是要多做題,學會做題的技巧,學會應試時的隨機應變能力。
㈡ 初中中考歷史怎麼出題
我用一套六輪中考復習法來幫你。這個計劃是很全的,要盡可能跟上學校老師的教學思路。也可以自己設計復習進度,時間可以根據自己調整。
第一輪:各學科各單元的基礎知識復習:(30天)
1.把課本從頭到尾認真的看一遍(我把它叫做沙場點兵)。
把相關的知識點畫下來,認為重點的要用紅筆做記號。
2.把過的知識進行喚醒,拾起忘記的知識。
3.要做一些相應的習題來幫助理解和記憶。
第二輪:各學科各單元的專題知識復習(叫做檢查裝備):(時間:20天)
1.買一本有一,二輪復習的輔導書,像點撥,5年中考3年模擬等等。在做習題的時候要把不會的題的相關知識重復看一遍,並做好記號,表明這
個我已經看過了但不會。
2.要詳細做各單元的復習題,不要漏掉知識點。有難題要看原理。往往一道題含蓋的知識點很多,這類綜合題是最練習頭腦的。
3.要總結公式,定理,要領,單詞,語法,詩詞,文學基礎,化學方程式,反應原理,各種實驗等等。。。。
第三輪 單科目的知識整合:(時間:20天)
1.做一些單科的歷年的中考習題,可以看答案,問老師和同學,看答案的目的是學習中考的題是如何解答的,改正平時學習中的不良解題習慣和
解題方法。把做錯的題用紅筆畫下來,並改正,寫不下的要粘小條。每份都要自己批改出來,以備考前瀏覽用。
2.在做題中總結解題的方法,和一些常用,但課本中沒有還必須要會的知識。這部分的知識要用小本筆記記下來做考前瀏覽用。因為不是每天都
能用上,所以會忘記的。
3.建立一個錯題集,不要重新抄錄題目再重做。要把你做的中考習題集留好,能訂的訂在一起,最好能用一個分頁夾來裝材料。
第四輪:模擬模擬強化復習:(時間:15天)
1.各學科要按中考的時間來做中考模擬題,不要看答案,限時完成並記時,留意自己做卷子的時間時不是在縮短或延長。做完自己批改,找出不
足之處。有錯誤的卷子要留好訂好。備用不能扔。把每次統一模擬考試的卷要留好訂在一起。有能力的話,要找其它同考區(縣)的模擬題做,
還有重點中學自出的考前模擬題(指有中考教師參加出題的學校)。
2.要在解題的時候掌握技巧,能用口算的要用口算,能用巧算的用巧算,能用公式的用公式,總之要在做題的時候學習如何使用技巧。
3.要在做題的時候養成邊做邊檢查的習慣,如果這時候還有寫錯字,做錯題,抄錯題等不良習慣,這可就是你中考的殺手了。這些平時不太重視
的毛病這時就是一條攔路的虎了。每每高分都和你擦肩而過。後悔不已。
第五輪:強化中考考點,壓軸大總結:(時間:10天)
1.找各學校的壓軸題來做,歷年也可以,這是中考的方向。
2.以往沒出過的題在這里進行復習時,今年可能就會出了也不一定的。
3.找同學或父母的朋友的子女互換壓軸習題,加大見視。
第六輪:考前瀏覽,(考前一個星期)
1.把以前所有學過的知識點(冊)和總結拿出看,這個時候會的就會了,不會的就還是不會了,只能如此了。
2.把以前所有做過的習題集冊拿出來看,由其是錯題,看一看自己在什麼時候會犯什麼樣的解題錯誤。這些錯誤要在中考的時候避免再現。
3.把課本知識再從頭看一遍,看一看自己畫的重點和要點,再記一遍,有利於考試時的思考。
數學:
主要記憶課本中的公式,定義,要熟練,做到張口就來。
要多做習題,目的是要從習題中掌握學習的技術和巧門,不同的題有不同的方法,用不同的技巧,由其是函數中的動點題是現在出題的熱點要多做,但不要做太難的題,以會為主。初中數學的學習重點是函數(包括一次函數,正比例函數,反比例函數,二次函數),重點是意義和性質;三角形(包括基本性質,相似,全等,旋轉,平移,對稱等);四邊形(包括平行四邊形,梯形,棱形,長方形,正方形,多邊形)的性質,定義,面積;
物理:
主要記憶課本中的公式,定義(重在理解不是死記硬背),對課本上的試驗要重看一遍,要理解,要完整,就是把書上的試驗都填全就行了,這是考試的重點。物理學分聲學,光學,電學,熱學,力學。就這幾部分。
聲學的重點是原理:音色,音調和響度等;
光學的重點是光的性質:反射,折射,平面鏡原理,透鏡成像(重點)和應用。
電學主要是電流,電壓,電阻的串聯和並聯的性質,電功率,電功,焦耳定律,電磁的性質,現象,試驗,單位換算(這里會出大量的題,是重點),公式要熟,變形公式用的要快。
熱學主要是物態變化,熱力學公式的應用;給你補充一個書上沒有但考試考的公式:Q=mq,這是固體熱量的計算公式。Q是熱量,m是質量,q是熱值
力學比較多:簡單機械(包括杠桿,滑輪,輪軸,斜面,功,功率,能量轉化等)主要把公式,導出公式,公式間的互化等掌握住,實驗方法和結論。
化學:
要熟練掌握1-20號元素的名稱和元素符號的書寫。要正確書寫化學式和方程式,熟記各種葯品的俗稱,顏色,氣味。要熟練質量分數的計算,這是重點,初中的化學計算只有這一個,所以必需要會。各種氣體的製取,收集都是重點,還要多做習題掌握題型。
語文:
把握重點 巧用方法
現在中考已經進入沖刺階段,當前同學們對語文復習存在著這樣 兩種心態:一部分同學認為語文知識點繁多,而且中考側重考查學生的課外遷移能力,考查課本的內容少,因此往往把精力投放在一些「速成」的科目上,復習語文時十分浮躁;也有一部分同學認為,認真復習課本的知識後,也做了大量的閱讀題,考試卻不見成效,感覺語文復習無從下手,於是乾脆放棄。這些做法都是很不可取的。實際上,語文學科同其它學科一樣,有自身的知識系統和復習規律。從前幾年學生復習情況來看,在沖刺階段,若能夠按照老師的復習計劃,復習形成知識網路,答題依據正確的技巧方法,穩扎穩打,考試前做到成竹在胸,考試中是能夠取得理想的成績的。
那麼,在最後的沖刺階段,應該講究哪些策略和方法?
