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歷史怎麼去背容易記住

發布時間:2022-11-08 02:26:02

『壹』 初中歷史怎樣背才能記的又快又牢

記憶是有規律可循的,記憶力好的人很多時候只是因為掌握了記憶的一些基本規律,所以他們記得又快又牢。在學習的過程中,如果你總是花很長時間進行記憶背誦,且記住沒多久又忘了,那你有必要看看下面提高記憶效率的5個關鍵。

1、藉助老知識來記憶新知識,以舊帶新

新知識的記憶需要花費大量時間,且容易忘記。但如果嘗試將新知識和已經知道的知識建立聯系,以舊帶新,記起來就會容易很多,且不容易忘記。

在學習和記憶一個新知識的時候,要努力回想舊知識,用「這和......類似……」的思路去思考;或者告訴自己「這是......知識的延伸......」。這樣的學習思路,可以讓我們更快地理解所學的知識,讓大腦記住更多信息的同時還減小了記憶的負擔。因為我們在記憶的時候,只需要了解這個新知識和已經知道知識的差異就可以了。

2、把零碎的知識連接成塊,進行塊狀記憶

大量零散、單個的知識是很難進行記憶的。但如果把知識按照一定的關系或邏輯,進行整理和關聯,形成一個個知識塊、知識晶體,記起來就會輕松很多。同時,組塊的知識還可以讓我們理解得更透徹。

這乍一看好像有難度,其實不然。比如用我們熟悉的思維導圖梳理一本書,用知識框架圖的形式梳理一個知識點。或者簡單的以條列的形式把一個個知識點梳理成一個系列(比如:關於時間管理的5個方法、關於發奮讀書的10個案例......),都有助於我們更好的理解和記憶。

3、把記憶的內容趣味化

越是有趣的東西,越容易被我們記住。在記憶的時候要充分調動我們的想像力,讓要記得內容生動起來。比如簡單的「219816」這一串數字,我們可以很快記住,但記得快忘得也快,很快就會忘記。如果對數字進行編碼,讓數字活起來「鱷魚在酒吧喝石榴汁」,不僅可以快速記住,且不容易忘記。

具體的學習和訓練也比較多,比如「精英特速讀記憶訓練」中記憶部分的「數字編碼」記憶,以及「人體編碼和家居定位」這種位置記憶法,都是比較簡單實用的記憶策略。

4、調動多種感官參與記憶

我們在學一個知識的時候,通常是用眼睛去看或者用耳朵聽,但如果只是把學習停留在這個階段,那基本是很難掌握知識的。

所以,在聽完或看完之後,我們還要調動大腦去思考、整理,然後用手把它寫出來,用嘴巴把它講出來。眼、耳、腦、手、嘴等多種感官都要參與到學習中來,這樣學起來效率才會更高。

5、定期復習鞏固

學習之後,不是所有知識都能被我們馬上用到,一旦不用它,時間長了,印象也就淡了。如果想要記得時間更久,就要時不時地去復習鞏固一下。

『貳』 歷史怎麼背才容易記住

一、歸類記憶法

整理、歸類歷史知識,可使知識條理化、系統化,不僅便於學生記憶,而且還能培養學生的歸納能力。

二、「濃縮」記憶法

「濃縮」記憶法,即把一些繁雜的內容進行概括、濃縮,提煉成幾個要點,使學生能提綱挈領地掌握其重點。

三、串線記憶法

通過串線,使同一類型的歷史事件或同一人物在不同時期的活動,按歷史發展的線索,呈現於學生面前,便於學生理解和鞏固。

四、歌訣記憶法

歷史年代、歷史朝代、政權名稱或某一朝代的封建帝皇等,用一般方法學生也難記住。有的則可編製成歌訣的形式。

五、趣味記憶法

有趣味的知識學生印象就深刻,記得也牢。因此,可根據不同年級的學生,教學時聯系教材內容,採用講述歷史故事,引用詩、詞、對聯,編造謎語或用諧音等方法,使學生有一種新奇的感覺,以引起學生的興趣,可提高記憶效果。

『叄』 背歷史的記憶方法

學歷史,如何學才能記住眾多的朝代、皇帝以及歷史事件、年份等等。中國歷史朝代那麼多,如果按照順序記憶,有多少人能記住呢?以下是為你帶來的背歷史的高效記憶法,希望能幫到你。 背歷史的高效記憶法1、聯想記憶法 (1)時間上的聯想 就是利用事物在時間上或空間上的接近關系,由一事物聯想到另一事物。 我們可以按照事件發生的時間順序展開聯想,如:1934年10月,第五次反「圍剿」失利,開始長征;1935年10月,陝北會師;1936年10月,甘肅會寧會師

『肆』 快速背歷史小竅門有哪些

准確記憶基礎知識是學好歷史的是第一步,歷史知識紛繁復雜,千頭萬緒,但是記憶歷史知識是有技巧的。下面總結了背歷史的技巧,供大家參考。

順口溜記憶初中歷史

如中國古代歷史中所出現的所有朝代, 按先後順序進行排列, 單純記憶就不是那麼容易,若把它們編成順口溜的形式連綴成篇, 既朗朗上口, 又增加知識點趣味性。既好背誦又容易掌握, 自然會收到時半功倍的效果。把一些繁雜的歷史事件編成順口溜很容易記憶。

比如:把康熙大帝的主要事跡編成:智擒鰲拜,平定三藩;冊封班禪,統一台灣;抗擊沙俄,親征噶爾丹。

再如:抗日民族統一戰線形成過程:「九·一八」,日侵華;瓦窯堡,定方針。「一二·九」,掀高潮;西安事變,初步建。盧溝橋,小日本,等著瞧,國共合作決不饒!

試看以下知識點的連綴:炎黃堯舜夏商周/ 春秋戰國亂悠悠/ 秦統天下劉建漢/ 東漢建朝為劉秀/ 三國爭雄風雲起/ 兩晉南北朝對峙/ 楊堅起兵隋朝立/李淵反叛登唐基/ 五代十國山河破/ 宋遼西夏戰亂多/ 金元兩朝不太平/ 明滅之後立清國。

一百七十萬年前,雲南元謀人出現,

會造工具能用火,因此稱為類人猿。

北京人在周口店, 手腳分工已明顯,

群體勞動和生活, 打制石器已出現,

保存火種用途廣, 原始社會已顯見。

山頂洞人又發現, 距今一萬八千年,

磨光鑽孔新技術, 人工取火已懂得,

血緣關系成氏族, 沒有貧富和貴賤。

相關聯想法記憶歷史

通過相關事物的聯想來記住有關歷史年代的方法。如記住1927年我國第一次國內革命戰爭的失敗,而由此聯想為武裝反抗國民黨的統治,同年周恩來,朱德等同志領導了「八一」南昌起義。毛澤東同志於九月八日領導了秋收起義,張太雷、葉挺、葉劍英等同志領導了十二月廣州起義。

再如現代史的三個重要事件的年代,1917年俄國十月社會主義革命成功,1919年我國發生五四運動,1921年中國共產黨成立。這三件事密切相聯,每隔兩年發生一件,只要記住一件事發生的年代,其它兩件事發生的年代也就聯想起來了。

公式記憶

1.事件=時間+地點+經過+後果+影響

2.人物=時代(國名)+職務+作為+評價

3.作品=時間+作者+內容+意義

4.會議=時間+地點+人員+內容+作用

5.條約=時間+地點+簽訂雙方+內容+影響

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