歷史文化夏令營怎麼開展

⑴ 青少年夏令營策劃方案

青少年夏令營策劃方案（精選6篇）

為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是我收集整理的青少年夏令營策劃方案（精選6篇），歡迎閱讀與收藏。

青少年夏令營策劃方案1

一、夏令營活動的意義

夏令營活動是實施素質教育的有效途徑。它是提高未成年人思想道德教育的重要渠道,是學校教育和家庭教育的良好補充。學生們想嘗試一種全新的生活體驗，尤其在夏令營一起活動的過程中，每個孩子都能積極參與，獲得了很大的樂趣和幫助，這是書本上和課堂上所沒有的。夏令營活動在父母不參與的情況下，都是由孩子們自主進行自理生活，這對於終日在嬌生慣養的「小少爺」「小公主」生活上的自理還可能是第一次。所以參加夏令營的活動，學生的自理能力都會普遍得到提高，對他們的成長也是很有益處的事情。

夏令營的生活會培養學生團結協作的精神。孩子們聚在一起，自己動手，分享喜悅，分享成果，這無疑是培養他們團結協作的最佳場所。

夏令營活動的特點是一種體驗，它使學生溶入到社會的大課堂。與大自然零接觸，讓學生深入自然，了解自然，開闊視野，培養學生的團結合作意識及處理能力，體驗勞動的喜與樂。

夏令營是一種很好的教育方式，可以利用他來的提高孩子的許多能力。特別是培養孩子吃苦耐勞的精神，在活動期間，父母不在他們

身邊，他們將學者去自己照顧自己，自己去適應環境，這是很多孩子所缺乏的。

二、夏令營宗旨

我運動我健康我快樂我陽光

三、夏令營主題

運動健康快樂陽光

活動原則：以校為主、特色引領、多項發展

四、夏令營活動地點

昆明呈貢→澄江帽天山→石林→彌勒→開遠→蒙自→屏邊→河口→建水→撫仙湖

五、主辦單位

A班全體同學

六、參加對象和名額

A班全體同學

七、人員條件

1、身體健康、性格開朗、積極向上者。

2、組織紀律性強，能得到家長的支持。

八、活動時間

20xx年4月12日至19日

九、活動流程以及活動設計

（一）前期准備

1、班委開會討論，確定活動計劃。

2、確定活動用照相、攝像記錄，活動結束後刻盤留念。

3、負責准備活動項目的道具及必需物品。

4、向每位工作人員進行思想培訓，突發狀況問題的解決，游戲活動安全措施，要配置常用的葯品（創可貼、碘伏、消炎葯）。

5、要求領隊人員和學生統一著裝。

（二）活動實施方案

第一天：從昆明乘坐專車到澄江帽天山，觀看澄江動物化石群，下午到石林看石頭，住石林縣城。

第二天：石林到月湖，參加月湖的休閑度假項目——野外露營，下午到彌勒水上公園遊玩。完了之後到蒙自住宿。

第三天：在過橋米線之鄉品嘗過橋米線，環游南湖。之後前往屏邊，住屏邊。

第四天：在大圍山進行原始森林探險，觀看火山口，住屏邊。

第五天：從屏邊到河口，遊玩雲南省最大的邊貿口岸，可購置越南土特產，體驗異域風光、美食、風土人情。住河口。

第六天：河口到建水，遊玩燕子洞。

第七天：遊玩孔廟，朱家花園和張家花園，指林寺，朝陽寺等，第八天：建水到撫仙湖，進行撫仙湖水上娛樂項目。並返回呈貢。

十、安全注意事項

1、到達目的地時要前有老師領隊，後有老師維持。活動期間，嚴禁吸煙、飲酒；任何人不得攀爬、下水游泳或做其他危險運動。

2、如遇突發的惡劣天氣，將根據情況一切聽從老師指揮。

3、由於在外時間較長，同學們要帶上衣服、鞋子、帽子、雙肩背包、傘還有一些生活必需品。

4、以上內容如有不周的地方，臨時加以補充。爭取本次活動安全快樂而有意義！

十一、後期工作

1、總結本次夏令營收獲

2、記錄每一天生活的影像U盤在一周里給學生、家長拷貝。

青少年夏令營策劃方案2

這是xx訓練中心第六年在暑假組織學生到鄉下去體驗生活，去感受農村的生活、學習環境.希望通過對比，讓長期遠離農村，遠離勞動的學生們受到影響並有所變化：變得懂事、知禮、堅強、更具愛心。

一、通過實踐這是一個很好的教育方式！希望參加的人越來越多。

作為學校、家庭教育的補充，組織這一活動旨在給孩子提供一個沒有父母庇護，獨立到鄉村去鍛煉的機會，讓他們對生活，對人生有一些啟發和感悟。夏令營強調對營員性格、心理素質和生存技能的影響。培養他們堅強的品質和良好的集體意識，引導營員樹立敢於面對困難和戰勝困難的自信心；通過組織有別於城市的鄉村活動，鍛煉大家動手、動腦能力；通過觀察和對比讓學員體會到「粒粒皆辛苦」的真實情感；了解農作物、種植莊稼和勞動等常識，所有這些都是逐漸遠離鄉村的一代無法了解的知識。對轉移學生不良視線，減輕網路游戲癮，預防視力下降，培養良好的生活學習習慣是有一定幫助。

和往年一樣夏令營保留傳統的半軍事化管理和很多具挑戰性和趣味性的鄉村拓展素質訓練活動，將夏令營活動賦予更多的教育內涵，讓久居城市，學習壓力沉重的孩子們在玩的同時快樂成長，還孩子們一個藍色的純真童年。

二、活動特色

1、體驗鄉村生活 ，還孩子純真童年

在中國，真正的故鄉在農村，真正的童年在鄉下。那裡的藍天碧水，那裡的勞動和人民，那裡的一切才是教育之本。學習壓力和生存環境的變化讓我們的後代正處在失去童年的年代。現在的孩子大多衣食無憂, 缺少了勞動吃苦、挫折、失敗和貧困等經歷，過分依賴父母,缺乏自我生存能力和感恩心理。很多父母也帶小孩到鄉下去,但大都是吃吃飯,走走看看而已,達不到教育鍛煉的目的。

2、接受紅色文化教育

這是由中國官方主導的具有中國特色的一種有效的思想教育形式。夏令營期間將組織大家參觀榕江眾多的紅色愛國教育基地；紅七軍總部舊址、榕江烈士陵園和境內眾多紅軍戰斗遺址。

3、野外生存技能鍛煉

野外生存技能是野外生存必要的技能。夏令營期間組織學員學習和實踐影子定向定時、避免動物攻擊、野外防寒、標記、應急、尋找食物和水源,以及野外取火等方法。

4、軍事化管理

這是全世界都比較認可的管理教育方式。軍事化管理對於鍛煉人的獨立性,提升個人的自主性,提高動手能力，培養良好的習慣是很有幫助的。十五天以上期次將由軍事教官進行短期軍訓和軍事化管理。

5、開展國學教育和跆拳道訓練

每天堅持朗誦古詩詞，感受國學文化；堅持寫夏令營日記，記錄成長經歷。

夏令營活動細則

一、主辦單位：xx一中國家青少年體育俱樂部

二、組織承辦：xx一中跆拳道訓練中心

三、 時 間 ：首批計劃20xx年7月放假就起程，其他批次依次展開

四、 地 點 ：榕江筆架山風景區州跆拳道協會青少年課外活動基地

五、報名條件：年齡在6-20周歲，有一定自理能力，參加半年以上體育訓練、身體健康的人員。

六、報名原則和報名辦法

堅持自願、家長同意的原則。

六、 費 用 ：總計1370元

車費：250元（90元x2=180元+活動期間70元）

四餐主食：280（40元/天x7天） 時蔬瓜果:70元（不限量10元每天）

住宿：140元（20元x7天）

裝備：230元（帽25元、T恤40元、隊服85元/套、優盤50元，包30元）

其他：400元。保險50元。帶隊教練費用140元、後勤服務人員費用140元，活動工具等70元）

七、隨隊人員配置：

一名教練、一名文化輔導老師，三名後勤管理人員。

八、攜帶物品：

統一裝備：（帽子、T恤、隊服，背包、牙膏、香皂等）

個人攜帶用品：牙刷、毛巾、拖鞋等、運動服、運動鞋。

游泳裝備等其他隨身物品自定自帶。

九、住宿與飲食

1、住宿：營地為雙層木質樓；

2、老師24小時跟班管理，與營員同吃、同住。

3、一日四餐，主食以當地雞鴨魚、野菜、自種蔬菜為主；副食以新鮮西瓜、桃、李、花生等水果為主，種類豐富，均衡營養。

十、其他

1、醫療：營地跟當地衛生所建立合作關系，確保醫療服務。

2、保險：在出發地辦理全程意外傷害保險。

3、活動項目：活動課程專門設計確保活動的教育性、安全性。

4、參訓學員須具備基本的生活能力，患有心臟病、哮喘病、夜遊症、癲癇病及近期骨折等情況的學員不能參加本次夏令營。

5、本次夏令營活動如需探望請提前與帶班教官聯系，原則上不鼓勵探視。

6、夏令營活動為公益活動，老師負責協調、宏觀指導和帶隊。整個活動由學生自己組織、策劃，自己籌備、預算。

7、20xx年夏令營三月開始報名繳費，截止7月1日，便於提前准備。

青少年夏令營策劃方案3

活動目的：

讓孩子感受軍營集體生活，體驗軍事化的生活模式；

讓孩子感受大自然帶來的美，感受種植的樂趣；

讓孩子學會溝通、協作、團隊配合來解決問題的能力；

培養孩子獨立生存的能力，自主解決問題的能力；；

培養孩子面對挫折和困難，自信、堅強、勇敢的品質；

培養孩子對親情、友情存有感恩的思維能力。

活動內容 ：

第一天

集結：早上6：30幼兒園門口集合，進行「入營宣誓」

發車：早上7：00准時發車，向爸爸媽媽說再見；

入營儀式：早上8：00左右到達目的地，進行入營儀式，宣讀虎營紀律，隊員進行分班、分寢、放置個人物品，結束後准備就餐；

早餐：早上8：30准時就餐。（提前一天公布）

游園活動：早上9：10就餐完畢，隊員排序，組織站隊後進行游園活動，了解營區建築分布和職能；

特訓活動：早上10：10游園活動結束，特訓場進行訓練活動，（活動項目：隊列隊形訓練、站姿的訓練、緊急集合、穿越雷區和電網）活動時長一個半小時，中場休息二十分鍾進行加餐（香蕉）

午餐：中午11：50特訓活動結束，洗手洗臉，進行就餐前紀律學習，中午12：00准時就餐（食譜：五葷五素一湯、米飯）

午睡：12：40就餐完畢，組織站隊，按照劃分的宿舍（蒙古包）就寢，午睡時間2小時；

起床：下午15：00准時起床，洗臉整裝；

加餐：下午15：10進行加餐（酸奶）

手工活動：下午15：40到達指定場地，進行《布藝扎染》，

尋寶活動：下午4：30准時開展尋寶活動，下午五點尋寶結束

晚餐燒烤活動：下午17：20整合隊伍，准備食材（雞翅、羊肉串、饅頭、雞腿、土豆、雞肉串、西瓜等全部是我們自備，保證安全衛生），隊員以比賽形式進行洗菜和運輸蔬菜，看看哪一組最先開烤，就餐時間1。5個小時；

內務評比：19：00就餐完畢，回宿舍學習整理內務，19：30開始內務評比和拍照，評出最棒的`虎營小士兵；

洗漱就寢：20：00開始洗澡，各負責人幫助每個小士兵洗漱，20：40洗漱完畢，負責老師以聊天形式安撫孩子睡覺。

（晚上巡夜：三位男教官輪班巡夜，照看孩子安全）

第二天

起床：早上7：00起床，7：30洗漱完畢，集合；

早操：早上7：40開始早操，跑跳和五步拳練習；

早餐：早上8：10進行就餐紀律學習，結束後開始就餐；

特訓活動：早上9：00就餐活動結束，特訓場進行訓練活動，

（活動項目：隊列隊形訓練、站姿的訓練、緊急

集合）活動時長一個小時。

加餐：10：00為休息時間，進行加餐：西瓜

特色手工活動（1）：10：20開始手工製作陶瓷手工品，製作完成後進行加熱！

特色手工活動（2）：加熱完畢，對加熱過的陶瓷品進行著色，11：30之前完成。

午餐：集合隊伍，12：00到達餐廳門口，餐前准備活動，開始就餐；

午睡：12：40就餐完畢，回宿舍午休；

起床：14：30起床，整理個人物品，背上行囊，15：00集合站隊；

採摘活動：集合隊伍，15：20開始前往「紅杏園」採摘紅杏，首先學習採摘技巧，保護未成熟的果實，有方法的採摘果子，活動16：00結束；

結營儀式：下午16：10結營儀式開始；

返回：16：30發車

活動補充：充足的礦泉水隨時供應，隨行人員各盡其職！

青少年夏令營策劃方案4

一、活動目的

為貫徹教育部《過好暑假》通知精神，落實「四個一」要求，豐富暑期生活，引導同學們走進原野，擁抱自然，采擷民風，體察社會，開闊視野，增長才幹。

二、活動內容

1、游覽九龍口風光，調查本地自然資源;

2、參觀陸公祠(愛國主義教育基地);

3、參觀國家級麋鹿保護區、國家級珍禽(丹頂鶴)保護區;

4、參觀施耐庵紀念館(白駒)、港口(東沙島);

5、聯歡晚會

6、參觀淮劇團、雜技團

三、日程安排

第一天

9：30 抵達建湖實驗初中

10：00 開營式

10：30 參觀校園，介紹校史

11：00 午餐

14：00 參觀愛國主義教育基地——陸公祠

17：00 到實中夥伴家作客

第二天

6：30 集中

7：00 參觀國家級麋鹿保護區、國家級珍禽(丹頂鶴)保護區

11：00 午餐

13：30 參觀施耐庵紀念館、新四軍八路軍獅子口會師紀念塔

17：00 聯歡會

19：00 到實中夥伴家住宿

第三天

7：30 游覽九龍口，調查本地自然資源

11：00 午餐

13：30 參觀淮劇團、雜技團，感受藝術，過把癮

14：30 返程

四、經費核算

項 目 費 用 人 數 合計(元)

聯歡會 10 50 500

門 票 100 30 3000

汽 車 2 30 800

餐 飲 30 30 900

獎品雜支 10 50 500

累 計 5900

青少年夏令營策劃方案5

一、活動簡介

1、時間、地點：20xx年x月x日起，以「期」為單位，每期為x天時間

2、意義：豐富學員的課外生活；學員和外教一起上課生活，讓學員更多地了解國外生活文化等；體驗真正的「夏令營」生活

二、活動對象

1、參與人數：每期每班15人

2、參與條件：年齡段要求

3、活動費用：xxxx元/期

4、報名時間：第一期報名截止至x月x日活動前

5、報名渠道：xx英語課程顧問處

三、活動流程

1、一期時間為x天

2、每期每個班級學生人數為xx人，分配1名外教和1名中方教師為主要負責人，及一位炊事員。

3、深度英語訓練營主要活動內容：

早上以中教為中心，教導學生日常英語以及為下午外教活動內容做所需的（詞彙、句子）做鋪墊；

下午以外教為中心開展一系列的活動，偶爾組織外場活動時，學校需提供校車，保全人員，外場活動的活動費，學生另繳，多退少補。

四、部門責任分工

市場部和銷售部

a）「夏令營」場地統籌安排；

b）「夏令營」活動宣傳物料製作，市場部及前台負責發放宣傳單等；

c）「夏令營」現場布置和秩序維護；

教學部

a）課程教師安排：外教一名、中教一名；

b）Tutor宣傳「夏令營」活動信息給各自手上的學員，push本校學員積極參與；

c）由帶班老師負責傳達「夏令營」活動信息及注意事項等給已報名參加所有「夏令營」的學員；

d）「夏令營」過程中注意安全問題？

行政部

a）負責采購夏令營所需教材、生活用品等

五、 活動材料

1、場地布置類：教室或操場等情況確認

2、宣傳物料類：校內宣傳海報及校外宣傳單頁

3、活動記錄類：相機

六、活動結束後意見反饋及效果評估

1、第一期「夏令營」活動結束，由銷售部Ted在x月x日前負責匯總參加本次活動外教和中教了解本次活動的意見和建議；

2、銷售部Ted在x月x日前匯總以上各部門信息，總結本期活動報告，並於x月x日前更新下一期「夏令營」最終活動方案。

青少年夏令營策劃方案6

一、活動組織

學校成立「快樂暑期我做主」夏令營活動及活動安全工作領導小組：

組長：馬校長

成員：各班班主任

二、參與成員及條件

學校二到五年級身體健康、自理能力較強的學生。

三、報名原則及方法

報名原則：堅持學生自願、家長同意參加的原則。

報名辦法：

1、凡參加夏令營活動的，在家長指導下選擇報名參加自己喜歡的一個或多個活動。

2、學生填寫報名表格，家長簽字。

四、活動內容：

根據學校實際情況，充分利用校內校外資源，擬開展以下活動：

1、與xx日報社聯合，開展「少年軍校暑期夏令營」。

2、與廣場的冠軍熘冰場聯合，開展「暑期熘冰培訓夏令營」。

3、「我當小小地質學家」活動，主要參觀地質博物館，了解地球的歷史和家鄉地質構造，豐富學生的地質知識，培養學生的科學精神。

4、「探秘，愛我」——參觀xx省博物院。讓隊員們了解悠久的歷史、文化、科技發展歷程，感受深厚的文化底蘊，增強學生對家鄉熱愛之情。

5、「百年奧運，喜迎聖火」活動。組織學生參與到奧運聖火在xx市的傳遞活動中，感受奧運魅力，喜迎北京奧運。

五、活動時間

1、「少年軍校暑期夏令營」

根據xx日報社的相關活動安排，活動時間：7月2——7月8日。

2、「暑期熘冰培訓夏令營」——廣場的冠軍熘冰場

活動時間：7月10——7月30日

3、「我當小小地質學家」——參觀地質博物館。

活動時間：7月8日

4、「探秘，愛我」

活動時間：7月20日

六、活動總結

1、每次活動，每位隊員記錄自己的活動收獲，都有記錄;活動結束時，評選「優秀小營員」，並總結此次活動情況;

2、8月中旬對夏令營活動情況進行總結，形成文字材料，以便今後借鑒。

3、8月——9月，開展「快樂暑期我做主」夏令營活動徵文比賽。

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⑵ 夏令營計劃方案

為了確保事情或工作有序有力開展，時常需要預先制定一份周密的方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶「文件頭」形式下發。那要怎麼制定科學的方案呢？下面是我為大家整理的夏令營計劃方案（通用7篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

夏令營計劃方案1

一、活動目的

本次中小學生軍事夏令營，旨將素質教育、國防教育、「三防、民防」訓練和社會實踐活動融為一體，通過深入部隊體驗軍旅生活，培養孩子吃苦耐勞、艱苦奮斗的作風，提高自理能力，提升綜合素質，鍛煉自尊、自信、自立、自強的健全人格，讓孩子度過一個平安、快樂、難忘的假期。

二、主辦單位

xxxx

三、支持單位

xxxx

四、承訓單位

xxxx

五、活動內容

隊列、「三防」、「民防」、軍事拓展與心智訓練；內務整理、教唱軍歌，打軍體拳、緊急集合、徒步行軍；了解地震、火災、泥石流等多種意外避險自救與救護常識；感恩與珍愛生命教育；真人CS對抗與實彈射擊體驗；參觀軍營、武器裝備，觀摩官兵軍事課目表演等。

六、活動安排

xx月xx日，夏令營啟動儀式。參加的同學請於22日上午8時前到西門體育館(露天籃球場西側)集合，統一乘車前往部隊報到；

xx月xx日，進行軍事夏令營成果匯報。參訓同學家長(限1名)，憑交接卡觀摩成果匯報。

預約報名參加第二期軍事夏令營的同學請關注西寧有關媒體報道或登錄青海兵星拓展服務有限公司網站。

七、收費標准

每人xxx元，共xx天。(費用含：全套服裝、食宿、訓練與射擊保障、交通、資料、獎品、合影照片、保險和背包等生活用品；家長參加實彈射擊另行收費。)

八、活動保障

1、伙食標准：早餐提供稀飯、雞蛋、小菜，饅頭、花捲、油條、包子等；中、晚餐提供4菜1湯(2葷2素)，主食為米飯、饅頭和面條；並根據少數民族孩子報名人數，開設清真灶；

2、住宿標准：以連隊班排標准安排住宿，提供床上用品(枕頭、被褥、床單等卧具)，由輔導員或教官住同一樓層負責管理，晚上查鋪或蓋被子次數不少於5次；

3、訓練基地設有衛生所，隊員如遇有身體不適時，可及時就治；

4、為每名參訓隊員購買一份意外事故、傷害保險；

5、提供活動體驗日記本、培訓資料，統一發放訓練服(含上衣、褲子、帽子、外腰帶)；

6、開訓與結束及實彈射擊時，統一安排車輛接送學生和家長。

九、活動要求

1、學生秉著自願參加的原則，必須是身體素質良好，有自理能力，年齡滿8周歲以上；

2、活動期間進行封閉式管理，嚴禁攜帶火柴、打火機和各種利器危險物品等。出發前由家長負責檢查學生所帶物品，注意各種安全；

3、禁止學生攜帶生、冷、不潔食品，活動期間禁止食用零食；

4、禁止學生攜帶手機和現金等貴重物品，若擅自攜帶丟失自負；

5、學生進入軍營後按規定統一著裝，一切行動聽指揮，嚴格遵守部隊紀律及各項規章制度，發揚軍人優良傳統，不怕苦、不怕累，艱苦奮斗，嚴格要求；

6、參訓同學要文明禮貌，尊敬教官，團結同學，發揚團結互助精神，互相關心、互相幫助；

7、愛護公物及各種環境設施，損壞公物照價賠償；

8、同學需自備牙具、換洗內衣、襪子和運動鞋(涼鞋或拖鞋)。

夏令營計劃方案2

一、活動簡介

1、時間、地點：20xx年x月x日起，以「期」為單位，每期為x天時間

2、意義：豐富學員的課外生活；學員和外教一起上課生活，讓學員更多地了解國外生活文化等；體驗真正的「夏令營」生活

二、活動對象

1、參與人數：每期每班15人

2、參與條件：年齡段要求

3、活動費用：xxxx元/期

4、報名時間：第一期報名截止至x月x日活動前

5、報名渠道：xx英語課程顧問處

三、活動流程

1、一期時間為x天

2、每期每個班級學生人數為xx人，分配1名外教和1名中方教師為主要負責人，及一位炊事員。

3、深度英語訓練營主要活動內容：

早上以中教為中心，教導學生日常英語以及為下午外教活動內容做所需的（詞彙、句子）做鋪墊；

下午以外教為中心開展一系列的活動，偶爾組織外場活動時，學校需提供校車，保全人員，外場活動的活動費，學生另繳，多退少補。

四、部門責任分工

市場部和銷售部

a）「夏令營」場地統籌安排；

b）「夏令營」活動宣傳物料製作，市場部及前台負責發放宣傳單等；

c）「夏令營」現場布置和秩序維護；

教學部

a）課程教師安排：外教一名、中教一名；

b）Tutor宣傳「夏令營」活動信息給各自手上的學員，push本校學員積極參與；

c）由帶班老師負責傳達「夏令營」活動信息及注意事項等給已報名參加所有「夏令營」的學員；

d）「夏令營」過程中注意安全問題？

行政部

a）負責采購夏令營所需教材、生活用品等

五 、活動材料

1、場地布置類：教室或操場等情況確認

2、宣傳物料類：校內宣傳海報及校外宣傳單頁

3、活動記錄類：相機

夏令營計劃方案3

一、夏令營目的

培養興趣，發展優勢，彌補不足。

二、夏令營特色

1、優秀教師配置——無論是文化知識的拓展、輔助差異，還是興趣特長的培養，都將是優秀專業教師的引導。

2、科學管理——全封閉軍事化管理，豐富的營地生活經驗，讓孩子們更加成熟自立，更加體貼家人和朋友，從而提高學生的團隊合作精神。

3、教學與娛樂相結合——科學合理的戶外活動，為孩子提供廣闊的空間，培養刻苦鑽研的精神，擺脫枯燥的課本，讓他們快樂學習，健康成長。

4、完善的課程設置——文化知識的拓展、補充、興趣與專業培訓的xxx結合。

5、xxx的設施，周到的服務，安全的環境，大容量塑膠操場，圖書館，美術室，陶藝室、鋼琴室等等，並配備專業校醫24小時紅外線監視器，以及高水準的學生公寓，專業團隊貼心服務。

三、收費標准

上午：基礎英語，數學學習。根據原有的學習情況分為競賽類、輔助性類。

下午：輔修課程興趣專業學習。有藝術、體育、音樂、電子美容、信息5門課程。

標准課程：英語與數學競賽：1500元/期;基礎課程：全國英語與數學競賽;輔修課程：藝術、體育、音樂、電子美容與信息;2天外出英語數培訓優秀班1500元/期基礎課程，主要提高數學、英語水平，同時進行語言輔導。

註：生活費：300元/期;住宿費：150元/期

四、夏令營時間

xxx年7月11日—xxx年7月30日

註：夏令營於星期六下午四時三十分及星期日下午五時三十分休息。如果學生的家離學校很遠或者父母的交通不方便，學校會在周末組織學生活動。

五、報名方式

到班主任辦公室報名。端午節後可以繳費，到班主任辦公室進行繳費，然後由班主任統一在財務室繳費!