下面結合我們學校老師在最後復習階段的幾點做法,簡單談談:
首先,應認真「吃」透近兩年中考題。 近兩年的中考試題,在試題結構、命題內容和題型、題量上基本上沒有變化。試卷分為「積累」、「文言文閱讀」、「現代文閱讀」和「作文」四大板塊。試題內容也保持相對的穩定,測試目的明確:從課內外名言名句的積累運用,到課內外文言文的閱讀,再到課外現代文的閱讀,最後是話題作文的寫作。重視考查學生的知識積累,尤其是注重考查學生聯系生活實際和生活經驗,運用所學的知識分析問題、解決問題的能力。對於近兩年的中考試題,應該怎樣分析?現僅就試卷的四大板塊簡單說明。
一、積累部分。考試的范圍基本是初中教讀篇目中要求背誦的名篇名句。背誦復習不但要強化記憶還要理解記憶,並且能夠靈活運用。不但篇篇背誦,還要字字落實,尤其是平時默寫時經常出錯的字,更
要時時「溫故」。切記:一字出錯,滿「盤」皆輸。
二、文言文部分。課內文言文考試的范圍是初中教讀篇目。復習時一要抓好重點。根據考綱的考查范圍和要求以及自身的熟悉程度對復習內容進行取捨、側重。一般考查常見的文言虛詞、實詞的含義和用法。實詞則常常考查一詞多義、古今異義、詞類活用的詞語;對句子的考查則側重於關鍵句子的句式和句意;對內容考查就與現代文基本相似。從字、詞、句到文學常識以至思想感情、表現手法等,都要拎出要點,總結規律。二要選好篇目。選取教讀篇目中那些文質兼美的文章,它們往往也是文言文中最典型的、知識的覆蓋面最廣的文章,這樣復習可以起到事半功倍的效果。
近兩年的中考課外文言文閱讀大多選擇故事型的文段。內容比較淺顯,考察內容基本與課內部分相似。做題時一定要注意與課內學過的課文或知識點相聯系,注重由課內向課外的遷移運用。
文言文閱讀題主要分為兩類。一是翻譯類。此類題解答思路是:
(1)粗知全文大意,把握文意的傾向性。(2)詳知譯句上下文的含義,並逐字對應翻譯,做好換、留、刪、補、調。注意翻譯時應抓住句子中關鍵字詞,這些字詞往往是得分點。(3)還可由現代詞、成語推導詞語在文中的含義。(4)另外還要注意詞類活用、古今異義、通假、偏義復詞等特殊現象。(5)若直譯不通,則用意譯。須根據上下文推導,不拘泥於原文結構,聯系生活實際大膽推想。二是啟示類。解答這類題目時要注意思想傾向,抓住作者基本的感情立場,聯系文章主要情節及主要人物,抓住評論性的語句從多角度、多側面思考作答。
三、現代文閱讀部分。要把握「考點」,掌握答題技巧。 近兩年的中考現代文閱讀的選文大多是一篇偏重於議論的散文和一篇自然科學類的文章。因此,在最後復習中,在課外選段上應盡量多選取這兩種類型的文章進行練習。另外,在閱讀題目的設置上,一般都是按照「整體——局部——整體」的順序進行考查。做題時要牢牢地記住:「答案不在你的腦子里,答案只在原文中」,同時這也是我們檢驗解答效果的唯一標准。任何文段的考查都側重兩個方面,一是信息的篩選,二是對閱讀材料的理解和分析。在閱讀復習中,應該注意句與句、段與段之間的聯系,了解作者的觀點和文章的寫作意圖,做到從整體上把握文章,首先弄清「寫了什麼」「為什麼要寫」這兩個問題。最重要最有效的方法是「靠船下篙」——在原文中找線
索找答案。比如,整體感知類的題目,常常要求考生回答「文章的主要內容是什麼」或者「作者的主要觀點是什麼」等問題。做此類題,答題時應從三個方面來考慮:一看標題,二看開頭、結尾,三找議論、
抒情的語句。這些常用的方法和思路一定要熟記於心。再比如,同學們認為最難回答的「理解句子含義及作用」這一類題目,我們可以這樣作答:先觀察句子的特點及位置,分析其在表意和結構上的作用;結合語境,抓住句子表達時最關鍵的詞語,指出其語境意。此類題目考查的大多是那些在文章表達中起關鍵作用的語句,或是一些運用比喻、反問等修辭手法的句子,所以分析把握句子的特點是做好此類題目的要訣。凡述種種題型,都有一定的解答思路和方法,所以做閱讀題切忌盲目。
四、作文部分。「話題」作文仍然是今年考查的主流。在最後階段要多讀書看報,開拓自己視野、了解時代信息、把握時代脈搏,並學習別人的語言風格、章法技巧,為寫作積累素材,補充新鮮血液。雖學習比較緊張,但仍要每天「擠」出十到二十分鍾的時間來看書讀報。在寫作中,要善於從大處著眼,小處入手,大題化小,以小見大,學會「一滴水裡見陽光」「半瓣花上說人情」;善於聯想,張揚個性。讓文章體現出你真摯的感情,豐厚的文學積淀,做到文質兼美,富有生活氣息。
其次,在復習中要養成良好的學習習慣。
歷年的答卷中都存在著一些考生不認真看原文,不能認真審題的毛病。平時做閱讀練習,一定要養成認真審題的好習慣,抓准題眼、抓住關鍵詞句,再作答。另外,書寫也應重視,若平時書寫潦草,則會在積累中出現錯別字,在寫作中丟掉書寫分。俗話說「習慣成自然」,若平時不能養成良好的閱讀和書寫的習慣,考試時也就會出現一些不必要的丟分。
總之,「厚積而薄發」是語文學習的一個重要特徵。提高語文成績,需要扎實的基礎知識,正確的答題思路,以及較強的理解表達能力。當然同學們可根據自己的實際情況,在復習中有所側重。若三者都能兼顧,相信你一定會在中考中取得優異的成績。
制定計劃 勤於復習
中考臨近,有些同學開始緊張慌亂起來,對下一步的語文復習感到有些困惑,總覺束手無策。在此,我根據語文學科的特點,就語文復習談幾點自己的意見,希望能為同學們起到指點迷津的作用。
一、認真解讀《考試說明》,強化目標意識 每年的語文考試說明是中考命題的直接依據,為了不走彎路,提高復習的效率,我認為同學們要在老師的引導下,認真學習《考試說明》中所列考項,明確目標,逐項對照,務求落實,使復習真正做到有的放矢。
二、制定精密復習計劃 「凡事預則立,不預則廢。」有效的行為來自精密的計劃。同學們要在老師制定的復習計劃下,有自己的個人計劃,包括時間和內容的安排,也包括復習的方法和鞏固的手段。
三、重視專題復習
2月上旬——4月上旬是第一輪復習,著重於從課本入手,依綱扣本,在字、詞、句、篇中夯實基礎。經過第一輪復習,我認為第二輪
