⑴ 歷史考證的意義或作用
一切歷史都是現代史。當生活的發展逐漸需要時,死歷史就會復活,過去史就變成現在的。就像我們在抗日戰爭時期,我們把南宋的抗金斗爭的歷史喚醒,像延安整風運動中把明末李自成農民起義最終失敗的歷史喚醒,像上個世紀80年代初把「五四」時期的文化啟蒙運動的歷史重新喚醒。總之,是活的現實把死的歷史喚醒。。。。。。。
歷史是現代社會發展的參考與指引,同時歷史亦是曾經輝煌或消亡的佐證
⑵ 考據、考證、考訂、考究。分別是什麼意思
1、考據:指研究文獻或歷史問題時,根據資料來考核、證實和說明.
2、考證:根據資料來考核、證實和說明文獻或歷史問題。
3、考訂:考據訂正,考核訂正。如此文首次對這些交往詩進行了較為系統的爬梳與考訂。
4、考究:是指通過嚴謹的考證或者查詢,表現出來的重視與講究。亦可指穿衣做事比較端正、得體、講究。
(2)什麼是歷史考證擴展閱讀
考證還能夠表示通過參加某種考試獲取某類資格證書。如:學車的人越來越多,考證很難。
考據可分為三種:
1、理證:
一種難度較大的考據方法,要想掌握好它,除了必須具備一定的基本功外,還要有卓越的識別與判斷能力。
2、書證:
利用謂書、上書等各類檔案資料以及各種書籍為依據,考證史料正誤。
3、物證:
以出土的龜甲、金石以及其他考古器物為依據,刻在甲骨上的L辭、青銀器上的文字,以及石婢上的婢銘等等,與竹帛、寫卷,以及雕版書籍相比,更能耐久不損,流傳久遠,成為考據工作中不叮多得的證據。
⑶ 史實是如何考證的
一靠史書的對比,和對事件反映的可信度分析。
二通過考古發現,對於史書的記載進行驗證。
⑷ "考據、考證、考訂、考究"分別是什麼意思
"考據、考證、考訂、考究"意思分別是:
考據:即「考證」。研究文獻或歷史問題時,根據資料來考核、證實和說明。
考證 :
1. 研究文獻或歷史問題時,根據資料來考核,證實和說明。
2.現代專指考取某種證書。
考訂:考據訂正。
考究:
1.動詞,考索研究。
2、動詞,講求,重視。
3、形容詞,精美,精緻。
⑸ 考據、考證、考訂、考究。分別是什麼意思
考據:即「考證」。研究文獻或歷史問題時,根據資料來考核、證實和說明。
考證(kǎo
zhèng):1.考查驗證。如:《大浦卜氏族譜》所記載的內容是否真實,尚待考證。2.考取證件。即通過參加某種考試獲取某類資格證書。
考訂考據訂正。
考究:kǎo
jiū:1查考,研究。例:這個問題值得考究。2講求,重視。例:穿衣服過於考究。3精美的;精緻的。例:這個茶幾做工很考究。
⑹ 什麼算是史料考證有什麼可以作為史料考證怎樣考證
史料考證,即通過大量的史料,來印證歷史事件的真實性、准確性等。
史料是指可以據以為研究或討論歷史時的根據的東西。一般將史料區分為第一手史料以及第二手史料。前者是指接近或直接在歷史發生當時所產生,可較直接作為歷史根據的史料,後者是指經過後人運用第一手史料所作的研究及詮釋,但二者的界限經常並不明確(例如史記就很難說是一手或二手史料)。一般中文所稱史料,主要是指第一手史料而言。
20世紀80年代,我國著名歷史學家榮孟源把史料分為四大類,一般被認為是較為全面合理的傳統史料分類法。
第一類為書報,包括歷史記錄、歷史著作、文獻匯編和史部以外的群籍。
第二類為文件,包括政府文件、團體文件和私人文件。
第三類為實物,包括生產工具、生活資料和歷史事件的遺跡。
第四類為口碑,包括回憶錄、調查記錄、群眾傳說和文藝作品。
⑺ 考據、考證、考訂、考究。分別是什麼意思
考據:即「考證」。研究文獻或歷史問題時,根據資料來考核、證實和說明。考證 :1. 研究文獻或歷史問題時,根據資料來考核,證實和說明。 2.現代專指考取某種證書。考訂:考據訂正。考究:1、動詞,考索研究。 《魏書·高允傳》:「先所論者,本不注心;及更考究,果如君語。」宋 陳善 《捫虱新話·讀書當講究得力處》:「豈知今之俗學乃全不考究,以『六經』為治世語言,至欲求道則以為盡在浮屠氏?」考,一本作「 考 」。 清 薛福成 《出使四國日記·光緒十六年六月十一日》:「該船考究多年,因欲覓得礬石制練,始能成功。」 2、動詞,講求,重視。 郭沫若 《沸羹集·怎樣運用文學的語言》:「章節也宜考究,大抵輕松的文體宜短,沉重抑鬱的文字宜長。」 巴金 《家》二五:「 倩如 拿著剪刀得意地把 文 的頭發修了又修……老密斯倒不像 文 那樣細心考究。」 3、形容詞,精美,精緻。
⑻ 歷史的考證問題要經過哪幾個部門
從許可方面來說,考證歷史不需要經過任何部門。
從學術方面來說,考證歷史必須言之有據(從歷史典籍或考古資料中取得),要注意孤證不立的原則,如果缺乏直接證據,只能使用輔助證據的話,則至少要有縝密的論證,形成證據鏈才行。
⑼ 怎樣理解新歷史考證學
能更加深入的了解歷史
世紀中國歷史考證學成就輝煌,名家輩出,研究方法多樣而新穎,發展階段清楚,高峰迭現。本書系首次對於這一重要學術領域作系統的梳理、深層次的開掘,並從中西學術交流的高度予以科學的說明和理論的總結,標志著對20世紀學術史的研究取得了重要的突破。
作者認真地紬繹了數以百計的有關20世紀考證學者有價值的論著,重新審視了大量的有關政治史、經濟史、社會史、文化史、學術史等領域的研究課題。在此基礎上,全面分析了20世紀歷史考證學形成的條件;分別探討了王國維、陳寅恪、陳垣、胡適、顧頡剛、傅斯年,以及孟森、呂思勉、岑仲勉、錢穆、湯用彤、徐旭生、陳夢家、徐中舒、譚其驤、唐長孺等考證名家的成就,評價他們在20世紀學術史上的地位;同時,首次做到將1949年以後中國台灣、香港歷史考證學名家置於20世紀中國史學研究的總題目下進行考察,評述了勞干、嚴耕望、饒宗頤、張光直的貢獻;最後,從方法論的角度對新歷史考證學的學術內涵和時代特徵進行闡釋,並論述在唯物史觀指導下歷史考證學達到的新境界。
⑽ 專門從事歷史考證的行業屬於什麼行業
就叫歷史考證啊,考究歷史發生的事是否屬實,一般是歷史學家,知識淵博,和考古學者不一樣,