夏令營計劃方案4

一、活動背景：

為豐富廣大學生的暑期生活，讓市中小學生了解豐富的地域文化和宣傳文明，同時為廣大學生提供一個學習和交流的機會，經英語學校與市文化傳播創作中心聯合開發暑期文化活動：

首屆英語主題夏令營——「金色夢想——成長之旅」。

二、活動目的：

為貫徹教育部《過好暑假》通知精神，落實「四個一」要求，豐富少年兒童暑期生活，加深同學之間的友誼，提升集體的向心力和凝聚力，開闊同學們的視野特舉辦本屆夏令營。

依託美麗的海濱聖地，陶冶少年兒童的情操；讓美麗的海濱形象和生態的秦皇島深入人心。為廣大學子提供一個學習和交流的機會，度過一個難忘和有意義的暑期。

三、具體安排：

（一）主辦單位：英語學校

（二）承辦單位：市文化傳播創作中心

（三）協辦單位：此次夏令營活動贊助單位

（四）策劃單位：市文化傳播創作中心

（五）贊助單位：（誠邀各企業合作，聯系電話：）

（六）參加對象：市中小學生為主

（七）開營時間：8月1日——8月3日或順延。

（八）開營地點：英語學校

（九）活動費用：企業贊助，營員承擔部分費用

（十）媒體支持：

電視媒體：電視台

平面媒體：《日報》、《都市報》、《晚報》等

網路媒體：各大門戶網等

（十一）開營地點：水庫

（十二）准備階段：

確定營地，確定營員人數，聯系外籍教師，與有關部門協調

夏令營計劃方案5

為豐富我縣小學生暑期生活，使他們在暑期實踐活動中增長知識，開闊視野，提高素質，度過一個豐富多彩，健康文明，愉快的假期，根據年初教育工作計劃安排，今年暑假期間將繼續組織開展小學生夏令營活動。

一、活動主題：

了解清史、親近自然、美麗心靈、綻放人生。

二、主辦單位：

xx自治縣教育局

三、時間：

20xx年x月x日—x月xx日

四、參加活動對象及人數

參加對象：小學四年級以上學生或代表學校、教育局獲得省、市榮譽的學生。（參加過夏令營的除外）

參加人數：農村小學xx人以下每所學校1人（xx），實驗、北關各x人，其他學校每所x人。學生共計：xx人。

五、活動要求

因x日早8：30舉行開營儀式，所有參加夏令營活動的學生在9日早8：00准時到教育園賓館報到。11日返程後家長2：00前到教育園接學生回家。

六、選拔條件

1、熱愛祖國，熱愛人民。

2、品學兼優，有較強的生活自理能力；

3、身體健康（不暈車），遵守紀律，講文明懂禮貌。

4、無不良習慣和傳染性疾病。

七、報名原則及辦法

報名原則：學校要堅持優中選優的原則，讓學生們深刻體會到能參加夏令營活動是學校的一次最高獎勵。以此活動推動學校教育教學工作，增強學生的進取心、自豪感。學校要向學生家長說明此次活動的各項要求及意義，取得家長同意後方可報名參加，避免家長在夏令營的整個活動中產生異議。

報名辦法：

1、參加夏令營活動的學生，須認真填寫報名表，家長簽字，學校審核並留存學生報名表備查。報名表到教育局團委郵箱下載。參加夏令營活動的教師，由學校將名單及聯系電話一並與學生報名表同時上報。

2、x月x日之前，各學校將報名表發到教育局團委郵箱。

八、費用：

所有費用由學校承擔（包括夏令營期間的培訓費、食宿費、交通費、旅遊費、參觀費等費用）。西園、實驗小學、北關小學、東關小學需選派一名思想好、業務素質高、組織能力強的女教師帶隊，確保學生夏令營期間的安全。學生：xx元/人；教師：xx元/人。各學校xx月x日前將活動費用交到教育園賓館三樓財會室。

九、活動安排：

第一階段：開營儀式

第二階段：夏令營活動流程（1、參觀學習2、才藝展示表演）

第三階段：參加夏令營活動的每名學生在假期寫一篇夏令營活動心得體會，由各校少先大隊輔導員負責在x月x日開學交到教育局團委。

十、相關說明

本次夏令營活動由教育局基教股及團委組織安排，它是以教育局行政主導，由教育園旅行社專業機構運作，開展以「素質教育實踐行」為主的一次大型活動。各學校要精心組織，大力宣傳夏令營活動的目的、意義、要求，特別是做好學生夏令營期間的安全教育，使參加活動的學生既受到一次愛國主義的教育，又能陶冶情操，增強團結精神和獨立生活的能力。

夏令營和一般旅行團的區別：理念上的追求和貫徹：更好地培養教育學生自立自強、刻苦耐勞、積極向上的精神，讓學生深入集體生活，培養良好的行為習慣，提升德育素質，激發廣大小學生的愛國主義熱情。以孩子為中心，讓孩子們快樂，讓家長放心，讓老師滿意！每一個活動點的取捨，每一天行程的設計，每一處服務接待的安排，都是堅持從孩子的生理、心理需求特徵來思考和把握。

一次有意義的'活動，有可能改變孩子的一生；

一次有意義的活動，將留下終生難忘的記憶！

夏令營計劃方案6

一、活動組織

學校成立「快樂暑期我做主」夏令營活動及活動安全工作領導小組：

組長：馬校長

成員：各班班主任

二、參與成員及條件

學校二到五年級身體健康、自理能力較強的學生。

三、報名原則及方法

報名原則：堅持學生自願、家長同意參加的原則。

報名辦法：

1、凡參加夏令營活動的，在家長指導下選擇報名參加自己喜歡的一個或多個活動。

2、學生填寫報名表格，家長簽字。

四、活動內容：

根據學校實際情況，充分利用校內校外資源，擬開展以下活動：

1、與xx日報社聯合，開展「少年軍校暑期夏令營」。

2、與廣場的冠軍熘冰場聯合，開展「暑期熘冰培訓夏令營」。

3、「我當小小地質學家」活動，主要參觀地質博物館，了解地球的歷史和家鄉地質構造，豐富學生的地質知識，培養學生的科學精神。

4、「探秘，愛我」——參觀xx省博物院。讓隊員們了解悠久的歷史、文化、科技發展歷程，感受深厚的文化底蘊，增強學生對家鄉熱愛之情。

5、「百年奧運，喜迎聖火」活動。組織學生參與到奧運聖火在xx市的傳遞活動中，感受奧運魅力，喜迎北京奧運。

五、活動時間

1、「少年軍校暑期夏令營」

根據xx日報社的相關活動安排，活動時間：7月2——7月8日。

2、「暑期熘冰培訓夏令營」——廣場的冠軍熘冰場

活動時間：7月10——7月30日

3、「我當小小地質學家」——參觀地質博物館。

活動時間：7月8日

4、「探秘，愛我」

活動時間：7月20日

六、活動總結

1、每次活動，每位隊員記錄自己的活動收獲，都有記錄;活動結束時，評選「優秀小營員」，並總結此次活動情況;

2、8月中旬對夏令營活動情況進行總結，形成文字材料，以便今後借鑒。

3、8月——9月，開展「快樂暑期我做主」夏令營活動徵文比賽。

夏令營計劃方案7

一、指導思想

為了豐富學生暑期生活，為了迎接下半年，暑假特地舉辦「七彩夏日，健康成長」為主題的二年級部分學生夏令營活動。活動內容豐富、盡量讓每個學生在活動中有收益，從而進一步豐富學生生活，拓展視野，增強體魄，鍛煉意志，培養自強自立、吃苦耐勞、頑強拼搏的精神，不斷提高獨立自主、自我發展、自我超越的能力，促進學生的全面發展。

二、參加對象和名額

二年級學生。根據教師推薦、學校選拔二年級六個班x名參加「七彩夏日，xx」夏令營活動。

三、營員條件

1.對夏令營活動感興趣的、有一定身體素質的二年級優秀學生參加；

2.組織紀律性強，家長支持；

四、時間

20xx年x月x日——x日

五、收費

僅收伙食費x元，教師輔導費全部由學校負擔。

六、活動組織原則

以校為主、特色引領、多元選擇。

七、活動內容

暑期，學校組織學生參加武術、游泳訓練、經典詩文誦讀、作文起步、優秀影視、硬筆書法、英語口語、暑假作業輔導等主題活動。

八、活動組織要求

1.高度重視，加強領導。學校建立暑期學生活動工作領導小組，加強對暑期學生活動的研究、設計和管理。

2.突出主題，講求實效。圍繞「七彩夏日，健康成長」主題，立足學校和學生實際，在學生自願、家長同意、保證暑期休息為主的基礎上，充分整合資源，精心設計方案，創新活動內容和形式，不斷增強活動的趣味性和吸引力。

3.嚴密組織，確保安全。學校把活動安全問題放在首位，制定詳細、周密、安全的保障措施，嚴密組織，明確責任，確保萬無一失。

⑶ 策劃夏令營活動的方案

為了確保工作或事情能高效地開展，常常需要提前准備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。方案應該怎麼制定呢？下面是我精心整理的策劃夏令營活動的方案7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

策劃夏令營活動的方案7篇1

夏令營宗旨：

1、豐富學生的暑期生活，調節學生的學習方式;

2、鍛煉口語表達，提升英語交流的興趣和能力;

3、學習了解美國語言、文化，拓展國際視野;

4、提供交流展示平台，結識優秀學習夥伴。

夏令營特色：

1、全程英語：英語將貫穿夏令營活動始終，體現地道的美語風格。

2、快樂英語：讓學生在快樂中學習和感悟英語，提升英語興趣。

3、外教授課：聘請美國外教上課，授課、主持活動等均由外教進行，中方優秀英語老師擔任班主任，協助外教開展教學與活動，確保師生相互順暢溝通和活動順利實施。

4、強化口語：超越課本，瘋狂英語。將口語訓練和美國文化習俗等內容融入輕松愉快的師生互動中。

5、寓教於樂：上午上課，下午活動，教學形式生動活潑，活動項目豐富有趣，輕松愉快，愉悅身心，快樂成長。參加奧運北京夏令營的同學後六天將去北京旅遊。

夏令營營地：

xx外語學校(北京)

時間：

20xx年7月15日至7月29日

營員組成：

小學3年級以上學生均可報名參加

收費及其它：

1、「快樂英語」夏令營每人交1500元人民幣(包括景點門票、車費、吃住費、外教教育費)。在校學生和已交學位預定金的學生優惠600元人民幣;奧運北京夏令營每人交1900元人民幣(包括景點門票、車費、吃住費、外教教育費)。

2、本次夏令營7月15日晚18：00點前報到，7月29日下午回家。學生家長需要自行安排接送學生，學校不負責接送學生;

3、學校統一發夏令營短衫兩件，太陽帽一頂;

4、自帶換洗衣服2套、折疊傘、塑料水杯、雙肩背包，洗漱用品、衛生用品、拖鞋等，要穿舒適的旅遊鞋，不允許貴重物品，可以攜帶不太貴重的照相機、電話卡、300元以下的零用錢;

5、營員可帶少許暈車葯、創可貼、消炎葯。

6、學校聯系新聞媒體報道本期夏令營。

營員守則：

1、所有師生在任何場合都盡可能說英語，盡力避免講漢語，共同營造純凈英語環境。

2、注意與外教、班主任和生活老師及營員間的友好溝通。

3、遵守夏令營的作息時間，注意安全、講究衛生，學會自我照顧和自我保護。

4、出現任何問題，請於第一時間向班主任或生活老師匯報，若有事須向班主任或生活老師請假。

策劃夏令營活動的方案7篇2

一、活動背景

暑期將至，這也是大多數家長最為擔心、焦慮的時候。長達兩個多月的假期，孩子的教育成了許多家長迫在眉睫而又必須面對的問題：孩子在家無人看管，有可能睡懶覺、看電視、上網聊天、打游戲，甚至在外泡吧或因交友不慎染上不良習氣;還有現在的孩子大多好動、缺乏定力、愛攀比、懶散、注意力不集中、不思進取、不懂禮、不能自律、沒有感恩之心??諸如此類的問題還有許許多多，無法在此一一列舉。那麼這一切問題的根源到底出在哪裡?孔子曰：「志於道，劇於德，依於人，游於藝。」學文明理以盡性，習藝練身以立命。因此道為體，藝為用。藝無道不立，道無藝不行。因此道德培養的缺失正是造成目前諸多教育問題的根本所在。為此，西安思拓企管將在20xx年暑假期間舉辦「思拓好少年」素質教育夏令營。在傳統文化學習中，教孩子明理、懂禮、如何做人做事，注重培養孩子的定力，德才並重，德藝雙馨;在體驗式學習過程中挖掘孩子的潛力，提升孩子的自信心，培養孩子的協作能力和團隊意識，激發孩子的感恩心態，努力吧孩子培養成自愛、自律、自立、自強而又德才兼備的優秀人才。

二、活動目的

1、組織紀律——軍事化管理，培養嚴明的組織紀律性。

2、認知世界——在參與活動與體驗中學會認知自然、認知社會、認知生活、認知自我。

3、團隊合作——引導學員發現在團體生活中合作的價值和團體中個人的責任，教孩子明白團隊的巨大力量，領悟合作精神的重要性，克服排他情緒和性格孤僻心理，培養與人溝通融合能力，感受分享帶來無窮樂趣。

4、磨礪意志，完善人格——培養訓練孩子的逆商，讓孩子能夠積極面對挫折、逆境、不公平，並教會孩子靈活運用思維轉換模式;教孩子認識自我潛在能力和極限，克服恐懼心理和思想障礙，培養孩子上進心，增強抗挫折和突破能力，使個性變得堅強而有韌性。

5、提高自信，突破自我，激發潛能——在青山碧水間釋放壓力，教孩子樹立正確人生觀。提高自立、自我調控能力，建立積極、樂觀的健康心態;讓孩子在活動中開放自我、超越自我，從而開發自身潛能，肯定自我價值，提高自信心。

6、學會珍惜，學會關愛，學會感恩——通過活動教會孩子與人合作、團隊協作精神，讓孩子熱愛生活，關心他人，負有責任感，富有愛心;感恩父母、感恩老師、感恩家庭、感恩學校、感恩社會，建立積極向上的人生觀。

三、活動內容：

1、體驗軍旅生活：離開父母的懷抱，進入一個陌生的環境，接觸互不相識的夥伴，沒有身邊親人可依賴，共同來到「思拓好少年」訓練營。依據軍隊一日生活制度，作息時間來規范孩子的行為，孩子在規定是時間有組織有紀律的進行活動，學習軍人優良的生活品質，從而養成嚴謹的生活習慣。

2、軍事基礎科目訓練：穿上迷彩服，在酷熱的軍訓基地進行科目訓練，感受「我是一個兵」的風采，增加孩子吃苦耐勞的意識，糾正不當的行為舉止，鍛煉和軍人一樣堅強的意志力和堅決的執行力。

3、軍事拓展項目訓練：培養孩子積極踴躍的個性，提升孩子與人交往能力，學會與他人合作，增強孩子責任心，在成功與失敗中建立良好的心態，開拓思維，提升自主學習能力，在拓展活動中，樹立競爭意識。

4、野外生存訓練：背起帳篷與炊具走進大自然，與大自然零距離擁抱，激發孩子好奇心，緩解學習壓力，搭起灶台，你拾柴來我洗菜，體驗生活的艱辛，鍛煉孩子獨立生活能力。

5、自救互救訓練：在遇到火災、水災、地震、偷盜、煤氣中毒、受傷、包紮等突發事件時，讓孩子了解基本自救常識並進行實戰訓練，學會很好的保護自己。讓孩子平安、健康、快樂的成長。

6、感恩教育：讓孩子理解父母、親人不求回報的付出，聆聽父母的辛苦，感謝父母、親人給自己無私的愛，杜絕攀比心理，學會感恩，珍惜現在幸福生活，懂得要通過自己的努力回報父母。

第十天全天：參觀深圳電視台，廣播電台，報業集團，了解各種不同媒體新聞的製作過程，感受真正記者的工作生活，采訪深圳電視台著名主持人董超等

第十一天上午：深圳電視台，廣播電台，報業集團采訪寫作，一線記者現場指導

下午：奧運歷史介紹

晚上：朗誦比賽

第十二天

上午：總結交流前幾天的活動感受;由著名新聞人講解報紙製作流程

下午：製作夏令營報

晚上：形體訓練

第十三天

上午：參觀印刷廠，見證、體驗自己製作的報紙「誕生」的喜悅下午：健身大展示，體育比賽

晚上：優秀作文賞析

第十四天

全天：參觀國內最大的歡樂主題樂園深圳歡樂谷，參與「北極探險」、「走出侏羅紀」、「皮皮五農庄」等兒童項目，經過充滿挑戰、隱藏溫馨的冒險山，再到「金礦鎮」參與金礦漂流，隨後可到「香格里拉森林」、「陽光海岸」、「颶風灣「等景區參與各類活動項目第十五天

上午：參觀采訪深圳知名企業富士康集團等

下午：演講與口才

晚上：舉辦營員聯歡會，設置豐富的游戲、表演和抽獎娛樂等第十六天

上午：9:00閉營儀式，向優秀小記者頒發證書獎狀，營員話別交流、合影留念

下午：5:30前返回新世界指導站，結束夏令營

策劃夏令營活動的方案7篇3

為了更好的開展延邊州青少年校園足球活動，加大宣傳和推廣校園足球「陽光體育、快樂足球」的理念，培養青少年樂於奉獻、助人為樂的思想品德，展現青少年會員風采，為xxxxxx校園足球布局學校提供一個學習交流、培訓、比賽和自我展示的機會，鼓勵並培養更多品學兼優的足球後備人才。根據全國青少年校園足球活動辦公室的要求，教育局、體育局計劃組織延邊州青少年校園足球訓練活動。方案如下:

一、主辦單位：

教育局，體育局

承辦單位：教育局，文體局

二、活動主題：

待定

三、時間和地點

時間：20xx年7末(具體時間待定)

地點：安圖縣

四、活動內容

(一)訓練營活動(邀請國內專業知名球員參加)

1、足球比賽;

2、足球技術游戲;現場徵文、繪畫比賽活動。

3、文藝聯歡活動

4、應急救護培訓。

5、其它與足球相關的活動。

(二)校園足球布局學校信息員網路培訓班。(各學校要選派電教部門專職人員)

(三)校園足球指導員培訓班。

(四)為校園足球布局學校配發訓練用球。

五、參加單位

青少年校園足球布局學校(小學32所，中學19所)。

六、報名、報到

1、各布局學校需填寫《20xx年青少年校園足球夏令營活動報名表》上報到延邊足球運動管理中心。

2、參加訓練營的學校可報領隊、教練員、網路信息員各1名，學生17名，共20名。

七、資格要求

1、報名參加訓練營的學校必須是青少年校園足球活動布局學校。

2、參加訓練營的學生必須是在全國校足辦注冊備案的在校學生，思想品德好，遵規守紀，具有團隊合作精神。

3、參加夏令營的學生必須有全國校足辦統一辦理的《校園足球運動責任保險》。

4、年齡規定

小學組：1998年1月1日以後出生。

中學組：1995年1月1日以後出生。

八、經費

1、各布局學校領隊、教練員、信息員、運動員每人每天食宿標准35元。

2、交通費及其他費用由學校自理。

3、主辦單位負責夏令營的組織經費。

九、其他要求

1、各縣市教育局、文體局要積極做好學校、家長及學生的動員工作，並做好安全預案。

2、本次夏令營活動進行全封閉式管理，每個布局學校必須參加。

3、參加夏令營活動的領隊、教練員、運動員必須攜帶生活用品(枕頭、被、牙刷、牙膏)，學慣用品(筆、繪畫用品、筆記本)，訓練和比賽用品(訓練服和比賽服、護襪、護腿板、標准足球鞋)

策劃夏令營活動的方案7篇4

為了豐富學生暑期生活，為了迎接下半年，20xx年的暑假特地舉辦「七彩夏日，健康成長」為主題的x年級部分學生夏令營活動。活動內容豐富、盡量讓每個學生在活動中有收益，從而進一步豐富學生生活，拓展視野，增強體魄，鍛煉意志，培養自強自立、吃苦耐勞、頑強拼搏的精神，不斷提高獨立自主、自我發展、自我超越的能力，促進學生的全面發展。

一、參加對象和名額

x年級學生。根據教師推薦、學校選拔二年級六個班66名參加「七彩夏日，健康成長」夏令營活動。

二、營員條件

1、對夏令營活動感興趣的、有一定身體素質的x年級優秀學生參加;

2、組織紀律性強，家長支持;

三、時間

20xx年x月x日——x日

四、收費

僅收伙食費xx元，教師輔導費全部由學校負擔。

五、活動組織原則

以校為主、特色引領、多元選擇。

六、活動內容

暑期，學校組織學生參加武術、游泳訓練、經典詩文誦讀、作文起步、優秀影視、硬筆書法、英語口語、暑假作業輔導等主題活動。

七、活動組織要求

1、高度重視，加強領導。學校建立暑期學生活動工作領導小組，加強對暑期學生活動的研究、設計和管理。

2、突出主題，講求實效。圍繞「七彩夏日，健康成長」主題，立足學校和學生實際，在學生自願、家長同意、保證暑期休息為主的基礎上，充分整合資源，精心設計方案，創新活動內容和形式，不斷增強活動的趣味性和吸引力。

3、嚴密組織，確保安全。學校把活動安全問題放在首位，制定詳細、周密、安全的保障措施，嚴密組織，明確責任，確保萬無一失。

策劃夏令營活動的方案7篇5

作為明天的主人，青少年必須充分掌握和應用網路知識，才能在未來的競爭中立於不敗之地，針對我校情況開展網路夏令營，豐富學生的'暑期生活。

一、活動主題和目的

活動主題：暢游網路間，歡樂面對面

活動目的：培養學生利用現代信息技術對信息進行收集、整理、加工、設計和創作的能力;

二、組織機構

我校政教處信息組

三、參加對象：

在校初中、高中學生參加。

四、活動的內容及形式

(一)網路夏令營

1、今年的網路夏令營時間從7月10日至8月10日舉行。由我校信息技術組製作夏令營專題網站，分「趣味個人網頁製作、DV拍攝製作，flash製作、宣傳海報設計、網路寫作」等板塊，為營員提供活動和發表作品的平台。

2、活動時間安排：

20xx年7月10為活動啟動時間;