復習(4月上旬—5月20日左右)應該進入專題復習階段,即根據《考試說明》和中考命題規律,打破學科原有順序,將它們分門分類地進行整理並強化訓練。在語文總復習中,我認為專題復習是最重要的階段,通過這一階段的復習,可以使以前散見於課文中的基礎知識系統化,使同學們站在一個較高的平台來俯視語文知識體系,消除那種只見樹木不見森林的迷茫。因此,我們都應該重視這一階段的復習。 根據歷年語文考試說明中的所列考項,我們可以將復習內容歸為四個專題:一是基礎知識。包括1語音2漢字3詞短語和句子4標點5修辭方法6文體、文學常識。二是文言文閱讀。三是現代文閱讀,包括記敘文、議論文、說明文、小說、散文等。四是寫作。在進行專題復習時,首先要明確每項專題的復習要點,然後再結合練習進行鞏固。在復習過程中為了便於更好地記憶掌握一些知識,我們還可採取列表、再分類的形式。如復習文學常識時,可按作者姓名、時代(國籍)、對作者評價、篇目、體裁、出處列表歸類記憶。復習文言文時,可按通假字、詞類活用、文言句式、常見文言虛詞的意義和用法、古今詞義等類別列表歸類掌握。根據近年來中考中古詩詩文積累默寫部分開放題型的出現,我們也可試著將古詩文分類整理記憶,如可分為壯志抱負、戰爭場面、愛國憂民、親情鄉愁、山水田園、邊塞風光、春夏秋冬、風花雪月、勸學惜時、樂觀自信、富含哲理、詠史懷古、逆境磨礪篇等等。
四、進行模擬練習(或綜合訓練)
5月21日—6月上旬可稱為第三輪復習,這一輪復習重在模擬訓練,可幫助同學們在完成專題復習後,檢測學習的成效,同時又能起到進行中考實戰的演習,提高應試能力的作用。訓練時可選近三年的中考題或選難度、容量與近年中考題相近的題目練習,真正起到模擬的作用。
五、注意的問題
1、復習是梳理已學過的知識,如字詞句知識、修辭、閱讀、寫作知識等。但是復習知識的目的,不是為了記住,而是為了應用。以復習修辭為例:不是要看是否知道什麼是比喻,什麼是擬人或排比,而是要理解別人文章里為什麼要用這些修辭方法,自己會不會用這些修辭。
2、復習是溫習老師教過的方法,像理解詞語、句子的方法,閱讀文言文現代文的方法,寫作的方法等。但是復習各種方法,不是為了記住它們,而是看看會不會運用。
3、復習不能光看已經學過的,應以舊帶新,培養提高運用原有知識解決問題的能力。以復習文言文為例:課文固然要復習,但也要找一些與課文難度相當的課外短文讀一讀,看自己閱讀文言文的能力究竟怎樣,由課內遷移到課外。現代文的復習更應這樣。
英語
要把1-3年級的英語單詞復習一遍,把各單元的短語,語法總結歸納一下,重點課文要熟讀,要背的背一背;找本語法書把初中學過語法過一遍,練聽力,做習題。
史地政生一樣,短期效果非常明顯,幾天就可以明顯的提高。
祝你中考考出自己的水平!加油!要相信自己。
43回答者: ﹎壞じ尐メ絯℡ - 經理 四級
大概:
保持信心,平靜,不要著急,按照自己的速度復習,不要看別人復習什麼就復習什麼,看自己哪裡不懂,哪裡比較弱。並且中考之前先把玩樂放一下,考完再說,別急著計劃考完去哪裡完,先把考試考完再說。不要緊張,不要被老師和家長給予多餘的壓力。沒必要,也沒好處。在大腦裡面回憶一下,列一個表,把每一科的弱項都寫下來。然後准備復習資料,在開動以前看一下是否有足夠的資料,是否是中考需要的,不要拿太難的沒用的,也不要專挑簡單的,也沒用,可以部分聽從老師建議,畢竟老師有歷年中考經驗。資料也可以從比你大一屆的朋友那裡借。問題最好不要在網上問,不要問同學,直接找老師。如果有男女關系先不記得破裂但是一定不要在這時約會,可相約等到中考以後。也可相互幫助。但是記得,如果自己很忙,千萬不要遷就對方。
然後開始復習。
記得不要弱項就用更多時間,強項用的時間少,要均勻,以防萬一。
語文:
首先完成老師給的資料和作業。那些都和歷年的中考有關,一定會更有針對性。記得,做完老師改完以後一定要訂正,訂正的時候方便發現自己的不足然後馬上翻書或者詢問。直到明白為止。自己對教科書也不要放鬆,看一下每一冊的生字詞。記得關於文學體裁,表達方式等也要記得。一些固定的東西如敘述試的含義等,只能記得,無它法。上課的時候一定要聽老師說什麼,老師會介紹作文的方法,題目,中考的消息。下課盡量不要玩,晚上盡量早點睡,但如果確實有很重要的沒有復習完的也可以加點,畢竟短時間內復習得越多越好。可以自己拿本作文本寫點作文給老師批改,注意強調給予清晰評論,明白評論的方向。有考綱一定要先過一遍考綱,再復習。畢竟題目不會脫離考綱。那些課文要求背誦的一定要背下來,不要聽從他人說考不考,因為消息不見得正確,會被誤導。背誦指定課文是基礎。翻譯文言文也是必要。
然後是回答閱讀的技巧,記得和老師上課一起訂正,找其中回答問題的規律。老師也會講。還有什麼擔心直接找任課老師談話,保持互動關系,不要在節骨眼上和老師作對。
數學:首先把老師的卷子做完。訂正,不懂的弄明白。
然後把數學書一一拿出來,把上面的公式一個個背完,不僅要明白它的意思,還要理解公式,不理解可求助家長或老師。
然後可以像歷屆同學,老師詢問考試方向,是基礎還是難題。千萬不要小看基礎,在卷子上首先保證拿到所有會的分數,絕對杜絕粗心,牢記丟不起粗心的分。
對於難題千萬不要忽視,壓軸題往往是你上不上重點的根源。每天每科復習時間要平均,在數學時間里,做完卷子可以直攻難題。切記不要遇見不會的題目就直接找老師,這樣死記題目沒有什麼用,畢竟碰題形的方式成功率很小。中考卷子都是當即出的。重要的是本人的解題能力。遇見難題如果有時間一定要盡量自己嘗試去做,才能提高水平。記得要靈活用公式,理解題意,不要把注意力放在字寫得好不好看,整不整齊,而是怎麼做眼前的題目。
基礎如果基本打好不需要沒日沒夜地做基礎題,可以買針對歷屆綜合題的書,最好是老師建議。
記得保持樂觀心態。
英語:中國注重語法不太注重實際。作文方面只要跟著老師走,格式,長短,內容都搞明白,尤其是書信,廣告等,不同格式一定要清楚不同的寫法。詞彙不太復雜都沒關系,但是保證語法沒有錯誤。
英語口語很爛建議你用英文思考,雖然會很緩慢但是一碰見不會的就去查字典結果一定能提升。可以跟家裡人說英語或者下課嘗試跟老師說英語,不要在重要關頭害羞。
把教科書里的語法弄明白,不會的去問。再把卷子上的語法弄明白。
