1. 怎麼學好初中歷史呢(方法或技巧)
初中生如何學好歷史
現在，初中歷史所涉及的是粗線條的知識，每課的內容也不多，學起來應該很容易。可是，部分學生總是學不好，成績不理想。我認為，這主要是態度和方法問題。下面，我就如何學好歷史談幾點看法，希望對大家有點幫助。
一、端正態度，相信自己。
有的學生認為歷史學不學沒所以然，在學習中自然就會大打折扣，不會盡力去學習。所以，我覺得應該先真正弄清學習歷史的必要性。「學史使人明智」，歷史告訴我們應該怎樣做人，如何處事，學習歷史可以使人變得聰明。學習歷史可以豐富我們的知識，在與人談話時若能博古通今，一定會給人留下良好的印象。歷史還是一部好的愛國主義教材，它教育我們要愛國，要繼承和發揚本民族的優良傳統。明白了學習歷史的必要性，端正了態度，才會自覺主動去學好它。有的學生對自己缺乏信心，也是歷史學不好的原因之一。其實，歷史很容易學好，每一個學生應該增強自信心，相信自己完全能學好它。
二、理清線索，把握整體結構。
學習歷史，要理清線索，把握知識的整體結構，使知識條理化、系統化。比如，在學習中國古代史時，我們可以主要朝代為線索去學習。每本書的目錄就是知識的框架，我們要學會看目錄，通過它掌握知識整體結構。縱觀歷年中考試卷，考的都是主幹知識，如果我們理清了線索，掌握了知識的整體結構，考試時也就能得心應手了。
三、注意前後聯系，學會歸納整理。
歷史是從古到今發展演變而來的，我們在學習時要注意知識的前後聯系。例如，在學習中國歷史「香港回歸」時，我們應聯系前面所學知識，回顧香港是如何被英國佔領的相關知識。在學習世界歷史「第一次世界大戰」時，我們應聯想到中國歷史「五四運動」的發生。經常注意前後聯系，我們就能弄清楚歷史事件的來龍去脈，便於理解掌握知識。在學習過程中，我們還要學會對知識進行歸納整理，進一步使知識系統化。例如，我們可以就「港澳、台灣問題」、「三次科技革命」等專題知識進行歸納整理，這樣也有利於知識的掌握。
四、及時復習鞏固，按時完成學習任務。
不管哪個學科，要想學懂弄通，取得好的成績，都必須及時復習鞏固，歷史的學習也不例外。在學習的過程中，我們要養成及時復習的習慣，做到今日事今日畢，按質按量完成學習任務。有的學生懶散拖沓，所學的知識不及時掌握，作業也不按時完成，學習缺乏主動性、自覺性和責任心，這樣怎麼能把學習搞好呢？
五、學會解題，在訓練中不斷提高解題能力。
要想學好歷史，在考試中取得好成績，還必須掌握解題的方法，在練習中不斷提高自己的能力。現在，歷史考試主要有以下四種題型：選擇題、判斷題、材料分析題和問答題。首先，我們要了解各種題型的解答方法和要求。1、選擇題。歷史考卷中的選擇題一般都是單項選擇題，只要求選出一個正確答案。我們可以採用以下方法：①直選法。依據題目，聯系所學知識，即可直接選出正確答案。②排除法。在做題時，如果一時難以確定正確答案，我們可以運用所學知識，對該題的選項逐一排除。③分析比較法。我們還可以對所有選項進行分析比較，最終通過思考確定選哪一個。
2、判斷題。我們先要找出該題中的所有知識點，然後對每一個知識點進行判斷，只要有一個錯誤，該題就應打「×」。做題時，一定要仔細些。3、材料分析題。首先，要大膽去做，不要有畏難情緒。其次，要注意方法。我們可以按這個步驟去做：①認真閱讀材料，讀懂材料；②看提出的問題，帶著問題再快速瀏覽材料。③聯系所學知識和材料做答。答案要簡明扼要，不要展開講。4、問答題。問答題的審題很重要，一定要看清題意，弄明白要求回答什麼。回答時要把相應的問題講清楚，答完整。答案要層次清楚，最好分要點作答。掌握了基本的方法，通過不斷的練習，解題能力就會逐步提高。
「世上無難事，只怕有心人」，只要你們對歷史學習付出極大的熱忱，有信心和決心，肯努力，講求方法，你們一定能學好歷史，並在考試中取得優秀的成績。
2. 初中歷史解題方法與技巧
初中歷史萬能解題思路，孩子掌握了次次拿滿分，父母收藏！
學榜君
2018年12月17日
無論是平時的歷史小測，還是期末考試的歷史總測，目的都是檢驗孩子的知識掌握情況，解題有一個清晰的思路才能將題目做得又快又好，並且證明自己對題目的掌握度達到100%。
怎麼養成清晰的歷史解題思路呢？其實很簡單，只要孩子在做題的時候，對症下葯，考慮下面的5點，就能在腦海中生成「萬能解題思路」。
1.答題的文字表達方式
基本方法：文字表達一要字跡端正、排列整齊、疏密得當；
二要文句通順、平實、語言准確；
三要在形式上「三化」，即段落化，一問一段，簡明直觀；要點化，一個得分點一句話；序號化，不同的段和不同的句上標出不同的序號，做到條理分明，一目瞭然。
2.如何分析變法或改革成敗的原因：
基本方法：注意四點：一是看當時歷史發展的潮流和趨勢，改革或變法是否符合歷史潮流和趨勢。
二看改革的政策與措施是否正確，是否得以有效貫徹。
三看新舊勢力的力量對比。
四看改革者的素質如何。
3.內隱比較式問答題的解題方法