7月10—8月10日為組織競賽項目、報送作品，學校評出獲獎學生名單予以表彰。

五、活動要求

(一)做好宣傳工作。我校將在本校做好網路夏令營的宣傳解釋工作，讓學生了解夏令營的內容和形式，並做好夏令營組織與輔導工作。

(二)堅持安全的原則。我校高度重視安全工作，活動期間由政教處安排帶班，並由信息組楊守明老師，張劍老師擔任輔導教師。

(三)周密安排，精心組織。我校將結合自身實際，積極參與網路夏令營的競賽活動，組織優秀作品參賽，促進學生身心健康發展。

(四)學校計算機網路教室應向學生免費開放，為學生提供良好的上網環境。

六、報名方式：

7月1日-----7月10日以年級為單位報名

策劃夏令營活動的方案7篇6

一、活動目的：

籃球夏令營打造的是以籃球為載體的運動訓練營，不僅讓孩子可以得到在打籃球上的樂趣同時，會非常好的得到更多的身體訓練。是一個迅速提升孩子身體素質的訓練營。孩子也可以在訓練營當中訓練自己的自理能力，交友能力。

二、活動方式、特點：

1、封閉營特點：完全封閉式的訓練模式。一天兩練。中間會有學習籃球於身體素質的訓練知識。不僅僅是過來單純的訓練。讓更多的孩子可以在這里找到互幫互助的感覺。讓孩子學會自理能力。學會更多的生活能力。並可以鍛煉領導能力。以更好更快的方式達到籃球技巧的訓練，身體素質的訓練。真正的了解集體生活可以給孩子帶來更多的生活感悟。

2、走訓營特點：進步在於每一天的累積，所以籃球身體素質訓練，每天進步一點點我們會進步的非常快的哦。孩子每天參與一下籃球訓練會對孩子的健康成長有非常大的幫助，讓我們的孩子可以學習了籃球技巧的同時，可以更好的養成堅持的品格。

三、教學特色：

籃球運動是一項集游戲性、集體性、對抗性、觀賞性及實用性為一身的體育運動，成為人們關注並參與的首選。越來越多的青少年也因為對籃球的執著與熱愛，登上了籃球這個夢想的展台。

青少年時期是開發天分和挖掘潛力的黃金時機，也是身體增長和練好籃球基本功的最佳時期。進行籃球運動不僅能使孩子增強體質，加快身高的生長，還能余釋放孩子緊張繁重的學業壓力，活躍大腦，提高學習效率;更能增長團結孩子團結合作，頑強拼搏的意志品質和良好的心理素質。

平衡訓練

身體平衡訓練是針對孩子的另一個重要的環節，身體平衡包含了身體協調，所以想在運動訓練中有一個更好的提升，平衡訓練是必備的訓練之一，平衡訓練課程是搭配在籃球訓練課程當中的課程。是讓孩子可以感受樂趣的環節。我們會利用一些小器械來輔助完成，讓孩子們可以感覺到樂趣。小器械訓練

身體體能訓練

一個好的體能是籃球本身的基礎。新星籃球俱樂部的體能訓練特色是由專人進行體能訓練課程，通過大肌肉群的綜合訓練使孩子們在體能訓練時不會覺得枯燥，同時可以很好的參與其中。體能是所有運動的基礎，是孩子身體發育最重要的一個環節，所以我們也是最重視的一塊。

籃球訓練一直倡導的是全面提升孩子身體素質與發育的理念去進行。所以會在基本的籃球訓練當中穿插很多身體訓練項目，小器械訓練就是其中一個。

心裡素質訓練

目的就是發展孩子們的心裡素質，讓孩子在飛躍巔峰籃球訓練當中不僅僅是來這里運動玩。而是真正的身心靈的訓練。人們都說性格決定命運。也是一樣打造的是一個全面的籃球訓練營。訓練方式是限定時間投籃，上籃，分組對抗的方式進行訓練。讓孩子可以在不知不覺間去體會。

分組對抗訓練

分組對抗訓練是籃球訓練中常見的訓練方式，分組對抗目的就是培養孩子的競爭意識和培養團隊意識，訓練營經常會把籃球訓練分成若干組進行比拼，讓我們的孩子參與當中不僅僅是過來訓練，可以培養更多的心裡素質。

身體矯正訓練

現在孩子的體姿體態問題困擾著家長。沒有一個好的學習習慣跟體姿體態也是有非常大的關系。由於孩子長的過快，或者平常學習習慣導致的駝背問題，脊柱測完問題都會得到非常大的改善。那訓練營特別推出這樣的課程來幫助孩子們可以在籃球訓練的同時，把自己的身體姿態做一個調整。一套籃球訓練下來孩子會有非常大的改變。

四、收費標准：(訓練費、食宿費、服裝費、保險費、旅遊費、相關活動

日期日程內容

備注第一天營員報到，整隊並領取住宿用品及隊服，安排入住。午餐後稍事休息，下午舉辦開營儀式，進行籃球技巧專項考評，並測試分組。

第二天手感練習，專項柔韌素質訓練，傳統扎實運球技巧，投藍技術訓練

第三天專項靈敏素質素練，全新改良傳接球技術(雙手反彈傳球、單手傳球、雙手接反彈傳球、行進間傳接球等)，防守狙擊戰

第四天專項速度素質訓練，運球技術特訓，運球突破技術(順步突破、交叉步突破，急停急起，接傳球突破)

第五天專項彈跳素質訓練，移動技術

第六天專項耐力素質訓練，最新藍板技術(卡位、強搶、一傳、由守轉攻)，得分手集訓(勾手、低手、急停跳投、拋射、補藍等)

第七天花式籃球，專項力量素質訓練，助攻技術的實戰演練，三角進攻，攻防演練

第八天分組對抗訓練，6套小范圍固定戰術演練與實戰、協防、補位、高質量掩護

第九天整理內務，畢營儀式(學員表演、教練、學員、家長互動)

封閉營安排

1、以上安排僅供參考，俱樂部會根據年齡、水平、時間等實際情況對以上安排做出合理科學的調整。

2、營區正常訓練為上午2個小時訓練，下午2個小時訓練，其它時間根據實際情況

安排。

六、培訓時間、地點

待定

七、入營注意事項

入營注意事項：

1.允許孩子攜帶少量零花錢(建議不超過500元)。ipad，游戲機，高檔手機或其它電子產品及貴重物品，請不要攜帶!(如有遺失，概不負責)

2.可攜帶暑假作業或課外讀物，我們有專門的學習閱讀時間。

3.運動服、運動鞋、游泳褲、游泳帽、拖鞋、洗漱用品(牙膏、牙刷、毛巾)、運動水杯、晾衣架、換洗衣物若干套;

4.請務必攜帶籃球(在籃球上標注名字)，如已購買籃球，我們會在開營時發放，也可在現場購買。

策劃夏令營活動的方案7篇7

旨在透過青少年群體的眼睛，感受深圳巨大的活力與魅力。並通過他們的視角，向全國青少年傳遞他們在深圳的所見所聞，小記者采訪寫作夏令營融知識性、趣味性、藝術性、科學性於一體，形式多樣、內容豐富。外出采訪與專業培訓相結合，采訪深圳名企游覽著名景觀，一線資深記者、主持人親臨執教，內容豐富多彩，讓你掌握科學寫作方法，快速提高寫作能力。

活動特色：

1、寓教於樂，外出采訪與培訓相結合

2、一線資深記者、主持人親臨執教

3、采訪深圳名企，游覽著名景觀，采訪實習內容豐富多彩

4、掌握科學寫作方法，快速提高寫作能力

訓練對象：

陽光少年小記者，愛好新聞寫作的中小學生

開營地點：

新世界小記者教育基地

開營時間：

第一批7月19日——8月2日

第二批：8月3日——8月17日

具體安排：

第一天

上午：今天是你一段新生活的開始，奔赴營地，帶著你的新奇與嚮往來吧!報到登記，營員辦理入營手續，安排食宿

下午：14:30舉行開營儀式，分班確認負責人，營員自由交流

第二天

上午：健康體能訓練，軍訓

下午：深圳電視台著名主持人、記者冬梅主講新聞采訪、寫作基礎知識

晚上：興趣特長大比拼

第三天

上午：健康體能訓練，軍訓

下午：一線記者講授新聞攝影知識

晚上：奧運故事會

第四天

上午：健康體能訓練，軍訓

下午：新聞工作者講解新聞編輯、采寫方面的入門知識

晚上：電影賞析

第五天

上午：健康體能訓練，軍訓

下午：「怎樣做一名優秀的奧運小記者」講座

晚上：奧運知識培訓

第六天

上午：采訪體工隊，感受深圳運動員備戰奧運訓練現場，和世界冠軍面對面交流

下午：奧運實戰英語訓練

晚上：精彩奧運比賽回顧

第七天

上午：自由活動，幸福團聚日(回家營員，晚5:00之前回營)

下午：健身教育表演

晚上：采訪輔導，主題的提練，綜合專業指導

第八天

上午：采訪前輔導，說話的技巧，動物的描寫

下午：采訪光明農場，牛奶生產的全過程，奶牛的飼養，綠色食品的鑒定，其間進行攝影實踐活動

晚上：興趣圖書閱覽

第九天

上午：南山尋古，采訪新安古城，蛇口炮台，少帝陵，天後宮

下午：小組活動，體驗團隊合作游戲

晚上：采訪前培訓，座談采訪會議采訪重要人物采訪的技巧

第十天

全天：參觀深圳電視台，廣播電台，報業集團，了解各種不同媒體新聞的製作過程，感受真正記者的工作生活，采訪深圳電視台著名主持人董超等

第十一天

上午：深圳電視台，廣播電台，報業集團采訪寫作，一線記者現場指導

下午：奧運歷史介紹

晚上：朗誦比賽

第十二天

上午：總結交流前幾天的活動感受;由著名新聞人講解報紙製作流程

下午：製作夏令營報

晚上：形體訓練

第十三天

上午：參觀印刷廠，見證、體驗自己製作的報紙「誕生」的喜悅

下午：健身大展示，體育比賽

晚上：優秀作文賞析

第十四天

全天：參觀國內最大的歡樂主題樂園深圳歡樂谷，參與「北極探險」、「走出侏羅紀」、「皮皮五農庄」等兒童項目，經過充滿挑戰、隱藏溫馨的冒險山，再到「金礦鎮」參與金礦漂流，隨後可到「香格里拉森林」、「陽光海岸」、「颶風灣「等景區參與各類活動項目

第十五天

上午：參觀采訪深圳知名企業富士康集團等

下午：演講與口才

晚上：舉辦營員聯歡會，設置豐富的游戲、表演和抽獎娛樂等

第十六天

上午：9:00閉營儀式，向優秀小記者頒發證書獎狀，營員話別交流、合影留念

下午：5:30前返回新世界指導站，結束夏令營

⑷ 夏令營詳細的活動方案

為了確保活動扎實開展，往往需要預先制定好活動方案，活動方案的內容和形式都要圍繞著活動的主題來展開，最終達到活動的目的或者意義。那要怎麼制定科學的活動方案呢？以下是我為大家收集的夏令營詳細的活動方案（精選6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

夏令營詳細的活動方案1

一、活動背景

打工子弟是一個特殊的社會群體，他們隨父母流浪在全國各地，他們蜷縮在城市的角落，他們是社會中極易被忽略的群體，缺乏關注，長期的孤獨使得容易產生一系列的心理疾病，非常需要社會的關懷與幫助。他們大都來自農村，與外界的接觸較少，大多數孩子甚至可以說是和外界毫無聯系，但他們對外界有著一顆好奇的心。他們沒有富裕的家庭，不能夠上興趣特長班，種種客觀因素使得他們無法像城裡的孩子那樣接觸到現代人必備的知識，接觸到各種新奇的事物。

二、活動目的及意義

在本次活動開展之前，實踐團成員們實地探訪了位於地鐵成壽寺站旁的一處外來打工者聚集區，並做了相關問卷調查，目的是讓成員們更好地了解打工子弟的暑期生活情況以及向他們志願開辦暑期夏令營的積極意義。

開辦暑期夏令營的主要目的在於培養打工子弟們的興趣愛好，拓寬他們的視野，豐富他們的暑期生活，促進他們養成良好的學習、生活習慣，對他們的人生觀，價值觀起到正確的引導作用，讓他們通過我們了解到外面精彩的世界，讓他們充滿希望，進而給予他們努力學習的動力。通過我們的講述，激發他們學習各種知識的興趣，在給予他們溫暖的同時，讓他們擁有陽光、健康的心理；其次，通過暑期夏令營活動，我們希望可以與他們建立長期的友誼，減少他們的孤獨感，進而讓這些孩子們快樂地成長，擁有美好的心靈，增加他們對大學以及未來學習生活的興趣，希望對他們未來的學習生活有所啟發和引導。

對於實踐團的成員們來說，我們可以通過暑期夏令營活動，增加自己各方面知識的廣度，提高自身的交流處事能力，提升自身的志願服務意識，強化自身的社會責任感，落實北京交通大學暑期社會實踐團「為祖國勤學修德，以實踐明辨篤實」的目標。

而另一方面，我們也期待這次暑期夏令營的活動能影響到更多的'人，希望社會能去深入了解和關注打工子弟，以促進他們的健康成長，促進社會和諧。

三、活動主題

關注打工子弟，築夢彩色未來

四、活動時間

7月28日至8月3日

五、活動地點

北京市朝陽區小紅門鄉龍爪樹村

六、主辦單位

北京交通大學青年志願者服務團電氣分團 北京交通大學電氣工程學院自律會

七、活動准備

1、查找北京市農民工聚集區分布的相關資料，探訪相關地點，了解農民工的生活環境以及其孩子的暑期生活概況。

2、與打工子弟就讀的相關幼兒園取得聯系，對於開展暑期夏令營相關事宜進行協定並徵求貴園的意見。了解幼兒園的設施與環境。

3、安排暑期夏令營授課人員，每次4—6人。對所有授課人員進行系統的培訓，包括介紹此次夏令營的目的和意義以及如何與打工子弟交流。

4、對暑期夏令營的課程進行全面的安排，制定完整的教學計劃以及備課，進行授課內容的培訓。

5、給孩子們准備一些小禮物（糖果、彩色筆、文具盒、筆記本等）作為夏令營中表現好的孩子的獎勵。

6、准備授課所需的材料（彩色紙、畫筆、鉛畫紙、繩子、籃球、跳棋、象棋等）、防暑葯品等。

八、活動流程

暑期夏令營課程安排如下：

備註：

1、開營儀式包括實踐團成員和孩子們的自我介紹以及實踐團帶去的幾個節目，使得實踐團成員與孩子們逐漸認識並建立友誼。

2、小型聯歡會的內容為實踐團成員和孩子們一起表演節目。

3、匯報演出及閉營儀式的內容為孩子們將這一周來所學的東西用自己的方式展現出來，同時根據孩子們的表現進行不同程度的獎勵。同時，實踐團成員們向孩子們贈送北京交通大學明信片，鼓勵他們好好學習。

九、活動預算

小禮物：150元 夏令營所需材料：200元 防暑葯品：50元 明信片：30元 共計：430元

十、安全預案

1、在暑期夏令營過程中，要時刻注意孩子們和實踐團成員的身體狀況，防止高溫天氣中暑。如遇高溫則暫停夏令營，延期進行。

2、對待北京市朝陽區小紅門鄉龍爪樹村的村民們要有禮貌，展現北交大人的良好風貌和素質。

3、在暑期夏令營活動中，做好安全保護措施，不要讓孩子們在夏令營過程中受傷。

夏令營詳細的活動方案2

一、目的：

通過組織開展「小小實踐家」活動，為學生們提供社會實踐舞台，讓孩子們在超市的實踐中樹立「勞動光榮」的准確價值觀和人生態度，宣傳勝大超市的社會責任感，宣傳勝大超市的企業理念和經營優勢。

二、生源：

與成功教管中心聯合舉辦本次活動。（一）由教管中心團委向所屬學校下發活動通知及報名表；（二）超市自主組織學生報名參加。通過媒體面向油田其他學校招募學生報名參加。詳細要求如下：

1、四年級以上至高中畢業學生。10周歲以上，自理能力強、聽從管理、學生幹部優先；

2、在各店設置班主任負責每批學生的組織管理，並邀請學校輔導員參與管理；必須每天進行考勤，保證學生安全；

3、實踐結束每人寫一篇實踐感想，評比一二三等獎並擇優在報刊刊登；實習結束頒發實習證書。

4、居住地有勝大超市的區均可報名。

5、每期計劃招收70人。

三、工夫：

每期開營工夫5天，每天工作四個半小時。（下午15：30—晚上20：00）

四、參加門店：

由報名情況確定。

五、 施行步驟：

（一）通過媒體宣傳，讓廣大顧客全面了解勝大超市此次活動，引導適齡青少年積極參加活動。

（二）組織報名。

1、教培中心負責集體報名；

2、參加門店負責個人報名。

（三）開營活動；

1、舉辦「勝大超市小小實踐家」啟動儀式；

2、進行一天的企業文化和崗位介紹培訓；

3、上崗實踐。客服部配合宣傳在店內加大廣播力度；

4、組織參觀配送中心、生鮮中心、食品廠加工車間等；

5、媒體跟蹤采訪，集中報道；

6、徵集學生實踐日記心得及家長顧客的評論反饋等內容在媒體上刊登；

7、評比優秀小實踐家20名，進行獎勵；

六、啟動儀式及程序：

1、工夫：20xx年7月14號

2、主會場：勝大超市中心店

3、超市領導講話；

4、學生代表講話；

5、輔導員代表講話；

6、學生一齊朗誦《少年中國說》；

7、教管中心領導講話。

七、 其他：

1、所有學生一律佩戴超市統一製作的上崗證，形象帽。

2、輔導員由教培中心、承辦門店統一安排。

3、活動期間，免費為孩子提供工作晚餐，其他費用均由勝大超市負責。

4、學生報名表須有家長簽字確認。

5、為強調整個活動的安全性，學生家長需給每個學生購買保險

夏令營詳細的活動方案3

一、夏令營介紹

xx年夏令營活動透過全方位，立體化，直觀性的夏令營交流活動，使學生快樂、收獲、健康。

透過多元訓練提升營員的思想品德教育等各方面的綜合素質：透過組織豐富多彩的益智游戲，強調對營員體能和技能的訓練，鍛煉營員動手、動腦潛力；培養營員堅強、獨立自主的品質和良好的團隊合作意識；引導營員樹立敢應對困難和戰勝困難的自信心；幫忙營員戒除不良行為，矯正心理偏差，架起父母和子女心靈溝通的金橋2017年夏令營活動方案2017年夏令營活動方案。

資料豐富的活動，進一步豐富營員生活的同時，能讓每個營員在活動中都有所收益。透過拓展訓練，營員不斷磨練戰勝困難的毅力，在克服心理惰性的同時認識自身潛能，增強自信心。同時增進對群眾的參與意識與職責心，改善人際關系，學會關心，更為融洽地參與群體合作，提高團隊合作精神。學會欣賞、關注和愛護大自然，啟發想像力與創造力，提高解決問題的潛力，從而更進一步的促進學生的全面發展。

「在那裡，平凡的孩子將變得優秀，優秀的孩子將成為精英」，讓他們收獲一個有汗水，有淚水，有快樂，有思想的假期。

二、夏令營特色

名師授課，求知健心形式多樣多元技能

三、夏令營主題

健康運動陽光未來

四、夏令營活動基地

北京郊區

五、承、主辦單位

主辦單位：實驗小學承辦單位：實驗小學

六、參加對象和名額

5——12歲之間的小朋友

七、營員條件

1、對夏令營活動感興趣的2、有必須紀律性家長支持的

八、活動時間

20xx年7月初―20xx年8月底（具體時間待定）

九、相關事項

收費xx元/人

證書：在活動結束之後為營員頒發訓練營結業證書2017年夏令營活動方案活動方案。膳食：專業配餐，實行分餐制。

贈送物品：營服一套，營帽及胸牌，教師、營員通訊錄，全體師生合影十、日程安排。

夏令營詳細的活動方案4

一、指導思想

《孝經》曰：「孝，德之本也，教之所由生也」。

本次活動以中國優秀傳統文化和凈土文化為指導，以當今青年心靈缺失及相關問題為背景，以高揚「孝道」為主題，以提升人倫道德、凈化世人心靈、構建和諧社會為目的，以青年喜聞樂見的教育形式為載體，充分發揮宗教對思想教育的補充作用，努力為青年思想教育帶給校外課堂和重要補充，為和諧社會建設、道德重構和圓成中國夢帶給不可替代的正能量。

二、活動主題

本次活動主題擬定為：「深信因果，踐行孝道」。

設專題講座：

經典講座，《地藏菩薩本願經》

傳統文化，《孝經》

因緣果報，《因果與孝道》

孝道公案，《二十四孝》

孝道實踐，《孝道的禮儀》

孝道典型，《孝星現身說孝》

三、活動方式

1、群眾行腳（東林大峽谷）

2、護生放生（鄱陽湖）

3、星光晚會（文藝晚會）

4、奉獻愛心（參觀敬老院）

5、孝道影視（地球公民）

6、早晚念佛（上殿共修）

7、說孝談道（小組討論）

8、誦經（地藏經）

9、拜佛（東林大佛）

四、參加人員

具有較高文化程度的青年人

活動人數：預計參加人數480人左右

五、活動時間（地點、人數）

活動時間：2015年7月18至24日

報到時間：2015年7月17日

活動地點：東林寺及東林凈土苑

六、組織領導

主辦單位：廬山東林寺

導師：上大下安法師

營長：道元法師

成員及分工：（略）

七、活動特點

1、主題集中講授精幹

2、活動精到重點突出

3、寬松和諧喜聞樂見

4、激活孝心雙向互動

5、回歸凈土導歸極樂

八、活動經費

由主辦方負責食宿，營員往返車費自理。

九、報名錄取

報名條件：年齡（18—35歲）、學歷（大專以上）

報名方式：網上報名

通知方式：電子郵件、手機信息

報名截止日期：2015年6月30日

夏令營詳細的活動方案5

一：夏令營的宗旨和目的

教給孩子一套學習、記憶的方法。在體驗教學中，培養孩子感恩的心態和樹立強大的自信。讓孩子在快樂中，擁有一次非凡而難忘的智慧成長。

二：夏令營活動宣傳方案

1、電視台宣傳。根據當地電視台狀況，選取適宜的電視台合作。宣傳重點是本次夏令營的特色，除強調給孩子帶來樂趣和成長的同時，還應注意廣告宣傳中要抓住父母的心，讓父母覺得這正是他們孩子成長需要培養的。宣傳方式能夠透過廣告片的製作或者是透過游字。廣告製作能夠外包給廣告公司，游字費用較低但效果不是很突出。最好是和電視台聯動，部分電視台也願意製作一期夏令營的活動，這樣電視台負責宣傳，本機構負責組織活動，報名能夠透過電視台和直接到本機構報名。設置人數檔次，若電視台宣傳低於**人，本機構將不負任何費用，人數在某一檔次，電視台提成利潤的***，人數在***電視台提成利潤的***。讓電視台有動力去宣傳

第二種方式，支付適當的廣告費，並允許電視台製作節目，另外給電視台必須的名額免費參加，限於電視台工作人員的子女。名額的設置根據報名人數的必須比例，報名人數多，給電視台名額也多。或是直接透過基本廣告費用加上電視台報名人數支付必須的獎勵。

2、報紙合作：選取當地有影響力的報紙，前期透過每周一次的報廣宣傳和軟文宣傳。在活動報名階段，加大廣告投入次數。在活動報名截止前10天，能夠多用幾個版面進行宣傳。合作方式能夠直接支付廣告費，或是和報紙進行有獎活動，比方說在報社報名，每第十名報名者能夠減免一半的活動費用。透過給必須名額到報社作為回報

3、鄉鎮宣傳：鄉鎮有超多的留守孩子，暑假孩子父母不明白如何安排。能夠招聘部分兼職人員，在部分鄉鎮廣場透過帳篷和宣傳單頁，X展架的形勢進行為期幾天的現場直接報名。兼職人員的費用直接支付就好了，鼓勵用心性能夠給報名人數多的團隊適當的獎金作為激勵

4、和社區合作：選取一些比較大的社區，和社區合作。社區幫忙或允許進入宣傳，給社區必須的報名優惠。

5、和學校進行合作：學校缺乏戶外教學的條件，能夠透過帶給戶外教學的幫忙，或透過贈送名額給學校領導等方式進行合作。成本較低，只需要學校老師幫忙宣傳，讓孩子將單頁帶回家父母參考。父母對學校推薦的活動信任度更高，這種方式成本低效果好。