注意,教科書里的詞彙跟語文一樣重要,必須都會,如果實在來不及,先把考綱的詞彙弄懂。不僅僅明白怎麼寫,還要明白讀出來是什麼樣子,不然聽力很難過關。
學校有聽力練習一定要認真做,回家可以買聽力軟體,或者自己朗讀。買一些聽力題目自己練習當即口頭作文。不要太緊張,不要老想著超過別人,要安下心來復習。
可以私下多寫些作文給老師改,發現自己的語法毛病。
閱讀主要是詞彙量,如果沒有能力看英文小說,在每看到一篇閱讀的時候盡量把生詞都學會,不要太緊張,學生詞可以學一個自己造一個句,再寫一遍,加深印象。千萬不要浪費時間背短文,如果做完閱讀可以再向老師要一些。慢慢做,保證一篇一質量,不急做一大堆。
單選絕對需要做題,這樣才能鞏固,跟數學單選類似。每錯一題,把其語法的錯誤根源揪出來,把這一塊語法補好,再補下一道錯題。千萬不要嫌麻煩或者白做,最後時刻不要浪費時間。
閱讀格式不要害怕,多閱讀不同格式的文章,明白不同格式的表達方式。
有時間還是先把單選弄滿分。
物理:
背公式,但一定要弄明白為什麼。
不需要對課文有很深的印象,但是要知道如何把公式用到題目裡面。物理不僅僅有公式,還有很多理解,如做功是什麼意思,一定要明白,如各種機械能,不要死背,要明確區分。物理主要是理解各個名稱包含的意思,不論題目有什麼外殼,都能分辨。拿出教科書背公式,再拿出或者去借從初一到初三的筆記,應該有每一個該明白的詞彙的定義,把不明白的一一向老師弄懂。切記先把老師的卷子作完,除非沒上初一初二直接考高中的,那麼不要急著做卷子,先找老師晚自習輔導初一初二的東西。
物理做題的格式和分數比較近,記得每一次做應用題完後都仔細看自己的格式,有什麼不了解的去問,格式要牢牢記得,數學應用題也是相同,不太熟悉的去問老師。
應用題可能相對有點困難,但是很重要,一定要多練,到沒有不會的位置。選擇題不要猜,要做不同種類,並且不要著急,把初一到初三的內容有序排列,有針對性地做題,可以多翻以前的教科書,不要太懶。
化學:
把老師給的卷子做完。老師的卷子相當於一個建議。
回顧平時的實驗,實驗結果不需要記住,但是書面要求的實驗結果沒有的一定要去抄來補上。方便理解化學的原理。
公式要背但是一定不要死背。
比如氫和氧的反應,不要只背公式,要明白為什麼等號兩邊數字相等,如何計算他們的質量,到底和他們的原子量有什麼關系。一切物質有聯系,不是亂七八糟,只要你掌握熟透,那麼任何都是同樣的規律,一切都會容易。反之,如果只是死背,那麼永遠都背不完。
不要受學習好的人的打擊,按照自己的步伐走,進步或者小考還不錯千萬不要急著驕傲,平靜才能至遠。
化學和數學有一定的聯系,不要覺得很復雜,像數字一樣一個一個清晰計算,當然,公式也是必要的。
元素周期表以及口訣一定要背熟,不要栽在基本上。別忘了考綱。
生物:
對生物有一種面向大自然的熱情。
生物,化學,物理三者有很大的聯系,一定要明白事物的道理。比如子葉,你不知道是什麼,就去問老師,比如授粉,一系列關於授粉的知識都要理解。可以拿老師發的復印資料來看,不要死記,從一個看到另一個,注重萬物的聯系,先把一堆有聯系的東西的具體聯系全部搞明白以後,再把難記的記下來。記得上課最好跟著老師的步驟走,但是如果遇到自己完全理解的,千萬不要睡覺或者浪費時間,乘機補一下不會的。教科書一定要全,別丟了。復習期間上學可能要多帶點資料,以便在老師講已經會的內容的時候可以復習一下自己不會的。
記得做題以後訂正。
一些重要的名字,分類,可以問老師是否需要背。但是切記,老師不是考卷,就算老師說不需要背,只要是教科書里的,起碼一定要理解。這樣才能萬無一失。
體育:把體育當作放鬆。
如果很肥或者身體不適合建議去開一張條或者去弄一張以前的體育獎狀之類看能否滿分過關,弄不到的又保證無法及格的可以申請拿病歷可保住60分。殘疾除外。
每天跟著體育老師練習,覺得累也堅持,不需要課外再練,除非老師建議,如仰卧起坐。
明白自己身體在哪方面比較在行,選擇適合自己的來考。每天堅持聯系半小時足夠,量力而行。老師建議買鞋子等千萬不要吝嗇,記得牢記老師教給的短跑姿勢和方式,最好不要害怕槍聲,也不要管他人的評論。長跑可根據自己的能力來跑,不要當成比賽,要當成鍛煉身體的方式。可找一個同伴幫助仰卧起坐。
最後,到考場准備好道具,不要輸在道具上,不要怕貴。一定要能用,會用。
不要作弊,因為對方的答案也不見得正確,再說作弊太危險,浪費時間又付不起代價。
考試的時候不要管別人有沒有寫完,自己寫自己的。不要著急,帶表不要老是看,影響心情。不要管監考老師在哪裡。不會做一定要跳,全部做完以後再反回來做,不要擔心,把會做的作完。有時間一定要檢查。有多少時間檢查多少遍。考之前有多少時間問多少問題,能補多少補多少。
考完不要詢問他人的結果,影響心情。記得上好廁所,好好休息,好好吃飯。
不要打聽學校的分數,因為不見得准確又影響心情。只要把該學的都會了,那麼怎麼考都不怕。
加油吧。
給自己定一個理想的目標。
3回答者: ﹎壞じ尐メ絯℡ - 助理 二級 2008-2-22 17:17
參考資料:
㈢ 高中歷史答題技巧
分點來答。
一,XXXXX變革它總體上歷史地位,它的性質(如封建主的變革,奴隸主的變革,資本主義。。。)
二,XXXX變革在經濟上的作用,如解放生產力,發展了商品經濟,再或者促進了資本主義的成長。
三,XXXX變革在政治上的作用,如推動社會進步,有利於民主政治成長,提高了行政效率,或者緩和階級矛盾,又或加強了中央集權,有利於國家的統一穩定。
四,XXXX變革在思想文化上的影響,如帶動了民主思潮的形成,解放了思想。
五,XXXX變革在生活習俗上的影響,如改變了民族風俗。
答題時注意題目是如何問的,是影響還是作用(作用的話就不答負面影響了)
各學科的要點,我隨便說說我的心得吧。高中我選的是史地組合,地理學習主要靠理解,多看些圖,弄懂書上的理論,就沒啥了。語文考試需要積累,這需要平時下功夫。它也要很強的應試能力,對於現代文閱讀,一定要學會如何答題,這個技巧過多且需舉例,就不說了,建議你去咨詢語文老師。英語,數學,我想我是沒啥發言權力了。。。
呵呵,希望能幫到你。
㈣ 初中歷史做題方法和技巧
初中歷史學習方法與解題技巧