基本方法：解答此類內隱式比較問答題，關鍵是根據題意，比較對象做具體分析，自己設法確定比較項。
如果是歷史事件、歷史現象的比較，比較項一般從背景、原因、過程、特點、結果、影響和性質等方面確定；
如果是歷史人物，比較項一般從所處時代、所處階級、主要功績、局限性、歷史地位、影響評價等方面確定。
4.外顯比較式問答題的解題思路
基本方法：外顯比較式問答題的特點是比較的范圍具有確定性。解答時要認真審清比較對象比較項、限制條件，分析問答題要求與課本知識的關系，然後按設定的項目之間的邏輯關系。
5比較項的確定方法
基本方法：屬於歷史人物概念的可分為國籍、時代、稱謂、主要活動、評價等要素。屬於歷史事件概念的可分解為背景、時間、空間、主體、經過、意義等要素。
屬於歷史現象概念的歷史在諸因素與歷史事件的諸因素基本相同，但要把經過改為主要內容或主要表現。
屬於歷史制度概念的可分解為背景、時間、制定者、主要內容、評價等因素。
屬於歷史革命的知識可分解為革命任務、組織與領導、斗爭綱領、主力、方式、性質結果等因素。
屬於歷史革命結果及影響的知識結構有包括進步性、局限性等。
3. 歷史選擇題答題技巧 竅門有哪些
高中歷史是比較難的，選擇題也不簡單，那麼歷史選擇題答題技巧是什麼，來看一下！
1、審清條件限制：條件限制一般有時間限制、地點(或國別)限制、領域(包括政治、經濟、軍事、外交、思想代化等)限制、人物限制(如唐太宗)等。就時間限制而言，通常有四種情況，一是有明確的時間限定，如20世紀四、五十年代，1861年等等;二是有上限，無下限，如秦代以來中央集權制的發展;三是有下限，無上限，如明朝中期以前我國對外關系的突出特徵;四是上下限皆不明確，如資產階級革命時期、辛亥革命時期等。
解答時間限制的題目時首先必須根據歷史知識准確判斷時間的上下限制。近年代綜試卷中出現的專題式選擇題，除了總序中對時間有限定以外，每一道小題中均有指定的概念，所以做這一類選擇題，既要把握總序中的時間限制，又要弄清楚每個小題的時間要求。
2、審清答題主題。答題主題就是指思維對象，也就是命題人要求你所答的內容。審清了這一要求，選擇的方向就確定了。專題式選擇題，每小題都有不同的答題主題，考查的主題內容可以是歷史事物的原因、內容、特點、性質、結果、影響等。
① 時間排除法
歷史學科的最大特點就是時序性較強，在高考試題中必然會有所體現，有的是具體時間，有的是大概時間，只要我們對歷史事件發生的時間記憶得非常准確，那麼解題就非常迅速和容易，其實90﹪以上的選擇題都能通過時間排除法來排除。
② 詞語排除法
高考選擇題的備選項中經常有一些絕對性的詞語，一般情況下，帶有絕對性詞語的選項往往會有問題。因為世界上的事物都是相對的，沒有絕對，基於此，我們在做題時，除非教材中明確表述為「最早」、「第一」、「完全」、「始終」、「全部」等以外，在拿不準的情況下可以考慮該選項是錯誤的。
③ 屬性排除法
即通過分析其階級屬性來排除選項，確定答案。每一個階級都有自己的階級屬性和局限性，他們採取或推行的措施總是為本階級利益服務的，基於此，通過分析排除，有些題目就會迎刃而解。
④ 分析排除法
就是通過反復閱讀分析所給選項確定出正確答案，這主要是針對有些題目的選項本身表述就有問題，題意明顯有錯誤，通過閱讀分析可以直接排除。
4. 怎樣學好初中歷史的方法技巧
初中歷史高效學習方法與技巧
一、一定要預習
初中一個好的學習方法是准備各種科目。事實上，它最大的優勢在於它可以幫助初中生形成一個良好的學習周期。此外，預習還有助於提高初中生在課堂上的學習效率，在准備不清的地方，在第二天上課時，初中生應格外注意。可以看出，預覽是一種有效的學習方法。
二、理清重點
歷史課本的每一課通常分為幾部分內容，大字部分是該課的主要內容，要求掌握的基本知識點都在這一部分，因此同學們應該對該部分進行精讀，著重掌握這一部分的內容，要學會分析這一部分哪些是重點，哪些不是重點，哪些內容是要求一定要記住的，哪些內容屬於了解就行的，只有把握了重點，才能在學習中做到有的放矢，對知識的掌握才能更加牢固。
三、善於在總結
一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數蒙住你的雙眼，而專注於學習的過程，專注於蘊藏在分數背後的秘密。二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考後總結的中心任務。三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路。四是要通過總結，確定下階段的努力方向。
四、經常復習
心理學家的研究表明，一個智力水平一般的學生，對閱讀過的知識，一小時後還能記住40%左右,一天後還能記住30%左右,一個月後還能記住20%左右,根據人類忘記的遺忘規律,我們在學習歷史時,復習顯得十分重要,一般來說,對歷史知識的復習,基本上要一天、一周、一個月各復習一次，才能加深記憶。