6、步行街和廣場宣傳：夏天家庭一般在傍晚出門，聚集在廣場等地方。廣場一般有大的戶外LED電子屏，能夠支付必須的費用，在傍晚以必須的頻次進行本次夏令營活動的宣傳。

後繼服務：

1、參加第一次活動的人員，如果參加第二次將優惠必須的比例

2、活動結束後製作光碟送給每個參賽家庭

3、活動結束後，贈送父母一張免費咨詢卡，能夠到本教育機構對孩子的問題進行免費咨詢或是透過免費參與本教育機構的活動，來給父母教育孩子提高參考和幫忙。

夏令營詳細的活動方案6

一、指導思想

本次夏令營活動以促進友情、增進了解、培養自信、愉悅身心為宗旨，開展形式多樣、資料豐富多彩的活動，教育學生樹立正確的人生觀、價值觀，引導學生初步適應學校的管理模式和學習生活環境，同時加深對職業教育的理解。

二、領導機構

組、長：莫漢初

副組長：夏毓靈（總指揮）、吳工宇、雷鳴、夏天平、劉放浪

成、員：姚協軍、喻、輝（副總指揮）、李志新、陳立輝、肖、竅

張林正、胡奇偉、劉純、黃亮、龍小剛、胡湘藩

三、工作分工安排

1、學生管理組

組、長：李志新

副組長：黃、亮、鄧衛平

組、員：謝、晨、吳敬菊、劉、剛、諶勁宇、梁裕湘、劉麗芳、劉新嬌、夏李映輝、鄒小朝、李、健、羅建中、鄧衛國、學生志願者、安全值日員、夏令營班主任。

任、務：①夏令營班主任、安全值日員分工安排；

②寢室安排、就寢管理、校園衛生、紀律管理；

③維持大型活動秩序，安全知識講座，法制教育。

實、施：學生處、辦公室、醫務室、各班班主任

附：（1）班主任名單

1班：雷科、曾筱紅、2班：袁志國、劉、歡

3班：劉麗麗、劉本君、4班：田、孟、李遠武

5班：唐衛民、姚朝暉、6班：羅志輝、蔣躍群

7班：夏勝明、吳業余、8班：夏快新、陳奇珍

9班：黃、林、周正全、10班：羅正君、王文軒

（2）公寓樓層管理

男生公寓：二樓、劉、剛、三樓、諶勁宇、四樓、梁裕湘

女生公寓：二樓、劉麗芳、三樓、劉新姣、四樓、夏李映輝

2、招生、留生組

組、長：喻、輝

組、員：張小方、韓州生

任、務：①與各招生組、鄉鎮中學聯絡溝通，招生人員工作量核算、接送新生車船費核算；

②分地域組織學生座談會，做好穩定新生工作；

③留生宣講（含專業介紹）：劉純、黃婧、李李映輝、夏勝明、夏愛君、胡金蓮、夏笑郎、羅志輝、唐衛民

④客人接待，食宿安排。

⑤柘溪船碼頭新生接待：梁竟平、龍衛和

實、施：招生就業處、總務處、招生組長、各班班主任

4、文娛活動策劃、實施組

組、長：劉純

副組長：肖竅

組、員：黃婧、李東、讓艷艷、李李映輝、劉歡、夏愛君、姚法寶及全體班主任

任、務：①游藝活動―肖竅

②師生聯誼晚會―肖竅

③篝火晚會―劉純

5、日常管理組

組長：姚協軍

副組長：胡奇偉、姚凌斌

組、員：夏勇、王禮娥、寧韓林、李芳盈、夏笑郎、李翼、夏雲

劉慶華、謝旭敏及全體班主任

任、務：（1）常規工作安排

①新生報到、編班、注冊，新生入學數據統計；

②作息安排、教室安排、教師講課講座及坐班安排；

③夏令營教學、活動編排與協調，夏令營工作人員考勤登記；

④教學活動安排：

文學講座（欣賞）：夏懷玉（組長）、夏愛君、仇雲姣、黎靜學校網站瀏覽（綠色網吧）：韓洲生（組長）、寧韓林

歌曲教唱、電影欣賞：黃明鴻（組長）、讓艷艷、王薇

（2）體育活動安排

①拔河賽

②群眾行走比賽

③群眾舞排練

④群眾跳繩比賽

⑤登山比賽

⑥球類比賽

實施：教務處、總務處、團委、辦公室、藝體組、各班班主任

6、宣傳接待組

組長：陳立輝

任務及分工：

1、宣傳布置：准備好歡迎詞，標語、橫幅、操場圍欄插上彩旗等。

2、校內咨詢接待：新生入校接待，鄉鎮中學領導、老師接待。

胡全勝（組長）、黃玲珍另加學生志願者2人負責羊角、冷市、大橋、敷溪、小淹

張小妹（組長）、賀軼名另加學生志願者2人負責龍塘、楊林、東坪、木子、洞市

王、薇（組長）、讓艷艷另加學生志願者2人負責柘溪、馬路、奎溪、田莊

仇雲姣（組長）、諶紅輝另加學生志願者2人負責煙溪、南金、古樓、渠江、平口、江南

劉學英（組長）、陳艾群、羅小紅另加學生志願者2人負責前鄉片

3、通訊報道撰寫、新聞圖片採集、製作視頻資料等：陳立輝（負責）

謝良兵、劉小武、姚法寶、仇雲姣、夏愛君、黎靜、龔建輝

4、夏令營工作人員的協調與安排。

實施：辦公室、招生就業處、團委

7、後勤保障組

組長：張林正

副組長：胡湘藩

組、員：張、青、劉國華、周鴻程、周再安、劉、華、丁少懷、李立坤、粟國鋒、毛小梅、魏新華、龍華及臨時調動人員。

任、務：①教室課桌椅准備與整理，公寓、教學樓門窗維修；

②飲用水、熱水、生活用水供應、電路維護、食堂餐飲服務；

③收費與車費審核兌付；

④發放學生餐票。

⑤學生被子發放：劉華、龍華、丁少懷、吳揚帆、陳參軍、譚虎

8、志願者管理組

組長：肖、竅

任、務：①志願者選拔與培訓；

②志願者管理；

③志願者工作安排。

實施：團委、學生處、班主任

四、注意事項

1、夏令營活動時間：6月18日————6月22日

2、夏令營工作人員實行簽到坐班制（除校外接待）。

上午到校——7：30前、離校——11：50後

下午到校——2：30前、離校——5：30後

晚上：按活動需要，相關人員按要求到位。

3、課務、講座、班會、集會、競賽、文體活動等由教務處與各塊負責人協商後按時排表公布在校教務處門口，當天活動在先一天公布。

4、每一天下午4：30在科教樓三樓行政會議室召開各塊口組長碰頭會，總結當天狀況，安排第二天工作。

⑸ 夏令營方案

為了確定工作或事情順利開展，常常需要預先准備方案，方案具有可操作性和可行性的特點。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是我收集整理的夏令營方案6篇，希望能夠幫助到大家。

夏令營方案 篇1

這是xx訓練中心第六年在暑假組織學生到鄉下去體驗生活，去感受農村的生活、學習環境.希望通過對比，讓長期遠離農村，遠離勞動的學生們受到影響並有所變化：變得懂事、知禮、堅強、更具愛心。

一、通過實踐這是一個很好的教育方式！希望參加的人越來越多。

作為學校、家庭教育的補充，組織這一活動旨在給孩子提供一個沒有父母庇護，獨立到鄉村去鍛煉的機會，讓他們對生活，對人生有一些啟發和感悟。夏令營強調對營員性格、心理素質和生存技能的影響。培養他們堅強的品質和良好的集體意識，引導營員樹立敢於面對困難和戰勝困難的自信心；通過組織有別於城市的鄉村活動，鍛煉大家動手、動腦能力；通過觀察和對比讓學員體會到「粒粒皆辛苦」的真實情感；了解農作物、種植莊稼和勞動等常識，所有這些都是逐漸遠離鄉村的一代無法了解的知識。對轉移學生不良視線，減輕網路游戲癮，預防視力下降，培養良好的生活學習習慣是有一定幫助。

和往年一樣夏令營保留傳統的半軍事化管理和很多具挑戰性和趣味性的鄉村拓展素質訓練活動，將夏令營活動賦予更多的教育內涵，讓久居城市，學習壓力沉重的孩子們在玩的同時快樂成長，還孩子們一個藍色的純真童年。

二、活動特色

1、體驗鄉村生活 ，還孩子純真童年

在中國，真正的故鄉在農村，真正的童年在鄉下。那裡的藍天碧水，那裡的勞動和人民，那裡的一切才是教育之本。學習壓力和生存環境的變化讓我們的後代正處在失去童年的年代。現在的孩子大多衣食無憂, 缺少了勞動吃苦、挫折、失敗和貧困等經歷，過分依賴父母,缺乏自我生存能力和感恩心理。很多父母也帶小孩到鄉下去,但大都是吃吃飯,走走看看而已,達不到教育鍛煉的目的。

2、接受紅色文化教育

這是由中國官方主導的具有中國特色的一種有效的思想教育形式。夏令營期間將組織大家參觀榕江眾多的紅色愛國教育基地；紅七軍總部舊址、榕江烈士陵園和境內眾多紅軍戰斗遺址。

3、野外生存技能鍛煉

野外生存技能是野外生存必要的技能。夏令營期間組織學員學習和實踐影子定向定時、避免動物攻擊、野外防寒、標記、應急、尋找食物和水源,以及野外取火等方法。

4、軍事化管理

這是全世界都比較認可的管理教育方式。軍事化管理對於鍛煉人的獨立性,提升個人的自主性,提高動手能力，培養良好的習慣是很有幫助的。十五天以上期次將由軍事教官進行短期軍訓和軍事化管理。

5、開展國學教育和跆拳道訓練

每天堅持朗誦古詩詞，感受國學文化；堅持寫夏令營日記，記錄成長經歷。

夏令營活動細則

一、主辦單位：xx一中國家青少年體育俱樂部

二、組織承辦：xx一中跆拳道訓練中心

三、 時 間 ：首批計劃20xx年7月放假就起程，其他批次依次展開

四、 地 點 ：榕江筆架山風景區州跆拳道協會青少年課外活動基地

五、報名條件：年齡在6-20周歲，有一定自理能力，參加半年以上體育訓練、身體健康的人員。

六、報名原則和報名辦法

堅持自願、家長同意的原則。

六、 費 用 ：總計1370元

車費：250元（90元*2=180元+活動期間70元）

四餐主食：280（40元/天*7天） 時蔬瓜果:70元（不限量10元每天）

住宿：140元（20元*7天）

裝備：230元（帽25元、T恤40元、隊服85元/套、優盤50元，包30元）

其他：400元。保險50元。帶隊教練費用140元、後勤服務人員費用140元，活動工具等70元）

七、隨隊人員配置：

一名教練、一名文化輔導老師，三名後勤管理人員。

八、攜帶物品：

統一裝備：（帽子、T恤、隊服，背包、牙膏、香皂等）

個人攜帶用品：牙刷、毛巾、拖鞋等、運動服、運動鞋。

游泳裝備等其他隨身物品自定自帶。

九、住宿與飲食

1、住宿：營地為雙層木質樓；

2、老師24小時跟班管理，與營員同吃、同住。

3、一日四餐，主食以當地雞鴨魚、野菜、自種蔬菜為主；副食以新鮮西瓜、桃、李、花生等水果為主，種類豐富，均衡營養。

十一、其他

1、醫療：營地跟當地衛生所建立合作關系，確保醫療服務。

2、保險：在出發地辦理全程意外傷害保險。

3、活動項目：活動課程專門設計確保活動的教育性、安全性。

4、參訓學員須具備基本的生活能力，患有心臟病、哮喘病、夜遊症、癲癇病及近期骨折等情況的學員不能參加本次夏令營。

5、本次夏令營活動如需探望請提前與帶班教官聯系，原則上不鼓勵探視。

6、夏令營活動為公益活動，老師負責協調、宏觀指導和帶隊。整個活動由學生自己組織、策劃，自己籌備、預算。

7、20xx年夏令營三月開始報名繳費，截止7月1日，便於提前准備。

夏令營方案 篇2

一、活動主題

為提高孩子的國防意識、愛國意識，增強學生的自尊、自強、自立，堅定理想信念，發揚愛國之心和關愛他人之心，使學生真切地經受四關考驗：首闖生活關(培養獨生子女生活自理能力)、苦戰訓練關(訓練中戰高溫斗酷暑，強健體魄，磨練意志)、喜過情感關(通過夏令營活動，增強愛心和團隊精神)，甩掉「陋習」關(拖拉、散漫、自我為中心等)。

二、活動內容

1、軍旅生活：起床、洗漱、早操、整理內務、就餐、操課、課外活動、就寢，嚴格依照軍隊的一日生活制度執行，並進行內務評比，培養他們講究衛生、做事有序的'好習慣。

2、軍事訓練：通過隊列動作訓練使營員養成良好的行、坐、立姿勢，提高身體協調能力;學軍體拳，達到強身健體，防敵自衛，提高身體反應能力;緊急集合提高學生反應速度。

3、國防教育：讓營員了解軍隊歷史，並走進技術區參觀武器裝備，使他們感受軍威國威，增長軍事知識。

4、參觀游覽月亮灣，舉辦「工兵撬地雷」活動，激發愛國情感。

5、文體娛樂：開展學唱軍歌活動、學習種菜和聯誼活動，形成集體觀念。

三、活動時間

XX年某月某日-某日

四、活動地點

某某地點

五、營員要求

1、在夏令營出發前請檢查所帶物品是否齊全，嚴禁攜帶火柴、打火機、各種利器等危險物品及生、冷、不潔食品，軍事夏令營禁止食用零食。

2、營員入營後將進行封閉式管理，按規定統一著裝，一切行動聽指揮，嚴格遵守紀律及各項規章制度，發揚部隊的優良傳統，艱苦奮斗，嚴格訓練，不怕苦，不怕累。

3、請營員嚴格遵守作息時間，保證每天有充沛的體力參加活動，如遇身體有任何不適，及時通知輔導老師或隊醫。

4、要尊敬教官和教師，團結同學，發揚團結互助精神，互相關心和幫助。

5、營員要保護環境，愛護部隊公物及各種設施。

夏令營方案 篇3

一、活動目的

為豐富少年兒童暑期生活，度過一個難忘、有意義的假期，激發小學生學習英語的興趣，提高他們英語口語表達能力，同時為小學生提供一個學習和交流英語的機會，加深同學之間的友誼，提升集體的向心力和凝聚力，開闊同學們的視野，特舉辦20xx年「MyEnglishDream」(「我的英語夢」)暑期英語主題夏令營。

二、組織機構：

（一）主辦單位：晉江市教育局、晉江市關工委

（二）承辦單位：晉江市青陽街道教育辦、高霞小學

（三）協辦單位：青陽街道關工委、高霞社區、高霞社區關工委

三、參加對象：20xx年晉江市小學生英語口語比賽獲獎學生（共38人，具體名單見附件2）+青陽街道22名小學生(其中高霞小學7名，中和小學5名，曉聰小學4名，普賢、象山、鳳垵各2人英語優秀學生)，共60人。參加人以自願的形式，由學校英語老師組織填寫報名表（見附件1）.

四、時間、地點、其他

（一）時間：7月8日-7月10日8,July-10,July

（二）營地：晉江市青陽街道高霞小學（7月8日上午8點由家長或老師帶至營地）

（三）住宿點：高霞小學教師公寓（青陽地面的學生原則上不安排住宿，由家長親自接送。）

（四）隨帶物品：杯子、牙膏、牙刷、毛巾等生活用品和更換衣服。

（五）高霞小學辦理營員膳宿。

（六）活動費用：每人交100元交通費，其他費用由晉江市關工委提供贊助。

五、編班：

夏令營分兩班。每班30人，輔導員兩名（菲律賓籍英語教師一人，國內英語老師兩名，請第一實驗小學、第二實驗小學、中和小學、高霞小學各派一名英語教師參加）。

夏令營方案 篇4

一、活動目的

為貫徹教育部《過好暑假》通知精神，落實「四個一」要求，豐富暑期生活，引導同學們走進原野，擁抱自然，采擷民風，體察社會，開闊視野，增長才幹。

二、活動內容

1、游覽九龍口風光，調查本地自然資源(研究性學習);

2、參觀陸公祠(愛國主義教育基地);

3、參觀國家級麋鹿保護區、國家級珍禽(丹頂鶴)保護區;

4、參觀施耐庵紀念館(白駒)、港口(東沙島);

5、聯歡晚會

6、參觀淮劇團、雜技團

三、日程安排

第一天

9：30 抵達建湖實驗初中

10：00 開營式

10：30 參觀校園，介紹校史

11：00 午餐

14：00 參觀愛國主義教育基地——陸公祠

17：00 到實中夥伴家作客

第二天

6：30 集中

7：00 參觀國家級麋鹿保護區、國家級珍禽(丹頂鶴)保護區

11：00 午餐

13：30 參觀施耐庵紀念館、新四軍八路軍獅子口會師紀念塔

17：00 聯歡會

19：00 到實中夥伴家住宿

第三天

7：30 游覽九龍口，調查本地自然資源

11：00 午餐

13：30 參觀淮劇團、雜技團，感受藝術，過把癮

14：30 返程

四、經費核算

項 目 費 用 人 數 合計(元)

聯歡會 10 50 500

門 票 100 30 3000

汽 車 2 30 800

餐 飲 30 30 900

獎品雜支 10 50 500

累 計 5900

夏令營方案 篇5

為進一步培育優良的校風學風，加強組織紀律教育、勵志教育和學法指導，積極推進軍校共建活動，以更好的精神面貌迎接新學年，經校務會研究，決定組織20xx年新高一學生「軍事素質提升」夏令營活動。為了使本次軍訓工作安全有序開展並取得成效，制訂如下工作計劃。

一、夏令營時間

8月18日—8月22日，為期五天。8月18日上午安排如下：8：00——9：00在生活區向班主任報到、領取生活用品、入住寢室，9：10——9：50班級衛生大掃除，10：00——10：30集中教室與教官見面，10：40——11：20在校友樓舉行開營儀式。

二、夏令營時間安排（初步安排）

時間 活動內容 參加對象

上午

5：40 起床 住校生

6：20~7：00 早訓 全體學生

7：05~7：45 早餐 全體學生

7：50~10：50 訓練 全體學生

中午

10：50~11：35 午餐 全體學生

11：50~xx：00 午休（或內務整理） 住校生

下午

14：20~xx：50 學唱國歌、校歌、軍歌 全體學生

15：00~17：15 訓練 全體學生

晚上

17：20~18：05 晚餐 全體學生

18：50~21：00 另行安排 按內容要求

22：00 熄燈 住校生

三、軍訓內容安排

1、隊列訓練、國防教育、組織紀律教育。

2、行為規范、校情校史、班集體教育。

3、學法指導、營養健康和安全教育。

4、強烈的團隊精神和合作意識教育等。

四、軍訓紀律規定

1．服從命令，聽從指揮

（1）要服從命令，服從安排和分配，不頂撞。

（2）集訓時間不亂插嘴、開小差。

（3）不許帶外人進操練場地。

2．儀容端莊、著裝整齊

（1）穿著要樸素大方，不戴首飾、手機，不穿高跟鞋、涼鞋和背心。

（2）不留長指甲、不染發，男生不留長發。

（3）在規定時間要按要求必須統一著裝。

3．嚴格請假制度

（1）無特殊情況，一般不得請假。未經批準的，一律按缺訓處理，若缺訓，按上午5節、下午4節、晚上3節計算。

（2）無故缺訓的，按學生考勤條例和有關學校管理制度要求給予嚴肅的校紀處分。

（3）需請假的，要出具區級及以上人民醫院證明，並要求學生本人和家長親自到校辦理請假手續，經班主任、級段長批准後上報政教處備案。

註明：

學校提供三件套、席子，枕席和枕芯共4件，臉盆和水桶需要自備。

強永中學政教處

夏令營方案 篇6

一、活動背景：

近年來，頻頻發生的兒童安全事故，讓我們深深感到了在我們生活中兒童安全教育的缺位。每年夏天，全國各地都有許多諸如孩子溺水、觸電等不幸發生，這些不幸給家庭造成滅頂之災，為社會留下了巨大的傷痛。而留守兒童又是兒童中的弱勢群體，他們因父母長年在外打工，只能跟著爺爺、奶奶生活。由於知識的代差，老人們只能照顧到孩子們的衣食，沒有條件也沒有能力對孩子進行安全知識教育。為了引起社會對這個特殊群體的關懷，也為了提高農村留守兒童的安全意識，我們計劃舉辦為期三天的「愛心之家杯」留守兒童安全夏令營，為部分留守兒童提供安全知識教育。

二、活動目的：

1、對留守兒童進行安全知識教育，提高兒童的安全意識，減少不幸事件的發生。

2、為留守兒童的暑假增添快樂和知識

3、讓留守兒童感受到社會對他們的關愛，減少孤獨感

4、深入關注留守兒童的心理健康狀況，必要時幫助他們尋求相關資源介入以解決他們的實際困難。

三、主辦單位：

三門峽文明辦 三門峽日報社

四、承辦單位：

中國工商銀行陝縣支行 三門峽市愛心之家志願者協會

五、聯辦單位

三門峽市香山紅葉飲食娛樂有限公司

三門峽徒步之家

五、活動時間：

暑假期間：7月12--14號

六、活動對象：

30名農村留守兒童（盧氏管道口楊平小學、陝縣宮前鄉農場小學、三門峽市農民工子弟學校）

七、活動內容（暫定）：

1、聘請三門峽水上110救援隊的游泳教練給孩子們進行水上安全知識講座，並安排專業游泳教練教孩子們游泳。（將所有留守兒童分成若干小組，每兩個愛心之家志願者負責一個小組。）

2、組織孩子們參加戶外活動，搭建帳篷營，聘請三門峽徒步之家領隊董建陽為孩子們現場講解戶外的安全知識，組織游戲，讓各位組員在游戲活動中釋放心中的孤獨，收獲游戲帶來的快樂。（愛心之家的隊員為孩子們准備自助餐，讓孩子們在游戲、自助餐中體驗開心和快樂。）

3、邀請市預防保健中心專家為留守兒童普及日常生活中的自我保護措施，如急救技能，衛生意識等。

4、志願者分隊去拜訪留守兒童的家庭，及時了解他們家庭的困難， 把有困難的家庭信息上報到愛心之家志願者協會。

活動准備：

1、志願者的培訓。

2、物資和志願者相關食宿的准備。

3、與當地的學校和教育部門聯系協商。

4、夏令營中游戲項目和授課內容的設計。

⑹ 夏令營方案

為了確保工作或事情能有條不紊地開展，往往需要預先制定好方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那麼制定方案需要注意哪些問題呢？以下是我收集整理的夏令營方案6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

夏令營方案 篇1

這是xx訓練中心第六年在暑假組織學生到鄉下去體驗生活，去感受農村的生活、學習環境.希望通過對比，讓長期遠離農村，遠離勞動的學生們受到影響並有所變化：變得懂事、知禮、堅強、更具愛心。

一、通過實踐這是一個很好的教育方式！希望參加的人越來越多。

作為學校、家庭教育的補充，組織這一活動旨在給孩子提供一個沒有父母庇護，獨立到鄉村去鍛煉的機會，讓他們對生活，對人生有一些啟發和感悟。夏令營強調對營員性格、心理素質和生存技能的影響。培養他們堅強的品質和良好的集體意識，引導營員樹立敢於面對困難和戰勝困難的自信心；通過組織有別於城市的鄉村活動，鍛煉大家動手、動腦能力；通過觀察和對比讓學員體會到「粒粒皆辛苦」的真實情感；了解農作物、種植莊稼和勞動等常識，所有這些都是逐漸遠離鄉村的一代無法了解的知識。對轉移學生不良視線，減輕網路游戲癮，預防視力下降，培養良好的生活學習習慣是有一定幫助。

和往年一樣夏令營保留傳統的半軍事化管理和很多具挑戰性和趣味性的鄉村拓展素質訓練活動，將夏令營活動賦予更多的教育內涵，讓久居城市，學習壓力沉重的孩子們在玩的同時快樂成長，還孩子們一個藍色的純真童年。