一、歷史學習:似易而實難
1、難在記憶——內容繁多,難理頭緒,記不住,容易忘。
具體對策:硬背不如巧記,貴在每日堅持,切忌考前突擊。
[實用舉例]:①奇數法記年代
1911辛亥革命、1913二次革命、1915反袁斗爭和新文化運動、1917張勛復辟、1919五四運動、1921中共成立
②中外史對比法
1939--1945二戰(世界反法西斯戰爭)中國抗日戰爭
③因果推導法
市場(根本)——走私鴉片——銷煙(直接)——鴉片戰爭
④濃縮轉化法
戊戌變法——「變」(政治:君主立憲;經濟:發展資本主義)
2、難在答題——題能看懂,答案難做,容易失分。
具體對策:「一看」,看清分值,把握得分點,做到心中有數;
「二找」,按照題意,回歸課本,找到相關知識點;
「三規范」,答題語言規范化是最容易忽略的問題。
[實用舉例]:2007年太原市中考《文綜卷·歷史部分》的三道題目解析。
①列舉:周恩來在新民主主義革命時期的三件事(3分)
答: 1927:領導南昌起義;
1935:參加遵義會議,支持毛澤東正確主張;
1936:和平解決西安事變。
(敘述要簡單、准確)
②閱讀下列材料,回答問題:
《大國崛起)電視片在中央電視台播出後,大國崛起問題成為社會議論的熱門話題。世界近現代史上,英、法、美、德、俄、日等國強大的原因,主要是思想文化的進步、經濟的強盛、體制的創新以及尋找到一條適合自己國家發展的道路。開闊視野,向發達國家學習是後發國家走上強盛的開端。 新中國成立以來,在向現代化國家邁進的過程中,不斷探索改革,在經濟、外交、國防、科學技術、文化藝術、體育等各個領域都取得了巨大成就…… 近幾年,太原進入了歷史上經濟持續高速發展的時期。2003年太原舉行了建城2500周年盛大慶典;2006年太原鋼鐵集團公司成為全球不銹鋼產能最大的生產企業;2007年9月特在太原舉辦首屆中國國際煤炭與能源新產業博覽會;2008年將在太原舉辦自行車BXM世界錦標賽暨奧運會預賽……(1)根據材料,說明大國崛起的共同原因。(2分)
答:尋找到適合自己國家發展的道路;向發達國家學習等。
(將材料中的語句加以概括和轉化出對內改革(依據國情選擇發展道路)、對外學習借鑒他國經驗兩方面即可,不要直接摘抄。)
閱讀下列材料,參與討論阿題。
20世紀上半期,相繼發生的兩次世界大戰,給人類造成了空前浩劫。但整個20世紀科學技術的發展卻是偉大而輝煌的。尤其在最後30年,各種高新技術產業的興起和繁榮。使世界各國的經濟情況發生了重大變化。進入2l世紀,爭取世界和平與促進經濟發展,仍然是當爭世界的主潮流。
【問題探究】(2)說明20世紀最後30年人類社會發展的時代特徵。(4分)
答:由美蘇爭霸到蘇聯解體,冷戰結束;冷戰結束後,世界政治格局朝多極化方向發展;地區沖突、民族矛盾、宗教糾紛不斷,成為威脅世界和平安全的因素;經濟全球化趨勢加強;第三次科技革命推動社會生產力空前發展,高新技術產業興起和繁榮;人類走向知識經濟時代(或信息化時代);世界各國以對話促進合作,追求共同發展;和平和發展是世界的主潮流等。
應包含政治(總趨勢——和平與發展,國際關系特點——美蘇爭霸到多極化)、經濟(知識經濟、全球化、一體化和區域集團化)、科技(高科技為主、第三次科技革命)、思想文化(多元化)
3、難在復習——書有幾本,題海無邊,難以入手,效率不高。
具體對策:文明史,歷史復習的新角度;
專題化,歷史考試的總趨勢;
重基礎,體現基本能力要求;
重現實,適度結合熱點命題。
二、歷史解題:公式化模式+發散思維
①原因=根本原因(根源)+具體原因+直接原因(最直接的稱導火線)
內部原因(自己的)+外部原因(對方的和環境的)
主要原因+次要原因
主觀原因+客觀原因
經濟原因+政治原因+思想原因+軍事原因
如:鴉片戰爭爆發的原因:
答:有兩方面的原因。【國內原因】是清王朝在鴉片戰爭前夕,已從其發展的頂峰「康乾盛世」跌落下來,國勢日衰,整個封建制度日暮途窮。自嘉慶以來這個封建王朝已經走上政治腐敗、軍備廢馳、財政拮據的衰敗道路。【國外原因】在這時候的歐美各主要國家卻已進入資本主義迅速發展時期。衰弱落後的封建中國成為各資本主義國家侵略的重要目標。英國資產階級首先發動侵略中國的戰爭,正是他們不斷向外掠奪殖民地的必然結果。
抗日戰爭勝利的原因:
答:【內部原因】①正義性的反侵略戰爭:這是中國民族革命與世界反法西斯戰爭兩重性質的進步的和正義的戰爭,因此得道多助,具有廣泛的社會基礎。②全民族抗戰:抗日戰爭是以國共合作為基礎的全民族抗戰,體現了中華民族的覺醒和民族的凝聚力。從敵後戰場到正面戰場,從國統區到論陷區。從國內社會各階層到國外華僑,從漢族到少數民族都充分體現了全民抗戰的特點。③中共的中流砥柱作用:從抗日民族統一戰線的倡導和建立,到全面抗戰路線的制定;從敵後根據地的建立和抗日游擊戰爭的開展,到毛澤東《論持久戰》指明抗戰前途;從堅持斗爭求團結鞏固統一戰線,到抓住國際國內有利時機及時反攻勝利,都突出了中共在抗戰勝利中的關鍵作用。④兩大戰場相互依存,相互配合,堅持到抗戰勝利,成為中國抗日戰爭的突出特點。【外部原因】⑤世界反法西斯戰爭的相互配合;世界反法西斯統一戰線的形成和作戰的相互協調是二戰勝利的根本原因,蘇美對日作戰是中國抗戰決勝的有力配合。
②背景=原因(為什麼)+條件(有什麼)
如:開辟新航路的背景:
答: 【原因】商品經濟的發展和資本主義萌芽的出現,導致對貨幣的需求增加,對鑄造貨幣的黃金的需求量日益增大。(經濟根源) 西歐社會各階層(商人、新興資產階級、社會上層)對黃金的狂熱追求;《馬可波羅行紀》對東方富庶的描述,使西歐人嚮往東方;奧斯曼土耳其控制傳統東西方商路,引發商業危機,使西歐國家被追尋找通往東方的新航路;葡萄牙、西班牙熱衷於傳播天主教,使穆斯林和其他異教徒皈依天主教。(社會根源)【條件】 人們開始相信地圓學說;地圖繪制技術進步;造船技術進步,出現適於遠洋航行的海船;羅盤針在海船上普遍使用;海船上裝上了火炮。這些客觀條件的具備,使新航路的開辟成為可能。(客觀條件) 15世紀晚期,葡萄牙和西班牙都完成了政治統一和中央集權化的過程,國家有力量支持和供應遠航所必需的裝備。兩國都處於大西洋沿岸,便於進行海上探險。兩國都曾是義大利和尼德蘭之間的商業貿易轉運站,不僅掌握了豐富的航海知識,而且集中了許多富有航海經驗的水手。兩國王室都熱衷於新航路開辟的海上探險活動。(主觀條件)
③意義=國內意義+國際意義
如:抗日戰爭勝利的意義:
答:【國內意義】抗日戰爭的勝利,結束了近代中國在外敵入侵時屢戰屢敗的歷史,洗雪了百年來的民族恥辱。是一百多年來第一次完全勝利的民族解放戰爭。【國際意義】抗日戰爭的勝利,從根本上改變了戰前世界政治格局,大大提高了中國的國際地位。同時,中國人民也為世界反法西斯戰爭的勝利作出了重要貢獻。
中華人民共和國成立的意義:
答:【國內意義】中國人民經過一百多年的英勇斗爭,終於推翻了帝國主義、封建主義和官僚資本主義的統治,取得新民主主義革命的勝利,中國人民從此站起來了,成了國家的主人。中國的歷史進入一個新紀元。 新中國的成立標志著中國從此走上了獨立、民主、統一的道路,開始了向社會主義過渡的新時期。
【國際意義】佔世界人口近三分之一的大國,沖破了帝國主義的東方防線,壯大了世界和平,民主和社會主義的力量,鼓舞了世界被壓迫民族和被壓迫人民爭取解放的斗爭。
正面影響+負面影響
秦始皇焚書坑儒的影響:
答:【正面影響】加強了思想控制,有利於鞏固國家的統一,統一思想,是統一國家的基礎,建立法制,造就了中國「大一統」格局。【負面影響】是文化的大毀滅,對知識分子的大摧殘,禁錮人們思想,是知識的大倒退。
對自身的影響+對他人的影響
評價人和事的方法:既要看到成績,更要看到問題;
既要看到進步,更要看到局限。
【附:細化歷史公式全套:】
一、 歷史背景、原因和目的
1、 歷史背景=(國內+國際)(經濟+政治+文化+……)
⑴經濟背景=生產力+生產關系+經濟結構+經濟格局+……
⑵政治背景=政局+制度+體制+政策+階級+民族+外交+軍事+……
⑶文化背景=思想、宗教+科技+教育+……
如:鴉片戰爭背景:
(一)國內:1、經濟:自然經濟+資本主義萌芽+土地集中。2、政治:①腐敗:官場+軍隊+財政②階級矛盾。3、思想:愚昧自大。
(二)國際:1、經濟:工業革命→市場原料。2、政治:資本主義擴張。
2、 歷史條件:與背景分析基本相同,更側重於有利因素
如:十月革命的歷史條件:
(一)國內:①經濟:資本主義發展到壟斷,相對落後、生活貧困②政治:沙皇專制、無產階級壯大、革命政黨成熟、力量對比變化等③思想:列寧主義指導。
(二)國際:帝國主義忙於一戰等。
3、 原因廣度:原因=主觀(內因)+客觀(外因)
⑴主觀原因:事件發起、參與者內在經濟、政治、思想諸方面因素
⑵客觀原因:自然、社會環境、外在各方面經濟、政治、思想因素等
原因廣度與背景分析方法基本相同,背景側重於靜態分析,原因更側重於動態分析。
如:美國獨立戰爭的原因廣度分析:
(一)內因:①經濟:資本主義經濟發展、統一的市場等②政治:美利堅民族形成、資產階級、種植園主階級形成等③文化:統一的文化、民族意識覺醒等。
(二)外因:①英國的經濟掠奪和政治壓迫②啟蒙思想的影響等。
4、 原因深度:原因:→直接→主要→根本
⑴直接原因:最直接引發事件的偶然性因素(導火線、借口等)
⑵主要原因:包括引發事件的主觀、客觀各方面重要因素
⑶根本原因:歷史趨勢(生產力發展、時代要求)+主觀需要等
三者既有層次區別,又有聯系滲透
如:「五四」運動爆發的直接原因是巴黎和會上中國外交失敗;主要原因涉及當時國內外各種矛盾,包括帝國主義侵略、北洋軍閥黑暗統治、民族資本主義發展、無產階級壯大、十月革命影響、馬克思主義傳播等因素;根本原因則是主要原因中最深層的因素。
5、 矛盾分析:生產力與生產關系矛盾、經濟基礎與上層建築矛盾、階級矛盾、階級內部矛盾、民族矛盾、宗教矛盾、不同利益集團矛盾……
6、目的、動機:→直接→主要→根本
⑴直接動機:解決當前面臨的種種危機或問題
⑵主要目的:實現某一方面目標,求得穩定和發展等
⑶根本目的:建立或鞏固統治,維護統治階級利益(根本利益)
目的、動機屬於主觀方面的原因,是事件發動者的主觀意願。
如:王安石變法:
直接動機:是解決面臨的社會危機;主要目的:是增加財政收,緩和階級矛盾,實現富國強兵等;根本目的:是鞏固封建統治。
二、 歷史內容=經濟+政治+文化+……
歷史內容即客觀歷史,是人類重大歷史活動的客觀記載。活動的主體包括重要歷史人物、群體、組織、機構等。活動內容包括經濟政治方面的事件、事態、制度、政策、綱領、路線、計劃、條約;文化方面的理論、技術、文物器具、工程建築、書籍文獻等。一般歷史內容,可從經濟、政治、文化諸方面分析。
1、 經濟內容:生產力+生產關系+經濟結構、布局+……
⑴古代經濟=經濟制度+經濟政策+(農業+手工業+商業)+經濟結構、布局+……
①經濟政策=總政策+土地+租稅+賦役+人身+……
②農業經濟=人口+土地+工具+水利+作物+布局+……
③手工業經濟=(紡織+礦冶+陶瓷+……)(技術+布局+……)
④商品經濟=城市+交通+商品+市場+貨幣+邊貿+外貿+……
⑤經濟結構、布局=經濟成份比例變化+經濟重心變化+經濟方式擴展+……
㈤ 如何命制高中歷史試題和評估試題難度
高中歷史試題主要分為兩部分:選擇和材料解析。
一般是343的比例。就是容易的題目佔三成,中等四成,難度四成。
如果是月考試卷,100分為滿分,最好25道選擇題50分,兩道大題。
高考類型的話是12道選擇,3道大題,包括一道選修。
命題可以閱覽之前的題目有,自己命題的話可以去看一些歷史著作,都是對歷史有全新的詮釋,包括《劍橋中華民國史》、《重說中國近代史》、《近代歷史的新陳代謝》等。需要命題者自身的閱讀水平和命制試卷的獨特視角。
希望能幫到你。
㈥ 中考歷史答題技巧
一、時間的分配
現在中考歷史時間是90分鍾,所以時間分配要合理。如果太快,極有可能因沒有認真審題而失分;如果過慢,就會引起在規定的時間內完不成試卷。因此,考試時一定要合理利用好有限的答題時間,以免顧此失彼。
二、歷史解題方法
(一)單項選擇題
必須要保證選擇題的准確率,這是得高分的基本前提。
▲如何提高選擇題的正確率呢?