二、活動特色

1、體驗鄉村生活 ，還孩子純真童年

在中國，真正的故鄉在農村，真正的童年在鄉下。那裡的藍天碧水，那裡的勞動和人民，那裡的一切才是教育之本。學習壓力和生存環境的變化讓我們的後代正處在失去童年的年代。現在的孩子大多衣食無憂, 缺少了勞動吃苦、挫折、失敗和貧困等經歷，過分依賴父母,缺乏自我生存能力和感恩心理。很多父母也帶小孩到鄉下去,但大都是吃吃飯,走走看看而已,達不到教育鍛煉的目的。

2、接受紅色文化教育

這是由中國官方主導的具有中國特色的一種有效的思想教育形式。夏令營期間將組織大家參觀榕江眾多的紅色愛國教育基地；紅七軍總部舊址、榕江烈士陵園和境內眾多紅軍戰斗遺址。

3、野外生存技能鍛煉

野外生存技能是野外生存必要的技能。夏令營期間組織學員學習和實踐影子定向定時、避免動物攻擊、野外防寒、標記、應急、尋找食物和水源,以及野外取火等方法。

4、軍事化管理

這是全世界都比較認可的管理教育方式。軍事化管理對於鍛煉人的獨立性,提升個人的自主性,提高動手能力，培養良好的習慣是很有幫助的。十五天以上期次將由軍事教官進行短期軍訓和軍事化管理。

5、開展國學教育和跆拳道訓練

每天堅持朗誦古詩詞，感受國學文化；堅持寫夏令營日記，記錄成長經歷。

夏令營活動細則

一、主辦單位：xx一中國家青少年體育俱樂部

二、組織承辦：xx一中跆拳道訓練中心

三、 時 間 ：首批計劃20xx年7月放假就起程，其他批次依次展開

四、 地 點 ：榕江筆架山風景區州跆拳道協會青少年課外活動基地

五、報名條件：年齡在6-20周歲，有一定自理能力，參加半年以上體育訓練、身體健康的人員。

六、報名原則和報名辦法

堅持自願、家長同意的原則。

六、 費 用 ：總計1370元

車費：250元（90元*2=180元+活動期間70元）

四餐主食：280（40元/天*7天） 時蔬瓜果:70元（不限量10元每天）

住宿：140元（20元*7天）

裝備：230元（帽25元、T恤40元、隊服85元/套、優盤50元，包30元）

其他：400元。保險50元。帶隊教練費用140元、後勤服務人員費用140元，活動工具等70元）

七、隨隊人員配置：

一名教練、一名文化輔導老師，三名後勤管理人員。

八、攜帶物品：

統一裝備：（帽子、T恤、隊服，背包、牙膏、香皂等）

個人攜帶用品：牙刷、毛巾、拖鞋等、運動服、運動鞋。

游泳裝備等其他隨身物品自定自帶。

九、住宿與飲食

1、住宿：營地為雙層木質樓；

2、老師24小時跟班管理，與營員同吃、同住。

3、一日四餐，主食以當地雞鴨魚、野菜、自種蔬菜為主；副食以新鮮西瓜、桃、李、花生等水果為主，種類豐富，均衡營養。

十一、其他

1、醫療：營地跟當地衛生所建立合作關系，確保醫療服務。

2、保險：在出發地辦理全程意外傷害保險。

3、活動項目：活動課程專門設計確保活動的教育性、安全性。

4、參訓學員須具備基本的生活能力，患有心臟病、哮喘病、夜遊症、癲癇病及近期骨折等情況的學員不能參加本次夏令營。

5、本次夏令營活動如需探望請提前與帶班教官聯系，原則上不鼓勵探視。

6、夏令營活動為公益活動，老師負責協調、宏觀指導和帶隊。整個活動由學生自己組織、策劃，自己籌備、預算。

7、20xx年夏令營三月開始報名繳費，截止7月1日，便於提前准備。

夏令營方案 篇2

一、背景與理念

STEM：科學(Science)、技術(Technology)、工程(Engineering)與數學(Mathematics) 。美國政府STEM計劃是一項鼓勵學生主修科學、技術、工程和數學(STEM)領域的計劃，並不斷加大科學、技術、工程和數學教育的投入，培養學生的科技理工素養。美國科學界、工商界、教育界已經達成共識：美國的在全球市場上的創新力和競爭力與美國的公立學校能否充分保障學生STEM素養直接相關。

美國政府考慮的是要在21世紀全球化競爭中繼續保持其全球競爭力和創新力。回到我們國家同樣面臨新世紀嚴峻的全球化考驗，為了取得一定的創造力優勢，現在就應倡導對基礎教育階段學生的創新意識和變革能力的培養，其主要途徑就是對STEM素養的進一步培育。

STEM素養是一個多學科交叉的研究領域，並不是科學、技術、工程和數學素養的簡單組合，而是把學生學習到的零碎知識與機械過程轉變成一個探究世界相互聯系的不同側面的過程。一個STEM課堂的特點就是在「雜亂無章」的學習情境中強調學生的設計能力與問題解決能力。這一復雜的學習情境包含了多種學科，其問題可能涉及納米技術、生物醫學和天體生物學等知識。STEM課堂上，學生更多的是組成探究小組進行技術搜集、分析數據、並設計、測試和改進解決方案等原創性研究。

靜安區青少年活動中心的創意夢工廠是靜安學生進行科技創新教育的一個實踐場所，學生可以在這里充分發揮自己的聰明才智，進行設計、製作、探究，以實現自己的創意。夢工廠的建成，為STEM課程的實施提供了一個很好的平台。因此可將創意夢工廠作為STEM夏令營的主要活動場地。

二、活動目標

1、拓展學生知識領域，培養創新精神和實踐能力

2、提高學生對STEM學科的興趣

3、培養學生的科學態度和精神，學習並掌握STEM學科研究的相關方法

4、培養學生的團結協作和社會活動能力

5、嘗試並探索STEM課程的實施方法、評價體系及師生反饋

三、活動內容

（一）STEM系列活動

此版塊的活動由一系列的STEM相關的課程組成。重點圍繞工程教育，將科學、技術與數學的教學內容融入工程教育之中。以項目引領作為基本的教學模式，以學生自主探究作為基本的的教學方式。 內容包括三維實體設計與成型、電動機與機械傳動、太陽能探月車的製作、承重結構研究等課程。

（二）科技體育活動

此版塊的的活動是讓學生在探究活動之餘，進行一些有益身心並帶有科技含量的體育活動，包括陽光測向、陽光定向等。採取個人賽與團體接力賽結合的形式，鍛煉學生的團結合作能力。

（三）參觀與訪談活動

此版塊初步擬定由兩大部分組成：1、專業科普場館參觀；2、工程名家訪談。

科普展館的選擇可根據本次活動的主題進行有針對性的選擇，比如航空航天主題可選擇上海航天科技工業展示館；環保能源主題可選擇上海風電科普館、上海科學節能展示館等

工程名家的訪談是針對學生關心的工程類問題，與著名的工程師或名人面對面進行交流，以期得到第一手的資料和最直接的幫助和啟示。學生在訪談之前應做好充分的准備，便於與工程師的溝通。

（四）智慧工程挑戰賽

夏令營的後階段，每個參加的小隊將要完成一個精心設計的挑戰項目。挑戰的內容與之前STEM系列課程中學習和製作的內容相關，充分發揮學生的聰明才智和團隊合作能力，順利完成競賽任務。

四、活動實施

（一）活動時間

夏令營為期6天，每天上午8：30～11：30，下午1：00～4：00

1、STEM系列活動安排6個半天

2、科技體育活動安排2個半天，2次活動

3、參觀與訪談活動安排2～3次，用時2～3個半天

4、智慧工程挑戰賽安排1天半時間

5、學生：夏令營的學生規模在20～30人左右。學生來源以學校推薦和自主報名為主。開營後，學生應以4～6人為單位組成學習小組，學習效果和成績評價均以小組為單位，突出團隊的作用。鼓勵學生在課程中積極創新和嘗試，提倡重建和改進。

6、師資：聘請學校優秀的科技輔導員與活動中心專業教師組成教學團隊聯合輔導。教師在教學過程中起指導和引領的作用，積極推進學生項目的趨向成功。活動過程中加強對團隊與個人的關注，及時做好評價。

（三）活動實施方法

1、STEM課程的實施，重點培養學生的實踐與創新的能力，發展個性特長

雖然STEM系列課程的內容是相對統一的，但教師在設計教學任務時因充分考慮留給學生發揮的空間。課程在實施的過程中不僅僅是簡單的模仿，更應加強其動手實踐能力和體現其創造力。

2、科技體育項目作為給學生的身心的調節，以提高趣味性為主，含有一定競技性。陽光定向與陽光測向均可在校園環境中進行，既能讓學生充分運動起來，有能保障學生安全。

3、參觀與訪談

4、智慧工程挑戰賽提供給學生充分合作的機會，提升學生解決問題的能力

五、活動評價

（一）學生發展性評價

1、STEM系列課程不採用書面的考試或考查方式，採用過程性評價方式。

2、教師根據每個學生參加學習的參與度和階段效果進行評價，可分為「優秀」、「良好」、「一般」、「較差」記錄，作為「優秀學生」評比條件。

（二）活動實施的評價

1、活動前有周密的計劃方案、實施中有明確進度分工、活動後有考勤評價記錄。

2、學生在活動過程中的記錄、報告、資料及在活動、競賽中取得的成績資料要注意歸檔整理。

3、教學團隊每日對活動情況進行匯總，做好小結，及時做好學生的階段性評價，即每日一評。

（三）課程品質的評價

由課程管理組對科目方案、課程實施、課程成效、資源整合進行評價實行每學期一次的星級制評價。在這個過程中，形成一支較強的課程開發和授課團隊，不斷提高課程的品質。

附表一：田林三小拓展型校本課程學生學習評價表（參考）

註：1、自我評價、學校評價選擇評價標准中的編號即可，總分為30分。 2、可根據自己的課程特點設計學生評價表。

自我評價總分： 教師評價總分： 日期：

附表二：田林三小拓展型校本課程教師評價表

自我評價總分： 學校評價總分： 日期：

附表三：田林三小拓展型校本課程品質評價表（參考）

六．管理和保障

1、組織管理：

以分管校長為組長，分管教導為副組長，教育研組長為組員，配備專人負責管理制度，成立拓展型課程開發的領導小組和拓展型課程教研組學校各部門(教導處、總務處、信息技術組等)為實施該課程提供服務和設備保障，學校方面投入大量的教育經費。(購買設備、器材、編輯出版教材、外聘教師等) 充分利用校園網和英特網為教師和學生提供信息服務；

2、課程開發：

開發學校資源：利用學校科技教育特色，教師特長，建立拓展型課程的資源庫。

開發社區資源：利用豐富的家長和社區資源整體提升學校教師隊伍的素養和科技教育水平，為拓展型課程的'實踐提供場所。

以知識類型的拓展型課程為突破口，以藝體類型的拓展型課程為重點，逐步向實踐類型、綜合類型的拓展型課程延伸，構建具有田三特色的拓展課程體系。結合學校特色，進一步加強校本課程的開發，在此基礎上，逐漸完善校本教材的開發。

創設校園文化或特色，激起學生的求知慾望，鼓勵學生積極參與拓展型課程的開發和探究。

3、教師培訓：

開設拓展型課程對教師來說都是一個新課題，每個教師都需要學習和培訓。為此，學校專門聘請學者和專家來校講課，更新教師的課程觀、教學觀、質量觀。加強教師學習力度，充分發揮優秀教師的特長和愛好，通過聽講座，研討等活動，請進來，走出去，不斷更新觀念，提高認識，提升理念。加強對執教拓展型課程教師的培訓，以自培為主，進修學院教研員定期或不定期來校予以指導和幫助。

4、專項經費投入：

做好學生及教師的評價工作，對學習成績優異的學生進行表彰，對教育教學工作突出的教師給予獎勵。

夏令營方案 篇3

一：夏令營的宗旨和目的

暑假即將來臨。為豐富我校學生的暑期生活，使他們在暑期實踐活動中增長知識、開闊視野、提高素養，度過一個快樂、安全、有意義的假期，結合學校的實際情況，以「快樂暑期我做主」為主題，相繼開展一系列的學生夏令營活動，教給孩子一次學習、接觸美術的機會。在體驗教學中，培養孩子感恩的心態和樹立強大的自信。讓孩子在快樂中，擁有一次非凡而難忘的智慧成長。

二、組織單位：XXX

三、活動主題：

我與美術共同成長

四、活動目的：

豐富廣大中小學生假期生活，更好地培養教育學員自立自強、刻苦耐勞、積極向上的精神，讓學員深入體驗軍美術創作，學習培養良好的作畫行為習慣，提升對美的認識。

五、課程設置：

國畫創作(基礎課)

課程簡介：

1.使學生理解並基本掌握國畫創作的一般方式和創作過程，基本把握畫面關系的能力。

2.深入理解並運用藝術的基本規律，正確處理主客觀之間的關系，學會運用一定的材料媒介和形式語言表達自己的思想感情。

六、活動要求：

1、 著裝：請學員自備休閑裝或戶外運動服(盡量穿寬松、防磨)，請帶一件防寒外套、運動鞋。

2、 個人請攜帶常用有效葯品：如創可貼、感冒葯等。

3、 隊員中有心臟病或高血壓病史的請事先聲明。

4、 培訓期間請服從培訓師和基地工作人員的管理,嚴禁飲酒。

5、 培訓期間請不要離開您所在的小組單獨活動。

6、 如果遭遇惡劣天氣，培訓師會根據情況，調整活動時間和培訓項目。

七、活動類型

1、自立型A營：參與性強，特別加強對學員日常生活自理、自立、溝通能力的培養，適合自理能力較低的學員。年齡要求：八歲以上的學員均可;

2、體驗型B營、D營：訓練強度較低、參與性較強，適合廣大的學員。年齡要求：八歲以上的學員均可;

八、活動時間

1、A營：8天;B營：5天

2、每期各營開班人數須在20人以上，人滿隨時開班。

八、備注事項

1、學生要求年級在小學四年級到高一之間，秉著自願的原則。

2、每天都提供涼茶或糖水、水果，為學員降暑。

3、特別注重營養搭配，每天提供雞蛋、牛奶為學員加強營養。

4、為參加美術夏令營的學員提供生活必須品。

5、活動結束後，學員都要寫一份美術夏令營體會心得。

夏令營方案 篇4

一、藝術實踐路線選擇

湖南湘西鳳凰古鎮

二、藝術實踐設計思想

培養學生畫、看、聽、行、說、寫等方面綜合能力

三、藝術實踐設計形式

以學生美術專業課程形式設計，以學生走進社會走進自然為訓練途徑，以各景點和活動場所為校外課堂。

四、代收費用

每人850元（含往返交通費、導游費、餐飲費、住宿費、各景點門票費、照相費）

五、湖南湘西鳳凰古鎮實踐活動內容及時間安排

第一天：參加活動的全體學員於12：30在畫中顏畫室集合，進行安全知識學習，下午13：00從黃岡出發,15：30到達武漢火車站（2159次武昌17：08分發車，06：10分懷化站下），在火車上組織學員進行團隊交流活動。晚上住火車上。

第二天：火車早上6：10抵達湖南懷化站,學員進早餐，8點乘汽車去鳳凰古鎮,10點半到達目的，安排住宿。

中午在宿舍休息,整理內務，進中餐。

下午在鳳凰古鎮寫生.(沈從文故居北門城樓 回龍閣吊腳樓 )

晚上賞古鎮夜景，品古鎮小吃，在沱江旁放「許願船」.

第三天:上午繼續在鳳凰古鎮寫生,參觀當地的民族工藝品(苗族銀飾 ,苗族刺綉, 苗族剪紙, 蠟染 ,扎染, 紙扎 .織花帶 ,木雕)

請民族工藝扎染大師，講解印染工藝。

中午進餐,午休一小時.

下午坐沱江泛舟到桃花島,沿途進行做畫.

第四天: 游黃絲橋古城景區

在離縣城25公里處的苗區，有一座完整的石頭城。

第五天: 前往富有民族特色的山江苗人谷,了解苗人當地的生活環境和習性,進行風景、人物作畫.晚上和苗族居民一起進行篝火晚會.

第六天: 參觀文人沈從文故居.下午出發准備從鳳凰坐車到吉首,

傍晚做火車回武漢

第七天:早上到達武漢,坐汽車回到黃岡.

六、校外課堂：

1、看：了解湘西歷史和文化，了解少數民族生活，民族工藝，民族藝術特點。

2、畫：特色建築，民族人物、服飾，風景名勝。

3、行：積極主動參與團隊活動，團結友愛，互相幫助，自己動手，生活自理。

4、照：用相機拍下風景名勝，拍下同學們集體活動歡樂和幸福的照片。

5、寫：寫好日記，記下你每一天的感受。寫一封信寄回家。

夏令營方案 篇5

一、市場需求特點分析：

1．深圳市經濟發展水平較高，消費水平較高，所以線路要注重品質性，舒適性、便捷性；

2．深圳位於沿海，見過大海，大城市，所以他們比較嚮往內地，嚮往大江大河；

3．大都市裡的小孩子有喜歡追求具有神秘感、農家風格，集體驗性、知識性和趣味性於一體的旅遊線路；

4．決定權在大人，所以大人不希望夏令營活動僅僅只是玩耍，而是寓教於游，最好要具有科普教育意義，能夠讓小孩有所收獲；

5．針對不同的消費層次制定不同的活動線路，在某種程度上人們對價格的敏感性還是很高的；

6．由於旅遊活動的復雜性，所以參與對象定為7至14歲的具有一定生活自理能力的小孩，家長也可以陪同參與。

二、策劃的基本思路：

1．此次夏令營活動的成功與否取決與它是否有一個鮮明突出的主題，並且該主題對深圳市中小學生要有一定的吸引力；

2．前期的宣傳工作一定要到位，可以尋求同深圳市的多家旅行社合作，讓他們協助推廣該夏令營活動，擴大活動的影響力，從而爭取更多的客源；

3．「夏令營」是活動的重點，「旅遊」是載體，所以在活動的過程中要穿插一些參與性、知識性、趣味性的小游戲或競賽，讓活動多姿多彩，達到錦上添花的效果；

4．可以尋求多家以兒童為消費對象的企業進行合作，讓他們對本次活動進行冠名贊助，並在前期的活動宣傳中為他們進行附帶宣傳，實現雙贏。

三、活動策劃的內容

（一）策劃線路一

主題：「領詩人風騷，尋美人芳蹤，探野人蹤跡，品土人風俗，窺鬼人幽靈」——長江母親河之旅

長江天下壯，母親天下美

壯美的三峽，神秘的野人

關心長江，保護母親河

不到長城非好漢，中國水上長城——三峽大壩

中國最年輕的直轄市

感受中國動力心臟是怎樣跳動的

到世界電都充電，增添學習動力

動力之都，動感十足

d1：出發前在深圳舉行開營儀式（不陪同前往的家長可以來此送行）：

1、致歡迎詞、

2、帶隊老師講話

3、授營旗

4、編隊、選隊長5、自製隊旗、發隊服、隊帽

6、主持人對營員提出活動及安全要求

7、開營儀式結束

夏令營方案 篇6

主辦單位：z文簡學校

承辦單位：z文簡學校

活動時間：7月7日一一7月14日

活動地點：文簡學校

活動對象：文簡學校八到十二歲的小學生

活動宗旨：知孝悌懂感恩培養好習慣向夢想出發

教學思路：以孝教育是源頭，以身教育是榜樣。

習慣養成是基礎，培養立志是方向。

長善救失是方法，持之以恆靠家長。

活動目的：

本次夏令營各課程的具體設置和實施不僅在於讓孩子們知道該怎麼做，也讓他們明白為什麼要這么做，讓他們知道學習傳統文化、弟子規的真實益處，從而加深對聖賢教誨的認同，「理得」心更「安」，做起來更加水到渠成。知道該怎麼做，懂得為什麼要這么做，也引導孩子們實踐和力行怎麼做，所以本期夏令營還將設置多種多樣的力行活動，讓孩子們在身體力行中感受聖賢文化的魅力和力量。

活動特色：

1.當地誌願者參與本次活動邀請了當地誌願者參與輔導員和教學工作，這不僅細致了夏令營各項工作，給志願者老師的工作減輕了負擔，更是讓當地誌願者有了進一步的鍛煉和成長的機會，為當地誌願者在今後的孝心村建設中發揮更加重要的作用打好基礎。

2.快樂學習志願者們通過經典誦讀、看視頻、講故事、玩游戲、情景演練、唱歌、手語舞、習勞等多種形式培養孩子學習興趣。為了讓孩子深切體驗《弟子規》和傳統文化的魅力，本次夏令營安排了護蛋、撿垃圾。看望敬老院老人、給父母洗腳、演講比賽、弟子規知識競賽、武術操等多種形式多樣的力行活動，動靜結合的方式符合兒童天性發展特徵，深化學習效果。

3.家長課父母是孩子的第一任老師，也是終身不退休的人生教師，所以，為了讓孩子的成長長期受益，家長的學習和成長尤為重要。夏令營期間，我們為家長准備了六次晚上學習的課程。

4.建立夏令營孩子成長檔案：記錄孩子的特點和成長情況，為夏令營後的周末班，幸福家庭成長計劃做好准備。

5.小組競賽設立組間評比機制意在培養孩子的集體責任意識和榮譽感，給孩子們增加動力，也顯得更活潑有趣，符合孩子的天性，同時老師要注意引導孩子認識到小組競賽是合作而不是競爭，是團結而不是對立，是通過了解自己跟別人的差距來督促自己進步，自己跟自己比，而不是一定要把對方打倒。

小組競賽具體實施方法：

（1）各組起始積分100分，值日輔導員老師觀察當日課程和活動，並於每節課根據各組表現予以打分，每次活動都以滿分10分計算，結合回答問題積極度、正確性、上課狀態和紀律秩序等綜合考量給一個適宜的分數，並及時更新在長善牆上。

（2）值日小組值日當天要留心身邊的好人好事，發現則匯報至值日組長處，由值日組長於每日課程結束後統計好（名字，事件，組別）交給該組輔導員老師審核和給予相應加分後，由值日組長更新在長善牆上。

（3）競賽活動（弟子規誦讀與知識競賽等）亦按各組表現情況從低到高依次按5分、10分、15分、20分、25分予以加分。

（4）「揚善於公堂，規過於私室」，原則上犯小過不予減分，若有情況嚴重者，亦給予以相應減分。

6.獎品激勵

多項獎勵：全勤獎、團隊獎、最佳進步獎、服務獎、優秀獎

全勤獎：營員全程不遲到，不早退

團隊獎：每天評選出表現最優秀團隊進行獎勵

最佳進步獎：最後評選出進步最快、態度最認真的組員進行獎勵

服務獎：每天評選出每組助人為樂的組員，進行獎勵

優秀獎：每天評選出每組表現最優秀的組員，進行獎勵

請大家多提寶貴建議，謝謝。

⑺ 校園夏令營活動策劃方案

校園夏令營活動策劃方案（精選8篇）

為了保障活動順利、圓滿進行，常常需要提前制定一份優秀的活動方案，活動方案是綜合考量活動相關的因素後所制定的書面計劃。活動方案要怎麼制定呢？下面是我為大家收集的校園夏令營活動策劃方案（精選8篇），希望對大家有所幫助。

校園夏令營活動策劃方案1

一、活動背景：

恰逢小記者成立之初未進行過學習采風，橫店影視城在福州市場信息有著知名度，該景擁有著從秦漢時期至紅軍萬里長征，乃至民國時期等13個跨越歷史時空的景區。是小記者們快速學習歷史最好的根據地。本次活動是東南快報報社記者和小記者共同參與，它有利於小記者開拓視眼。

二、活動目的：

1、為讓小記者了解歷史、牢記歷史，並通過本次夏令營活動讓青少年了解紅軍長征及解放戰爭歷史，加強青少年的榮辱觀教育，提高為振興祖國而勤奮學習的責任感，增強國防觀念，了解國防知識和軍事知識，了解先進的軍事科學文化，從而達到進行愛國主義教育和國防教育的目的。

2、通過組織青少年影視科技夏令營，全方位體驗、了解影視拍攝過程，揭開影視科技奧秘，體驗演員生活，培養學生動腦能力和創新能力，增進學生的團隊協作精神。讓參加夏令營的每一位小記者，學會自我管理、學會共同生活、學會與人合作，開發個人潛能。