1、答題時必須抓住重點字句,如時間、年代、人物、事件、區域地點等,明確試題要考查的是歷史的現象、本質、或是因果關系、影響。
2、注意分析題乾和題肢的關系,有的題肢的內容是對的,但是與題干沒有關系,不能選。對於沒有把握的題目,多讀幾遍,找到關鍵的字句去分析,把明顯的錯誤選項排除掉,選擇與重點字句相關的選項。
3、有的是反向選擇的要注意,即選擇不正確的或者不符合題意的,這要特別注意。
4、不要憑經驗答題,說不準題目跟你做過的題目考察的角度不同。憑自己所掌握的知識仔細答題。
5、選擇題選好以後,如果沒有十分把握就不要改動,相信你的第一感覺。
(二)非選擇題
▲材料解析題的解答思路和方法
1、帶著問題讀材料2、重視材料出處3、讀懂材料,挖掘引申含義
4、善於提取有效信息5、規范做答
如何分析材料?
如何解答材料題?總的而言可從三步入手:
一讀:解題的基礎
這一步要解決兩個問題,一是讀什麼?也就是閱讀的內容。二是如何讀?也就是閱讀的順序。
先說一下閱讀的內容
材料題都有兩部分組成,一是材料部分,二是問題部分
在閱讀材料的時候,一定要注意讀全,也就是不能忽視材料的標題、注釋、出處這些內容。這些說明性文字,它們往往能夠提供材料的時間、國別、背景、作者及其身份等信息,給考生某種暗示和引導,是考生琢磨材料的重要因素,應該給予足夠重視,不可漏讀。
再說一下閱讀的順序。
如何去讀卻有講究。根據我自己的實踐,感覺在讀題環節中,先讀問題,以掌握題目設置的要求,帶著問題閱讀材料,這樣既節省閱讀材料的盲目性,也節約時間。在閱讀材料的時候,另外,也不能忽視材料標題、注釋、出處這些內容。
從後往前讀,也就是先讀設問部分,後讀材料部分。原因有三:一是先讀材料有一定的局限性和盲目性,特別是遇到一些難懂的或生疏材料,易於產生懼怕心理,影響答題。二是每道材料題都有一個主題,而命題者就是圍繞著這個主題來設問的。所以先讀設問部分,可以抓住材料的主題,這樣在沒讀材料之前,就已經給材料內容定了位,這樣我們的思維就有 1
1/7頁
了目標。然後再帶著問題去閱讀材料更是有的放矢了。
㈦ 高中歷史答題技巧和方法是什麼
歷史在高中並不簡單,那麼高中歷史答題技巧和方法是什麼,我整理了相關信息,來看一下!
步驟一,審問題。一般材料型的問答題在問題的設置上有三種提示語:
第一種的提示語往往有「根據材料分析……」,就是解題時必須完全依據材料進行,答案就在材料中;
第二種提示是「根據(或結合)所學知識分析……」,解題時要聯系所學過的教材知識,答案來自教材和所學知識。
第三種是「根據材料並結合所學知識分析……」,解題時既要依據材料又要與教材知識相結合。
步驟二,帶著問題閱讀材料,閱讀過程要注意對材料進行分層,一般要注意材料中的句號、分號、省略號。
步驟三,注意材料的出處和時間。一般會在材料的開頭和最後有提示。
步驟四,關注每段(種)材料。試卷所給每段(種)材料都是有用的。
因果型歷史選擇題
此類題目,旨在考查綜合分析、運用知識的能力。通常將歷史現象中存在的不同因素列出,再根據題乾的指向列出相應的原因淚的或結果等。考查的角度有兩方面:第一種形式由結果推斷出原因,其結構是題干為果,備選項為因。第二種形式是由原因推出結果或影響,其結構是題干為因,備選項為果。常用根本原因、直接原因,根本原因、主要原因等表示。
解題方法:此類題目主要著眼於歷史現象的背景、條件、結果、影響等方面的考查。要審清題意,明確因果關系,搞清命題意圖。同時注意區別根本原因、直接原因、主觀原因、客觀原因、內外因等要求。切忌因果顛倒,互相混淆,不分主次等。
推理型選擇題
推理選擇題是指對這類選擇題可以通過推理達到解題目的。這類題目往往涉及一些規律性問題,考生通過對歷史規律的掌握,來分析具有同類性質的歷史現象。
解題方法:解答這類題可採用推演法,通過必要的推理,來確定符合題意的正確答案。推理時要掌握正確的指導思想,如歷史規律、邏輯關系等。因此,考生平時要注意歸納歷史現象,總結歷史規律並掌握運用。
㈧ 初中歷史材料題的答題技巧方法
以宏觀和開放的視角重新審視歷史和歷史人物,以前所未有的從容與平和的心態,公正、客觀地分析每一個歷史事件和歷史人物下面給大家分享一些關於初中歷史材料題的答題技巧 方法 ,希望對大家有所幫助。
初中歷史材料解析題答題技巧
一、材料解析題的解答思路和方法:
帶著問題讀材料
重視材料出處
讀懂材料,挖掘引申含義
善於提取有效信息
規范做答
分析材料
二、解答材料題,三步入手
一讀:解題的基礎
這一步要解決兩個問題,一是讀什麼?也就是閱讀的內容。二是如何讀?也就是閱讀的順序。
先說一下閱讀的內容。
材料題都由兩部分組成,一是材料部分,二是問題部分。
在閱讀材料的時候,一定要注意讀全,也就是不能忽視材料的標題、注釋、出處這些內容。這些說明性文字,它們往往能夠提供材料的時間、國別、背景、作者及其身份等信息,給考生某種暗示和引導,是考生琢磨材料的重要因素,應該給予足夠重視,不可漏讀。
再說一下閱讀的順序。
如何去讀確有講究。根據我自己的實踐,在讀題環節中,先讀問題,以掌握題目設置的要求,帶著問題閱讀材料,這樣既節省閱讀材料的盲目性,又節約時間。閱讀材料也不能忽視材料標題、注釋、出處這些內容。
從後往前讀,也就是先讀設問部分,後讀材料部分。原因有三:一是先讀材料有一定的局限性和盲目性,特別是遇到一些難懂的或生疏材料,易於產生懼怕心理,影響答題。二是每道材料題都有一個主題,而命題者就是圍繞著這個主題來設問的。所以先讀設問部分,可以抓住材料的主題,這樣在沒讀材料之前,就已經給材料內容定了位,這樣我們的思維就有了目標。然後再帶著問題去閱讀材料更是有的放矢了。
二想:解題的關鍵
讀的同時,也是想的過程,找的過程,要邊讀邊想邊找,需要注意以下幾方面:
1.找材料與設問的相關點。
設問和材料關系密切,設問提出的是有關材料的問題,回答設問離不開材料。所以,找到材料與設問的相關點很重要。先在設問部分找出關鍵詞,然後帶著關鍵詞再去材料中找相應的關鍵詞或句。通過對關鍵詞句的分析,結合相關的知識信息,對號入座,對問思答。一般情況下,問題就解決了。
2.找材料與教材的相聯點。
隨著開放性試題的增加,材料解析題的材料、問題都越來越「新」,但不管多新,必定與教材中的主幹知識有著密不可分的聯系。正所謂「材料在書外,答案在書內」。這就需要我們把材料中的重要信息與教材的史實、觀點相聯系,確認材料與教材的哪章、哪節的內容相關聯,這樣便將材料與教材聯系在一起了。只要判斷准確,解析的大方向便明確了。
3.找材料與材料之間的聯系。
一般情況下,每一道材料題都有一個主題,而每一個材料都是圍繞這個主題來設計的,即使有些材料的觀點完全相反,它也是圍繞一個中心而設計的。找出了中心,然後圍繞這個中心,確認材料涉及的內容或對課本知識進行遷移,便找到了解題的突破口。
三答:解題的落腳點
走完了「讀」和「想」這兩步,答題的思路有了,只剩最後一步組織答案了。在組織答案時有幾個問題要注意:
1.問什麼答什麼
緊扣題意、論從史出。做到觀點和材料的統一,對號作答,堅持「問什麼答什麼」,不要脫離材料,隨意發揮,答非所問。
2.注意語言簡明扼要、條理清晰、書寫工整。
材料解析題對回答的要求是貴精不貴多。注意設問的分值,分值大的,回答要詳盡些;分值小的,回答要簡潔些。如果有字數要求更要慎重處理,想好再下筆。
3.要恰當使用歷史中的術語,少說大白話。
初中歷史材料題的答題技巧方法相關 文章 :
★ 做初中歷史題材料題拿高分的方法
★ 初中歷史材料解析題解題思路和方法
★ 初中歷史解題技巧有哪些
★ 初中歷史學習方法與解題技巧介紹
★ 怎麼才能考好歷史?
★ 初中語文教學反思評價五篇
★ 六年級主題班會方案設計方案6篇
㈨ 如何命制初中歷史試題並寫出解題過程
歷史主觀題解題方法
1、通讀材料、明確主題
在命制一道材料題時,命題者往往是先確立一個主題,再圍繞這個主題去尋找材料、構思設問,所以,一般來說,每道材料解析題都會有一個主題。在解答材料題時,首先要通過瀏覽材料,盡可能的抓住作者的命題意圖或材料的主題,這樣就能迅速調動所學知識點,從而使解題明確方向,集中思維,為下一步解答奠定基礎。
2、細讀材料、分析問題(很重要的環節)
在明確材料的主題後,接下來應該認真分析命題者提出的問題,通過分析設問句中的關鍵字、詞,明確作者問的是什麼,需要回答什麼。再根據這些問題,仔細地閱讀材料,力爭把每段材料的意思都弄明白,大致形成答題思路。閱讀的過程中,要逐字逐句地分析和研究,不要放過材料的任何一個部分,包括題頭、摘引等,尤其是材料中有關時間、地點、人物之類的信息,往往是解題的突破口。
3、提取信息、加工整理
材料分析題所提出的問題絕大部分答案應該從材料中得出,因此這時應根據仔細閱讀材料後的思路,再次結合問題到材料中去尋找信息,把與問題相關的信息都提取出來,寫在草稿紙上備用。能否把材料中的所有相關信息都找出來,取決於答題者的閱讀理解能力和歷史知識的掌握程度。然後把找到的信息進行篩選,剔除不需要的和重復的信息,根據所學知識,把這些信息進行歸納整理,列好提綱,准備答題。
4、審查提綱、流暢表達
在上述步驟進行完畢後,還要最後瀏覽一遍材料及其設問,審查自己列出的提綱是否正確或有無遺漏,最後就可以在試卷上動筆答題了。答題時一定要做到依據提綱,一氣呵成,言簡意賅,擊中要害,不可羅里羅嗦,言之無物,塗塗改改,答非所問。
㈩ 高中歷史選擇題究竟怎麼選
我們要了解高中歷史選擇題的命題特點,選擇題是高考歷史的二大題型之一,具有靈活性高和區分度強等特點,以其材料新、情境新、史味濃而深受人們歡迎。它所引用的材料都是原始史料,源於教材又高於教材,將課本知識和課外知識相結合。
高中歷史選擇題的命題方式多樣化,主要體現在題干與選項的設計上,主要有以下特點:就單題而言,就是通過改編新高考選擇題,了解、掌握並運用調控難度的基本方法與技術。就整卷而言,就是要參照新高考歷史選擇題的分布特點。偷梁換柱:用偷換概念、移花接木等方式來造成考生推理、分析、判斷的障礙。因果倒置:將歷史現象發生的原因和結果倒置,以混淆視聽。舍本求末:以表面現象、假象掩蓋、否定歷史現象的本質和客觀規律,以細枝未節、無關緊要的敘述來代替根本的、主要的因素。以偏概全:用局部代替全部,以部分代替整體,以一種情形代替所有情形,有意用片面性的說法製造全面的假象。漁目混珠:並列兩種或兩種以上的史實、觀點,正誤交錯,漁龍混雜,以擾亂正常思路。似是而非:表述含有科學的、合理的成分,但整體上有很大的缺陷;有的在一定的條件下能成立,但題干中缺少這種條件;有的整體上勉強可以如此表述,但內涵不透徹。答非所問:即備選項與題干無關。