三、活動宗旨：

（1）為小記者搭建學習、探究歷史的實踐平台，更能推動小讓者發現、記錄、認知中華歷史。

（2）促進小記者通過歷史探究活動，培養基本的歷史認知和表達能力； 三、活動承、主辦單位：主辦單位：福州晚報承辦單位：浙江橫店影視城

四、報名條件：

平日活動小記者表現較突出的優先報名

五、活動宣傳方式：

福州晚報和網站進行召集。

隨團報社記者：對整個活動行程進行報道，並在參加首發團小記者中，進行徵文獎勵。

六、活動特色：

跟著橫店學歷史，體驗國學精髓：

本次活動將走入《三國演義》、《水滸傳》、《西遊記》等拍攝景點，讓孩子走出校園，到戶外感受和回味課本里的知識，以寓教以樂的方式重新解讀四大名著

橫店影視城--明星夢工場：

「觸電」當演員拍電影，實現我的明星夢！製作成VCD永遠珍藏，讓「自己的電影」終身回憶！

軍事體驗式紅色教育，牢記紅色經典，提升全面素質：

讓營員牢記紅色經典戰役，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養愛國主義、集體主義精神，磨練意志品質，培養艱苦奮斗、吃苦耐勞的作風，增強戰勝困難的信心和勇氣，提高組織性、紀律性，增強身體素質。

七、活動行程：

學生五天四夜活動行程

八、活動報價及成本分析：

略

校園夏令營活動策劃方案2

漫漫長假，你是否有干一番事業的沖動？加入我們行列吧，為社會多做公益事業是很開心的事情，別忘了，哪裡的孩子需要你！

一、活動時間：

20xx年7月8日-8月3日(暫定，會根據學校最終確定的考試放假時間進行微調，開始時間預計前後浮動三天左右)

二、活動地點：

四川省西昌市平川鎮麥地村麥地小學

【山區學校介紹】麥地小學位於四川省西昌市鹽源縣平川鎮金河鄉麥地村。當地是山區，麥地村可以說是位於山腳下。麥地小學只有一二年級，由於教師資源匱乏三年級以上的學生均去村外就讀。學校是土房子有兩所房子用於教學，學校比較小，有30多孩子，在校的一年級有將近20個，二年級有15個。當地居民主要是彝族說的也主要是彝族語言。

三、活動主題：

走進麥地，播種陽光

四、活動設計安排：

(一)20xx年7月8日----隊員集合於成都出發至學校。

(二)20xx年7月9日至10日：隊員交流，熟悉當地環境

1、隊員之間彼此熟悉和交流，隊員自我介紹，交流個人支教行動初衷以及對公益活動的看法，以及團隊協作、志願者精神與服務、青年人成長與公益行動。

2、與當地村民交流，熟悉當地社會與生活環境。

(三)7月11日----xx日 夏令營活動准備

1、全部隊員教案試講，教學討論交流准備會

2、走訪宣傳，進行暑假學生招募

3、課表制定、興趣課分班

(四)7月13日----8月2日 夏令營活動時間

上午文化課，下午為興趣課

時間：7月13日—8月1日(了解學生狀況，發現學生存在問題，夯實基礎，及時解決學生學習及心理上的困惑，挖掘學生潛能，關注後進生，樹立學生自信心)

1、了解學生情況，發現普遍存在問題，發現各班在家境、心理、學業方面明顯優於或差於其他人的學生;與對參與寒假活動的學生進行密切關注，總結上一期支教的得失，並在今後支教中得以改善。

2、積極引導學生養成良好學習習慣，夯實基礎;引導學生發展興趣，拓寬知識面。

3、幫助學生鞏固之前所學內容，保證效果，同時准備匯報演出。 8月2日 上午：文藝聯歡; 下午：活動總結分享

(五)8月3日 離開學校，返回成都

五、活動意義：

1、 培養學生獨立自主地完成暑假作業的能力，講解相關學習技巧，幫助學生養成良好的學習習慣和思維方式;

2、 培養學生的興趣愛好，挖掘學生的潛能，並樹立他們的自信心和樂觀的生活態度;

3、 指導學生進行課外實踐活動，培養學生全面綜合素質;

4、 通過志願者實地考察走訪當地學生的家庭，了解其經濟狀況和在校期間表現，為進一步在當地開展工作奠定基礎。

校園夏令營活動策劃方案3

一、主題

參觀大學校園 體驗大學生活 感受大學理念 樹立學習目標

二、目的與意義

帶領孩子們走進大學校園，游覽中國最美麗的大學，體驗大學生的生活方式，品味武漢大學獨有的深厚文化底蘊，感悟大學的思想自由開放理念，從小樹立起孩子們的學習理想奮斗目標，並激勵孩子們對立理想的追求和奮斗熱情。

三、活動內容

活動地點：武漢大學

活動時間：7月1日到8月30日，共五期，每期10天 活動對象：小學三~六年級學生，每80人為一期

四、組織單位

武漢大學 xxx小學

五、作息與日程安排

6:00 起床

6:30~7:00 晨練

7:00~8:00 吃早餐，休息

8:00~9:00 集體合唱、朗讀（培養集體意識） 9:00~10:00 集體小游戲

10:00~11:30學習、閱讀

11:30~14:30午餐、午休

14:30~18:00日程集體活動

18:00~18:30晚餐

18:30~19:30休息、自由活動 19:30~20:30作業輔導

21:00洗漱、入睡

集體活動日程安排

第一天上午 相互介紹，交朋友

第二天參觀大學校園

第三天聽學習生活規劃講座

第四天大學自習、上課體驗

第五、六天 乒乓球賽、象棋賽等

第七、八天 出遊

第九天文藝展示

第十天夏令營總結

六、活動管理模式及方法

80名營員分四組，每組由一位老師帶隊。 各組分別穿紅、藍、黃、綠四色隊服活動小組進行，全封閉管理，中途不得離隊

七、生活安排

住宿樓棟：工學部15舍，具體待定

飲食地點：工學部一食堂（衛生安全合格）

交通方式：兩輛學校巴士（專車安全有保障）

八、營銷策略與方案

校方宣傳，各小學校門口張貼廣告、發宣傳單

九、經濟效益計算

每期每人1500元 住宿飲食預算40000元/期 景點門票、包車等費用預算14000元/期 其他雜費30000元/期 毛收入36000/期

十、主題夏令營市場調查報告（免做）

校園夏令營活動策劃方案4

一、夏令營宗旨和目的：

培養興趣、發展特長、彌補差弱

二、夏令營特色

1、優秀的教師配置;無論是文化知識的擴優、輔差，還是興趣特長培訓都將是優秀專業的教師指導。

2科學的管理;全封閉、軍式化管理，充滿歷練的營地生活，孩子們將更加成熟自立，更懂得體貼家人，關愛朋友。增強學生的團隊協作精神。

3寓教學於娛樂;科學合理的戶外活動，為您的孩子提供廣闊的空間，培養吃苦耐勞的精神，脫離枯燥教材的束縛，使他們快樂學習、健康成長。

4完美的課程設置;文化知識擴優、輔差與興趣特長培訓的完美融合。

5完善的設施、貼心的服務、安全的環境;大容量圖書館、塑膠運動場、美術室、陶藝室、琴房、古箏室、音樂教室、書法室、信息教室、武術室、舞蹈室、健美操室、專業校醫、24小時紅外監控、高規格學生公寓一應俱全，生活管理專業團隊為您服務。

三、夏令營班級課程設置及收費標准：

上午：基礎課程英語、數學學習。根據原有學習情況分為競賽班、輔優班；配合語文輔導。

下午：輔助課程興趣特長學習。有美術、體育、音樂、電美、信息等5門活動課程。

班級名稱學費標准課程設置英數競賽班1500元/期基礎課全國英語、數學競賽的內容輔助課美術、體育、音樂、電美、信息課；二天近郊遊英數培優班1500元/期基礎課提升數學、英語；同時配合語文輔導；輔助課美術、體育、音樂、電美、信息課；二天近郊遊註：另生活費：300元/期住宿費：150元/期

四、夏令營學員招收對象：

四年制初一學生

五、夏令營地點：

綿陽中學英才學校及近郊

六、夏令營時間：

註：夏令營開營期間，每周六下午4：30放假，周日下午5：30收假。如學生家離學校較遠或家長接送不便的，周末學校統一組織學生活動。

七、夏令營報名

在本班班主任處報名。端午節後即可繳費，費用統一交於班主任處，班主任統一交於財務室！

校園夏令營活動策劃方案5

一、活動主題

了解清史親近自然美麗心靈綻放人生

二、主辦單位

xx滿族自治縣教育局

三、時間

20xx年x月9日—x月11日

四、參加活動對象及人數

參加對象：小學四年級以上學生或代表學校、教育局獲得省、市榮譽的學生。（參加過夏令營的除外）

五、活動要求

因x日早8：30舉行開營儀式，所有參加夏令營活動的學生在9日早8：00准時到教育園賓館報到。11日返程後家長2：00前到教育園接學生回家。

六、選拔條件

1、熱愛祖國，熱愛人民；

2、品學兼優，有較強的生活自理能力；

3、身體健康（不暈車），遵守紀律，講文明懂禮貌；

4、無不良習慣和傳染性疾病。

七、報名原則及辦法

報名原則：學校要堅持優中選優的原則，讓學生們深刻體會到能參加夏令營活動是學校的一次最高獎勵。以此活動推動學校教育教學工作，增強學生的進取心、自豪感。學校要向學生家長說明此次活動的各項要求及意義，取得家長同意後方可報名參加，避免家長在夏令營的整個活動中產生異議。

報名辦法：

1、參加夏令營活動的學生，須認真填寫報名表，家長簽字，學校審核並留存學生報名表備查。報名表到教育局團委郵箱下載。參加夏令營活動的教師，由學校將名單及聯系電話一並與學生報名表同時上報。

2、x月3日之前，各學校將報名表發到教育局團委郵箱。

八、費用

所有費用由學校承擔（包括夏令營期間的培訓費、食宿費、交通費、旅遊費、參觀費等費用）。

九、活動安排

第一階段：開營儀式

第二階段：夏令營活動流程（1、參觀學習2、才藝展示表演）

第三階段：參加夏令營活動的每名學生在假期寫一篇心得體會，由各校少先大隊輔導員負責在x月1日開學交到教育局團委。

十、相關說明

本次夏令營活動由教育局基教股及團委組織安排，它是以教育局行政主導，由教育園旅行社專業機構運作，開展以「素質教育實踐行」為主的一次大型活動。各學校要精心組織，大力宣傳夏令營活動的目的、意義、要求，特別是做好學生夏令營期間的安全教育，使參加活動的.學生既受到一次愛國主義的教育，又能陶冶情操，增強團結精神和獨立生活的能力。

夏令營和一般旅行團的區別：

理念上的追求和貫徹：更好地培養教育學生自立自強、刻苦耐勞、積極向上的精神，讓學生深入集體生活，培養良好的行為習慣，提升德育素質，激發廣大小學生的愛國主義熱情。

以孩子為中心，讓孩子們快樂，讓家長放心，讓老師滿意！每一個活動點的取捨，每一天行程的設計，每一處服務接待的安排，都是堅持從孩子的生理、心理需求特徵來思考和把握。

一次有意義的活動，有可能改變孩子的一生；

一次有意義的活動，將留下終生難忘的記憶！

校園夏令營活動策劃方案6

一、本次夏令營活動主題：

低碳環保、健康生活

二、夏令營活動目的：

學生在老師和環保局幹部的帶領下，分別進社區、下工廠、到田間、到內河、到畜禽養殖場、飲用水源保護區、中(小)型餐館等進行社會實踐活動。讓學生在綜合實踐活動中體驗環境保護工作的重要性，提高孩子們的環保意識，並通過"小手拉大手"使環境保護工作得到社會公眾的支持與參與。

三、夏令營活動時間：

自定

四、夏令營活動地點：

社區、學校、街道、水質監測站等

五、夏令營活動內容及形式

本次活動分三個階段

第一階段：開營儀式(自定)

第二階段是：社會實踐活動(自定)

社會實踐活動分8個小分隊進行：

第一隊是：環保知識競賽隊。

他們將通過富有知識性、趣味性的知識競賽，宣傳學習環保知識和環保法規，提高少年兒童的環保意識，營造一個"天天環保，人人環保"的良好氛圍。

第二隊是：環保模擬法庭隊。

通過"模擬法庭"的表演，實際模擬、親身體驗讓學生加深對環保法律知識的理解，對人類活動與環境關系的認識。使學生初步學會運用法律知識來保護環境。

第三隊是：環境監測隊

由環保局幹部帶領學生到田間、到內河取水進行實驗分析，了解內河的污染狀況；運用多功能噪音分析儀來測量、監測與評價，噪音，了解我們生活環境的雜訊情況，通過實際操作，了解我們生活的環境，從而更加自覺地保護環境。

第四隊是：環保文藝演出隊。

通過各種形式文藝節目，讓學生在說唱中接受環保教育增。同時還向大家展示用廢舊報紙、塑料等材料做成的環保服裝。讓學生知道如何變廢為寶。

第五隊是：環保進社區隊。

主要向社區居民分發環保宣傳單，並用主題隊會的形式向社區居民宣傳環保知識，通過"小手拉大手"，擴大環保宣傳面，提高全社會公民的環境保護意識。

第六隊是：環保小記者隊。

小記者們由在環保局幹部組織到工廠進行環保調查實踐活動，讓孩子親身體驗環保工作的重要性，培養學生關注社會發展的責任感，充分發揮少年兒童小主人的作用。第七隊是：變廢為寶手工隊。

在開展環境保護"變廢為寶"的活動中，讓學生認識到廢棄物品經過精心設計能變成精美的藝術品，增強他們動手動腦能力，從小樹立節約資源，保護大自然的意識。

8、環保監督小哨兵隊。

小哨兵向路人宣傳不要人為製造噪音，到附近的中、小餐館宣傳拒絕使用一次性餐具，宣傳使用可再利用的物品，對破壞環境的行為予以勸阻。通過活動，培養學生從小節約資源的習慣。

8個分隊的活動均由老師和環保局幹部一起組織開展。

第三階段是：閉營式(自定)

由各小隊匯報活動成果，評選"優秀營員"，進行總結表彰。

校園夏令營活動策劃方案7

為了豐富學生暑期生活，為了迎接下半年，20xx年的暑假特地舉辦「七彩夏日，健康成長」為主題的x年級部分學生夏令營活動。活動內容豐富、盡量讓每個學生在活動中有收益，從而進一步豐富學生生活，拓展視野，增強體魄，鍛煉意志，培養自強自立、吃苦耐勞、頑強拼搏的精神，不斷提高獨立自主、自我發展、自我超越的能力，促進學生的全面發展。

一、參加對象和名額

x年級學生。根據教師推薦、學校選拔二年級六個班66名參加「七彩夏日，健康成長」夏令營活動。

二、營員條件

1、對夏令營活動感興趣的、有一定身體素質的x年級優秀學生參加；

2、組織紀律性強，家長支持；

三、時間

20xx年x月x日——x日

四、收費

僅收伙食費xx元，教師輔導費全部由學校負擔。

五、活動組織原則

以校為主、特色引領、多元選擇。

六、活動內容

暑期，學校組織學生參加武術、游泳訓練、經典詩文誦讀、作文起步、優秀影視、硬筆書法、英語口語、暑假作業輔導等主題活動。

七、活動組織要求

1、高度重視，加強領導。學校建立暑期學生活動工作領導小組，加強對暑期學生活動的研究、設計和管理。

2、突出主題，講求實效。圍繞「七彩夏日，健康成長」主題，立足學校和學生實際，在學生自願、家長同意、保證暑期休息為主的基礎上，充分整合資源，精心設計方案，創新活動內容和形式，不斷增強活動的趣味性和吸引力。

3、嚴密組織，確保安全。學校把活動安全問題放在首位，制定詳細、周密、安全的保障措施，嚴密組織，明確責任，確保萬無一失。

校園夏令營活動策劃方案8

一、活動背景

暑期將至，這也是大多數家長最為擔心、焦慮的時候。長達兩個多月的假期，孩子的教育成了許多家長迫在眉睫而又必須面對的問題：孩子在家無人看管，有可能睡懶覺、看電視、上網聊天、打游戲，甚至在外泡吧或因交友不慎染上不良習氣；還有現在的孩子大多好動、缺乏定力、愛攀比、懶散、注意力不集中、不思進取、不懂禮、不能自律、沒有感恩之心??諸如此類的問題還有許許多多，無法在此一一列舉。那麼這一切問題的根源到底出在哪裡？ 孔子曰：「志於道，劇於德，依於人，游於藝。」學文明理以盡性，習藝練身以立命。因此道為體，藝為用。藝無道不立，道無藝不行。因此道德培養的缺失正是造成目前諸多教育問題的根本所在。為此，西安思拓企管將在20xx年暑假期間舉辦「思拓好少年」素質教育夏令營。在傳統文化學習中，教孩子明理、懂禮、如何做人做事，注重培養孩子的定力，德才並重，德藝雙馨；在體驗式學習過程中挖掘孩子的潛力，提升孩子的自信心，培養孩子的協作能力和團隊意識，激發孩子的感恩心態，努力吧孩子培養成自愛、自律、自立、自強而又德才兼備的優秀人才。

二、活動目的

1、組織紀律——軍事化管理，培養嚴明的組織紀律性。

2、認知世界——在參與活動與體驗中學會認知自然、認知社會、認知生活、認知自我。

3、團隊合作——引導學員發現在團體生活中合作的價值和團體中個人的責任，教孩子明白團隊的巨大力量，領悟合作精神的重要性，克服排他情緒和性格孤僻心理，培養與人溝通融合能力，感受分享帶來無窮樂趣。

4、磨礪意志，完善人格——培養訓練孩子的逆商，讓孩子能夠積極面對挫折、逆境、不公平，並教會孩子靈活運用思維轉換模式；教孩子認識自我潛在能力和極限，克服恐懼心理和思想障礙，培養孩子上進心，增強抗挫折和突破能力，使個性變得堅強而有韌性。

5、提高自信，突破自我，激發潛能——在青山碧水間釋放壓力，教孩子樹立正確人生觀。提高自立、自我調控能力，建立積極、樂觀的健康心態；讓孩子在活動中開放自我、超越自我，從而開發自身潛能，肯定自我價值，提高自信心。

6、學會珍惜，學會關愛，學會感恩——通過活動教會孩子與人合作、團隊協作精神，讓孩子熱愛生活，關心他人，負有責任感，富有愛心；感恩父母、感恩老師、感恩家庭、感恩學校、感恩社會，建立積極向上的人生觀。

三、活動內容：

1、體驗軍旅生活：離開父母的懷抱，進入一個陌生的環境，接觸互不相識的夥伴，沒有身邊親人可依賴，共同來到「思拓好少年」訓練營。依據軍隊一日生活制度，作息時間來規范孩子的行為，孩子在規定是時間有組織有紀律的進行活動，學習軍人優良的生活品質，從而養成嚴謹的生活習慣。

2、軍事基礎科目訓練：穿上迷彩服，在酷熱的軍訓基地進行科目訓練，感受「我是一個兵」的風采，增加孩子吃苦耐勞的意識，糾正不當的行為舉止，鍛煉和軍人一樣堅強的意志力和堅決的執行力。

3、軍事拓展項目訓練：培養孩子積極踴躍的個性，提升孩子與人交往能力，學會與他人合作，增強孩子責任心，在成功與失敗中建立良好的心態，開拓思維，提升自主學習能力，在拓展活動中，樹立競爭意識。

4、野外生存訓練：背起帳篷與炊具走進大自然，與大自然零距離擁抱，激發孩子好奇心，緩解學習壓力，搭起灶台，你拾柴來我洗菜，體驗生活的艱辛，鍛煉孩子獨立生活能力。

5、自救互救訓練：在遇到火災、水災、地震、偷盜、煤氣中毒、受傷、包紮等突發事件時，讓孩子了解基本自救常識並進行實戰訓練，學會很好的保護自己。讓孩子平安、健康、快樂的成長。

6、感恩教育：讓孩子理解父母、親人不求回報的付出，聆聽父母的辛苦，感謝父母、親人給自己無私的愛，杜絕攀比心理，學會感恩，珍惜現在幸福生活，懂得要通過自己的努力回報父母。

「思拓好少年」軍事夏令營的費用：

學費：

1580元（不含稅）

費用包括：

1、教學課程的策劃、組織、實施;

2、老師、培訓師、教練、後勤服務;

3、吃（軍營餐）、住（軍營大宿舍），行（西安至營區，旅遊轉場接送），場租;

4、作訓服、學習教材、學習工具、訓練設備;

特別說明：

本次夏令營暑假期間不定期開班，預設4期，每期人員不低於20多於100人，根據報名學員數量而定。

師資力量組成；主帶隊一名（資深培訓教練），副帶隊一名（活動組織策劃人員）、總後勤一名（負責孩子吃、住、行安排）。

每班配備：男女班主任各一名，素質訓練教練一名，軍訓教員一名。

家長關注問題解答

1、招收營員的年齡范圍

答： 8歲至16歲，我們會根據不同的年齡階段，實施個性化組隊訓練。

2、安全問題如何保障

答：我們在安全問題上採取了多個措施，具體如下

a、 我們也會為孩子建立「自我管理體系」提高集體安全動作能力，同時以這種方式鍛煉學生組織管理能力，充分發揮他們的自我約束力;

b、 各班主任主要負責孩子的組織工作，安全保障是他們的首要職責;

c、每期夏令營配備一名專業的衛生保健員，為孩子處理基本的生理問題;意外問題附近有醫院可及時就診;

d、所有營員統一著裝，教練，培訓師、生活老師都著鮮明服裝使孩子們易於辨認; e、提供全程的活動保險（意外保險）;

f、所有項目都經過多方堪察，精心設計，多次實踐，無安全隱患;

g、所有工作人員上崗前統一培訓，保持高度責任心，一切以學生利益為第一位。

四、報名注意事項：

1、年滿8—16周歲，身體健康，無先天性疾病或遺傳病史之少年均可報名；

2、家長（監護人）簽署招生聲明，並提供有效身份證件復印件和24小時聯系電話及緊急呼叫備用電話；

3、雙肩背包、個人洗漱用具（牙缸、牙刷、牙膏、毛巾）、換洗衣物（內衣褲、外衣褲各兩套，襪子三雙、運動鞋二雙、涼鞋一雙）及其它個人所需物品，盡量避免攜帶貴重物品。

4、禁止攜帶大量現金及貴重物品，建議攜帶少量零花錢（交由輔導員統一保管）；

5、禁止攜帶游戲機、筆記本電腦、刀具等物品，如攜帶手機，入營交輔導員統一保管；

6、個人用U盤一個（拷貝活動照片）等。

7、入營期間須嚴格遵守《營隊管理制度》相關規定。

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⑻ 夏令營的活動方案

為了確保活動能成功舉辦，常常要根據具體情況預先制定活動方案，活動方案指的是為某一次活動所制定的書面計劃，具體行動實施辦法細則，步驟等。那要怎麼制定科學的活動方案呢？下面是我精心整理的夏令營的活動方案（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

夏令營的活動方案1

一、活動背景

打工子弟是一個特殊的社會群體，他們隨父母流浪在全國各地，他們蜷縮在城市的角落，他們是社會中極易被忽略的群體，缺乏關注，長期的孤獨使得容易產生一系列的心理疾病，非常需要社會的關懷與幫助。他們大都來自農村，與外界的接觸較少，大多數孩子甚至可以說是和外界毫無聯系，但他們對外界有著一顆好奇的心。他們沒有富裕的家庭，不能夠上興趣特長班，種種客觀因素使得他們無法像城裡的孩子那樣接觸到現代人必備的知識，接觸到各種新奇的事物。

二、活動目的及意義

在本次活動開展之前，實踐團成員們實地探訪了位於地鐵成壽寺站旁的一處外來打工者聚集區，並做了相關問卷調查，目的是讓成員們更好地了解打工子弟的暑期生活情況以及向他們志願開辦暑期夏令營的積極意義。

開辦暑期夏令營的主要目的在於培養打工子弟們的興趣愛好，拓寬他們的視野，豐富他們的暑期生活，促進他們養成良好的學習、生活習慣，對他們的人生觀，價值觀起到正確的引導作用,讓他們通過我們了解到外面精彩的世界，讓他們充滿希望，進而給予他們努力學習的動力。

通過我們的講述，激發他們學習各種知識的興趣，在給予他們溫暖的同時，讓他們擁有陽光、健康的心理;其次，通過暑期夏令營活動，我們希望可以與他們建立長期的友誼，減少他們的孤獨感，進而讓這些孩子們快樂地成長，擁有美好的心靈，增加他們對大學以及未來學習生活的興趣，希望對他們未來的學習生活有所啟發和引導。

對於實踐團的成員們來說，我們可以通過暑期夏令營活動，增加自己各方面知識的廣度，提高自身的交流處事能力，提升自身的志願服務意識，強化自身的社會責任感，落實北京交通大學暑期社會實踐團「為祖國勤學修德，以實踐明辨篤實」的目標。

而另一方面，我們也期待這次暑期夏令營的活動能影響到更多的人，希望社會能去深入了解和關注打工子弟，以促進他們的健康成長，促進社會和諧。

三、活動主題

關注打工子弟，築夢彩色未來

四、活動時間

7月28日至8月3日

五、活動地點

北京市朝陽區小紅門鄉龍爪樹村

六、主辦單位

北京交通大學青年志願者服務團電氣分團北京交通大學電氣工程學院自律會

七、活動准備

1.查找北京市農民工聚集區分布的相關資料，探訪相關地點，了解農民工的生活環境以及其孩子的暑期生活概況。

2.與打工子弟就讀的相關幼兒園取得聯系，對於開展暑期夏令營相關事宜進行協定並徵求貴園的.意見。了解幼兒園的設施與環境。

3.安排暑期夏令營授課人員，每次4-6人。對所有授課人員進行系統的培訓，包括介紹此次夏令營的目的和意義以及如何與打工子弟交流。

4.對暑期夏令營的課程進行全面的安排，制定完整的教學計劃以及備課，進行授課內容的培訓。

5.給孩子們准備一些小禮物(糖果、彩色筆、文具盒、筆記本等)作為夏令營中表現好的孩子的獎勵。

6.准備授課所需的材料(彩色紙、畫筆、鉛畫紙、繩子、籃球、跳棋、象棋等)、防暑葯品等。

八、活動流程

暑期夏令營課程安排如下:

備注:

1.開營儀式包括實踐團成員和孩子們的自我介紹以及實踐團帶去的幾個節目，使得實踐團成員與孩子們逐漸認識並建立友誼。

2.小型聯歡會的內容為實踐團成員和孩子們一起表演節目。

3.匯報演出及閉營儀式的內容為孩子們將這一周來所學的東西用自己的方式展現出來，同時根據孩子們的表現進行不同程度的獎勵。同時，實踐團成員們向孩子們贈送北京交通大學明信片，鼓勵他們好好學習。

九、活動預算

小禮物:150元夏令營所需材料:200元防暑葯品:50元明信片:30元共計:430元

十、安全預案

1.在暑期夏令營過程中，要時刻注意孩子們和實踐團成員的身體狀況，防止高溫天氣中暑。如遇高溫則暫停夏令營，延期進行。

2.對待北京市朝陽區小紅門鄉龍爪樹村的村民們要有禮貌，展現北交大人的良好風貌和素質。

3.在暑期夏令營活動中，做好安全保護措施，不要讓孩子們在夏令營過程中受傷。

夏令營的活動方案2

一、目的：

通過組織開展「小小實踐家」活動，為學生們提供社會實踐舞台，讓孩子們在超市的實踐中樹立「勞動光榮」的准確價值觀和人生態度，宣傳勝大超市的社會責任感，宣傳勝大超市的企業理念和經營優勢。

二、生源：

與成功教管中心聯合舉辦本次活動。

（一）由教管中心團委向所屬學校下發活動通知及報名表；

（二）超市自主組織學生報名參加。

通過媒體面向油田其他學校招募學生報名參加。詳細要求如下：

1、四年級以上至高中畢業學生。10周歲以上，自理能力強、聽從管理、學生幹部優先；

2、在各店設置班主任負責每批學生的組織管理，並邀請學校輔導員參與管理；必須每天進行考勤，保證學生安全；

3、實踐結束每人寫一篇實踐感想，評比一二三等獎並擇優在報刊刊登；實習結束頒發實習證書。

4、居住地有勝大超市的區均可報名。

5、每期計劃招收70人。

三、工夫：

每期開營工夫5天，每天工作四個半小時。（下午15：30—晚上20：00）

四、參加門店：

由報名情況確定。

五、施行步驟：

(一)通過媒體宣傳，讓廣大顧客全面了解勝大超市此次活動，引導適齡青少年積極參加活動。

(二)組織報名。

1、教培中心負責集體報名；

2、參加門店負責個人報名。

(三)開營活動；

1、舉辦「勝大超市小小實踐家」啟動儀式；

2、進行一天的企業文化和崗位介紹培訓；

3、上崗實踐。客服部配合宣傳在店內加大廣播力度；

4、組織參觀配送中心、生鮮中心、食品廠加工車間等；

5、媒體跟蹤采訪，集中報道；

6、徵集學生實踐日記心得及家長顧客的評論反饋等內容在媒體上刊登;

7、評比優秀小實踐家20名，進行獎勵；

六、啟動儀式及程序：

1、工夫：20xx年7月14號

2、主會場：勝大超市中心店

3、超市領導講話；

4、學生代表講話；

5、輔導員代表講話；

6、學生一齊朗誦《少年中國說》；

7、教管中心領導講話。

七、其他：

1、所有學生一律佩戴超市統一製作的上崗證，形象帽。

2、輔導員由教培中心、承辦門店統一安排。

3、活動期間，免費為孩子提供工作晚餐，其他費用均由勝大超市負責。

4、學生報名表須有家長簽字確認。

5、為強調整個活動的安全性，學生家長需給每個學生購買保險

夏令營的活動方案3

一、夏令營介紹

xx年夏令營活動透過全方位，立體化，直觀性的夏令營交流活動，使學生快樂、收獲、健康。

透過多元訓練提升營員的思想品德教育等各方面的綜合素質：透過組織豐富多彩的益智游戲，強調對營員體能和技能的訓練，鍛煉營員動手、動腦潛力；培養營員堅強、獨立自主的品質和良好的團隊合作意識；引導營員樹立敢應對困難和戰勝困難的自信心；幫忙營員戒除不良行為，矯正心理偏差，架起父母和子女心靈溝通的金橋。

資料豐富的活動，進一步豐富營員生活的同時，能讓每個營員在活動中都有所收益。透過拓展訓練，營員不斷磨練戰勝困難的毅力，在克服心理惰性的同時認識自身潛能，增強自信心。同時增進對群眾的參與意識與職責心，改善人際關系，學會關心，更為融洽地參與群體合作，提高團隊合作精神。學會欣賞、關注和愛護大自然，啟發想像力與創造力，提高解決問題的潛力，從而更進一步的促進學生的全面發展。

「在那裡，平凡的孩子將變得優秀，優秀的孩子將成為精英」，讓他們收獲一個有汗水，有淚水，有快樂，有思想的假期。

二、夏令營特色

名師授課，求知健心形式多樣多元技能

三、夏令營主題

健康運動陽光未來

四、夏令營活動基地

北京郊區

五、承、主辦單位

主辦單位：實驗小學承辦單位：實驗小學

六、參加對象和名額

5--12歲之間的小朋友

七、營員條件

1、對夏令營活動感興趣的2、有必須紀律性家長支持的

八、活動時間

20xx年7月初——20xx年8月底（具體時間待定）

九、相關事項

收費xx元/人。

證書：在活動結束之後為營員頒發訓練營結業證書。

膳食：專業配餐，實行分餐制。

贈送物品：營服一套，營帽及胸牌，教師、營員通訊錄，全體師生合影十、日程安排。

夏令營的活動方案4

一、指導思想

《孝經》曰：「孝，德之本也，教之所由生也」。

本次夏令營活動以中國優秀傳統文化和凈土文化為指導，以當今青年心靈缺失及相關問題為背景，以高揚「孝道」為主題，以提升人倫道德、凈化世人心靈、構建和諧社會為目的，以青年喜聞樂見的教育形式為載體，充分發揮宗教對思想教育的補充作用，努力為青年思想教育帶給校外課堂和重要補充，為和諧社會建設、道德重構和圓成中國夢帶給不可替代的正能量。

二、活動主題

本次活動主題擬定為：「深信因果，踐行孝道」。

設專題講座：

經典講座，《地藏菩薩本願經》

傳統文化，《孝經》

因緣果報，《因果與孝道》

孝道公案，《二十四孝》

孝道實踐，《孝道的禮儀》

孝道典型，《孝星現身說孝》

三、活動方式

1、群眾行腳（東林大峽谷）

2、護生放生（鄱陽湖）

3、星光晚會（文藝晚會）

4、奉獻愛心（參觀敬老院）

5、孝道影視（地球公民）

6、早晚念佛（上殿共修）

7、說孝談道（小組討論）

8、誦經（地藏經）

9、拜佛（東林大佛）

四、參加人員

具有較高文化程度的青年人

活動人數：預計參加人數480人左右

五、活動時間（地點、人數）

活動時間：20xx年7月18至24日

報到時間：20xx年7月17日

活動地點：東林寺及東林凈土苑

六、組織領導

主辦單位：廬山東林寺

導師：上大下安法師

營長：道元法師

成員及分工：（略）

七、活動特點

1、主題集中講授精幹

2、活動精到重點突出

3、寬松和諧喜聞樂見

4、激活孝心雙向互動

5、回歸凈土導歸極樂

八、活動經費

由主辦方負責食宿，營員往返車費自理。

九、報名錄取

報名條件：年齡（18-35歲）、學歷（大專以上）

報名方式：網上報名

通知方式：電子郵件、手機信息

報名截止日期：20xx年6月30日

夏令營的活動方案5

一：夏令營的宗旨和目的

教給孩子一套學習、記憶的方法。在體驗教學中，培養孩子感恩的心態和樹立強大的自信。讓孩子在快樂中，擁有一次非凡而難忘的智慧成長。

二：夏令營活動宣傳方案

1、電視台宣傳。根據當地電視台狀況，選取適宜的電視台合作。宣傳重點是本次夏令營的特色，除強調給孩子帶來樂趣和成長的同時，還應注意廣告宣傳中要抓住父母的心，讓父母覺得這正是他們孩子成長需要培養的。宣傳方式能夠透過廣告片的製作或者是透過游字。廣告製作能夠外包給廣告公司，游字費用較低但效果不是很突出。

最好是和電視台聯動，部分電視台也願意製作一期夏令營的活動，這樣電視台負責宣傳，本機構負責組織活動，報名能夠透過電視台和直接到本機構報名。

第二種方式，支付適當的廣告費，並允許電視台製作節目，另外給電視台必須的名額免費參加，限於電視台工作人員的子女。名額的設置根據報名人數的必須比例，報名人數多，給電視台名額也多。或是直接透過基本廣告費用加上電視台報名人數支付必須的獎勵。

2、報紙合作：選取當地有影響力的報紙，前期透過每周一次的報廣宣傳和軟文宣傳。在活動報名階段，加大廣告投入次數。在活動報名截止前10天，能夠多用幾個版面進行宣傳。合作方式能夠直接支付廣告費，或是和報紙進行有獎活動，比方說在報社報名，每第十名報名者能夠減免一半的活動費用。透過給必須名額到報社作為回報

3、鄉鎮宣傳：鄉鎮有超多的留守孩子，暑假孩子父母不明白如何安排。能夠招聘部分兼職人員，在部分鄉鎮廣場透過帳篷和宣傳單頁，X展架的形勢進行為期幾天的現場直接報名。兼職人員的費用直接支付就好了，鼓勵用心性能夠給報名人數多的團隊適當的獎金作為激勵

4、和社區合作：選取一些比較大的社區，和社區合作。社區幫忙或允許進入宣傳，給社區必須的報名優惠。

5、和學校進行合作：學校缺乏戶外教學的條件，能夠透過帶給戶外教學的幫忙，或透過贈送名額給學校領導等方式進行合作。成本較低，只需要學校老師幫忙宣傳，讓孩子將單頁帶回家父母參考。父母對學校推薦的活動信任度更高，這種方式成本低效果好。

6、步行街和廣場宣傳：夏天家庭一般在傍晚出門，聚集在廣場等地方。廣場一般有大的戶外LED電子屏，能夠支付必須的費用，在傍晚以必須的頻次進行本次夏令營活動的宣傳。

三、後繼服務：

1、參加第一次活動的人員，如果參加第二次將優惠必須的比例。

2、活動結束後製作光碟送給每個參賽家庭。

3、活動結束後，贈送父母一張免費咨詢卡，能夠到本教育機構對孩子的問題進行免費咨詢或是透過免費參與本教育機構的活動，來給父母教育孩子提高參考和幫忙。

⑼ 夏令營方案

為了確保事情或工作有效開展，常常需要預先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。你知道什麼樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是我收集整理的夏令營方案6篇，歡迎閱讀與收藏。

夏令營方案 篇1

一、活動主題

為提高孩子的國防意識、愛國意識，增強學生的自尊、自強、自立，堅定理想信念，發揚愛國之心和關愛他人之心，使學生真切地經受四關考驗：首闖生活關(培養獨生子女生活自理能力)、苦戰訓練關(訓練中戰高溫斗酷暑，強健體魄，磨練意志)、喜過情感關(通過夏令營活動，增強愛心和團隊精神)，甩掉「陋習」關(拖拉、散漫、自我為中心等)。

二、活動內容

1、軍旅生活：起床、洗漱、早操、整理內務、就餐、操課、課外活動、就寢，嚴格依照軍隊的一日生活制度執行，並進行內務評比，培養他們講究衛生、做事有序的好習慣。

2、軍事訓練：通過隊列動作訓練使營員養成良好的行、坐、立姿勢，提高身體協調能力;學軍體拳，達到強身健體，防敵自衛，提高身體反應能力;緊急集合提高學生反應速度。

3、國防教育：讓營員了解軍隊歷史，並走進技術區參觀武器裝備，使他們感受軍威國威，增長軍事知識。

4、參觀游覽月亮灣，舉辦「工兵撬地雷」活動，激發愛國情感。

5、文體娛樂：開展學唱軍歌活動、學習種菜和聯誼活動，形成集體觀念。

三、活動時間

XX年某月某日-某日

四、活動地點

某某地點

五、營員要求

1、在夏令營出發前請檢查所帶物品是否齊全，嚴禁攜帶火柴、打火機、各種利器等危險物品及生、冷、不潔食品，軍事夏令營禁止食用零食。

2、營員入營後將進行封閉式管理，按規定統一著裝，一切行動聽指揮，嚴格遵守紀律及各項規章制度，發揚部隊的優良傳統，艱苦奮斗，嚴格訓練，不怕苦，不怕累。

3、請營員嚴格遵守作息時間，保證每天有充沛的體力參加活動，如遇身體有任何不適，及時通知輔導老師或隊醫。

4、要尊敬教官和教師，團結同學，發揚團結互助精神，互相關心和幫助。

5、營員要保護環境，愛護部隊公物及各種設施。

夏令營方案 篇2

一、活動目的

舉辦「夏令營」活動，促進大學生相互交流，使更多優秀大學生近距離了解武漢大學及葯學院，提高青年學生對葯學相關學科的學習熱情和研究興趣，並通過考核選拔，招收「推免生」，為統考選留部分優秀生源。

二、活動組織

(一)活動名稱：武漢大學葯學院20xx年優秀大學生暑期夏令營。

(二)參營人數及校內外營員比例：100人左右，其中校外營員不少於40%。

(三)活動時間：7月12日-7月15日。7月12日報到，7月13日上午開營，7月15日上午閉營(如有變化，另行通知)。

(四)活動安排：具體活動日程安排及報到地點另行通知。

三、活動內容

結合學院學科特點和實際情況確定活動內容，突出特色，增強活動的內涵和吸引力。

1.舉辦專業講座，由知名專家學者主講;

2.進入我院教師的實驗室進行科研實踐;

3.開展接收推薦免試研究生和統考優秀生源的選拔工作;

4.參觀武漢光谷生物城和武漢生物技術研究院;

5.參觀武漢大學校園，感受「求知在武大，成才在珞珈」優美的校園環境和深厚的人文底蘊。

四、申請條件及辦法

(一)申請條件

1.US News或QS世界大學排名前300名高校、全國重點大學、省部級重點大學，或所學學科為全國重點學科、在最新一輪學科水平評估中排名靠前的本科三年級在校生(20xx屆畢業生，含境外高校當年畢業學生);個別有突出成果、論文或特殊專業特長的其他高校的大學三年級學生也可申請(占參營人數比例不超過10%);本科專業為：葯學類、生物學類(不含生態學)、化學類、中葯學類、生物制葯、制葯工程以及其它相關專業。

2.學習成績優秀，本科前兩年半學習成績在所在專業年級排名居前。

3.對所報專業領域的科學研究有濃厚的興趣，有較強的科研潛力。

4.英語水平良好。優先考慮滿足以下一項條件：國家英語六級考試成績422分以上;雅思成績5.5分及以上;TOEFL成績80分及以上。

4.身心健康。

(二)申請材料

1.「武漢大學葯學院20xx年優秀大學生暑期夏令營」申請表1份(附件1);

2.個人陳述1份(附件2);

3.專家推薦書1份;

4.其他證明材料(包括：前兩年半學習成績單;獲獎證書復印件;各類證書復印件;國家英語四、六級考試成績或TOEFL/GRE/GMAT/雅思成績等體現自身英語水平的證明復印件;體現自身學術水平的代表性學術論文、出版物或原創性成果復印件等)。

(三)申請方式

1.網上申請

在學校規定的時間之前(6月20日)，申請人登錄「武漢大學研究生招生考試服務系統」(http://gsrecruit.whu.e.cn/loginentry.action，以下簡稱「夏令營報名系統」)，根據系統要求填寫《申請表》和《個人陳述》相關內容，並上傳照片和其它相關證明材料。由學院按照申請條件對申請人資格進行初審。經審核通過的申請人，可下載列印申請表和個人陳述。

2.紙質材料提交

申請人通過營員資格審核後，入營報到時提交《申請表》、《個人陳述》和《專家推薦書》等其它紙質材料原件，《申請表》上須有院系推薦意見和學校教務部門蓋章。

網上申請和紙質材料提交缺一不可，且材料須真實有效。也可將上述紙質材料以PDF格式或掃描製成電子檔文件發送EMAIL到武漢大學葯學院研究生教學辦郵箱：[email protected]。

(四)材料審核及營員選拔

學院組織工作專班負責材料審核和營員選拔工作，根據學生提交的申請材料，對照申請條件，依據公布的參營人數和校內外參營比例，確定「夏令營」參營營員名單並報學校研究生院審核。經審核通過的「夏令營」營員名單在學院網站上公布(本人通過「夏令營報名系統」可以查詢)。已被選拔的營員要在參營名單公布之日起3日內通過「夏令營報名系統」確認是否參加，逾期未確認視為放棄此資格。

五、選拔考核

在夏令營活動期間，學院按一級學科開展優秀營員的選拔考核工作。

(一)背景評估

主要根據營員提交的申請材料進行評估，包括：營員的教育背景、學習成績、科研能力、外語水平等情況。學院組織背景評估小組對營員進行評估，綜合評判成績。

(二)心理素質測試

由從事思想政治教育工作的專職人員負責進行。測試結果分為合格、不合格兩等。凡心理素質測試不合格者，不能選為優秀營員。

(三)綜合面試

綜合面試包括外語能力測試、科研能力測試及綜合素質測試，主要考察營員外語能力、掌握本專業基礎知識和基本技能的情況、攻讀碩士學位的目的以及學習態度、興趣特長、培養潛力、身心素質等，重在考察營員綜合運用所學知識的能力、科研創新能力(專業能力傾向)以及對本學科前沿領域及最新研究動態的掌握情況等。學院按學科組織面試小組(每個面試小組由3-5名具有高級職稱的教師組成，設組長1人)對營員逐個進行面試，評判外語能力、科研能力和綜合素質成績。

(四)選拔考核綜合成績計算

綜合評價背景評估成績、外語能力成績、科研能力成績以及綜合素質成績，各項成績均採用百分制評分。

選拔考核綜合成績=背景評估成績×35%+外語能力成績×15%+科研能力成績×25%+綜合素質成績×25%。

(五)選拔考核綜合成績運用

根據選拔考核綜合成績排名情況，確定優秀營員名單，並在「武漢大學研究生招生服務系統」中記載、留存。「優秀營員」所佔比例一般為70%左右。獲得優秀營員者，可自行在系統中下載、列印《武漢大學20xx年優秀大學生夏令營優秀營員證書》，並可享受以下優惠政策：

1.取得所在學校「推免資格」的優秀營員，且服從專業調劑，可直接接收為武漢大學20xx年「推免生」;

2.未取得所在學校「推免資格」的優秀營員，第一志願報考武漢大學，參加20xx年碩士研究生招生考試，初試成績達到葯學院報考專業「復試分數線」，經體檢合格，且服從專業調劑，即可錄取免復試;達到葯學院「優秀營員復試分數線」(不低於「國家線」)，經體檢合格，且服從專業調劑，可參加復試，按初復試成績綜合排名依次錄取

六、獎學金設置

所有全日制研究生新生(定向生除外)一律享受學業獎學金和國家助學金。

設立「研究生優秀新生獎學金」。獎勵等級分為：特等獎、一等獎、二等獎：

(一)特等獎，獎金10000元，獎勵對象為來自高水平大學，或所在學科在最新一輪國家一級學科整體水平評估(以下簡稱「學科評估」)中排名前10%的高校，且學習成績在生源學校本專業排名前1%且為第1名的研究生新生。

(二)一等獎，獎金5000元，獎勵對象為來自高水平大學，或所在學科在最新一輪學科評估中排名前10%的高校，且學習成績在生源學校本專業排名前5%的研究生新生。

(三)二等獎，獎金3000元，獎勵對象為來自高水平大學，或所在學科在最新一輪學科評估中排名前10%的高校，且學習成績在生源學校本專業排名前10%的研究生新生;以及來自全國重點大學，或所在學科在最新一輪學科評估中排名前20%的高校，且學習成績在生源學校本專業排名前3%的研究生新生。

來自當年QS世界大學綜合排名前300名的境外高校的研究生新生，也可申請研究生優秀新生獎，培養單位根據實際情況研究提出具體獎勵等級，報研究生院批准。

「研究生優秀新生獎學金」具體內容，以經學校批准發布為准。

七、夏令營校外選拔考核

為方便考生，學院也會在進行校外招生宣傳(含接收推免生宣傳)的同時，對少數符合夏令營營員條件的優秀生源，適時進行夏令營選拔考核。學院選派政治素質高、業務能力強、工作作風正的優秀教師開展夏令營校外選拔考核。擬獲得優秀營員者須經「舉辦學院資格審查、研究生院審核、優秀營員公示」後30日內，登錄「武漢大學研究生招生服務系統」錄入信息，並自行下載列印「武漢大學20xx年優秀大學生夏令營優秀營員證書」，由系統記載、留存。否則，視為自動放棄優秀營員資格。

夏令營方案 篇3

一，辦營目的：

1豐富廣大學生暑假生活。為同學們營造輕松愉快的營地英語學習、生活氛圍。

2推廣青島國基外語學校獨有兩百萬平米天然氧吧，坐擁遼闊海灣、沙灘的全國最大教育旅遊營地資源優勢，實現國基教育教學資源及其他現代化設施設備的綜合利用效益，探索國基資產增值增效、取得更多收益的新途徑。

3創建一處立足即墨、面向青島、影響全省全國，主題明確、特色突出、形式新穎、具有多維復合要素、易操作、可持續發展的教育旅遊營地、教育培訓基地。

4借營招生，向全省、全國市場廣泛宣傳國基外語學校，吸引廣大家長到校參觀；借營培訓，為本校教師創造崗位培訓、實習、實驗條件。

5在國基英語村推出全國第一的具有山海林泉灘港旅遊觀光價值、吸引廣大學生、教師、家長、教育政務客人和教育商務客人的特色教育旅遊營地、教育培訓基地。

二，宗旨：

真誠，不浮誇，重質量。豐富學生暑假生活。

勤樸，回歸自然、靜心讀書。

三，特色：

1確保安全：准軍事化管理，保安24小時守護，上「意外」、「醫療」雙重保險。

2超大營區：獨享兩百萬平米天然氧吧，坐擁美麗遼闊的海灣、沙灘。

3專業教學：母語為英語的資深外教全部經嚴格教師資格考核，熟悉中西文化的中方優秀英語教師擔任班主任，專業生活教師擔任副班主任，另配專業興趣活動指導教師。

4留洋體驗：14天全程外教陪同，大本營快樂英語拓展訓練與體驗學習、英文電影賞析、游戲、興趣活動、聯歡晚會、英語短劇表演。分營地外教陪同旅遊觀光，開拓視野、游學相長、學用結合。

四，地點：

螯山灣旅遊風景區青島國基外語學校。

五，時間：

20xx年7月12日——7月25日

六，營費及其它：

1大本營青島國基外語學校960元人民幣/人 、，（營費涵蓋：學費，教材費，住宿費，餐費，外教費）；分營井崗山、香港自選一處。井崗山1620元人民幣/人（營費涵蓋：住宿費，餐費，景點費，出遊門票費，車費）；香港3950 元人民幣/人。

2夏令營7月12日報到，7月25日回家。抵離大本營需要學生家長自行安排送接，學校不負責接送學生。

3學校統一發夏令營短衫一件，太陽帽一頂；自帶換洗衣服2套、折疊傘、塑料水杯、雙肩背包，洗漱用品、衛生用品、拖鞋等，要穿舒適的旅遊鞋，不允許攜帶貴重物品，可以攜帶不貴重的照相機、手機、400元以下的零用錢；營員可帶少許暈車葯、創可貼、消炎葯。

4新聞媒體報道本期夏令營。

七，招收對象：

小學三年級以上學生均可報名。

八，超值贈送：

1、營員入讀國基學校，贈送大本營營費。

2、贈送全程10萬元意外傷害保險及10000元意外醫療保險。

3、贈送夏令營營服一件，太陽帽一頂。

4、贈送電子版全體師生合影、營地生活剪影光碟一張。

5、頒贈英語夏令營結業證書。

夏令營方案 篇4

一、活動背景：

近年來，頻頻發生的兒童安全事故，讓我們深深感到了在我們生活中兒童安全教育的缺位。每年夏天，全國各地都有許多諸如孩子溺水、觸電等不幸發生，這些不幸給家庭造成滅頂之災，為社會留下了巨大的傷痛。而留守兒童又是兒童中的弱勢群體，他們因父母長年在外打工，只能跟著爺爺、奶奶生活。由於知識的代差，老人們只能照顧到孩子們的衣食，沒有條件也沒有能力對孩子進行安全知識教育。為了引起社會對這個特殊群體的關懷，也為了提高農村留守兒童的安全意識，我們計劃舉辦為期三天的「愛心之家杯」留守兒童安全夏令營，為部分留守兒童提供安全知識教育。

二、活動目的：

1、對留守兒童進行安全知識教育，提高兒童的安全意識，減少不幸事件的發生。

2、為留守兒童的暑假增添快樂和知識

3、讓留守兒童感受到社會對他們的關愛，減少孤獨感

4、深入關注留守兒童的心理健康狀況，必要時幫助他們尋求相關資源介入以解決他們的實際困難。

三、主辦單位：

三門峽文明辦 三門峽日報社

四、承辦單位：

中國工商銀行陝縣支行 三門峽市愛心之家志願者協會

五、聯辦單位

三門峽市香山紅葉飲食娛樂有限公司

三門峽徒步之家

五、活動時間：

暑假期間：7月12--14號

六、活動對象：

30名農村留守兒童（盧氏管道口楊平小學、陝縣宮前鄉農場小學、三門峽市農民工子弟學校）

七、活動內容（暫定）：

1、聘請三門峽水上110救援隊的游泳教練給孩子們進行水上安全知識講座，並安排專業游泳教練教孩子們游泳。（將所有留守兒童分成若干小組，每兩個愛心之家志願者負責一個小組。）

2、組織孩子們參加戶外活動，搭建帳篷營，聘請三門峽徒步之家領隊董建陽為孩子們現場講解戶外的安全知識，組織游戲，讓各位組員在游戲活動中釋放心中的孤獨，收獲游戲帶來的快樂。（愛心之家的隊員為孩子們准備自助餐，讓孩子們在游戲、自助餐中體驗開心和快樂。）

3、邀請市預防保健中心專家為留守兒童普及日常生活中的自我保護措施，如急救技能，衛生意識等。

4、志願者分隊去拜訪留守兒童的家庭，及時了解他們家庭的困難， 把有困難的家庭信息上報到愛心之家志願者協會。

活動准備：

1、志願者的培訓。

2、物資和志願者相關食宿的准備。

3、與當地的'學校和教育部門聯系協商。

4、夏令營中游戲項目和授課內容的設計。

夏令營方案 篇5

這是xx訓練中心第六年在暑假組織學生到鄉下去體驗生活，去感受農村的生活、學習環境.希望通過對比，讓長期遠離農村，遠離勞動的學生們受到影響並有所變化：變得懂事、知禮、堅強、更具愛心。

一、通過實踐這是一個很好的教育方式！希望參加的人越來越多。

作為學校、家庭教育的補充，組織這一活動旨在給孩子提供一個沒有父母庇護，獨立到鄉村去鍛煉的機會，讓他們對生活，對人生有一些啟發和感悟。夏令營強調對營員性格、心理素質和生存技能的影響。培養他們堅強的品質和良好的集體意識，引導營員樹立敢於面對困難和戰勝困難的自信心；通過組織有別於城市的鄉村活動，鍛煉大家動手、動腦能力；通過觀察和對比讓學員體會到「粒粒皆辛苦」的真實情感；了解農作物、種植莊稼和勞動等常識，所有這些都是逐漸遠離鄉村的一代無法了解的知識。對轉移學生不良視線，減輕網路游戲癮，預防視力下降，培養良好的生活學習習慣是有一定幫助。

和往年一樣夏令營保留傳統的半軍事化管理和很多具挑戰性和趣味性的鄉村拓展素質訓練活動，將夏令營活動賦予更多的教育內涵，讓久居城市，學習壓力沉重的孩子們在玩的同時快樂成長，還孩子們一個藍色的純真童年。

二、活動特色

1、體驗鄉村生活 ，還孩子純真童年

在中國，真正的故鄉在農村，真正的童年在鄉下。那裡的藍天碧水，那裡的勞動和人民，那裡的一切才是教育之本。學習壓力和生存環境的變化讓我們的後代正處在失去童年的年代。現在的孩子大多衣食無憂, 缺少了勞動吃苦、挫折、失敗和貧困等經歷，過分依賴父母,缺乏自我生存能力和感恩心理。很多父母也帶小孩到鄉下去,但大都是吃吃飯,走走看看而已,達不到教育鍛煉的目的。

2、接受紅色文化教育

這是由中國官方主導的具有中國特色的一種有效的思想教育形式。夏令營期間將組織大家參觀榕江眾多的紅色愛國教育基地；紅七軍總部舊址、榕江烈士陵園和境內眾多紅軍戰斗遺址。

3、野外生存技能鍛煉

野外生存技能是野外生存必要的技能。夏令營期間組織學員學習和實踐影子定向定時、避免動物攻擊、野外防寒、標記、應急、尋找食物和水源,以及野外取火等方法。

4、軍事化管理

這是全世界都比較認可的管理教育方式。軍事化管理對於鍛煉人的獨立性,提升個人的自主性,提高動手能力，培養良好的習慣是很有幫助的。十五天以上期次將由軍事教官進行短期軍訓和軍事化管理。

5、開展國學教育和跆拳道訓練

每天堅持朗誦古詩詞，感受國學文化；堅持寫夏令營日記，記錄成長經歷。

夏令營活動細則

一、主辦單位：xx一中國家青少年體育俱樂部

二、組織承辦：xx一中跆拳道訓練中心

三、 時 間 ：首批計劃20xx年7月放假就起程，其他批次依次展開

四、 地 點 ：榕江筆架山風景區州跆拳道協會青少年課外活動基地

五、報名條件：年齡在6-20周歲，有一定自理能力，參加半年以上體育訓練、身體健康的人員。

六、報名原則和報名辦法

堅持自願、家長同意的原則。

六、 費 用 ：總計1370元

車費：250元（90元*2=180元+活動期間70元）

四餐主食：280（40元/天*7天） 時蔬瓜果:70元（不限量10元每天）

住宿：140元（20元*7天）

裝備：230元（帽25元、T恤40元、隊服85元/套、優盤50元，包30元）

其他：400元。保險50元。帶隊教練費用140元、後勤服務人員費用140元，活動工具等70元）

七、隨隊人員配置：

一名教練、一名文化輔導老師，三名後勤管理人員。

八、攜帶物品：

統一裝備：（帽子、T恤、隊服，背包、牙膏、香皂等）

個人攜帶用品：牙刷、毛巾、拖鞋等、運動服、運動鞋。

游泳裝備等其他隨身物品自定自帶。

九、住宿與飲食

1、住宿：營地為雙層木質樓；

2、老師24小時跟班管理，與營員同吃、同住。

3、一日四餐，主食以當地雞鴨魚、野菜、自種蔬菜為主；副食以新鮮西瓜、桃、李、花生等水果為主，種類豐富，均衡營養。

十一、其他

1、醫療：營地跟當地衛生所建立合作關系，確保醫療服務。

2、保險：在出發地辦理全程意外傷害保險。

3、活動項目：活動課程專門設計確保活動的教育性、安全性。

4、參訓學員須具備基本的生活能力，患有心臟病、哮喘病、夜遊症、癲癇病及近期骨折等情況的學員不能參加本次夏令營。

5、本次夏令營活動如需探望請提前與帶班教官聯系，原則上不鼓勵探視。

6、夏令營活動為公益活動，老師負責協調、宏觀指導和帶隊。整個活動由學生自己組織、策劃，自己籌備、預算。

7、20xx年夏令營三月開始報名繳費，截止7月1日，便於提前准備。

夏令營方案 篇6

暑假即將來臨。為豐富學生的暑期生活，使他們在暑期實踐活動中增長知識、開闊視野、提高素養，度過一個快樂、安全、有意義的假期，考慮各位學生的實際情況，以「快樂暑期我做主」為主題，小將軍夏令營將相繼開展一系列的學生夏令營活動，具體的夏令營活動方案如下：

一、活動組織

中國小將軍軍事夏令營辦公室：

主任：胡教官

二、參與成員及條件

適合對象：年滿7-16周歲，身體健康，無先天性疾病或遺傳病史的少年均可報名；。

三、報名原則及方法

報名原則：堅持學生自願、家長同意參加的原則。

報名辦法：

1、凡參加夏令營活動的，在家長指導下選擇報名參加自己喜歡的夏令營。

2、學生填寫報名表格，家長簽字。

四、活動內容及時間：

根據夏令營實際情況，充分利用各種資源，擬開展以下活動：

7天小將軍軍事化生活體驗營：2980元/人 20xx年7月8日 開營

10天小將軍軍官成長營：3980元/人 20xx年7月8日 開營

15天小將軍亮劍特訓營：5980元/人 20xx年7月8日 開營

21天小將軍軍官習慣養成營：7980元/人 20xx年7月8日 開營

30天小將軍未來領袖塑造營：11980元/人 20xx年7月8日 開營

45天中國小將軍將帥營：15980元/人 20xx年7月5日 開營

五、活動總結

1、每次活動，每位隊員記錄自己的活動收獲，都有記錄;活動結束時，評選「優秀小營員」，並總結此次活動情況;

2、8月中旬對夏令營活動情況進行總結，形成文字材料，以便今後借鑒。

⑽ 夏令營活動策劃方案大全

學校組織的夏令營活動，是歡快的，也是令人期待的，為了活動的順利進行，應當提前准備好一份充足的夏令營活動方案。下面是我給大家整理的關於夏令營活動策劃 方案大全 ，歡迎大家來閱讀。

夏令營活動 策劃方案 大 全1

一、組織單位：__

二、夏令營活動主題：我與奧運共成長

三、夏令營活動目的豐富：

廣大中小學生假期生活，更好地培養 教育 學員自立自強、刻苦耐勞、積極向上的精神，讓學員深入體驗軍旅生，學習中國人民解放軍英勇頑強的優良作風，培養良好的行為習慣，提升國防教育素質，激發廣大中小學生的愛國主義熱情。

四、夏令營活動項目：

隊列訓練、軍體拳、學條令、整理內容、唱軍歌、 編織 草帽、轉移陣地、緊急集合、夜行軍、懂得避險、地震自救與救護常識、百米障礙、乘坐坦克、手榴彈投擲、CS彩彈槍對抗、打靶練習、戰地 野炊 、軍事錄像、聯歡晚會、軍事拓展、軍事游戲、登山、軍艦、古炮台、軍事博覽中心、農家樂等。

五、夏令營活動類型：

1、自立型A營：參與性強，特別加強對學員日常生活自理、自立、溝通能力的培養，適合自理能力較低的學員。年齡要求：八歲以上的學員均可。

2、體驗型B營、D營：訓練強度較低、參與性較強，適合廣大的學員。年齡要求：八歲以上的學員均可。

3、鍛煉型C營：訓練強度較強、訓練內容豐富，增加兩天軍事拓展內容，特別增強彩彈槍對抗賽項目。本課程要求學員自身身體素質較好、自理能力較強、年齡要求十二歲以上。

六、夏令營活動時間：

1、A營：8天；B營：5天；C營：10天；D營：3天。

2、每期各營開班人數須在20人以上，人滿隨時開班。

七、備注事項：

1、學生要求年級在小學四年級到高一之間，秉著自願的原則。

2、每天都提供涼茶或糖水、水果，為學員降暑。

3、特別注重營養搭配，每天提供雞蛋、牛奶為學員加強營養。

4、為參加軍事夏令營的學員提供軍服和生活必須品、軍營照。

5、活動結束後，學員都要寫一份體會 作文 ，統一交縣國防辦，擇優在陽新網刊登，並向《黃石日報》教育副刊推薦。

夏令營活動策劃方案大 全2

一、活動地點：

z市教育局學生 社會實踐 基地——z市青少年綠色學校

二、活動時間：

20__年7月7日~9日（三天）

三、活動負責：__

聯系電話：__

四、活動日程安排。

第一天：7月5日：

1、早上7：30報到，倉斗小學校門口集中。

2、早上8：00發車前往z市青少年綠色學校。

3、上午9：00開始進入活動。

上午：寢室安排、安全紀律教育、開營典禮、內容介紹、分班等。

下午：整理內務、室內外活動。（根據天氣情況安排內容）

晚上：生活自理能力培養（洗澡、洗衣服等）、露天電影。

第二天：7月6日

早上：6:30起床生活自理能力培養（洗漱等）

上午：室內外活動（根據天氣情況安排內容）

下午：參加校外教育戰略合作單位——奇E國，體驗28個不同職業。

晚上：篝火晚會。

第三天：7月7日

早上：6:30起床

上午：室內外活動（根據天氣情況安排內容）

下午：室內外活動（根據天氣情況安排內容）

下午：4:30到倉斗小學接孩子。

活動結束。

（以上個別內容可能會根據具體情況進行時間變動）

註：活動內容分：快樂成長篇職業體驗篇潛能拓展篇科普 安全教育 篇 文化 感知篇

五：參加活動隊員要求：

1、嚴格遵守學校以及活動要求。

2、注意文明禮貌、團結互助。

3、獨立、勇敢面對各種困難，磨煉意志、鍛煉能力。

4、著裝以運動為主

備註：

1、每位隊員活動費：260元。

（暫不收費，收費時間另行通知）

2、每位隊員隨身攜帶：洗漱用品，飲水杯，運動鞋，帽子，拖鞋，換洗衣服，防暑防蚊用品等。

3、班主任及家長保持通訊暢通。

倉斗小學

夏令營活動策劃方案大 全3

一、活動名稱：

第二屆暑期社團聯盟夏令營

二、活動目的：

為加強各校社團之間的聯系，增強社員之間的凝聚力，更好地擴大學生社團在蘇州的影響，展示我校承辦大型活動的能力，申請在我校舉辦本次夏令營活動。

三、參加對象：

z市中學社團聯盟

四、活動時間：

八月下旬兩天（時間具體商定）

五、活動地點：

江蘇省瀆木高級中學

六、活動流程：

第一天

1、集中簽到（8:45am）

各學校社團成員代表在活動第一天早上8:45集中瀆木中學門口簽到，並由志願者帶領至 報告 廳

2、開幕式（9:00am—9:30am）

我校學生會、社團幹部代表發言， 學校領導講話 ，並宣布夏令營活動正式開幕。

3、參觀我校及社團文化節成果展示（9:30am—11:00am）

（1）由我校定向社、銀河天文社、綠色聯盟環保社帶領各校參觀校園；

（2）高二北樓10個（暫定）教室布置成社團文化節成果展示中心，歡迎各校社團參觀並交流 經驗 。

屆時將有趣味活動邀請各校參加，如：舉辦攝影展「邀你來投票」活動（攝影社）；現場教做絲襪花（HOME生活藝術社）；環保工藝設計活動（綠色聯盟環保社）；現場棋藝PK大賽（縱橫棋社）；漫畫展覽交流cosplay秀（UP漫畫社）； 跆拳道 表演（BURNING跆拳道社）；三語大比拼（木中之聲廣電社）、猜星座（天文社）等。

4、午間休息（11:00am—12:30pm）

高二樓設休息室，方便各校中午休息

備註：我校食堂暑假無法正常供應餐飲，可訂快餐解決。（需商議）

5、愛心義賣活動（跳蚤市場）（12:30pm—13:30pm）

由我校傳遞愛心社發起，各校社團都可以參加。自帶物品進行義賣，義賣所獲的善款將捐至蘇州紅十字會。

6、校園尋寶活動、乒乓友誼賽、文學沙龍同時進行（13:30pm—16:30pm）

邀請各校社團代表參加由我校網路推理社、乒乓社、靈岩文學社舉辦的校園活動。

7、各校代表離校（16:30pm）如可留宿，晚上可開展第8項、第9項活動

8、天文觀測

9、篝火晚會

第二天

1、集中簽到（8:45am）

各學校社團成員代表在活動第一天早上8:45集中瀆木中學門口簽到。

2、赴天平山開展活動，文學筆會、棋藝大賽（9:00am—11:00pm）

由靈岩文學社、吳越春秋歷史社、縱橫棋社發起，全體參加活動人員赴天平山參觀並開展活動

3、午間休息（11:00am—12:30pm）

4、「讀書林」活動（12:30am—14:30pm）

綠色聯盟環保社、吳越春秋歷史社發起「讀書林」活動，關注母親河，舉辦主題演講活動。

5、社團大型聯歡活動暨閉幕式（14:30pm—16:30pm）

各校推舉1~2個成熟的節目，並由我校春田花花歌唱社、劇中人話劇社、sos音樂劇社聯合承辦社團大型聯歡活動。

七、備注

1、活動贊助問題：可以聯系新東方、黑松、中國移動通信等商家，為本次活動提供贊助；如其他學校有固定贊助商，也可參加。

2、本校暑假期間食宿問題都需各校自行解決

3、未盡事宜，另行商議。

夏令營活動策劃方案大 全4

暑假即將來臨。為豐富我校學生的暑期生活，使他們在暑期實踐活動中增長知識、開闊視野、提高素養，度過一個歡樂、安全、有意義的假期，結合學校的實際情景，以「歡樂暑期我做主」為主題，相繼開展一系列的學生夏令營活動，具體的夏令營活動方案如下：

一、活動組織

學校成立「歡樂暑期我做主」夏令營活動及活動安全工作領導小組：

組長：_校長成員：__各班班主任

二、參與成員及條件

學校二——五年級身體健康、自理本事較強的學生。

三、報名原則及 方法

報名原則：堅持學生自願、家長同意參加的原則。

報名辦法：

1、凡參加夏令營活動的，在家長指導下選擇報名參加自我喜歡的一個或多個活動。

2、學生填寫報名表格，家長簽字。

四、活動資料

根據學校實際情景，充分利用校內校外資源，擬開展以下活動：

1、與__日報社聯合，開展「少年軍校暑期夏令營」。

2、與__廣場的冠軍溜冰場聯合，開展「暑期溜冰培訓夏令營」。

3、「我當小小地質學家」活動，主要參觀河南地質博物館，了解地球的歷史和家鄉河南的地質構造，豐富學生的地質知識，培養學生的科學精神。

4、「探秘__，愛我__」——參觀__省博物院。讓隊員們了解__悠久的歷史、文化、科技發展歷程，感受__深厚的文化底蘊，增強學生對家鄉__的熱愛之情。

5、「百年__，__」活動。組織學生參與到__在__市的傳遞活動中，感受奧運魅力，喜迎__。

五、活動時間

1、「少年軍校暑期夏令營」

根據__日報社的相關活動安排，活動時間：_月_——_月_日。

2、「暑期溜冰培訓夏令營」——__廣場的冠軍溜冰場

活動時間：_月_——_月_日

3、「我當小小地質學家」——參觀__地質博物館。

活動時間：_月_日

4、「__探秘，愛我__」

活動時間：_月_日

六、活動

1、每次活動，每位隊員記錄自我的活動收獲，都有記錄；活動結束時，評選「優秀小營員」，並 總結 此次活動情景；

2、_月中旬對夏令營活動情景進行總結，構成文字材料，以便今後借鑒。

3、_月——_月，開展「歡樂暑期我做主」夏令營活動徵文比賽。

夏令營活動策劃方案大 全5

為充分發揮優秀 傳統文化 在啟迪智慧、塑造高尚品格方面的積極作用，豐富青少年暑期生活，引導廣大青少年學習踐行社會主義核心價值觀，定於7月12日至8月6日在全省各級圖書館__書院舉辦20__年度公益國學夏令營活動。

一、活動主題

傳國學新六藝，做儒雅好少年。

二、活動目的

貫徹落實《關於實施中華優秀傳統文化傳承發展工程的意見》「積極舉辦以中華文化為主題的青少年夏令營、冬令營」，以及《關於促進文化教育融合發展的意見》「依託__書院，組織中小學生開展國學夏令營、國學冬令營活動」等要求，通過廣泛開展國學教育和特色文化體驗，讓廣大青少年了解國學、認識國學、感受齊魯文化魅力，增強自立、自信、自強精神，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，實現傳統文化教育與德育教育的有機結合。

三、活動內容

按照國學教育與體驗活動相結合的方式，策劃完善夏令營活動方案，並組織實施。各級圖書館尼山書院要積極整合本地文化資源，延請傳統文化學者針對青少年學習特點開設國學課程。

重點圍繞禮樂教化、經典傳習、國學新知、道德實踐、情操培養等內容，開展國學講座、經典誦讀、國學展示、繪本講讀等。

同時，結合地方特色設置體驗課程，將「新六藝」與皮影戲、剪紙、泥人、傳拓、 射箭 、古琴等傳統技藝融入夏令營活動現場，讓廣大青少年現場感受優秀傳統文化和民間藝術的魅力。

各級圖書館__書院要合理安排時間，根據本地實際情況組織開展實踐活動。有條件的可組織夏令營到濟寧（__、鄒城）進行現場授課。

四、有關要求

一是加強組織引導。

省圖書館__書院負責統籌各地夏令營組織開展相關事宜。各市文廣新局要加強對本地__書院的指導，因地制宜，突出特色，結合經典傳習誦讀、六藝體驗、鄉賢文化、非物質文化遺產等內容開展相關活動。在教師遴選、活動安排上，要符合青少年活動特點和要求，對課程主題、活動內容嚴格把關。

二是增強安全意識。

認真制定安全應急預案，簽訂安全 協議書 ，明確 崗位職責 。入營前要提醒營員家長為孩子做必要的身體檢查。外出和活動期間，要責任到人，確保安全。

三是做好宣傳總結。

積極利用各種媒體做好宣傳工作，各地__書院網站、微博及時展現活動情況，為活動開展營造良好氛圍。活動結束後，各市要認真總結經驗，查找不足，努力打造「圖書館+書院」模式亮點品牌。

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